第一篇:C语言编程100题
经典C语言程序设计100例
【程序1】
题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少? 1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去
掉不满足条件的排列。
2.程序源代码: main(){ int i,j,k;printf(“n”);for(i=1;i<5;i++)
/*以下为三重循环*/
for(j=1;j<5;j++)
for(k=1;k<5;k++)
{
if(i!=k&&i!=j&&j!=k)
/*确保i、j、k三位互不相同*/
printf(“%d,%d,%dn”,i,j,k);
} }
【程序2】
题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高
于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提
成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于
40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于
100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数?
1.程序分析:请利用数轴来分界,定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码: main(){ long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf(“%ld”,&i);bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;
if(i<=100000)
bonus=i*0.1;
else if(i<=200000)
bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;else if(i<=400000)
bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;
else if(i<=600000)
bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;
else if(i<=1000000)
bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;
else
bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf(“bonus=%d”,bonus);}
---------------【程序3】
题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少? 1.程序分析:在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方,如果开方后
的结果满足如下条件,即是结果。请看具体分析: 2.程序源代码: #include “math.h” main(){ long int i,x,y,z;for(i=1;i<100000;i++)
{ x=sqrt(i+100);
/*x为加上100后开方后的结果*/
y=sqrt(i+268);
/*y为再加上168后开方后的结果*/
if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一个数的平方根的平方等于该数,这说明此数是完全平方数*/
printf(“n%ldn”,i);
} }---------------【程序4】
题目:输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天?
1.程序分析:以3月5日为例,应该先把前两个月的加起来,然后再加上5天即本年的第几天,特殊
情况,闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。2.程序源代码: main(){ int day,month,year,sum,leap;printf(“nplease input year,month,dayn”);scanf(“%d,%d,%d”,&year,&month,&day);switch(month)/*先计算某月以前月份的总天数*/ {
case 1:sum=0;break;
case 2:sum=31;break;
case 3:sum=59;break;
case 4:sum=90;break;
case 5:sum=120;break;
case 6:sum=151;break;
case 7:sum=181;break;
case 8:sum=212;break;
case 9:sum=243;break;
case 10:sum=273;break;
case 11:sum=304;break;
case 12:sum=334;break;
default:printf(“data error”);break;} sum=sum+day;/*再加上某天的天数*/
if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*判断是不是闰年*/
leap=1;
else
leap=0;if(leap==1&&month>2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/ sum++;printf(“It is the %dth day.”,sum);} #include
---------------【程序5】
题目:输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。
1.程序分析:我们想办法把最小的数放到x上,先将x与y进行比较,如果x>y则将x与y的值进行交换,然后再用x与z进行比较,如果x>z则将x与z的值进行交换,这样能使x最小。
2.程序源代码: main(){ int x,y,z,t;scanf(“%d%d%d”,&x,&y,&z);if(x>y){t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/ if(x>z){t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/ if(y>z){t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/ printf(“small to big: %d %d %dn”,x,y,z);}---------------【程序6】
