第一篇：语文S版小学三年级下册语文期末试卷
开心园地
一、我会拼、我会写。(5分)
lùzhū liúliàn xiānnèn mánglù xùnsù
()()()()()
pútao jīngyíngshǎnshuòzànyángbiānfú
()()()()()
二、我能为形近字找朋友。(5分)
罪()偷()篇()喉()峰()
罚()愉()编()猴()锋()
三、睁大你的慧眼,划出括号里正确的字。(4分)
爱(带 戴)安(详 祥)锻(炼 练)(联练)系
(提 题)纲(栏 拦)杆(原 元)谅漂(浮 拂)
四、我能把字写的漂亮,工整。(3分)
石匠和商人消除了隔阂,成了真正的好朋友
快乐积累
一、我在课外积累了很多成语,能写出下列成语。(5分)
1.五条带反义词的成语:______________________________
___________________________________________________.五条带动物名称的成语___________________________
_______________________________________________________
二、我能选择合适的词语。(4分)
柔软 柔和
1.李老师讲课时目光总是那么().2.沙发非常(),坐上去真舒服.发现 发觉
1.我的同桌()桌椅坏了,主动带工具到学校来修理.2.等到他()上当时,明明已经跑的无影无踪了.三、我发现同一个字在不同的句子中意思不同，我会选择正确的意思。(4分)
白A.像霜或雪的颜色 B.清楚,明白 C.没有加上什么东西,空白D.没有效果
1.他的衣服真白.()
2.今天你又白跑一趟.()
3.经过公安的调查,案件终于真相大白了.()
4.请给我倒一杯白开水好吗?()
四、我能按要求改写句子。（8分）
１.小羊吃掉了嫩草。（改成“把”字句）
２.天空中挂着圆月。（把句子写的更生动、具体）
３.小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）
4.造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）
五、日积月累。(7分)
1.在课内外我积累了很多的名言警句,我知道珍惜时间,勤奋学习的名言警句有:______________________________________________________________
________________________________________________________________
_____________________________________________________(至少写两句)
2.在本册中，我背诵了大量的优美段落，我最喜欢的一段是
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
六、排列句子。(5分)
（）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
（）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
（）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
（）摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
（）等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。
阅读冲浪
七、用自己喜欢的方式读读小短文。
（一）乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟(请教指教)，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦 要想有一副好嗓子 唱出(美妙美丽)动听的歌声 得每天清早起得早早的 不管春夏秋冬都要坚持练习这样长期不断地练下去 一定会获得(成功成就)乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yāng yāng)地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1.划去括号里不正确的词.(3分)
2.给下列的字选择正确的读音.(3分)
称(chēngchēn)赞 坚持(chíchǐ)能够(gòugào)
3.给第二自然段没标点的地方加上标点.(2分)
4.怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。(3分)
5.这篇短文告诉我们一个什么道理,请你写下来.(4分)
___________________________________________________
___________________________________________________
(二)一股溪水
一股（gǔ）溪水从山涧（jiàn）流出来。里面的水滴哗哗地吵个不休。大家不愿在一起流，要分散开来流。
山上的松树听了，劝告它们：“你们不能分散呀！你们只有团（tuán）结在一起，带着充沛（pèi）的力量向前流，才能流到大河，流到海洋，如果分散，你们都完了。”水滴们不听松树的劝告，还叫嚷（rǎng）着：“别听这老糊涂（tú）说瞎（xiā）话，它懂个屁（pì）！准是看到我们活泼带劲地奔跑，它妒（dù）忌（jì）啦，想害人！”
水滴们哗哗地吵得更厉害了。后来在一块大岩（yán）石前溅（jiàn）散开来，分成数条细流。水滴们高兴地嚷着：“好啦！好啦！只有分散，我们才不受约束，各显才能，各干各的事业！”甚至有的水滴认为细流不好，要彻（chè）底分为水滴才妙。
可是不久，它们有的被太阳晒干，有的被泥土吸收了……总之，什么都没有了。
1.把下面词语要求写下来。(4分)
告诉 不休 分散 高兴 气愤 不停 集中 劝告
近义词：（）—（）（）—（）
反义词：（）—（）（）—（）
2.我能在括号里填上合适的词语.(3分)
()的岩石()的松树()的力量
()地嚷()地奔跑()地吵
3.我能联系上下文,知道下面词语的意思.(4分)
约束:________________________________________
妒忌:________________________________________
4.读了这篇短文，你读懂了什么？请写下来。(4分)
妙笔生花 从中选择一个写下来。(20分)
1.童话是我们的最爱,在我们的眼里,小动物,植物和物体都一样有思想,会表达.我也要拿起笔,让他们在我的笔下活起来.我给大家来编一个童话.2.每个人在成长过程中都会有一些难忘的事,认真的看待他们,我们会从中体会到成长的快乐.选其中的一件事写下来,题目自拟.语句通顺,表达出真情实感.
