0教案03 补充1 变压器

第一篇：0教案03 补充1 变压器

建筑电气设备与控制

序号03 内容：补充1：变压器

补1-1 变压器的分类 补1-2 变压器的构造

补1-3 变压器的工作原理及外特性 补1-4 变压器的铭牌数据 补 1-5 变压器的参数测定 重点：工作原理及外特性、电压比 难点：工作原理 作业： 1-----关键词：变压器、电压比、原边、副边、铁芯、外特性

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补充1：变压器

补1-1 变压器的分类

一、按相数来分 ⒈ 单相变压器 ⒉ 三相变压器

二、按用途来分

⒈ 电力变压器：用于输配电线路上。⒉ 整流变压器：用于整流电路上。⒊ 电炉变压器：用于冶金熔炼上。⒋ 线间变压器：用于有线广播线路上。

⒌ 仪用变压器：用于监视、计量和保护线路上（电压互感器、电流互感器）。

⒍ 电焊变压器：用于工业焊接上。

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序号03 ⒎ 自耦变压器：用于调压线路上。

三、按结构来分

⒈ 心式变压器（线圈包围铁心）⒉ 壳式变压器（铁心包围线圈）

四、按冷却方式来分 ⒈ 干式变压器

⑴ 自然风冷却干式变压器（自然）⑵ 强迫风冷却干式变压器（风扇）⒉ 油浸式变压器

⑴ 自然油循环冷却油浸式变压器（自然循环）⑵ 强迫油循环冷却油浸式变压器（油泵循环）

补1-2 变压器的构造

一、电路部分

⒈ 原边（一次、一次侧、初级）绕组。材质：（铜线、铜包铝线、铝线）,绝缘：（纸、漆、棉纱）导线，导线。

⒉ 副边（二次、二次侧、次级）绕组。材质：（铜线、铜包铝线、铝线）,绝缘：（纸、漆、棉纱）导线，导线。

二、磁路部分

铁芯：用涂有绝缘漆的硅钢片（冷轧、热轧）迭压而成。

三、冷却及其他部分 1．风扇、箱体、导油管。

2．油枕、高压绝缘子、低压绝缘子等。

补1-3 变压器的工作原理及外特性

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序号03

一、变压器的工作原理

变压器的功能（作用）：变压器能将某种数值交流电压（电流）变换为相同频率的、不同数值交流电压（电流）。

⒈ 变电压功能

U2= U1 K⒉ 变电流功能

I2K*I

1⒊ 变阻抗功能

Z1K2*Z2

以单相变压器为例：（设变压器的铜损耗和铁损耗均为零值，即

S1 = S2，也就是说，原边容量等于副边容量。原边量下标用

1、副边量下标用2）

TA1单相交流电源A2单相用电负载V1N1N2V2

其中 N1--原边绕组的匝数或圈数（匝）

N2 — 副边绕组的匝数或圈数（匝）

K — 变压器的电压比（原边绕组的匝数与副边绕组的匝数之比）

K = U1U2

U2f(I2)E2I2Z20

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序号03 U1 — 原边绕组电压的有效值（V）

U2 — 副边绕组电压的有效值（V）I1 — 原边绕组电流的有效值（A）I2 — 副边绕组电流的有效值（A）

 — 变压器铁芯中的主磁通（WB）

1S — 原边绕组中的漏磁通（WB）2S — 副边绕组中的漏磁通（WB）

S1 = U1 * I1 — 变压器原边容量（KVA）

S2 = U2 * I2 — 变压器副边容量（KVA）⒋ 对匝数比K 的讨论

⑴ 当K ＞ 1 时，（N1 ＞ N2）为降压变压器。即

U1 ＞ U2 同时 I1 ＜ I2 同时 Z1 ＞ Z2 ⑵ 当 1 ＞ K ＞ 0 时，（N1 ＜ N2）为升压变压器。即

U1 ＜ U2 同时 I1 ＞ I2 同时 Z1 ＜ Z2

⑶ 当K = 1 时，在电力上无意义（在个别弱电中可以起电气隔离作用）。

二、变压器的外特性

是指变压器的输出电压U2与输出电流I2之间的函数关系。即

U2f(I2)

