东城二幼早教活动安全预案（5篇范文）

第一篇：东城二幼早教活动安全预案

东城二幼早教活动安全预案

一．前期准备工作

预先到活动场地进行踩点，确认现场是否具备应急逃生的条件，以及是否具备应对突发事件、自然灾害的能力（器材的配备）

通过与园领导的现场查看，活动场地符合举办集体活动的标准，首先具备2个以上的逃生出口，还有场地附近配备有完善的消防器材，就是通道有些窄，可以通过安排引导疏导人员解决。而且在踩点时将活动场地周围的环境仔细查看一遍，如发现不安全因素，立即向场地提供者寻求解决的办法。

二．活动安全预案的制订 1.活动工作人员的安排：

1）各个活动分区的人员安排：音乐区域由者亚囡负责；科学分区由贾丽英负责；手工美工区由樊铭负责；图书区域由王克朵负责 2）现场维持秩序人员：张征、崔玲、武应杰 3）活动场地外的人员安排：

家长登记咨询由刘颖、赵莹、徐宁负责

2.对所有参加活动的园方工作人员召开安全动员会，提好活动注意事项，做好活动前的安全教育与培训。

2.发生突发事件的应对措施：

1）如遇火灾事件，各区域负责人引导全体家长与幼儿迅速撤离火灾现场，现场维持秩序人员辅助各区域的人员疏散。

2）现场如遇意外伤害事故的时候，在场的保健医可以先进行简单的救护处理，然后再拨打电话将伤者送往医院。

3）家长咨询登记易出现人群拥挤的状况，我们采用分批咨询的办法，保证通道的畅通，以免发生拥挤伤人的事件。

4）活动结束后人员的撤离：首先要提醒家长不在行走通道上停留；还有在电梯间安排专人为撤离活动现场的家长服务，最大限度地加快家长撤离的速度，以免发生拥挤伤人的事件。

第二篇：一封小班家长致东城二幼的感谢信

一封小（1）班家长致东城二幼的感谢信

各位小1班辛勤的老师们：

您们好！幼儿园的老师，真的应该说，是孩子的启蒙导师。您知道吗，您们有多么重要：是你们打开了我们孩子们心灵的第一扇窗户。

犹记得带着孩子入园的场景，孩子们天真纯净，幼小稚嫩，但也性格各异，任性顽皮。最重要的是，在爸爸妈妈的怀抱中，他们是娇嫩的花朵，家里的宝贝。当爸爸妈妈们，把孩子交到老师怀抱里的时候，有不舍，更多的是忐忑：吃的好吗？睡的香吗？尿裤子怎么办？看着孩子分离哭闹的场景，有些家长还流下了不舍的眼泪。

但一段时间下来，孩子们的可喜的变化让家长彻底放下心来，孩子们变得更加有礼貌，更独立，更自信。他们交了新朋友，学会了唱歌，学会了跳舞。其实，在我看来这并非最重要的，重要的是，他们在幼儿园里可以感觉快乐，感悟成长，学会分享，学会相处和做人的道理。

丰富多彩的教学活动，顺畅的沟通渠道，积极向上的相处氛围，一学期下来，我们深深的感受到，我们小（1）班的老师们花费了很大的心血，并付出了极大耐心。你们春天般的爱心折射在32位孩子纯洁的心灵上，发出了钻石般的光芒，孩子们的成长，你们功不可没。

让我们记住东城二幼小1班的三位美丽的老师：漂亮大方的钟梦洁老师、多才多艺的吴敏老师、耐心细致的廖良美老师。我代表小（1）班全体32位小朋友的家长，向你们表示衷心的感谢！你们是孩子们一生中永久的启蒙老师。

小（1）班家长代表（张嘉徐家长）二〇一四年一月十五日

第三篇：早教活动

洋里中心幼儿园早教咨询统一行动日活动

今年来，随着社会的发展与进步，婴幼儿的早期教育受到了前所未有的关注，人们认识到0-3岁婴幼儿的发展状态不仅与3-6岁有着直接的关系，它更是一个人终身发展的基础。《幼儿园教育指导纲要》也明确指出：“幼儿园教育要与0-3岁的保育教育以及小学教育相互衔接。”这不仅意味着学前教育机构将按照《纲要》要求，从不同角度促进0-6岁婴幼儿情感、态度、知识、技能等方面的发展，而且意味着学前教育的改革与发展在宏观层面上发生了质的变化，托幼一体化将是幼儿园发展的必然趋势。根据教育局有关“开展早教咨询全县统一行动活动的通知”，我园通过开展家长讲座、育儿咨询的形式，广泛宣传科学的早期教育，让更多看护着懂得科学育儿的知识、方法和技能，推进我乡早期教育工作的发展。现将我园的早教工作总结如下：