第二篇：语文S版三年级语文下册期末试卷
语文S版三年级语文下册期末试卷
班级姓名分数
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、读拼音，规范地写出词语。（5分）
dǒu qiàotè shūkuò dàjiǎn yuèkǎn shù
（）（）（）（）（）
二、用“—”画出下面句子中带点字的正确读音。（3分）
他很后悔（huǐkuǐ），不该不接受（shòusòu）街坊的劝告，心想，现在修还不晚（wǎnwǎnɡ）。他赶快（kuàihuài）堵上那个窟（kūhū）窿，把羊圈（juànquàn）修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
三、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。（6分）
例：诲（教诲）悔（后悔）
忧）秒（）堆（）狂））（）（））
四、我积累了很多好词语，我一定能填对。（4分）
惊弓之（）苍（）欲滴（）而不厌和颜（）色
亡羊补（）竭（）全力（）览群书群芳（）艳
--1--
五、我会照样子，写一写。（2分）
例：（进）—（退）进退
（）—（）（）—（）
六、照例子改写句子。（４分）
例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这恰好表明有数不尽的骆驼。
这本书的内容不是很吸引人吗？
这不正是我想要的结果吗？
七、我要写两个比喻句：(4分)
(1)
(2)
八、这个学期，我们学过两首古诗，现在将你最喜欢的一首写下来，别忘了写作者的名字。（６分）
九、请你写出收集到的两句谚语或诗句。（４分）
第二部分：阅读积累与运用（15分）
一、认真阅读《和时间赛跑》片段，回答问题。（15分）
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一次我放学回家，看到太阳快
落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到
太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和
太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把
哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
1．请你从片段中找出一对近义词和一对反义词。（２分）
（）——（）（）——（）
2．“以后我常常做这样的游戏”中“这样的游戏”指的是哪些游戏？（4分）
3．“我”为什么“着急”“悲伤”，又为什么“高兴”“快乐”呢？（4分）
我“着急”“悲伤”是因为
我“高兴”“快乐”是因为
４．请用“有时„„有时„„有时„„”写一句话。（２分）
5．读完了这篇文章，你懂得了一个什么道理？（２分）
６．你以后会和时间做哪些赛跑？（1分）
二、认真阅读短文，回答问题。（15分）
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；
它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。
它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄
了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你
品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p
ì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1．从短文中找出合适的词语填在括号内。（3分）
（）的细雨（）的露珠（）的绿叶
（）的梨花（）的阳光（）的海洋
2．读短文，找出梨果的特点填空。（2分）
（1）形状：
（2）颜色：开始呈
来
3．从短文中找出一个比喻句用“—— ”画出来，再找出一个拟人句用“====”画出来。
千万别丢题呦！（2分）
4．短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：、、。（3分）
5．给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。（2分）
6．作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分），后
第三部分：习作（30分）
同学们，这次习作，就请你把最想写的内容写下来，比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的事„„总之写景、记事、写物、写人，要注意把内容写具体，把句子写通顺。字数300字以上。
