教育学考卷第二套大全

第一篇：教育学考卷第二套大全

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题１分，共２０分）

１（）被人们看作是教育学形成独立学科的开始。

①夸美纽斯的《大教学论》

②洛克的《教育漫话》

③卢梭的《爱弥尔》

④赫尔巴特的《普通教育学》

２教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。

从这个意义上说，教育具有（）。

①生物性

②永恒性

③历史性

④阶级性

３普通教育学的研究对象主要是（）。

①幼儿教育

②中、小学教育 ③高等教育

④职业技术教育

４广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。

①家庭教育

②社会教育

③学校教育

④一切教育

５培养学生审美（）能力是美育过程的起点。

①感知

②理解

③判断

④创造

６对人的身心发展来说，学校教育是一种（）环境。

①宏观的

②间接的

③一般的

④特殊的 ７（）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。①课堂教学

②复式教学

③开放教学

④电化教学

８教育过程主要矛盾的主要方面是（）。

①受教育者身心发展的现状

②受教育者身心发展的可能性

③教育要求

④教育影响

９社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展（）。

①高等教育

②中等教育

③职业技术教育

④初等教育

１０教育者是教育过程中的基本要素之一，其基本特征是（）。①主体性、示范性和目的性

②主体性、目的性和社会性

③主体性、个体性和社会性

④主体性、示范性和主动性

１１在思想品德教育过程中，知与行的统一，就是（）。

①理论加实践

②理论与实践有机结合

③读书加劳动

④感性认识与理性认识统一（编辑：张

１２１９８５年《中共中央关于教育体制改革的决定》明确规定把发展（任交给地方。

①基础教育

②中学教育

③中等教育

④职业教育

１３备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。

①课时计划、单元计划、学期计划）的责②学期计划、单元计划、课时计划

③单元计划、课时计划、学期计划

④学期计划、课时计划、单元计划

１４社会发展的需要和人自身具有的（）乃是人成为教育对象的根本原因和条件。

①生物性和社会性

②生物性和阶级性

③历史性和阶级性

④受教性和可教性

１５教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）。

①参观法

②实验法

③演示法

④练习法

１６在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。

①统一要求与从实际出发相结合 ②对学生严格要求与尊重信任相结合

③正面教育与纪律约束相结合

④发扬积极因素与克服消极因素相结合

１７教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为（）。

①讲解

②讲读

③讲述

④讲演

１８（）说：“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”

①《论语》

②《孟子》

③《学记》

④《大学》

１９李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回

答：“第五次了”。“你为什么不改呢？”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。”教师应从（）入手对李小林进行教育。

①道德认识 ②道德情感

③道德意志

④道德行为

２０夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用（）原则。

①循序渐进

②因材施教

③直观性

④巩固性

二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二个至五个正确的答案，并将其号码分别填在题干的括号内，多选、少选、错选，均无分。每小题１分，共１０分）

１我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育；礼、乐、射、御、书、数，其中的（）主要是德育内容。

①礼

②射

③御 ④书

⑤乐

２我国中小学体育内容中属于运动锻炼项目的有（）。

①田径

②游泳

③日光浴

④武术

⑤野营

３青少年儿童身心发展的客观规律是（①发展的顺序性和阶段性

②发展的稳定性和可变性

③发展速度的不匀衡性

④发展的个别差异性

⑤发展的主动性和被动性

４总结性检查方式主要有（）。

①测验

②实践考试）。③作业检查

④笔试

⑤口试

５我们向学生进行无产阶级爱国主义和国际主义教育时，要注意通过（）经常进行。

①多学科

②多途径

③多活动

④多层次

⑤多形式（编辑：张凯）

６教学工作的基本环节有（）。

①备课

②组织教学

③上课

④学业成绩评定

⑤辅导答疑 ７教学大纲是根据教学计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的教学指导性文件。它规定学科的（）等。

①教学目的

②教材体系

③教材范围

④学科设置

⑤教学进度

８学制的统一性是指各级各类学校应当（）。

①具有统一的教育目的

②具有统一的办学形式

③具有统一的具体培养目标

④作出统一的发展规划

⑤形成统一的教育体系

９理解课堂教学与课外教育工作的关系的正确观点应该是（①课外教育工作是课堂教学的延续和补充

②课外教育工作具有相对独立的地位

③课堂教学与课外教育工作可以互相取代）。④课堂教学与课外教育工作可以互相补充

⑤课外教育工作与课堂教学相互促进

１０在八十年代后期，我国中小学普遍增设了思想品德课、中小学生守则教育课，这主要反映了（）的需要。

①社会对人才需求的规格和要求

②社会政治、经济制度的性质

③社会生产力和科学文化发展水平

④学生身心发展的特点和知识水平

⑤普及九年制义务教育的需要

三、填空题（每小题１分，共１０分）

１__________说：“体者，载知识之车而寓道德之舍也。”

２德育的实施，总要通过一定的组织形式。通过________进行德育是学校教育区别于校外教育机关的一个特点。

３人民教师必须具有的优良的职业品质包括优良的________和________这两个不可分割的方面。

４美育的特殊性质就在于通过___________来教育学生。

５智育是指教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学和__________，发展学生___________的教育活动。６根据学生的发展以认识教材为基础的规律，教学过程既是____________的过程，又是_______的过程。

７教育过程是教师和学生构成的双边活动的过程，必然形成并依赖于一定的师生关系。因此，良好的、协调一致的师生关系是有效地进行___________，完成___________的必要的条件。

８课的结构是指课的部分及各部分进行的____________和____________的分配。

９德育过程是把社会道德规范转化为学生个体的思想品德的过程。要完成这种转化，必须通过受教育者_____________运动，通过受教育者___________才能实现。

１０课外教育工作是指_________，引导学生参加的多种多样有目的、有计划、有组织的教育活动和教育工作。

四、解释题（每小题２分，共８分）

１教育学

２学校体育

３教学原则

４说服教育法

五、判断分析题（判断正误，将正确的打上勾，错误的打上叉，并简述理由。每小题３分，共１２分）

１教师上每一节课，都必须抓住五个环节——“组、复、新、巩、布”，一个环节都不能缺。（）２各种活动和交往把客体世界与主体世界联系起来，成为形成学生思想品德的基础。（）

３讲授法就是灌输式，就是注入式。（）

４我国中小学美育过程中通过艺术手段进行教育是指通过音乐课和美术课对学生进行审美教育。（）

六、实例判断题（每小题２分，共１０分）

１、下面是几位科任教师对一个班级纪律问题的议论：

数学教师：“二班学生一点不听话，我没得精力管那么多，不听课就算了，他讲他的，我讲我的。”语文教师：“二班学生要管得严，我上课他们就不敢闹，清风雅静的。”音乐教师：“我没得精神去骂他们，课实在是上不下来，我就找班主任来压阵。”接着，几位教师七嘴八舌地议论：

“他们就怕班主任。”“见了班主任就象见了猫。”“猫一走耗子就翻堂。”“学生都一样，欺软怕硬，这是规律。”

……

这些老师的议论和做法，说明他们违背了__________原则

２、《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”；“相观而善”，相互切磋。这就启示我们在教学中要注意运用__________的方法

３、一个中师学生，写了一篇题为《顺水推舟》的实习作业。文中写道：“一天早上，路过教室，发现王东海（曾与老师顶牛）正在丢扫帚玩。当他发现我时，赶忙假装用扫帚扫地。我想，如果当场批评他，一来他已改作扫地，理由不充足；二来又会顶起牛来，不如顺水推舟，于是，我假装没有看见。到上课时，我表扬了王东海早上到校自觉打扫教室。他脸红了。第二天，他真的早早来到学校打扫教室了。这样，带动了一批同学，以后形成了风气，谁早来就先打扫环境卫生。”这位中师生的作法符合____________原则的要求。

４、有一位班主任在德育工作中，非常注意引导学生背一些古诗作为格言以自勉。新生入学时，他要学生背的第一首诗是《有志》：“天下无难事，在乎人为之，不为易亦难，为之难亦易。……”第二首是《早起》：“朝日初上窗，起身勿傍徨……勤惰从此分，习惯遂为常。”……

这位班主任在工作中采用的是__________法

５、有位低年级教师，在教《谜语》这一课时，首先复习了一组过去学过的词：“跃进”、“斗志昂”等，原因是新课文中有“笑迎”这一新词。而“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。复习了这些词后，学生再学习新词“笑迎”，就很容易掌握了。

这位教师运用了教学的____________原则

七、简答题（每小题５分，共１０分）

１我国中小学学科设置和安排的基本原则有哪些？

２我国中小学德育的基本任务是什么？

八、论述题（每小题１０分，共２０分）

１试论学生的发展以认知教材为基础的规律及其对教学工作的要求。２根据教育与社会关系的原理论证“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”。

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编辑：sky

第二篇：教育学原理试卷 (第二套)doc

教育学原理试卷（第二套）

一、填空题（每空0.5分，共１５分）

１、学校美育的内容主要有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿。

２、思想品德教育过程是培养学生＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿统一的发展过程。３、旧中国首次制订现代学制是＿＿＿＿年，称为＿＿＿＿＿学制。

４、我国的教学内容具现体现在各级学校的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿里。５、据代经典记载，我国最早的学校有＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等名称。６、儿童从出生到青年期有三次身心发展的高峰，第一次是＿＿＿＿＿，第二次＿＿＿＿＿，第三次＿＿＿＿＿＿。

７、班主任是联系任课教师的＿＿＿＿，是沟通学校和家庭社会的＿＿＿＿＿，是学校向学生进行思想品德教育的＿＿＿＿＿。

８、备好课是对每个教师的责任心和事业心的一个检验，因此教师备课必须做好＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿等三方面的工作。

９、教育目的是教育工作＿＿＿＿问题。是教育工作的＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

10、教育学的产生和发展经历了一个漫长的历史过程，这个过程大体上可分为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

二、不定项选择（每题１分，共１０分）

１、教育学成为一门独立学科是以＿的《大教学论》为标志的。()Ａ 赫尔巴特

Ｂ 夸美纽斯

Ｃ 凯洛夫

Ｄ 苏霍姆林斯基 ２、从以下几种活动中，挑选出教学过程的活动。()Ａ 备课

Ｂ 排课表

Ｃ 批改作业

Ｄ 教研活动 ３、青少年身心发展的基本规律有()。

Ａ 顺序性与阶段性

Ｂ 特殊认识过程

Ｃ 发展不均衡性

Ｄ 个别差异性 ４、按教学的任务分，课的类型有()。

Ａ 谈话法

Ｂ 复习课

Ｃ 单一课

Ｄ 综合课

５、最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是()。

Ａ 孔子 苏格拉底

Ｂ 孔子 亚里斯多德

Ｃ 孟子 柏拉图

Ｄ 朱喜 苏格拉底 ６、“教学过程最优化”的思想是＿提出来的()。

Ａ 赫尔巴特

Ｂ 布鲁纳

Ｃ 巴班斯基

Ｄ 赞可夫 ７、班集体形成的条件和前进的动力是()。

Ａ 共同的奋斗目标

Ｂ 班主任的要求

Ｃ班级内部的矛盾斗争

Ｄ共同的活动 ８、美育就是对学生进行()。

Ａ 审美教育

Ｂ 五讲四美教育

Ｃ 美好生活教育

D 美好思想教育 ９、“体者,载知识之车寓道德之舍也。”这话是___说的()。

A 周恩来 Ｂ 毛泽东

Ｃ 蔡元培 D 王国维

10、一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到、他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养（）。

Ａ 道德认识

Ｂ 道德情感

Ｃ 道德意志

Ｄ道德行为

三、判断并改错（每题２分，共１０分）

１、教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。

２、马戏团中的狗，在训兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加减法。３、国家对接受义务教育的学生免收学费。４、讲授法就是注入式教学。

