第一篇：蹦跳的板栗美文
在日本一个偏远的山村里，卖板栗是当地村民主要的生活来源。
每到深秋时节，漫山遍野的枝头上挂满板栗。颤颤悠悠的板栗，随风抖动，吸引着当地的村民，每到这个季节，他们就开始忙着采摘了。他们把摘下的板栗，运回家里，再倒出来，全家总动员地依照板栗的大小进行筛选、分级，再运到城里或批发或零售。
每个村民都知道，板采想卖个好价钱，最主要的是，把筛选的板栗，先人一步送往城里，很多人家的人手不够，就会到附近的村子里以高薪招人。
然而，令很多人不解的是，村里有一个年轻人，他家只有一个老母亲，尽管人手有限，却从不见他找帮手。
每次他总比其他村民快一步抵达市场，且喜滋滋地开着空车回来，卖个满堂红。
原来年轻人的秘诀是：
每次摘完板栗后，直接装进麻包袋里扛到车上，出发的时候，专找坎坷不平的山路走，一路颠簸，小颗的就蹦跳到袋子的下面，大颗的便留在上面，这样就省去分级、筛选的时间了。
有人问年轻人是怎么找到这个方法的，年轻人笑一笑：“只要用心，总能找到适当的方法。这不是偶然而是必然的结果。”
总有人一听到坏消息就会烦忧或者抱怨，也总有一些人，却能从生活的难题中找出亮点。
事实上，凡事动脑、用心，敏锐于环境中的人和事，再把意念化成行动，积极地逐步向前迈进，就能为自己开创一片新天地。
第二篇：板栗栽培技术
板栗栽培技术
板栗属于壳斗科、板栗属，是我国古老的多年生落叶乔术果树之一，板栗适应性强，既耐干旱，又耐瘠薄，栽培容易，管理方便，产量可靠，深得群众的喜爱，号称“铁杆庄稼”。板栗是我县造林绿化、生态建设的先锋树种，板栗产业是我县农民增收的支柱产业，随着我县退耕还林工程的不断实施，板栗的栽植规模提高到了一个新的水平，加强板栗的综合科管，促进板栗丰产稳定、优质高效，是我县板栗产业面临的重大任务，现就板栗栽培技术介绍如下：
一、育苗
苗木的优劣直接影响栽植成活率，幼树的生长及结果，因此发展板栗生产时一定要注意苗木的质量。
l、实生苗培育：实生繁育时要选择健壮、高产、抗逆性强、品质好的母树上的种子，完全成熟后采收，经沙藏处理完成休眠；在土温15～20℃时进行播种。春播一般在3月下旬和4月上旬，当沙藏种子发芽率达30％左右时进行。秋播多在10月下旬到11月上旬。育苗地多选择平坦、灌水方便，土质肥沃、疏松的砂质壤土，忌低洼和盐碱地，先进行细致整地。施足基肥然后作床，按20～30cm行距开沟，按10-15cm株距将种横放在沟内，然后覆土，压紧，春播覆土3-4cm，秋播覆土5-6cm．每亩播种量按75-125公斤。
2、嫁接苗木的培育
①砧木：板栗砧木以本砧最为普通，即实生苗木地径达到1.5-2.0cm时可进行嫁接。
②接穗的选择：要选择优良母树上树冠外围l年生充实健壮的枝条，接穗的采集期从落叶后到萌芽前的整个休眠期，接穗的保存可采取沙埋或冷藏方法经蜡封处理的接穗，有利于提高嫁接成活率。
③嫁接的方法：一般在萌芽前30天至萌芽期，嫁接的方法可采用劈接皮下接、插皮舌接等。嫁接要选晴朗无风天进行。也可在春季4日中、下旬利用未萌动芽嫁接或秋季8月下 旬-9月上旬利用发育充实的芽嫁接。嫁接后新稍长至30-40cm时要摘心，根据生长情况可摘1-3次。
二、建园:
1、园地选择：板栗园一般建在背风向阳，土层深厚，土壤肥沃，土壤PH值5.5-6.5，土壤湿润，排水良好的地方。切忌土壤粘重，低湿易涝、风大地方栽植。
2、栽植密度:栽植的密度应根据立地条件、品种特性和技术措施而定。管理水平高且土地肥沃的栗园每亩可栽33株左右，山地、瘠薄地栗园每亩可栽60-110株。
