《大学生创新创业教育—创业团队组建》说课稿(孙福智)5篇范文

第一篇：《大学生创新创业教育—创业团队组建》说课稿(孙福智)

《大学生创新创业教育—创业团队组建》说课稿 黑龙江民族职业学院 说课人：孙福智

一、教学大纲 在国家“大众创业、万众创新”的新时代背景下，创新、创业已成为时代鲜明的特征和大学生们自我实现价值的首要选择。为贯彻落实新形势下，党中央以及省教育厅关于做好大学创新创业与就业工作的各项文件精神，按照我院的具体部署，针对全院学生开设《创新创业教育》课程，促进我院学生的创业与就业。《创新创业教育》是面向我院全体学生开展的创新创业教育的核心课程，纳入学校教学计划，本课程建议32学时、2学分。《创新与创业教育》课程主要介绍创新与创业方法论；以对各行各业创业者的成功案例剖析为主，尤其是对全国信息类、互联网类等优秀的创新创业企业案例的剖析。采用以课堂教学为主、以个性化创新创业指导为辅，理论和实践课程交替进行的教学模式。在内容上尽量安排通俗易懂的、与实际联系紧密的创新创业相关知识，从创新与创业的概念讲起，进而引出创业意识与创新精神、创业者特质与创业素质研究、市场与创业机会，逐步深入的讲解创业管理、创业计划与资源整合。最后讲述初创期企业经营管理，从而引导学生积极参加 “大学生创新创业训练计划”项目，为学生介绍创新与创业的最新知识。

二、教学目标 通过《创新创业教育》课程教学，应该在教授学生创业知识、锻炼创业能力、培育创新意识、培养创业精神等方面达到以下目标： 1.情感能力、专业能力的培养 使学生掌握开展创新、创业活动所需要的基本知识。认识创新、创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。2.方法能力的培养 使学生具备必要的创新意识和创业能力。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法，熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。

3.社会能力的培养 使学生树立科学的创新、创业观念。主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践，即使创业不成功，企业家创新创业精神也会引导他在就业工作岗位上拥有自身的优势和核心竞争力，并拥有突出的表现并做出卓著的工作成绩。

三、教学内容 序号 内容名称 能力训练项目/任务 学时 开题：项目化教学法的引入、组织 第一章: 创业与就业的关系 第一篇 创新创业规律的认知与把 1 第二章: 创新与创业的关系 6 握 第三章: 个人与团队的关系 第四章：需求与供给的关系 第五章: 何为创新创业机会 第二篇 创新创业机会的识别与开第六章: 你身边的创新创业机会 2 6 发 第七章: 把握创业机会 第八章：创业机会的创造 第九章: 政府角色的转变 第三篇 创新创业政策的理解与利 3 第十章: 创业扶持和优惠政策 4 用 第十一章: 有效利用创业政策

第十二章: 创业者特质训练与实现 第四篇

创新创业行动的规划与实 4 第十三章: 创业资源获取与融资 16 施 第十四章：创业计划制订与展示 第十五章：新创企业的设立与管理 合计 32

四、教学对象

（一）学生情况分析 高职生普遍学习动机不强、学习目标不明确，有不少学生缺乏远大的理想抱负以及克服困难的毅力，缺乏自主学习的意识，学习兴趣不高，敏感、冲动、思维活跃，控制能力不强。针对学生的特点重点做好引领：（1）帮助学生树立目标，明确学习目的，引导学生正确应对外来的诱惑；（2）利用多种手段，结合先进的多媒体设施，想方设法提高学生的学习兴趣；（3）科学合理的规划教学各个环节。

（二）学生对课程认知分析

1、对就业形势理解不够深刻。

2、学生对高职生创业的优势缺乏正确的认识和积极的态度。

3、学生对课程的兴趣不高，认为此课程就是教学怎么开公司，与自己很遥远的事情。

五、教学方法与学法指导

（一）教学方法与手段 本课程中采用课堂教学与课外训练相结合的方式，主要采取任务驱动、案例分析、头脑风暴、情景模拟、小组讨论、视频教学、角色扮演、作业互评、游戏教学和第二课堂等方法充分调动了学生的积极性。

（二）学习方法指导

1、培养学生良好的创新意识

2、提高学生创业能力

六、教学设计——《创业团队组建》为例 教学环节 教学方法 时间分配（分）一 课程导入 游戏教学 10 二 讲授新课 案例分析 15 三 课堂演练 分组卡片 10 四 课堂总结 视频教学 5 五 作业布置 作业互评 5 具体内容见课件！