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序号03 实际变压器是有损耗的。即

输入容量（S1）= 输出容量（S2）+ 损耗（S）

其中 损耗（S）有两部份

⑴ 铜损耗：是原边绕组和副边绕组的导线造成的。

⑵ 铁损耗（磁滞损耗和涡流损耗）：是铁芯的硅钢片造成的。所以

U2f(I2)E2I2Z20

其中 E2--输出（副边绕组）电动势的有效值（V）

U2--输出（副边绕组）电压的有效值（V）

I2--输出（副边绕组）电流的有效值（A）

Z20--输出边（副边绕组）的内阻抗值（）

补1-4 变压器的铭牌数据

⒈ 型号：SJ-630/10 ⒉ 额定容量：

三相电力变压器容量系列：（单位：KVA—千伏安）（共25个）30、50、63、80、100、125、160、200、250、315、400、500、630、800、1000、1250、1600、2000、2500、3150、4000、5000、6300、8000、10000 ⒊ 原边/副边额定电压：10/0.4（KV）

4．原边/副边额定电流：（变压器容量为100KVA时，36/909）5．额定频率：50（HZ）（我国电力网标准频率）6．接法：Y/Y（Y/Δ、Δ/Y、Δ/Δ）7．阻抗电压：4.5% 8．器身重量：

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序号03 9．出厂日期： 10．厂家名称：

补 1-5 变压器的参数测定

一、变压器的空载试验

变压器的空载试验是使变压器副边开路（不接负载 U2 = U20）。变压器空载试验的目的是测定变压比、空载电流、空载损耗。变压器的空载试验电路图。

TA1A2单相交流电源V1N1N2V2

变压器的空载试验时在变压器原边接入调压器，副边开路。原边单相变压器参数测定与分析电路原理图所加电压调到原边电压为额定数值时，得到各仪表的读数如下：

其中：电压表 V1—— 原边额定电压U1N（V）；

电压表 V2—— 副边空载电压U10（V）；

电流表 A1 —— 额定电压时的空载电流I0（A）； 功率表 W —— 额定电压时的空载损耗P0（W）。1．变压比的测定

由电压表V1 和V2分别读出原边额定电压和副边空载电压值。2．空载电流

由接在原边侧的电流表A1读出原边空载电流值。

单相用电负载建筑电气设备与控制

序号03 3．空载损耗

由功率表W读出原边空载功率值。

由于变压器空载电流和原边绕组的电阻都很小，故额定电压时的空载损耗P0（W）为变压器的铁心损耗，即铁损耗。而 铁损耗 = 磁滞损耗 + 涡流损耗

二、变压器的短路试验

变压器的短路试验是使变压器副边短路（不接负载 U2 = 0）。变压器短路试验的目的：是测定短路阻抗、短路阻抗电压、短路损耗。

变压器的短路试验电路图

TA1单相交流电源A2单相用电负载V1N1N2V2

变压器的短路试验时在变压器原边接入调压器，副边短路。原边所加电压调到原边电流为额定数值时，得到各仪表的读数如下： 其中：电流表 A——原边额定电流I1N（A）；

电压表 V——对应I1N的短路电压UDLN（V）； 功率表 W ——额定电流时的短路损耗PDL（W）。

由于变压器短路电压很小，故额定电流时的短路损耗PDL（W）为变压器的原边和副边绕组损耗，即铜损耗。而 铜损耗 = 原边绕组铜损耗 + 副边绕组铜损耗

单相变压器参数测定与分析电路原理图建筑电气设备与控制

序号03 1．短路电压UDLN（V）；

2．短路阻抗ZDL = UDLN（Ω）；

I1N3．短路损耗PDL（W）。

计算举例：

已知：某三相变压器的额定容量S2N=500（KVA）；原边额定线电压U1N=10000（V）；副边额定线电压U2N=400（V）；额定效率ηN=97.6%；如果原边绕组的匝数N1=950（匝）。求：⑴ 原边额定线电流I1N；⑵ 副边额定线电流I2N；⑶ 副边绕组的匝数N2？

