流过的,留下的随笔800字

第一篇：流过的,留下的随笔800字

人来人往，事成事败，物新物旧，岁月在更换着场景，变化着色彩。人的时光，如同涓涓溪流，自源头而来，奔而去，中间穿行过人事物的丛林，生命不止，岁月不息，走过春夏秋冬，带着自身的温度，或冷或暖，流经于一个接一个的日子，日子落于生命之流，或如蜻蜓点水，无足轻重；或如浮萍自漂，无足。流动的，或清澈或浑浊，或畅快或阻塞；流动的，或粘尘惹垢，蒙蔽，或拈花带香，一片明朗……

人去人留，事始事终，物换星移，日子在中重复，在重复中平淡。或于平淡中麻木消沉，或于平淡中甘之如饴，或于平凡中嚼出芳华。在平淡无风的日子里，或渴望降临浓墨重彩的一笔，惊鬼泣神；或向往我若盛开的繁华，引得清风自来，蝴蝶飘飘……在无风的日子里，渴望着飘摇的欢快，向往着飞翔的辽阔，当成了一场令人厌倦的灾难，平淡普通，也让人渐感倦怠忧心。在无风的日子里，岁月静止般不掀波澜，心情低落到尘埃。这时候，免不了渴望一场风，吹走尘埃泥土，救赎埋葬的心。一场风，或如惊雷闪爆，撼天动地；或如清风徐来，携花带香……

然而，在无风的日子里，恍若岁月静止；在水囿于池塘的时候，也渐失了奔流的动力。

有水有风，有山有木，是好景色好风光。而一个人的生命的壮丽开阔，当有山有木；生命时光的丰富与悠长，当有水有风，风不局限于亭台楼阁，它吹动浩荡于天地；水不局限于沟渠，它流动奔向于大海。

生命仰望的角度是高，是远，是广，是大，古人有云，一屋不扫，何以扫天下，生命的起点和着手处，也许恰是相反，是低的谦卑，是近的机缘，是微处的观察，是细节的体现，千里之行，始于足下，生命的着手处，在低，在近、在微，在小。

曾经经历和遇见的人事物，如风吹动，如水流过，或有惊扰，或无痕迹。放在记忆里，被浓缩成零星的片段，被淡化成一片剪影，若再无色彩的填充，只会日渐凋零，终成泥土。而有的经历，或常在记忆中回放，有所牵肠，不肯退场，伤怀的是春风犹在，人面已是渐行渐远。

所经历和遇见的人事物，常有两种结局，一是流过，二是留下。走一段风景，若无留意，风景再好，也只是流过；做一件事，若不留心，事情也只是流过；遇见好友佳人，若无留情义，终成陌路……若心无所留，终是一切流过。

人之于自己，也是这两种结局，小到一个个平凡的日子，轻轻流过，淡淡无奇，能留下的，是有所印记，有所忆怀，能有所沉淀、结晶的，才是最终留下的。

佛家讲，心无所住而生其心，心有所住，是留，留有、思维、情义等；心无所住，是流，落花有意流水无情。

瓶子有口，是为了流，流出旧，流入新；瓶子有底，是为了留，留下新，留住旧。屋子有窗有门，是为了流，能流入清风阳光，能有人来人往；屋子有四壁屋顶，是为了留，留一份安稳休憩，留一片私人空间。

而人心也是这样，流入流出，留心留意，流过留下。

流过的，是路；留下的，是景。

流过的，是无；留下的，是有。

流过的，是无意；留下的，是有情。

流过的，是岁月；留下的，是记忆。

……

一切人事物的过程和结局，会流过，会留下；而自己也是这样，有所流过，有所留下……

第二篇：随笔800字

篇一：随笔800字

不知道何时，开始淡忘自己的所有，记忆中苦苦地搜寻，却仍旧还是一无所获，活到终点，谁能像自己一般在乎？不止是我，身边地一切，也在淡忘。

何谓时代？时代就是淡忘中生长的潮流。从“文化大革命”至今，何夕不在改变？一生之言，被时间卷搅风沙埋没，一切还在照旧，在庞大浩势的宇宙中，没有一样的人，谁也不会知道谁是谁这荒唐的闹剧至此永存于时间的脉轮中。

时代带给人的几乎只有尴尬，人身处于巨大的变化之中，刚买的时尚装极有可能变成老掉牙的土衣服。与其说是时代在改变人，不如说人在愚昧地追随时代，又或是意念在操控人类，换个面说，则成了遗忘在压制着意念，这就是人一个无聊的圆。