七、板书设计 提纲式板书，按教学内容用课程中的重点词语，编排出书写的提纲。它的特点是：能体现教学内容逻辑结构，突出教学重点，能直观递给学生呈现出完整的内容体系，启迪学生思维。方便课堂总结。请各位老师批评指正，谢谢！

第二篇：大学生成功创业团队组建研究

大学生成功创业团队组建研究

大学毕业生就业难,已是当下不争的事实,这一现状令仍然在读的大学生压力越来越大,而国家和政府 对大学生创业的鼓励政策无疑使大学生对未来职业发展有了更多选择。越来越多的在校大学生也开始为未来的创 业实践作准备,打基础,创业团队的组建则是目前在校大学生创业实践的最佳途径。文章结合日常创业团队建设实践,从团队激励,学习型组织,创业教育体系,创业团队制度建设等方面,思考如何打造一支优秀的在校大学生创业团队。

自从高校扩招后,中国每年毕业的大学生屡创新 高,大学毕业生就业难已经是一个众所周知的现实问题。教育部新闻发言人王旭明2007年10月在新闻发布会上公布的数据:截至9月1日,2007年495万名高校毕业生已有351万人实现就业,就业率是70.9%,这表明去年有近一百万的大学生未就业。正是基于巨大的就业压力,许多大学生选择了自主创业之路。然而,大学生由于专业、经验、时间、精力有限,很难凭借个人努力取得创业的成功,于是团队式创业成为了大学生自主创业的主要模式。那么,在校大学生创业团队作为一个正式的组织,自身的建设则是一个非常值得我们研究的问题。

一、在校大学生创业团队的特点

在校几名大学生,因为共同的爱好,共同的志向可能会走到一起形成一个社团或组织,来开展一些丰富多彩的校园活动,这几乎是每所大学里常见的社团组织。那么,在校大学生创业团队既具有一般的在校大学生社团的共性,也具有自身的独特性: 1.共同的理念和愿景。正是由于严峻的就业形势,促使了很多在校大学生开始思考未来的出路问题。大学生群体,作为一个比较特殊的群体,因为拥有一定的专业知识,一定的技术基础,他们为了更好的去实现自身的社会价值,人生追求,在校大学生往往会因为共同的理念和愿景走到一起进行创业实践,于是,在我们大学周边经常会发现在校大学生开的小饭店,服装店,小酒吧等,早早的将自身投入到创业实践中。其中,创业成员的个人目标与创业团队的愿景基本一致,即认同团队的努力目标和方向,也就是对企业文化的认可。正是因为创业团队成员拥有共同的价值观,把个人目标整合到组织目标中,才有在校大学生创业团队的良好凝聚力。2.创业团队组织内部具有类似于企业的管理模式。因为创业团队一般拥有自己的创业项目,这便涉及的团队的资金筹措,资金管理,资金使用,市场调查与开发,市场营销等管理活动,因此,在校大学生创业团队,有比较明显的企业管理设计模式,有别于学校常见的社团组织。如财务会计部门,市场营销部门,企划部。这些部门的设计,有利于这些创业团队在学校和学校周边开展一些经营性的活动。3.大学生创业团队的成员在专业知识和技能上具有互补性。一个团队的领导往往是最具有激情、号召力和创造力的人来充当,但仅仅如此,一个创业团队无法存活,它需要各种才能的队员来组成。一个好的项目必须有明确的分工,才有可能顺利的完成,例如有的队员软硬件开发能力较强,那可能会主要负责项目中主要产品的制作与开发;有的队员的市场开拓能力强,他需要做一系列有关市场调查等的工作;有的队员公关能力强,他需要积极的运作起项目的各个环节,有的队员采购能力强,他便需要及时经济的购进项目所需的各项物资。一个创业团队正是因为自身各方面的优势才组建,以及在不断的改进中发展壮大。

