叩响新世纪信息的演讲稿

第一篇：叩响新世纪信息的演讲稿

近日，从报上获悉：海交易会上我国首次采用了“网上交易”的方式。我想先请在座的朋友们猜一猜，通过这种高科技的信息应用手段，整个“上交会”的“网上交易额”会是多少？（我听见有的朋友在说“至少好几十万吧”）在这里，我可以十分精确地告诉大家，整个“上交会”“网上交易额”的最后结果为“零”！——竟然是零！？震惊之余，我们不能不陷入沉思，——是商家对这一现代化的信息应用手段的不认可，还是我们对数字信息化的了解不足，从而阻碍了信息的传播与应用？

透过“上交会”“网上交易额”如此令人惊诧的结果，我们发现：我国信息化建设的最根本关键在于思维的信息化建设——科学、同步的信息化思维，才是叩响新世界信息文明大门的敲门砖！

在我国信息化建设的进程中，由于不具备与信息科学同步发展的信息化思维，我们遗憾地发现：在我们身边，有的家庭耗资购入的奔腾⒍宏基“渴望”，更多的时候却在扮演着一台高级游戏机和机的角色！

在有的图书馆，读者很难迅速有效地查阅相关信息，结果使得被冷落在书架上的图书落满尘灰，搁置闲散。而在日本，图书馆利用信息化管理，已能够做到在秒钟内随意调出世界上已发生的任何科技信息！

在我国信息化的进程中，传统的思维模式使我们更多的是满足于诸如“购入几台机器，组建一个网络，开发一套软件”式的低层次应用，与国际轨道格格不入，极大地阻碍了我国信息化建设的进一步发展。尽管我们热衷于信息基础设施的建设，尽管我们努力地投身于各种软件的开发，尽管我们每一个中国人都渴望在下世纪全球信息化的冲浪时遥遥领先，但是，我们的思维却还远远没有跟上信息文明发展的步伐！

由于不具备信息化思维，在信息化建设中，我们已经走了不少弯路。眼下，走知识经济发展道路的中国，能否以信息产业为龙头，成功迈入二十一世纪的信息时代，科学、同步的信息化思维更成为最关键的基础！

那么，究竟什么是信息化思维？

事实证明，信息化思维是一种全面认识的思维，一个全方位的思维。与我们过去所习惯的传统思维不同，它是信息时代里一个既具有国际共性，又富有民族特性的全新概念。然而，我国传统思维领域中的某些痼疾在信息化建设的进程中，已经发作，一些新病症也开始出现。就拿信息化建设中网络不合理局域化，国有资产重复投资为例：当中国开始加入时，科学院的，清华大学，邮电部的……纷纷揭竿而起，一片热闹景象。然而，这样分散投资、重复建设而成的局域网并不完整，在国际上已被淘汰。可我们仍盲目地热衷于对其开发利用。很难想象：一个科学院的用户向一个邮电部的用户发电子邮件，需要先发到美国，再送回到中国邮电部的计算机上。然而，这一无法想象的“奇迹”却在我国延续了好几年的时间！国家耗费在国际线路无效传输上的巨额资金令人扼腕痛惜。

