与岁月流逝相关的文章和诗歌

第一篇：与岁月流逝相关的文章和诗歌

郎朗岁月，沧桑何尝不是一种美丽！

打开本子，想写点什么，一连数日，迟迟不能落笔，一杯清酒入口，醉意朦胧中，无处寄放的纷繁思绪，耳边熟悉的伤感旋律。洒落心间，尽是细碎的蚀骨伤感。

有时候，莫名的心情不好。觉得烦躁不安，看什么都不舒服，闷得发慌，拼命的寻找借口，发现身边的人都不了解自己，面对别人的不理解，突然不想说话，只想一个人静静发呆。

喜欢这样的夜，静静的思，默默的想，不至使人看见自己心路的崎岖、灵魂的挣扎和燃烧的欲望。走过了多少个知冷知暖的日子，踏进了多少坎坷风雨路，才发觉自己行色匆匆，走得是那样的急促，有些时候，甚至尚未有来得及深入的思考，还没有弄清楚一些问题来龙去脉的时候，一转身已经走远……

看苍茫大地，那些激昂与坦荡的人们，依旧在岁月的风雨中，支撑着各自蜿蜒的心路，去探寻未来的远方。夜是多么深沉，通向未来的路一定很长很远！我想，我也会挺直脊梁去追那未来美好的时光，莫留遗憾渡今生吧！

以一怀洒脱诠释恬淡，以一眸微笑学会感恩。或许，世事无常，岁月无痕，然，岁月终会因经历而懂得，生命亦会因懂得而厚重。掬一捧岁月，握一份懂得，书一笔清远，只做自己，红尘纷扰，我自安然。心，永远微笑向暖。

紫色的年华

久没有写过什么东西了，是懒却了还是忙的没时间呢？可能是真的忙的没时间去写下点什么，我青涩的文字在什么时候停下来了。

突然间发现我的脑子锈住了，不管写什么都没有感觉了，感觉我的文字好生硬，一点活力也没有。我的手停在了键盘上，我不知道我要敲出怎样的文字，我忘却了文字的魅力，我已经失去了所谓活文字。在我青涩的文笔下我再也写不出活的文字了。太长太长时间没有去碰触它了，好像把我的这位老朋友忘记了。心突然猛的抽搐了一下，曾几何时是他们陪伴着我，陪伴我一路走来。我的高兴我的伤痛，我的笑声我的眼泪，我的成功我的失败……这一切的一切都是他们记录下来的。一路的风风雨雨都有他的见证。

记得朋友说过我的文字很苦涩，看过后有种想哭的感觉，同样有种上前把我紧抱的冲动。现在翻开那曾经写下的文字，发现字里行间都弥漫着黄连的滋味。突然有种冲动，把这些东西都烧掉，这是我苦涩的泡沫年华，而这已经离我远去。我要从新用我的文字来记录我紫色的年华。

紫色年华，又是一个新的名词。不，不是，这不是新的名词，而是一个新的里程。看过这样一句话：我要用我紫色的年华来等待。看到后很迷茫，等待，等待什么难道紫色年华是用来等待的吗？我不明白为什么会有人说这样的话。我想说，我要用我紫色的年华来努力，来奋斗。我想只有努力只有奋斗我所等待的才会来到。

紫色年华是搏击的时光，是奋勇向前的时光，是敢拼勇博的时光。紫色年华是年轻的代名词，年轻的深沉含义是我们有资本，对，就是这样，我们可能什么都没有，但我们有的是资本，年轻就是我们的资本，年轻就是我的砝码。现在天枰的两端放着同样的砝码，在两端进行竞技的时候，我们是平等的，我们谁都没有必要害怕对方，我们也不怕会出错。只不过你不能浪费你的砝码，你不能拿他当玩具，玩具玩久了会有损耗，迟早有一天会坏掉，那样你就输了，而且会输的很惨。我们输不起，现在输了，可能就是输掉你的一生。我敢拿我年轻的砝码来下赌注，但我不敢拿我年轻的砝码来当玩具，仔细想想不是不敢，而是没有那个资本，这个玩具太贵了，我玩不起。