二、在校大学生创业团队建设的现状及问题所在。

在校大学生创业团队人际上、技术背景上的交集是他们走到一起创业的条件,这种交集又不具有稳固性,因此创业过程中会出现各种各样的问题,而大学生创业团队建设的常见问题主要表现在以下几点: 1.创业团队初建阶段资金来源缺乏。在校大学生创业团队的建立动因,在于自发组建的创业团队成员对项目的良好预期,而项目的推荐需要比较充足的资金支撑,而资金来源的缺乏可能是每个在校大学生创业团队不得不面临的瓶颈问题。因此,很多在校大学生创业团队成立最初是通过大家分摊项目所需的资金,每个人根据自身的经济状况出不同份额的资金,当然这也为后面的利益分配矛盾埋下了伏笔。2.团队在创立初期无明确的利润分配等激励方案。正是由于第一点所提到的资金来源问题,很多大学生创业团队在企业发展初期,或者是没有考虑到,或者是碍于面子,没有明确提出未来各项目成功后的具体的利润分配激励方案,等到团队规模扩大的时候就开始为利润怎么分配而发生争执。同样在创业团队后期的发展和管理中也缺乏职位和权力的激励。3.随着创业团队规模的增长,创业团队成员的学习能力不足。这一点在我国众多的大学生创业团队中体现得非常明显。很多企业的创业元老缺乏持续的学习精神与吃苦耐劳的品质,当初的成功往往是因为有创业激情,敢拼敢干,但随着团队进入一个规范发展的时期,他们自身意志和学习能力的制约反而会成为创业团队发展的阻力,有的团队成员或者因为创业项目执行过程中事务过多而影响到正常的专业学习,以导致延迟毕业,有的甚至因为学业上的挫折而放弃继续留在创业团队。在这种情况下,创业团队很有可能走向分裂。4.创业团队没有科学合理的管理制度。因为创业团队基于良好的人际关系组建,很多制度的东西没有引起重视,因此虽然团队中有表面的工作分工,但缺乏明确的惩戒措施,一些制度要么缺失,要么执行不力,流于形式。这也是团队成员间容易引发矛盾冲突的一个重要根源。

三、在校大学生创业团队建设的几点思考与建议。

对于如何搞好在校大学生创业团队建设是一个需要不断思考和摸索的一个理论和实践问题。笔者所在的武汉科技学院电子信息工程学院是一个有着良好创业氛围的二级单位,曾先后走出了何志雄、胡启立和袁伟三位大学生创业典型,中央电视台,中国青年报等相关媒体都曾分别作过详细的报道。然而,这些创业典型所领导的创业团队自身存在着上文所提到的各类问题,为了孵化出真正具有特色的在校大学生创业团队,笔者结合日常工作中大学生创业团队管理实践,提出以下思考和建议:(一)科学建设在校大学生创业团队的激励机制：1.经济利益的外部激励。这种激励主要针对在校大学生创业团队创立初期资金缺乏问题而设立。学校主管学生社团的组织,如学校团委可根据学校的创业团队的状况设立创业基金,在这些团队创立初期给予的资金支持,在创业团队盈利后,可给予奖金奖励;而创业团队亏损,则给予撤资处罚。例如创业团队可以提交商业计划书,并提交创业扶持基金申请,学校根据每个创业团队提交的商业计划书,分析项目风险,在适合的时间举行投标会,中标的创业团队获得创业扶持基金,创业项目团队获利后也可以根据签订的协议书分配利润。学校获得的利润用于学校社团管理,创业团队获得的利润用于自身发展,这也解决了创业团队自身资金短缺问题。2.经济利益的内部激励。对于在校大学生创业团队成员,可以把期权激励作为经济激励的一项重要内容来实施。例如,一个创业团队有四名成员,创业团队发起人(或领导者),市场开发负责人,技术总监,财务总监,分别拥有30%,25%,25%,20%的名义股份,则这些股份应该在整个团队里工作满两年并各自发挥相应作用之后才能够得到。由于期权激励工具都对激励对象利益的兑现附带有服务期的限制,这种做法较好地实现了团队成员的持续激励,对于稳定团队的作用也比较明显。3.荣誉和职位的激励。通常,在校大学生创业者具有极强的进取精神,创业团队又通常是较为团结的组织。他们不仅仅为追求经济利益而进行创业活动,也为了得到成就感以及荣誉和地位上的满足。