５、只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。

四、解释名词（每题３分，共１５分）１、课堂教学

２、学制

３、遗传素质

４、讲授法

５、美育

五、简答题（每题５分，共２０分）１、教师的任务是什么？

２、教育目的有什么意义？它是由什么决定？

３、考试的命题要注意哪些问题？

４、一个健全的班集体必须具备哪些条件？

六、论述题（２２分）

１、你如何理解教师的主导作用和学生的主体作用的关系？（１０分）

２、什么是尊重信任和严格要求相结合的原则？怎样贯彻这一原则？（１２分）

七、实例分析（８分）

指出下面实例中教师的言行符合或违背什么教学原则？并简要解释。

一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。

《教育学原理》第二套试卷参考答案及要点

一、填空题

１、自然美、社会美、艺术美 ２、知、情、意、行 ３、１９０２、壬寅

４、教学计划、教学大纲、教科书 ５、痒、序、校

６、出生的第一年、六、七岁、青春期（１４、５岁）７、纽带、桥梁、骨干力量 ８、钻研教材、了解学生、选择教法 ９、核心、出发点、归宿

10、萌芽阶段、独立形成阶段、科学教育学建立和发展阶段

二、不定项选择

１Ｂ ２Ｃ ３ＡＤ ４ＣＤ ５Ａ ６Ｃ ７Ａ ８Ａ ９Ｂ １０Ｃ

三、判断并改错

１、错。教育学作为一门科学是历史发展到一定阶段的产物，并不是随着人类社会的产生而产生的。

２、错。教育是人类社会特有的现象，在动物中不可能实施教育活动。所谓狗会“算术”，是狗经过训练而形成的条件反射。３、正确。

４、错。在启发式教学思想指导下的讲授，是启发式教学，而在注入式教学思想指导下的讲授，则是注入式教学。

５、错。在学生的思想品德教育中，说服的方法作用是很大的，但说服的方法不是万能的。不能“一切”学生都能教育好。必须辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的效果。

第三篇：第二套试题

宗教知识竞赛试题（第二套）

第一部分：个人必答题

A队：

1、政府对有关宗教的法律、法规和政策的贯彻实施进行行政管理和监督。（错）

宗教认识其信仰对象的基本方法是（A）A.信仰主义 B.感性 C.理性

2、高校历来是允许境外利用宗教进行渗透的前沿阵地。（错）

中国本土的宗教是（B)A、基督教 B、道教 C、佛教 D、伊斯兰教

3、河南省内被国务院列为全国汉族地区第一批重点寺观的是（白马寺）、（少林寺）、（中岳庙）（大香山寺）。（错）

对信教和不信教的群众，都要进行爱国主义，集体主义和（C）的教育。A.民族主义 B.现实主义 C.社会主义 D.共产主义 B队：

1实行宗教信仰自由政策，不是真正符合人民利益的唯一正确的政策。（错）

中国基督教的“三自”原则是（C)。A.自治、自办、自传 B.自治、自养、自传 C.自养、自治、自办

2、实行政教分离的原则，任何宗教都没有超越宪法和法律的特权，都不能干预国家行政、司法和教育等国家职能的实施。（对）

不属于世界三大宗教的是（D）A.基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.道教

3、宗教活动场所的主要教职人员，是指在宗教活动所担任主要职务的宗教教职人员。（对）

党和政府对宗教工作的主要内容：（ABC）A.以马克思主义为指导，调查研究我国的宗教问题 B.运用教育的、行政的、法律的手段保证宗教信仰自由政策 C.巩固和发展同宗教界的爱国统一战线 D.反对宗教在国内的传播

C队：

1、宗教信仰自由，所以共产党员、共青团员都可以信仰宗教。（错）

除经政府（B）部门依法登记的宗教活动场所外，其他场所一律不得组织、举行宗教活动，不得接受宗教性捐献。

A.民政 B.宗教事务 C.旅游 D.文物

2、封建迷信活动和宗教信仰的共同之处是他们都相信超自然的神秘力量。（对）

我党处理同爱国宗教界人事关系的原则是（AD）A.政治上团结合作 B.生活上互相帮助 C.事业上相互扶持 D.信仰上相互尊重

3、县级以上人民政府宗教事务部门对一切宗教事务，包括宗教内部事务，都具有行政管理权。（错）

县级人民政府宗教事务部门在受理筹备设立宗教活动场所的申请后，对拟同意的，应当征求拟设立地（C）的意见。A、村（居）民委员会 B、市级人民政府宗教事务部门 C、乡镇人民政府、街道办事处

D队：

1、宗教把科学看作是最高意义的革命力量。（错）

外国人在中国境内可以根据自己的宗教信仰在（A）的寺院、宫观、清真寺、教堂参加宗教活动。

A．依法登记 B．有一定历史 C．所在国大使馆认定

2、、依法加强对宗教事务的管理，要“保护合法、取缔非法、抵御渗透、打击邪教”的原则。（错）

中国共产党在领导中国革命和建设进程中，高度重视宗教问题，开创了一条具有中国特色的解决宗教问题的道路，形成了中国特色的马克思主义宗教观，（C）就是其中的重要组成部分。

A.国家对宗教积极进行控制管理 B.宗教哲学 C.国家-宗教观

3、宗教活动场所管理组织负责人不能成为本场所财务管理小组的成员。（错）

我国藏族人民所信的教为（C）A.佛教 B.伊斯兰教 C.喇嘛教 E队：

1、非宗教团体、非宗教活动场所不得组织、举行宗教活动，但可以接受宗教性的捐献。（错）

伊斯兰教的五项宗教功课是指（B）A、念、坐、朝、觐、功 B、念、礼、斋、课、朝 C、坐、念、斋、课、功

2、我国宗教方面矛盾主要是人民内部矛盾，但在一定条件下也可能出现对抗性的问题，要严格区分、妥善处理两类不同性质的矛盾。（对）

国家要（A）对宗教事务进行管理 A.依法

B.依据该宗教的教条 C.视信教群众意见

3、佛教四大名山通常是指五台山、青城山、九华山、普陀山。（错）

我国实行民族区域自治制度的前提是（B）A.宗教在各自治区的建立中应受到保护 B.维护国家的统一

C.依据历史，在某些可以实行政教合一的政策 F队：

1、其他固定宗教活动处所可以编印宗教内部资料性出版物。(错)任何组织和个人不得在（C）进行宗教活动。A.公共场所 B.社区 C.学校

2、任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。（对）

(C)以上人民政府宗教事务部门依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行行政管理。

A、省级 B、市级 C、县级

3、马克思主义宗教观是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观和方法论的基础上的。（对）

(C)应当听取宗教团体、宗教活动场所和信教公民的意见协调宗教事务管理工作。

A、市级人民政府 B、县级人民政府 C、各级人民政府

第二部分：第一轮抢答

1、下列哪项不是宗教特殊复杂性的主要表现（B）

A.国际性 B.群众性 C.民族性

2、马克思主义的（B）和历史唯物主义为我们认识宗教问题提供了认识论和方法论上的指导。

A.主观唯心主义 B.辩证唯物主义 C.客观唯心主义

3、宗教信仰自由受（B）保护，公民有信仰宗教的自由。

A.条例 B.宪法 C.国家 D.政府

4、共产党员和（A）不能信仰宗教。

A.共青团员 B.民主党派人士 C.各族领导干部

5、下列说法正确的是（B）

A.党的政策是，父母信教等于子女信教。

B.中国共产党曾经多次作出明确规定：共产党员不得信仰宗教，不得参加宗教活动，长期坚持不改的要劝其退党。

C.恩格斯是马克思主义中科学无神论的最早提出和倡导者。

6、《宗教事务条例》的立法宗旨是（C），维护宗教和睦与社会和谐，规范宗教事务管理。

A．保护公民合法权利

B．保障少数民族风俗习惯

C．保障公民宗教信仰自由

7、宗教团体不得以（B）从事盈利性经营活动。

A．慈善活动名义 B．自身名义 C．社会名义

8、我国实行宗教与教育（C）的原则。

A.相结合 B.相互促进 C.相分离

9.《宪法》第（C）条规定：中华人民共和国公民有宗教信仰自由。

A.第十六条 B.第五十六条 C.第三十六条

10、（B）是伊斯兰教的三大节日之一。

A.登霄节 B.古尔邦节 C.住棚节

11新中国成立后，我国各宗教共同遵守的一个原则是（B）

A.坚持独立自主自办教会和自治

B.坚持独立自主自办教会和自治、自养、自传 C.坚持独立自主自办教会、自养、自传 12.中国宗教具有的特征是（A）

A.群众性、民族性、国际性、长期性和复杂性 B.群众性、民族性、国际性 C.国际性、长期性和复杂性

13.在社会主义条件下，信教群众与不信教群众的根本利益是一致的，宗教问题上的矛盾主要是人民内部矛盾，其根本原因在于（B）

A.我国宗教组织及其成员在政治思想上发生了根本变化 B.消灭了剥削制度和剥削阶级，经过了社会政治经济制度的改造 C.我国宗教组织摆脱了外国教会的控制 14.最早传入中国的世界宗教是（B）

A.基督教 B.佛教 C.伊斯兰教

15、道教遵奉的教主是（C）

A.孔子 B.孟子 C.老子

16、在现阶段，宗教方面的矛盾主要是（B），但不排除有的问题带有对抗性。

A.国家政策与宗教的矛盾 B.人民内部的矛盾

C.宗教和其他社会团体的矛盾

17、中国是一个有多种宗教的国家，主要有（C），现有信教群众1 亿多人。A.佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教、新教 B.佛教、道教、伊斯兰教、基督教、东正教 C.佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教

18、下列哪一项不是我国宗教对外交往的基本原则：（D）

A.独立自主自办原则 B.平等友好交往原则 C.互利互助原则

D.非宗教交往不得附加宗教条件原则。

19、宗教的（A）与认识论根源，不能截然分开，从根本上讲是认识问题，但心理对认识的形成有很大的影响。

A、心理根源 B、历史根源 C、社会根源

第三部分：集体必答题

1、马克思主义哲学课的一项重要内容是：要切实加强青少年的科学世界观，其中包括（C）的宣传教育。

A.宗教知识 B.方法论 C.无神论

2、宗教工作的根本任务是（A）。

A.做好信教群众工作 B.贯彻党的宗教工作基本方针 C.依法管理宗教事务

3、党关于宗教问题的基本观点和基本政策（ABC）

A.宗教信仰受宪法保护 B.不对宗教事务进行管理 C.宣传无神论

D.抵制所有宗教在国内的传播

4、以下属于我国的全国性宗教团体的是（ABC）

A.中国佛教协会 C.中国基督教协会

B.中国基督教三自爱国运动委员会

D.中国儒家协会

5、宗教的存在根源有（ABC）

A.自然根源 B.社会根源 C.认识论根源 D.文化根源

6、衡量宗教工作的标准是（ACD）

A.宗教事务管理是否走上法制化轨道 B.人民群众是否满意 C.党的宗教政策是否得到落实

D.与民族问题相关的矛盾纠纷是否得到妥善处理

7、对信教和不信教的群众，都要进行（ABC）的教育。

A.爱国主义 B.集体主义 C.社会主义 D.共产主义

8、在我国，尊重和保护正常的宗教活动，反对封建迷信活动。这是因为（C）

A.正常的宗教活动坚持马克思的唯物主义观点，迷信活动却坚持宣扬唯心主义观点，对社会造成很大危害

B.正常的宗教活动不对社会的正常运转产生影响，迷信活动是严重的犯罪活动

C.正常的宗教活动是广大教徒精神生活的一部分，封建迷信活动是社会主义精神文明建设的大敌，已成为社会的一大公害

第四部分：第二轮抢答

1.下列选项不能信仰宗教的是（AB）。

A.共产党员 B.共青团员 C.民主党派人士 D.各族领导干部

2、世界三大宗教分别是（ABD）

A.基督教 B.伊斯兰教 C.道教 D.佛教

3、下列属于中国宗教具有的特征有（ABCD）

A.群众性 B.民族性 C.国际性 D.长期性

4.我们要加强（B）、社会进化和人的生老病死、吉凶祸福等科学文化知识的宣传教育。

A.人文科学 B.自然科学 C.社会科学

5、积极引导宗教与社会主义相适应，不是要求宗教界人士和信教群众放弃信教，而是要求他们热爱祖国，拥护（C），拥护共产党的领导。

A.宗教协会章程 B.党的章程纲领 C.社会主义制度

6、宗教信仰是自由的，但是我们依然提倡科学。下列属于弘扬科学精神的意义有（ABD）

A.有利于建设社会主义精神文明

B.科学精神影响着社会主义现代化建设的方向

C.坚持科学精神就必然能搞好社会主义物质文明和精神文明建设 D.有利于树立科学的世界观

7、实行政教分离原则，任何宗教都没有超越（AC）的特权，都不能干预国家行政、司法和教育等国家职能的实施。

A.宪法 B.道德 C.法律 D.法规 8、1982年中共中央19号文件全面系统总结了新中国成立以来宗教工作的历史经验教训，它明确指出了宗教是由宗教信仰、宗教感情，（AB）等要素组成。