紫色年华里肯定是有泪有笑，有苦有乐，有悲有喜，有失有得……不过，我不怕，因为我很自信，我很坚强，我不会轻易的就被打倒。在哪倒得就在哪爬起来继续向前，前面等待我的是光明大道。累了的时候我就笑笑，苦了的时候我还是笑笑，失了的时候我依旧会笑笑……笑看人生，笑对人生，笑着面对所经历的一切，不管是失败还是成功。

最繁华的街角、多了一个你。

或许、可以不走在最繁华的街角、自吟自唱、亦可行在似沧桑的小道、自导自演。也许、我的生活、无需太多惊喜、无需太多等待、无需太多追求、甚至、无需太多一个你、我想自己、是的、一个自己、习惯自己、爱着自己、是的、我可以。

是因为当初的自己不珍惜、还是因为当初的自己没懂过、最璀璨的未必也是属于那最美好的年华、但我却邂逅了、一切都是那么的唯美、那么的煽情、那么的彻透、是的、我埋葬了一段感情、我把初恋遗失在那人生的转角处了、不是我的不珍惜、因为下一站也许就是她所要拾获起的幸福、放开了心、也就那么远了。人生好若一条长河、未必会因为一次决堤而停着了奔腾、是的、人生就那么继续着、永无停止、生生不息。

爱是彼此心灵上的交融、是最真的深情。爱、也可能在一个街角的徘徊后、渐远、当你站在十字路口时、你想的更多的、亦或许下个人生也可以更精彩、于是、在那一刻、背离了彼此世界、在那段属于彼此的时间了、一切都是那么的被幸福滋润、你的笑、是我这辈子见过的最美、一直深刻着、很久很久。

爱、是选择了离开、不代表不爱你了、而是想把更好留给你。我不是对自己没自信、而是你可以遇到更好。也许时间不能够倒带、你知道吗？我人生最幸福的时光就在那最美好的年华里、与你一起的时候、彼此牵着手、走的很远、那是在一条没有尽头的街、我只想就那么的牵着你走下去、知道时间停止了流动、这个世界只属于你跟我、两人静静发呆。

爱、是一种延续、延续的是最真的、亦可以是最傻的。我无法去停止爱你、有一种爱叫无法言喻、有一种心情叫不知所措、对于你、我总是一百分的努力、我怕你受伤、很可惜、你没懂过。于是我把有些话藏在了我内心最深最深的世界里、不发芽。

爱、是无结的局、我很感谢你、陪我走过那最唯美的光景、当你逃避我的那刻起、的确、我心很痛很痛、但我、过来了。你说、我对未来太恳切、或许吧、还未来的未来、就做好现在、未来总是始料未及的、我很懂、那个耶哥、我爱过你、很爱很爱。

爱、我埋葬了、葬下了那属于你我的刻景、葬下了我对你的挚爱。

爱、犹如我喜欢顿号、人生走走停停、但也还是会走完、是的、人生可以很精彩。

爱、祝你幸福额、耶哥。

爱在那个熟悉的街角停驻了、但、下一次我们还是在那个街口重逢的话、我不会放手了、现在也不会、因为被你那么的爱过、我很难爱上其他人了、我可以等、两年、五年、甚至十年。爱、在这一刻、永恒。