题目:用*号输出字母C的图案。
1.程序分析:可先用'*'号在纸上写出字母C,再分行输出。2.程序源代码: #include “stdio.h” main(){ printf(“Hello C-world!n”);printf(“ ****n”);printf(“ *n”);printf(“ * n”);printf(“ ****n”);}---------------【程序7】
题目:输出特殊图案,请在c环境中运行,看一看,Very Beautiful!1.程序分析:字符共有256个。不同字符,图形不一样。
2.程序源代码: #include “stdio.h” main(){ char a=176,b=219;printf(“%c%c%c%c%cn”,b,a,a,a,b);printf(“%c%c%c%c%cn”,a,b,a,b,a);printf(“%c%c%c%c%cn”,a,a,b,a,a);printf(“%c%c%c%c%cn”,a,b,a,b,a);printf(“%c%c%c%c%cn”,b,a,a,a,b);}---------------【程序8】
题目:输出9*9口诀。
1.程序分析:分行与列考虑,共9行9列,i控制行,j控制列。2.程序源代码: #include “stdio.h” main(){
int i,j,result;
printf(“n”);
for(i=1;i<10;i++)
{ for(j=1;j<10;j++)
{
result=i*j;
printf(“%d*%d=%-3d”,i,j,result);/*-3d表示左对齐,占3位*/
}
printf(“n”);/*每一行后换行*/
} }---------------【程序9】
题目:要求输出国际象棋棋盘。
1.程序分析:用i控制行,j来控制列,根据i+j的和的变化来控制输出黑方格,还是白方格。2.程序源代码: #include “stdio.h” main(){ int i,j;for(i=0;i<8;i++)
{
for(j=0;j<8;j++)
if((i+j)%2==0)
printf(“%c%c”,219,219);
else
printf(“ ”);
printf(“n”);
} }---------------【程序10】
题目:打印楼梯,同时在楼梯上方打印两个笑脸。
1.程序分析:用i控制行,j来控制列,j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。2.程序源代码: #include “stdio.h” main(){ int i,j;printf(“11n”);/*输出两个笑脸*/ for(i=1;i<11;i++)
{
for(j=1;j<=i;j++)
printf(“%c%c”,219,219);
printf(“n”);
} }
【程序11】
题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月
后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少? 1.程序分析: 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....2.程序源代码: main(){ long f1,f2;int i;f1=f2=1;for(i=1;i<=20;i++)
{ printf(“%12ld %12ld”,f1,f2);
if(i%2==0)printf(“n”);/*控制输出,每行四个*/
f1=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
f2=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
} }---------------【程序12】
题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。
1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数。
2.程序源代码: #include “math.h” main(){
int m,i,k,h=0,leap=1;
printf(“n”);
for(m=101;m<=200;m++)
{ k=sqrt(m+1);
for(i=2;i<=k;i++)
if(m%i==0)
{leap=0;break;}
if(leap){printf(“%-4d”,m);h++;
if(h%10==0)
printf(“n”);
}
leap=1;
}
printf(“nThe total is %d”,h);}---------------【程序13】
题目:打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数
本身。例如:153是一个“水仙花数”,因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。
1.程序分析:利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位。2.程序源代码: main(){ int i,j,k,n;printf(“'water flower'number is:”);
for(n=100;n<1000;n++)
{
i=n/100;/*分解出百位*/
j=n/10%10;/*分解出十位*/
k=n%10;/*分解出个位*/
if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
{
printf(“%-5d”,n);
}
} printf(“n”);}---------------【程序14】
题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析:对n进行分解质因数,应先找到一个最小的质数k,然后按下述步骤完成:
(1)如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束,打印出即可。
(2)如果n<>k,但n能被k整除,则应打印出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除,则用k+1作为k的值,重复执行第一步。2.程序源代码:
/* zheng int is divided yinshu*/ main(){ int n,i;printf(“nplease input a number:n”);scanf(“%d”,&n);printf(“%d=”,n);for(i=2;i<=n;i++)
{
while(n!=i)
{
if(n%i==0){ printf(“%d*”,i);
n=n/i;}
else
break;
} } printf(“%d”,n);}---------------【程序15】
