小学教师业绩简介（汇编）

第一篇：小学教师业绩简介

本人坚持四项基本原则，拥护中国的领导，热爱党的教育事业，坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，深受校领导及师生、家长的好评。

如下是将近年来所任班主任工作的心得体会：

一、德育为首--教会学生学会尊敬长辈与孝顺父母 我要求我的学生必须做到：自己的事要自己做，家务事自己量力做，父母之事自己帮做。“学会尊敬，心存感恩，学做真人”，这是我班主任工作的首要措施。

二、信任教育--教会学生学会独立自主与自我管理

首先，充分发挥学生在班级管理中的作用。一个学生有一个聪明的大脑，一个班集体就有几十个聪明的大脑，所以要发挥出学生的主动性和创造性，让他们一起参与到班务管理。其次，以自我评价为核心，提高学生自我约束能力。学生正确认识自己是个人进步的基础。在正确进行自我评价的基础上，学生才能发现自己需要改正的缺点和需要发扬的优点，不断完善自己。

最后，学生的自我管理要充分发挥学生在班集体中的监督作用。

从事教育工作期间，始终牢记人民教师的宗旨，认真制定教学计划，根据学生的个性和特点，采用不同的教育方式，积极帮助学生解决学习和生活中遇到的各种困难，配合任课老师搞好所教学科的教学工作，提高教学成绩，促进学生全面发展。在实践中积极探索适应本地区学生的教学方法，调动学生的积极主动性，得到学校师生的广泛好评。

第二篇：小学教师个人业绩工作总结

个人业绩工作总结

我是一名普通教师，从1999年参加工作至今，已有十六年了。从教十六年以来，我一直工作在教育教学的第一线。教授语文、数学学科并担任班主任工作。兼任数学教研组组长。我以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中。我始终以党的教育事业为主体，为培养祖国的人才默默耕耘着。我拥护党的领导，认真贯彻党的教育方针，做到爱国、爱党、爱人民。爱岗敬业，勤奋工作，为人师表，努力完成各项工作任务。

工作中，我深深认识到，“班主任工作是使学生德、智、体、美、劳等方面全面发展的引导者，是对学生进行管理教育和实施素质教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路人。”我不仅这样想，更是这样做。努力做好学生的榜样，真正做到以身示范。在孩子们遇到困难时，无论是学习上还是生活中的，我都积极给予帮助，真正做到了爱生如子。得到了同行和家长的一致认可，使我更加热爱老师这一行，更加奠定了我努力做到一名优秀教师的基础。

通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，不断探索和总结各种教育教学经验，从而提高自身的工作效率和业务素质。在教育局和学校的正确领导下，在同行们的热心帮助下，自己的各项教学素质和业务能力得到了较大提高和锻炼。

教学中，发挥教师为主导的作用，备课深入细致。平时认真研究教材教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握教学重难点。在确定教学目标时，结合学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训；注重课堂教学效果。针对小学生特点，以愉快式教学为主，做到精讲精练。坚持以学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点；坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。讲公开课多次，让自己在教育教学中积累了丰富的经验；在作业批改上，认真及时，力求做到面批面改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢；在教学中利用活动课激发孩子们的学习兴趣和热情，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，通过各种游戏、比赛等教学手段，让他们的天性和个性

得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。虽然学校的条件有限，但我会尽我所能利用多媒体进行教学，这样课堂的教学效果更理想了。教学中，我还注意以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

后进生更是教学工作中应该关注的重点。由于学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

一滴汗水一份收获，通过自己的不懈努力，我先后被评为县级骨干教师，县级优秀教师，并荣获“第二届吉林省城乡中小学教师优秀课件大赛”一等奖。在2013年11月我获得了吉林省教育科学院基础教育研究所规划课题的结题证

书。

然而成绩属于过去，未来的路更远更长。教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为祖 国的教育事业继续献出自己的光和热！