第三篇：小学三年级下册语文期末试卷
一、拼一拼，写一写，可要认真仔细哟！
xū dài jìng chá
（）要 穿（）（）子 观（）
必（）（）领 梦（）检（）
胡（）等（）安（）（）觉
二、给带点的字找到自己的朋友，用线连起来。
zhōng zàixíng zhòng háng diàozǎitiáo
记载 中毒 行业 调整 载满 行医调查中间
三、照样子写词语，可要找好规律哟，相信你是词语小专家！
红红绿绿
水落石出
转败为胜
四、还记得下面的诗句吗？把它们连起来吧，你一定做得很好！
烽火连三月 烈火焚烧若等闲 汉乐府
春蚕到死丝方尽 天光云影共徘徊 李商隐
江南可采莲 蜡炬成灰泪始干 杜甫
千锤万凿出深山 莲叶何田田 朱熹
半亩方塘一鉴开 家书抵万金 于谦
智慧宫
智慧宫里最亮的星是谁的呢？相信一定属于聪明的你！
一、读一读，填上合适的词语吧！
分享 快乐 品尝 观看 渴求
金色的 阳光 云彩 春雨 图片
二、把下面词语中不是一类的用“——”划出来吧。
例：北京烤鸭 德州扒鸡平遥牛肉 四川腊肉 云南白药
雨花石 钟乳石 化 石 石 头 玉 石
香菇 哈蜜瓜 龙 眼 菠 萝 苹 果
菊花 月 季 百合 花 鲜 花 荷 花
三、照样子，写句子。
例：李时珍为了写这部书，不但在治病的时候注意积累经验，而且还亲自到各地去采药。
例：小松鼠四肢灵活，行动十分敏捷。
四、一起来回忆学过的课文吧，你一定会有新的收获。
（一）（）给蜜蜂写，赶快来（），花已姹紫嫣红。
（）给小船写，快去（）吧，海上（）。
1、按课文内容填空。
2、想一想，还有谁给谁写信？写一段话吧。。
3、你知道对信还有哪些称呼？写出四种。
（二）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一根根原木顺水漂流，像一支舰队在前进。
1、这段话主要写了。主要抓住、、、、、等景物来写的。
2、文中的“抽出”可以换成“长出”吗？说说你的理由。
3、你喜欢这段话中的哪一句？说说你喜欢的原因吧。
我喜欢的句子
喜欢的原因
实践园
又到了我们采摘果实的时刻了，加油啊！只要你用心，你一定会满载而归的！
一、瞧瞧你的阅读能力有多棒！
水的自白
在人们的生活中，我是不可缺少的。大自然中万物的生存也都*我。
我们这个大家庭的成员，有的住在岩层里，有的住在湖泊里，有的住在大海中……我们每天从地下到天上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。
每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。到了冬天。我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖娆，土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。不但农业需要我，工业生产也需要我。炼钢、造纸、制药、采煤……我几乎无处不在。
你看我的作用有多大！
由于种种原因，每年一定时期，兄弟们咆哮着，（）堤岸，（）房屋，（）田地，（）桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。
许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，我的心愿你知道吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人类服务。
1、把下面的词语恰当地填入文中的括号里。
冲毁 毁坏 跃过 淹没
2、结合上下文，说说你对“化为甘霖(lín)滋润万物”的理解。
3、文中的哪句话能概括一、二、三自然段的意思？用“——”画出来。
4、文中写出了水的作用，你认为是从哪几个方面写的？
5、想一想，水还有哪些作用呢？再写出四种吧。
6、跟“水”有关的古诗你能背出一两句吗？试试看！
二、妙笔生花，相信你一定写得很精彩。
读了《水的自白》你有什么话要对水说吗？请你以书信的形式给“水”写一封信。
信的内容可从下面任意选择：
一、指出“水”的缺点，并把你改进“水”的缺点的办法写出来。
二、表达对“水”的感谢，写清楚“水”给你带来哪些好处和方便，并把你今后怎样保护它、爱惜它写清楚。
三、如果上面的内容你都不喜欢写，你可以自己选择写说的话对“水”说。
冲浪岛
胜利属于勇敢的你！
一、写出两句你积累的关于读书、学习的格言、名句吧！
二、词语接龙。
昂首阔步 不拘一格（）（）（）（）
第四篇：小学三年级语文下册期末试卷
小学三年级语文下册期末试题
(答题时间：60分钟)
一.读拼音写词语。(13分)
bēicǎnfènnùwánqiángdīngzhǔ
()()()()
qǐshìzhùhècuòwùqièyì
()()()()
