20120305四班中队活动记录表学雷锋、谈感想（推荐）

第一篇：20120305四班中队活动记录表学雷锋、谈感想（推荐）

20120305四班中队活动记录表学雷锋、谈感想

时间 事迹记录 3月8日

“学雷锋，树新风”我们班：吴洁涛，路平，龚思慧，何倩茹，张玉筠同学为班级画上关于雷锋精神的黑板报，画得不错，值得表扬

3月1日

潘永聪同学，3月1日回到学校，见走廊有一滩水就主动拖干净，值得表扬 3月1日

陈永忠同学，在植树节当天，回到学校见走廊的花草很干枯，他觉拿出水勺和水桶浇花。3月19日

我们班的：陈彬潮，邓冠杰，曾雪雁等同学在家帮父母做家务，减轻父母的疲劳，是一个乖孩子。3月日

王存梅，张丽仙，何建滔，成家富等同学留下来帮我们班留下来清洁，将教室打理得干干净净。3月1日

学校在中队活动举办为残疾儿童捐款的活动，在中队活动中，我们班有部分同学捐款捐得很多，这些同学从小就有十足的爱心，下面来表扬一下：何倩茹：1元 黎嘉涛：3元冯显荣：1元 张嘉裕：元吕伟俊：1元等同学。

3月9日

下面是部分同学默默奉献的雷锋精神，鲁迅说：“有的人说了不一定做，有些人做了又不一定会说。”这些同学有有这样行为：何建滔同学见地上有垃圾主动捡到垃圾筒；梁慧聪同学见杂物间的摆放比较乱就主动摆好；潘永聪同学放学后把座椅放好等同学，这些同学值得表扬。

第二篇：小学中队活动记录表

中队

中队应有人数

活动时间

活动主题

活动

目的辅导员实到人数活动地点

活

动

过

程

第三篇：开展学雷锋做好事活动记录表

开展学雷锋做好事活动记录表

为了深入开展“学雷锋做好事活动”，让孩子在帮助别人的同时，己也获得快乐、幸福的美好的情感体验，孩子们今天进行了学雷锋做好事——助人为乐“记录表”的记录，通过讨论与交流，大家一致通过以“绘画的方式”记录己所做的好事，当他们进行记录、讲述并获得肯定的时候，孩子们是幸福的、充满成就感的！！

我们将连续进行此项工作！决不让学雷锋成为“一阵风”！！

第四篇：学雷锋实践活动记录与感想

学雷锋实践活动记录与感想

高一五班：张阳 贾雨菡 杨意林 曹博文 窦梦阳 齐一越

活动内容：在南教学楼漂流书屋打扫卫生，整理杂志书籍，整理桌椅

活动感想和意义：在这次活动中，我们体验到了义务劳动的辛苦和乐趣，但是同时也意识到了乱扔垃圾给环境带来的巨大影响，最重要的是，我们真切的体会到了雷锋精神，雷锋精神的实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，在当今时代“中国梦”的提出又给雷锋精神以深刻内涵，就是以爱国主义为核心的团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息的伟大的民族精神，中国梦的实现，需要雷锋精神才能在两个百年之际怦然落子。

活动照片：

第五篇：中队活动记录

队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。成功的队前教育往往会对今后八年的少先队生活产生良好的影响。于是辅导员老师于上星期五便组织带领一年级的小朋友们参观少先队室，了解少先队的知识（主要内容是队前教育“十知道”），明确入队的意义，逐步提高入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助小朋友们在入队前在各方面打下较好的基础。队前教育应该有比较具体的内容和目标，总结为队前教育“十知道”：

1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。2．知道队旗的图案和含义。

3．知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。

4．知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。5．知道队的呼号。

6．学会写入队申请书（口头申请）。7．知道入队的时候为人民做一件好事。8．会唱队歌。

9．知道入队誓词的内容。

10．知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。

“说优点，讲不足，手拉手，同进步”班队活动。

新学期伊始，为贯彻落实习近平总书记今年“六一”在参加北京市海淀区民族小学少先队主题队日活动时重要讲话精神——在全体队员中培育和践行社会主义核心价值观。我们仕头小学一年2班开展了“说优点，讲不足，手拉手，同进步”班队活动。

