礼文化教案4——孝敬父母 学会感恩

第一篇：礼文化教案4——孝敬父母 学会感恩

主题：孝敬父母 学会感恩 活动目标：

1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养

2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识 3.能够在日常行为中做到感恩父母 4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活

活动准备： 1.学生积极准备活动

2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事 3.找好讲故事的学生 活动地点：本班教室 活动过程：

一、班主任寄语：

同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长。

通俗地说，感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心，感谢之意，回报之举在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母好，今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》正式开始（展示标题）

二、感受母爱，品位父爱

1.感受母亲的爱（图片：小时候母亲为你挡风遮雨„„）

师：无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方；

有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报„„

这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”

下面我们请同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事，这个故事描述的是发生在汶川地震中以为伟大母亲的故事。2.学生讲故事（展示图片及文字）3.听故事，谈感受

在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受 4.欣赏歌曲《父亲》，回想父母的关爱 5.展示 ：问卷调查

（1）你知道爸爸妈妈的生日吗？

（2）你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？（3）你经常和爸爸妈妈聊天吗？

（4）上中学以来，你曾经把妈妈气的掉眼泪吗？（5）你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？（6）你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？

6.结合你写的调查结果，谈谈你的感受：反思觉醒，读懂父母心 回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩计划 7.展示：让我们向我们的父母高声宣誓 亲爱的爸爸妈妈—— 我们从现在开始，在思想品德上让你们安心；

在学习上让你们放心； 在生活上让你们省心； 我们不再辜负父母心！

三、给父母写封爱的回信

在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来

四、齐唱《感恩的心》，结束班会

第二篇：孝敬父母 学会感恩教案

孝敬父母

学会感恩

活动目标：

1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养

2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识

3.能够在日常行为中做到感恩父母

4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活

活动准备：

1.学生积极准备活动

2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事

3.找好讲故事的学生

活动地点：多媒体教室

活动过程：

一、准备

课前渲染：视频播放《感恩的心》

自我介绍：各位领导、老师大家好，今天我给大家带来的是主题班会 ：《孝敬父母 学会感恩》

板书课题：孝敬父母学会感恩（可以先板演好）师生问好 学生齐读课题

二、谈话入题：

师：同学们，生活中谁对你最好？生答：„„(板书：父母)生活中爸爸妈妈最疼爱我们，他们给我们准备可口的饭菜，买好玩的玩具，最漂亮的衣服，给我们创造最好的条件，我们应当怎样回报自己的爸爸妈妈呢？（再读课题）

同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的，也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩常常发生在我们身边，时刻伴随着我们成长。你瞧： 播放视频《洗脚》 学生观看

同学们从视频中我们懂得了什么？生答：（畅所欲言、各抒所见）（视频里的妈妈很孝顺，小男孩也很孝顺）

其实为母亲洗脚就是一种感恩母亲的行为，同样如果是给父亲洗脚，那就是感恩父亲的行为。感恩父母，因为父母为我们的成长付出无数的心血，我们成长的每一个阶段，每一个足迹都凝聚了父母的无私付出，看一看我们的成长历程吧：播放《成长》

二、见证成长，感受母爱，品位父爱

（观看《成长》边放教师边配乐朗诵）

孩子们：当你尚在襁褓之中，母亲用甘甜的乳汁滋润着你哺育着你 当你牙牙学语时，母亲一字一句地不厌其烦地教着你 当你蹒跚学步时，母亲用她那温暖的双手搀扶着你 当你背着书包上学时，爸爸妈妈拉着你的小手呵护着你 当你做作业时，爸爸妈妈默默无闻地耐心地陪着你 一路走来，父母陪伴我们左右，一位家长在孩子的成长日志上写到：（出示图片《成长寄语》）学生默读 说一说自己的体会（爸爸妈妈很爱我们）

师：同学们，你们的父母是多么的爱你，你们长那么大，谁的功劳最大，现在你最想说的一句话是：（爸爸妈妈我爱你们，你们辛苦了。）是呀！我们的母亲太伟大，在我们的成长过程中她付出了太多太多，你就是妈妈心中的宝贝，下面我们来听一首歌曲《世上只妈妈好》再次感受母爱的伟大（播放《世上只有妈妈好》）（这一曲《世上只有妈妈好》道出了妈妈对我们的爱真是，板书：爱如海）

其实在我们的成长过程中不只有母亲的温馨、细腻的爱，也有父亲高山、大海般的爱 课件出示《地震中的父与子》，学生读故事

同学们读了这个故事你有什么感受？（父爱伟大、父爱如山）（板书：爱如山）同学们《地震中的父与子》让我们感动，生活中你的父亲做到哪些事让你感动并且印象深刻。学生讲一讲爸爸妈妈关心自己令自己难忘的事（3、4个）

同学们爸爸妈妈为你们付出这么多，他们是这么的爱你，你爱自己的父母有多深呢？下面我们来做个小调查：看看你们对爸爸妈妈了解多少？（出示调查表学生填写）结合你写的调查结果，谈谈你的感受（父母的爱大得多）