题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,60分以下的用C表示。
1.程序分析:(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。2.程序源代码: main(){
int score;
char grade;
printf(“please input a scoren”);
scanf(“%d”,&score);
grade=score>=90?'A':(score>=60?'B':'C');
printf(“%d belongs to %c”,score,grade);}---------------【程序16】
题目:输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。1.程序分析:利用辗除法。2.程序源代码: main(){
int a,b,num1,num2,temp;
printf(“please input two numbers:n”);
scanf(“%d,%d”,&num1,&num2);
if(num1 { temp=num1; num1=num2; num2=temp; } a=num1;b=num2;while(b!=0)/*利用辗除法,直到b为0为止*/ { temp=a%b; a=b; b=temp; } printf(“gongyueshu:%dn”,a);printf(“gongbeishu:%dn”,num1*num2/a);}---------------【程序17】 题目:输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。1.程序分析:利用while语句,条件为输入的字符不为'n'.2.程序源代码: #include “stdio.h” main(){char c; int letters=0,space=0,digit=0,others=0; printf(“please input some charactersn”); while((c=getchar())!='n') { if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z') letters++; else if(c==' ') space++; else if(c>='0'&&c<='9') digit++; else others++;} printf(“all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%dn”,letters, space,digit,others);}---------------【程序18】 题目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时 共有5个数相加),几个数相加有键盘控制。1.程序分析:关键是计算出每一项的值。2.程序源代码: main(){ int a,n,count=1; long int sn=0,tn=0; printf(“please input a and nn”); scanf(“%d,%d”,&a,&n); printf(“a=%d,n=%dn”,a,n);while(count<=n){ tn=tn+a; sn=sn+tn; a=a*10; ++count; } printf(“a+aa+...=%ldn”,sn);}---------------【程序19】 题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。例如6=1+2+3.编程 找出1000以内的所有完数。 1.程序分析:请参照程序<--上页程序14.2.程序源代码: main(){ static int k[10];int i,j,n,s;for(j=2;j<1000;j++) { n=-1; s=j; for(i=1;i if((j%i)==0) { n++; s=s-i; k[n]=i; } } if(s==0) { printf(“%d is a wanshu”,j); for(i=0;i printf(“%d,”,k[i]); printf(“%dn”,k[n]); } } }---------------【程序20】 题目:一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在 第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高? 1.程序分析:见下面注释 2.程序源代码: main(){ float sn=100.0,hn=sn/2;int n;for(n=2;n<=10;n++) { sn=sn+2*hn;/*第n次落地时共经过的米数*/ hn=hn/2;/*第n次反跳高度*/ } printf(“the total of road is %fn”,sn);printf(“the tenth is %f metern”,hn);} 【程序21】 题目:猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个 第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下 的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。 1.程序分析:采取逆向思维的方法,从后往前推断。2.程序源代码: main(){ int day,x1,x2;day=9;x2=1;while(day>0) {x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/ x2=x1; day--; } printf(“the total is %dn”,x1);}---------------【程序22】 题目:两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。已抽签决定 比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出 三队赛手的名单。 1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数。 2.程序源代码: main(){ char i,j,k;/*i是a的对手,j是b的对手,k是c的对手*/ for(i='x';i<='z';i++) for(j='x';j<='z';j++) { if(i!=j) for(k='x';k<='z';k++) { if(i!=k&&j!