第一篇：姚敬恒先生事略的文言文翻译试题答案
三、（１２分）
阅读下面的文言文，完成９－１２题。
姚敬恒先生事略
[清]全祖望
《李二曲集》中别辑前代讲学诸君，有出于农工商贾之中者，共为一卷，以勉学者，以予近所闻，近晶应潜斋高弟有曰凌嘉印、沈文刚、姚敬恒，皆拔起孤露①之中，能成儒者。凌、沈之名尤重，见于沈端恪公所为传，而敬恒躬行，与鼎足，顾未有知之者。
敬恒，讳宏任，别字思诚，梳之钱塘人也。姚氏，故梳之右姓。敬恒少孤，其母贤妇也。敬恒不应科举，隐于市廛②，稍营十一之息以养家。其母一日见敬恒贸丝，银色下劣，愠甚，曰：“汝亦为此恶行乎？吾无望矣。”敬恒皇恐，长跪谢，愿得改行。乃爱业于应先生潜斋，每日朗诵《大学》一过，潜斋雅爱之。一方言一行，服膺师说，泊然自晦，风事心归于厚，沈甸华之卒也，潜斋不食二日，敬恒问曰：“朋友之丧面若此，无乃过欤？”潜斋喟然叹曰：“为其无以为丧也。”敬恒曰：“请为先生任之。”殡葬皆出其手。潜斋不肯轻受人物，惟于敬恒之馈不辞，曰：“吾知其非不义中来也。”然敬恒不敢多有所将，每时③其乏而致之，终其身无倦。潜斋之殁，敬恒执丧如古师弟子之礼。姚江黄先生晦木于人鲜可其意者，独见敬恒而许之，曰：“是独行传中人物也。”
尝游于闽，闽督姚公盛延之，访以海上事④。敬恒对曰：“游魂⑤不日底定矣。但闽中民力已竭，公当何以培之？”闽督肃然颔之，然敬恒以学道故，所营十一之息无甚增益而勤施，渐不可支，遂以此落其家。
晚所以非罪陷缧绁。宪使阅囚入狱，敬恒方朗诵《大学》，宪使异之，入其室，见其案上皆程、张之书也，呼与坐而语之，大惊，即日释之。然敬恒卒以贫死。其平生但事躬行，不著书，故鲜知者。予既附志于《潜斋墓表》中，复摭拾其事以传之，以本书凌、沈二君，且以待后世有二曲其人者。惜访其母姓，竟不可得。
（选自《全祖望集汇校集注》）
【注】①孤露：父亡无所荫庇。②市廛（chán）:店铺集中的地方。③时：通“伺”。④海上事：清政府平定台湾之事。⑤游魂：指当时据守台湾的郑氏政权。
9.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.敬恒皇恐，长跪谢 谢：感谢
B.访以海上事 访：询问
C.闽督肃然颔之 颔：点头同意
D.遂以此落其家 落：使……衰败
10.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是
A.有出于农工商贾之中者，共为一卷，以勉学者
余于仆碑，又以悲夫古书之不存
B.当亦为此恶行乎
旦日飨士卒，为击破沛公军
C.乃受业于应先生潜斋
于是赵王乃斋戒五日
D.所营十一之息无甚增益而勤施
烟光凝而暮山紫
11.下列对本文主人公的解读，不正确的一项是
A.姚敬恒品学兼优，只因他是商贾而非士大夫，以致名声未彰。
B.姚敬恒轻财重义，经常用他的经商所提接济他人。
C.姚敬恒识见高远，提醒闽督姚公应以培养民力为当务之急。
D.姚敬恒临难不惧，虽蒙冤入狱，仍通读经典，泰然自若。
12.下列对本文的理解与分析，不正确的一项是
A.应潜斋安贫乐道，在生活拮据时也不轻易接受他人的馈赠。
B.李二曲那些出身商贾却恪守儒家规范的人，全祖望对此深表赞同。
C.作者借助黄晦木的评价来强化对姚敬恒人格与节操的肯定。
D.本文主要以传神的语言描写来刻画人物形象，这与《烛之武退秦师》的写法相同。
2013年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)
语 文
第Ⅱ卷
注意事项：
１、用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上
２、本卷共13小题，共114分。
四、（２１分）
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（８分）
（１）而敬恒躬行，与鼎足，顾未有知之者。（３分）
（２）其母一日见敬恒贸丝，银色不劣，愠甚。（３分）
（３）朋友之丧而若此，无乃过欤？（２分）
试题答案：
三、（１２分，每小题３分）
9.A 10.C 11.A 12.D
四、（２１分）
13.(8分)
（１）而姚敬恒亲身践行，和他们（凌、沈二人）并列，不过没有了解他的人。
（２）他（姚敬恒）的母亲有一天看见姚敬恒做蚕丝买卖，（使用的）银子的成色不好，很生气。