chùdàoyídòngpànduànyìwén
()()()()
bàifǎngyūníwūzéishēnsuō
()()()()
zhēngzháhángshuǐkūnlún
()()()
xiǎnjùnguīlìbǎozhàng
()()()
pánxuánjǐngtìjīngzhì
()()()
míngmèi
()
二.辨字组词。(7分)
恼()柴()咽()
脑()紫()烟()
倍()诫()喉()持()
赔()戒()猴()待()
三.把下面的词语补充完整。(11分)
()()有味争()夺()
狼()虎()丰富多()
和睦()处目不()睛
恋恋不()守株()兔
持之以()取长补()
严()酷()欢()笑()
()云()雾()()起舞
兴高采()争先()后
四.选择加点字的正确词义，将序号填在括号里。(10分)
1.透：A.极度;B.显露;C.达到饱满充分的程度;D.穿过、通过。
(1)熟透了的杨梅还是有酸味的。()
(2)今天，我的心情糟糕透了。()
(3)透过玻璃窗，我看见他还在看书。()
2.甘：A.甜，味道好;B.甘心，自愿。
(1)为了祖国，我甘愿献出自己的生命。()
(2)杨梅树吮吸着春天的甘露。()
3.尽：A.完毕;B.全部用出;C.都、全。
(1)众鸟高飞尽。()
(2)我用尽力气才把他扶起来。()
(3)这件事我已尽力了。()
4.遍：A.次，回;B.全面，到处。
(1)杨梅遍身生着小刺。()
(2)这本书我一共看过三遍。()
五.把括号里不恰当的词划去。(5分)
1.为了完成这个(艰巨艰苦)的任务，战士们做出了巨大的牺牲。
2.黄继光为了战斗的胜利，(献出献给)了自己年轻的生命。
3.在春雨的(滋润湿润)下，小树苗很快就长大了。
4.今天数学课上，同学们进行了(热烈激烈)的讨论。
5.只要你(持续继续)努力，成绩一定会提高。
六.选择适当的关联词语填在括号里。(7分)
如果……就……不是……就是……一边……一边……
不但……而且……虽然……但……尽管……还……
即使……也……
1.()明天要下大雨，我们()要按计划开展军事野营活动。
2.参加兴趣小组活动，()给我们增添了乐趣，()也增长了知识。
3.()爸爸已退休多年了，他()关心着单位上的工作。
4.你家的月季花不开，()肥料不充足，()水分不够。
5.()不注意用眼卫生，()会影响你的视力。
6.王明()跳绳，()数数。
7.()今天天气这么冷，()我还是出汗了。
七.缩写句子。(5分)
1.两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。
______________________________
2.无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。
______________________________
3.那饱满如黑豆的种子，每一颗都闪着乌亮的光泽。
______________________________
4.可爱的家乡的许多美好的景物深深地记在我幼小的心中。
______________________________
5.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
______________________________
八.把下列词语排列成通顺合理的句子，再加上标点符号。(5分)
1.家家户户降临了夜幕亮了电灯的______________________________
2.思考沙发上问题紧皱眉头爸爸坐在昨天刚买来的______________________________
3.小明耐心在老师终于错误帮助下改正了的______________________________
4.从叶子两片藤蔓中间一根伸出来
______________________________
5.问问不信哥哥你们如果小花猫就吧
______________________________
九.默写古诗(4分)
小儿垂钓
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
独坐敬亭山
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
十.阅读后回答问题。(共计33分)
(一)(5+4=9分)
我家门前有一条小河，河水清澈见底，能够照出人的影子来。水底那些奇形怪状大大小小的鹅卵石在河底静静地躺着，清晰可见。水中的小鱼、小虾不停地游来游去，好像是在捉迷藏，淘气的小螃蟹不断吐出一串串的气泡。水面碧波盈盈，岸边的小树倒映在水中，好像是在欣赏它自己的美丽。
1.这段话一共有______句话，是按照______________________的顺序抓住小河的________特点来写的。
2.作者描写了哪些景物?