3、授粉树的选配：板栗的自交结实率很低，因此需配臵授粉树。授粉树的花期要与主栽品种一致，授粉树株间距不宜大于20m以保证有效的花粉传播，授粉树的配臵有两种方式，确定一个主栽品种，配臵1-2个授粉品种，两者的比例为8-10:1；二是2-3个品种隔行或隔双行等量栽植，互为授粉树。
4、栽植时期与方法：板栗可在春、秋两季栽植。春栽一般在萌芽前20天前后，秋栽多在落叶后至封冻前20天。
栽植的方法依立地条件和密度而定。土质深厚肥沃的栗园，密度小时挖定植穴，密度高时，挖定植沟(深度均为 8Ocm)栽植。土质差、土层浅、底土坚硬透水性差的地块，要挖1米见方大穴栽植。挖穴时底表土分开，穴内每株施有机肥30千克，加少量磷肥，与熟土充分拌匀填人穴内，灌水沉实。板栗苗根系恢复能力差，起苗时防止伤根过多。
三、土、肥、水管理
1、土壤管理：山地栗园土层薄，栽植穴小，应随树龄的增长，树盘的扩大，定期扩穴和深翻改土，以促进根系的生长，农谚说“春刨树，夏刨花，秋刨栗子把个发”，说明刨树盘子利于栗树的生长，开花座果和果实的发育。具体作法是：在树冠覆盖范围内，刨深15-20cm，春夏宜浅刨，秋宜深包。结合刨树盘，应施人杂草落叶，或压施绿肥，以增加土壤有机质，熟化土壤提高土壤肥力。
2、合理施肥：施肥分基肥和追肥。基肥一般在秋末结合深翻施人，以有机肥为主，幼树株施展肥20-30千克或人粪尿 10-20千克，结果树施有机肥50千克，并结合加入适量磷肥。追肥以化肥为主，幼树萌动前后浇水每亩施尿素和复合肥各10千克，结果期树在春稍生长期施氮肥20千克/亩，在采前20-30天，每亩施复合肥20-30千克。
3、灌水：板栗虽较耐旱，但也必须适时、适量灌水才能高产、稳产。板栗的主要需水期在萌动期、新稍生长期、果实膨大期和采后至封冻前。
4、提高板栗产量的其他技术措施。
①种植绿肥和栗粮间作：间作要种植不影响板栗生长的矮杆豆类、花生、草莓、小麦等，禁止种高杆和爬藤作物。压青或制绿肥可选择紫花盲宿、苔子、三叶草等。
②叶面喷珊：缺珊影响座果率；叶面喷施02-0.3%的硼砂，可减少空苞，提高产量。
四、整形修剪: 整形修剪是培育良好的树体骨架、调节养分的分配、促进结实、防治病虫害的重要措施。
(一)幼树整形 板栗的树形通常多采用自然开心形和主干疏层形两种。据调查这两种树形比其它树形都能提高产量20%。
1、自然开心形 在土层较薄或干性较弱的品种可采用此形。其整形方法：干高60-100厘米，选留在主干周围分布均匀的3个主枝，在主枝上间距60-70厘米选留2-3个强壮分枝作侧枝，使树冠稀疏开张，通风透光，结果面大。
2、主干疏层形 有明显的主枝，树冠高大成层形，充分利用空间结果。定干高度同前，主枝5-6个，第一层2-3个，第二层1-2个，第三层1个，每主枝上保留侧枝2-3个，为了适应栗树喜光和幼树抽枝旺盛的特点，层间距1-1.5米，层内主枝间距50厘米左右，第一侧枝距离主干60厘米，侧枝上下交错，避免对生。
因此，板栗树形应根据立地条件、品种特性等灵活采用。幼树顶端延长梢生长旺盛，为避免发生过多的骨干枝，保留一枝作延长枝，选留以下的分枝作侧枝。过强的头枝轻度修剪，不需保留的由基部剪掉。整形时，要注意开张角度，剪去内生枝、纤细枝和徒长枝，保留斜伸的外生枝，使树形疏展。
利用大砧嫁接的幼树，大多生长偏旺且能多次发枝，为使其提早成形和结果，可于夏季进行多次摘心或适当多留纤弱枝和下垂枝，以缓和生长势，促进枝条的加粗长和提早开花结果。
(二)成年树的修剪 成年树的修剪分“清膛修剪”和“实膛修剪”两种方式。
“清膛修剪”一般在栗子采收后，将树膛内的雄花枝、纤细枝、发育枝以及徒长枝全部疏去，只留树冠外围的结果枝。“实膛修剪”在充分掌握栗树生长发育的内在因素和周围环境条件之间关系的基础上，正确处理生长与结果、衰老与更新的矛盾，以达到增产的目的，其修剪法;