----送给我那段最唯美的年华。

单纯的告别 虚伪的上演

静谧的夜

只属于喜欢安静的小孩

就像这会儿单独的空间

只属于我一样

青春的调色板充满多变

伤感孤独的落魄

浸染了灰色调的忧郁感

单纯诙谐的耍笑

洋溢着米黄色的温暖

激情澎湃的的洒脱

汹涌了青春的波澜

是的我们都已经成年

成年的我们

傻地单纯

爱地疯癫

曾经用来分担的友谊

成了背叛的漠然

纯纯的善良的美感

成了再次被欺骗的劫难

青涩甜蜜的爱情

也拷上金钱和势力的锁链

太多太多的不安

让我们学会乐观

一幕幕徒有的虚荣

在默默的上演

怀想小时候的我们

幼稚地淳朴

可爱地天真

没有做作

没有不安

梦想着一天天会幸福美满

浑浊的世界

澄清的孩童的双眸

翘首企盼云中的天使会降临人间

擦不掉的失落感

遗失在泪的边缘

是的那时我们都处在单纯的边缘线

在这个荒芜的路摊

单纯在告别

虚伪在上演

夜的！终章

跌落的青春，没落的繁华，在滚滚流淌的雨夜中渐行渐远。谁轻叹一声：人生，若只如初见！从此，在《潜别离》的无奈中，用高昂的额头掩饰内心的空虚…爱也罢，恨也罢，终是抵不过擦肩时的默默泪落，转身的刹那，我明明看到紧锁的双眉犹如不朽的长堤，而我也仿佛沉浸在无边无际泪河之中。冬日的法国梧桐，在晨昔的油画中褪去最后一抹绿色的梦，原来南京的冬天也是凉的。漫步长满绿苔的青石上，看着皱着额眉的荷叶，我仿佛听到来自巴黎圣母院绝望的钟声。夜，终究来了！你轻吟：念桥边红药，年年知为谁生。在《如梦》的幻影中，我仿佛又见到那个雨夜，那个熟悉的背影，还有那渐渐逝去的往事。听，那来自遥远的天籁，可不是你曾经的浅唱？但又怎么渐变成黑夜的终章！起草，落笔，还幻想画出有你的梦，但，那个人还是你么？

握一把流沙，祭奠我逝去的过往

心里总会有种莫名的悸动，仿佛又是一种哀伤。说不清，道不明。或许在生命的某一瞬间，某一时刻，总会有这种感觉吧。那是来自内心最脆弱的呐喊，就像河中行走的流沙，总想找个堤岸印上自己行走过的脚印。但这一切似乎又太虚无缥缈，只能在心里想想罢了……

过去的一切都会让人忍不住去想、去猜。无论好的坏的，总是那么令人心驰神往。或许是对即将发生的事物怀有某种期待，有或许是自己对现实有着一种恐惧。不管怎样，过去的就过去了，就不可能成为新的里程碑，只能是以往的墓志铭。佐以鞭策自己，反省自己。这不与儒家的三省吾身相吻合了吗？

不要总是渴望什么，更不要一厢情愿的去做一些事情，要有信仰，认清楚自己生命存在的价值。或许在某个角落，就是自己心灵的归宿和落脚点。落花过后尚能哺育大地，当我们死后，能留给世间什么囊？是像鲁迅那样留给世人深刻的文字，还是释迦牟尼留给人的佛家条……认真思考，你会发现自己好有很多事情没有完成。

活在过去是不敢面对将来，目光短浅总不是好的，鼓起勇气，相信自己会拥有属于自己的一片天空。沿路的风景，只有你静静的欣赏，细细的品味才会拥有，才会明白所谓的珍惜！

如沙流影

这么多年，点点流影，丝丝情愫。一切有或许没有的纠纠结结缠绕着我。使我面对如今的自己和别人有了那份豁达，不在执着一些事和一些人。淡淡的享受老天赐予我的一切，那怕是伤痛。过了这些年，我开始慢慢的努力学会照顾家人的感受，和那些关心我朋友的感受。慢慢学会不在感情用事。慢慢学会善待自己。慢慢学会对自己对别人沉默。慢慢的学会不把别人想的太好也不把别人想的太坏，慢慢的学会寻找信仰。慢慢的靠近幸福。