信息化建设是一项跨世纪的工程，他要求我们要用信息化思维，从全局来考虑问题，实现产业间的分工合作，达成优势互补，用信息思维去叩响二十一世纪的信息文明大门。

一方面，信息化思维要求我们择优劣汰，去粗取精地借鉴发达国家的先进技术、管理方式、科学成果等有利信息，加快我国信息化建设的进程；另一方面，信息化思维还要求我们，在信息高度融通化、交汇化的同时，能够保持个体的独立性，体现在如何保护自己本土的文化资源，发展自己的民族文明上。一个不可回避的现状是：目前的中文编码输入法很不规范，郑码、王码、自然码……万“码”奔腾，令人莫衷一是，而能从网上调出的中文信息量却少得可怜（总量不足），遂使用户上网的目的多为加强与国外的联络，以图更快地获取外文（主要是英文）资料。这种因落后而造成的被动局面，也许在相当长的时期内都无法根本改变。但由此而导致的严重后果却要求我们必须从眼下就保持高度的警觉。试想，如果大部分人都不得不借助于非母语去思考问题，或者藉此发表自己思考的结论，那么，在人类文明的进程中将损失多少先辈留下的丰富遗产，磨灭多少足以利用的可能资源？从这层意义而言，国际互联网这只巨大的蜘蛛，正在逼迫所有的非英语世界的人们都去重温都德的那篇《最后一课》了。正是借鉴于这种挑战，作为辉煌古代文明的后裔，信息化思维要求我们必须从现在起就着力努力，在信息通道上争取汉语的发言权力，在信息储存方面扩大本土文化的生存空间。

中国，这个泱泱大国已经踏上了世纪的征程，她将接受历史的洗礼，接受代表新世纪信息化的考验。与数次文明腾飞机遇都失之交臂的中国，今天已经认识到了信息化这一新时代的必然趋势，是中国新世纪发展的必由之路。在具体设施与技术还处于落后地位的信息化进程中，更需要担负着世纪信息化建设的中国主人翁们拥有信息化思维，在信息化的进程中奋勇前进。

新世纪的人们，让我们树立起信息化的思维，把握住信息化的脉搏，担负起信息化的责任，去推动中国信息化的进程，用每一块信息思维之砖去叩响新世纪信息文明的大门！

第二篇：做新世纪老师演讲稿

文章标题：做新世纪老师演讲稿

新世纪，我这样做老师--

我充满爱心，爱我的事业，爱我的学生。爱是源泉，没有爱，就没有教育。当一个孩子第一次背上书包，满怀期待地第一次跨进教室的时候，他看到的，应该是一张真诚慈爱的笑脸；迎接他的，应该是一个宽厚博爱的怀抱；他所处的，更应该是一个团结友爱的家园。这一切，都将由我来为他缔

造！这是一项多么美的事业啊！我坚信，只要我在教育这块热土上洒下满满是爱，新世纪，我一定能做一名好老师！

工作中，我潜心教学，努力钻研。我知道，在科技日新月异，信息告诉运行的今天，没有广泛深厚的文化科学基础知识，没有扎实系统的专业学科知识，我怎么能成为一名走在时代前列的教师呢？我告诉自己，你这一生，既然选择了这项事业，为了教好你的学生，为了无愧于你的事业，你就要不断地、努力地、一直学下去。学习新的教育理念，学习新的教学方法，常教常新。我坚信，只要我坚持这样孜孜以求，新世纪，我一定能做一名好老师！

班级中，我尊重孩子，与他们平等相处每一个孩子都有一颗柔嫩易感的心，他们是否能体会、感受人与人之间那种充满信任与尊重的美好的真情，需要老师细心地呵护与耐心地引导。试想，如果整天面对的、看到的、听到的都是粗暴的对待、冷漠的面孔、命令式的口吻，我们的孩子不只能是一群战战的“小绵羊”吗？在他们幼小心灵里树立起的那一道防范的高墙将很难再被推倒！不！我不愿意看到这样可怕的结果！我希望我的学生们都能健康快乐地成长，活泼自信地面对人生。所以，我总是努力成为他们的朋友，交谈讨论时注意用商量的语气，认真倾听他们的心声。久而久之，居然有好几位家长来向我诉苦：孩子的日记只肯让我阅读，他们连翻都不能翻！每当听到这样的话，我的心就像吃了蜜一样甜。我坚信，只要永远能和孩子们成为朋友，新世纪，我一定能做一名好老师！