1、对清膛修剪和未修剪的树，先确定需要保留的主枝然后除去重叠枝、交叉枝以及多余的主枝。对枝端离主干太远、枝干上光秃的主枝或侧枝在有发育枝或徒长枝的先端回缩，以缩小树冠。在树膛空隙处适当留下一部分枝壮芽大的徒长枝作为内膛结果的预备枝。
2、利用娃枝(徒长枝)培养结果枝组是实膛修剪的一个特点。选择娃技必须注意枝条的强弱，着生的位臵和方向。选留离主枝基部较远生长不太旺盛容易形成花芽的娃枝(称果娃枝)，以及背下斜生和斜生的娃枝，生长势比较缓和容易培育结果母枝。剪去从主干或主枝基部萌发的生长特旺、不易培养成结果母枝的水娃枝和背上斜生及背上生长的娃枝。在处理娃枝时，以不影响其先端结果枝的正常发育和树冠的通风透光为原则，采用有空就留，没空就疏，生长正常就放，生长过强就压的方法。
3、内膛枝中的纤弱枝、交叉枝、重叠枝、病虫枝及水娃枝必须疏去。
4、树冠外围的1年生枝，在树势较强，结果母枝发育粗壮，而且下部有较壮的雄花枝或发育枝时可适当保留1-2个，结果母枝全部保留。如树势较势，结果母枝细弱，除保留顶端1-2个，结果母枝全部保留。如树势较弱，结果母枝细弱，除保留顶端1个外，其余全部剪去。
5、结果枝组已经衰老，通过回缩修剪，对局部枝条进行更新与复壮；对树冠内部结果枝组较多，膛内比较郁闭，因而需将两个着生在同一主枝上的结果枝组回缩一个，以改善通风透光条件。回缩时必须选择枝组基部生长的娃枝的先端截断，促进抽枝，培养成“预备枝”。
(三)老树更新 栗树的更新能力很强。更新的方法和程序，应根据具体情况而定，一般以逐年逐步间换主、侧枝，分批更新。
(四)低劣树改造 采用“高接换头、多头多位嫁接”改劣换优。
此外，在一些有修剪习惯的老产区，常在修剪的同时进行刮树皮，也可起到老树更新的作用。
五、病虫防治: 板栗的病虫害有:①栗红蜘蛛。又称小爪蜡。危害叶片，使叶色变黄。药剂涂干，消灭第一代红蜘妹；叶面喷药。②栗瘿峰。危害嫩稍，长出虫瘤，引起枝条枯死。冬季剪除树冠内部弱枝，消灭芽内越冬幼虫；摘虫瘤(内存天敌)，干燥保存，翌春将虫瘤放回园中，寄生峰羽化，再行寄生。③栗实象鼻虫。又称票实象甲。危害坚果，引起腐烂。选用早熟品种；消灭堆果场幼虫。④桃蛙螟。危害栗蓬及成熟坚果。及时脱粒；堆果期间喷药；灯光诱杀成虫。⑤ 桐柏现，又称栗疫病。引起树干皮部腐烂。检疫；减少伤口；病部涂药。⑥白粉病。危害叶片，收集病虫烧毁；发病初期喷药。
六、来收：
栗果充分成熟的标志；球果变成黄绿褐色;苞口裂开，露出坚果;坚果皮色变成赤褐色或棕褐色。多在秋分至寒露期间采收，采收的方法：一是拣拾自然落果，每天早晚各拾一次，以免早落的果实在田间损耗。二是在总苞部分开裂之后，用长秆打落拾取。打下的总苞应及时放在通风干燥的地方，上盖席泊，每隔3-5天洒水一次，10天左右总苞自然开裂，然后取出果实，及时进行贮藏。
七、贮藏: 量少时可用沙藏法，量多时需在冷库贮藏。必要时应用药剂熏蒸后冷藏，运输过程中首先是防风干，并保持低温。
第三篇：《蹦跳的宾果》读后感
《蹦跳的宾果》读后感
马明睿
书籍是人类进步的阶梯，只有多读书，才能获得更多的知识。我就用最近的时间读了一本非常好的书——《蹦跳的宾果》。这本书的作者是德国的安德里亚斯。施泰恩胡弗，插画作者是德国的彼得。许绍，该书可谓是图文并茂，情节非常吸引人。