第二篇：关于荷的文章与诗歌

左岸荷塘，再见尘土

左岸荷韵，再见尘土，芳香而暖，害而不栗；

左岸荷韵，没有阳光没有雨露。独自清洁而立，清晰明月入心；

抬头只是一片深邃而又苍凉，低头一遍荷韵芳香暖胃，扑鼻之香，犹如恍而迷糊；

挥手荷韵，离别带不走尘土，唯有那夕阳的余晖，与您并齐；

夏日的校园，应是你纷飞的时节，你那轻佻的身型，犹如点点零星洒落在天边。抬头，看不见星空，仰望，而不是期待；华丽而优美的英姿，犹如在水里跳舞的美丽女人，想一只你可望而不可及的天山雪莲，静静的，靠在左岸，等待爱人的芬芳。荷韵茫茫，忧伤只为谁而生。

清凉的旁晚正是你荣光焕发的时候，你再也不安静，跟着荷塘的生灵，开始了你美丽的画卷，荷韵飘飘，离人萧萧。

不舍的夜晚，离不开的恋人，犹如这河畔的清泉，洗洗洒洒。载不动荷韵的迷离，更留不住恋人的离别。

荷韵左岸，你就是这么的让人既向往又那么的猜不透。

想债一支送与恋人，唯恐你不安，那荷韵的湖畔，多次的徘徊，无边的离殇。风吹完了黄昏，吹走了薄幕，吹走了一个忧伤的身影。

淡淡显出凄凉，左岸荷韵，淡香迷。夕阳，淡雾，薄薄的一尘霜；像你穿了一件美丽的衣衫，等待与爱人的相遇。低头，仰望，依然是黯然。

回首，过往，却是过客，再见，尘土飞扬，面色依旧苍凉，就这样经过四季，不带一丝感慨，身型就是埋入深深的水里，让人无法琢磨。看花谢花飞，过往就成回忆。左岸荷韵依旧。

过而已过，再见尘土。

你的博大，可写之于友情，回望昔日，天涯来相识，相聚星星空明月下；默然相识，恍若前世相约；相识，相知，相对无言；寒星，冷月，左岸荷韵梦里相随。那月，那夜，故园依稀，飘飘似梦境，回首分别之日，依依不舍，含泪离去。多少悲欢往事，化为泪水流心间。

醉明月，迎清风，望相见，隔千里而似在心间。相聚未可知，天涯此时，明月共饮，浊酒东向；待到故地重游，故友相逢；昔日风情完种，今朝淡酒一杯；叙相思之情，恐明月与之共醉。风呼啸耳旁，月光散地，涩涩如雪，明明如霜，恋雪之暗伤，叙旧时情怀，与飞荧共舞，赏左岸荷韵。。（文：雪之暗伤／QQ：332989658）更多清关注：http://

