北师大版的小学四年级上册语文期末检测试卷

第一篇：北师大版的小学四年级上册语文期末检测试卷

第一部分 日积月累百宝箱

一、看拼音，写词语。

yín pín jiàn wēi wǔ wèi1、富贵不能（），（）不能移，（）不能屈。此之（）大丈夫。

lú shān líng lóng jùn xiù zhuàng lì wēi é

2、登（），看瀑布飞腾；游黄山，看云海扬波。苏州（），布达拉宫（）

二、填字成词，并选择所填字的意思，在序号上打“√”。

1、（）味深长 ①意思； ②心愿，愿望； ③意料，料想

2、（）然起敬 ①严肃； ②恭敬； ③肃清

3、（）世闻名 ①发起； ②推举； ③抬起、往上托； ④全

4、（）情厚谊 ①深度； ②深刻； ③（感情）厚； ④很

三、在“☆”上填上量词；

一☆财富 一☆邮票 一☆钢琴 一☆寒风

一☆庭院 一☆轻纱 一☆头发 一☆蜡烛

四、补充词语；

满不（）（）人心 不（）而同 省吃（）用（）而生

（）然开朗 承（）上（）（）备（）患积（）成（）（）大雨

五、填空。

1、填上恰当的词语。

（）的枪炮（）的立交桥（）的声声 淋得像（）弹得（）

（）的双手（）的银条儿（）的世界 嗡嗡的（）呱呱的（）

2、选词填空；

虽然 既然 偶然

①（）你说过了，就要说话算话。

② 我在一个（）的机会，买到了一本值得收藏的好书。

③ 花生（）外表不美，但用处很大。

六、按要求写句子。

1、我能干，你为什么不能干呢？（改为陈述句）

2、外面下起了大雨。（改为比喻句）

3、蝴蝶在花丛中纷飞。（改为拟人句）

4、你给我让路，我要过去。（改成有礼貌的说法）

5、从遥远的西伯利亚袭来的寒流侵入了胶东半岛。（缩句）

6、风沙迷得他们个个全部睁不开眼睛。（改病句）

七、填空。

1、不积跬步，；不积小流。

2、天行健。出自《 》。

3、嘈嘈切切错杂弹。

4、《拾穗》这幅画画得十分，充满对农民的 和。

5、发财不是人生的目的。（——谚语）

6、我希望有一天，地下的烈火，我应该！

第二部分 畅所欲言

同学们，这学期你都学到了哪些歌曲？你最喜欢哪一首？为什么？你最喜欢的一句歌词是什么？

第三部分 快乐阅读

一、课内阅读。

后来，《义勇军进行曲》的歌词交到音乐家聂耳手中。聂耳看到这 的歌词，激起极大的创作热情，立即动手谱曲。他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾注到每一个音符中。这首歌曲，尤其是结尾句：“我们冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！”，反映了中国人民在反侵略战争中，誓死保卫祖国的伟大精神，唱出了中华民族的最强音。

1、按课文内容在“ ”上填入合适的词语。

2、《义勇军进行曲》的歌词是 写的，它原是电影剧本《 》的主题歌。

3、把文中体现聂耳创作时专注、认真的句子抄写下来。

二、课外阅读。

尊重卑微

①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

⑤每每读起这段文字，我就眼泪模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊（jī jǐ）流动；我仿佛听见劈里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

⑦生命的渺小、体力的（单薄、卑微、微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄、卑微、微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄、卑微、微薄）的力量，忽视了内在精神。

⑧尊重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小，说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

⑨世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤（tī dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

1、将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉，在第9自然段的括号里填上恰当的关联词。

2、下面每组括号中有一个是带点词的近义词，在这个词的下面画“ ”。

尤其（实在、特别、其实）开拓（开展、开辟、开阔）决断（决定、决心、坚决）

3、读第5、6自然段，回答问题。

⑴第5自然段中“没读起这段文字，我就眼泪模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文哪一句话相照应？用“”划出。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起联想的句子。

⑵第6自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？

第四部分习作部分

参加劳动虽然辛苦，但能使我们的身心得到锻炼，是非常有意义的。以《记一次劳动》为题，写写你参加过的一次劳动。

第二篇：北师大版二年级上册语文期末检测试卷

班级 姓名 成绩

评价等级 优 良 达标 待达标

在相应等级上画“√”