解：⑴ I1N=29.58（A）

⑵ I1N=739.43（A）⑶ N2=38（匝）

第二篇：变压器 教案

5.4 变压器（人教版3—2）

一、教学目标

1．了解变压器的构造及理解变压器的工作原理

2．探究变压器的匝数与线圈两端的电压的关系并能用它解决基本问题

3．明白理想变压器是忽略了变压器的能量损失，它的输出功率等于输入功率 4．从探究“匝数与电压关系”全过程指导学生学习物理的思想与方法

二、教学重点

1．探究变压器的匝数与线圈两端的电压的关系并能用它解决基本问题

2．从电磁感应的角度和能量的转化与守恒的角度深刻理解变压器的工作原理

三、教学难点

1．“探究变压器的匝数与线圈两端的电压的关系”实验。2．从能量的转化与守恒的角度理解变压器的工作原理

四、教具、学具准备

学生电源、可拆变压器、实物投影仪、多用电表、小灯泡、单刀双掷开关

五、过程与方法

观察现象—进行猜想—设计实验—进行分析—得出结论—指导实践（认识变压器在现实生活中的应用，感受它的价值

六、教学过程

（一）预习指导 1．复习相关内容

（1）电磁感应现象产生的条件及种类（2）法拉第电磁感应定律及其表达式（3）探究实验的指导思想及基本步骤（4）交流电的特点（5）涡流的特点及利与弊 2．预习需要解决的问题（1）变压器的构造（2）变压器的工作原理

（3）本节课实验的目的是什麽？需要哪些器材？需要记录哪些数据？为此需 要设计什麽样的表格？过程中需要注意什麽事项？

（二）创设意境，激发兴趣 学生观察：直流电路中S闭和后灯泡L的亮暗

学生思考：把两个没有用导线相连的线圈套在同一个闭合铁芯,一个线圈连到 交流电源上, 另一个线圈与灯泡构成闭合回路。猜想:接通交流电源开关S,灯泡L回发光吗?(鼓励学生敢于说出自己的想法)教师演示:实验是检验真理的标准,回逆前面的猜想,教师演示,验证猜想。教师提问:你的猜想是正确的,能说出你的依据吗?

教师点拨:闭合S,由于电流的大小、方向在不断变化，在铁芯中激发的磁场

也不断变化，这个变化的磁场也通过与灯泡L相连线圈，产生感应电动势，所以两线圈之间没有导线相连，灯泡中也有电流通过，从而发光。

学生猜想：那么产生感应电动势的线圈两端电压与线圈匝数有什么关系？(猜想需要在知道一些知识的基础上进行。)〔诱思导学1〕: 变压器的构造:(翻阅课本,结合手中的可拆变压器自主完成)

(1)闭合铁芯(2)两个线圈

a:原(初级)线圈 b:副(次级)线圈

〔诱思导学2〕: 变压器的工作原理:互感现象 〔诱思导学3〕: 变压器的符号

思考提问:根据前面观察到的现象及对变压器原理的理解,你认为线圈两端电压与线圈的匝数有什么关系?(学生合作研讨与交流)(1)实验目的: 1保持原线圈的匝数及其两端电压不变,改变副线圈的匝数及其两端电压不变,研究其对副线圈两端电压的影响。

2保持原线圈两端电压和副线圈匝数不变, 研究其对副线圈两端电压的影响。(2)实验器材: 学生电源、可拆变压器、多用电表、导线若干、单刀双掷开关(3)实验步骤: 1画出原理图并要标出原副线圈的匝数及原线圈所加电压值。2依据原理图连接实物图

3将单刀双掷开关瓣向a,并将交流电压值和连入电路的原线圈的匝数记入表格。

〔诱思导学4〕:电压与匝数的关系

教师提问:让部分同学上台出们触摸实验中变压器,说出感觉。请问能说出发生该现象的原因吗？

〔诱思导学5〕:理想变压器：无能量损失的变压器，它的输出功率等于输入功率。

〔诱思导学6〕:应用(翻阅课本自主进行后教师点评)

七、小结

本节课主要学习了以下内容： 1.变压器主要由铁芯和线圈组成.2.变压器可改变交变电的电压和电流，利用了原副线圈的互感现象.3.理想变压器：忽略一切电磁损耗，有 P出=P入

八、作业（PPT）

九、板书设计

一、变压器的构造

1.构造（1）原线圈（2）副线圈（3）闭合铁芯 2.示意图

3.种类（1）升压变压器（2）降压变压器

二、电动势与匝数

三、电压与匝数

四、电流与匝数

十、本节优化训练设计

1．理想变压器的原、副线圈中一定相同的物理量有(ABC)A．交流电的频率

B．磁通量的变化率 C．功率 D．交流电的峰值

BC

3、理想变压器原、副线圈的匝数比 n1:n2=4:1 ,当导体棒在 匀强磁场中向左做匀速直线运动切割磁感线时,图中电流表A1的示数 12mA,则电流表A2的示数为(B)A．3mA B．0 C．48mA D．与负载R的值有关