_______________________________________
(二)_________(2+5+2=9分)
夜幕降临，一轮明月徐徐升上天空，我站在窗前久久地望着明月，不禁想起李白《静夜思》中的诗句“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我思念自己的故乡--天津。
故乡，有碧蓝的大海。小时候，爷爷领着我到海边拣石子，拾贝壳，看轮船。海边还有一座好大好大的造船厂，一艘艘崭新的轮船从船厂里开出，把各地产品源源不断地运往祖国各地，运往世界各地。
故乡，有清澈的海河，曲曲弯弯的河流像一条飘带从空中落到大地上。渔民们在河中撒网打鱼，鱼鹰在人们吆喝下跳进河里捉鱼。夏天热极了，很多人跳进河里洗澡。
故乡，有高高的井架，著名的大港油田就诞生在那里。我常听叔叔们讲大港油田的创业史，忆当初，工人叔叔头顶蓝天，脚踩荒原，一口炒面一口雪，硬是在盐碱地上打出一口口油井;看今朝，滚滚原油流向四面八方，支援祖国建设和世界人民。
故乡多么美丽富饶啊!它像一朵朵耀眼的红花，开放在祖国的大地上。
1.给短文加个合适的题目，写在前面的横线上。
2.作者在文章中选择了________、_________、__________这三处富有代表性的景观，反映了故乡的_________的特点，表达了对故乡的______之情。
3.文章中几次运用了比喻的写法，使意境非常优美，请选两句摘抄在下面。
(1)
(2)
(三)香甜(3+2+4+6=15)
我从小爱吃玉米。玉米棒清脆可口，玉米粒又香又甜，多好吃啊!可我家没种玉米，看到人家捧着玉米说笑的时候，嘴非常馋。
有一次，我悄悄地(冲、溜、跑)进邻居家的玉米地，(采、摘、掰)了一穗玉米。“谁?偷我家的玉米!”冷不防，一个声音传来，我吓得拼命往家里(跑、逃、溜)去……
不一会儿，我把玉米煮熟了。谁知我咬着那不劳而获的玉米，怎么也不觉得香甜，心里只有苦楚。
第二年，我自己翻了一块地，种了几十棵玉米，我每天给它浇水、施肥、锄草、除虫，精心照料。我想，我要用汗水冲掉这心头的苦楚。
玉米成熟了，收获了，我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米，觉得格外香甜。
从那以后，我()每年自己翻地种玉米，()还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后，我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头--它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。
1.把括号内不合适的词划掉。
2.在括号内填上适当的关联词。
3.文章的题目“香甜”包含着两层意思，一层意思是指：______________香甜，另一层意思是指______________香甜。
4.以“吃到苦头”、“尝到甜头”、“受到启发”为序，把文章分成三段，再写出三段的段落大意。
第一段：
第二段：
第三段：
第五篇：三年级语文下册期末试卷
三年级语文下册期末试卷
亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们即将迎来愉快的暑假
生活，芬芳的鲜花、浓浓的绿叶正笑吟吟地望着你，努力吧，交一份满意的答卷送给自己！细心一点哦！
一、看拼音，写词语。你一定能写漂亮！（12分）
dīnɡ zhǔlián pengbēi cǎncí xiángyóuyùxiàn mù（）（）（）（）（）（）Yù fángqī piànshuǐ guànyè liànxiǎn shòuglí míng
()()()()()()
二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（6分）例：优（优秀）犹（犹如）
偷（）恼（）络（）境（）（）（）（）_（）
三、给句子中加点的字选择正确的读音，在下面画横线。你会判断的！（5分）
（1）老师在教(jiào jiāo)室里正教(jiào jiāo)同学们识字。
（2）这个问题很重(zhòng chóng)要，我们必须重(zhòng chóng)新讨论。
（3）我家附近超市里的商品及便(pián biàn)宜又齐全，给人们的生活带来了便(pián b iàn)利。
（4）敌机降(jiàng xiáng)落下来了，敌人乖乖的投降(jiàng xiáng)了。
（5）狼围着养圈(juàn quān)转了一圈(juàn quān)，在寻找窟窿。
四、给加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。可要想好啊！（6分）
(1)惊弓之鸟的“惊”意思是（）a惊奇b 害怕c 惊动
(2)能手的“手”意思是（）a拿着b小巧二便于拿的 c擅长某种技能的人