曾以为自己能寻回遗失的美好，直至后来才发现，那竟是徒劳，或许我还在圆的进行之中，还未走回终点？？那另一个意义的起点。思起从前的我，喜爱玩耍，而且还很纯真，不觉任何厌倦，反而精力弥漫足以与十人辩斗。而今，我再也找不回当初那种甚是趣味的感觉了，时代已经慢慢冲斥入我的生活，电脑、Mp3，虽让人惬意，却不能让人快乐，只能说是一种无奈的迷醉吧！在这个信息化数字化突飞猛进的疯狂时代里，孰又有洞悉未来的能力呢？简单着说，一个人，今天是个千万富翁，明天或许负债累累，君莫吃惊，时代的字典上，“不可能”这三个字永远找不到。时代促使我遗忘过去的美好，时代让一切都不能够重温，而是随着变迁在脑海里迅速风干化为烙印，成为回忆，或更甚连回忆都不准许留下，强行排挤冲斥着每一根神经，灌输更多新事物。

脚踩着大地，却感觉不到坚定，人如飘乎，头顶着天空，却觉得四周只是虚无。一切都只是一场梦，一场绚丽绝美的天伦想象。在任何时间里，我们都不是主角，时间才是，遗忘才是，时代才是……

这就是冷酷的世界，世界上，人不过只能算是一个残缺的玩偶，一个小小的早已被布下的棋子罢了，作不出任何的反抗，只能任其宰割。世界上，人只不过是一个机器，一个总会无情地将世间任何一切遗忘在时间的断层里，慢慢地消失，淡化……

篇二：随笔800字

天色已晚，而我依然伏案疾书。我的桌前是窗，透过它，只能看到一堵厚厚的水泥围墙。它那么高，使我看不到清朗的星空；窗那么严，使我感觉不到一丝夜风，感受不到夜风拂面的清爽。我叹口气，喝了喝自己冰凉的茶。

忽然，一个轻细却绝望的呜咽声四散游荡到我耳中。一时惊异，无语。

——一只黑猫，毫无声息地移于墙头。城市的七彩虹灯剪影出它瘦弱的身体。它只是一只可怜的流浪猫。它的主人抛弃了它。在老鼠灭绝的城市里，猫，没有生存，有的只是庞大垃圾堆里一角的腐烂尸体，只是某个豪华餐厅的终结。

它在墙头停住，发出犹如婴儿哭闹的声音。没有圆月营造令人恐惧的气氛，没有高昂着头长嚎的英勇。只有令人烦躁的叫声，不能引人注意。我有忽而记起，墙头似乎是一片挺立的碎玻璃的天下。可笑的是，那是用来防盗的，只能防不想偷东西的人。或许，这只猫正是因为那些尖锐的碎玻璃阻挡了路途而感到举步维艰而哭泣？

我想，有些人像这猫，很有些人像这猫。

我很健忘，只因为过年还不太久，所以才对见过的事还残有记忆。

我记得，见不久去逛街，看到了两个男孩跪在我面前，衣冠不整，在乞讨，抱了一张像，也许是他们过世父亲的。我端详了一下那张肃穆的遗照，慈祥的微笑都定格，满怀关切。我走得不安，我的良心在鞭挞，可是我善心一动，我的肉体会鞭挞的。我匆匆消失在人群里，在内疚中为他们祈祷，默默地祝愿他们交上好运，然后一路顺风。但很快我释然而愤怒：同样一张像，在不远处的另一条街区，被两个满眼泪光的女孩捧着。仍是差不多的年龄，不整的衣冠，跪在地上，乞讨。我在狂笑中走开，留下两个惊悚的孩子，不知所措地望着我而且颤抖。他们欺骗了我！而当第三次在外省又看到那慈祥关切的神情时，我麻木茫然地望着黑木像框。望着两个孩子，然后走掉。心里不由自主地想到人们的谈论：有些坏人，利用小孩激起人们同情心而逼他们乞讨，得到钱财。我本能地为同龄人感辩解，而这社会呢，那些记者呢？政府呢？又将如何看待这些“丐帮”？憎恨？同情？