XX乡中心校

XXX

第三篇：武友业绩简介

武友业绩简介

武友，男，35岁，中共党员，大专文化，历任山东红旗矿业有限公司工会干事，办公室干事，团委书记兼职工培训中心主任、宣传科长等职。先后多次荣获泰安市、岱岳区两级“优秀青年工作者（优秀团干部）”、“新泰市煤炭系统安全培训工作先进个人”等荣誉称号；兼任“泰安市岱岳区书画家协会会员”、“山东煤矿安全新闻工作者”等社会职务，其书法作品、企业管理、安全与文化类论文（成果）、通讯在公司内部与各级宣传媒介均有应用、发表；为共青团泰安市岱岳区十二次、十三次、十四次，团泰安市十三次、十四次代表大会代表。

该同志认真履行职责，脚踏实地，敬业进取，以高度的工作热情引领自身实际行动，围绕突出做好企业文化与职工思想政治工作，助推企业和谐建设；不断加强煤矿安全技术培训，着力建设本安型职工团队；搞好群团组织建设，推进企业活力发展等工作，做出了自身应有成绩。

一、立足本职，突出企业科学管理，助推企业和谐建设。

在企业文化建设上，结合企业发展要求，围绕加强企业管理，建设科学的符合企业自身实际的企业文化这一课题，从“人本管理理念”到系统推进安全文化建设，不断提炼整合，编制完善了企业愿景、企业理念、行为规范、视觉系统等文化要素，并被确定为公司企业文化建设系列内容，在公 司实施了系统化规划设置，促进了企业环境面貌和职工队伍精神状态的转变与进步。

依照企业文化建设的内在要求，进行了企业机制和活动建设开发设计，努力形成科学严谨，相互融合的文化体系。其中创作的“做好思想政治工作，推进企业和谐发展”的文化创新成果，从企业自身建设、干群关系建设、思想政治工作增强凝聚力、企业文化助推职工队伍建设四个方面阐述了职工思想政治工作推进企业发展的密切关系与实施思路。“创建学习型组织的理念与实践”文化成果，从培植学习理念、健全机制、制度跟进等方面为形成学习氛围，提高职工技能素质，推进企业创新设计出了一套严谨细密、切实可行的操作模式，并被泰安市企业与企业家联合会评定为“2009泰安市企业文化创新成果二等奖”。

在文化氛围引导建设上，参与设计了公司部分教育性、景观性亮化美化工程。主持实施了公司办公区、生产区、生活区安全教育“一条街”、“一条龙”、“一阵地”、“一园地”、“一条线”为主要内容的“五个一”安全宣传教育工程，在充分发挥安全教育功能的同时，以鲜明的风格，提升了企业形象。

参与了公司职业健康安全管理体系认证，在近两年的筹备工作中，按照GB/T28001-2001《职业健康安全管理体系 规范》，对公司生产及相关的职业健康安全管理活动工作流 程进行梳理、设计，并通过有效的内部审核，确保体系有效运行，规范了企业安全健康管理模式，形成了有效的安全健康管理闭合，提升了企业安全管理水平，促进了公司安全生产。

在人力资源管理课题上，从推进企业现代管理机制出发，创作的“企业人力资源多元通道管理探讨”成果，通过设置管理职务、技术职务、资深职位等多元职业培训和发展轨道，并建立有效的绩效管理与考核体系，在拓宽和提升企业员工的职业生涯发展道路，实现员工自身价值，有效防止人才流失，服务企业建设发展方面进行了有益探讨。

作为人力资源管理工作的一个重要组成部分，连续六年做好大学生招聘过程的管理，从招聘流程的设计，计划、信息的发布，现场初步面试甄选，品质考察论证等业务认真筹划，精心实施，确保了人员录入质量，保证了招聘效果。

在企业宣传与政工工作上，坚持引领正确的舆论导向，根据企业不同时期工作重点，认真梳理、分析、实施宣传工作要点，不断加强企业网站、平面、音像等媒介载体建设，充分发挥喉舌作用，较好的宣传了上级主管部门与企业生产经营建设中的政策、精神、规划、要求，引导职工更好的为推进企业实现各项任务目标提供思想动力。做好上级主管部门和公司要求的有关政工材料的同时，正确把握社会对行业发展形势的内在要求和宣传工作规律，行采编、撰文、摄录 等工作于一身，先后在《山东矿业》、“山东煤矿安全监察网”、《泰安企业家》、《泰山晚报》、岱岳电视台等社会与行业媒体积极宣传公司安全生产与经营发展中的经验成果、优秀典型等作品近二十篇，树立了企业良好的外部形象。