4．对理想变压器，下列说法中正确的是(AB)A．原线圈的输入功率，随着副线圈的输出功率增大而增大 B．原线圈的输入电流，随副线圈的输出电流增大而增大 C．原线圈的电流，不随副线圈的输出电流变化而变化 D．当副线圈的电流为零时，原线圈的电压也为零

第三篇：变压器教案

第四节 变压器

●本节教材分析

变压器是交变电路中常见的一种电器设备，也是远距离输送交流电不可缺少的装置.在讲解变压器的原理时，要积极引导学生从电磁感应的角度说明：原线圈上加交流电压产生交流电流，铁芯中产生交变磁通量，副线圈中产生交变电动势，副线圈相当于交流电源对外界负载供电.要向学生强调，从能量转换的角度看，变压器是把电能通过磁场能转换成电能的装置，经过转换后一般电压、电流都发生了变化.有的学生认为变压器铁芯是带电的.针对这种错误认识，可让学生根据电磁感应原理，经过独立思考了解到变压器铁芯并不带电，铁芯内部有磁场（铁芯外部磁场很弱）.要让学生明白，互感现象是变压器工作的基础.要让学生在学习电磁感应的基础上理解互感现象.这里的关键是明白原线圈和副线圈有共同的铁芯，穿过它们的磁通量和磁通量变化时刻都是相同的.因而，其中的感应电动势之比只与匝数有关.这样，原副线圈的匝数不同，就可以改变电压了.要使学生明白，理想变压器是忽略了变压器中的能量损耗，它的输出功率与输入功率相等，这样才得出原、副线圈的电压、电流与匝数的关系.在解决有两个副线圈的变压器的问题时，不做统一的要求，不必急于去分析这类问题，对学有余力的学生，可引导他们进行分析讨论.变压器在生产和生活中有十分广泛的应用.课本中介绍了一些，教学中可根据实际情况向学生进行介绍，或看挂图、照片、实物或参观，以开阔学生眼界，增加实际知识.●教学目标

一、知识目标

1.知道变压器的构造及几种常见的变压器，理解变压器的工作原理。

2.通过实验，探究理想变压器原、副线圈中电压与匝数的关系，电流与匝数的关系，了解理想化模型在物理学研究中的重要性。.3了解变压器在生活中的应用。.二、技能目标

1.用电磁感应去理解变压的工作原理，培养学生综合应用所学知识的能力.2.讲解理想变压器使学生了解建立物理模型的意义.（抓主要因素，忽略次要因素，排除无关因素）

三、情感态度目标

1.使学生体会到能量守恒定律是普遍适用的.2.培养学生实事求是的科学态度.●教学重点

变压器工作原理.●教学难点

变压器是如何将原线圈的电能传输给副线圈的.●教学方法

实验探究、演绎推理.●教学用具

可拆变压器、交流电压表、交流电流表、灯泡、自耦变压器、调压器、导线等.●课时安排 1 课时

●教学过程

一、引入新课

［师］在实际应用中，常常需要改变交流的电压.大型发电机发出的交流，电压有几万伏，而远距离输电却需要高达几十万伏的电压.各种用电设备所需的电压也各不相同.电灯、电饭煲、洗衣机等家用电器需要220 V的电压，机床上的照明灯需要36 V的安全电压.一般半导体收音机的电源电压不超过10 V，而电视机显像管却需要10000 V以上的高电压.交流便于改变电压，以适应各种不同需要.变压器就是改变交流电压的设备.这节课我们学习变压器的有关知识.二、新课教学 1.变压器原理

［师］出示可拆变压器，引导学生观察，变压器主要由哪几部分构成？

［生］变压器是由闭合铁芯和绕在铁芯上的两个线圈组成.一个线圈跟电源连接，叫原线圈（初级线圈），另一个线圈跟负载连接，叫副线圈（次级线圈）.两个线圈都是绝缘导线绕制成的.铁芯由涂有绝缘漆的硅钢片叠合而成.［师］画出变压器的结构示意图和符号，如下图所示：

