初中英语课程与教学 模拟试卷1

第一篇：初中英语课程与教学 模拟试卷1

初中英语课程与教学 模拟试卷1

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码写在题后的括号内。错选、7.正确理解和全面贯彻____________是完成英语教学任务的根本保证。A.英语教学原则 B.英语教学目标 C.英语教学模式 多选或未选均无分。

1.初中英语课程与教学是研究初中英语____________的一门学科。A.教材内容 B.课程设置 C.教学理论 D.教学规律

2.初中英语课程与教学这一学科在其发生、发展、变化、提高的各个阶段都与初中英语教学的____________密不可分.A.教材改革 B.具体实践 C.教学理论 D.教学目标

3.英语教学中使用的各种教学方法、方式和手段都可以在初中英语课程和教学的____________中获得。A.课程标准 B.教学设计 C.英语教学知识 D.专业技能训练

4.初中英语课程和教学自身体系的更大发展和完善，有助于我们更加接近对英语教学____________的把握。A.总体规律和根本原则 B.理论基础和方法法则 C.教学技能和教学效果 D.教学设计和教学评价

5.普通语言学可以帮助人们认识和掌握英语教学的____________。A.方法和机能 B.目的和一般规律 C.难点和重点 D.母语和英语的关系

6.认知法教学模式更加重视____________。A.教材编写和教学内容 B.教学目标和教学效果 C.词汇掌握和语法理解 D.语言规则和智力发展

D.英语教学方法

8.社会语言学为____________的产生奠定了理论基础。

A.任务型教学法 B.听说法 C.认知法 D.交际法

9.初中英语课程和教学要把英语当作____________来教、来学、来用。A.交际工具 B.应试能力 C.语法理解 D.翻译阅读

10.要尽量让学生在____________中学英语、听英语、说英语、读英语、写英语和用英语。A.课堂教学 B.真实情景 C.老师讲解 D.听说读写

11.在我们提倡和推进听、说、读、写综合训练的同时，还应当侧重培养学生的____________。A.倾听能力 B.表达能力 C.阅读能力 D.写作能力

12.中国英语教学要坚持____________的教学原则。

A.利用本族语 B.控制使用本族语 C.利用和控制使用本族语 D.完全使用英语

13.课堂教学要增加语言实践活动的____________，提高效率，以减轻学生的课外负担。A.丰富性 B.深入性 C.活泼性 D.广度和深度

14.为学生提供更多的阅读或独立理解材料应该是____________。

A.已经学过的 B.简单熟悉的 C.难度较高的

D.能够理解又略高于现有能力的

15.语言输出的能力就是学生对所学语言进行____________的能力。A.复用、表达 B.理解、认识 C.翻译、阅读 D.听说、写作

二、辨析题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

下面的陈述有对有错，请判断正误并简要地说明原因。

16．狭义的课程是指学生在学校获得的全部经验，其中包括有目的、有计划的学科设置、教学活动、教学进程、课外活动以及学校环境和氛围的影响。

17． 《英语课程标准》规定在初中毕业时已达到“八级”水平的学生在高中可以免学英语，把时间用在其它感兴趣的科目上。18． 教材是基于一个系统的大纲所编成的。19． 英语的听、说、读、写是语言知识所包括的部分。

三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

20.简述英语课程的基本任务。21.成功语言学习者有哪7个特点？ 22．简述课堂教学设计（备课）的组成部分。23.简述自上而下认识法

四、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

24.论述现行初中英语教材的种类及典型特点。25.在确定学习策略训练的内容时，为什么要考虑学生的年龄及其认知水平、认知风格和学习动机等？

五、案例分析题（本大题共1小题，共15分）请设计一节阅读课的教案

（友情提示：案例分析题的本质是考察考生对教案的设计步骤及内容的熟练程度。案例可能是千奇百怪的，无法穷尽。因此，对于此题大家只能是以不变应万变，准备一个标准教案，把步骤记住就行。）

答案

一、选择题

1.D 2.B 3.C 4.A 5.B 6.D 7.A 8.D 9.A 10.B 11.C 12.C 13.D 14.D 15.A 二．辨析题

16．错误。这句话描述的应该是广义的课程，而不

是狭义的课程，因此，这种表述为错误。

17．正确。八级是高中毕业时应达到目标，因此，既然学生在初中毕业时已达到这个目标，当然可以在高中把时间用在其它学科上和感兴趣的科目上，也可以参加英语选修课的学习。