因为我们是一群刚入步小学殿堂的新生，对“说优点，讲不足，手拉手，同进步”不易理解，所以我们与601中队手拉手，特邀请大哥哥大姐姐为我们做指导。主要指导内容：

1、讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，我们作为一年级刚入学的小学生，更应从小养成举止文明，谈吐优雅、品德高尚，讲究公德、遵守秩序的良好习惯。

2、学习生活中要强调使用“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”常用的礼貌用语，自觉用好礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。

3、新学期，新起点，你想好从今天起要改正哪些缺点、做一名怎样的小学生了吗？„„

相信“说优点，讲不足，手拉手，同进步”这12个字常伴孩子们耳畔，一定会见证，每一个孩子在一点点的进步与改变中快乐成长。

爱是没有保质期的

上星期天是今年的母亲节，却被我忽略了，因为我没有提前布置孩子们在“母亲节”这一天为妈妈做件特别的事。于是，周一我连忙以“感恩母亲”为主题开了一节中队课。课上却发现，孩子们有点不以为然，认为母亲节已经过了，还怎么为母亲做特别的事送什么特别的礼物呢？我发觉孩子们的想法有些不妥，不明白爱是不会过期的。于是我马上开展第二项活动“护蛋”行动，要求队员们第二天，每人带一个生鸡蛋到学校来，用袋子装好，放在口袋里，除了上体育课外，鸡蛋绝不能离开自己，看看谁到下午放学回家后鸡蛋还好好的，就亲手将鸡蛋煮给妈妈吃，并对妈妈讲述“护蛋”过程与感受。今天，在与队员们的交流中，发现从护蛋过程中，孩子们真切地感受到“爱没有保质期”。“不养儿，不知父母恩”，年幼的孩子很难体会到生养的恩德有多深。通过护蛋行动，让孩子直接地感受妈妈孕育的不易和悉心照顾的慈爱，护蛋只有一天，可爸爸妈妈用这样的心境爱我们一辈子的，爱是没有保质期的。

影片导入，引出革命精神

播放《狼牙山五壮士》的电影片段，你从中感受到了什么？

（二）小组汇报，走进革命精神

1．课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。（1）革命诗歌诵读。（2）延庆革命先烈故事。（3）演讲。（4）手抄报。（5）图片展。（6）唱歌。

2．正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。

（三）联系社会，体悟革命精神

1．告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件，播放抗震救灾精彩图片。（1）看图片让同学用简单的话内容。（2）看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么？

2．教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。

（五）总结升华，发扬革命精神

同学们，通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。放音乐，齐唱：《我们是共产主义接班人》，然后，全体学生右手握拳，拳在头侧。教师领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”少先队员回答：“时刻准备着!”

节后收心会

——602（第二周）中队活动记录

开学了，但由于孩子们的寒假生活相对自由轻松，有的会迷恋电视；有的会迷恋网络；有的还会沉浸在春节不规则的作息时间和饮食习惯的自由欢乐散漫的状态中，不能尽快适应学校生活„„所以不少同学课堂上出现无精打采、犯困、注意力不集中；或有的根本坐不住，好动，课堂上总有说不完的悄悄话„„因此，收心教育成为开学初的当务之急。我们602班主任洪老师及时开展了一次“节后收心会”，通过“上有准备的课、进入角色我最快、班级制度我遵守、展示作业你我他、树立榜样我最棒”等形式有计划、有耐心地做好收心教育工作，希望能为新学期打造一个良好的开端。

无线电波一线牵 家人两地庆团圆

602中队活动记录

2月13日是世界无线电日，2月14日正好是农历正月十五我们中国传统的节日——元宵节。放眼我们的日常生活，时时刻刻都离不开无线电技术的应用：对讲机、手机、Wi-Fi、广播、电视、QQ、微信聊天……越来越多的无线电应用正在悄悄地改变着我们的生活。我们的生活是变了，但不变的是我们中国传统的节日，元宵节这一天，家家户户都要吃元宵、庆团圆……。我们学校更是热闹非凡，举行“做花灯、猜灯谜、搓元宵比赛、吃元宵”等丰富多彩的庆祝活动。