小朋友，你们好！经过一学期的努力，你一定增长了不少知识。学习的情况如何呢？快来做做下面的题目吧！相信你一定行！

一、我是小小书法家。（看拼音写词语）

chéngshí fǎnfù yóuxì jìshù

tàidù bīng xǔe bìxū tǐ jiǎn

二、在正确的读音下画“——”。

1、这片枫叶比朝（zhāo cháo）霞还（háihuán）要红。

2、因为（wèiwéi）冬冬生病了（liǎole），所以没（méimò）来上学。

3、我喜欢穿着漂（piàopiāo）亮的游泳衣去河边打水漂（piàopiāo）。

三、加部首组成新字再组词：

例：几 机（飞机）肌(肌肤)

兆（）（）及（）（）

肖（）（）西（）（）

四、我会组词。

准（）版（）脑（）特（）

难（）板（）恼（）持（）

五、我会填。

（）地看（）的场院

（）地想（）的雪花

（）地说（）的贺年卡

六、照样子写词语：

灰蒙蒙 绿 红 白

高高兴兴

七、我积累了好多成语，下列成语我能补充完整：

谁（）谁（）习（）为（）顶（）立（）

（）躲（）藏（）聪（）明（）顾（）盼

八、连一连。

忽然 闻名 依赖

著名 突然 依靠

我发现（）

温和 认真 喜欢

暴躁 讨厌 马虎

我发现（）

九、把句子补充完整：

1、森林里住着。

2、是个活泼可爱的小姑娘。

3、停车坐爱枫林晚。

4、竹外桃花三两枝。

5、合伙的人们如果。

6、鼓励 ：“试一试吧！。”

十、我是小法官。（下面是丁丁元旦节写给妈妈的留言。你发现问题了吗？请你帮他改正）

今天，我去陪姥姥过节，明天回家。请您放心！

十一、阅读短文，回答问题。

我家有一只小花猫。

花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜溜的，它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。

它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1、给短文加一个题目。

2、这篇短文共有 个自然段，请你用序号标出来。

3、“溜”的部首是，除部首外剩 画；“鼠”共 画。

4、小花猫的尾巴是，眼睛是，胡子是。

5、写小花猫颜色的词语有：。

6、我为什么喜欢这只小花猫？

十二、写话展示台。

冬天，你一定有许多发现和感受，快快写下来吧！

恭喜你！答完了。请认真检查一遍，好吗？你是最棒的!

第三篇：小学一年级上册语文期末检测试卷

一读一读，拼一拼

ei ie ing yuan p h g sh u yun

xie zi wen lu hui jia shou bei jing se

说明：

这一题主要检测学生的认读拼音和拼读音节的能力。

二读词语(选择其中的15个词语读一读，读对12个以上为优秀，9个以上为合格)

铅笔 时间 晴天 电影 傍晚 风景 前进

银行 鸡蛋 迷路 睡觉 告诉 蝴蝶 钓鱼

花花绿绿 弯弯曲曲 三心二意

人造卫星 十字路口 车来人往

三读句子(任选4句读一读)乌鸦在大树上唱歌。狮子咬住了小猴的尾巴。奶奶生病了，我和妈妈去看望她。国庆节的晚上，天安门广场上真热闹!风姑娘把信送给了谁?秋天来了，天气凉了，菊花开了，树叶黄了。

说明：

评价所选用的句子可以是课文中现成的内容，也可以是生字重新组合之后的内容(将学过的词置于新的语言环境)，从而体现两个不同的层次。

四背古诗

从规定的4首古诗中选择两首背一背。

五读课文自己选一篇38课以后的课文读一读。5%教师指定一篇课文读一读。7%

说明：

此题既考虑自主选择，又具有一定的要求：能用普通话比较正确地朗读所学的课文;能读出逗号、句号、感叹号的停顿。

一年级语文第一册期终练习卷

(笔试部分)

一、比一比谁的耳朵灵圈出你听到的拼音字母或音节

(1)e o(2)l r(3)f t(4)d q(5)ue un

(6)iu ui(7)zh z(8)ye yuan(9)ing in(10)ch chi圈出你听到的词语

①教师 ②午睡 ③蜻蜓 ④唱歌 ⑤摇头

教室 睡梦 蝴蝶 歌唱 摇动

说明：

既检测学生的拼音和识字情况，又是对学生倾听习惯的培养。

二、找找好朋友 10%读拼音连线

b?o g?i tóu shù tí

yu zì páng shù zhé pi?

jīn zì páng pi? zhé

hù zì tóu xié gōu

f?n qu?n páng héng zhé wān gōu照样子组词

玩 重 工 操 电 脚 忘 年 蛙 蜓 前

做 作 要 耍 青 蜻 印 影 进 记 纪

说明：

此题既检查笔画、部首，又检查组词能力。

三填空选字填编号

(1)喝(2)听(3)开(4)拍(5)弹(6)爬

()飞机()牛奶()高山

()皮球()电话()电子琴填一填

水有()笔，第1笔是()。

回有()笔，第4笔是()。

区有()笔，第2笔是()。

走有()笔，第7笔是()。

说明：

此题意在检测学生在新的语言环境中正确运用动词的能力，同时对学生写字笔顺规则进行一定的检测，所选的内容具有一定的代表性。

四你能走出迷宫吗?