18．正确。就教材的编写而言，大纲（课标）是教

材编写的依据，教材是大纲（课标）的具体体现。

19．错误。英语的听、说、读、写不是语言知识所

包括的部分，而是语言技能所包括的部分。

三．简答题

20.英语课程的基本任务主要包括五个方面：1．促

进师生的共同发展，2．促进和培养学生情感态度，3．培养学生的文化意识和跨文化交际能力，4．培养学生正确的学习策略，5．提高学生用英语听、说、读、写的综合能力。21．1)愿意并准确地进行猜测；2)有强烈的交流

愿望；3)胆大；4)愿意练习；5)愿意花时间监控自己和他人的语言；6)注意语言形式；及7)注意语言意义。

22．教师在备课、写教案时通常要先研究教材，确

定课型，根据课型确定教学目标以及确定重点和难点，教学设计最重要的部分是设计教学过程和选用教学方法，还要考虑教具、时间分配、活动的组织形式等。概括地说，一个完整的教案通常由教学目标、教学过程、教学方法、教学活动及组织形式、教学反思等部分组成。23．自上而下认识法是由大到小、由整体到部分的认识法。这种方法常用于处理听和读这两种输入。听者或读者在听、读之前，对要输入的新信息做出预测并带着预测时提出的问题去听或读，在听或读的过程中验证猜测。这种方法强调对课文的语言点的处理应在对课文的内容有了整体理解之后进行。

四、论述题

24.在现行的初中英语教材中，最常见的有三种：第一种是人民教育出版社出版的《新目标英语》，其特点是：语篇内容少，活动型的内容多；以板块的教学形式呈现；语法有系统性；把话题、功能、结构、任务结合在一起；把听、说、习策略。训练相对抽象的管理策略时，如制定目标、评价学习进步情况等，教师要设计一些具体步骤，引导学生在具体操作中体会这些管理策略的作用。

在认知风格方面，首先让学生了解自己的风格特点，如属于场独立，还是场依存型，偏爱哪读、写与做结合在一起，重阅读和写的任务；反映地道的美国文化。该套教材不足之处：活动较为松散，板块较琐碎，语篇少，题材不够多样化。第二种是上海教育出版社出版的《牛津英语》，其特点是：在词汇、语法、功能这几个方面与《英语课程标准》的要求基本相符；信息量大，综合性强；就板块而言，有日常用语，语法、词汇与提示；语言地道，更接近真实性语言；任务较为直观，交际较为现实；重视阅读，且重视语篇教学。其不足之处：词汇表编写不细，而且没有中文；语法没有明示，需要教师在教学中归纳；有些任务的设计有待完善。第三种是人民教育出版社与朗文出版集团有限公司合编出版的《九年义务教育初中英语》。此套教材注重听、说、读、写能力的培养，在每个单元里都安排了听、说、读、写的训练内容；课文形式多样；注重阅读教学，淡化语法教学，这有利于教师从以语言知识的传授模式中解脱出来，有利于学生在教师指导下进行自主学习，学生通过大量的听说和阅读练习，归纳、理解、掌握词汇和语法基本规则，提高了语言运用能力。这套教材的不足是：有的课文内容不够真实，语言不够自然；缺乏文化背景知识介绍；语法知识点编排零乱，不够系统；语言知识的系统性与语言交际能力之间的联系衔接地还不够理想。

25.学生的年龄及相应的认知水平、认知风格、学习动机等因素决定学习策略训练中可以选择的训练内容。如果训练对象为初中学生，这个阶段的学生已经能够掌握抽象概念，但多数中学生还不完全具备获得纯粹以命题形式呈现的概念和规则的能力，有些学生可能在某些领域能达到这一发展水平，但在其他领域却不一定能达到同样的发展水平。因此，初中学生学习抽象概念和规则，仍需要具体经验的支持。也就是说，针对初中学生的学习策略训练，要选择适合他们年龄特点和认知水平的策略，不能太抽象，只能选择易于操作、不太复杂的学

些信息输入渠道。然后，调查学生是否已经使用了与这些风格特点相符的学习策略。学生首先可以学习符合自己认知风格特点的学习策略，这样的训练效果较好。其次，也要鼓励学生尝试使用与风格特点不符的学习策略，这一方法被称为补偿训练。学生要学会从不同渠道获取信息，这样的信息刺激会更全面、有效。