［演示］将原线圈接照明电源，交流电压表接到不同的副线圈上，观察交流电压表是否有示数？

［生］电压表有示数且示数不同.［师］变压器原、副线圈的电路并不相同，副线圈两端的交流电压是如何产生的？请同学们从电磁感应的角度去思考.［生］在原线圈上加交变电压U1，原线圈中就有交变电流，它在铁芯中产生交变的磁通量.这个交变磁通量既穿过原线圈，也穿过副线圈，在原、副线圈中都要引起感应电动势.如副线圈是闭合的，在副线圈中就产生交变电流，它也在铁芯中产生交变的磁通量，在原、副线圈中同样引起感应电动势.副线圈两端的电压就是这样产生的.［师］物理上把原副线圈中由于有交变电流而发生的互相感应现象，叫做互感现象.互感现象是变压器工作的基础.［生］变压器的铁芯起什么作用？

［师］如果无铁芯，并排放置的原副线圈也发生互感现象，但原副线圈所激发的交变磁场的磁感线只有一小部分穿过对方，漏失的磁感线不会在原副线圈中传送电能.如有铁芯，由于磁化，绝大部分磁感线集中在铁芯内部，大大提高了变压器的效率.［生］原副线圈中，感应电动势大小跟什么有关系？ ［师］与线圈中磁通量变化率及线圈匝数成正比.师生共同活动：

1． 实验探究得出理想变压器得变比关系 2． 推导理想变压器的变压比公式.设原线圈的匝数为N1，副线圈的匝数为N2，穿过铁芯的磁通量为Φ，则原副线圈中产生的感应电动势分别为

E1=N1Δ

1ΔtΔ2 ΔtE2=N2在忽略漏磁的情况下，ΔΦ1=ΔΦ2，由此可得

E1N1 E2N2在忽略线圈电阻的情况下，原线圈两端的电压U1与感应电动势E1相等，则有U1=E1；副线圈两端的电压U2与感应电动势E2相等，则有U2=E2.于是得到

U1N1 U2N2［师］请同学们阅读教材，回答下列问题：（1）什么叫理想变压器？（2）什么叫升压变压器？（3）什么叫降压变压器？

（4）电视机里的变压器和复读机里的变压器各属于哪一类变压器？

［生1］忽略原、副线圈的电阻和各种电磁能量损失的变压器，叫做理想变压器.［生2］当N2＞N1时，U2＞U1，这样的变压器叫升压变压器.［生3］当N2＜N1时，U2＜U1，这样的变压器叫降压变压器.［生4］电视机里的变压器将220 V电压升高到10000 V以上属升压变压器；复读机的变压器将220 V电压降到6 V，属于降压变压器.［师］理想变压器原线圈的输入功率与副线圈的输出功率有什么关系？ ［生］P出=P入

［师］若理想变压器只有一个副线圈，则原副线圈中的电流I1与I2有什么关系？ ［生］据P出=U2I2，P入=U1I1及P出=P入得： U2I2=U1I1

则：I1U2N2 I2U1N1［师］绕制原副线圈的导线粗细一样吗？

［生］粗细不一样.高压线圈匝数多而通过的电流小，用较细的导线；低压线圈匝数少而通过的电流大，用较粗的导线.2.几种常见的变压器

［师］变压器的种类很多，请同学们阅读教材，了解几种常见的变压器，并回答下列问题：

（1）自耦变压器有何特点？

（2）自耦变压器如何作升压变压器？又如何作降压变压器？（3）互感器分为哪几类？

（4）电压互感器的作用是什么？（5）电流互感器的作用是什么？

［生1］自耦变压器只有一个线圈，滑动头位置变化时，输出电压会连续发生变化.［生2］若把整个线圈作副线圈，线圈的一部分作原线圈，为升压变压器；若把线圈的一部分作副线圈，整个线圈作原线圈，为降压变压器.［生3］互感器分为两类，即电压互感器和电流互感器.［生4］电压互感器用来把高电压变成低电压.它的原线圈并联在高压电路中，副线圈上接入交流电压表，根据电压表测得的电压U2和变压比，就可以算出高压电路中的电压.［生5］电流互感器用来把大电流变成小电流.它的原线圈串联在被测电路中，副线圈上接入交流电流表.根据电流表测得的电流I2和变流比，可以算出被测电路中的电流.三、小结

本节课主要学习了以下内容： 1.变压器主要由铁芯和线圈组成.2.变压器可改变交变电的电压和电流，利用了原副线圈的互感现象.3.理想变压器：忽略一切电磁损耗，有 P输出=P输入