David・C・Mclelland在其《成就激励论》中指出,在人的基本需要得到满足的情况下,人们还有权力需要、友谊需要和成就需要。对于在校大学生创业者来说权力的追求可能少些,但对于成就、荣誉和在学校乃至社会上的地位的诉求愿望则可能非常强烈。这些荣誉、地位和社会认可度激励着这些在校大学生创业团队的创业激情。例如武汉科技学院电子信息工程学院的脑瘫儿创业者何志雄,因为他的创业先进事迹在学校,在地方媒体,乃至中央电视台的《共同关注》集中报道以后,其自身的创业激情更是与日俱增,所创办的公司不但获得了社会的认可,自身规模也在不断的扩大,而自己的创业精神更是吸引了更多的优秀人才聚集到他的创业团队中来。正是由于他取得的不俗的创业成果,使他赢得了国际残联大会的盛情邀请,参加了他们一年一度的大会。这也使得很多本校的大学生创业团队的创业热情高涨。(二)积极打造在校大学生学习型创业团队 ：1.建立学习型组织,保持团队的创造力和学习力。所谓学习型组织,是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。这种组织具有持续学习的能力,具有高于个人绩效总和的综合绩效。当创业团队形成一定规模后,团队要发展,必定会扩大团队队伍,可能会出现原有团队成员退出和新成员加入的情况,这时候保持原有创业团队的学习力和创造力是非常重要的。构建学习型创业组织可以增加团队的压力与动力,可以促进分工与协作,可以保持创业团队的良好的创造力和学习力。2.有效安排大学期间的课程学习时间,合理平衡创业团队活动与大学学业间的关系。很多在校大学生因为创业的激情掩盖了自身大学期间的学习任务目标,导致了大量的课程重修问题,甚至影响到自身的顺利毕业,这可能是众多在校大学生创业团队成员比较常见的现象。因此,建设在校大学生学习型创业团队的一个重要任务是要求创业团队每个成员需要有既保持自身学业的学习时间,也要保证创业团队内业务学习的时间,每个成员需要具有这样的能力。3.创业团队要定期开展业务学习,以提升团队的创业能力。创业团队相当于一个小型的公司,要保证其自身有效的运转,需要有各方面的知识和能力。例如,技术的开发,需要良好的相关技术专业知识;市场的开拓,需要丰富的市场营销知识;资金的管理,需要扎实的公司理财知识等等,这些知识的学习要求每个成员不光要学好自身的专业课程,要主动积极的学习与自身承担的工作相关的业务知识,要不断提高整个团队的创业能力,这也是保证创业成功的一个重要因素。（三)严格规范在校大学生创业团队管理制度：1.制定严格的创业团队管理章程。没有规矩,不成方圆,作为在校大学生创业团队,要进行有效的管理,首先要有一套目标明确,定位科学,发展思路清晰的团队管理章程,章程包含了创业团队的创立目的;经营的范围和方向;团队资金组成;团队部门设置以及团队成员分工;成员权力与义务;人事制度等等各个方面,只有制定一套规范科学的团队管理章程,创业团队后面的工作才能开展的顺利,各种关系才能理得清楚。2.要建立赏罚分明的内部奖惩制度。作为一个创业团队,我们不希望有任何凌驾于团队组织之上的个人,无论是团队的发起人还是团队的关键成员要遵守团队的规章制度,一旦有违规现象就要在团队会议时给予批评,并给予创业奖金扣减处罚。例如规定财务管理人员发现团队的成员违规使用不能报销或无效的发票,则给予财务人员10%的票面奖励,这个10%的票面罚金则来自于违规成员的奖金扣除或从月工资中扣除。这样大家都会自觉遵守团队的财务管理制度。3.建立顺畅的团队沟通和交流制度。团队管理过程中,很多问题的产生来源于不顺畅的沟通和交流。这就要求上自团队领导者下至团队普通成员要在遇到问题和矛盾的时候及时的沟通和交流,指出彼此做的不妥的地方。而对于可行的沟通和交流方式和途径非常多,关键是要常规化、制度化,如每个星期规定每一星期开一次会,会议的方式可以是网上QQ群交流,也可以是面对面的会议,根据大家学习和工作时间安排来定,可以灵活处理。但是每次交流的目的要达到,不能交流完以后依然存在问题,有问题会议上彻底解决清楚,工作和执行过程中出现的问题再另行及时解决。