（３）朋友去世（你）竟然（悲伤）成这样，恐怕有些过分吧？
第二篇：文言文翻译及试题答案
（一）课内文言文阅读。完成4-7小题（18分）
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。（节选自《烛之武退秦师》）
4.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是(4分)
A．焉用亡郑以陪邻 陪：增加
B．若亡郑而有益于君 若：你
C．越国以鄙远 鄙：把……当做边邑
D．秦伯说，与郑人盟 盟：签订盟约
5.下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是（4分）
A.今急而求子，是寡人之过也 臣之壮也，犹不如人
B.敢以烦执事 若舍郑以为东道主
C.若不阙秦，将焉取之 且焉置土石
D.共其乏困 君知其难也
6.下列文言句式不相同的一项是（4分）
A.沛公安在？
B.夫晋，何厌之有？
C.大王来何操？
D.沛公曰：“君安与项伯有故？”
7.翻译下列句子（6分）
①若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（3分）
②既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之。（3分）
试题答案：
4．B 若：如果。
5．C哪里。A结构助词/取独 B拿，介词/把，介词 D代词，代“行李”/指示代词，这。
6．D.一般疑问句。其余三项均为宾语前置句。
7（6分）答案：①如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上（招待过客）的主人，秦国使者往来，郑国供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。（“以为、行李、共”三个词，必须翻译出来，错一个扣1分，扣完三分为止。）（3分）
②已经在东边使郑国成为它的边境，又想往西扩大边界，如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢？（采分点：东封，西封，阙）（3分）
（一）课内文言文阅读,完_文言文翻译及试题答案
第三篇：课内文言文翻译及试题答案
（二）课内文言文检测（18分）
7、下列选项中加点的词的用法与例句中的相同的一项是（）（2分）
例句：项伯杀人，臣活之。
A、乃遂收盛樊於期之首，函封之。B、若不阙秦，将焉取之？
C、越国以鄙远，君知其难也。D、沛公今事有急，亡去不义。
8、下列句子中加点的词不属于古今异义词的一项是（）（2分）
A、樊於期偏袒扼腕而进曰。B、行李之往来，共其乏困。
C、备他盗之出入与非常也。D、则虽欲长侍足下，岂可得哉？
9、下列句子中没有通假字的一项是（）（2分）
A、旦日不可不蚤自来谢项王。B、群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。
C、秦伯说，与郑人盟。D、旦日飨士卒，为击破沛公军！
10、下列选项中与例句的句式相同的一项是（）（2分）
例句：而燕国见陵之耻除矣。
A、夫晋，何厌之有？ B、不者，若属皆且为所虏！
C、太子及宾客知其事者。D、夺项王天下者必沛公也。
11、下列选项中加点的虚词用法相同的一项是（）（2分）
A、因人之力而敝之，不仁。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。
B、项伯乃夜驰之沛公军。于是太子预求天下之利匕首。
C、臣为韩王送沛公。会其怒，不敢献。公为我献之。
D、臣乃得有以报太子。私见张良，具告以事。
12、下列选项中加点的词的解释不正确的一项是（）（2分）
A、失其所与，不知 结交，亲附
B、燕王诚振怖大王之威 真诚地，诚心地
C、素善留侯张良平素，一向
D、愿伯具言臣之不敢倍德也 详细地
13、请翻译下面句子（6分）
⑴杀人如不能举，刑人如恐不胜。（3分）
⑵今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？（3分）
试题答案：
（二）课内文言文检测（18分）