生活中，我始终怀有一颗童心，保留一份童真。孩子们的心是最纯洁无暇

的，孩子们的眼是最清澈透明的；是非好坏对他们来说，是那么的简单明了，

世界在他们眼里，是那么的单纯与美好！我总是在想，怎样才能使这短短的、

逝去就再无法追回的童年童年时光在他们心中留下永恒的、难以磨灭的深刻印

象？答案就是，尽量让他们在是一个小孩子的时候，就快快乐乐地去做一个小孩子！在无忧无虑地慢慢长大中，不止不觉地认识人生，感悟人生！所以，我总是尝试用一个小孩子的眼光来看待周围发生的事，思索一下孩子们的想法会怎样？然后，我才能试着用一种孩子们能够理解的语言来向他们解释，帮助他们接受，引导他们渐渐树立一种正确的人生观，健全一份独立完整的人格。我坚信，只要我持之以恒地努力做到这一切，新世纪，我一定能做好一名好老师！

阳光明媚的日子，我会带孩子们到草地上一起做游戏；大扫除的时候，我把自己列入他们的行列一起分工；竞争失败的时候，我和他们一样伤心难过；比赛胜利的时候，我和他们一样欢呼雀跃。

我想做的，太多太多；我做到的，太少太少。我一直记得印度诗人泰戈尔说过的一段话：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵是，但让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫的。”我坚信，只要我坚持不懈地努力，始终如一地把做一名好老师，做一片谦逊的绿叶作为自己的信念，新世纪，我，一定能做一名好老师！

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第三篇：叩响心灵的门

第三次作文

习作题目：叩响心灵的门

学习目标:

1、深刻地认识有选择的详写在作文中的作用。

2.采用多种方式训练学生有选择的详写能力，并能将这些方法运用到写作中去，提高学生的写作水平。学习重难点：领悟详写的要点并灵活运用到写作中。学习方法：导练结合法、合作探究法

习作范文：

母爱，触动我的心灵

母亲下岗了。

那天，我回到家，屋子里很昏暗。母亲默默地坐在沙发上发呆。“妈，不舒服吗？”我放下书包想去倒开水。母亲拉住我，让我坐在她身旁：“你„„想念大学吗？”“啊？”我感到惊讶，“想呀，您不是说将来竞争激烈，非让我考大学吗？”“妈„„”母亲勉强笑了笑，说道：“妈就盼你有出息。”

又是一个周末，我早早回到家，却发现家里一个人也没有。我便问一旁剥豆的邻居叁妈：“我妈呢？她不上班了呀！”大妈一脸疑惑，“你不知道？你妈下岗托我替她在菜场里找了份临时工，就在拐角，你去找„„”我不等大妈说完，早就飞奔出去。穿过弄堂，“越”过菜市，刚到拐角处，我怔住了。

母亲穿着一身破旧不堪的工作衣，正弯腰洗鱼，沾满血污的手麻利地干着，一绺干枯而又焦黄的头发随风飘拂。突然母亲微微咳嗽起来，腰也伛偻着。咳了好一会儿，母亲捶捶胸，又直起腰来。一切我都明白了。我和妈妈的目光相遇，她尴尬地笑了。

我只觉得让妈妈为了我干这份差事，太伤一个男子汉的自尊。我的眼泪出来了。我走上前抚摸着母亲那双冰凉而又粗糙的手说：“妈，别干了，我„„不考大学了！”母亲吃了一惊，嗫嚅着想说什么，但终究什么也没说。她陪我离开柜台喃喃地说：“妈虽然辛苦些，但总比闲在家里好„„念大学不得积蓄一点钱吗？„„”夕阳照在她那布满皱纹的瘦瘦的脸上，我这才发现她已经老了；干枯而焦黄的头发中境添了缕缕银丝！我真想扑在她怀里大哭一场。母亲直起了腰说：“早点回家做功课吧。”便擒着铅桶向柜台走去。她把鱼放进桶中，然后倒在柜台上。她个子不高，自然十分费力，她踮起脚，努力抬高桶，仍没有成功，她搬来一个木箱垫在脚下，身体向左倾，借助右膝盖才把铅桶拎起。我想帮她一把，她却叫：“不要你帮，手都弄脏了。”我禁不住母亲的催促，只得往回走。

