蛟龙教研室送温暖

第一篇：蛟龙教研室送温暖

蛟龙教研室送温暖，新华小学测试忙

近日，为推进《国家学生体质健康标准》，增强学生的体质，提升学生健康水平，蛟龙镇组织了以教研室为首的体质测试小组，对全镇学生的体质进行测试，充分表现了对学生的关爱。

本次数据采集工作时间紧，任务重，学校高度重视测试工作。成立了以校长滕学兴为组长的学生体质测试工作领导小组，做好检测的器械、场地和人员分工等各项准备工作，全面配合教研室的工作，并制定了学生体质健康测试工作方案。

测试前，该校召开了测试工作专题会议，细致分工，落实到人。进行测试时，该校由教导处牵头，全体教师总动员，每人都按分工有条不紊的进行，各班班主任协调和组织学生有序参加了此次测试和及时录入数据，并及时封存采集数据记录，确保了本次学生体质健康测试上报数据真实有效、准确无误。

通过此次检测，让学校更全面了解学生的体质现状，便于学校有计划地为学生设定合理的锻炼目标，选择科学的锻炼方式，有效地增强每位学生的身体素质。

新华小学

田云

第二篇：小小蛟龙号教案

大班科学《小小蛟龙号》

活动目标：

1.在探索活动中知道哪些东西放在水里是沉的，哪些是浮的。并能用↓、↑记录结果，表示上浮和下沉。

2.在感知物体在水中的沉浮现象的基础上，尝试探索改变物体沉浮的不同方法。3.能专心倾听别人讲话及大胆讲述自己的操作过程与结果。

活动准备：各种能沉、浮的物品（硬币、棋子、玻璃珠、橡皮泥、小石头、小木块、筷子、乒乓球、树叶、泡沫球、雪花片等）盆子5个、透明盆1个、记录表若干、笔、小毛巾等。

活动过程：

一、猜猜“沉与浮 ”

今天我们班来了许多物品宝宝，这些物品宝宝想到水里游泳，你们猜猜看会怎么样？ 小结：像小石头、剪刀在水里的现象叫沉，我们可以用箭头“↓”表示，像饮料瓶、乒乓球在水里飘着的现象叫浮，我们可以用箭头“↑”表示。

二、感知“沉和浮”

我为小朋友准备了一些东西，我们一起来做一个有趣的试验，你们看看这里有什么？如果把这些东西放到水里，它们是沉下去还是浮上来呢？

1.第一次实验：幼儿把物品放进水里，看看结果和自己的猜想一致吗？

2.第一次记录：记录猜想和实验的结果。

3.交流：幼儿相互交流第一次猜测和实验结果，探索自己的猜测和实验结果是否一致。

三、提升“沉和浮”怎样使沉下去的东西浮起来

1.这些物品，他们在水里有的是沉的、有的是浮的，现在老师要请你们去玩一玩，动动你们的小脑筋，你有没有办法使原来沉在水底的东西浮起来，使浮起来的东西沉到水底？再把你的方法告诉我们。

2.幼儿操作改变物体的沉浮，鼓励幼儿尝试不同的材料和方法

3.你用什么办法让沉下去的东西浮起来的？成功了吗？

小结：浮的东西可以帮助沉的东西浮起来；沉的东西可以帮助浮的东西沉下去，而且和物体的轻重、大小有关。

四、科学小实验

1.小朋友们，你们知道潜水艇吗？它有什么厉害的地方？

小结：是啊，潜水艇可以浮在水面上，可以沉到海底，还可以一半在水面，一半在海底。

1.那你们知道这是为什么吗？今天老师也带来了一艘潜水艇（出示矿泉水瓶子）我们一起来玩一玩吧！

3.请幼儿分别探索如何使瓶子沉在水底、浮在水面以及处在半浮状态。

小结：通过今天的实验，我们知道了许多水的秘密。但水太大了，也会给我们带来危害，发大水的时候，我们周围的东西都沉到水里，我们人也沉到水里。这个时候，我们想什么办法可以使自己不沉下去而得救呢？