一、加强学习，统一教师的思想认识。

为了进一步提高早教质量，我们将0-3岁早教工作纳入了教研的范畴，有计划、有针对性的理论学习，并鼓励教师业余时间经常登入学前教育的各类网站，浏览0-6岁幼儿的早教信息，了解最新的幼教动态及0-6岁婴幼儿的发展状况。

二、专题讲座，帮助家长掌握科学的育儿方法。

我园邀请了0-3岁的幼儿家长，聆听育儿专题讲座。如“促进婴儿自主发展的策略”“两岁宝宝如何学习刷牙？”，改变家长的育儿观念，为幼儿的成长奠定良好的基础。

三、总结反思，不断改进。

我们的早教工作取得了一定的成效，如：农村的家长有了早期教育的意识，主动到邮局订购相关的早教书籍，教师的专业知识、早教能力明显提高，得到了家长的好评。在肯定成绩的同时，我们也看到了自身的不足，我园的硬件设施不足，未能设置早教专用场地，早教教师由幼儿教师兼任等。

我园将针对自身的不足，积极改进，强化早教师资队伍的建设，以便更好的为家长服务。我相信，在洋里中心幼儿园教职工的共同努力下，我们的早教工作会越

来

越

好。

第四篇：早教中心应急预案

*********早教中心应急预案

为了应对突发事件，完善中心的安全制度，保障幼儿的生命安全，及时、有序、高效地应对可能发生的各种突发事件，保障中心正常的教学秩序，做到遇事不惊，临危不乱，特制定本应急预案。

一、成立应急事件领导小组

组 长： 副组长： 成 员：

二、火灾应急处理

（一）日常工作要求

１、要建立健全安全岗位责任制和警示标牌，做好安全会议记录和安全检查记录。

２、防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施，绿色通道标志明显，每教室配有紧急疏散图，应急灯能正常使用。

3、幼儿在园中心内活动时，活动室前后门、大门必须处于打开状态，各通道必须保持畅通。

4、要加强对工作人员防火安全知识的教育与培训，工作人员要做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。

（二）报警和火灾应急处理

1、出现偶发事件，必须立即拔打110、119、120报警。在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部门、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车。

2、报警同时，灭火应分秒必争，迅速行动，果断扑救，并全力疏散、抢救人员脱险逃生。

3、无关人员要远离火场，保持道路通畅，便于消防车辆驶入。

4、扑救固体物品火灾，使用灭火器；扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不可用水。

5、不得组织幼儿灭火。

6、及时报告建华区教委。

三、食物应急处理(一)日常工作要求

1、严禁家长为幼儿携带零食进入中心。

2、各班教师加强对幼儿的观察，及时发现异常现象。

3、当幼儿出现异物呛入气管的情况时，可采用以下两种方法尽快清除异物：1倒立拍背法：对于婴幼儿，家长可立即倒提其两腿，头向下垂，同时轻拍其背部。这样可以通过异物的自身重力和呛咳时胸腔内气体的冲力，迫使异物向外咳出。2推压腹部法：可让患儿坐着或站着，救助者站其身后，用两手臂抱住患儿，一手握拳，大拇指向内放在患儿的脐与剑突之间，用另一手掌压住拳头，有节奏地使劲向上向内推压，以促使横膈抬起，压迫肺底让肺内产生一股强大的气流，使之从气管内向外冲出，逼使异物随气流直达口腔，将其排除。3若上述方法无效或情况紧急，应立即将患儿急送医院，医生会根据病情施行气管镜钳取术或做气管切开术。