U1N1IN

12 U2N2I2N14.日常生活和生产中使用各种类型的变压器，但它们遵循同样的原理.四、作业（略）

五、板书设计

六、本节优化训练设计

1.理想变压器原、副线圈匝数比为n1∶n2=10∶1, 如图所示.在原线圈中输入交变电压，其瞬时表达式为U1=2202sin(100πt)V，在副线圈两端接入一灯泡和一只交流电压表，下面说法正确的是

A.电压表的示数220 V B.电压表的指针周期性左右偏转 C.输出交变电压频率减为5 Hz D.灯泡承受电压的最大值是220 V 2.（1993年全国）如图所示，一理想变压器的原、副线圈分别由双线ab和cd（匝数都为n1），ef和gh（匝数都为n2）组成，用I1和U1表示输入电流和电压，I2和U2表示输出电流和电压.在下列四种连接中，符合U1nIn112的是 U2n2,I2n1

A.b与c连接，以a、d为输入端；f与g相连，以e、h为输出端 B.b与c相连，以a、d为输入端；e与g相连，f与h相连为输出端 C.a与c相连，b与d相连为输入端；f与g相连，以e、h为输出端 D.a与c相连，b与d相连为输入端；e与g相连，f、h相连为输出端

3.如图所示的理想变压器供电线路中，若将开关S闭合，电流表A1的示数将_______，电流表A2的示数将_______，电流表A3的示数将_______，电压表V1的示数将_______，电压表V2将_______.（不考虑输电线电压损耗）

4.如图，在a、b两端与e、f两端分别加上220 V交流电压时，测得c、d间与g、h间电压均为110 V，若分别在c、d间与g、h间加110 V电压，则a、b间与e、f间电压分别为

A.220 V，220 V

B.220 V，110 V C.110 V，110 V

D.220 V，0 5.在绕制变压器时，将两个线圈绕在如图变压器铁芯的左右两臂上，当通以交流电时，每个线圈产生的磁通量都只有一半通过另一个线圈，另一半通过中间的臂.已知线圈1、2的匝数比N1∶N2=2∶1，在不接负载情况下

A.当线圈1输入电压220 V时，线圈2输出110 V B.当线圈1输入电压220 V时，线圈2输出电压55 V C.当线圈2输入电压110 V时，线圈1输出电压220 V D.当线圈2输入电压110 V时，线圈1输出电压110 V 参考答案： 1.A 2.AD

3.V1、V2均不变，A1变大，A2不变，A3变大 4.B 5.D

●备课资料

理想变压器与实际变压器

理想变压器是对实际变压器作理想化处理后得到的结果.中学物理教材对变压器的讨论，都是在理想化基础上进行的，即认为变压器线圈电阻为零，磁通量全部集中在铁芯中以及变压器运行时内部损耗忽略不计.由此导出原、副绕组的电压平衡方程：U1=E1，U2=E2；电压关系：U1N1IN;电流关系：12和功率传输关系：P1=P2.U2N2I2N1上述关系基本上反映了变压器的运行规律，但理想变压器与实际变压器存在一定的差距，在某些条件下，这种差距还相当大，以致个别公式并不适用.下面从四个方面作进一步分析.（1）原、副绕组的电压平衡方程

实际变压器考虑了线圈电阻以及漏磁通的影响，因此其电压平衡方程为：

空

载

时；

负

载

运

行

时

.式中R1、X1和R2、X2分别为原副绕组的电阻和漏电抗，I0为空载电流，U20为副边开路电压.

由于电流I1（I0）在R1、X1上的压降与主磁感应电动势E1相比数值很小，可以忽略，故有U1=-E1.同理，如将I2在R2和X2上产生的压降忽略，则在空载和负载下，均有U2=E2.仅考虑数值大小，我们就得到了理想变压器的电压平衡方程：U1=E1，U2=E2.不过从下面的分析可知，U2=E2的处理是近似的.（2）原、副绕组的电压关系式



对于实际变压器，空载时有U

1E1,U20=E2，因此

U1U20E1N1=.负载时从图所示E2N2的外特性曲线可知，当负载为电阻性及电感性时，U2随I2的增大而下降，并且功率因数cosφ2愈小，U2下降愈厉害；当负载为电容性时，U2随I2的增大而升高，U2≠E2,故