着跳上树蹦着的小头枝在鸟的脚印叶鸭小像枫

说明：

这一内容是对学生掌握简单句子能力的判断，形式体现趣味性。

第四篇：小学语文四年级上册期末综合达标检测的试卷

一、读读写写。(8分)

niàng zào páng xiè lào yìn kǒng jù

()()()()

jiē fā dàn shēng tiào wàng hé xù

()()()()

二、辨字组词。(8分)

投()腋()洽()婉()

没()液()治()豌()

三、补全词语。(8分)

一望()()波光()()

南()北()奋不()()

()()善诱 相貌()()

孜孜()()()()彬彬

四、说说下列各句所运用的修辞手法。(6分)

1.大树，我的好兄弟，我真对不起你!()

2.掘呀，掘出一个澄澈的人工湖!堆呀，堆出几座大山!垒呀，垒出新的家园!()

3.地球母亲迫切希望有一件完整的绿衣服。()

五、给句子排排队。(7分)

()春天，我和伙伴们在花坛里种下了一些喇叭花籽。

()一个雨后的早晨，我突然发现花坛里拱出一砦绿色的芽。

()我们天天浇水盼着它快发芽。

()又过了一段时间，喇叭花渐渐长大了。

()我仔细一看，呀，喇叭花发芽了。

()到了暑假，喇叭花开了，它的花可真漂亮啊，好像一个个小喇叭。

()我们给它搭了个架子，让花蔓攀在架子上。

六、病句诊断室。(8分)

1.同学们脸上洋溢着愉快的心情。

2.中国名胜古迹很多，长城是唯一的一处。

3老师讲的知识，我基本上全会了。

4.我们把学习应该搞好。

七、古诗默写与赏析。(10分)

饮湖上初晴后雨

________________________________，_______________________________。

_______________________________，_______________________________。

1.写出诗中的两组反义词。

()——()()——()

2.写写后两句诗的意思。

3.这首诗描写了____，抒发了诗人__—的情感。

八、阅读大舞台。(15分)

大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。他一连好几天躺在床上。哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕措了，得赶快想个办法，我要饿死了。”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。

豹装出快要死的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。让他们一个个来看我，我想和他们作最后的告别。”

猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都很可怜豹，便一个一个地去看望豹。

鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……乌龟因为住得远，走得又慢，所以落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候，竟然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。他想了想 一下子明白了 噢 原来豹的家是进得去出不来的呀 哼 我还是别去看他吧。

躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。

1.给第四自然段的空白处加上标点。

2.读短文后填空。

豹摔伤了，他不能再捕猎了，他想出了 的办法。

短文中“进得去出不来”的意思是：。

3.给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。

九、习作芳草地。(30分)

你一定参观过风景优美的景点或有历史意义的名胜古迹吧!把那次游历写下来，要求结构清楚，要写出事物的特点。

参考答案

四、1.比喻 2.排比 3.拟人

五、1 3 2 5 4 7 6

第五篇：小学四年级语文上册的检测试卷

一、看拼音写词语。（10分）

sù zào fán n?o jū gōng xi?o hu? m?n jié dào qiàn

()()()()()()

chéng fá zēng tiān yuǎn dù chóng yang yīn qíng yuán quē

()()()()

二、组词。（8分）

祥()断()跨()拔()

详()续()垮()拨()

磨mó()埋mán()蔓màn()禁jīn()

m()mái()wàn()jìn()j

三、按要求写词语。（6分）

1、写出四个关于读书多、学问大的成语。

2、写出四个含有天地的成语。

3、写出四个表示看的词语。

四、按要求写句子。（5分）

1、古人留下了许多爱国名言，挑一条你最欣赏的写下来。

2、中秋佳节，我想在寄给在外地工作的爸爸妈妈的贺年卡上写上这样的诗句。

3、贪玩的弟弟喜欢看电视，不喜欢看书，我想用一句有关读书的名言劝说他。

4、三九严寒，漫步在松花江畔，会让人情不自禁地想起这样的诗句。

5、过年了，我想在我家的门上贴上这样的一副春联。