A.宗教仪式 B.宗教组织 C.宗教文化 D.宗教精神

9.道教是中国土生土长的宗教，分（CD）两大宗派。

A.太平道 B.五斗米道 C.正一道 D.全真道

10、除经政府批准设立的宗教院校外，在各级各类学校中：(ABCD)A.不得进行宗教活动

B.不得开设宗教课或向学生传播宗教 C.不得强迫、诱使学生信仰宗教

D.学生不得参加非法的宗教组织和宗教聚会活动

11、外国人在中国境内进行宗教活动，应当遵守中国的法律法规：(ABCD)A、不得干涉中国宗教社会团体、宗教活动场所的设立和变更 B、不得干涉中国宗教社会团体对宗教教职人缘的选任和变更 C、不得干涉中国宗教社会团体的其他内部事务

D、不得以任何名义或形式成立宗教组织、设立宗教办事机构、设立宗教活动场所或者开办宗教院校、举办宗教培训班

12.为了保障公民宗教信仰自由，维护（AB），规范宗教事务管理，根据宪法和有关法律，制定《宗教事务条例》。

A.宗教和睦 B.社会和谐 C.国家统一 D.民族团结

13、（BC）以外的组织以及个人不得修建大型露天宗教造像。

A.宗教院校 B.宗教团体 C.寺观教堂

D.政府宗教事务部门

14、实行政教分离原则，任何宗教都没有超越（B）的特权，都不能干预国家行政、司法和教育等国家职能的实施。

A、法律和道德 B、宪法和法律 C、宪法和道德

15、宗教院校学位分（ABD）三级。

A.学士 B.硕士 C.研究生 D.博士

16、创建和谐寺观教堂活动的基本标准包括：（ABCD）知法守法、团结稳定、教风端正、安全整洁、服务社会等八条。

A.爱国爱教 B.管理规范 C活动有序 D.因地制宜

17.依法管理宗教事务的要旨是（ABCD）

A.保护合法 B.制止非法 C.抵御渗透 D.打击犯罪

18、我国的宗教分为两种，区分的依据有（CD）

A.地域 B.传统 C.民族 D.政治

19、“中华人民共和国公民有宗教信仰自由”是在《宪法》中（C）明确规定的。

A、第三十四条 B、第三十五条 C、第三十六条

第五部分：风险题 A组：

1、各高校如何对在校学生进行马克思主义宗教观和党的宗教政策宣传教育（CD）

A.禁止学生信仰宗教 B.禁止学生参加任何宗教活动

C.充分发挥课堂教学的主导作用 D.把理想信念教育融于健康向上的校园文化

2、我国宗教的特点（BCD）

A.政治性 B.长期性

C.群众性

D.特殊复杂性

3、党关于宗教工作的基本方针是（ABCD）

A.全面贯彻党的宗教信仰自由政策

C.坚持独立自主自办原则 应

B.依法管理宗教事务

D.积极引导宗教与社会主义社会相适

4、河南省有哪些宗教（ABCD）

A.基督教 B.道教 C.佛教 D.天主教

5、党的（A）明确了新时期新阶段宗教工作的基本方针。

A.十六大 B.十五大 C.十七大

6、组织和利用会道门、邪教组织或者利用迷信破坏国家法律、行政法规实施的，处（C）年以上七年以下有期徒刑。

A.一年 B.两年 C.三年 D.四年

7、教徒家庭子女能够（ABCD）

A.入党 B.入团 C.参军 D.上学

8、党和国家做好宗教工作的意义（ABCD）

A.关系到加强党同人民群众的血肉联系 B.关系到推进四个文明建设

C.关系到加强民族团结、保持社会稳定、维护国家安全和祖国统一 D.关系到我国的对外关系

9、宗教教职人员有哪些（ABCD）

A.住持 B.牧师 C.方丈 D.司铎

10、对于任何一种宗教来说，信教公民出于感情或者（A），按照宗教习惯或者宗教教义对宗教活动场所自愿捐献，是一种宗教行为。

A.宗教理念 B.宗教规定 C.宗教习惯

11、依法管理宗教事务的要旨是（C）。

A.互相尊重，互不干涉，团结和睦，有利稳定 B.求同存异，团结多数，把握方向，稳步推进 C.保护合法，制止非法，抵御渗透，打击犯罪

12、宗教团体的成立、变更和注销，应当依照（A）的规定办理登记。

A.《社会团体登记管理条例》 B.《宗教事务条例》

C.《中华人民共和国民法通则》

B组:

1、下面那个特性不属于李维汉提出的我国宗教的五个性质（B）

A.群众性 B.政治性 C.复杂性

2、伊斯兰教什么时候传入我国（B）

A.唐朝 B.东汉

C.西汉

3、在我国占有重要地位的宗教中不包括（C）

A.天主教 B.佛教 C.道教

4、我们要团结教育宗教界人士和广大信教群众，提高爱国主义和社会主义觉悟，自觉维护国家的主权和尊严，坚持（A）原则不动摇。

A.国家主权神圣不可侵犯 B.独立、自主、自办 C.民族独立，自主自办 5、17 至18 世纪由于当时的罗马教廷不准许中国天主教徒按本国习俗敬礼、祭祖，清王朝遂下令禁止传播天主教，发生了此谓延续百年之久的（A）。A.“礼仪之争” B.“禁教之争” C.“祭祖之争”

6、（C）一再强调“民族、宗教无小事。”

A.毛泽东

B.邓小平

C.江泽民

7、佛教在中国的教派有哪些（AC）

A.密宗 B.无相宗 C.净土宗 D.道宗

8、下列哪些人员属于道教（ABD）

A.方丈 B.高功 C.牧师 D.书记

9、党的宗教工作的基本方针是（ABCD）

A全面贯彻党的宗教信仰自由政策 B依法管理宗教事务 C坚持独立自主自办的原则

D积极引导宗教与社会主义社会相适应。

10、依法对宗教事务进行管理，是指政府对有关宗教的（BCD）的贯彻进行行政管理和监督。

A.组织 B.法律 C.法规 D.习俗

11、外国人在中国境内不得（ACD）

A.成立宗教组织 B.集体进行宗教活动 C.设立宗教办事机构 D.设立宗教活动场所

12、非宗教团体、非宗教活动场所组织、举行宗教活动，接受宗教性捐献的，由政府宗教事务部门（ABC）。

A.责令停止活动

B.有违法所得的，没收违法所得

C.情节严重的并处违法所得1倍以上3倍以下的罚款

D.情节特别严重的可以并处违法所得3倍以上5倍以下的罚款

第四篇：世界贸易组织(第二套)

世界贸易组织平时作业（第二套）参考资料

一、单选题（注意选项有变动，请对仔细了！！）

1、《服务贸易总协定》将服务分为（D）个部门 A 4

B 6

C 11

D 12

2、成员方必须承担的约束和消减补贴义务的为（B）。A、“绿箱”措施

B、“黄箱”措施

C、“篮箱”措施

3、由政府提供、其费用不转嫁给消费者，且对生产者不具有价格支持作用的政府服务计划属于《农业协议》规定的（A）。A、“绿箱”措施

B、“黄箱”措施

C、“篮箱”措施

4、《服务贸易总协定》界定的服务贸易的范围不包括（D）。A、跨境交付

B、境外消费

C、商业存在 D、资本流动

5、下列协议属于阶段性协议的为（B）。

A、《农业协议》

B、《纺织品与服装协议》

C、《原产地规则协议》

D、《海关估计协议》

6、《服务贸易总协定》中长期适用的附件不包括（C）。

A、《关于金融服务的附件》和《关于电信服务的附件》B、《关于本协定中提供服务的自然人流动的附件》 C、《关于海运服务谈判的附件》

D、《关于第2条例外的附件》

7、《服务贸易总协定》是在（D）中达成的。

A、东京回合 B、狄龙回合 C、肯尼迪回合 D、乌拉圭回合

8、《与贸易有关的知识产权协定》关注的问题是（B）。A、科学发现权

B、知识产权对贸易的影响；

C、与民间文学有关的权利

D、实用技术专有权、创作者的精神权利等

9、根据《纺织品与服装协议》，成员方应在（C）取消所有的剩余产品的配额限制，届时该协议自行终止。A、1994年1月1日

B、2008年1月1日

C、2005年1月1日

D、2006年12月1日

10、《纺织品与服装协议》的有效期为（C）。

A、1993年12月－2004年1月1日 B、1994年12月－2004年1月1日

C、1995年1月1日－2004年12月31日 D、1994年1月1日－2004年1月1日

11、《纺织品与服装协议》取代了（C）。

A、《短期棉纺织品贸易协议》

B、《长期棉纺织品贸易协议》

C、《多种纤维协议》

12、作者对其创作的文字、艺术和科学作品依法享有的专有权利，包括署名、发表、出版、获得报酬等权利，是指（B）。A、专利

B、版权

C、邻接权

13、《信息技术协议》规定一些发展中国家可以将其减税实施期延至。（B）A、2004年1月1日

B、2005年1月1日

C、2004年12月31日

14、版权的保护期不得少于（C）。A、7年

B、10年

C、50年

D、20年

15、《海关估价协议》是在（D）达成的。

A、东京回合 B、狄龙回合 C、肯尼迪回合 D、乌拉圭回合

16、《海关估价协议》规定的应首先使用的估价方法为（A）。

A、世贸组织进口成员方海关应在最大限度内以进口货物的成交价格作为货物完税价格

B、以相同货物的成交价格

C、以类似货物的成交价格

D、以倒扣方法

E、以计算价格、以“回顾”方法

17、最终反倾销措施采取（C）。

A、征收临时反倾销税

B、提供现金保证多或保函

C、征收反倾销税

18、反倾销税的征收应自决定征收之日起不超过（B）。A、4年

B、5年

C、6年

D、3年

19、《农业协议》的达成时间（B）。

A、1993年12月11日

B、1993年12月15日

C、1993年12月1日

D、1994年1月1日 20、《补贴与反补贴措施协议》明确地将规定为禁止性补贴（A）。

A、出口补贴和进口替代补贴

B、农产品出口补贴

C环保补贴

D、贫困地区补贴

21、《1994年关贸总协定》的构成部分不包括（A）。A、乌拉圭回合谈判文件。

B、1947年10月30日的关税与贸易总协定的各项规定(不包括临时适用议定书)，《建立世贸组织协定》生效前所实施的法律文件核准修正和修正的文本

C、在《建立世贸组织协定》生效之前，根据《1947年关贸总协定》生效的下列法律文件 D、《1994年关贸总协定》作出的谅解

21、《原产地规则协议》是在（D）达成的。

A、东京回合 B、狄龙回合 C、肯尼迪回合 D、乌拉圭回合

22、《进口许可程序协议》是在（C）达成的。

A、肯尼迪回合B、乌拉圭回合 C、东京回合 D、狄龙回合

23、《实施卫生与植物卫生措施协议》是在（B）达成的一个新协议。A、肯尼迪回合B、乌拉圭回合 C、东京回合 D、狄龙回合

24、中国正式成为世贸组织成员的时间为（B）。

A、2001年11月10日

B、2001年12月11日

C、2001年1月11日

25、《技术性贸易壁垒协议》是在（A）达成的

A、东京回合 B、狄龙回合 C、肯尼迪回合 D、乌拉圭回合

26、《装运前检验协议》是在（D）达成的。

A、东京回合 B、狄龙回合 C、肯尼迪回合 D、乌拉圭回合

27、服务贸易是在（C）后被正式纳入多边贸易体制的管辖范围的。A、狄龙回合 B、肯尼迪回合 C、乌拉圭回合 D、东京回合

28、在（C）《1947年关贸总协定》缔约方达成了市场准入承诺纳入《1994年关贸总协定》。A、多哈回合 B、东京回合 C、乌拉圭回合D、肯尼迪回合

29、《民用航空器贸易协议》是在（B）中达成的。A、乌拉圭回合B、东京回合C、肯尼迪回合

30、发达国家整体的工业制成品的加权平均关税在乌拉圭回合后降到（C）A、5% B、4.5% C、3.80% D、4.80%

31、世贸组织第一次届部长级会议－新加坡会议，取得的最突出的成就为（B）。A关注贸易与经济增长问题。B达成了《金融服务协议》和《信息技术协议》。C关注发展中国家和最不发达国家的问题。D关注贸易和环境问题。