小结：沉浮现象与人们是不可分的，我们可以利用沉浮的原理做许多事情，小朋友们可以动一动你们聪明的头脑，发明一些在水里沉浮的东西吧！

第三篇：董蛟龙述职报告

述职报告

我从事橱柜销售已经有四年了，08年到10年在福建泉州的铁诚橱柜做驻点小区主业推广。刚开始没什么经验，就知道一栋楼一栋楼的从顶楼扫到底层。如果运气好能碰到业主那就最好了，可以直接向他推荐我们公司的橱柜，留下他的联系方式，然后邀约到展厅看产品。如果没那运气，就拿个小本，把每家每户的装修进展记录起来，以便以后扫楼的时候可以轻松一点，知道哪个可能是自己的潜在客户，哪个已经不需要再次去敲门了。因为在这个小区呆的时间比较长，我认识了一些同在这个小区做业务的其它建材业务员，因为工作性质是一样的，而且所推销的产品也不冲突，所以大家很自然的成为了朋友，从此我们扫楼都分开扫，然后找到的客户信息相互共享，这样我们大家都节省了很多时间和精力；10年到12年我去了金牌橱柜上海分公司主要负责家装网络开发和维护。金牌橱柜的产品定位比较高端，虽然上海的家装公司有上千家，设计师更是数不胜数，但是他们的客户真正能消费得起金牌橱柜的却寥寥无几，随着经验的增长，我发现要把主要精力和时间放在重点的家装公司和设计师身上比广撒英雄帖要来的高效；

既然我现在打算加入斐雪派克，我现在就为今后的工作做一个详细的计划。我觉得做为一个称职的销售人员，掌握专业而全面的产品和行业知识是最基本的功底。所以我第一步打算先认真的学习斐雪派克的企业文化和产品知识，直到融会贯通。接着，我将用自己从事建材行业四年的销售经验去开拓斐雪派克的长春市场。

步骤如下：

一．家装网络渠道

1.用一个月的时间去了解长春的家装市场，做一个系统的分类，找出哪些家装公司是适合我们斐雪派克的合作伙伴。

2.找到家装公司的直接负责人，与他们谈好具体合作细节，签订合作协议。

3.详细了解家装公司设计师的具体情况，哪些设计师比较有经验、有水平。

4.对重点家装公司和设计师做好跟踪服务，随时掌握他们手上有消费能力的客户信息，协同配合完成销售。

二．建材行业信息渠道

1.找出长春市建材行业产品相对高端奢侈的商家，与他们建立商业联盟，实现信息资源互通共享。

因为对长春市场不够熟悉，和对即将从事的这份工作有些许陌生的缘故，所以这份工作计划只能写到这里。详细的工作方式方法还需在日后的工作中逐渐成型。

最后，我衷心的感谢斐雪派克接纳我为这个大家庭的一员。今天，我有幸站在这里，接受公司的使命，我感到非常荣幸，我也殷切希望得到我的同事以及领导的支持与厚爱，你们的支持、教导就是我最大的动力。在感到荣幸的同时，我也感到压力不小，就是如何把公司安排我的工作做好，让公司取得良好的业绩和效益：这对我是一种检阅、一种考验。我将在今后的工作中恪尽职守，勤奋工作、努力学习，毕全部精力以不辱使命。

董蛟龙2012年4月14日

第四篇：拓展项目—蛟龙出海

明阳天下拓展项目蛟龙出海

项目设置：

妈妈说，我们兄弟姐妹原本是天上的雪花，谁也挨不着谁，纷纷扬扬的散落到地面，化成水，融在了一起，从此，就再也分不开了…

项目规则：类似两人三足，所有人都站成一排，把两个人相邻的两只脚绑起来，和两人三足不同的是，两人三足需要我们往前走，而蛟龙出海项目则是需要我们像螃蟹一样横着走，这就更增加了项目的难度。这个项目是一个比赛式的项目，通过项目主要向大家传递的是团队间的沟通和默契程度，看似简单的项目，如果这两点做不好的话是根本无法完成的。培训目标：