d量词
(3)菜熟了的“熟”（）a程度身b事物加热到可以吃的程度植物的果实等完全
长成了
五、本学期你一定积累了很多四字词语，请按要求写！（10分）
（1）描写自然景色的：（）（）
（2）描写人物的：（）（）
（3）含有数字的：（）（）
（4）含有反义词的：（）（）
（5）说明道理的：（）（）
六、判断对错，相信你是个合格的法官！（对的打√，错的打×）（6分）
(1)表示应允别人的话叫留言（）
(2)大葱、生姜都是调味品。（）
(3)橡树喜暖在南方。（）
(4)月球时绕地球旋转的星球。（）
(5)女娲补天是个童话故事。（）
(6)“这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？” 与 “这恰好表明有数不尽的骆驼”这两句话意思相同。（）
七、我会读，我更回理，理好后请标上序号。（5分）
()我只好把钢笔交给了老师。
()我感到很高兴。
()我在学校门口拾到一支钢笔。
()到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。
()老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。
八、本学期，从课文和课外读物中，你一定积累了不少优美的句子，请你选最喜欢的两句写在下面的横线上。注意书写规范哟！（4分）
1、2、五、给带点的字选择正确意思。5分
闹：①不安静；②吵；③害；④发生；⑤干；弄；搞。
1、教室里闹得很。（）
2、我和小明闹翻了。（）
3、夏天雨水少，年年闹旱灾。（）
4、每闹一次，他们要收几百万钱。（）
5、都是河伯娶媳妇给闹的。（）
六、按要求完成句子。6分
1、（）太阳（）落山了。（补充句子）
2、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是（连词成句）
3、他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。（改成“把”字句）
4、父亲从我手里夺过戒尺，拆成两段，向墙角扔去。（改成“被”字句）
5、爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。（修改病句）
6、这么远，箭哪能射得到呢？（把句子换个说法）
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六、补充诗句。7分
1、，竹溪村路板桥斜。（王建）
2、，天涯共此时。（张九龄）
3、黑发不知勤学早。
4、少壮不努力。5、6、7、姜太公钓鱼，七、按课文内容填空。5分
1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。其中《春日》是宋朝诗人写的，最后两句是千古名句，请写下来：
2、《乞巧》和《嫦娥》都是描写的古诗。乞巧节是每年农历的。那天是鹊桥相会的日子。
九、阅读《荷花》选段，回答问题。（14分）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āi ái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。．．．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩（nùnnân）。黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美看看那一朵也很美如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不．．．．．．
起。
1、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示，别选错哟！（2分）
2、“莲”字用部首查字法应查部，用音序查字法应查。（2分）
3、用“”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子，标上①②。（4分）
4、你最喜欢这两段话中哪一个句子？请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。（4分）
摘抄：我喜欢它的原因是
5、读读文段中最后一句话，充分发挥你的想象力，说说你从带点的词语中体会到了什么？（2分）
十、习作（30分）
有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物„„自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。
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