32、保障措施的全部实施（包括临时保障措施）不得超过（C）A、4年

B、6年

C、8年

D、7年

33、世贸组织各成员应在《建立世贸组织协定》生效（C）内适用《与贸易有关的知识产权协定》。A、10年

B、2年

C、1年

D、4年

34、世界贸易组织是一个（B）。

A、临时生效的多边贸易协定 B、国际法人 C、法律地位较低的国际组织

35、中国成为世贸组织第（B）个成员。A、144 B、143 C、142

36、中国加入世贸组织后履行的义务不包括（C）。

A、遵守非歧视原则 B、确保贸易政策透明度 C、迅速开发外贸经营权 D、不再实行出口补贴

37、世界贸易组织确立的理论基础是（C）。

A、自由贸易理论 B、比较优势理论 C、有节制的自由贸易理论和政策

38、最惠国待遇是指（A）。

A、一成员方将在货物贸易、服务贸易和知识产权领域给予任何其他国家（无论是否世贸组织成员）的优惠待遇，立即和无条件地给予其他各成员方。B、一成员方将在货物贸易中给予任何其他国家的优惠待遇，立即和无条件地给予其他各成员方

C、一成员方将在货物贸易、服务贸易和知识产权领域给予任何其他国家的优惠待遇，协商后给予其他各成员方

D、一成员方将在货物贸易、服务贸易和知识产权领域给予任何其他国家的优惠待遇（仅限世贸组织成员），立即和无条件地给予其他各成员方 39、1947年关贸总协定条款开始实施的时间为（B）。A、1947年11月 B、1948年1月 C、1947年10月 40、正常价值的确定方法不包括（B）。

A、按正常贸易过程中出口国国内销售价格 B、按生产成本。C、按出口国向第三国正常贸易中的出口价格 D、按结构价格

41、商标的首次注册及各次续展注册的保护期，均不得少于（B）。A、20年

B、7年

C、10年

D、50年

42、专利的保护期应不得少于（C）。

A、10年

B、5年

C、20年

D、7年

43、《政府采购协议》规定的采购对象不包括（C）。

A、清单中规定的服务采购范围

B、除规定例外的所有货物采购

C、军火

44、《政府采购协议》生效日期为（A）。

A、1996年1月1日 B、1995年1月1日 C、1995年12月31日

45、《政府采购协议》属于世界贸易组织的（B）。

A、多边贸易规则 B、诸边贸易规则 C、展边贸易规则

46、世贸组织规定发展中成员适用《与贸易有关的知识产权协定》的生效日期可推迟（D）。

A、10年

B、2年

C、1年

D、4年

47、世贸组织第一届部长级会议召开地点为（A）。A、新加坡

B、西雅图

C、多哈

D、日内瓦

48、到2005年12月的香港会议，世界贸易组织已有（D）成员。A、148个

B、146个

C、144个

D、149个

49、截至2003年9月，世贸组织已拥有成员（A）个。A、146

B、158

C、138 50、中国加入WTO的主要谈判原则是（B）。

A、平等互利

B、发展中国家地位

C、公平竞争

D、和平共处

51、多哈部长级会议的主要业绩不包括（C）。

A、接受中国台北加入世贸组织

B、启动新一轮多边贸易谈判 C、接受中国香港世贸组织

D、接受中国加入世贸组织

52、世贸组织建立后到2006年底，共举行了（C）次部长级会议。A、四次

B、五次

C、六次

D、三次

53、世贸组织贸易自由化范围为（B）。

A、服务、与贸易有关的知识产权。B、货物与服务

C、货物、服务、与贸易有关的知识产权 D、货物、与贸易有关的知识产权

54、一成员的服务提供者以自然人身份进入另一成员的领土内提供服务，属于《服务贸易总协定》中界定的（D）。A、跨境交付 B、境外消费 C、商业存在 D、自然人流动

55、服务的提供者在一成员的领土内向另一成员领土内的消费者提供服务，属于《服务贸易总协定》中界定的（C）。A、商业存在 B、自然人流动 C、跨境交付 D、境外消费

56、贸易自由化原则是指（A）。

A、贸易自由化原则是指通过多边贸易谈判，实质性消减关税和减少其他贸易壁垒，扩大成员方之间的货物和服务贸易。

B、贸易自由化原则是指通过多边贸易谈判，实质性消减关税和减少其他贸易壁垒，扩大成员方之间的货物、服务和知识产权领域的贸易。

C、贸易自由化原则是指通过多边贸易谈判，实质性消减关税和减少其他贸易壁垒，扩大各国之间的货物和服务贸易。D、贸易自由化原则是指通过双边贸易谈判，实质性消减关税和减少其他贸易壁垒，扩大成员方之间的货物和服务贸易

57、农产品贸易规则不包括（C）。

A、农产品市场准入 B、农业国内支持 C、进口补贴 D、出口补贴

58、加入世贸组织接纳中国台北为其成员的时间为（C）

A 2001年11月9日 B 2001年11月10日 C 2001年11月11日 D 2001年11月12日

59、世界贸易组织允许自由贸易与（A）并存。

A 正当保护贸易 B 非关税保护贸易 C 超保护贸易 60、中国在（C）年申请恢复关贸总协定原始缔约国地位的谈判。A 1988

B 1987

C 1986

D 1985 61、中国加入世贸组织的法律文件主体不包括（D）。

A、《马拉喀什建立世贸组织协定》 B、《中华人民共和国加入议定书》及其附件 C、《中华人民共和国加入的决定》 D、《中国加入工作组报告书》 62、实现世贸组织目标的重要途径为（C）

A经济全球化

B可持续发展

C贸易自由化

D市场经济 63、《全球电子商务宣言》是在哪届部长级会议上通过的。（A）A日内瓦会议 B西雅图会议 C坎昆会议 D新加坡会议 64、加入世贸组织接纳中国为其成员的时间为（B）

A、2001年11月9日 B、2001年11月10日 C、2001年11月11日 D、2001年11月12日 65、《民用航空器贸易协议》的适用范围不包括（C）。A、所有民用航空器

B、所有民用航空器发动机及其零部件

C、所有军用航空器

D、所有地面飞行模拟机整机（不包括零件和部件）66、中国加入世贸组织后享受的权力不包括（C）。

A全面参与多边贸易体制 B享受非歧视待遇 C废除国营贸易体制 D享受发展中国家待遇

1、中国加入世贸组织做出的基本承诺不包括（B）。

A逐步开放服务市场 B取消所有的非关税措施 C逐步降低关税

10、中国的“复关”与“入世”谈判依据的基础文件是（C）。

A、《马拉喀什建立世贸组织协定》 B、《中华人民共和国加入议定书》及其附件 C、《中国对外贸易制度备忘录》和中国工作组成员和中国主管机关做出的答疑和其他文件。D、《中国加入工作组报告书》

二、多选题（注意选项有变动，请对仔细了！！）

1、大多数国家和地区在对“实质性改变”原则作出具体解释时，通常采用三个标准（ABD）。A税号改变

B增值百分比

C原料百分比

D 加工工序

2、世贸组织中鼓励发展和经济改革的原则的内容为（CDE）。

A按服务贸易具体承诺减让表履行承诺的义务

B严格执行对知识产权的保护 C规定发达国家成员以发展中国家成员提供技术援助，以使后者得以更好地履行义务 D允许发展中成员用较长的时间履行义务，或有较长的过渡期 E允许发展中成员在履行义务时有较大的灵活性

3、世贸组织中的例外一般包括（ABCDE）。

A 一般例外

B安全例外

C发展中国家特殊待遇

D 地区经济一体化

E知识产权、边境贸易

4、《与贸易有关的投资措施协议》的宗旨包括（ABCD）。

A逐步实现贸易自由化

B促进国际贸易发展

C防止某些投资措施可能产生的贸易限制和扭曲

D便利国内外投资

5、《1994年关贸总协定》的宗旨包括（ABCDE）。

A提高生活水平B保证充分就业 C保障实际收入和有效需求的巨大持续增长 D扩大世界资源的充分利用 E发展商品的生产与交换

6、商标是一企业的商品或服务，与其他企业的商品或服务区分开的标记或标记组合。这些标记包括（ABC）。A人名、字母 B 数字、图案 C颜色 D商品来源

7、发达国家达成协调关税的产品包括（AB）。

A化学品 B纺织品 C农用机械 D部分酒 E家具

8、发达国家的零关税产品包括（ABCDE）。

A 部分酒 B 家具 C药品、医疗器械 D 建筑、矿山钻探机械 E 农用机械

9、关税减让谈判的两个基础（CD）。

A行业基础 B产业基础 C商品基础 D税率基础

10、倾销是指（AC）。

A一项产品的出口价格,低于其在正常贸易中出口国供其国内消费的同类产品的可比价格 B倾销是一种以低于进口国同类产品价格的不公平贸易行为

C以低于出口国正常价值的价格进入另一国市场 D以高于出口国正常价值的价格出口产品的行为

11、《服务贸易总协定》中长期适用的附件为（ABDE）。

A、《关于金融服务的附件》和《关于电信服务的附件》 B、《关于本协定中提供服务的自然人流动的附件》 C、《关于海运服务谈判的附件》 D、《关于空运服务的附件》 E、《关于第2条例外的附件》

12、知识产权是指（AB）

A指公民或法人对其在科学、技术、文化、艺术等领域的发明、成果和作品依法享有专有权； B是人们对自己通过脑力活动创造出来的智力成果所依法享有的权利 C人们的构想与理想 D科学家的智慧

13、未披露信息具有的特征是（ABC）。

A属于秘密 B具有商业价值 C为保密已采取合理措施 D具有垄断性、排他性

14、贸易自由化体现在（ACD）。

A削减关税 B免除关税 C减少关税贸易壁垒 D服务贸易的市场准入

15、选用向第三国的出口价格就考试如下因素（ABCDE）。

A产品具有可比性 B向所有第三国销售的同类产品价格中的较高价格 C向第三国的销售做法与向反倾销调查国销售此类产品的做法相似 D向第三国销售价不能低于产品成本

E向第三国的出口量一般不低于出口到反倾销调查国市场总量的5%

16、卫生与植物卫生措施指，成员方为保护人类、动植物的生命或健康，实现的具体目的（ABCD）。A防止外来病虫害传入成员方领土内造成危害

B保护成员方领土内人的生命免受食品和饮料中的添加剂、污染物、毒素及外来动植物病虫害传入危害 C保护成员方领土内动物的生命免受饲料中的添加剂、污染物、毒素及外来病虫害传入危害 D保护成员方领土内植物的生命免受外来病虫害传入危害

17、制定、采用和实施技术性措施，世贸组织成员方还应遵守以下具体规则（ABDE）。A协调规则 B特殊和差别待遇规则 C公平贸易原则 D必要性规则 E贸易影响最小规则

18、下列不适用《海关估计协议》的情况为（ACD）。

A倾销或补贴货物的进口 B所有商业意义上的正常进口 C非商业性进口 D非直接进口

19、《实施卫生与植物卫生措施协议》的主要内容包括（ABDE）。A卫生与植物卫生措施委员会的职能 B争端的解决

C卫生与植物卫生措施的含义 D应遵循的规则 E发展中成员享有的特殊和差别待遇 20、《民用航空器贸易协议》的适用范围（ABDE）。

A所有民用航空器 B所有民用航空器发动机及其零部件 C所有军用航空器 D民用航空器的所有其他零件、部件及组件 E所有地面飞行模拟机及其零件和部件

21、任何发明，获得专利要具有（ABD）。

A新颖性 B创造性 C适合于交易 D适合于工业应用

22、成员方不须承担的约束和消减补贴义务（AC）。A“绿箱”措施

B “黄箱”措施

C“篮箱”措施

23、《1994年关贸总协定》核心的基本原则包括（ABCDE）。

A非歧视原则 B以关税作为保护国内产业的手段 C 贸易壁垒递减原则 D公平竞争原则 E一般禁止数量限制原则

24、加入世贸组织为中国的经济发展提供了新的历史机遇（ABCDE）。

A提高资源配置效率 B促进国有企业改革和私营企业的发展 C拓展国际市场 D改善投资环境 E扩大对外投资

25、中国加入世贸组织的法律文件包括（BCD）。

A《中国加入世界贸易组织报告书》 B《马拉喀什建立世界贸易组织协定》 C《中华人民共和国加入的决定》 D《中华人民共和国加入议定书》及其附件

26、中国的“复关”与“入世”谈判过程大致可分四个阶段（ABCD）。A、从80年代初到1986年7月，主要是酝酿和准备“复关”事宜 B、从1987年2月到1992年10月，主要是审议中国经贸体制