第三篇：创业团队的组建原则

创业团队的组建原则

（中山大学管理学院教授、创业理专家任荣伟博士）民营企业实现良好发展有三个重要前提：良好的团队和创业文化；优质的资源与制度基础；以及较好的产业机会与组织前景。而其中，团队人的能动性则是最活跃的因素。为了更好地了解我国创业企业经营团队的实际运作情况，任荣伟博士在2002-2003年曾对珠三角地区的109家科技企业创业团队进行了问卷调查，从有效回收的89项问卷的调查结果来看：当初创业团队成员能够聚集一起共同创业，其缘由是多方面的。在选择“创业团队成员的最重要的聚合因素”一项中，选择“个人志趣具有一致性”、“亲情或朋友之间的友情”以及“能够给企业带来关键资源的个体”，三者加总占据总人数的80％以上，而选择“专业技术与管理能力的互补性”、“具有好和好散机制”只有16.9％.这说明，在初始的创业过程中，创业者基本没有太多地考虑团队结构和制度建设的问题。显然，创业团队先天的缺失为日后的合作和持续发展留下了隐患。这同时也说明，创业团队聚合的过程中所考虑的成员情感因素要远大于人的能力与资源因素。

任荣伟的调查清楚地描述了创业团队成员散伙或离职的主要原因。70％的人认为散伙是因为“合作不愉快人际关系难处理”、“对公司未来发展前景感到渺茫和不确定”，以及“当初建立的信任基础发生动摇”。而选择“对公司分配机制不满意”、“报酬不理想”等原因的只有10％.在调查创业团队成员被解职的原因时，选择“与董事会配合协调不一致”、“经营理念偏差、行动不一致”的占据总调查人数的90％以上。由此可见，创业团队之所以解体，最重要的原因在于“团队合作精神”未能持续，合作的信任基础发生了动摇。建立优势互补的创业团队是人力资源管理的关键。团队是人力资源的核心，“主内”与“主外”的不同人才，耐心的“总管”和具有战略眼光的“领袖”，技术与市场两方面的人才都是不可偏废。

组建创业团队的4原则：

团队是人力资源管理的核心，而人力资源是企业的根本，一个企业要是不能拥有自己优势的核心人力资源，其成功的可能性几乎为“零”。为此，组建一个合适的、具有战斗力的创业团队就是团队首领的当务之急。

一、合伙人原则

一般企业都是招员工，而员工都是在做“工作”。但创业团队需要招的是“合伙人”，因为合伙人做的是事业，一个人只有把工作当做事业才有成功的可能，一个企业只有把员工当做“合伙人”才有机会迅速成长，所以，创业团队要先解决价值分配分配障碍，然后去找自己的“合伙人”。

二、激情原则

激情是衡量一个人是否能够成功的基础标准。创业团队一定要选择对项目有高度热情的人加入，并且要使所有人在企业初创就要有每天长时间工作的准备。任何人，不管其有无专业水平，如果对事业的信心不足，将无法适应创业的需求，而这种消极因素，对创业团队所有成员产生的负面影响可能是致命的。创业初期,整个团队可能需要每天十六个小时在不停的工作，并要求在高负荷的压力下仍能保持创业的激情。

三、团队原则

团队是企业凝聚力的基础，成败是整体而非个人，成员能够同甘共苦，经营成果能够公开且合理地分享，团队就会形成坚强的凝聚力与一体感。

团队中没有个人英雄主义，每一位成员的价值，表现为其对于团队整体价值的贡献。每一位成员都应将团队利益置于个人利益之上，个人利益是建立在团队利益基础上的，因此成员必须愿意牺牲短期利益来换取长期的成功果实，而不计较短期薪资、福利、津贴等，将利益分享放在成功后。这样的团队是不可能不成功的。

四、互补原则

建立优势互补的团队是创业成功的关键。“主内”与“主外 ”的不同人才，耐心的“总管” 和具有战略眼光的“领袖”，技术与市场两方面的人才，都不可偏废。创业者寻找团队成员，首先要弥补当前资源能力上的不足，要针对创业目标与当前能力的差距，寻找所需要的配套成员。好的创业团队，成员间的能力通常都能形成良好的互补，而这种能力互补也会有助于强化团队成员间彼此的合作。

此外，创业团队还要注意个人的性格与看问题的角度，团队里必须有总能提出建设性意见和不断地发现团队问题的成员，一个都喜欢说好话的组织绝对不可能成为一个优秀的团队！

其他创业团队组建的原则还有很多，这里只是和大家分享了一些，愿对大家有所帮助！在此，愿大家拥有一个优秀的创业团队！

第四篇：创新创业团队口号

创新创业是企业的灵魂，下面请看创新创业团队口号的详细内容！欢迎阅读参考！

创新创业团队口号

11、深思可以“创”造，熟虑才能“新”颖。

2、纳新创智，融变精匠。

3、创智未来，心享纳福。

4、纳新意，铁定赢，福未来。

5、吐故纳新，创新纳福。

6、有你创新，创新由你。

7、创新驱动发展，共赢你我未来。

8、创新谋未来，纳福共发展。

9、创新驱动，你我先行。

10、新思维，创系统优化产品，赢差异化市场。

11、创新纳福，传动万家。

12、创新驱动未来，纳福传动世界。

13、集智创新，纳福无限。

14、融智创新，纳福你我。

15、融创新，纳智慧。

16、激情纳福，睿智创新。

17、卓越无止境，创新无终点。

18、研学而智得，立行而创新。

19、万众一心，传动新思维。

20、纳智纳慧，求创求新。

创新创业团队口号

21、转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量!

2、专利法是保护企业创新成果的有效武器。

3、只有创新才有突破，只有突破才能强国。

4、知识武装你和我，创新改变全社会!

5、知识改变人生，科技创造未来!

6、用创新点缀人生，让科技融入理想!

7、依靠科技进步，实现可持续发展!

8、学科学、爱科学、讲科学、用科学!

9、提高原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新的能力!

10、人生因创造而精彩，民族因创造而永恒!

11、全民创新，人人有责，人人可行。

12、你因科技而精彩，科技因你而腾飞!

13、留心生活，创新无处不在!

14、科技发展要坚持“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的方针!

15、今天奇思妙想，明天硕果累累!