学习动机类型和动机的高低也会影响策略的选择。具有深层动机的学生不仅仅对提高语言形式准确性的学习策略感兴趣，对提高语言运用、语言交际能力的学习策略更感兴趣。而具有表层动机(如有些学生对英语语言和文化并不感兴趣，只求英语考试获得好成绩，考进理想的高中和大学而已)的学生可能更关心如何背单词、学语法，以及考试技巧和策略。至于课外的语言运用，如果考试不作要求，他们就认为是浪费时间。那么，对他们进行关于功能操练策略训练的效果可能不如训练形式操练策略明显。五．教案参考步骤 1 “热身” / 导入

1.1运用图片、音乐、故事、动画等形式导入

1.2 切入主题，激活图式

充分利用学生已有的又与课文相关的知识，用讨论“话题”的形式激活他们头脑中的“图式结构”（大脑中储存的背景知识），引导他们根据文章标题、插图和有关问题做出相应的讨论并预测文章内容。预测的结果并不重要，重要的是预测的过程，它可以使学生积极地参与到学习过程中来。快速阅读

快速阅读有两个主要目的：一是读懂全文大意，理解中心思想（训练“略读”技能）；二是根据阅读要求寻找所需准确的具体信息（训练“浏览”技能），忽略其他暂时不需要的信息。细读

3.1读懂文章，找出细节

采用“自上而下”的教学途径，在学生理解了课文大意的前提下，教师给出细节的问题，学生带着问题再读课文，获取有关what, where, when, why, who, how等文中可能涉及的基本事实，以及利用语境推测生词词义。这类活动常采用列表的形式，教师提问，学生回答，师生配合，共同完成列表的工作。当然，判断正误（true or false）也是常用的教学活动。组织活动的形式通常是小组或全班讨论；答案不求统一，但分析说明必须言之有理。

3.2分析课文结构，培养语篇能力 在理解课文的基础上，教师用多媒体、黑板等教具展示课文的组织结构。通过分析课文的结构，学生能够更清楚地理解课文，更重要的是，这样做可以帮助学生学会从整体上把握课文，了解如何围绕主题展开讨论，了解段落与段落、句与句之间的逻辑联系，逐步地培养他们的语篇能力。

4语言重点 4.1语言知识要点

采用“自上而下”的教学途径教阅读课，对语言点的处理的时间是安排在对课文的理解之后，这样做的目的有两个：一是可以分散重点和难点，教师可以先集中精力帮助学生解决对课文的理解的困难，然后再解决语言点的问题；二是“先见林后见树”的学习效果往往胜过“先见树后见林”，因为在已熟悉的上下文中讨论新的语言点更容易让学生感知、理解、接受和掌握；如果在学生学会理解课文之前先教课文中的语言点，除了会让学生感到这种学习过程枯燥乏味，更糟的是脱离了有意义上下文的语言点教学很难让学生产生联想，也很难记忆。语言点一般包括词汇和习语的用法、语法结构等。

4.2语言运用

围绕课文开展各种形式的语言运用活动，如复述课文、问题讨论、辩论、角色扮演、采访、调查、仿写与所学课文类似的小文章；也可练习改写、续写课文等。学生通过自己的亲身经历，感受在完成有创造性思维、有挑战性的任务之后的成功和满足。

第二篇：模拟试卷1

2012年艺术类播音主持与编导统考试题

注意事项：

1.考生领到试题后，必须按规定在试题上填写姓名、专业课准考证号。2.本试题共七大题，满分300分。考试时间为150分钟。3.试题包括选择题和非选择题，考生必须将选择题的正确答案填涂在答题卡上，将非选择题的答案书写在答题卡的指定区域，填涂或书写在答题卡上非指定区域的答案无效。4.考试结束后，将试题和答题卡一并交回。

一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中选出一个正确答案。本大题共20小题，每小题2分，共40分。

1.下列各组词语中加点字的读音全都相同的一组是 A.垂髫 紫貂 韶山冲 年高德劭 B.吩咐 附带 女驸马 涸辙之鲋 ．．．．．．．．C.悲怆 寒伧 头等舱 沧海桑田 D.裨益 稗史 臭脾气 纵横捭阖 ．．．．．．．．2.下列各组词语中，有错别字的一组是 A.文饰/纹身 辅弼/复辟 变本加利/辩才无碍 B.牵扯/牵掣 侥幸/矫形 管中窥豹/管窥蠡测 C.熔铸/融会 菲薄/诽谤 鬼迷心窍/诡计多端 D.辖制/挟制 屹立/昳丽 烜赫一时/煊赫一时