西下的太阳照在街道和菜场上，金光灿烂。在弄堂口，我又转身去看母亲，她的腰挺得直直的，干得正起劲„„她将那一抹光辉洒向我，我感受到阵阵的温馨„„

我眼前悬挂着一幅画面：母亲穿着工作衣，拎着铅桶抒鱼倒在柜台上，踮起脚„„人们常说世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说世上还有最美的画，我要说不是雷诺阿，也不是莫索奈，而是这一幅！

第四篇：青春—新世纪的新起点>>演讲稿

女士们、先生们：下午好！首先，请允许我做一个简短的自我介绍。我是来自中海发展股份有限公司油轮公司的琳达。我毕业于大连海事大学，是一名法学硕士。目前负责保险理赔业务。今天，我有幸站在这个讲台上，并借此机会表明，我十分荣幸地成为中海集团大家庭中的一员。中海集团仅仅走过了短短六年的历程，就已在国内外航运界享有了很高的声誉，并有着极其辉煌的未来。众所周知，中海油运是中海集团旗下的大型专业化公司之一，并赢利丰厚。请允许我回顾一下今年以来中海油运所取得的成绩。Goodafternoon!LadiesandGentlemen,Firstofall,mayIhavethehonortointroducemyselfinshort?I’mLindafromChinaShiingDevelopmentCo.,Ltd.TankerCompany,graduatedasamasteroflawfromDalianMaritimeUniversitylastMarch,andnowIamtakingchargeofclaims&iuranceaffair.Whilestandingonthisstage,IcherishthisoortunitytosayIamsoproudtobeonememberofthegreatfamilyofChinaShiingGroup,whohasthemostlendidfutureintheshiingworld.Asyoumayknow,tankercompanyisoneofthebiggestandmostprofitableone,so,mayIcherishthehonortosumupourachievementearlythisyear?七月一日上午，李克麟总裁及中海高层领导来油运调研时，对我们的成绩给予了高度评价。今年上半年，我们遇到了许多困难，如伊拉克战争，非典流行，市场波动起伏等等。我们为此作出了巨大的努力，并取得了很大成功。利润比去年同期增加了16，占到了整个集团今年上半年赢利的40以上。最令人激动的是，李总裁为整个集团公司的发展腾飞描绘了一幅新的蓝图。2005年，中海集运将成为世界一流的集装箱船队；中海货运将成为国内一流的散货船队；2010年，中海油运将成为内外贸相结合的具有较强竞争力的世界级船队。届时中海集团将实现第二次新的腾飞。OnthemorningofJuly1st,PresidentMr.LiKelinandotherseniorofficialscametovisitus.PresidentLisaidhighpraiseforouraccomplishments—inthefirsthalfofthisyear,weovercamealotofdifficultiessuchasturbulenceofthemarket,increasingofoperatingcost,breakoutofIraqwar,interferenceofSARSandsoon,wemadegreateffortsandachievedgreatsucce.Weearnalargeamountofprofitwhichisalmost16increasethanthesameperiodoflastyear,andcontributesover40forthetotalprofitinthewholeGroup.ThemostexcitingbrightneisthatPresidentLioutlinedtheblueprintforthewholeGroup,thatis,uptoyear2005,ourcontainercompanyshallgrowupintothefirstclacontainerfleetintheworld;ourbulkcompanyshallgrowupintothefirstclabulkfleetinChina,focusingondomestictraortatioupto2010,ourtankercompanyshallgrowupintothefirstclaandmostcompetitivetankerfleetintheworld,focusingonbothdomesticandoverseastraortation.ThesearethetwicehistoricaloverflyingsinChinaShiingGroup！面对新的发展蓝图，中海的每一个员工无不感到由衷的自豪与欢欣鼓舞。我们的集团正在日益走向壮大。美好的发展前景，对我们每个员工，特别是我们青年员工来说，不啻是一个巨大的喜讯。EveryoneinChinaShiingisveryexcitedandproud,becauseourGroupisgrowingstrongerandstronger.Withoutdoubt,that’