第三篇：悼念-诗歌与文章 Microsoft Word 文档

忆张枣

大学里的医院 金属刀收起

一台心律监视器刚刚关闭

肉身张枣逝去 诗人张枣归天

炼句者终于掀翻火炉 去图宾根的黑森林

疯子教堂 与荷尔德林幽会

文章憎命达 积德千年 缔造了

诗的黄金王国 诗人 总是命途多舛

祖国的巴别塔上 又掉下一位祭司

阴天 将要下雨 上帝的嘴唇在发紫

我刹住单车 盯着一封短信发楞

那么短 只有一行

何人斯 唇红齿白 八十年代住在四川

拆开九个信封 都是春秋来信

写得慢 右手长于左手 斗士满锦城

他学习做谦谦君子 淡如水者

深交不在江湖

有个段子停在阿姆斯特丹

红灯区艳阳高照 风流张枣

带路去找梵高 跳进黄色电车

斜靠投币筒 问各位 敢不敢

逃票？ 一群诗人哈哈大笑

长围巾哗啦啦飘 逃票！逃票！

冬宫已经推翻 秘密警察在劫难逃

博物馆暖气熏人 众目睽睽时

他躺在椅子上仰头睡去

一枚年轻的红枣 去国怀乡

梦对面蹲着乌鸦和麦田

垂下的眼帘盖着梅花

运河上漂着黑磨坊

闲逛一天我们酩酊大醉

见一面就要永诀 宇宙的屋檐下

又一趟火车驶向中年

他孑然转身

扑向那颗流星 在德意志后面消失

“何日平胡虏 良人罢远征”？

兄弟 你本该殁于潇湘

当春天凋谢 故乡暮晚

皇帝们白头归来读到《镜中》

谁会后悔 落在南山

2010-3-12在昆明

悼念杨昆

默认分类 2010-03-11 08:22:00 阅读106 评论2 字号：大中小

悼念杨昆

杨昆才43岁，就去世了。前天我去油管桥旁边的殡仪馆，参加他的葬礼。我们相识于十年前。开始是在昆明电影小组，有一伙热爱电影的青年，经常在一起讨论电影，杨昆也是其中之一。后来我请他为我的一部纪录片担任摄像。他很认真，话不多,身体紧张，像个革命者。我周围三十岁左右的朋友都像革命者，少有松弛放荡之人。这个年纪将来有出息的人，都有点革命者的气质。他的英语很好，有时候我请他为我翻译，他能翻译一般人翻译不了的话题。翻译中，他常常忘了翻译，发表自己的观点。他非常渴望真理，痛恨这满世界的陈词滥调。他目光炯炯，努力说出自己的看法、困惑。他很谦虚，低调，像革命者一样朴素，不讲究吃穿，从善如流，努力做事。“云之南”电纪录片电影节，最繁忙或者最危险的时候他总是在场，默默地，做了许多事情，但不引起注意。

拍片子的时候我们四个人，住在乡村的一间小屋里，里面只够摆一张大床，一张单人床，一张桌子。他们三个人睡一张大床，我睡单人床。第一趟火车进站时就开始干活，要抢在世界醒来之前。火车5点半进站，我一起床，杨昆马上抓起摄像机，像个持枪于怀的战士。他为我拍了许多好镜头。我的思想有时候他不能理解，一旦理解了他比我更固执地去做。有一个风景镜头，我希望的是某种油画效果。他拍了很多遍，等着合适的光线。我以为差不多了，他还要再拍一次。那是一个美丽的黄昏，我们站在云南的一处山岗，直到夜色弥漫。忽然间，第一盏灯在山谷亮起来。我们在黑暗里高一脚低一脚走过山路，回到接待我们的农家。我们在昏暗的灯火下吃饭，杨昆吃得很努力，样子就像土地上干活回来的农民。我没告诉他，在另一个时代，他就是一只队伍里的战士。有个下午我们跟着农民老刘到湖里去洗澡，老刘脱光就下水。我说，我们也脱，杨昆二话不说，脱光就跳进了湖里。那是遥远的夏天，在云南，天空蔚蓝，我俩在湖里飘着，像刚刚来到世上，仰面朝天，惊奇地看着白云。

杨昆后来去澳大利亚留学，去年夏天回来。我再次见到他是在翠湖公园门口，我惨叫一声，你一定病了，赶快去医院检查。杨昆的脸白得像死人一样，他竟然不以为然，他每周踢一次足球。青春总是不以身体为然，青春是一种精神，一种骄傲的形而上火焰。死亡多么遥远啊，在那公园门口。我以为我的感觉是错误的。过了几个月，杨昆住进了医院，得的是白血病。他临终的前一天，我去医院看望他，那是个可怕的晚上，黑暗的医院，远远不如外面的大街灿烂，我们摸索着进入住院部，墙壁上的砖露出来，像是监狱的一角，气味熏人的电梯。杨昆躺在病室里，两个人一间，家属围在床前，像是添到炉子里去的柴禾。仪表灯在床头闪烁，他正在输氧，戴着塑料口罩，已经不能说话。我无法把这个人和山岗上那个年轻的革命者联系起来，我看了他一眼，默默离开。当我独自回家的时候，他成为记忆，像是我的纪录片的延伸部分。

