第一篇：笔字偏旁部首的写法左偏旁教学设计方案
教学目标：
1、学会冰、塔、饭、钢四个字的正确书写。
2、通过临摹、试写掌握这几个字的书写窍门。
3、养成仔细观察认真书写的好习惯。
教学重难点：目标
2教学过程：
一、复习旧知导入新课
1、复习上节课学习的四个字。
2、复习写字姿势歌。
3、今天我们接着学习毛笔字的书写。板书
二、教学四个字
1、指名读几个字的书写分析。
2、师示范并讲解要领。
3、学生在本子上练习书写。然后和例字进行对比，找出问题所在。
4、展示学生作业，点评。
三、学习这四个字
1、师范写
2、学生练习复：讲述写字小窍门
教师巡视辅导
3、检查效果
四、小结。
这节课你有什么收获吗？
1、学生写作品
提醒：要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一字怎么写，要一气呵成。
2、小组评选
3、集体评出最优秀者
4、请同学谈谈欣赏后的感受。
你觉得他们为什么能写出这么好的字？能举例子来说说吗？
五、板书：毛笔字左偏旁
（四）冰塔饭钢
六、作业：必做：写字本选做：练习写其它的左偏旁
第二篇：第十二课时.毛笔字偏旁部首的写法左偏旁(五)
第十二课时：毛笔字偏旁部首的写法左偏旁
（五）教学目标：
1、学会江、织、球、路四个字的正确书写。
2、通过临摹、试写掌握这几个字的书写窍门。
3、养成仔细观察认真书写的好习惯。
教学重难点： 目标2 授课时间：2014年11月25日
教学过程：
一、复习旧知 导入新课
1、复习上节课学习的四个字。
2、今天我们接着学习毛笔字的书写。板书课题
二、教学四个字
1、指名读几个字的书写分析。
2、师示范 并讲解要领。
3、学生在本子上练习书写。然后和例字进行对比，找出问题所在。
4、展示学生作业，点评。
三、学习这四个字
1、师范写
2、学生练习复：讲述写字时注意提的长短。角度及态的变化 教师巡视辅导
3、检查效果
四、小结。这节课你有什么收获吗？
1、学生写作品 提醒：要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一字怎么写，要一气呵成。
2、小组评选、集体评出最优秀者
4、请同学谈谈欣赏后的感受。你觉得他们为什么能写出这么好的字？能举例子来说说吗？
五、板书： 毛笔字左偏旁
（五）江、织、球、路
六、作业： 必做：写字本
选做：练习写其它的左偏旁
第三篇：左偏旁教学设计
左偏旁（—）教学设计
教学目的：
1、掌握汉字左右结构的钩字规律和写法特征，培养学生良好的书写习惯。
2、培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的观察事物的心理品质。
3、培养学生对书法的热爱，提高他们对书法的鉴赏能力。
教学过程：
1、观察今天要写的字：体、俭、行、凉、准、消、滴、地、城、珠、现。
有什么共同点？（左窄右宽）
2、写“体”字。
撇在哪里起笔很重要，竖在撇中间起笔，右边的“本”比左边稍长。“本”字比左边单人旁宽一些。写“体”字（4个）
“俭”字，特征一样。
3、写双人旁和“行”字。左窄右宽，右边第二横稍长。“征”字，底横稍长。
4、“凉”字。
两点水：点短，提长，右边“京”字，上中下对正。
“准”字，中间单人旁要长些，横的间隔均匀。
比较三点水与两点水有什么不同？提的起笔对正第二点的起笔。看“消”、“滴”。两学生上黑板写，同学评议，全班练。
5、自己观察，写后面4个字。
6、选几本写得好的展览。
7、行款练习：每个字的大小一致，间隔注意宽窄。
板书：左体俭凉准
第四篇：五年级上册书法学案－钢笔字偏旁部首的写法 右偏旁 ｜人美版
钢笔字偏旁部首的写法
右偏旁
教学目标：
启发学生学习本课三个右偏旁“鸟〞字旁、“隹〞字旁、“页〞字旁的写法，掌握右偏旁在汉字中的书写规律。
让学生写好带有这三种偏旁的合体字，注意生字的间架结构及笔画在田字格中的位置。
激发学生的写字兴趣，培养他们热爱祖国的思想感情。
教学重点：三个字旁的书写及左右结构汉字的书写规律。
教学难点：“鸟〞字旁、“隹〞字旁的写法，左右结构汉字的书写规律。
教学关键：激发兴趣，引导观察。
一、新课导入
今天我们继续学习钢笔字的右偏旁，〔板书〕
教师提出要求：1、仔细观察，认真书写。
2、同学们的三姿要正确。
二、引导观察，指导书写
今天老师为大家请来了一位新朋友，它在于大家见面之前，悄悄地告诉我说：“谁字写的好，坐姿也好，它就喜欢和谁交朋友。〞它就是七色花。老师看看下课时都有哪些同学能和它交上朋友好吗？
1、学习右偏旁
师：看这是我们今天学习的第一个右偏旁，什么旁？〔范字〕