我记得，屡见不鲜，报纸上大段文章，大幅图片，记叙官位之邪恶。如何引人向后，记叙贪官落史及幼时如何勤奋，最后不免叹息：何以走此绝路，一世英豪，在枪声中了结。

我记得，课本上写的，某公司给不合格材料开绿灯，最后死伤众多。

我记得，蒋介石叛离革命。

我记得，日军侵华。

我记得，珍珠港所带来的世界大战。

我记得，人类带去的太空垃圾。

我想笑，可惜我不配。雷锋可以笑，毛主席可以笑，地球上爱好和平的人可以笑。

眼睛很干涩，眨一下，幻觉渐渐退去，终藏于绿莹莹的猫眼中。

我看着它，它凝视我。

猫，没有用的，不要看我，我帮不了你，无能为力，无可奈何。

我面无表情地拉上窗帘，闪着莹光的眼在我面前消失。

突然，传来一阵细弱且尖锐的、犹如婴儿绝望的呜声，四散游荡，恐怖至极。

篇三：随笔800字

没有灿烂的阳光，就没有温暖的万物；没有雨 露的滋润，就没有五谷的丰登；没有辛酸坎坷的磨练，就没有意志坚强的性格；没有父母辛勤的抚育，就没有我们今天的成长……

同学 们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年的某一天，我们的父母用泪水和幸福 的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻，父母却多了一项繁重的工作――照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我们长大，为了给我们一个舒适的生活 环境，他们总是那么辛苦、那么努力。小的时候，我总把这当作是天经地义的。因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，知道做什么 事都应该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该但当起照顾、孝敬父母的责任。

前不久过了我十三岁的生日。那天，我首先想到的是要感恩父母，因为有了父母才有了我们，才使我们有机会生存在这五彩缤纷的世界里体会人生的冷热，享受生活的快乐与幸福。是他们给了我们无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为开心的是父母；儿女有了苦闷，最为牵挂的也是父母；儿女有了好的成绩，最为骄傲的还是父母。父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识水平和其他 素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，最值得我们永远去爱 的人！

树木的繁茂归功于土地的养育，儿女的成长归功与父母的辛苦――在你们博大、温暖的胸怀里，真正使我感受到了爱的奉献！

亲是无私的，母爱是伟大的，在我们成长的道路上，经历了很多磨难，每次的失败，母亲陪着我们难过，每一次的成功母亲陪着我们开心，有一首歌唱的好：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，是啊，世界上对自己好的就是亲人了，所以我要感谢我的妈妈。

记得我小时候，经常生病，妈妈经常半夜起来带我去看医生，有一题天晚上，天气很冷，我又发烧了，爸爸出差了，妈妈这啊背着我去看医生，风呼呼的刮着，雨轻轻的下着，路上，妈妈一步又一步艰难的走着，已经走了几四米了，我倔强的要从妈妈背上下来，可妈妈始终都不肯，就这样，我在妈妈背上，手拿着伞，妈妈硬是让后我把散往里安，到了医院，我身上是干的，可妈妈身上却是湿漉漉的，夜静静的，医院里也是静悄悄的，鞍马们拉着我在医院挂号，走到了小儿科，医生还在值班，看着我们来了，便急忙让我们坐下，问了问情况，便给我们开了要但，妈妈又去令了药，给了护士阿姨，过了一会，药陪出来了，为我打上了针，妈妈又陪着我直到我打完针回到家后，她才去睡了一会，看着妈妈疲劳的样子，我是心，既温暖又感到愧疚。

妈妈，给了我无私的爱，给了我们生命，没有她就没有我，她用她全部的心血培养我，照顾我，如今，我上初中了，有了一定的自立能力，也能帮妈妈做些家务，让她也多休息一会，少疲劳一会，看着每天上学放学接我的妈妈，我真有种说不出的感受，我多么希望自己能一夜长大，帮助她做些家务，每当我这么跟同说话的时候，她总是微微一笑，我知道，妈妈最大的希望就是希望我能考好，能好好学习，将来考个好大学，我会实现她这个愿望的！

第三篇：带走新潮留下传统作文800字

带走新潮留下传统作文800字

当圣诞夜曲充斥着你的耳膜时，除夕的爆竹声是否已悄然淡去？当情人的玫瑰抱在怀中，七夕的鹊桥是否已忘却消逝？当“圣诞果”来往传送，中秋的赏月是否已索然无味？当西方节日日益盛行，中国的传统节日是否已开始流泪？

新时代的确有不少与时俱进的内容，可是在我们感受新事物的同时，也不能忘记传统。因此，我们应当带走新潮，留下传统仍然怀念“清明时节雨纷纷”的那份沉重与缅怀；仍然怀念“但愿人长久，千里共婵娟”的那份思念与祝福；仍然怀念“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”的那份甜蜜与相依……正是这千千万万的怀念与呼唤，我们看到了中国传统节日千百年来永未褪去的光辉，正是这华夏儿女共同的呼声，我们看到了传统节日法定化已成为中国文化最突出的表情。