每一代人的青春都笼罩着忧伤。我以前以为这只是我那一代人的忧伤，将来的青年是快乐的。同样忧伤，同样残酷，同样被生活打击得头破血流。青春势必在残酷中成长。美丽的事物总是遭到死亡打击，上帝不喜欢人们自由快乐地活着。杨昆的追悼会念了三份悼词。一份单位的，一份是他的大学同学发来的，一份来自“云之南”纪录片电影节的同志。单位悼词是千篇一律的追悼小人物的格式，积极肯干，完成任务、听话什么的。两分钟念毕。在体制里，杨昆实在没有什么政绩。后两份悼词情真意切，在这里，他是另一个人，他的单位从来不知道的一个人。从昆明电影小组开始，他后来成为“云之南”纪录片电影节的发起者和参与者之一，杨昆的业余生活中藏着一份非凡的履历。

杨昆躺在那里。身上覆盖绣着十字架的白布，来自教堂的唱诗班在歌唱。这是他母亲的意思，他母亲是基督教徒。他什么也没有留下，没有结婚，没有属于自己的房子。只有那遗容，安静，纯洁、表情坚毅，像是革命者。

2009年3月8日

多年前，杨昆曾在此处拍摄。

第四篇：庆祝教师节诗歌文章

庆祝教师节诗歌文章.txt33学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。

国务院于1985年1月21日第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定9月10日为教师节。2010年为第26个教师节。

1.庆祝教师节诗歌文章——[[老师，辛苦了]]

是谁－－

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁－－ 把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

是谁－－ 把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！－－您辛苦了，老师！

2.红烛赞

你启迪了我幼嫩的心灵 你丰盈了我空白的脑际 你编织了我甜美的梦想 你捧给了我未来的钥匙------我敬爱的老师

姹紫嫣红的生活 饱含你的润育 蒸蒸日上的世界 依托你的底蕴 我高扬起的风帆 是你力作桅 我燃烧着的热血 是你甘为薪

------我敬爱的老师

你的一生

永恒的站在三尺讲台 你的禾苗

坚韧的长在五湖四海 在你深深的皱纹里

生长出一股股抖擞的精神 在你白白的双鬓中

影射出一颗颗向往的心灵------我敬爱的老师

我牢记你由衷的教诲

红烛赞 id:38184

春天

播种的季节。

辛勤的园丁撒下粒粒种子，在这万物复苏的季节里开始了又一次的耕种。花丛，繁忙的地方。

勤劳的蜜蜂拎着小小铅筒，在这温馨而又充实的日子里采花酿蜜。

桑叶，渺小的舞台。

洁白的春蚕理着缕缕丝线，在这无众人瞩目的地方默默缝制棉袄。

这一切的一切，都是您，伟大的老师。您就是红烛，在漆黑的夜里为我照明，为我引路。那烛身上滚落的滴滴烛油，是您激动与欢喜的泪水。又是一个教师节，老师，您歇歇吧，在这短暂的一天里，把您头上那温暖的火苗暂时熄灭吧。我，要对您说，您辛苦了！

红烛赞

三尺讲台，是您施展才华的天地； 教学新法，发挥点石成金的魔力。挥洒汗水耕耘，为了今天的幼苗早日成材； 倾注心血浇灌，为了祖国的花朵更加绚丽。深夜，您批改作业，陪伴您的是爱人的鼾声； 黎明，您撰写教案，抚慰您的是孩子的梦呓。您是一片映红东方的朝霞，托起希望，捧起旭日； 您是一支熠熠生辉的红烛，照亮别人，燃烧自己。

赞颂园丁

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界„„

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量„„

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它„„经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流„„

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。老师，您好！

人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。

老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好

师魂颂——献给教师节 一

你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。

呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实!你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠；你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠；你无畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗；你奋进，站在时代的潮头之上，呼唤着一个灿烂的未来„„ 这一切，汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。因为，这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢„„ 呵，我赞美你，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师!二

山村教师，依山而立，雄壮的骨骼挺拔如松，高洁的灵魂灿烂似霞。

从烛光中走出不倦的身影，在阳光下撑起一片知识的绿荫；一群灿烂的文字跋山涉水，穿透坚硬的黑板，走过残喘的桌椅，破旧的教室，大面积攻占贫瘠与愚昧的堡垒。

身披山村乡民希冀的目光，似缕缕阳光，一腔至爱至诚的火焰在心中燃如山花烂漫。每当钟声响起，语言的犁锋便划过板结的心田，在琅琅的读书声中耕耘着一个绿色的梦。清纯的眸底坐定几十颗稚嫩的童心，潋滟的柔波辉映雏鹰奋飞的翅膀。与贫困对峙，与愚昧对望，顺着山势，呵，山村老师，你把贫困与愚昧深深地折在了教科书里，在清贫中走上了一片灵魂的高地。三