师：注意看大屏幕当这个“鸟〞字从一个独体字变成右偏旁的时候它发生了什么样的变化呢？
师：现在又有一只小鸟要来与它“比美〞我们来看看它们谁美丽？为什么？
师：这位同学说得很好，“鸟〞字它虽然作为有偏旁但它也有自己的特点，那就是上窄下宽。现在我们就把这只美丽的鸟字旁写下来吧。在范字下面出示字条突出字旁特点〔上窄下宽〕
学生描写字旁，教师巡视指导双姿及书写情况。
师：大家看一下这是一个什么字旁？〔范字〕
师：谁能说一下“隹〞字旁我们怎么写才漂亮呢？
师：同学观察很仔细。下面老师范写一下这个隹字旁，请同学们书空。〔撇短竖长，点稍平，首笔横对正左竖起笔；最后一笔横稍长勿上斜；四横间隔均匀、紧密。〕请同学们对照例子进行练习。
在范字下面出示字条突出字旁特点〔撇短竖长〕
学生描写字旁，教师巡视指导双姿及书写情况。
师：请同学们抬头看一下，我们今天要学习的最后这个右偏旁，什么旁？
师：谁能说一下“页〞字旁应该怎样写呢？
师：这位同学说的很好。
在范字下面出示字条突出字旁特点〔首撇短偏左，末点有下沉〕
请同学们举手咱们做书空练习。
对照例子进行书写练习。
学生描写字旁，教师巡视指导双姿及书写情况
作品展示，师生点评。
〔二〕学习左右结构的汉字
1、出示汉字
师：看一下今天我们要学习写的这六个字，你们都认识吗？他们都有什么特点？
师：同学们观察的真仔细，今天咱们要学的前五个字都是左短右长，左窄右宽，而最后这个“领〞字就属于左高右低的字了，同学们写的时候要注意一下。
师：现在咱们一起来看这个“鸥〞字，谁能说一下你应该怎么来写？
师：同学说的比拟具体了，现在老师就示范“鸥〞字。
师：同学对照例子进行练习。
学生练习教师巡视指导双姿及书写情况
作品展示，师生点评。
3、行款书写
师：现在我们来看一下行款局部，这首诗也是大家比拟熟悉的诗，看一下这里的哪个字是咱们今天所学习的右偏旁的字？
师：好，现在老师要来范写“鹭〞字，请同学们看一下。
学生临写行款，教师巡视指导双姿及书写情况。
作品展示。
三、作品欣赏，升华结果
1、优秀作品展评〔柳公权、司马彦〕
2、小结下课。
第五篇：铅笔字偏旁的写法(二)左偏旁(提土旁、提手旁、言字旁、竖心旁)_第1课时
二年级上册书法教案
第二课
铅笔字偏旁的写法
（二）•左偏旁（提土旁、提手旁、言字旁、竖心旁）
教学目标： 在老师的指导下，了解铅笔字的书写要领。在观察、比较、临摹的基础上，学会书写基本傍——提土旁、提手旁、言字旁、竖心旁。培养学生鉴赏美的能力。进一步培养学生良好的书写习惯。教学重点： 学会书写基本偏旁——提土旁、提手旁、言字旁、竖心旁。2 进一步培养学生良好的书写习惯。教学方法： 演示法 讲授法 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一 导入新课。复习上节刘主要内容。2 展示学生优秀作品。3板书课题、释题。
2015－2016学第一学期
二年级上册书法教案
二 学习书写提土旁。提土旁的第三笔是提画，提画比上面的横略长一点。“土”字作为字头和字底时，与提土旁写法不一样。师示范书写提土旁。学生练习书写，师巡视，具体指导。三 学习书写提手旁。提手旁的横与提画较短，竖钩长且直。2 师示范书写提手旁。3 学生练习书写，师指导。四 学习书写言字旁。言字旁的点与下面部分的中间不能太近，空也一点距离，整个偏旁窄长。师示范书写言字旁 3 学生示范书写，师指导。五 学习书写竖心旁。竖心旁左点低于右点，左右呼应。整个竖心旁窄长。2 师示范书写。
学生练习书写，师指导。3 展示学生优秀作品。五 描红与临写。“地：“地”字左窄右宽，提土旁瘦长，“也”部宽扁，最后一笔竖弯钩舒展。
2015－2016学第一学期
二年级上册书法教案 “打”：“打”字左长右短，提手旁挺拔，“丁”部宜宽不宜长。“计”：“计”字笔画较少，左右距离，高低均匀。“十”部竖画挺拔。“忙”：“忙”字竖心旁瘦且长，“亡”部宽且扁。六 拓展与延伸 “块“：“块”字左小右大，提土旁居“夬”部中间偏上位置，不宜太低。“提”：“提”字右边“是”部笔画我，所占空间为全字主要部分，提手旁可长不可宽。“话”：“话”字左窄右宽，左短右长，整个字各部分距离相对均匀。“情”：“情”字左窄右宽，“青”部横向笔画距离相等。七 练习与提高。城 谢
八 学生按要求练习书写，师巡视，指导。九 书写比试 堤
操
语
悦
十 课堂总结 十一 布置作业
练习书写带提土旁、提手旁、言字旁、竖心旁的字。
2015－2016学第一学期
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