16、接轨广佛圈，融入珠三角，促进科技大发展。

17、坚持科学发展，突出自主创新!

18、加速科技成果向现实生产力转化!

19、加强科学技术普及工作，提高公民科学文化素质。

20、加强科普惠农兴村工作，促进社会主义新农村建设。

21、加强科技创新，改造提升传统产业。

22、集天下智慧，创无限财富，促世界进步!

23、绘制新世纪科技蓝图，展现新时代学生风采!

24、弘扬创新精神，增强创业能力。

25、发展必须依靠科技进步和创新!

26、必须把建设创新型国家作为面向未来的重大战略!

创新创业团队口号

31、倡导自主创业，建设绿色水城。

2、潮起水城，业创天下。

3、崇尚自主创业，缔造美好生活。

4、创新创业新福地，宜商宜居新环境。

5、创新创造创辉煌事业，通江通海通广阔世界。

6、创新改变生活，创业成就你我。

7、创新无处不在，创业只等你来。

8、创新无止境，创业践于行。

9、创阳光事业，展青春风采。

10、创业，改变未来。

11、创业，就从这个想法开始!

12、创业，我们能行;创业，我们同行。

13、创业从行动开始，梦想在青春点燃。

14、创业大舞台，有你更精彩。

15、创业点亮生活。

16、创业艰难百战多，彩虹总在风雨后。

17、创业路千条，创新加速跑。

18、创业路书写新人生，小买卖成就大事业。

19、创业起飞，梦圆水城。

20、创业全方位，创新无止境。

21、创业是船，创新是帆，成功是岸。

22、创业水城，创新中国，创意未来。

23、创业天不负，立志事竟成。

24、创业要敢拼，创新才能赢。

25、创业一起来，水城更精彩。

26、创业赢天下，创新强中国。

27、创业有益，梦想向阳。

28、创业与时代同行，创新携梦想齐飞。

29、创业转变观念，创富敢为人先。

30、创意创业创新，融智融资融合。

31、点燃创业激情，成就人生梦想。

32、点燃创业梦想，崛起和谐水城。

33、点燃创业星火，建设魅力都市。

34、点燃创业之火，照耀创新之城。

35、耕耘银土地，收获金世界。

36、和谐水城，创业舞台。

37、机会稍纵即逝，创业只争朝夕。

38、崛起新形象，创业我添辉。

39、开创事业，青春有为。

40、绿色城市，全民创业。

41、魅力水城，创业沃土。

42、梦从青春起步，业从创新开始。

43、梦起巴蜀地，业创新水城。

44、梦想在心中点燃，创业在脚下实现。

45、青春创业，幸福你我。

46、青春创业，展翅圆梦。

47、青春领航创业，智慧塑造未来。

48、青春展风采，创业赢未来。

49、青年创未来，青春更精彩。

50、融古融今融天下，创业创新创未来。

51、睿智创新，激情创业。

52、睿智创新始于心，激情创业践于行。

53、生态人居画廊，创业文化天堂。

54、水城创业精彩有约，科技创新魅力无限。

55、水城魅力无限，创业激情有约。

56、水城因创新而精彩，你我因创业而辉煌。

57、拓宽创业门路，建设和谐城市。

58、我的事业我做主，我的创意我打造。

59、相信自己，创业我能。

60、信念信心信自己，创业创新创未来。

61、幸福水城，创业领航。

62、选择自主创业，演绎财富人生。

63、选择自主创业，演绎自强人生。

64、宜居宜商新城市，创业创富新天地。

65、有心创业岂畏难，立足水城莫等闲。

66、自主创业演绎精彩人生，艰苦奋斗收获满园春色。

67、走创业的路，为崛起提速。

第五篇：大学生创新创业

大 学 生 创 新 创 业

目录

摘要：..............................................................................................................................................3 关键词：..........................................................................................................................................3

一、科技与创新同步......................................................................................................................3

二、调查市场，不断开拓...............................................................................................................4

三、创业所需的条件......................................................................................................................4

四、创业途径..................................................................................................................................8 参考文献：.....................................................................................................................................11

大学生创新创业

摘要：创业是现在国家的大势所趋，作为大学生更是创业者中的主力军。本文分析了大学生创业所需注意的事项和创业的基本要求。

关键词：创业 创新 大学生

随着国家教育力度的加大，人们的文化水平不断提高。每年高校毕业生人数不管上升，大学生毕业就等于失业。现阶段，大学生就业难成为了一种普遍的社会现象。因而鼓励大学生创业，“以创业促进就业”则逐渐成为缓解就业压力，提高大学核心竞争力的有效途径。