通过身体接触，打破团队成员之间的隔阂，消除忸怩感；增进团队个体之间的情感交流

培养团队成员之间的默契与配合；感受团队统一指挥，步调一致的重要性体验在团队中如何做好自己来配合他人

分享：在游戏中反映出来的结果就是我们费了很大的力气却停滞不前，在工作我们得到的结果又会是什么样子呢？有的团队在向前行走时，一旦有人出错影响了成绩，造来的知识职责和抱怨，这样的团队能成功吗？这个问题是长久以来困扰我们成功的关键问题，想要解决这个问题就需要我们从生活中的一点一点来改正，真正的做到我是团队哦中的一份子，我对团队充满着责任，有人失误我们应该主动的去帮助他，而不是去指责，我们要记住，团队中没有没有用的人，只有放错地方的人。

本文转自明阳天下拓展，转载请注明出处。

第五篇：送温暖

通过“送温暖，献爱心”活动的开展，将学校老师的关怀和温暖送到每一个困难教师和学生的心坎上，充分发挥了学校工会组织及帮困组织的重要作用，为构建和谐校园，和谐教育起到了积极的推动作用。

通河四小为农民工随迁工子女新春送温暖活动

2011年悄然而至，2011年微笑着走近了你我的身边。在新春佳节即将来临的时候，通河四小的全体师生要让“流动花朵”内心温暖起来！学校少先队为农民工随迁工子女特别开展了“新春送温暖”手拉手联欢会活动。此次活动得到了学校领导、校关工委、校家委会代表、校进城务工子女家长代表以及庙行镇的大力支持与配合。申城今日漫天飞雪，可是寒风和飞雪挡不住热情，挡不住爱心在内心流动涌动。

学校领导与各方来宾纷纷向队员们致以节日的问候，并送上新年大礼包。孩子们通过活动，充分感受到新年的快乐，并从中感受到上海人民关爱的温暖。孩子们纷纷表示纷纷表示虽然自己来自不同的地方，但现在同在通河四小这个大家庭学习和生活，更要努力学习，为学校争光添彩。最后，流动花朵为大家表演了一首《感恩的心》，为此次活动画上了一个圆满的句号。

大场镇小学开展“新春送温暖、互助同成长”送温暖活动

1月25日，宝山区大场镇小学开展了“新春送温暖、互助同成长”送温暖活动。此次送温暖活动分三条线路，第一路由校长陈建平、书记朱燕带领走访了学校的部队子女，并给孩子们送上了节日的礼物，表达了学校会尽全力教书育人为支持部队官兵保家卫国作保障。第二路由大队辅导员协同少先队小干部走访了学校的留守儿童、外来务工人员子女，送上了代表全校师生的问候和祝福。第三路由中队辅导员负责协同副班主任、学科老师走进各中队单亲、患病儿童的家中，送上了老师和队员们募集的各种学习用品、新年礼物，让单亲、患病的孩子感受到浓浓的师爱、友爱。此次送温暖活动经过领导小组的认真策划、精细部署、妥善安排，活动覆盖面广共计走访了近百个家庭，活动营造了学校与家庭共同育人的良好氛围，得到了全校师生的全力支持和配合，赢得了家长的广泛赞誉。

共富实验学校党支部帮困助学送温暖行动

党员帮困助学活动是共富实验学校党支部的一项传统工作。今年寒假前，党支部在党员教师中募得爱心助学金，用于帮助贫困家庭的学生。1月23日上午，支部办公室主任须老师、支部委员温老师及部分班主任老师对七名贫困学生进行了上门慰问，了解学生家庭生活状况；向家长汇报孩子在校学习、生活情况，并向他们送上慰问金。老师们鼓励学生乐观向上，孝敬父母，不断进取，争取做一名自强不息的好学生。