7、B（例句为动词的使动用法，解释为“使……活下来”；A项为名词做状语，解释为“用匣子”；B项为动词的使动用法，解释为“使……减少”；C项为名词的意动用法，解释为“以……为边邑”“把……当做边邑”；D项形容词活用为名词，解释为“危急的事情”。）
8、D(A项古义为“袒露一只臂膀”，今义为“袒护一方”；B项古义为“出使的人”，今义为“出门所带的东西等”；C项古义为“意外的变故”，今义为“表程度副词，很，十分”；D项为古今同义词，表示对朋友或人的敬称。)
9、D（A项“蚤”通“早”；B项“卒”通“猝”，突然；C项“说”通“悦”）
10、B（例句是被动句，“见”解释为“被”；A项是宾语前置句；B项是被动句，“为所”解释为“被”；C项是定语后置句，“知其事之宾客”；D项是判断句。）
11、C（A项“表转折，反而，却”和“表修饰”；B项“动词，到”和“助词，的”；C项均是“替”；D项“用来”和“把”。）
12、B（B项“诚”应该解释为“果真，确实”。）
13、⑴杀人唯恐不能杀光，对人用刑唯恐不能用尽酷刑。(得分点为“举”“胜”均为“尽”“完”,“刑”是活用为动词，“处罚”“刑罚”。)
⑵现在听说用一千斤金和一万户人口的封地作赏格来悬赏征求将军的首级，您将怎么办？（（得分点为“金千斤，邑万家”是“定语后置句”，“购”解释为“悬赏征求”，“奈何”解释为“怎么办”。）
第四篇：《五柳先生传》文言文翻译
导语：《五柳先生传》通过对五柳先生这一假想人物的描述来用以自况的文章，抒发了陶渊明的志趣。下面是文言文的译文欢迎参考!
五柳先生传
魏晋：陶渊明
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
译文
不知道五柳先生是什么地方的人，也不清楚他的姓字。因为住宅旁边有五棵柳树，就把这个作为号了。他安安静静，很少说话，也不羡慕荣华利禄。他喜欢读书，不在一字一句的解释上过分深究;每当对书中的内容有所领会的时候，就会高兴得连饭也忘了吃。他生性喜爱喝酒，家里穷经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种境况，有时摆了酒席叫他去喝。他去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉;喝醉了就回家，竟然说走就走。简陋的居室里空空荡荡，遮挡不住严寒和烈日，粗布短衣上打满了补丁，盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的，可是他还是安然自得。常常写文章来自娱自乐，也稍微透露出他的志趣。他从不把得失放在心上，从此过完自己的一生。
赞语说：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。这话大概说的是五柳先生这一类的人吧?一边喝酒一边作诗，因为自己抱定的志向而感到无比的快乐。不知道他是无怀氏时代的人呢?还是葛天氏时代的人呢?
第五篇：《五柳先生传》的文言文翻译
22《五柳先生传》陶渊明
原文：
先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
翻译：
五柳先生不知道是什么地方的人，也不知道他的姓名和表字。住宅旁边有五棵柳树,就把它当作自己的号。他安安静静的,很少说话,不羡慕荣华利禄。喜欢读书,只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分探究,每对书中的内容有所领会,就高兴得忘了吃饭。他本性嗜酒,家里穷不能常喝。亲戚旧友知道他这种情况,有时摆酒叫他来喝。他去喝酒就喝个尽兴,希望一定喝醉。喝醉了就回家,竟不舍不得离开。简陋的居室里空空荡荡,不能遮蔽风和阳光。粗布短衣上打了补丁,饭篮子和瓢里经常是空的,他安然自若。经常写文章自我娱乐,稍微表露出自己的志趣。他忘记心中的得与失，这样过完自己的一生。
评论说:黔娄的妻子曾经说过:“不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。”这话大概说的是五柳先生一类的人吧？一边喝酒一边作诗,把自己的志趣当作快乐。（他是）无怀氏的百姓吗？或者是葛天氏的百姓吧?
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