也许，正当我们为传统节日时喜时忧之际，西方节日不仅引起大众的关注，我们究竟该如何对待外来节日，是吸取还是屏弃？是支持还是反对？无庸置疑，在中国日益国际化的今天，我们无法将别国的文化拒之门外，但该如何吸取或采纳却必须要一个准则。

现在的中国，已不再奉承男尊女卑，独尊儒术的陈腐旧观，我们正以一种开放的心态面对世界。但一些年轻人将开放误解为“效仿”，一切都学习西方人，甚至节日都过得外国味十足，然而他们真正学到外国文化的精华了吗？不，他们没有，他们有的只是形式上的，他们连“圣诞节”、“愚人节”的由来都不知道。这不禁令人担忧，我们不希望现代版的“邯郸学步”再次上演，更不希望中国真正的传统节日在狂欢，愚人中流失。

在繁杂的生活中，让我们再次品味《离骚》，去体味纪念屈原的一生。

在喧嚣的社会中，让我们再次拾起“牛郎织女”的故事，回想聆听淳朴的真爱。

在忙碌的世界里，让我们再次走向烈士墓地，去仰望缅怀崇高的灵魂。

带走新潮，留下传统应当成为当今的人们的一个更为前卫的思想。滔滔的汨罗江水，成群的喜鹊，初春的细雨，它们以无声的美，无言的爱传递着中国古老的传统文化，那些曾经创造过辉煌的文化如今正站在历史的边缘等待我们去回味！

[带走新潮留下传统作文

800字

]相关文章：/ 5 / 5 / 5 / 5 / 5

第四篇：研修随笔——留下印迹 见证成长

留下印迹 见证成长

在研修初期，我们都在专家的引领下，一点一滴地学习着。从教学的设计、教学目的到具体的低高年级的词汇教学、对话教学，无一处不渗透着经典与新鲜的教法和理念，让我们在埋头苦干的教学生活中，呼吸到了清新的空气。

在我们组的磨课过程中，我们聚在一起，分享着每个人的思想。我们思考着，计划着，将我们的磨课计划一点点的制定出来，播撒下希望的种子。然后，在我们一天天的照看、抚摸中，种子发芽，逐渐的长大了。我们围绕在制定的课题周围，为同样的目标努力。袁老师精心的备课写教案，我们和她一起动脑想方法，积极地提出建议，将各自的思想表达出来。

就在这一点一滴的合作学习中，我们留下了脚踏实地的印迹，见证了我们组在研修中的成长过程。

步步精心之百花齐放

——英语组研修磨课总结

垦利县第一实验小 许丽莉

一花开放不是春，百花齐放春满园。我们在研修磨课中，收获最大的不是讲了一节怎样的好课，而是在百花齐放的“研修庭院”中看到的那些姹紫嫣红！那是我们教师们思想与思想的交流迸射出的灿烂的火花，是我们心与心的问候。萧伯纳说过：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么你和我仍然各有一个苹果。但是，假如你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流这些思想，那么，我们每个人将会有两种思想。”研修使我们的思想交流达到一种极致！思维不再孤独，因为有那么多人与我同行。

在研修初期，我们都在专家的引领下，一点一滴地学习着。从教学的设计、教学目的到具体的低高年级的词汇教学、对话教学，无一处不渗透着经典与新鲜的教法和理念，让我们在埋头苦干的教学生活中，呼吸到了清新的空气。专家都是花儿，绽放着属于他们的美丽。我们正是在这样的美丽中，体会着课程的魅力，努力地吸收着醉人心脾的香气，在不想停顿的脚步中，也想拥有自己的璀璨，因为，我们也是花儿，赤橙黄绿青蓝紫，各有各的精彩！

在研修的过程中，我们组在取得了较好的成绩，得到全县小学英语组的第一名：27分。在30次作业上交后，共有14次作业被指导教师以优秀推荐，尤其是周海霞老师的作业被专家推荐两次；许爱华老师的作业被专家推荐一次，受到大家的好评。

在我们组的磨课过程中，我们聚在一起，分享着每个人的思想。我们思考着，计划着，将我们的磨课计划一点点的制定出来，播撒下希望的种子。然后，在我们一天天的照看、抚摸中，种子发芽，逐渐的长大了。我们围绕在制定的课题周围，为同样的目标努力。术红精心的备课写教案，我们和她一起动脑想方法，积极地提出建议，将各自的思想表达出来。在研讨过程中，我们一步步的审度着：怎样打造出一节让我们满意的好课?