3.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是

香溪河上的宝坪村，是王昭君的故乡，这个看着并不起眼的，却孕育了一代绝色佳人。是清澈如玉的香溪河水的，才使得昭君有了倾国倾城之貌和 的心灵。没有香溪河水，中国历史上会不会少去胡汉和亲这一页呢？ A.村庄 滋养 秀色可餐 即使 B.乡村 润泽 兰质蕙心 然而 C.村落 滋润 冰清玉洁 假如 D.乡井 滋补 秀外慧中 尽管 4.下列各项中，没有语病的一项是 A.抗美援朝是新中国突然遭遇的一次大考，有无数理由可以让这个新生的国家被这场战争压垮，但以毛泽东为核心的共和国第一代领袖们围绕以究竟出不出兵为主题反复商讨，最终决定出兵朝鲜，保家卫国。

B.百年以来，我校始终坚持以人为本的办学理念，为莘莘学子插上了理想的翅膀，让他们从这里出发，去扬帆远航。

C.8月份以来，楼市趋于活跃，投资投机性需求卷土重来，限购、停贷等措施短期内将对不合理的购房需求产生明显的抑制作用，并对市场的“恐慌性心理”有积极作用。D.中国功夫能否勇立世界搏击术的潮头，打遍天下无敌手？多年来，人们一直渴盼得到肯定的答案。在无数影视作品和武林传说提供了足够多的佐证之后，中国功夫无形之中也逐渐走上了神坛。但近年来中泰拳手的较量却提醒着我们中国功夫正逐渐走下神坛。5.下列各句中，标点符号使用规范的一项是 A.对于怎么看待人口零增长，陆杰华认为，“过去认为零增长是好事，那时是考虑到人口是人‘口’，要占有资源，但人口也是人‘手’，是劳动力和家庭供养，零增长不完全是个好事，要看结构的变化。”

B.虽然尚无配套的处罚条例，此次禁烟有两个积极意义：第一，将对公共场所的经营者和消费者起到警示作用，公众意识将得到提升。第二，包括餐馆、酒吧等经营场所，以及车站候车室、封闭式站台等非经营区域将全部取消“吸烟区”。

C.凯特握着威廉王子右手，随大主教说：我，凯瑟琳·伊丽莎白在神圣的婚约中以你，威廉·阿瑟·菲利普·刘易斯作为我的丈夫，今后无论顺境或逆境，无论富有或贫穷，健康或疾病，都彼此相爱、珍惜，直到死亡才能把我们分开。D.现代社会不仅仅是一个科技高度发达、物质高度丰裕的社会，从本质上讲，现代社会首先是一个公民社会。什么是公民社会？就是民主、法治社会、平等社会、宪政社会。6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

文本解读，核心是“文本”。。可是在现代西方文论中，text 作为学术话语，和课文有着不可忽略的区别。。阅读并不仅仅是被动的接收，而且是主体的“同化”，不同时代，不同文化背景，不同经历，不同素养，不同价值取向的读者的主体不同，因而“同化”(受孕)的结果也是不同的。“一千个读者，有一千个哈姆雷特”，一万个读者就有一万个孙悟空。①文本的内涵，则只有经过读者心灵的填充、同化，才能投胎受孕成形 ②本来我们不叫“文本”，而叫“课文” ③文本的意义，是由读者决定的

④课文,是客观存在，其意义是确定的，不以读者的主观意向为转移 ⑤这两个词，在英语里都是text，原来都是正文、本文、原文的意思

A．③②⑤④① B．②⑤①④③ C．②⑤④①③ D．①③②⑤④ 7我国笫一部电视台是（）。

A.中央电视台 B上海电视台 C北京电视台 D延安电视台 8.在柏林电影节上，（）是最高奖项。A金像奖 B金熊奖 C金鸡奖 D 银熊奖

9.从上世纪20年代开始，好莱坞电影发展成为独霸世界的垄断状态。它的范围之广，影响之大，持续时间之久，实属世界之首。好莱坞在（）。A 纽约 B洛杉矶 C阿拉斯加 D华盛顿 10.被人们称为诗史的是（）。