一、科技与创新同步

古往今来，人们都注重科技力量，并称其科技为第一生产力，但在科技不断发展的同时，也要注重创新。当代大学生在创业中，他们可能拥有天才般的头脑，但很多时候都是继前人之后，缺乏创新。一个好的创业计划，更注重的是新颖！

创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。科技创新就是一个利用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。作为21世纪当代大学生，我觉得我们每一位大学生都应该具备有创新精神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天，不创新，就会灭亡。创新是企业生存的根本，是发展的动力，是成功的保障。在今天，创新能力已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和发

展的关键，是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。

二、调查市场，不断开拓

创业致富是每一个创业者的梦想，也是通往成功的最佳捷径，那么，想要成功实现创业梦想首先要做好市场调查，市场调查是在市场营销的整个领域中的一个重要元素。它把消费者、客户、公众和营销者通过信息联系起来，这些信息有以下职能：识别、定义市场机会和可能出现的问题，制定、优化营销组合并评估其效果。市场调查要确定说明问题所需的信息，设计收集信息的方法，监测和执行数据收集的过程，分析结果，并把调查中的发现和其含义提供给客户。市场调查包括定量调查，定性调查，媒体和广告调查，商户和工业品调查，特殊社会群体调查，民意测验和案面研究。这样才能保证百战百胜，最终实现成功。

三、创业所需的条件

1、规划人生、制定计划

这一点对年轻人来说，是不容易实现的。尤其是大学生刚出校门，对社会和自己的认识还非常有限。要想清楚地知道自己以后发展方向在哪里，仅靠自身的苦思冥想是找不到答案的。最好的办法就是通过自己去观察别人，征求“过来人”的意见，再结合自己的实际情况制定一些小的目标，通过确定和实现这小小目标，再慢慢地开始规划自己的人生。在创业过程当中，要经常性地提前计划或规划一些事情。在制定计划的时候一定要综合各种因素，形成切实可行的动作分解，要

将任何可能的细节都考虑在内。而在实施的过程当中要针对当下的具体情况进行，适时做调整。运营需要强有力的计划管理能力，只有具备这一能力才能让自己更靠近成功创业之门。

2、胆识和魄力

作为创业者，你就是团队的灵魂。团队运营后，甚至在筹备之初就会面临各种各样的决策，你的一举一动都左右着创业的发展走向和兴衰。前期创业者可能会广泛地征求亲朋好友的建议，一旦自己能够独立自主后，就必须要通过自己的智慧和胆识去决定各种大小事务。当在自主地做出决策时，谨慎是必不可少的，一旦优柔寡断可能就会失去一个绝佳的商业的机会。同时，决策的胆识和魄力一定是要建立深思熟虑的基础之上，既要选择风险小又要兼顾利益最大化。

3、团队管理、信息管理、目标管理

任何创业如同经营一家企业一样，需要制定各种制度。制度不在于多，而在于是否让所有相关人都能够明白其道理，并且严格执行。创业者需要针对自己团队实际情况建立各种有效的管理制度，包括：店员管理、培训，绩效考核等。同时，针对市场的不断发展变化而改进相应制度，只有这样才能够让创业者及其团队立于不败之地，拥有发展的主动权。在此想提醒大学生创业者，在制定和改进管理制度的时候，一定要基于客观事实出发，而不要想当然，要极力保证制度的可实施性。创业者每天都会通过不同渠道接触各种信息，如：竞争对手又开始降价了、明天要下雨、厂家又有新政策等等。如何从大量的信息里筛选与自己相关的，再从与自己相关的信息里找到有效的，这需要长

时间的锻炼。只有正确有效信息才能指导自己店铺各项工作有序开展。对于大学生创业者而言，由于缺乏大量的社会实践经验，所以在接触各种信息的时候，难免会有失偏颇地做一些决定。当大家对信息无所适从的情况下，可以向过来人进行请教，加以甄别。要在观察和请别别人过程当中，不断提高自身管理信息的能力。

开店创业必须要有明确的目的性。在不同创业阶段需制定明确的目标，把目标进行细致化的分解。一个团队要想得到长远发展，那么必须得有长远的发展目标，长远的发展目标又可以按阶段分解成不同的小目标，而这些小目标又可以分解到每个相关人。在这个过程当中，作为创业者主导者，就需要对不同的目标进行统筹和管理。

4、谈判

在创业者人际交往过程当中，与人谈判的情况必不可少。谈判对创业者的要求是综合多面的，需要求创业者有一定的语言能力、心理分析能力、人文素养等。要想在谈判当中占得主动地位，必须要有很强的谈判能力。杰出的谈判能力能够让创业者在谈判过程当中直接获得更多的利益。