小结：看来我们爱自己的爸爸妈妈没有爸爸妈妈爱我们的多呀！

看来我们以前做得远远不够，今后打算怎样做呢，谈谈自己的感恩计划：

小组合作，交流讨论，代表发言 有选择的投影出示，读一读

看来同学们都有了自己的计划，有信心做到吗？（有）那让我们宣誓吧!宣誓：让我们向我们的父母高声宣誓

亲爱的爸爸妈妈——

我们从现在开始，在思想品德上让你们安心；

在学习上让你们放心；

在生活上让你们省心；

我们不再辜负父母心！

过渡：有计划有信心是不够的，还要有切实的行动，让我们行动起来给父母写几句表达爱的话

三、给父母写几句表达爱的话

在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来

学生写一写

有选择地投影读一读

四、好书推荐 过渡：读了同学们写的话，饱含着深情，看来同学们已经懂得了感恩，迈出了感恩的第一步，感恩之心是人类伟大情感之一，这种情感也是文学作品经常歌颂的对象，老师给同学们推荐一些

四、齐唱《感恩的心》，结束班会

同学们，母爱如海、父爱如山，我们每一个人都应该感谢父母，那么就让我们学唱《感恩的心》在歌曲中学会“孝敬父母学会感恩”吧！

第三篇：《孝敬父母,学会感恩》

《孝敬父母，学会感恩》主题班会教案设计

一、活动目标：

1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。3.能够在日常行为中做到感恩父母。4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活。

二、班会时间：二零一四年十二月八日

三、参加人员：班级全体学生

四、活动准备：

1.学生积极准备活动

2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事

3.找好讲故事的学生

五、活动流程：

1、导入：

同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长。

2、学生读故事

（1）班长马福龙《妈妈的手》；（2）鲜丽梅《感恩的故事》；（3）麻莉《母爱》。

3、我与父母的故事

（1）请同学们谈一谈父母亲令你最感动的一件事或生活细节。

如： 鲜丽梅同学讲述母亲带病无法做饭时却将唯一的食物留给姐弟俩，自己一口未吃，让她感动不已。

（2）请同学们谈一谈你为父母长辈们做过的一件很感动的事。

如：韩萍同学曾攒钱为父母、爷爷奶奶买袜子偷偷放到他们枕头下面。

4、我们来听歌一曲赞美父亲的歌：《父亲》

演唱者：韩萍、马学忠、拜玉花

5、反思觉醒，读懂父母心

回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩计划

6、班主任寄语

7、结束语

第四篇：孝敬父母 学会感恩

孝敬父母 学会感恩

敬爱的老师们、亲爱的同学们： 早上好！

今天我讲话的题目是：孝敬父母，学会感恩。

我们先来看看“孝”字的写法：上面是个“老”，下面是个“子”，老在上，子在下，这是长幼尊卑的顺序、礼节，也可以视为以子承老，儿子背老父母，“孝”字本身就非常形象地道出了“孝”的真意。

当我们第一次睁开眼凝望这个多彩的世界时，是母亲的双眸和臂膀让我们温暖满怀；当我们咿呀学语，能喊出的第一个字眼，是爸、妈；当我们进入学校，吮吸知识的甘露时，又是父母为我们包上一本本的教科书；当我们遇到困难时，永远站在我们身旁、倾其所有来帮助我们的人，是父母；当我们受到委屈时，能耐心倾听我们哭述，安慰我们的人，是父母；当我们犯下错误时，能毫不计较、包容我们的人，是父母；当我们取得成功时，衷心为我们祝福，与我们分享喜悦的人，是父母；“谁言寸草心，报得三春晖”，没有父母数十年如一日的点滴关怀，怎么会有今日朝气蓬勃、书生意气的我们！

可是，我们都扪心自问一下，面对父母，我们真正怀有一颗感恩之心吗？“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，动物都有感恩之心，更何况我们人类呢？所以，我们要孝敬父母，敬重长辈，感恩父母。这些，不在于去做怎样惊天动地的事，而在于日常生活和学习中的点滴细节之中。同学们不妨试着从以下几方面去做一个孝敬父母的好孩子：

一、要听从父母的教诲，不辜负他们的期望；

二、帮助父母分担力所能及的家务；父母有时身体不适，作子女应该尽心尽力地照顾他们；

三、养成良好的生活习惯，注意起居饮食，保持身体健康；

四、养成良好的学习习惯，用功学习，努力向上；

五、随时让父母知道自己的活动内容。有事在外必须向父母做好交待。要诚实，杜绝撒谎的行为，不在外面做违犯纪律的事；

六、外出时要和家长道别，回家时先向父母问好，吃饭时，先请父母入座，替父母盛好饭菜；

七、我们不仅要孝敬父母，更要孝敬爷爷奶奶和外公外婆，放学回家先向长辈问安，帮他们做一些倒水递茶的小事，给他们讲一些校园里的所见所闻，吃饭时，先让长辈入座，主动盛饭，恭恭敬敬地递上碗筷。相信同学们都能做个孝敬父母的好孩子。