《蹦跳的宾果》有两个主要人物，分别是里克和奥斯卡。里克是一个宾果男孩，他一想问题就会觉得脑袋里有很多宾果球乱跳，有人叫他“小笨蛋”，但他却认为他是“深智商”。他的方向感很差，经常不分左右，因此也不能走远路。他有时会干一些傻事，被别人嘲笑。而奥斯卡则是一个绝顶聪明的“高智商”的孩子，他知道许多知识，可恰恰因为这样，他变得非常胆小，每天带着一个头盔来保护自己。这两个特殊的孩子虽然性格不同，但他们却成了一对要好的朋友。
有一天，奥斯卡被绑架了，里克决定去救他。里克在后院中无意中发现了一个黑影，于是大胆的跟了过去，在那里他发现了奥斯卡，也发现了绑匪。里克用他的聪明救出了奥斯卡，并且两人通过一番同歹徒的对决，共同捉住了绑匪。他们成了小英雄。
里克和奥斯卡都不是传统意义上的完美少年，但是他们却能互相合作并成功，这都是他们彼此信任的结果，如果他们相互怀疑，那麽就不能像现在这样亲密无间的合作了。
如果人与人之间能够多一些信任，少一些隔阂，那样的话生活一定会变得更加美好。
第四篇：板栗订购合同书
买受人（甲方）：____________
卖出人（乙方）：____________
为加快农村经济快速健康规模发展，沟通城乡流通渠道，促进农业产业化进程，根据《中华人民共和国合同法》，经买卖双方充分协商，订立本合同，以供双方共同遵守。
第一条标的交售日期、数量及价格
1、出卖人在___年___月以前（或___月___旬内），向买售人交售___板栗_（茶叶、生姜、板栗、高山蔬菜、灵芝、蚕种、）___斤。（张、担）。
2、所售绿色农产品最低价格（保护价）___元/斤（张、担），市场行情上涨时，有收购单位按市场价格进行收购。
3、买、卖双方的任何一方如需提前或延斯交货与提货，均应事先通知对方，双方另行达成新的协议。
第二条品种、等级、质量及包装
1、绿色农产品的品种、等级和质量按买卖双方协商确定，或按样品标准定价（样品由双方妥善保管，甲方验收）。
2、绿色农产品的包装，由买卖双方协商包装办法。
第三条交货方式、验收、结算方式
1、实行送货到________收购点，货物由买受人当面验收。
2、货款由买受人支付给出卖人，现金结算，钱货两清。不得打白条或代扣其它税费。
第四条违约责任
1、买受人在合同履行中退货的，应偿付出卖人退货部分货款总值_____（5—25%）的违约金。
2、买受人无故拒收绿色农产品，应向出卖人偿付被拒收货物总值_____（5—25%）的违约金。
3、买受人未按合同规定收购绿色农产品的，应按少收部分的总值_____（5— 30%）支付违约金。
4、出卖人交货数量少于合同规定的，按少交数量价值_____（1—20%）支付违约金。
5、出卖人在交售绿色农产品掺杂使假，以次充好，买受人有权拒收，出卖人同时承担_____（5—25%）违约金。
6、出卖人的包装不符合规定的，买受人有权要求出乘人重新包装，损失有出卖人承担。
第五条不可抗力
1、买、卖双方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行或不能完全履行合同时，应尽快向对方通报理由，在提供相应证明后，可根据情况部分或全部免予承担违约责任，出卖人如果由于不可抗力造成产品质量不符合同规定的，不承担违约责任。
2、_____绿色农产品因受气候影响早熟或晚熟的交货期经双方协商，可适当提前或推迟。
第六条合同的变更与解除
1、买、卖双方的任何一方，要求变更或解除合同时，应及时通知对方，未达成协议前，原合同仍然有效。当事人一方接受另一方要求变更或解除合同建议后，应在十日内做出答复，逾期不答复视为默认。
2、合同期满，买、卖双方可根据对下一年_____供应的预测，重新签订_____合同。
第七条合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；也可由当地工商行政管理部门调解；协商或调解不成的，按下列第_种方式解决：