=k) { if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z') printf(“order is a--%ctb--%ctc--%cn”,i,j,k); } } } }---------------【程序23】 题目:打印出如下图案(菱形)* *** ****** ******** ****** *** * 1.程序分析:先把图形分成两部分来看待,前四行一个规律,后三行一个规律,利用双重 for循环,第一层控制行,第二层控制列。 2.程序源代码: main(){ int i,j,k;for(i=0;i<=3;i++) { for(j=0;j<=2-i;j++) printf(“ ”); for(k=0;k<=2*i;k++) printf(“*”); printf(“n”); } for(i=0;i<=2;i++) { for(j=0;j<=i;j++) printf(“ ”); for(k=0;k<=4-2*i;k++) printf(“*”);printf(“n”);} }---------------【程序24】 题目:有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和。1.程序分析:请抓住分子与分母的变化规律。 2.程序源代码: main(){ int n,t,number=20;float a=2,b=1,s=0;for(n=1;n<=number;n++) { s=s+a/b; t=a;a=a+b;b=t;/*这部分是程序的关键,请读者猜猜t的作用*/ } printf(“sum is %9.6fn”,s);}---------------【程序25】 题目:求1+2!+3!+...+20!的和 1.程序分析:此程序只是把累加变成了累乘。 2.程序源代码: main(){ float n,s=0,t=1;for(n=1;n<=20;n++) { t*=n; s+=t; } printf(“1+2!+3!...+20!=%en”,s);}---------------【程序26】 题目:利用递归方法求5!。1.程序分析:递归公式:fn=fn_1*4!2.程序源代码: #include “stdio.h” main(){ int i;int fact();for(i=0;i<5;i++) printf(“40:%d!=%dn”,i,fact(i));} int fact(j)int j;{ int sum;if(j==0) sum=1;else sum=j*fact(j-1);return sum;}---------------【程序27】 题目:利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来。1.程序分析: 2.程序源代码: #include “stdio.h” main(){ int i=5;void palin(int n);printf(“40:”);palin(i);printf(“n”);} void palin(n)int n;{ char next;if(n<=1) { next=getchar(); printf(“n :”); putchar(next); } else { next=getchar(); palin(n-1); putchar(next); } }---------------【程序28】 题目:有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数,他说比第 3个人大2岁。问第三个人,又说比第2人大两岁。问第2个人,说比第一个人大两岁。最后 问第一个人,他说是10岁。请问第五个人多大? 1.程序分析:利用递归的方法,递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数,需知道 第四人的岁数,依次类推,推到第一人(10岁),再往回推。2.程序源代码: age(n)int n;{ int c;if(n==1)c=10;else c=age(n-1)+2;return(c);} main(){ printf(“%d”,age(5));}---------------【程序29】 题目:给一个不多于5位的正整数,要求: 一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。1.程序分析:学会分解出每一位数,如下解释:(这里是一种简单的算法,师专数002班赵鑫提供) 2.程序源代码: main(){ long a,b,c,d,e,x;scanf(“%ld”,&x);a=x/10000;/*分解出万位*/ b=x%10000/1000;/*分解出千位*/ c=x%1000/100;/*分解出百位*/ d=x%100/10;/*分解出十位*/ e=x%10;/*分解出个位*/ if(a!=0)printf(“there are 5, %ld %ld %ld %ld %ldn”,e,d,c,b,a);else if(b!=0)printf(“there are 4, %ld %ld %ld %ldn”,e,d,c,b); else if(c!=0)printf(“ there are 3,%ld %ld %ldn”,e,d,c); else if(d!=0)printf(“there are 2, %ld %ldn”,e,d); else if(e!=0)printf(“ there are 1,%ldn”,e);}---------------【程序30】 题目:一个5位数,判断它是不是回文数。即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。 1.程序分析:同29例 2.程序源代码: main(){ long ge,shi,qian,wan,x;scanf(“%ld”,&x);wan=x/10000;qian=x%10000/1000;shi=x%100/10;ge=x%10;if(ge==wan&&shi==qian)/*个位等于万位并且十位等于千位*/ printf(“this number is a huiwenn”);else printf(“this number is not a huiwenn”);} 经典C语言程序设计100例31-40 【程序31】 题目:请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继续 判断第二个字母。 1.程序分析:用情况语句比较好,如果第一个字母一样,则判断用情况语句或if语句判断第二个字母。2.