这里有阳光和雨露，有默默耕耘的身影。

呵，老师，你抱定了牛的形象，一耕耘便是几十个春秋，即使两鬓斑白，也老秋枫叶色最红。于是，你把春蚕的精神汲取，让祖国披上美丽的织锦。你心底无私天地宽。

你最清楚“为人师表”的份量。清贫与寂寞，鲜花与赞美，都淡然迎送，心灵坦荡，如无际的原野。桃园的芬芳最为惬意，园丁的心花更是美丽。低下头，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鲜红的太阳笑盈盈。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”呵，这便是颠扑不灭万古流芳的园丁魂!

上联：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。

下联：十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。九月，献给老师 九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中，请您干杯。

九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。写在教师节的诗 一

老师就像一个知识丰富的园丁，我们就像花园里的一朵朵鲜花。老师写的每一个字

就像浇在我们身上的每一滴水，让我们一天天地成长„„ 二

班级就像一个奇怪的家，没有床，也没有一日三餐„„ 在这个家里，老师是慈祥的妈妈，我们就是一个个好动、活泼的孩子； 我们能够一天天健康地成长，都是妈妈的功劳„„ 九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。

对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。

他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心； 虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。教师节

今天，老师们笑容最美丽，金秋和微风送来丰收的好消息；

今天，老师们请休息休息，汇进歌海中，融入笑声里。

鲜艳的花儿，踮起脚尖亲吻你，甜美的气息，撩人心醉，沁人心脾。欢喜的泪水，倾诉着心中的甜蜜，幸福的笑靥，盛满了对事业的痴迷。

一双双清亮纯净的眸子里，汹涌着无比的崇敬与感激；

干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴，您的肩膀上，我们看到了广阔天地。

今天，师生的心紧紧贴在一起，同样铿锵的心跳，化作前进的动力。今天，九月十日--教师节

是共和国致以老师们的崇高敬礼。老 师 老师——

您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——

您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

老师——

在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——

再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——

在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——

是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。

是您给了种子，太阳般的温暖； 是您用汗水，把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

无论我们走到哪儿，永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。永远记住您的话。

无论我们走到哪儿，永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

参考资料： 赞颂园丁

回答者： 火影250总监 八级 9-3 09:55

《每当我走过老师窗前》

静静的深夜里群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房。

培育新一代辛勤的园丁，今天深夜呀！灯光仍在亮。呕心沥血你在写教材，高大的身影映在您窗前。

新长征路上老师立新功，一群群接班人茁壮成长。肩负祖国希望奔向四方，你总是含泪深情凝望。（副歌）

啊，每当想起您，敬爱的好老师。一阵阵暖流心中激荡。回答者：樱惟-童生 一级 9-3 10:14

老师像什么？ 老师像红烛，照亮了知识的路程。

老师像什么？ 老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

老师像什么？ 老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

老师像什么？

老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。

老师像什么？

老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。

是老师给了我们那么多的知识，再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。

名言

目的高尚，会使所做的事情都同样高尚。———— 巴尔扎克

路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。—— 吉鸿昌 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。—— 吴玉章 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川

人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！—— 奥斯特洛夫斯

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。—— 歌德 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。—— 易卜生

人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。—— 列夫·托尔斯泰 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。—— 列夫·托尔斯泰 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。—— 车尔尼雪夫斯基

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。—— 爱因斯坦 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。—— 爱因斯坦 芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。—— 秋瑾

生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！—— 郭小川

充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。—— 赫胥黎 生活就是战斗。—— 柯罗连科

为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。—— 罗丹

希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。—— 鲁迅 沉沉的黑夜都是白天的前奏。—— 郭小川

当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。—— 冯学峰 东天已经到来，春天还会远吗？ —— 雪莱 过去属于死神，未来属于你自己。—— 雪莱

教师节的手抄报经典故事

人生旅程上 您为我点燃希望的光芒 丰富我的心灵，增添我的智慧 谢谢您！老师 愿您永远 健康！愉快！幸福

虽然看不见您，也听不到您的声音 但我们仍象过去，时时聆听您的都诲 愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老师万事如意身体健康!