三、突发事件应急处理

（一）日常工作要求

1、领导小组要定期检查，发现安全隐患及时处理，并做好检查记录。

2、幼儿入中心、离中心时，前台工作人员要在大门口巡视，幼儿入中主、离中心后及时关闭大门，防止无关人员进入中心。

3、中心大门要保持关闭状态，有外人进入时必须查明身份，做好记录后方可入内。

4、严格按规定接送孩子，不让陌生人接走幼儿。

（二）事件应急处理

1、突发事件当事人立刻报告园长。

2、园长、教师等相关人员，按照职责进行工作，对外来因素造成的突发事件要报告教委、公安分局。

3、如是意外事故，教师要迅速将伤者送往医院；如是外来人员造成事故，迅速拔打110报警。

4、紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿力工作人员的生命安全。

5、在等待救援的同时，严格控制闲杂人员和家长进入中心，避免出现混乱状态。

***********早教机构

年 月 日

第五篇：贝贝早教中心安全工作应急预案

金摇篮早教中心安全工作应急预案

一、成立防火工作领导小组，落实各部门职责

（一）成立由园长、后勤分管副园长、消防安全员、保健人员、各班班长组成的防火领导小组；

（二）后勤人员组成灭火行动组，积极协助专业灭火人员的工作；

（三）各班教师、保育员负责疏散引导幼儿；

（四）保健大夫协助医疗人员负责救护工作。

二、日常工作要求

（一）防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施，绿色通道标志明显，每班配有紧急疏散图。应急灯能正常使用；

（二）幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打开状态，各通道必须保持畅通；

（三）食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢；

（四）要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。

三、报警和火灾应急处理

（一）发现火灾后，必须立即拨打119报警。在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车；

（二）报警同时，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志；

（三）在消防人员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延；

（四）若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁，全力疏散、抢救人员脱险逃生；

（五）对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况，应列为主要方面予以处理；

（六）灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础；

（七）无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入；

（八）扑救固体物品火灾，使用灭火器；扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不可用水；

（九）不得组织幼儿灭火；

（十）及时报告主管单位领导； 防食物中毒预案

一、成立防食物中毒领导小组，落实各部门职责

（一）成立由园长、后勤分管副园长、保健人员、食品采购员、各班班长、保育员组成的领导小组；

（二）保健大夫协助医疗人员负责救护工作；

（三）食堂班长负责保存好食物留样。

二、日常工作要求

（一）食品原材料要到信誉好的正规厂家或商家购买。除调料外，所有食品全部由食堂加工制作，不购买现成的食品；

（二）掌握好食品原材料库存量及存放时间，妥善管理，不得出现发霉变质现象。仓库内要做好灭鼠工作；

（三）原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地。食品的存放、加工、分发要生熟分开；

（四）已加工完的饭菜盛桶后要及时加盖、离地，做好防蝇防尘工作；

（五）饭菜按量制作与分发，不得存放剩饭菜；

（六）饭菜实行24小时留样并做好详细记录；

（七）非食堂人员严禁进入食堂。食堂人员禁止一人单独在食堂；

（八）各班教师加强对幼儿的观察，及时发现异常现象。

三、事故应急处理

（一）就餐后，当幼儿出现呕吐、腹泻等现象时，带班教师要立即将幼儿送往医院，并向园长汇报；

（二）食堂人员负责保留好饭样及餐具，并送往卫生防疫部门进行检验。期间，严禁无关人员进入食堂；

（三）组织由保健大夫、后勤副园长、骨干教师组成的陪护队伍，具体负责陪护事宜；

（四）稳定幼儿情绪，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序；

（五）及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况。突发事件应急预案

一、成立突发事件领导小组，落实各部门职责

（一）成立由园长、后勤分管副园长、保健人员、各班班长、保安人员组成的领导小组；

（二）按照各自的分工进行工作。

二、日常工作要求

（一）领导小组要定期检查，发现安全隐患及时处理；

（二）幼儿入园、离园时，保安人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园；

（三）幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内。

三、事件应急处理

（一）突发事件当事人立刻通过电话报告园长；

（二）园长、保健大夫等相关人员迅速赶到现场，按照职责进行工作；外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导；

（三）如是意外事故，保健大夫简单处理后速送医院；如是外来人员造成的事故，迅速拨打110报警；

（四）紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员的生命安全；

（五）在等待救援的同时，严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园，避免出现混乱状态。