A 李白 B 杜甫 C杜牧 D白居易 11.唐代大画家（）所画的《步辇图》，它描绘的是贞观15年唐太宗接见吐蕃松赞干布的使者和亲的场面。

A吴道子 B顾恺之 Ｃ 阎立本 Ｄ 张旭

12.魏巍的《谁是最可爱的人》是写（）采访到的事例。A抗日战争 B抗美援朝 C中越战争 D十年内战 13.下列被称为喜剧之父的是（）

A莫里哀 B莎士比亚 C阿里斯托芬 D但丁

14.“文艺复兴三杰”指文艺复兴时期意大利的艺术巨匠，下面不属于“文艺复兴三杰”的是（）。

A 达芬奇 B拉斐尔 C 但丁 D米开朗基罗 15.（）是法国17世纪古典主义文学最重要的作家,古典主义喜剧的创建者,他在欧洲戏剧史上占有十分重要的地位。他的作品对贵族、僧侣和新兴资产阶级的丑恶本质进行了揭露和讽刺，代表作为《唐璜》、《伪君子》、《吝啬鬼》等。A莫里哀 B雨果 C福楼拜 D莫泊桑 16.下面不属于印象主义画家凡.高的作品的是（）。

A《格尔尼卡》 B《向日葵》 C《吃马铃薯的人》 D《耳朵绑上绷带的自画像》 17.1956年木偶片（）获第八届国际儿童影片节儿童娱乐片一等奖，这是中国美术片第一次在国际上获奖。

A《铁扇公主》 B《猪八戒吃西瓜》 C《神笔》 D《女蓝五号》

18.维克多弗莱明导演的《乱世佳人》改编自小说（）

Ａ《安娜卡列尼娜》Ｂ《飘》Ｃ 《呼啸山庄》Ｄ《茶花女》

19.1905年秋由北京丰泰照相馆与京剧名角谭鑫培合作拍摄的京剧片断（），为戏曲记录片。它标志着中国电影的正式诞生。A《难夫难妻》 B《定军山》，C《阎瑞生》。D《野草鲜花》 20.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”这一著名诗句包含的哲理是

（）A．时间和空间的无限性和有限性的统一B．物质运动的客观性和时间和空间的主观性的统一

C．时间和空间的绝对性和相对性的统一D．运动的绝对性和静止的相对性的统一

二、多项选择题：在每小题给出的五个选项中选出全部正确答案，错选、多选、少选均不得分。本大题共10小题，每小题2分，共20分。21.下列属于第六代导演的是（）

A王小帅 B田壮壮 C吴天明 D贾樟柯 E张元 22.下面属于卓别林的代表作的是（）

A《大独裁者》 B《摩登时代》 C《淘金记》 D《罢工》 E《淘金者》 23.下列属于世界短篇小说之王的是（）

A契诃夫 B莫泊桑 C海明威 D欧亨利 E托尔斯泰 24.下列朦胧诗的代表人物有（）

A舒婷 B北岛 C戴望舒 D顾城 E食指 25.元末名初四大明戏是指（）

A牡丹亭 B荆钗记 C白兔记 D拜月亭 E杀狗记 26.被称为后期印象主义三杰的是（）A莫奈 B塞尚 C高更 D梵高 E毕加索 27.下列不属于唐宋八大家的是（）

A王安石 B范仲淹 C曾巩 D欧阳修 E秦观 28.下列属于不属于《西厢记》中人物的是（）A杜丽娘 B张生 C柳梦梅 D崔莺莺 E红娘

29.古代有“七略四库，天子之书”的说法，句中“四库”指的是（）A经 B书 C史 D子 E集

30.第二次工业革命使人类使用的能源发生了划时代的变化，这一伟大的变化的自然科学基础是（）

A牛顿的三大定律 B法拉第的电磁感应理论 C量子论 D道尔顿的科学原子论 E爱因斯坦的相对论

三、判断题：请在答题卡正确题后的括号内划“√”,在错误题后的括号内划“×”。本大题共10小题，每小题2分，共20分。31.《小城之春》的导演是郑正秋。（）

32.《水浒传》被称为是“文不甚深，言不甚俗。”（）33.《牡丹亭》中最经典的是《游园》和《惊梦》两出戏。（）34.欧洲四大古典名著为《神曲》，《荷马史诗》，《哈姆雷特》，《浮士德》。（）35.《满城尽带黄金甲》的故事采取的是《雷雨》的故事核。（）36.中近景是卡在人体的膝盖以上。（）37.湖南卫视的风格理念以“幸福”为主。（）38.电视的发明者是美国的贝尔德。（）

39.小津安二郎的“低机位”实际上是一种仰视镜头。（）

40.2010年4月30日，上海世博会正式开幕，主题是世界，让各种文明共同发展。（）

四、填空题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。41.北宋文坛四大家：王安石 欧阳修 苏轼 42.古代祥瑞四灵：龙 凤 龟