C、从1992年10月到2001年9月，“复关”/“入世”议定书内容的实质性谈判，即双边市场准入谈判 D、从2001年9月道2001年11月，中国“入世”法律文件的起草、审议和批准

27、关贸总协定和世贸组织所指的关税减让含义为（BCDE）。

A、下限约束税率 B、消减关税并约束减让后的税率 C、约束现行的关税水平D、上限约束税率 E、约束低关税或零关税

28、版权是指作者对其创作的（BCD）依法享有的专有权利，包括署名、发表、出版、获得报酬等权利。A作者对其创作的商标。B作者对其创作的文字；C作者对其创作的艺术； D作者对其创作的科学作品；

29、世贸组织负责实施管理的贸易协定与协议中，贯穿的一些基本的原则为（ABCDE）。A非歧视原则、透明度原则 B允许正当保护原则、稳定贸易发展原则

C公平竞争原则、贸易补救原则 D 地区贸易原则、鼓励发展和经济改革原则 E贸易自由化原则 30、《与贸易有关的投资措施协议》列出应取消的投资限制措施包括（AB）。A两种违反国民待遇的投资措施 B三种违反普遍取消数量限制的投资措施 C各成员的具体义务 D例外条款 E发达成员待遇

31、实施保障措施的要件是（ACE）。

A某项产品的进口激增 B、进口激增是由于可预见的情况和成员方履行世界贸易组织义务的结果 C、进口激增对国内生产同类产品或直接竞争产品的产业造成了严重损害或严重损害威胁 D、同类产品恶性竞争导致产业受到严重损害

E、进口激增是由于不可预见的情况和成员方履行世界贸易组织义务的结果

32、《1994年关贸总协定》的构成部分包括（ABCE）。

A、1947年10月30日的关税与贸易总协定的各项规定(不包括临时适用议定书)，《建立世贸组织协定》生效前所实施的法律文件核准修正和修正的文本

B、在《建立世贸组织协定》生效之前，根据《1947年关贸总协定》生效的下列法律文件

C、《1994年关贸总协定》做出的谅解 D、乌拉圭回合谈判文件 E、《1994年关贸总协定》马拉喀什议定书

33、农产品贸易规则包括（ABDE）。

A 农产品市场准入 B 农业国内支持 C 进口补贴 D 出口补贴 E卫生与植物卫生措施

34、多哈部长级会议的主要业绩是（ABCE）。

A 接受中国加入世贸组织； B 接受中国台北加入世贸组织； C 启动新一轮多边贸易谈判； D 接受中国香港世贸组织；

E 通过了《关于与贸易有关的知识产权协定与公共卫生的宣言》和《关于与实施有关的问题和关注的决定》。

35、地理标识用于标示出某商品来源于某成员领土内，显示该商品的特定（ACD）。A、信誉 B、构成 C、其他特征 D、质量

36、正常价值的确定方法（ACD）。

A、按正常贸易过程中出口国国内销售价格。B、按生产成本。C、按出口国向第三国正常贸易中的出口价格。D、按结构价格。

37、《政府采购协议》产生的背景（ABCD）。A、《1947年关税与贸易总协定》创立之初将政府采购排除在外；

B、20世纪50年代以后，随着国家公共服务职能的加强，政府采购占据的货物和服务市场份额不断增加；

C、20世纪70年代，欧洲共同体首先颁布了《关于协调公共工程服务合同、公共供货合同的授予规则和程序》的指令； D、12个缔约方在“乌拉圭回合”期间签署《政府采购守则》。

38、《政府采购协议》的主要内容包括（ABCD）

A争端解决 B政府采购委员会的职能 C适用范围 D有关政府采购的基本原则和规定 E有关政府采购的具体实施细则

39、《政府采购协议》中规定的采购对象包括（AB）。

A清单中规定的服务采购范围 B除规定例外的所有货物采购 C军火 40、实施反倾销措施必须具备的基本要件（ABD）。

A、倾销 B、损害 C、倾销及其损害 D、倾销、损害及倾销与损害之间的因果关系

41、《纺织品与服装协议》主要内容包括（ABCDE）。

A适用产品范围 B分阶段取消配额限制 C过渡性保障措施 D非法转口的处理 E纺织品监督机构

42、世贸组织规则包括三大领域，即（ABC）。

A货物贸易规则 B服务贸易规则 C与贸易有关的知识产权规则 D与投资有关的规则

43、多哈发展回合启动的原因（ABCDE）。

A世界经济发展缓慢，贸易保护主义增强，需要举行新的多边贸易谈判，加强贸易自由化的共识，进一步推动贸易自由化，增强抑制贸易保护主义的能力。

B新兴贸易事物的挑战。C修复世贸组织的形象。D世贸组织本身为新回合谈判做了大量有效的工作。E从世界贸易大局出发，在着眼于共同利益的基础上，成员方尤其是发达成员和发展中成员相互做出让步。

44、《技术性贸易壁垒协议》的主要内容包括（ABCDE）

A:制定、采用和实施技术性措施应遵守的规则； B：通知和评议 C：审议制度和争端解决 D：技术法规、标准与合格评定程序 E：咨询

45、非歧视原则由（BD）体现出来。

A市场准入条款 B国民待遇条款 C例外条款 D最惠国待遇条款

46、哪些是在新加坡部长级会议上通过的（ACE）。

A《信息技术产品协议》 B《关于与贸易有关的知识产权协定与公共卫生的宣言》 C《金融服务协议》 D《全球电子商务宣言》 E《新加坡部长宣言》

47、一般来说，入世的步骤包括（ABDE）。

A提出申请与受理 B对外贸易制度的审议和双边市场准入谈判

C提前开放部分市场，以表明态度 D多边谈判和起草加入文件 E表决和生效

三、判断题

1、出口补贴是一项对贸易产生严重扭曲的政策措施，《农业协议》禁止成员对农产品出口实行补贴。（错）

2、《信息技术协议》规定所有成员必须在2000年1月1日前取消信息技术产品的关税及其他税费。（错）

3、《补贴与反补贴措施协议》处理影响货物贸易和服务贸易的补贴。（错）

4、《信息技术协议》规定一些发展中国家可以将其减税实施期延至2005年1月1日。（对）

5、对某一特定补贴，《补贴与反补贴措施协议》可同时采取征收反补贴税和采取报复措施两种措施。（错）

6、《民用航空器贸易协议》是在“乌拉圭回合”中达成的。（错）

7、《民用航空器贸易协议》的适用范围不包括所有军用航空器。（对）

8、中国是世贸组织的第144位成员。（错）

9、《服务贸易总协定》的国民待遇只适用于已经作出承诺的服务部门。（对）

10、《服务贸易总协定》界定的服务贸易的范围有12种。（错）

11、《服务贸易总协定》界定的服务贸易的范围不包括境外消费。（错）

12、《服务贸易总协定》中长期适用的附件不包括《关于空运服务的附件》。（错）

13、《服务贸易总协定》对有关保障措施和补贴作了规定。（对）

14、发展中成员受世贸组织照顾，可以不公布其贸易措施。（错）

15、世贸组织要求成员方切实履行其所承担的各项义务，不能因历史传统、安全等理由而有所例外。（对）

16、关税减让谈判的基础为行业基础和产业基础。（错）

17、《1994年关贸总协定》的构成部分包括乌拉圭回合谈判文件。（错）

18、《1994年关贸总协定》在法律上与1947年10月30日签订的《关税与贸易总协定》相同，成为《建立世贸组织协定》的组成部分，以多边货物贸易协议形式纳入附件一。（错）

19、中国正式成为世贸组织成员是2001年11月10日。（错）20、《与贸易有关的知识产权协定》规定了商标的注册次数。（错）

21、《与贸易有关的知识产权协定》关注的问题主要是知识产权对贸易的影响。（对）

22、《与贸易有关的知识产权协定》是建立在发达国家知识产权保护水平基础上的。接受这个协定是发展中国家在乌拉圭回合所作出的主要让步之一。（对）

23、《与贸易有关的知识产权协定》与世贸组织的其他协定一样，均规定在相同的领域可以有不同的开放水平。（错）

24、依据国民待遇条款，其他成员方可以获得高于本国同类产品、服务或服务提供者及知识产权所有者和持有者所享有的待遇。（错）

25、中国是发展中国家，因此入世承诺中不涉及服务市场的开放。（错）

26、中国加入世贸组织的主要谈判原则是坚持发展中国的地位。（对）

27、《反倾销协议》是在《1947年关税与贸易总协定》第6条的基础上逐步演变而来的，只要不与《反倾销协议》相冲突，第6条的规定仍然有效。（对）

28、《海关估计协议》适用于商业意义上正常进口的货物。（对）

29、世贸组织规定各成员适用《与贸易有关的知识产权协定》的生效期一致。（对）30、中国和台湾是在同届部长级会议上加入世贸组织的。（对）

31、中国和台湾是同时成为世贸组织成员的。（错）

32、《政府采购协议》中规定的采购对象包括军火。（错）

33、第六届部长级会议是在中国香港召开的。（对）

34、《技术性贸易壁垒协议》适用于所有产品，包括工业品和农产品。（对）

35、政府采购实体制定的采购规则也受《技术性贸易壁垒协议》约束。（错）

36、肯尼迪回合时达成了《实施卫生与植物卫生措施协议》。（错）

37、非世贸组织成员也可以加入《信息技术协议》。（对）

38、在乌拉圭回合多边贸易谈判中，《1947年关贸总协定》缔约方达成了市场准入承诺纳入《1994年关贸总协定》。（对）

39、非歧视待遇通过最惠国待遇和国民待遇条款体现出来。（对）40、《农业协议》于1986年“乌拉圭回合”启动初就达成了。（错）

41、《农业协议》定义的农产品范围是以《商品名称及编码协调制度》为基础。（对）

42、坎昆会议没有就任何一个议题达成一致。（错）

43、成员方必须承担的约束和消减补贴义务的为“黄箱”措施。（对）

44、中国承诺不同任何国家结盟，因此不属于“20国集团”（后更名为“21国集团”）成员。（错）

45、从实际效果讲，价格承诺也属于反倾销措施的一种形式。（对）

46、“绿箱”措施和“篮箱”措施成员方不须承担的约束和消减补贴义务。（对）

47、《纺织品与服装协议》是一个阶段性协议。（对）

48、发达国家零关税的产品包括化学品（错）

49、《政府采购协议》属于世界贸易组织的展边规则。（错）

50、《纺织品与服装协议》是世贸组织各项协议中唯一规定自行废止内容的协议。（对）

51、《政府采购协议》只约束中央政府采购实体，排除了地方政府和公用事业单位等重要的公共采购实体。（错）

52、“绿箱”措施下成员方必须承担约束和消减补贴义务。（错）

53、最惠国待遇在地区经贸集团的情况下同样适用。（错）

第五篇：第二套答案

潍坊学院汉语言文学专业本科 《 中国古代文学 》

（二）试题参考答案

（赵红卫老师录入）

第一部分 填空题

1、《吕氏春秋》、《谏逐客书》

2、《七发》、“七体”

3、《子虚赋》、《上林赋》

4、《甘泉赋》、《羽猎赋》

5、《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》

6、抒情小赋、贾谊

7、纪传体、传记文学

8、通古今之变，成一家之言。

9、十二本纪、八书

10、《古诗十九首》

11、《长城歌》、《咏史》。

12、《两都赋》

13、《二京赋》

14、《鲁灵光殿赋》

15、《述行赋》。

16、《归田赋》、骈体赋

17、《刺世疾邪赋》

18、《洞箫赋》

19、《洞箫赋》

20、王褒、《长笛赋》、《琵琶行》

21、张衡、赵壹

22、赵壹、《归田赋》、《刺世疾邪赋》

23、《汉书》、《吴越春秋》

24、纪传体

25、《论衡》、《潜夫论》

26、《封禅仪记》

27、《咏史》

28、《赠妇诗》

29、《文心雕龙》 30、《文选》

31、“汉末实录”