本周推荐的经典名句是“百善以孝为先”。这句话出自王永彬的《围炉夜话》。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。

谢谢大家！

第五篇：孝敬父母,学会感恩

孝敬父母，学会感恩

活动目标：

1.认知目标：让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。让学生初步懂得为什么要孝敬父母。

2.情感目标：让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大。激发队员尊敬长辈的情感。

3.行为目标：让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。

活动过程：

一、活动仪式：

1、中队长：各小队整理队伍，报告人数：

辅导员：“接受你们的报告，我愿意参加你们的主题活动，并预祝你们的主题活动圆满成功。”

2、中队辅导员敬礼，中队长还礼。

3、中队长：《孝敬父母，学会感恩》主题活动现在开始！

中队长：出队旗。向队旗敬礼，奏乐。（一名旗手，两名护旗手，绕场地一周，全体队员行队礼，然后把队旗交给中队长，互敬队礼，并把旗放在黑板的右侧。）礼毕。

中队长：唱队歌。齐唱《中国少年先锋队》队歌。

二、活动内容：（主持人上场）1.追溯历史和看漫画

主持人：我们是龙的传人，是炎黄子孙，主持人：尊老爱幼是我们的传统美德，是我们要大力提倡的优秀品质。主持人：古有“二十四孝”的故事，虽然当中有些迂腐的地方，但孝子的一些言行能够让我们有所启示和感动。

主持人：故事很多，我们不说，只请同学们看一幅漫画：

（配音、配乐）启示：（画上两只乌鸦，一个老人。）同学们，请看这幅漫画，听我细细道来。乌鸦有种行为叫乌鸦反哺，老乌鸦可以在年老体弱时等小乌鸦找食物回来给它吃。乌鸦尚且如此，何况人？！人是高级动物，是生活在文明社会里的文明人，是受过教育的，有思想感情的人，就更应该有孝顺的举动。父母曾无怨无悔、任劳任怨地哺育、养大了我们，难道我们就不能为他们做些什么？！

主持人：别激动，别激动嘛！现在我们生活中活生生的例子也有不少嘛！

2、懂道理，知感恩。1）感恩父母

主持人：听了故事，我明白了孝敬不但是我们中华民族的传统美德，更是我们少先队员做人的根本，我们以后应该从点滴小事做起。

主持人：父母对我们是百般呵护，千般宠爱，他们给了我们的是天底下最无私的爱，最慷慨的情，最深沉的期待。

主持人：同学们，人们总说家长都望子成龙、望女成凤。其实我想，我们的健康快乐地成长，才是普天下父母最大的心愿。

主持人：古语说：“投之以李，报之以桃”父母整日为我们辛苦操劳，两鬓早已染上绺绺白发，两颊早已刻上了深深的皱纹。

合：同学们，我们该如何报答父母的养育之恩呢？ 主持人：（打开电脑，投影：）

孝敬父母十条：

自己的事情自己办，不给父母添麻烦； 家务劳动帮着干，多为父母减负担； 对待父母有礼貌，早晚起居要问安； 探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂； 衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前； 艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿； 思想学习勤汇报，恳求父母多指点； 批评教育不顶撞，感谢父母要求严； 养育之恩重如山，儿女责任勇承担； 为人在世品行高，孝敬父母最当先。主持人：（屏幕放学生们在家关心父母的PPT）我们为每位同学准备一个信封、邮票和信纸，希望同学们现在就写一封感谢父母养育之恩的信，好不好？（时间为5分钟，100字以内。）

主持人;课后由我们统一为大家寄出。

主持人：多么温暖的怀抱，多么深重的恩情，今天，我们要在这里大声地说：我要做个好孩子。下面请欣赏三句半《我在家里是个好孩子》。

主持人：是啊，做一个好孩子，孝顺我们的爸爸妈妈，因为是他们给了我们生命。我们要感谢他们的养育之恩。

2）感恩师长

主持人：哎，我想问一问：是谁，播下万古远点的梦幻？ 主持人：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？（学生集体回答：是老师）

主持人：是的，我们敬爱的老师！您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

合：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。请欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》。3）感恩社会

主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。

主持人：在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿。主持人：帮助了别人，也会得到别人的帮助。请看我们中队队员奉献的爱。（Ppt播放学生为雅安卖报捐款、去敬老院关爱老人、和贫困学生手拉手）主持人：无垠的蓝天，广阔的大地，无尽美好！主持人：这是心的呼唤，这是人间的春风。

主持人：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

主持人：接下来，让我们一起高唱《感恩的心》，唱出我们的心声吧！（学生表演手语歌）

三、中队长：请辅导员老师讲话，大家欢迎。辅导员：队员们，今天我们在这里成功地举行了《孝敬父母，学会感恩》为主题的中队活动,活动的内容丰富多彩,队员们都能积极地参加。通过本次主题活动，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子，相信你的爸爸妈妈也一定能感受到你小小心灵中对他们满满的爱！