43.关关雎鸠，在河之洲，君子好逑。44.千里之堤

45.察己则可以知人 46.路漫漫其修远兮

47.究天人之际，成一家之言。48.决胜于千里之外。49.良药苦口利于病。50.风萧萧兮易水寒，五、简答题：本大题共2小题，每小题15分，共30分。

51.近年来，我国自古以来流传甚广的关于花木兰，孙悟空等的民间故事分别被美国，日本改编制作成动画片，但其中故事内容与思想倾向往往做了大的改变，同中国心目中的英雄形象大有出入。由于采取高科技的制作手段，动画片制作的非常精致，具有较强的娱乐性，因此他们在我国往往获得较高的票房收入。对此你有什么看法？

52.2005年7月中国人民大学正式宣布成立国学院，随着国学院的正式挂牌，我国几乎被断裂的中华民族传统文化已经悄悄走向社会文化的前台。请你谈谈我国文化界研究国学，重振国学的重要意义。

六、作品赏析题：本大题共1小题，共50分。

53.阅读下列文学作品，分析其内容和艺术特色（200——300字）

山行

（唐）杜牧

远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

[注释]

1.山行：在山里走。

2.寒山：深秋时节的山。

3.径：小路。

4.坐：因为、由于。

5.于：比。

七、写作：本大题共1小题，共120分。

54.请在下列所提供的材料中任选一材料作答。材料一：

2011年6月21日，新浪微博上一个名叫“郭美美Baby”的网友颇受关注，这个自称“住大别墅，开玛莎拉蒂”的20岁女孩，其认证身份居然是“中国红十字会商业总经理”，其真实身份也众说纷纭，有网友称她是中国红十字会副会长郭长江的女儿，由此引发部分网友对中国红十字会的非议。6月22日中国红十字会称“郭美美”与红十字会无关，新浪也对实名认证有误一事而致歉。

年轻、名车、豪宅„„使得网民很难将其与红十字会这样的慈善组织联系在一起。“人家刚20岁就这么有出息”，“红十字会看来真的很有钱”，陆续有网友质疑说。请根据上述材料撰写一篇新闻评论。题目自拟，800字以上。材料二：

炭碳翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。卖炭翁在冰天雪地卖炭为生，在卖炭的途中会遇上什么样的障碍刁难？请以上述材料为因由编写故事，要写出故事的开端、发展、高潮和结局。题目自拟，800字以上。

第三篇：小学英语课程与教学论试卷

小学英语教学法

A卷

I． Read the following statements and decide whether they are true or false.（）1.In communicative language teaching, the purpose of reading is to learn language, namely vocabulary, grammar, etc.（）2.Classroom management is the way teachers organize what goes on in the classroom.（）3.If students get enough chance to practise using a foreign language, they do not need to learn grammar.（）4.It is necessary to establish a classroom routine from the very beginning.（）5.A good primar school English teacher need to develop competence in at least three areas: the English language, the understanding of children and the good teaching material for teaching English to children.II.Answer the following questions.1.Why do teachers ask questions in class?

2.What basic components should a lesson plan have?

3.What are the overall objectives for Level 2?

4.What makes a good primary English teacher?

II．

Read the following situations and the teacher’s behaviour.Are the teachers motivating learners or demotivating them? What are the reasons hehind these behaviours? If you do not like any of these, can can you improve them? Situation 1: The teacher is showing a very exciting cartoon and the purpose is to ask children to pick up what is being said in the cartoon.The children get so excited that they stand up and move with the music.The teacher gets very angry and she says:------再有一个人起来我就关掉了，不看了。

Situation 2: The teacher is going to start a game.Pupils get very excited and they put up their hands high and start shouting “me, me”.The teacher stops this by saying:-------谁叫呢？再叫，5轮不叫你。OK，开始，大家不许说话，只许做动作。

Situation 3: Some pupils are making a lot of noise and some are playing with each other.The teacher suddenly stops talking and the games she is organizing.She waits silently and says: III．------我还在等一个人。

Case analysis.A teacher plans to teach the name of six animals today.When she walked into her classroom, she put six animal cards upside down on the board.She told the children that there was one animal on each card and she asked the children to guess what they are.Why does the teacher use teh cards to start her class and is there a better way to do so?