程序源代码: #include if((letter=getch())=='a') printf(“saturdayn”); else if((letter=getch())=='u') printf(“sundayn”); else printf(“data errorn”); break;case 'F':printf(“fridayn”);break;case 'M':printf(“mondayn”);break;case 'T':printf(“please input second lettern”); if((letter=getch())=='u') printf(“tuesdayn”);else if((letter=getch())=='h') printf(“thursdayn”); else printf(“data errorn”); break;case 'W':printf(“wednesdayn”);break;default: printf(“data errorn”); } } }---------------【程序32】 题目:Press any key to change color, do you want to try it.Please hurry up!1.程序分析: 2.程序源代码: #include { textbackground(color);/*设置文本的背景颜色*/ cprintf(“This is color %drn”, color); cprintf(“Press any key to continuern”); getch();/*输入字符看不见*/ } }---------------【程序33】 题目:学习gotoxy()与clrscr()函数 1.程序分析: 2.程序源代码: #include 题目:练习函数调用 1.程序分析: 2.程序源代码: #include 题目:文本颜色设置 1.程序分析: 2.程序源代码: #include { textcolor(color);/*设置文本颜色*/ cprintf(“This is color %drn”, color); } textcolor(128 + 15);cprintf(“This is blinkingrn”);}---------------【程序36】 题目:求100之内的素数 1.程序分析: 2.程序源代码: #include for(j=i+1;j { if(a[i]!=0&&a[j]!=0) if(a[j]%a[i]==0) a[j]=0;} printf(“n”);for(i=2,line=0;i if(a[i]!=0) {printf(“%5d”,a[i]); line++;} if(line==10) {printf(“n”);line=0;} } }---------------【程序37】 题目:对10个数进行排序 1.程序分析:可以利用选择法,即从后9个比较过程中,选择一个最小的与第一个元素交换,下次类推,即用第二个元素与后8个进行比较,并进行交换。 2.程序源代码: #define N 10 main(){int i,j,min,tem,a[N];/*input data*/ printf(“please input ten num:n”);for(i=0;i 题目:求一个3*3矩阵对角线元素之和 1.程序分析:利用双重for循环控制输入二维数组,再将a[i][i]累加后输出。2.程序源代码: main(){ float a[3][3],sum=0;int i,j;printf(“please input rectangle element:n”);for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<3;j++) scanf(“%f”,&a[i][j]);for(i=0;i<3;i++) sum=sum+a[i][i];printf(“duijiaoxian he is %6.2f”,sum);}---------------【程序39】 题目:有一个已经排好序的数组。现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中。1.程序分析:首先判断此数是否大于最后一个数,然后再考虑插入中间的数的情况,插入后 此元素之后的数,依次后移一个位置。 2.程序源代码: main(){ int a[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100};int temp1,temp2,number,end,i,j;printf(“original array is:n”);for(i=0;i<10;i++) printf(“%5d”,a[i]);printf(“n”);printf(“insert a new number:”);scanf(“%d”,&number);end=a[9];if(number>end) a[10]=number;else {for(i=0;i<10;i++) { if(a[i]>number) {temp1=a[i]; a[i]=number; for(j=i+1;j<11;j++) {temp2=a[j]; a[j]=temp1; temp1=temp2; } break; } } } for(i=0;i<11;i++) printf(“%6d”,a[i]);}---------------【程序40】 题目:将一个数组逆序输出。 1.程序分析:用第一个与最后一个交换。2.程序源代码: #define N 5 main(){ int a[N]={9,6,5,4,1},i,temp; printf(“n original array:n”); for(i=0;i printf(“%4d”,a[i]); for(i=0;i {temp=a[i]; a[i]=a[N-i-1]; a[N-i-1]=temp; } printf(“n sorted array:n”);for(i=0;i printf(“%4d”,a[i]);} 【程序61】 题目:打印出杨辉三角形(要求打印出10行如下图) 1.程序分析: 1 2 1 3 4 1 510 5 1 2.程序源代码: main(){int i,j;int a[10][10];printf(“n”);for(i=0;i<10;i++) {a[i][0]=1; a[i][i]=1;} for(i=2;i<10;i++) for(j=1;j a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];for(i=0;i<10;i++) {for(j=0;j<=i;j++) printf(“%5d”,a[i][j]); printf(“n”); } } 【程序66】 题目:输入3个数a,b,c,按大小顺序输出。 1.程序分析:利用指针方法。2.