同时，认真做好企业调研，分析企业发展势态，发挥好助手与参谋作用，连续两年做好公司工作会议、职工代表大会、公司四十周年庆典等大型会议与活动的报告起草、相关材料的组织和其他会议的筹备工作。在办公室日常工作中，积极稳妥的做好上级函件、来文的处理、传递工作和其他部分商务、政务接待活动；草拟相关文件、通知，准确、及时的传达公司有关精神和意图。

另外，充分发挥思想政治工作在企业文化建设中的基础与保障作用，多年来，认真抓好公司机关党支部日常组织管理工作，结合社会与企业实际，精心制作教案，连续四年做好公司党务培训工作，得到学员的广泛认可。

二、建设知识型、本安型职工团队，促进企业安全生产。

从提升职工队伍安全素质，推进企业本质安全建设，促进矿井安全生产出发，主持筹建了公司（四级）职工安全技术培训中心。依靠社会和公司内部人力资源，率先组建起优秀专兼职教师队伍的同时，不断加强师资等软硬件建设力度，先后建起多媒体教室、安全教育展室、实训基地、计算机考试中心等，实现了电化教育和规范化档案管理，奠定了 职工安全培训基础建设。在编制职工培训中长期规划和培训计划的同时，系统全面的建立起各类教育培训岗位责任制和管理制度20余项，形成了安全培训工作的流程闭合，实现了培训工作的制度化运行。从更好的服务培训需要出发，立足企业生产实际和本矿职工需求，组织相关人员自行编制、开发各专业、工种多媒体教学软件十余套，受到本矿职工的普遍欢迎，并得到山东煤矿安全监察局鲁中分局、山东省煤炭工业局人事教育处领导的好评。

培训中心自2008年建设运行以来，在按计划输送各类管理人员和特种作业人员1000余人次参加相关安全资格培训外，累计开展培训近六十期，培训各类从业人员6000余人次，在省、市等上级行业部门的历次矿井“双基和标准化”验收和日常安全检查中，对培训管理工作均给予较高评价。同时，认真做好公司各类职工学历、职业技能培训的管理与服务工作，充分发挥了教育主阵地的作用，对提高职工安全素质与技能，促进公司安全生产，提供了有力的智力支持和人才保障。

在做好上述工作的同时，积极寻求安全教育培训的新模式，从矫正职工安全意识形态出发，取得公司支持，在新泰煤炭系统率先引进职工安全心理疏导教育，对促进本质安全型职工队伍建设、推进企业安全生产，具有积极的意义。

三、加强群团组织建设，激发企业发展活力。在群团组织建设中，自觉服从和服务于公司党政工作的大局，找准位置，充分发挥和体现群团组织在党建工作中的助手作用。建立健全运行机制，适应青年特点，广泛开展青年活动，活跃青年生活，促进了青年进步和企业文化建设。一是引导青年职工积极投入到公司安全演讲、安全知识竞赛等各项安全活动中，传播了安全知识，营造起公司安全生产的浓厚氛围。二是以促进青年职工学技术、学业务、学知识为目的，结合企业生产实际，开展青工岗位练兵、技术比武活动。三是围绕提高企业经济效益和青年人才队伍建设，注重发现、培育、宣传各类优秀青年典型，开展“青年岗位能手”，“创新成果”评选、展示活动等，激发青年在企业生产、科研、经营中的创造活力，充分发挥优秀青年的影响力和在职工中的辐射带动作用，进一步推动了青年及职工队伍整体素质的不断提高。四是近10年来，成功策划、组织实施了公司每年的春季职工体育比赛、春节文艺演出等系列文化活动，活跃了职工文化生活，浓厚了企业文化氛围，激发了企业发展活力。

第四篇：小学教师自我简介

我——XXX，是一名从教二十八年的老教师。毕业后一直从事小学语文教学工作，致力于小学语文教学实践并逐步形成了自己的教学风格。我竭力利用语文的独特魅力吸引、感染学生热情地、主动积极并富有创造性地参与语文学习活动。在语文教学中，鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对学习语文的兴趣。

