特殊成语大全

第一篇：特殊成语大全

一、历史故事成语：

战国：

完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）一鼓作气（曹刿）千金买骨（郭隗）讳疾忌医（蔡桓公）卧薪尝胆（勾践）杀妻求将（吴起）惊弓之鸟（更羸）高山流水（俞伯牙、钟子期）

秦：

一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）焚书坑儒（秦始皇）穷图匕见（荆轲）悬梁刺股（苏秦、孙敬）

汉 ：

一饭千金（韩信）四面楚歌（项羽）约法三章（刘邦）孺子可教（张良）背水一战（韩信）破釜沉舟（项羽）手不释卷（刘秀）金屋藏娇（刘彻）暗渡陈仓（韩信）十面埋伏（项羽）投笔从戎（班超）马革裹尸（马援）多多益善（韩信）老当益壮（马援）萧规曹随（萧何、曹参）无颜见江东父老（项羽）

三国：

鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（吕蒙）初出茅庐（诸葛亮）乐不思蜀（刘禅）七步成诗（曹植）言过其实（马谡）七擒七纵（诸葛亮）宝刀不老（黄忠）才高八斗（曹植）一身是胆（赵云）封金挂印（关羽）单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操）万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）

晋：

入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）东山再起（谢安）洛阳纸贵（左思）草木皆兵（苻坚）凿壁偷光（匡衡）狗尾续貂（司马伦）

南北朝：

画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹）

宋：

精忠报国（岳飞）东窗事发（秦桧）胸有成竹（文与可）

二、寓言故事成语：

坐井观天 井底之蛙 刻舟求剑 狐假虎威 守株待兔 揠苗助长叶公好龙自相矛盾 掩耳盗铃 南辕北辙 画蛇添足 滥竽充数 亡羊补牢 杯弓蛇影 买椟还珠 夜郎自大 鹬蚌相争，渔翁得利 黔驴技穷 杞人忧天

三、动物成语大全

〖鼠〗鼠目寸光 鼠肚鸡肠 鼠窃狗盗 投鼠忌器 獐头鼠目 胆小如鼠

〖牛〗牛鬼蛇神 牛刀小试 牛鼎烹鸡 汗牛充栋 对牛弹琴 九牛一毛

〖虎〗虎视眈眈 虎口余生 虎头虎脑 虎背熊腰 虎头蛇尾 虎落平阳 虎穴龙潭 放虎归山 谈虎色变 如虎添翼 骑虎难下 为虎作伥 与虎谋皮 藏龙卧虎 狐假虎威 羊入虎口 狼吞虎咽 龙行虎步 龙吟虎啸 龙争虎斗 龙盘虎踞 龙腾虎跃 生龙活虎 降龙伏虎

〖兔〗兔死狐悲 兔死狗烹 狡兔三窟 鸟飞兔走 守株待兔

〖龙〗龙腾虎跃 龙飞凤舞 龙马精神 龙凤呈祥 画龙点睛 来龙去脉 攀龙附凤 群龙无首 降龙伏虎 一龙一猪 老态龙钟 笔走龙蛇 龙潭虎穴 叶公好龙 望子成龙 车水马龙 人中之龙

〖蛇〗蛇蝎心肠 画蛇添足 惊蛇入草 龙蛇混杂 杯弓蛇影 牛鬼蛇神 打草惊蛇 虚与委蛇 笔走龙蛇 春蚓秋蛇

〖马〗马到成功 马不停蹄 马革裹尸 一马当先 老马识途 汗马功劳 万马奔腾 犬马之劳 万马齐喑 一马平川 天马行空 快马加鞭 走马看花 信马由缰 蛛丝马迹 兵荒马乱 人仰马翻 人困马乏 鞍前马后 人强马壮 猴年马月 青梅竹马 单枪匹马 招兵买马 心猿意马 悬崖勒马 千军万马 香车宝马 指鹿为马 害群之马 厉兵秣马 塞翁失马 盲人瞎马 脱僵之马 金戈铁马