小学英语教学法

B卷

I.Multiple choices.（）1.What type of learners can benefit most from listening and drawing activies? A.Kinesthetic learners B.Spatial learners C.Individual learners D.Visual learners（）2.Which of the following doesn’t belong to affect objective? A.Confidence B.Motivation C.Patriotism D.Communicative（）3.Which of the following grammar items do the overall objectives for Levels 1 and 2 involve? A.the present participle, the simple past, the present continuous, the past perfect B.the imperative mood, the simple present, the simple past, the present continuous C.the simple past, the present continuous, the simple future, the passive voice D.the simple present, the simple past, the present continuous, the simple future（）4.What’s the requirement for vocabulary learning at the primary level? A.600-700

B.400-500

C.1000-1100

D.700-800（）5.Which of the following statements is not true? A.Children are not good at analyzing language rules.B.The sooner the children begin to learn English, the better they will learn it.C.Children know what they want.D.Children shouldn’t be given too many restrictions.III.Answer the following questions.1.What are the principles for good lesson planning?

2.Explain Howard Gardner’s Theory of Multiple Intelligence.3.What should be the overall aim for English language teaching in China?

II.Below are some ways of teaching English to children.Which is the way you favor ? And which is the way you dislike most? And why? A: I ask my child to translate 5 sentences every day.B: I often point to something and tell my child what it is in English and ask him to name it whenever he sees it.C: I play English songs every day at home and let my child watch English cartoons and listen to English stories.I never force her to speak.D: I hope my child can learn English as early as possible so I teach him one hour every day.Usually I ask him to read after me again and again until he can say it correctly.E: I often organise games for my students to do role play in the class.They learn to use the language to do shopping, order food, ask for direction, etc.III.Case analysis.Read the following classroom instructions from a novice English teacher to Grade I pupils.What problems are there and what suggestions can you give? T:同学们，我们刚刚讲完句型，现在我们来做一项课堂活动，每组的第一个同学到我这里来，我告诉你们一句话，然后你们回去传给下个同学，第二个同学再往下传，咱们看看哪个组传的速度最快，准确率最高......

第四篇：初中英语课程简介

·远程培训课程资源•初中英语·

课程简介

义务教育英语课程标准培训视频课程内容主要包括两部分内容。第一，修订后《英语课程标准》的基本理念，十年义务教育英语课程改革的经验总结与发展方向；第二，对修订后的《英语课程标准》具体课程内容从语言知识、语言技能、文化意识、情感态度、学习策略、评价测试等角度进行详细的解读，并呈现大量的课堂教学实例。配套有英语视频拍摄脚本（附ppt课件）、拓展阅读资源等，供学员学习参考。

·国培计划（2011）—义务教育骨干教师远程培训项目·

第五篇：模拟试卷1空白

模拟试卷

（一）一、单选题（１０分）

１、凡有正式党员（）的连级单位，都应当设立党的支部。党支部是该单位统一领导和团结的核心。

A、二人以上

B、三人以上

C、四人以上

D、无规定

２、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。这是()

A、主观唯心主义的观点B、客观唯心主义的观点

C、辩证唯物主义的观点D、形而上学唯物主义的观点

３、政治机关是同级党委的（），是为确保党对部队绝对领导，保证党委对部队实施政治、思想和组织领导而设立的。

A、监督机关

B、执行机关

C、办事机关

D、领导机关

４、按武警消防部队工程建设项目标准划分，投资规模在（）为大型项目：

A、二百万元以内

B、二百万元（含）以上、一千万以内

C、一千万（含）以上、五千万以内

D、五千万（含）以上

５、当年留用的预算外收入原则不得安排开支，确需动用的，应当控制在已实现收入的以内()、A、50%

B、60%

C、70%

D、80%

６、灭火消防车和供水消防车、必须退役年限是（）

A、9

B、10

C、11

D、12

７、《中国人民解放军安全条例》所称安全管理指的是什么？﹙﹚

A、是指为防范和处置事故保证人员财产安全所进行的活动。

B、是指军队为防范和处置事故所进行的活动。

C、是指军队为防范和处置事故保证人员和装备、财产安全所进行的活动。

D、为保证人员和装备、财产安全所进行的活动。

８、开展军民共建社会主义精神文明活动，应当由（）以上政治机关与地方单位联系并确定。

A、营

B、连

C、团

D、师

９、各类武器装备和物质应当严格登记手续，按照“三分四定”要求，分类摆放整齐。其中“四定”是指（）。

A、定人、定物、定车、定位

B、定人、定物、定时、定位

C、定人、定物、定车、定时

D、定人、定物、定车、定号

１０、由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第五次会议于2008年10月28日修订通过的《中华人民共和国消防法》自（）起施行。