U1≠U2E1N1UN.不过由于电压变动率一般在5%左右，所以近似认为1=1，即理想变压器的E2N2U2N2电压关系成立.（3）原、副绕组的电流关系

N2由磁势平衡方程，可得到实际变压器原、副绕组的电流关系：I1I0I2.因为变

N1N2压器运行在额定负载时，I0只占I1的百分之几，故可略去，即有I1I2.如只考虑数

N1值关系，则有I1N2，这就是理想变压器的电流关系式.I2N1这里我们要指出，当变压器运行在轻载或空载状态时，I1/I2=N2/N1不成立，原因是此时I0与I1相比，绝对不可以忽略.（4）功率传输关系及效率 

效率曲线

实际变压器输入、输出功率关系为P1=PFe+PCu+P2，式中PFe为铁损，包括磁滞损耗和涡流损耗；PCu为铜损，即电流在线圈电阻上消耗的功率.变压器的效率η=P1/P2×100%,效率η与输出功率的关系如图所示.如忽略PFe和PCu，则得到理想变压器功率传输关系：P1=P2和η=100%.由于大型变压器运行在额定值附近时，效率可达97%~99.5%，故此时理想变压的关系式均成立.不过请注意，当变压器在轻载和空载条件下运行，其效率是比较低的，也就是此时P1=P2、η=100%均不成立.

第四篇：变压器(教案1)

年级 ______ 学科 _______ 编写人________ 日期 _________ 第五章第4节 变压器(教案）

一、教学目标

1、知道变压器的构造.2、理解互感现象，理解变压器的工作原理.3、理解理想变压器原、副线圈中电压与匝数的关系，应用它分析解决有关问题.4、理解理想变压器原、副线圈中电流与匝数的关系，应用它分析解决有关问题.5、知道课本中介绍的几种常见的变压器.二、教学重、难点

重点：变压器工作原理及工作规律

难点：1.理解副线圈两端的电压为交变电压．

2.推导变压器原副线圈电流与匝数关系．

3.掌握公式中各物理量所表示对象的含义．

三、教学手段与策略

实验探究、演绎推理、学案导学

四、教学用具：

多媒体 导学案

五、课时安排 ： 1课时

六、引入新课

(一)预习检查、总结疑惑

检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。

（二）情景导入、展示目标。

［师］在实际应用中，常常需要改变交流的电压.大型发电机发出的交流，电压有几万伏，而远距离输电却需要高达几十万伏的电压.各种用电设备所需的电压也各不相同.电灯、电饭煲、洗衣机等家用电器需要220 V的电压，机床上的照明灯需要36 V的安全电压.一般半导体收音机的电源电压不超过10 V，而电视机显像管却需要10000 V以上的高电压.交流便于改变电压，以适应各种不同需要.变压器就是改变交流电压的设备.这节课我们学习变压器的有关知识.七、进行新课 1.变压器原理

［师］出示可拆变压器，引导学生观察，变压器主要由哪几部分构成？

［生］变压器是由闭合铁芯和绕在铁芯上的两个线圈组成.一个线圈跟电源连接，叫原线圈（初级线圈），另一个线圈跟负载连接，叫副线圈（次级线圈）.两个线圈都是绝缘导线绕制成的.铁芯由涂有绝缘漆的硅钢片叠合而成.［师］画出变压器的结构示意图和符号，如下图所示：

［演示］将原线圈接照明电源，交流电压表接到不同的副线圈上，观察交流电压表是否有示

数？

［生］电压表有示数且示数不同.［师］变压器原、副线圈的电路并不相同，副线圈两端的交流电压是如何产生的？请同学们从电磁感应的角度去思考.［生］在原线圈上加交变电压U1，原线圈中就有交变电流，它在铁芯中产生交变的磁通量.这个交变磁通量既穿过原线圈，也穿过副线圈，在原、副线圈中都要引起感应电动势.如副线圈是闭合的，在副线圈中就产生交变电流，它也在铁芯中产生交变的磁通量，在原、副线圈中同样引起感应电动势.副线圈两端的电压就是这样产生的.［师］物理上把原副线圈中由于有交变电流而发生的互相感应现象，叫做互感现象.互感现象是变压器工作的基础.［生］变压器的铁芯起什么作用？