（一）提交_____仲裁委员会仲裁；
（二）依法向人民法院起诉。
第八条本合同__________生效
第九条其他约定事项：____________________
买受人：_________________（单位）
法定代表人：_________________
居民身份证号码：_________________
住所：_________________
电话：_________________
卖出人：_________________
居民身份证号码：_________________
住所：_________________
电话：_________________
签订地点：__________________
签订时间：_____年___月___日
第五篇：文学社教案：《蹦跳的文字》
蹦跳的汉字
——汉字“以形解意”活动
活动目标
汉字属表意文字，她不仅仅是一种符号，而且本身就是一个哲理、一个意象、一种情感。利用汉字的这种特点设计“以意解形”活动，可以让同学们领略汉字的独特魅力，同时可以锻炼同学们的想象能力，激活大家的思维。
以形解意的方式： ①、解形
如：旦：太阳在地平线上缓缓升起。
本：树根。武：止戈。
海：无处不是水，处处皆是水。歪：不正则歪。涉：步走于水中。灾：一场大火烧毁了房子。
幽：山岙里摇曳着几丝阳光照射的影子。册：许多竹简，用一条线连着。
②、会意
如：人：撇是男人，捺是女人，男女组成了世界，怎能重男轻女？
孀：旧社会，女人成了寡妇就像着了霜一样。安：家里有女人，过日子才会安稳。愁：秋天，秋风瑟瑟，落叶满地，此心何苦？ 淼：水的世界。
时：时光是用寸来衡量的，要珍惜啊。忘：无心怎能不忘，学习宜用心啊。信：做人要时刻恪守自己的话。
劣：竭尽全力做事，才能把事情做好。用力不足，事情必糟。跌：一失足成千古恨。
忐忑：心儿上上下下，起起落落。森林：天啊，那么多的树。容易出现的错误
①、顾形不顾意
如：秋：用火烧禾苗。
②、无创意、情味、哲理
如：囚：人被关在房中。活动过程
①、教师讲清“以意解形”的方式方法、注意事项。②、学生独立尝试，个选择5个字进行解形。③、小组交流。④、小组代表发言。附：学生作业
孙：比儿子小一辈的叫孙。（包景普）明：日月同辉。（包景普）泪：眼中有水。（郑瑶瑶）瞎：眼睛受到伤害。（郑瑶瑶）蚀：有虫在不断吃。（施凯亮）休：人靠在树休息。（施凯亮）耕：用农具在田里干活。（曹奔）灭：把火盖住了。（张翱宇）秋：禾苗像火样红的季节。（郑建博）氓：逃亡的人民。（凌申杰）张：把弓拉长。（施希增）鑫：一堆一堆的金子。（倪鑫跃）
笔：毛笔的上面是竹子，下面是毛。（陈斯）男：田里的苦力。（黄杰）孬：不好。（黄铖宇）愧：心里有鬼。（凌申杰）睡：眼皮垂下来。（张翱宇）吞：天大的口才可以吞。（郑建博）焚：火烧着了树林。（张翱宇）
娘：在每个儿女心目中，母亲都是好女人。（谷亮亮）图：从窗子里看到的冬景是一幅图画。（朱靖靖）从：一个人跟在另一个人后面。（朱靖靖）魁：可以跟鬼打斗的人身材一定魁梧。（朱靖靖）艳：丰富的色彩。（倪鑫跃）汗：活干累了流出的水。（倪鑫跃）熄：火休息了。（倪鑫跃）
诬：古代的巫师说的话没一句是真的。（林琼政）仙：一个人隐居在山中，悠闲自在得像神仙。（陈斯）
人：撇是男人，捺是女人，一个成功的男人背后常常有一个女人。（黄杰）浊：水里有小虫子。（陈默）
聪：会用耳朵听，会用眼睛看，会用口说，会用心想，才叫聪明。
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