32、王粲

33、《步出厦门行??观沧海》或《观沧海》

34、王粲

35、曹丕

36、曹丕、七言诗

37、《咏怀诗》

38、嵇康、《与山巨源绝交书》

39、《咏史》 40、《咏史》

41、《兰亭集序》

42、“池塘生春草”

43、馀霞散成绮

44、谢灵运

45、性本爱丘山。；一去三十年。

46、《五柳先生传》

47、田园诗、《归去来兮辞》

48、心远地自偏

49、带月荷锄归

50、陶渊明、《五柳先生传》

51、《归去来兮辞》

52、《西洲曲》、《木兰诗》或《木兰辞》

53、吴歌、西曲。

54、《梁鼓角横吹曲》

55、《木兰诗》

56、志人、志怪

57、郦道远、杨衒之

58、《世说新语》

第二部分 单项选择题

1、B

2、A

3、B

4、A

5、C

6、B

7、A

8、A

9、B

10、A

11、B

12、D

13、D

14、A

15、D

16、B

17、B

18、D

19、A 20、C

21、C

22、A

23、D

24、C

25、D

26、C

27、D

28、B

29、D 30、D

31、C

32、A

33、B

34、A

35、B

36、B

37、B

38、B

39、A 40、B

41、A

42、A

43、A

44、C

45、D

46、D

47、A

第三部分

名词解释

1、乐府：乐府原来是政府音乐机关的名称，到了汉代，人们把乐府机关配乐演唱过的诗歌也称为乐府。

2、建安风骨：是指建安时期以“三曹”“七子”及蔡琰为代表的诗人们。他们继承汉乐府反映现实的传统，描写社会**和民生疾苦，抒发建功立业的抱负。风格慷慨悲凉、质朴刚健，也叫做“建安风力”。

3、三曹：指建安时期曹操、曹丕、曹植父子三人。他们的诗歌创作代表了建安时期的诗歌风貌和最高创作成就，他们继承汉乐府反映现实的传统，描写社会**和民生疾苦，抒发建功立业的抱负。风格慷慨悲凉、质朴刚健，同时父子三人诗歌特点又各不相同，曹操古直悲凉，曹丕便娟婉约，曹植文采气骨兼备。

4、徐庾体：指南北朝时期徐摛、徐陵父子和庾肩吾、庾信父子的诗文风格。徐摛和庾肩吾都是南朝梁后期诗人，为简文帝萧纲所器重，并以写艳体诗闻名。徐陵和庾信早年仕梁，诗风亦继承父辈，比较靡丽，而且多用典。徐陵后来仕陈，继续写作艳体诗。庾信则因出使被留在北周，后期诗风有所变化，显得苍凉刚健，非徐陵所及；但重辞藻、用典多的特点，仍与徐有相似之处。

5、《孔雀东南飞》：汉乐府叙事诗《孔雀东南飞》，是我国文学史上第一首思想性和艺术性高度统一的长篇叙事诗。《孔雀东南飞》写一个封建社会中常见的家庭悲剧。反映了中国封建社会中妇女只能听凭别人决定自己命运的不幸处境，在中国文学史上，作者第一次从这种悲剧中发现了深刻的人生教训和社会意义，并用汉末时已臻于成熟的五言诗体作了完美的体现。人物形象的塑造生动，语言生动活泼，剪裁繁简得当，结构完整紧凑，都达到了汉乐府民歌的最高水平。无论在内容上还是在技巧上，此诗都在中国文学史上发生过很大的影响。

6、正始诗歌：曹魏后期诗歌的一种风貌，因为他开始出现在魏齐王曹芳的正始年间，所以称之为正始诗歌。代表诗人有阮籍、嵇康等。正始时期的诗人，政治理想落潮，普遍出现危机感和幻灭感。此时的诗歌也与建安诗坛风貌迥异，反映民生疾苦和抒发豪情壮志的作品减少了，抒写个人忧愤的诗歌增多了，由于正始玄风的影响，诗歌逐渐与玄理结合，诗风由建安时的慷慨悲壮变为词旨渊永、寄托遥深。因而正始诗歌也体现出其独特的艺术风貌。

7、太康诗风：所谓太康诗风就是指以陆、潘为代表的西晋诗风。太康诗风总体特征是“繁缛”，这一特征主要表现在以下几个方面：语言由朴素古直趋向华丽藻饰；描写由简单趋向繁复；句式由散行趋向骈偶。

8、玄言诗：是东晋的诗歌流派。代表作家有孙绰、许询、庚亮。桓温等；其特点是玄理入诗，以诗为老庄哲学的说教和注解，严重脱离社会生活。诗风大多理过其辞，淡乎寡味。

9、新体诗：新体诗是与古诗相对而言的，是古诗向律诗过渡的重要一环。因为这种诗体最初形成于南朝齐永明年间，所以又称“永明体”。其主要特征是讲究声律和对偶。新体诗产生的关键是声律理论的产生和运用到诗歌创作中，周顒、沈约对声律理论的建立都做出了贡献。创作新体诗的主要作家有谢朓、沈约、周顒、王融等，而最杰出的代表诗人是谢朓。

10、建安七子：建安年间七位文学家的合称。包括孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢等人。“七子”之称，始于曹丕所著《典论·论文》，他们都亲受汉未离乱之苦，后聚于曹氏父子门下，又号“邺中七子”。他们的作品大多反映社会**的现实，抒发忧国忧民的情怀。或抒发自己建立功业的抱负，创作上各具个性，又具有有志深笔长、梗概多气的共同风格，代表了建安时期较好的诗歌创作成就。

11、永明体：南朝齐永明年间，沈约，谢朓等人把四声的学问运用到诗歌创作中,创造了一套要求诗歌掌握平仄,声韵的规律,要求避免四声八病,同时讲究对仗,字数,这就是永明体。

12、宫体诗：指梁陈年间贵族文人创作的一种以描写女子的容貌姿态为主，语言雕琢婉巧，诗风浮靡轻艳的诗歌。

13、大小谢：指南朝诗人谢灵运和谢眺。他们开创了南朝的山水诗歌，扭转了玄言诗歌笼罩诗坛的传统，成为南朝诗坛的一个重大变化。

14、二谢：指南朝诗人谢灵运和谢眺。他们开创了南朝的山水诗歌，扭转了玄言诗歌笼罩诗坛的传统，成为南朝诗坛的一个重大变化。

15、古诗十九首：汉代文人所作的一批五言诗，流传至后世，既无题目，亦不知其作者，南朝梁蕭统的《文选》，选录其中的十九首，标为“古诗十九首”。抒发游子的羁旅情怀和思妇闺愁是它的基本内容，其风格自然浑朴，委婉深沉，被推崇为“五言之冠冕”，对后世文人诗有深远影响。

16、“七体”：西汉枚乘《七发》是标志着新体赋——汉赋正式形成的第一篇作品，在赋的发展史上有重要地位。新体赋首先在内容上改变为对帝王的歌功颂德，劝百而讽一；形式上则改变楚辞句中多用虚词、句末多用语气词的句式，进一步散体化，成为一种专事铺叙的用韵散文。新体赋的根本特色，就是以铺张为能事，以适应统一帝国的需要。《七发》奠定了新体赋的形式，促进了汉代辞赋的发展。它引起后代许多作者的模仿，在赋中形成一种定型的主客问答形式的文体，号为“七体”。

17、《乐府诗集》：《乐府诗集》是上古至唐五代乐章和歌谣的总集。所收作品以汉魏至隋唐的乐府诗为主，全书共100卷。南宋郭茂倩编。《乐府诗集》把乐府诗分为郊庙歌辞﹑燕射歌辞﹑鼓吹曲辞﹑横吹曲辞﹑相和歌辞﹑清商曲辞﹑舞曲歌辞﹑琴曲歌辞﹑杂曲歌辞﹑近代曲辞﹑杂歌谣辞和新乐府辞等12大类；其中又分若干小类﹐在现存的诗歌总集中，《乐府诗集》是成书较早，收集历代各种乐府诗最为完备的一部重要总籍。其重要贡献是把历代歌曲按其曲调收集分类，使许多作品得以汇编成书。对乐府诗歌的整理和研究提供了很大的方便。

18、纪传体：以记叙人物活动为中心反映历史事件的史书写作方式。纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为中心内容，是记言、记事的进一步结合。从体裁的形式上看，纪传体是本纪、世家、列传、书志、表的综合。本纪，基本上是编年体，兼述帝王本人事迹。世家，主要是记载诸侯和贵族的历史。列传，是各方面代表人物的传记。书志，是关于典章制度和有关自然、社会各方面的历史。表，是用来表示错综复杂的社会情况和无法一一写入列传的众多人物。优秀的纪传体史书把这些体裁配合起来，在一部史书里形成一个相辅相成的整体。它既有多种体裁的混合，又有自己特殊的规格。

19、述志赋：是东汉赋向抒情方面转变的一个新发展。指赋家在社会**、宦海沉浮中用以宣寄情志的作品，代表作家的作品主要有冯衍《显志赋》、班固《幽通赋》、张衡《归田赋》、赵壹《刺世疾邪赋》等。

20、纪行赋：所谓纪行赋，就是通过记叙旅途所见而抒发自己的感慨。这类题材源于刘歆 的《遂初赋》，东汉赋家时有续作。纪行赋以纪行为线索，兼有抒情述怀，写景 叙事，一般篇幅不太长，和那些铺张扬厉的京都大赋明显不同。纪行赋是汉赋发 展过程中开辟出的一个新的境界，是赋家在抒情言志上别寻新途的一种大胆尝试，是后代游记文学的先声。

21、志怪小说：魏晋南北朝小说可以分为志怪小说和志人小说两类。志怪小说记述神仙方术、鬼魅妖怪、殊方异物、佛法灵异，虽然许多作品中表现了宗教迷信思想，但也有一些具有积极意义的民间故事和传说。志怪小说中值得注意的，是那些曲折地反映了社会现实、表达了人民的爱憎以及对美好生活向往的作品。如志怪小说的杰出代表作干宝《搜神记》、王嘉的《拾遗记》、吴均的《续齐谐记》等。

22、《世说新语》：魏晋南北朝志人小说的代表作，南朝宋刘义庆编撰，内容主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄虚清淡，也可以说这是一部魏晋风流的故事集，是研究魏晋风流的极好史料。在艺术上有较高的成就，鲁迅先生曾把它的艺术特色特色概括为“记言则玄远冷隽，记行则高简瑰奇”（《中国小说史略》）。《世说新语》对后世有着十分深刻的影响，不仅模仿它的小说不断出现，而且不少戏剧、小说也都取材于它。

23、汉赋四大家：司马相如、扬雄、班固、张衡四人被后世誉为汉赋四大家，他们的辞赋作品标志着汉大赋的内容、风格的成熟。代表作如司马相如《子虚赋》《上林赋》；扬雄《长杨赋》、《甘泉赋》、《羽猎赋》；班固《两都赋》；张衡散体大赋《西京赋》、《东京赋》等。

24、骈文：也称“骈体文”、“骈俪文”或“骈偶文”；因其常用四字、六字句，故也称“四六文”或“骈四俪六”。全篇以双句（俪句、偶句）为主，讲究对仗的工整和声律的铿锵。中国的散文从汉代到六朝，出现了“文”、“笔”的对立。所谓“文”，就是专尚辞藻华丽，受字句和声律约束的骈文。所谓“笔”，就是专以达意明快为主，不受字句和声律约束的散文。文笔分裂后，骈文就成为和散文相对举的一种文体。骈文盛行于六朝，代表作家有徐陵、庾信等。中唐古文运动以后，稍告衰落。在元明两代成为绝响。至清初，作者接踵而起，又程复兴趋势。清未渐趋衰微。

25、志人小说：魏晋南北朝小说可以分为志怪小说和志人小说两类。志人小说记述人物的逸闻轶事、言谈举止，从中可以窥见当时社会生活的一些面貌。志人小说的兴盛与士族文人之间品评人物和崇尚清淡的风气有很大关系。这类志人小说既是品评人物和崇尚清淡的结果，又反过来促进了这种风气的发展。志人小说按其内容也可分为三类：