我们学校还有一个特色，学生都是外来工子弟，都是随着父母亲来我们这儿读书的。很少和老家的爷爷奶奶或姥姥姥爷过元宵节，也有个别同学父母不在一个地儿打工，无法团聚吃元宵的……为了实现孩子们与亲人团聚的愿望，我们六年（2）班的老师提议大家当场利用“无线电波”——打电话向父母或老家的爷爷奶奶或姥姥姥爷致以节日的问候，并告诉亲人说，自己闹元宵的热闹场景。瞧！孩子们，说起电话眉开眼笑的，脸蛋红扑扑的，相信心里别提有多高兴啊……我们两位老师还指导孩子们充分利用手机、QQ、微信和异地的叔叔阿姨、表兄弟、表姐妹互传各自的“闹元宵”照片呢！真是“无线电波一线牵，家人两地庆团圆”！

“交通安全记在心”

602中队活动记录

每一个人都拥有生命，但并是每一个人都懂得生命，珍惜生命。不了解生命的人，生命对于他来说，是一种惩罚。每一个人的生命都是一朵花，而我们现在，是一朵含苞待放的花儿。她虽美丽，但她却娇脆、虚弱，她需要我们提高自身的安全意识，保护好这朵含苞待放的生命之花。

谈到生命，我们就会自然而地想起安全，因为有了安全，人们才会拥有生命。然而谈起安全，我们又会联想到交通的安全。交通安全，也是我们小学生应该重视的安全问题。于是，我在此向大家提出几点要求：

一：不满12周岁的学生不能骑自行车到校，满12周岁且家离学校比较近的同学坚持步行到校，家离学校比较远的同学骑自行车应该专心致志，不做危险动作。

二：坚持“宁停3分，不争1秒”的原则，过马路时，不可追求速度。

三：不在人群过多的地方横冲直撞。

四：禁止在道路上爬车、追车、强行拦车或掷物击车。不向驾乘人员泼污水、扔石子、骂脏话，更不得砸玻璃、戳轮胎。

五：禁止翻越、倚坐人行道与车行道间的护栏和隔离墩，更严禁对护栏、隔离墩及其他交通设施如信号灯、标志、标线等进行破坏。

六：遵守交通规则，红灯停、绿灯行等。

生命需要自己爱护，请同学们时刻注意交通安全，珍惜生命！

“感恩老师”602中队活动记录 大家好！

春回大地，万象更新，在这生机盎然的季节里，我们学校也迎来了三八妇女节，这里让我衷心地向所有女老师们说：节日好！

有一首歌叫《长大后，我就成了你》：小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴„.每次听到它，唱起它，我都会在内心经受一次爱的洗礼。

人一生从上幼儿园到小学、初中，乃至大学，会有许许多多的老师。倾注爱心，关注学生的成长，是每一位老师共同的追求。而这其中，女老师的爱是不同于一般老师的爱，她是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中。

在幼儿园里，我们有了人生第一位老师。当我们哭哭啼啼时，是您张开母亲般的双臂将我们揽入温暖的怀里；当我们在小小睡床上辗转反侧时，是您轻轻地走近床边，为我们掖好被角；当我们身体不舒服时，是您急急忙忙把我们抱到医务室。

渐渐我们长大，背起书包，走入学堂，认识了更多新的老师。为了我们成长，老师您昼夜劳作，却无怨无悔。多少个宁静的夜晚，为了备好每一堂课，是您认真钻研教材；多少个业余时间，为了转化后进学生，又是您冒着严寒酷暑去家访；多少个节假日，您放弃与家人休闲的时间，潜心进修，利用一切可以利用的时间来“自我充电”。