第五篇：演讲稿《新世纪我们如何做教师》

一、要具备高尚的师德 21世纪需要什么样的教师来教孩子呢？我觉得首先是那些师德高尚具有人格力量的教师。师德是教师的灵魂，是社会对教育工作者的期望和要求。只有师德高尚，才能敬业、律已、爱生。师德高尚才有人格力量。教师的人格力量是学生成长的重要精神源泉。孩子是很迷信教师的，老师的言行对孩子的感召力是巨大的。教师要为人师表，有崇高的精神境界，要以献身教育事业为荣，爱生如子，甘为人梯，对学生充满极大的热情。新世纪的教师应具有完美的职业道德，高尚的情操，丰厚的文化底蕴，优秀的艺术表现，言传身教，以身垂范。爱学生应是教师多种素质中最为重要的一种。孩子重视老师的爱胜过父母的爱，对师爱的反映比对父爱母爱更强烈。教师的爱会使学生受到感动，感召而引起模仿，使他们产生“应像教师那样做人”的意向，更能使师生之间架起一座互相信赖的桥梁，自觉愉快的接受老师的教育乃至严厉的批评。

二、要树立新的教学理念 “发展知识经济，提高人力素质”对21世纪的教师提出了前所未有的崭新要求，这就需要我们转变旧教学观念，树立新教学理念。旧教学观念在广大教师中由来已久，根深蒂固，不易改变，严重束缚着当前教育的改革与发展。新的教育理念，素质教育，创新教育，打破了旧的传统教育，适应了时代发展的要求，指导着新世纪教育的发展。新旧教学观念的转变，要求教师首先不断更新知识结构，站在高科技革命的高度，利用现代媒体，改变知识的传递方式，优化教学过程。

教师必须具有创新意识和创造精神，牢固树立创新教育观念，坚决摒弃一切落后的教学方法，改变不适于迅速提高教育水平的传统作法；对自己所教学的内容予以独立思考，大胆探索，创造性的运用先进的教学思想，让学生走向自主创新的学习之路，这样才能创新教育，发展教育。21世纪是一个崭新的世纪，作为教师，我们要承前启后，革故鼎新，完成角色的转变。一是由传授知识向指导学法转变。未来的教师应做学生的顾问和向导，教师应是教育过程的指导者、组织者、参与者，让学生成为学习的主人。二是由维持现状向创造探索转变。维持现状只能重复老路，满足于过去经验；创造探索则需批判性的思考，提倡自由与开放的追问风气。三是由再现传统向研究未来转变。教育既是传承性的事业，更是先导性的事业。再现传统只能囿于书本；研究未来，则需学少悟多，授人以渔。四是由单科一门向全能发展转变。为适应全面育人和教育职能多样化的需要，教师必须摆脱只能教一门专业，知识面窄的局面，要既能教必修课，也能教选修课、活动课，由单一型教师向全能型教师转变。

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三、要充分尊重学生人格 新世纪的教师应树立主体意识，充分尊重学生人格，尊重学生个性，注意他们的兴趣、爱好和特长，给学生以自由发展的空间。关心与谋求人的全面发展，应成为教师的责任。在教育中，教师应首先尊重学生的自尊心，要注意培养和保护学生的自尊意识。教师要通过语言、手势和微笑等方式肯定学生，融洽师生关系。教师要以平等的态度对待每一个有情感、有意识、有独立个性的学生，不能对学生抱有偏见，要信任每一个学生；教师要以开放的心态和包容的气度正确对待那些敢于质疑传统、挑战教师、个性鲜明的学生；要以博大的爱心和崇高的师德尊重、爱护、关心并引导那些行为特别、好标新立异的问题学生，让校园七彩斑斓、生动活泼；教师要以科学和民主的精神育人，摒弃封建的师道尊严，建立新型的民主平等的师生关系，鼓励学生独辟蹊径而不排斥他人，赞美智慧冲动而不盲目，弘扬主体意识，完善个体性格，建立健全崇高的人格精神与完美的性格特征。

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