一、笑话。

二、野史。

三、逸闻轶事。其中南朝宋刘义庆《世说新语》是成就和影响最大的一部。

第四部分 简答题

1、简论《史记》的风格特征。答：

（1）宏廓画面和深邃意蕴。（2）浓郁的悲剧气氛。（3）强烈的传奇色彩。

2、简论《史记》的地位和影响 答：

（1）传记文学的开端

（2）先秦文学传统的继承融汇（3）人文精神的弘扬

（4）后代散文、小说、戏剧与《史记》的渊源关系

3、简论《吴越春秋》的艺术特色。答：

（1）曲折多变的故事情节（2）荒幻离奇的浪漫色彩（3）性格刻画和外貌描写

4、简述汉大赋的结构特点。答：

(1)结构宏伟，篇幅较大，以铺张扬厉地铺叙事物为主要特征。

(2)采用主客问答，骈散兼行的结构形式。

(3)字数既有传统的四言，也有新兴的五言和七言。

(4)结尾加以讽劝。

5、枚乘《七发》在文学史上有哪些的开拓性？

答：

（1）西汉枚乘《七发》是标志着新体赋——汉赋正式形成的第一篇作品，在赋的发展史上有重要地位。

（2）新体赋首先在内容上改变为对帝王的歌功颂德，劝百而讽一.（3）形式上则改变楚辞句中多用虚词、句末多用语气词的句式，进一步散体化，成为一种专事铺叙的用韵散文。

（4）新体赋的根本特色，就是以铺张为能事，以适应统一帝国的需要。

（5）《七发》奠定了新体赋的形式，促进了汉代辞赋的发展。它引起后代许多作者的模仿，在赋中形成一种定型的主客问答形式的文体，号为“七体”。

6、简论两汉乐府诗的思想内容

答：

（1）苦与乐的深刻揭示

（2）爱与恨的坦率表白

（3）乐生恶死愿望的充分展现

7、汉赋的发展经历了怎样的过程？

答：

（1）汉高祖初年至武帝初年,汉人模拟屈原所写的作品，称之为“骚体赋”，但内容上转为抒发个人的怀才不遇之情，如贾谊《吊屈原赋》，董仲舒的《士不遇赋》，以及司马迁、班固等人之作。

（2）西汉武帝初年至东汉中叶,共约200多年时间，是汉赋发展的鼎盛期。这一时期汉大赋的体制发展成熟。如枚乘《七发》、司马相如《子虚》《上林》、扬雄《甘泉》《羽猎》、班固《两都赋》、张衡《二京赋》等。

（3）东汉中叶至东汉末年,转为抒发愤世嫉俗与表现个人的放心求志的“抒情小赋”，如赵壹《刺世疾邪赋》、张衡《归田赋》。

8、简论《子虚》《上林》赋的艺术成就。

答：

（1）司马相如在赋史上的最大的功绩是完成了汉赋这种文学体裁，贾谊的骚体赋还没有摆脱楚辞体的窠臼，枚乘的《七发》是汉赋发展中的一个重要转变。但它到底还不是汉赋的本体，直至司马相如《子虚》《上林》赋的出现，汉赋形式的发展才臻于成熟。他的赋标志着汉赋发展的最高阶段，成为两汉赋家效法的对象。

（2）它的主要特点是以人物问答组织成篇，以“若乃”“于是”联结成文，首尾用散，篇中入韵，句式长短不一，但多用三、四、六言，选韵变化无定，行文铺张扬厉，语言华丽雕琢，对客观事物描绘精细，确立了汉赋“劝百讽一”的赋颂传统。汉赋自司马相如始以歌颂王朝声威和气魄为其主要内容，后世赋家相沿不改，遂形成一个赋颂传统。

9、简论建安文学的新面貌

答：

（1）五言诗创作的腾涌。

（2）开始了以乐府民歌为主向文人诗歌创作为主的转变。

（3）建安风骨的形成。

10、简论曹操在建安文学中的地位和作用。

答：

（1）建安文人集团的形成与他的汲引罗纳有很大关系。

（2）勉励建安文人集团从事文学创作活动。

（3）他自己的文学创作推动了文学创作活动的兴盛。

11、简论曹操的诗歌艺术特色。

答：

（1）继承汉乐府的传统而又有所创新，以古题写时事。

（2）风格慷慨悲凉，语言极为本色。

（3）在体裁上，四言、五言兼善，就五言而言，他是开建安文人五言诗之风气者，就四言而言，他则《诗经》之后复兴四言的大家。

12、简述曹植诗歌的艺术成就。

答：

(1)骨气奇高，悲凉慷慨。

(2)辞采华茂，语言精练。

(3)工于起调，善为警句。

13、简论与曹操诗歌相比，曹丕诗歌体现出的新变。

答：曹丕的新变主要表现在两个方面：

一是个人情感的抒发。曹操是乱世英雄，所抒之情大都与历史命运感和平定天下的抱负有关，曹丕却更努力于个人情感的表达。

二是文人化艺术表现手法的使用与艺术风格的形成，这主要表现在语言的工丽绮练和艺术形式的创造上。

14、简论建安诗歌的时代特征。

答：

（1）政治理想的高扬

（2）人生短暂的哀叹

（3）强烈的个性表现

（4）浓郁的悲剧色彩

15、简论正始文学的基本特征。

答：

（1）曹魏后期诗歌的一种风貌，因为他开始出现在魏齐王曹芳的正始年间，所以称之为正始诗歌。代表诗人有阮籍、嵇康等。

（2）正始时期的诗人，政治理想落潮，普遍出现危机感和幻灭感。与建安诗坛相比，反映民生疾苦和抒发豪情壮志的作品减少了，抒写个人忧愤的诗歌增多了。

（3）由于正始玄风的影响，诗歌逐渐与玄理结合，诗风由建安时的慷慨悲壮变为词旨渊永、寄托遥深。

16、简述五言诗的起源和发展。

答：

(1)在两汉乐府诗中，五言诗已是一种主要的诗歌形式。

(2)汉时流行的五言歌谣是对乐府诗体产生重大影响的一个因素。

(3)东汉开始有文人模仿作五言诗，最早的有东汉初班固《咏史》诗。

(4)汉末则有“古诗十九首”、“苏李诗”等艺术成就较高的作品。

(5)到建安时期则出现了“五言腾踊”的局面，自此以后，五言诗取代了四言体，骚体诗成为我国诗史上一种重要的传统形式。

17、简述魏晋南北朝文学自觉的三个标志

答：

第一，文学从广义的学术中分化出来，成为独立的一个门 类。

第二，对文学的各种体裁有了比较细致的区分，更重要的是对各种 体裁的体制和风格特点有了比较明确的认识。

第三、对文学的审美特性有了自觉的追求。

18、简论《世说新语》的艺术特色。

答：鲁迅曾概括说:“记言则玄远冷隽,记行则事简瑰奇.”具体而言,有以下几点:

(1)通过富有特征性的细节勾勒人物性格和精神面貌,使人物形象栩栩如生.(2)运用对比手法突出人物性格.(3)把记言与记事相结合。

(4)《世说新语》的语言精炼含蓄,隽永传神.19、简述“太康诗风”所代表的诗歌特征。

答：

太康诗风总体特征是“繁缛”，这一特征主要表现在以下几个方面：

(1)语言由朴素古直趋向华丽藻饰。

(2)描写由简单趋向繁复。

(3)句式由散行趋向骈偶。

20、简评左思《咏史》八首。

答：

（1）它的主题深刻。作品虽然写的是左思自己在门阀士族制度下所受到的压抑、抗争与不平，但是这一主题在当时的社会环境下具有普遍的典型性，反映了整个寒族出身的知识分子的共同心声。

（2）以咏史的方式抒写怀抱，将咏史与抒怀结合，开创了咏史诗创作的新路。

（3）语言精当，出语自然。钟嵘评他：“文典以怨，颇为精切，得讽谕之致。”

21、简评《木兰诗》的艺术表现手法。

答：

(1)描写有繁有简，前裁精当而结构严谨。

(2)通过人物的行动和气氛的烘托来刻划人物的心理、性格，将叙事与抒情完美地结合在一起。

(3)诗中复沓、排比、对偶句等句式；叠字、比喻、夸张的运用。

22、简论陶渊明诗歌的艺术特色

答：

(1)情、景、事、理的浑融。

(2)朴素中见警策，平淡中见绮丽。

23、简论《古诗十九首》的思想内容。

答：

（1）抒发游子的羁旅情怀和思妇闺愁是《古诗十九首》的基本内容。二者相互补充，围绕着同一个主题，是一个问题的两个方面。

（2）人生哲理的揭示：永恆与有限；人的心态与生命周期；忧郁与欢乐；来去亲疏。

（3）痛苦的体验和独特的感受：敏锐的节序感；微妙的空间感；深切的世态炎凉感。

24、蔡邕《述行赋》在文学史上有着怎样的意义？

答：

（1）蔡邕的《述行赋》是东汉纪行赋的殿军。是后代游记文学的先声。

（2）蔡邕的《述行赋》表现出汉赋的明显转变，即朝着接近现实的方向转化。

25、谢灵运山水诗有哪些特点？

答：

（1）谢灵运的山水诗，其主要特点是鲜丽清新

（2）“情必极貌以写物，辞必穷力而追新”和“性情渐隐，声色大开”的新特征。自谢灵运之后，山水诗在南朝成为一种独立的诗歌题材，并日渐兴盛。

26、简论齐梁时期文学的新变意识。

答：

齐梁时期，文学的“新变”意识更加突出，对于文章体貌深有影响。这主要表现在如下三个方面：

一是永明声律说兴起。

二是文笔之辨的深入。

三是不拘常体的呼声。

27、谢灵运山水诗的特点 答：

（1）精工富艳的风格。

（2）细腻的景物刻划。

（3）结构上的程式化特点。谢诗从整体结构而言，往往先作出游，次写见闻，末尾谈玄说理，拖着的一个玄言的尾巴。

28、简评永明体诗的意义。

答：

（1）永明体诗讲求韵律美，矫正了晋宋以来文人诗语言过于艰深沉重的弊病，而转向清新通畅。

（2）由于新体诗的篇幅有一定的限制，诗歌避免了过去肆意铺排，卖弄才华学问的写法，而变得明净、凝练，这在诗歌史上是一个意味深远的变化，对后来梁陈乃至唐诗语言风格都产生了深远的影响。

29、简论谢眺诗歌的艺术特点。

答：

第一，谢眺的诗歌大体上承谢灵运，结构为写景加抒情与说理，不少作品从遣辞到谋篇都有谢灵运诗歌的痕迹，但玄言说理成分在他的诗中已基本消失。

第二，他的诗风清新明丽，格调明净潇散，从而改变了谢灵运诗的那种繁富典重的风格。

第三，他的诗在语言上音律谐适，流畅自然，读来琅琅上口。

第四，他的诗歌与谢灵运一样，也存在着“有句无篇”的缺点。

30、简论骈文的文体特征。

答：

就文体持征而言,骈文具有以下三方面的特点:

第一、骈文讲究对偶,并且在句式上多用四六句式,所以骈文又称为“四六文”,骈四俪文是骈文在句式上最基本的特点.第二、在语言上,骈文讲究平仄.讲究平仄的谐和调,是永明新体诗的追求,但这一时期受永明体诗歌创作的影响,文的创作也注意声调的谐美.尽管骈文创作没有象诗歌那样有“四声八病”的严格限制,但追求平仄配合,造成辘轳交往,也是骈文文体的特点之一.第三、骈文一般注意征事用典和词藻的华丽,因此,可以说骈文实际上是一种诗化的散文.31、简论西晋文学的基本风貌