因为有老师，我们认识了多彩的世界；因为有老师，懂得了生命的真谛，所以我们对老师要懂得知恩、感恩。自古以来，伟人们都对自己的老师有着一颗感恩的心。著名科学家居里夫人，曾两次获得诺贝尔奖，但她在看见自己的小学老师时，马上献上一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样常常在佳节送上对老师的一份深深感激。

对老师的感恩是发自内心的。感激不需要惊天动地，只需要你的一声呼唤，一丝体贴足够。下课了，老师疲惫不堪地坐在讲台上，同学们，你可以轻轻地走过去，为老师捶捶背揉揉肩；放学后，当你发现老师还坐在办公室为我们一丝不苟地批改作业时，同学们，你可以悄悄地为老师倒上一杯温水；课间，你发现教室里有废纸屑，同学们，你可以顺手捡起来，为老师打造一个整洁的教学环境；节日里，同学们，你可以为老师献上一支花、一张贺卡，那是对老师永远的祝福„„

同学们，让我们共同祝愿天下所有老师永远幸福快乐！

爱护花草树木

共建绿色校园

602中队活动记录

绿色是人类文明的摇篮，我们渴望环保的家园，渴望绿色的校园，人人都渴望拥有、生活在文明、洁净的校园环境中。

校园绿化美化直接作用于我们的学习、生活之中，成为不可分割的一部分时，爱护和保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式.。我们要从小事做起人人争做爱护绿色、爱护洁净环境的“环保小卫士”，从我做起，用绿色的实际行动去影响周围的人。

让我们用实际行为来证明：

1、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心、支持和积极参与校园绿化建设。爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢制止并举报。

2、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋，为校园的整洁献出你的爱心。

3、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。

同学们，我们是学校的主人，创建绿色校园就是我们奋斗改进的目标。让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色校园的重任。为建设文明、绿色校园奉献自己的一份力量。

“为青春保驾护航”

----六年级女生开展生理卫生教育活动记录(洪秋花）

青春期是少年发育到成人的过渡时期，也是青少年人生观、价值观的形成，以及学习各种技能的一个重要时期。而青春期生理卫生健康教育是青春期教育的一个重要组成部分。小学六年级女生正处于青春初期，与以前相比，感到自己“长大”了，对周围事物的感知也相应地发生了变化，有时还会有莫名的烦恼。为了让准备步入青春期的女生了解青春期的生理知识，能正确面对青春期的生理、心理的变化。星期一下午，辅导员老师利用班队课为六年2班女生讲授了一堂题“为青春保驾护航”的生理卫生教育课。辅导员老师精心制作了幻灯片内容，让孩子们通过一张张图文并茂的图片和她亲切细致的讲解，明白了女性特有的生理构造和生理现象，了解了已经或即将发生在自己身上种种成长变化，学会如何保护自己的身体健康、心理健康。为健康愉快地度过青春期做好了身心两方面的准备。孩子们虽有些害羞但听得非常认真。

此次活动使六年（2）班女生们受益匪浅，对她们今后的生活起到了积极有效的指导作用，为她们健康成长奠定了良好的心理基础。

课外活动新游戏——脚套圈

“叮铃铃”课外活动时间开始了，只见高年级的孩子们拿着一根根像是套着圈子的五颜六色的棍子往操场上跑，然后熟练地将圈子往脚上一套，便表演起来了。瞧！棍子的另一端还时不时地发光呢。这一场景吸引了不少低年级的小朋友们！我也很好奇，便走过去一看：洪俊杰边转边跳，速度很快，而且，棍子的另一端还带着一个会发光的轮子。更奇妙的是轮子上光亮闪烁的强弱随着轮子转动的速度的变化而变化，转速快的时候还能在地上划出个“火圈”来了．．．．．．我迫不及待地向孩子们了解到，这一运动游戏名称叫“脚套圈”表演，可以伴随音乐节奏进行表扬，也可以一分钟转跳几圈进行比赛。转动期间利用惯性、电能、光能等科学原理。我连忙找来一位小老师，学习其跳转要领也“跳转”起来了，不一会儿，满头大汗，身子倒觉得挺轻松的。哇！“脚套圈”表演，真是一项既新颖又好玩同时又能达到锻炼目的好游戏。