程序源代码: /*pointer*/ main(){ int n1,n2,n3;int *pointer1,*pointer2,*pointer3;printf(“please input 3 number:n1,n2,n3:”);scanf(“%d,%d,%d”,&n1,&n2,&n3);pointer1=&n1;pointer2=&n2;pointer3=&n3;if(n1>n2)swap(pointer1,pointer2);if(n1>n3)swap(pointer1,pointer3);if(n2>n3)swap(pointer2,pointer3);printf(“the sorted numbers are:%d,%d,%dn”,n1,n2,n3);} swap(p1,p2)int *p1,*p2;{int p;p=*p1;*p1=*p2;*p2=p;}---------------【程序67】 题目:输入数组,最大的与第一个元素交换,最小的与最后一个元素交换,输出数组。1.程序分析:谭浩强的书中答案有问题。 2.程序源代码: main(){ int number[10];input(number);max_min(number);output(number);} input(number)int number[10];{int i;for(i=0;i<9;i++) scanf(“%d,”,&number[i]); scanf(“%d”,&number[9]);} max_min(array)int array[10];{int *max,*min,k,l;int *p,*arr_end;arr_end=array+10;max=min=array;for(p=array+1;p if(*p>*max)max=p; else if(*p<*min)min=p; k=*max; l=*min; *p=array[0];array[0]=l;l=*p; *p=array[9];array[9]=k;k=*p; return;} output(array)int array[10];{ int *p;for(p=array;p printf(“%d,”,*p);printf(“%dn”,array[9]);}---------------【程序68】 题目:有n个整数,使其前面各数顺序向后移m个位置,最后m个数变成最前面的m个数 1.程序分析: 2.程序源代码: main(){ int number[20],n,m,i;printf(“the total numbers is:”);scanf(“%d”,&n);printf(“back m:”);scanf(“%d”,&m);for(i=0;i scanf(“%d,”,&number[i]);scanf(“%d”,&number[n-1]);move(number,n,m);for(i=0;i printf(“%d,”,number[i]);printf(“%d”,number[n-1]);} move(array,n,m)int n,m,array[20];{ int *p,array_end;array_end=*(array+n-1);for(p=array+n-1;p>array;p--) *p=*(p-1); *array=array_end; m--; if(m>0)move(array,n,m);}---------------【程序69】 题目:有n个人围成一圈,顺序排号。从第一个人开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出 圈子,问最后留下的是原来第几号的那位。1.程序分析: 2.程序源代码: #define nmax 50 main(){ int i,k,m,n,num[nmax],*p;printf(“please input the total of numbers:”);scanf(“%d”,&n);p=num;for(i=0;i *(p+i)=i+1; i=0; k=0; m=0; while(m { if(*(p+i)!=0)k++; if(k==3) { *(p+i)=0; k=0; m++; } i++;if(i==n)i=0;} while(*p==0)p++;printf(“%d is leftn”,*p);} 【程序81】 题目:809*??=800*??+9*??+1 其中??代表的两位数,8*??的结果为两位数,9*??的结果为3位数。求??代表的两位数,及809*??后的结果。1.程序分析: 2.程序源代码: output(long b,long i){ printf(“n%ld/%ld=809*%ld+%ld”,b,i,i,b%i);} main(){long int a,b,i;a=809;for(i=10;i<100;i++){b=i*a+1;if(b>=1000&&b<=10000&&8*i<100&&9*i>=100)output(b,i);} }---------------【程序82】 题目:八进制转换为十进制 1.程序分析: 2.程序源代码: main(){ char *p,s[6];int n;p=s;gets(p);n=0;while(*(p)!=' '){n=n*8+*p-'0';p++;} printf(“%d”,n);}---------------【程序83】 题目:求0—7所能组成的奇数个数。1.程序分析: 2.程序源代码: main(){ long sum=4,s=4;int j;for(j=2;j<=8;j++)/*j is place of number*/ { printf(“n%ld”,sum);if(j<=2)s*=7;else s*=8;sum+=s;} printf(“nsum=%ld”,sum);}---------------【程序84】 题目:一个偶数总能表示为两个素数之和。1.程序分析: 2.程序源代码: #include “stdio.h” #include “math.h” main(){ int a,b,c,d;scanf(“%d”,&a);for(b=3;b<=a/2;b+=2){ for(c=2;c<=sqrt(b);c++)if(b%c==0)break;if(c>sqrt(b))d=a-b;else break;for(c=2;c<=sqrt(d);c++)if(d%c==0)break;if(c>sqrt(d))printf(“%d=%d+%dn”,a,b,d);} }---------------【程序85】 题目:判断一个素数能被几个9整除 1.程序分析: 2.程序源代码: main(){ long int m9=9,sum=9;int zi,n1=1,c9=1;scanf(“%d”,&zi);while(n1!=0){ if(!(sum%zi))n1=0;else {m9=m9*10;sum=sum+m9;c9++;} } printf(“%ld,can be divided by %d ”9“",sum,c9);}---------------【程序86】 题目:两个字符串连接程序 1.程序分析: 2.程序源代码: #include ”stdio.h“ main(){char a[]=”acegikm“;char b[]=”bdfhjlnpq“;char c[80],*p;int i=0,j=0,k=0;while(a[i]!=' '&&b[j]!=' '){if(a[i]