答：

（1）是模拟古人的拟古之风甚盛.（2）是追求词藻的华美与对偶的工整.（3）是总体风格而言,繁缛成为其基本特点.32、简述永明体诗歌的艺术特色。

答：

南朝齐永明年间，沈约，谢朓等人把四声的学问运用到诗歌创作中,创造了一套要求诗歌掌握平仄,声韵的规律,要求避免四声八病,同时讲究对仗,字数,这就是永明体。

33、举例简述魏晋南北朝志怪小说的分类。

答：志怪小说按内容可分为三类：

一、地理博物。如托名东方朔的《神异传》、张华的《博物志》。

二、鬼神怪异。如曹丕的《列异传》、干宝的《搜神记》、托名陶潜的《搜神后记》、王嘉的《拾遗记》、吴均的《续齐谐记》。

三、佛法灵异。如王琰的《冥祥记》、颜之推的《冤魂志》。

34、鲁迅曾概括《世说新语》说:“记言则玄远冷隽,记行则事简瑰奇.”简单评论《世说新语》的这一艺术特色。

答：

（1）通过富有特征性的细节勾勒人物性格和精神面貌,使人物形象栩栩如生.（2）运用对比手法突出人物性格.（3）把记言与记事相结合

（4）《世说新语》的语言精炼含蓄,隽永传神.35、简论南朝民歌的特点。

答：

（1）从内容上看，南朝民歌大都是情歌，且多作女子口吻，基调是哀怨、缠绵的。

（2）从形式上，一是体裁短小，多是五言四句，它的出现为绝句奠定了基础。二是语言的清新自然。

第五部分

论述题

1、试与《史记》相比较论述《汉书》的写作特点。

答：

(1)《汉书》是我国第一部纪传体断代史，《史记》最精彩的篇章是楚汉相争和西汉初期的人物传记，《汉书》的精华则在于对西汉盛世各类人物的生动记叙。

(2)除《世家》外，《史记》的人物传记基本上都是以写单个人为主，很少全面叙述家庭的兴衰史。西汉盛世培育了一大批官僚世家，他们不是一代为官，而是几代人相承，长盛不衰。因此，《汉书》记叙了许多世袭官僚家庭的历史。

(3)《史记》具有浓郁的悲剧色彩，有大量悲剧人物的传记。《汉书》中悲剧人物的数量不如《史记》那样众多，但《李广苏健传》中李陵和苏武的传记，却和《史记》的许多名篇一样，写得酣畅淋漓，悲剧气氛很重。

(4)和《史记》疏荡往复的笔法不同，《汉书》重视规矩绳墨，行文谨严有法。

首先，《汉书》笔法精密，在平铺直叙过程中寓含褒贬、预示吉凶，分寸掌握的十分精确。

其次，《汉书》不但对于事情的来龙去脉能够清晰地加以叙述，而且对于那些带有起始性质的事件，都要特别加以强调，以引起读者的注意。

再次，《汉书》的谨严有法，还在于它对某些材料的位置安排有自己的特殊规定，并且在全书一以贯之。

总之，《汉书》有精细的笔法，有自己固定的叙事规则，以严谨取胜，从而形成和《史记》迥然有别的风格。

2、论述《史记》的人物刻画艺术。

答：

(1)闾巷之人入传

(2)人物共性与个性的展现。个性：不同阶级不同类型的人物个性鲜明；善于描写人物的基本特征来突出人物的个性；在描写个性时注意到人物的家庭出身、文化教养、社会经历等各方面的因素。共性：知恩图报，以德报德；以牙还牙，以怨报怨；士为知己者死；富贵还乡。

(3)复杂人格的多维透视和旁见侧出笔法。

3、结合作品论述《史记》的风格特征。

答：

（1）宏廓画面和深邃意蕴。

（2）浓郁的悲剧气氛。

（3）强烈的传奇色彩。

4、论述汉乐府叙事诗的艺术成就。

答：

(1)叙事题材的巧妙选取。善于选择生活中富有诗意的镜头，善于选取一些具有偶然性、突发性的事件作为叙事对象。另外其在取材时还表现出明显的尚奇倾向。

(2)故事情节完整曲折。

(3)人物形象各具特色。诗人利用人物的对话、行动、细节描写、环境景物衬托等手段来刻画人物形象。

(4)两汉乐府叙事诗的娴熟技巧，还体现为叙事详略得当，繁简有法。

(5)用语言形式叙事也是其一大特色。

5、结合作品论述两汉乐府诗的思想内容

答：

（1）苦与乐的深刻揭示

（2）爱与恨的坦率表白

（3）乐生恶死愿望的充分展现

6、简述《史记》的叙事艺术。

答：

(1)《史记》的体例及结构框架。各种体例即相互区别又相互配合，构成《史记》这部纪传体通史。

(2)历史和逻辑相统一的叙事脉络。

(3)因果关系的探寻展示。

(4)对复杂事件和宏大场面的驾驭。

7、结合作品 论述《古诗十九首》的思想内容。

答：

（1）游子思妇的万般情怀，《古诗十九首》除了游子之歌，便是思妇之词，抒发游子的羁旅情怀和思妇 闺愁是它的基本内容。二者相互补充，围绕着同一个主题，是一个问题的两个方面。

（2）人生哲理的揭示 ：永恆与有限的关系；人的心态与生命周期的关系；忧郁与欢乐的关系；来去亲疏的关系。

（3）痛苦的体验和独特的感受：敏锐的节序感；微妙的空间感；深切的世态炎凉感。

8、论述《古诗十九首》的艺术成就。

答：

（1）《古诗十九首》的主要艺术特色是长于抒情，其抒情方法往往是用事物来烘托，融情入景，寓景于情，二者密切结合，达到天衣无缝、水乳交融的境界。

（2）《古诗十九首》的另一显著的艺术特点是善于通过某种生活情节抒写作者的内心活动，抒情中带有叙事意味，使诗中主人公的形象更鲜明突出。

（3）《古诗十九首》还有一个特点，就是善于运用比兴手法，衬映烘托，着墨不多，而言近旨远，语短情长，含蓄蕴藉，馀味无穷。

（4）《古诗十九首》的语言不假雕琢，浅近自然，但又异常精炼，含义丰富，十分耐人寻味：这也是一个特点。

（5）《古诗十九首》的高度艺术成就是五言诗已经达到成熟阶段的标志。

9、结合作品论述曹植诗歌的艺术特色。

答：

第一、他的诗歌抒情性增强,个性更加鲜明.第二、他的诗在结构上更讲究,尤其是发端往往很精警.第三、他更注重诗歌的艺术技巧,尤其表现在注重对偶以及锤炼字句上.第四、他的诗歌中,对自然景物有了效多的描写,这也改变了乐府诗的面貌.对后代文人产生了很大的影响.10、结合作品论述曹操的诗歌艺术特色。

答：在艺术上，曹操的诗歌有以下几方面的特点。

第一，继承汉乐府的传统而又有所创新，曹操乐府诗，沿用了汉乐府的题目以及乐府民歌中常见的题材，但是他又对汉乐府民歌进行大胆的革新，一是他在乐府诗创作中直接反映汉末重大历史事件，这就对民歌的传统有所突破。二是他虽沿用乐府古题，却又是以古题写时事，可谓是袭古题而不袭古意。

第二，他的诗在风格上以慷慨悲凉为基调，语言上极为本色。

第三，在体裁上，他四言、五言均有，且皆成就不凡，就五言而言，他是开建安文人五言诗之风气者，就四言而言，他则《诗经》之后复兴四言的大家。

11、结合作品论述陶渊明诗的艺术特点

答：

（1）平淡自然与诗意淳美的统一

（2）情、景、理的统一

（3）豪迈雄健：诗风的另一侧面

12、论述陶渊明诗歌的地位与影响

答：

陶渊明在文学史上的地位，主要有两方面。

一是他的人格，就人格而言，在于他蔑视富贵，不与黑暗污浊之世俗同流合污的高尚品德，给后代有进步理想的作家以积极的影响。二是他的诗歌艺术。主要有以下三方面：

第一，他打破了玄言诗统治诗坛局面。

第二，开创了田园诗创作的道路。

第三，他创造了一种平淡自然而又韵隽永的风格，后代不少诗人都将陶诗做为一种范式加以模仿。

13、论述南朝文学的主要特点。

答：

（1）以宫廷为中心的诗人集团创作活跃。

（2）文学创作上求新求变的倾向很突出。

（3）文学观念上，由“言志”转向重“缘情”。

（4）南朝文学也有一些“气格卑弱”的不足。

14、结合作品论述魏晋南北朝辞赋的艺术特点。

答：

第一、与两汉的辞赋创作相比,这一时期赋的题材范围有了很大的扩展,抒情,说理,叙事,登临,伤别等内容,无一不可入赋.第二、赋的抒情性大大加强,而在体制上则趋于短小,长篇巨制的大赋的数量逐渐减少,因此,抒情小开的创作成为这一时期辞赋创作的一大特征.第三、由于受到骈文的影响,这一时期的辞赋在句式上逐渐骈化,从而形成了一种新的赋体,即骈赋.15、简述左思诗歌的艺术特色。

答：

(1)钟嵘《诗品》评左思诗：“文典以怨，颇为精切。得讽谕之致。”他的诗多引史实，故曰“典”。

(2)借古讽今，对现实政治持批评态度，故曰“怨”。?

(3)而借古讽今又能做到深刻恰当，故曰“精切”。?

(4)他的诗能起到讽谕作用，故曰“得讽谕之致”。左思诗因为关注现实，笔力劲健与建安风骨一脉相承。

(5)左思的《咏史》八首，开创了咏史诗借咏史以咏怀的新路，成为后世诗人效法的范例，这是他对中国诗歌史的独特贡献。

16、结合作品论述鲍照的诗歌创作成就。

答：

（1）体裁比较全面，有古诗、乐府、五言、杂言、七言。

（2）风格独特：俊逸豪放，奇矫凌厉。

（3）他的七言乐府尤具有创造性，七言乐府诗以《拟行路难》十八首为代表。

17、鲍照乐府诗在文学史上有着哪些特殊的贡献？

答：

（1）鲍照创作了大量乐府诗歌，继承并发扬了汉魏乐府“感于哀乐，缘事而发”的精神。鲍照以寒士的身份抒发了贫寒之士的强烈呼声，描写边塞战争、征夫戍卒以及游子、思妇和弃妇的生活，反映普通百姓及不幸家庭的悲哀；同情百姓的疾苦，揭露统治者横征暴敛和官僚政治的腐朽等，都是很有特色的。

（2）鲍照乐府诗歌的艺术风格俊逸豪放，奇矫凌厉，远远超出了以颜延之为代表的“错采镂金”式的“士大夫之雅致”。

（3）鲍照模拟和学习乐府，发展了七言诗，创造了以七言体为主的歌行体。他以丰富的内容充实了七言体的形式，并且变逐句押韵为隔句押韵，同时还可以自由换韵，从而为七言体诗的发展开拓了宽广的道路。

18、比较从陶渊明到谢灵运诗歌艺术的转变。

答：

具体来说，从陶渊明到谢灵运，诗歌艺术的转变主要表现在两个方面：

(1)从写意到摹象。

陶渊明是写意的能手，淡淡几笔勾勒，无意于摹山范水，写物我合一的心境，让人自己去体悟。谢灵运则描摹山水景物的客观美，每一个细节都不遗余力地勾勒出来。如他的《石壁精舍还湖中作》。

(2)从启示性到写实性。

陶渊明的诗歌注重调动读者的想象和联想，注重言外效果，发挥语言的启示性。如他笔下的青松，孤云，秋菊。谢灵运的诗歌语言更注重写实性，他创作的态度非常认真，用心体会，详细描写，力求真实再现客观景物的自然美。刘勰说他“情必极貌以写物，词必穷力而追新”。

(3)从陶渊明到谢灵运诗歌艺术的转变正反映了两代诗风的嬗递。如果说陶渊明是魏晋古朴诗风的集大成者的话，谢灵运就是南朝一代华丽诗风的开启者。

19、论述陶渊明诗歌的艺术成就

答：

(1)自然，不仅是陶渊明的人生旨趣，也是其诗歌的总体艺术特征。

(2)陶诗的一大特点也是他的一种开创，就是将日常生活诗化，在日常生活中发现重要的意义和久而弥淳的诗味。

具体表现为：

(3)情、景、事、理的浑融。

(4)朴素中见警策，平淡中见绮丽。

20、结合作品论述魏晋南北朝小说的特点。

答：

(1)从小说创作观念来看,这一时期的小说创作还是出于实录。

(2)在篇幅上比较短小,只是粗陈梗概;在情节上比较简单,这与唐传奇的“作奇好奇”而形成的情节曲折生动形成鲜明的对比。