但无论何时都是“学高为师，德高为范”。特别是当今信息技术更新如此之快，作为一名老老师，更要重视自身的学识，稍一松懈就会落伍。所以自工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作中重要的一部分。一有空闲时间，我便静心备课，潜心研究教学方法，学习现代化教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合，力争将每一堂课都向孩子们展示得精彩。多年的教育教学生涯的积累和磨练，使我变得愈发成熟，也取得了较好的成效。

历数近年来，我多次被评为王村镇优秀教师，2014年被评为周村区优秀班主任，都是自己积极进取、兢兢业业工作的结果，也是领导对我勤奋工作的肯定。

但是比起许多的其他优秀教师，自己还是非常渺小和不足。我深知教师这个职业是伟大但又繁琐的，需要更强的责任心和细心去完成。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。时刻不忘“学高为师，身正为范”。在今后的工作学习中，我更有信心改善不足，发扬优点，以身作则，为学生树立榜样，勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者，在教育的路上越走越好，完美而不失风格!

第五篇：小学教师工作简介

从事教学工作，实现了我多年的梦想，让我和父辈拥有了同样伟大而光荣的职业---人民教师。在这三年的教学工作中，有过失败，有过成功，有过痛苦，有过欢乐。但更重要的是对这份工作的信心与日俱增，更加热爱这份工作了。下面我就这几年的工作做一简要总结：

一、教学工作

１．认真备课，努力做到与时俱进。

认真学习教育教学理论，钻研教材教参，提高自己的钻研教材的能力。为了充分运用多媒体教学，我采用自学为主，请教为辅的学习方式。尝试电子备课与情景教学有机融合的新模式，使得讲课条理清晰，答案准确，指导具体，做到了有的放矢，尽而培养学生各方面的能力。并且在平时的教学中自制课件，不断优化备课的各个细节。制做的课件在学校中得到领导和老师的好评。

２．积极参加学校组织有关的教研活动，积极撰写教学论文。

一个人的成长是在实践中不断锻炼的。学年组的集体教研，我认真听别人发言，找出自己的差距，虚心学习。认真上好每一节课，然后听取别人的意见，针对自己的不足再进一步练习。脚踏实地认真钻研，推敲每一个环节，一直到自己满意为止。虽然有时累得不想再努力了，可是看到自己的成绩心里又鼓起了勇气。

提高自己水平，目的在于培养学生。在课堂上我认真培养训练学生。指导朗读，使学生朗读水平有了提高。在表达上严格训练，讲读每一篇文章，都一丝不苟，使学生的分析能力真正得到发展，并进行扎实的训练。成绩始终居学年组前列。

二、英语教学工作

在三年的英语教学工作中，我一丝不苟的做好每一环节的工作，在教学过程中，贯彻关于教育三个面向的方针，并根据儿童的特点全面培养教育学生。

对于学生我一视同仁，没有高低优劣之分，我与他们进行的是心与心的交流，课堂上我是教师，课下我是他们的朋友，生活上我又是他们的师长。在教育的同时，也不放松对学生的管理。我采用经常鼓励，严格要求，适时注意学生动向的策略进行管理。学生的情绪、成绩稍有变化，我就及时与家长取得联系，分析原因，商量解决问题的办法。功夫不负有心人，我所教的班级，每次全县统考班级成绩都在全校平均成绩以上，多次名列学年组第一，受到领导、家长的好评。

一份耕耘，一份收获，几年来的辛勤工作，得到了领导和同志们的肯定。我深知要给学生一碗水，自己必须有一桶水的道理。学海无涯，我苦苦求索，不断充实自己，完善自己。通过自学，同时我注意把学到的知识运用到教学当中。我还不断坚持做自学笔记，现已有五万多字。

总之，在这几年的工作中，教学经验有了积累，英语教学水平在不断的提高，有了一定的教学能力，在今后的教学工作中我将更加深入钻研业务知识，使我的教学水平更上一层楼。此文章来自中小学教育资源站 www.edudown.net/ 原文地址:http://www.edudown.net/teacher/jihua/jiaoxuez/201206/35289.html