［师］如果无铁芯，并排放置的原副线圈也发生互感现象，但原副线圈所激发的交变磁场的磁感线只有一小部分穿过对方，漏失的磁感线不会在原副线圈中传送电能.如有铁芯，由于磁化，绝大部分磁感线集中在铁芯内部，大大提高了变压器的效率.［生］原副线圈中，感应电动势大小跟什么有关系？ ［师］与线圈中磁通量变化率及线圈匝数成正比.师生共同活动：

实验探究得出理想变压器得变比关系 推导理想变压器的变压比公式.设原线圈的匝数为N1，副线圈的匝数为N2，穿过铁芯的磁通量为Φ，则原副线圈中产生的感应电动势分别为

Δ2Δ1E1=N1Δt E2=N2Δt

在忽略漏磁的情况下，ΔΦ1=ΔΦ2，由此可得

E1N1E2N2

在忽略线圈电阻的情况下，原线圈两端的电压U1与感应电动势E1相等，则有U1N1U2N2U1=E1；副线圈两端的电压U2与感应电动势E2相等，则有U2=E2.于是得到

［师］请同学们阅读教材，回答下列问题：（1）什么叫理想变压器？（2）什么叫升压变压器？（3）什么叫降压变压器？

（4）电视机里的变压器和复读机里的变压器各属于哪一类变压器？

［生1］忽略原、副线圈的电阻和各种电磁能量损失的变压器，叫做理想变压器.［生2］当N2＞N1时，U2＞U1，这样的变压器叫升压变压器.［生3］当N2＜N1时，U2＜U1，这样的变压器叫降压变压器.［生4］电视机里的变压器将220 V电压升高到10000 V以上属升压变压器；复读机的变压器将220 V电压降到6 V，属于降压变压器.［师］理想变压器原线圈的输入功率与副线圈的输出功率有什么关系？ ［生］P出=P入

［师］若理想变压器只有一个副线圈，则原副线圈中的电流I1与I2有什么关系？ ［生］据P出=U2I2，P入=U1I1及P出=P入得：

I1U2N2U2I2=U1I1 I2U1N1则：

［师］绕制原副线圈的导线粗细一样吗？

［生］粗细不一样.高压线圈匝数多而通过的电流小，用较细的导线；低压线圈匝数少而通过的电流大，用较粗的导线.2.几种常见的变压器

［师］变压器的种类很多，请同学们阅读教材，了解几种常见的变压器，并回答下列问题：（1）自耦变压器有何特点？

（2）自耦变压器如何作升压变压器？又如何作降压变压器？（3）互感器分为哪几类？

（4）电压互感器的作用是什么？（5）电流互感器的作用是什么？

［生1］自耦变压器只有一个线圈，滑动头位置变化时，输出电压会连续发生变化.［生2］若把整个线圈作副线圈，线圈的一部分作原线圈，为升压变压器；若把线圈的一部分作副线圈，整个线圈作原线圈，为降压变压器.［生3］互感器分为两类，即电压互感器和电流互感器.［生4］电压互感器用来把高电压变成低电压.它的原线圈并联在高压电路中，副线圈上接入交流电压表，根据电压表测得的电压U2和变压比，就可以算出高压电路中的电压.［生5］电流互感器用来把大电流变成小电流.它的原线圈串联在被测电路中，副线圈上接入交流电流表.根据电流表测得的电流I2和变流比，可以算出被测电路中的电流.例题分析：见学案

八、课堂小结

1.1.变压器主要由铁芯和线圈组成.2.变压器可改变交变电的电压和电流，利用了原副线圈的互感现象.3.理想变压器：忽略一切电磁损耗，有 P输出=P输入

U1N1I1N2 U2N2I2N1

九、板书设计

十、作业布置见导学案

第五篇：03仲裁补充协议书

仲裁补充协议书（2）

甲方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。乙方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。根据《中华人民共和国仲裁法》，我们经过协商，愿就＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日签订的＿＿＿＿合同第＿＿＿＿条约定的仲裁事项，达成如下补充协议：

凡因执行本合同或与本合同有关的一切争议，申请＿＿＿＿仲裁委员会仲裁，并适用《仲裁委员会仲裁规则》。＿＿＿＿仲裁委员会的裁决是终局的，对双方都有约束力。甲方名称（姓名）：＿＿乙方名称（姓名）：＿＿＿法定代表人：＿＿＿＿法定代表人：＿＿＿＿

签字（盖章）：签字（盖章）：

＿＿＿＿年＿＿月＿＿日＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

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