A、2008年10月28日

B、2009年1月1日

C、2009年5月1日

D、2009年10月28日

二、多选题（１０分）

１、基层思想政治教育的内容（）

A、党的基本理论和路线方针政策

B、军队性质宗旨和优良传统

C、公安消防部队职能任务

D、法律纪律和道德规范

E、形势政策和遂行任务要求

２、公安消防部队基层党组织主要包括()

A、部局党委

B、中队党支部

C、消防科党支部

D、总队党委

E、大队党委（总支部）

３、“实践.认识.再实践.再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识的每一循环的内容，都比较地进到高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论”。这个论断揭示了（）

A、认识对实践的依赖关系

B、认识是一个辩证的无限发展过程

C、主观与客观.理论与实践的具体的历史的统一

D、马克思主义认识论是能动的革命的反映论

E、认识过程的总的规律

４、决定适用于（）。

A、适用于对重要事项、重大行动和主要问题做出安排或处理

B、奖惩有关单位和人员

C、变更或者撤销下级机关不适当的决定

D、向社会各有关方面公布应当遵守或者周知的事项

５、函是机关公文的一种，它的适用范围是（）。

A、平行机关之间相互商洽工作

B、不相隶属机关之间询问和答复问题

C、向有关主管部门请求批准事项

D、向下级机关批准事项

６、武警消防部队工程建设管理应当建立（）的科学运行机制。

A、统筹规划

B、专家论证

C、按规操作

D、跟踪审计

７、工程建设前期准备阶段主要包括：（）

A、提出项目建议书

B、可行性研究报告

C、编制计划任务书选定建设地址

D、做好通水、通电、通路及土地平整

８、一般建设项目编制设计文件的步骤有：（）

A、初步设计

B、工艺设计

C、技术设计

D、施工图设计

９、军人着军服时，应当按照规定佩带国家和军队统一颁发的()。

A、勋章

B、奖章

C、证章

D、纪念章

１０、当()需要召回时，请假、休假的人员应当立即返回部队。

A、国家发布动员令

B、发生战争

C、战备人员紧张

D、部队紧急战备

三、判断题（１０分）

１、公安消防机构是国家的重要执法机构，代表国家集中行使消防监督检查、消防工程审核、验收等行政执法权，这一职业性质决定公安消防部队必须加强法纪教育。（）

２、建筑物的安全出口数目一般不应少于2个，并应当符合分散布置双向疏散的原则()

３、武警部队资金供应，按后勤财务供应系统逐级办理划拨，不得越级划拨资金，事业部门可以按业务系统垂直划拨资金。（）

４、总队级以下单位财务部门应当在单位预算批准后10个工作日内，将经费预算通知本级业务部门并按照供应关系下达经费预算。（）

５、事故按照其危害程度，通常分为一般事故、严重事故、重大事故。（）

６、违反国家和军队的保密规定、造成失密或者泄密，情节较轻的，给予记过、记大过处分。（）

７、公安消防部队在参加抢险救援行动，事故现场有易燃易爆气体或有毒有害物质扩散时，消防车要选择下风方向的适当位置停靠，使用下风方向的水源；在扩散区下风、侧下风方向选择进攻路线接近扩散区。（）

８、公文是机关管理活动的重要工具，制发的文件越多，说明工作的成绩越大。（）

９、党的十八大将于２０１２年１０月２５日召开。（）

１０、正确决策的方法有德尔菲法、头脑风暴法、回归分析法、系统工程法。（四、简答题（２０分）

１、公安消防部队“四个严禁”的内容是什么？

２、党委议议事和决策的程序的是什么？

３、基层文化工作的主要任务是什么？

４、公安消防部队思想政治教育的目标任务是什么？

五、论述题（１０分）

怎样在公安消防部队中进行党风廉政建设。）

六、１、写作题（４０分）公文应用写作（１０分）

请以××支队的名义拟写一份开展“清剿火患”工作的通知，下发基层部队。要求：（1）符合通知的行文格式要求；

（2）表述清楚，要求明确；

（3）语句通顺，用词准确，字数不得低于200字。

２、申论写作（３０分）

党的十七届六中全会部署建设社会主义文化强国，请结合公安消防部队工作实际，写一篇600字以上的议论文，题目自拟。

要求：（1）观点正确，论据充分；

（2）逻辑严密，论述清楚；

（3）立足本职，联系实际；

（4）语句通顺，用词准确。