5、处理突发事件

创业过程当中，会不可避免地发生一些突发事件，而其中很大部分都是我们想避免的。然而当事情发生的时候，需要我们更为积极地应对。如果这些事情发生在创业者顾客身上，处理得当的话，还能起到广告效果。通过用心的服务会向顾客者传递了一负责任的形象。“好事不出门坏事传千里”，任何一件突发的事件，稍加不注意，也会使自己

的形象一落千丈，甚至砸掉招牌。何处理好每次的突发事件，化险为夷甚至通过这些事件的妥善解决，让消顾客更加认同你或者你的团队，再借由消费者之口，为你不断传播好口碑。

6、学习

现代社会要想取得不断地成功，必须具备持续的学习能力。市场和行业的竞争日益激烈，大到一个企业，小到个人要想力争上游，那就必须比竞争对手更快地掌握更多的知识，通过不断地学习是自己处于不败之地。对于大学生创业者而言，除了书本的理论知识，更要重视学习其他方面的综合能力。

7、社会交往能力

良好的人际关系，不仅能给人生带来快乐，而且还能助人走向成功。大学生创业者在开始创业后必将会接触到各种不同类型、身份的人，而接触的人大多都是跟自己的利益攸关的。所以从创业最开始就要学会跟各种人打交道。要尽可能地去结交人脉，认识朋友，舍得给自己投资。在与前辈们的交流和学习当中不断认识到自己的不足，针对性地加以完善。

8、保持身心健康

创业者经常是要与孤独和挫折为伴，绝大多数的创业过程不是一帆风顺的。时下流行一个词“逆商”，也就是说人在适应逆境的能力。创业者如何保持乐观而稳定的心态，需要在长时间的历练当中找到方法。而对大学生创业者一般都比较心高气傲，有着强烈的自尊。建议刚毕业的大学生一样要放低姿态，平静地去接受一切可能的打击。同样，在得意时，也要克服骄傲的情绪，切不可沾沾自喜，妄自称大，身体是革命的本钱，创业者只有身体健康才能够支撑一切的打拼和奋斗。为事业拼搏而废寝忘食的精神非常值得肯定，但是终究不能视之为常态。大抵年创的创业者都会经历旺盛，一旦投入工作中都很难自拔。在创业的过程当中一定要注意劳逸结合，切莫因为太拼而让自己的健康状况下滑。

四、创业途径 途径一：学习途径

创业者通过课堂学习能拥有过硬的专业知识，在创业过程中将受益无穷；大学图书馆通常能找到创业指导方面的报刊和图书，广泛阅读能增加对创业市场的认识，大学社团活动能锻炼各种综合能力，这是创业者积累经验必不可少的实践过程。途径二：媒体资讯

一是纸质媒体，人才类、经济类媒体是首要选择。例如比较专业的《21世纪人才报》、《21世纪经济报道》、《IT经理世界》； 二是网络媒体，管理类、人才类、专业创业类网站是必要选择。例如《中国营销传播网》、《中华英才网》、《中华创业网》、《人才中国网》、《校导网》等。此外，从各地创业中心、创新服务中心、大学生科技园、留学生创业园、科技信息中心、知名的民营企业的网站等都可以学到创业知识。途径三：与人交流

商业活动无处不在。你可以在你生活的周围，找有创业经验的亲

朋好友交流。在他们那里，你将得到最直接的创业技巧与经验，更多的时候这比看书本的收获更多。你甚至还可以通过电子邮件和电话拜访你崇拜的商界人士，或咨询与你的创业项目有密切联系的商业团体，你的谦逊总能得到他们的支持。途径四：曲线创业

先就业、再创业是时下很多学生的选择。毕业后，由于自己各方面阅历和经验都不够，能够到实体单位锻炼几年，积累了一定的知识和经验再创业也不迟。先就业再创业的学生跳槽后，所从事的创业项目通常也是在过去的工作中密切接触的。而在准备创业的过程中，你可以利用与专业人士交流的机会获得更多的来自市场的创业知识。途径五：创业实践

真正的创业实践开始于创业意识萌发之时。大学生的创业实践是学习创业知识的最好途径。

间接的创业实践学习主要可借助学校举办的某些课程的角色性、情景性模拟参与来完成。例如积极参加校内外举办的各类大学生创业大赛、工业设计大赛等，对知名企业家成长经历、知名企业经营案例开展系统研究等也属间接学习范畴。

直接的创业实践学习主要可通过课余、例如大学校园各楼宇做饮水机清洗消毒有偿服务等，假期在外的兼职打工、试办公司、试申请专利、试办著作权登记、试办商标申请等事项来完成；也可通过举办创意项目活动、创建电子商务网站、谋划书刊出版事宜 等多种方式来完.参考文献：

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