我们这次的磨课课题是三年级的第二课时，是关于词汇教学的研究。在磨课的初期，我们就制定了较为细致的计划，将我们在这一阶段的工作一步步安排好。在实际的操作中，有不少地方，我们又一起作了适当的修改，使计划更完善，更加符合我们真实的教学环境。就在这一点一滴的合作学习中，我们留下了脚踏实地的印迹，见证了我们组在近两个月的成长过程。

术红的这节课将我们对于词汇教学的思考体现的淋漓尽致。她在课上将学习的十个数字，都设计在对话的运用中，充分的解决了对词汇的灵活运用问题。在上课的过程中她考虑到学生的实际情况，利用已经学过的词汇和句型，将旧知带动新知的滚动学习做的很周到；并且，并不局限于本节课的内容，适当的整合教材，拓宽了知识点，将文化知识渗透与课堂中，让学生们了解我国与西方国家的急救电话的不同。她充分地利用现有资源，生动形象的展示教学内容，使多媒体教学更加吸引学生的兴趣。

然后上课、观课、评课，在大家的踊跃发言中，我看到每个人的思维都是那样的灵动。田金芳和梁长花老师的教学经验丰富，每个建议都是那样的切入重点；许爱华老师具有创新思维，总是将学生放在首位去考虑；周海霞老师总是字字珠玑，说的话让我很受启发；刘术红老师具有扎实的基本功，上课时稳重又不失活泼，深受学生的喜爱。每个人都展示着自己独有的风采。

此次的磨课是组内团结力量的结晶。我们的初步计划就被专家推荐，得到好评；在后来的一步步设计中都精心的思考、操作，又得到了专家的3次推荐，指导教师的16次推荐，较为圆满的完成了磨课的任务。

“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”我们在这样一个团结智慧的大家庭中，彼此享受着彼此的思想熏陶，我们也成为百花园中的一朵朵花儿。

第五篇：音乐随笔800字

杰伦的音乐，总是会让人有天马行空的感觉，似乎那普普通通的DoReMiFaSol到他手里便被赋予了魔力。各国曲风，浓缩在小小的一张专辑之中，再加上杰伦内心对音乐的领悟、对音乐的诠释，仿佛是他无尽才能的最好表达。《11月的萧邦》的成功，更是不言而喻的说明了他的天赋。无与伦比，用来形容他，似乎还缺欠了许多……

南拳妈妈，2004年爆发出的一颗音乐新星团体。正如他们自己所说的，他们并不是什么乐团，而是杰伦所钦点的“创作才团”！四个大男生以他们独特的充满活力的音乐才能，再凭借杰伦的招牌，打响了第一炮——《南拳妈妈的夏天》，在日趋衰迷的乐坛注入一针兴奋药剂，令歌迷们眼前一亮：这不就是自己梦寐以求的音乐么？05年，南拳妈妈再次刮起一阵音乐风暴，带来他们的第二张专辑——《2号餐》！虽然南拳妈妈中的GPower（巨炮）和Gary（盖瑞）离开转为幕后制作，而来了两位新成员——古典美型男张杰&不满18岁的甜嗓小拉拉Lara，但他们的音乐水准却依然没有改变！呵呵，感觉真的蛮diǎo的。杰伦这回可没走眼，《2号餐》与《11月的萧邦》有的拼咯！宇豪的古典，弹头的灵动，张杰的忧郁，再加上Lara的甜甜女声作为化学元素，以R&B、Classical、Rock‘n‘Roll等曲风的Mixture……带给人们的，是新鲜另类的音乐怪物！

柯有伦，05年台湾乐坛的一位新人，或者说，他也是乐坛的一名老将。身为“小黑子”柯受良之子的他，同样也是很早就步入娱乐圈。在好友杰伦的影响下，6年前就开始走向自己的音乐创作之路。6年后的今天，过早失去父爱的他在好友的鼓励下，坚强的站起来，推出自己6年来心血、汗水和泪水的结晶——个人专辑《零》！由6年来百余首作品中的12首精华组成的《零》，凝聚着他坚强、勇敢、不服输的音乐理念，加上杰伦、力宏、蔡依林、陈柏霖等好友的鼎力跨刀帮助，一经推出便博得了大家的好评。“充满着个人情感的音乐，只要能打动自己，就必定能打动别人。”这句话，用在柯有伦身上，应该说是贴切的吧……

其实，我所写的这些，只能代表着我对上述几位音乐人音乐的的看法。不同的人，其音乐的理念肯定会有不同之处。所以我的看法，若有对某些读者的想法有得罪之处，请大家原谅！

不过，这里并没有对某位明星作批评啊！还是可以的吧？