成人师校开展“为困难学生送温暖”活动

在中国传统佳节春节即将到来之际，1月25日上午，我校开展了“为困难学生送温暖”活动。学校的党政工团在党支部书记徐蒙蔚同志的带领下慰问了我校部分比较困难的学生，把最真诚的关爱送给他们,并带去了我们的新年祝福，徐书记在活动中了解了学生的生活起居和身体状况,与他们近距离进行交谈,倾听他们的想法,了解他们生活中存在的实际困难，使他们感受到亲人般的温暖关怀。困难学生也对学校领导和老师表示了感谢，并且表达了自己回报学校、老师、家长的决心。此次活动体现了我校勤奋、务实、开拓、进取的办学宗旨，为我校的和谐校园建设增加了浓重的一笔。

上大附中政教处走访慰问困难学生家庭

新春佳节临近，经济困难学生家庭的冷暖牵动着学校领导的心。受**华校长的委托，1月25日，政教处在何敏副书记的带领下，走访慰问了高

一、高二部分困难学生家庭，为他们送去了学习和生活用品，给他们带去节日的问候和新春的祝福。每到一个学生家中，何敏副书记都代表学校向学生家长致以春节的问候，认真询问学生家庭生活和学习情况，希望同学努力学习，克服困难，以优异的成绩回报父母的养育和学校的培育。学生家长表示，学校领导的慰问使他们深受感动，他们一定会督促自己的孩子在学校好好表现，回报学校的关心和帮助。此次慰问中，很多困难家庭的现状确实不容乐观，但家长和孩子对未来都充满了希望和期待。相信在他们的努力下，在学校老师的关心和帮助下，在社会各界的关怀下，新的一年他们的生活一定会有新的变化。

吴淞初级中学举行新春帮困助学活动

当人们迎着纷飞的瑞雪，穿梭于大街小巷办年货时，吴淞初级中学的领导和老师们却不忘那些家庭困难的孩子，校党支部和政教处在新年即将到来之际，举行了“大手牵小手，温情暖人心”的帮困助学活动。在学校会议室里，学校13名家庭困难的孩子和校党支部书记与政教主任欢聚一堂，校领导代表全体教师向这些孩子表示慰问，并向他们赠送了精心准备的学习用品。党支部书记王晓红老师指导孩子们怎样度过一个有意义的寒假，并勉励他们勇敢地克服困难，迎接生活的挑战，用努力与拼搏创造自己的美好未来。13名孩子抱着礼物，个个心花怒放，同学们纷纷向老师表示感谢，也表示以后会克服各种困难，更加努力地学习，不辜负学校老师对他们的殷殷期望。

继行知实验中学开展“爱心无限——帮困助学活动”之后，在学校党支部号召下，2011年寒假伊始，各班主任、任课老师及行政领导都积极行动起来走访学校贫困学生家庭，让爱心在这个寒冬继续传递，让温暖之灯照亮受助学生的心灵。

1月20日，城市的上空飘舞着片片雪花，上午学校结业式之后，下午各年级的班主任和任课老师就踏着积雪、冒着凛冽的寒风把雪中炭送进了一个个贫困学生的家庭中。敲开门，被走访学生的父母诧异的说：“老师，天气这么冷，你们还大老远跑来„„”，送上慰问新年大礼包和学习用品，孩子和父母都感动得连声说“谢谢，谢谢老师的关心。”于是从开始拉家常，嘘寒问暖，到了解家庭现状、孩子的学习情况，屋内不时发出一阵欢声笑语，一股股暖意涌动在孩子、父母、走访的班主任和任课老师的心中，这融洽的气氛使得原本寒冷的房屋变得春意融融！