祝福恩师 老师！我敬爱您 教我、育我、诲我、爱我„„ 我永远感激您、祝福您！

谨以 一份最虔诚的祝福 向我最敬爱的老师 致十二万份的谢意 老师我敬爱您

成长的象征是—— 踏上另一个新旅程。老师，是您为我们开辟，能向新旅程的弯曲小径。

思念一季的花青 是我无边的贺意 满花满朵满芬馨 是您拥有晴美的青春 总有飘扬不断的笑语

多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。

当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！

所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨、平安。

无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。

即使当我面对众人的惊慕与赞许，也不敢沾沾自喜，因为我永远是站在您的肩膀上的。

节日快乐！我辛苦的老师，没有你的教导就没有我的今天，谢谢您！！

您好！现在嗓子好吗？身体好吗？儿女听话吗？学生努力吗？校园的记忆和您灿烂的笑容，一直都在身边。

毕业整四年了，老师的教导仍在滋润着我成长。他总说仅是我的朋友，我却说他是我的导航员，激励我永往直前。

有人说，老师您已经找到了自己的位置，其实，您的座标只在我们心里。还有谁比您站得更高，看得更远？

恩师！你因我们而老，我们因你而傲！这深情的称呼：“恩师！”是我们真诚的谢语。

老师，您好！不是因为您老才叫您老师，而是跨古越今人们一直都认定“姜还是老的辣”。

在特殊的日子，献给我的爱人：送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！

虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句：“永远爱你，老爸！”

一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！

当麦子金黄的时候，又想起了您，老师，因为那是收获的季节.当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。

1.老师，赞歌送给您

九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节„„老师，就是这季节的主题。

“老师”，是我们开始成长时的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；她使我们的人生开始有梦，我们的生命也因为梦想和期待而不再空白„„9月，在这个收获的季节里，不要忘了对老师道一句深深的祝福。

老师的工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

大家都说老师在培养着祖国的栋梁，其实，老师就是祖国的栋梁。正是他们，支撑起我们一代人的脊梁！

有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼！

2.教师节来历

教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业。1932年，国民党政府曾规定6月6日 为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一”国际劳动节同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。1985年1月21日，第六届全国人大常 委会第九次会议决定，每年9月10日为教师节。定教师节为9月10日，是考虑到新学年开始，学校要有新的气象，师生要有新的感觉。新生入学伊始即开展尊师 重教活动，可以给%|^^范文大全&教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报 道、促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。

3.感想

亲爱的同学们，新的学期又来临了，我们又走进校园，开始了新知识的学习，我们的老师也开始了新学期的忙碌：埋头备课，上好每一节课，认真批改每一 份作业„„从汉语拼音a、o、e一直到英语A、B、C；从1、2、3的计算一直到解方程；从一片一片又一片，香山红叶红满天，一直到自己独立阅读世界名 著„„同学们的成长凝注了老师多少辛勤的汗水！今年的9月10日是第22个教师节，同学们，让我们用自己手中的笔，为老师写下我们真心的祝福，无限的感激 吧！

第五篇：庆祝教师节诗歌文章

老师是您

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老师！

我也只能帮到这里了老 师

老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。

是您给了种子，太阳般的温暖；

是您用汗水，把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；

你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

无论我们走到哪儿，永远记住你的情；

无论我们走到哪儿。

永远记住您的话。

无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；

无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

金风送欢笑，丹桂花香飘。

老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好！

人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。

老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。

老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

老师是大树，为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好