〖羊〗羊质虎皮 羊肠小道 羊入虎口 亡羊补牢 虎入羊群 歧路亡羊 顺手牵羊

〖猴〗猴年马月 沐猴而冠 尖嘴猴腮 杀鸡吓猴 杀鸡儆猴

〖鸡〗鸡毛蒜皮 鸡鸣狗盗 鸡飞蛋打 鸡犬不宁 鸡犬不留 鸡犬升天 闻鸡起舞 杀鸡吓猴 杀鸡取卵 偷鸡摸狗 鹤立鸡群 小肚鸡肠 鼠肚鸡肠 呆若木鸡

〖狗〗狗急跳墙 狗尾续貂 狗仗人势 狗血喷头 犬马之劳 猪狗不如 鸡犬不惊 兔死狗烹 鼠窃狗盗 狼心狗肺 狐朋狗友 偷鸡摸狗 画虎类狗 关门打狗

〖猪〗猪突豨勇 猪狗不如 杀猪宰羊 封豕长蛇 凤头猪肚 一龙一猪

〖鸟〗鸟尽弓藏 笨鸟先飞 如鸟兽散 小鸟依人 惊弓之鸟 飞禽走兽 珍禽异兽 衣冠禽兽 凤毛麟角 鸦雀无声 燕雀安知 鹤立鸡群 鹤发童颜 风声鹤唳 莺歌燕舞 草长莺飞 燕语莺声 鹊巢鸠占 鹦鹉学舌 蜻蜓点水

〖兽〗困兽犹斗 如鸟兽散 人面兽心 飞禽走兽 珍禽异兽 衣冠禽兽 洪水猛兽 狼吞虎咽 狼心狗肺 狼烟四起 狼子野心 狼狈不堪 狼狈为奸 豺狼成性 豺狼当道 引狼入室 声名狼藉 杯盘狼藉 豺狼成性 狐疑不决 鹿死谁手 中原逐鹿 象牙之塔 盲人摸象 猫鼠同眠 黔驴技穷 一丘之貉 管中窥豹

〖鱼虫〗金蝉脱壳 蝇头微利 花飞蝶舞 螳臂挡车 鱼跃鸟飞 如鱼得水 独占鳌头 井底之蛙 瓮中捉鳖 虾兵蟹将 鹬蚌相争 如鱼得水 沉鱼落雁 缘木求鱼

四、数字成语：

一：一言九鼎 一心一意 一马当先 一目十行 一落千丈 一举两得 一如既往

二：独一无二 三心二意 三言两语 二三其德 一分为二 一清二白

三：三顾茅庐三生有幸三长两短 三从四德 三言两语 三令五申 三长两短

四：四面楚歌 四平八稳 四面八方 四分五裂 四通八达 四海为家 低三下四

五：五谷丰登 五脏六腑 五湖四海 五彩缤纷 五花八门 五光十色 五体投地

六：六亲不认 六神无主 五颜六色 六亲无靠 六尺之孤 三头六臂 三姑六婆

七：七窍生烟 七嘴八舌 七上八下 七手八脚 七情六欲 七拼八凑 七零八落

八：八面威风 八面玲珑 横七竖八 八方呼应 八斗之才 半斤八两 耳听八方

九：九牛一毛 九死一生 一言九鼎 九霄云外 九牛二虎 三教九流 三六九等

十：十全十美 十拿九稳 五光十色 十恶不赦 十万火急 以一当十 十室九空

百：百发百中 百战百胜 百步穿杨 破绽百出 百折不挠 百里挑一 百无禁忌

千：千载难逢 千里迢迢 千篇一律 千钧一发 千方百计 千变万化 千锤百炼

万：万水千山 千变万化 万无一失 万众一心 千门万户 气象万千 万紫千红

一本正经 二话不说 三心二意 四面八方五颜六色 六神无主七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美百依百顺 千军万马

五、神话传说中的成语

夸父追日，女娲补天，精卫填海，海市蜃楼，天衣无缝，牛郎织女

六、来源于宗教的成语

（佛）立地成佛，借花献佛，降龙伏虎，当头棒喝，（道）鸡犬升天点石成金，灵丹妙药，脱胎换骨，长生不老

七、重叠成语，（1）AABB式大都是形容词和动词的重叠：郁郁葱葱战战兢兢吞吞吐吐

（2）ABAC式 间隔式的重叠成语 1、3 字重叠 2、4 同义近义或反义相关的词善始善终戒骄戒躁

（3）AABC 式首字重叠对后面的词语起修饰限制的作用：蒸蒸日上 欣欣向荣 滔滔不绝 摇摇欲坠

（4）ABCC式后面两字重叠对前面的陈述与说明，如文质彬彬得意洋洋 威风凛凛 生气勃勃

（5）其他重叠成语数量不多仅列举 ABCB心服口服以牙还牙倚老卖老 微乎其微 ABBC 不了了之

（6）成语中的近义词与反义词

反义词深入浅出前俯后仰舍近求远、前仰后合、前俯后仰、大同小异承上启下大惊小怪大同小异出生入死喜新厌旧弄假成真 思前想后温故知新东倒西歪东奔西走东拉西扯东张西望南腔北调南征北战 南辕北辙 南来北往前赴后继前因后果前呼后拥 左邻右舍 左思右想 左顾右盼 大公无私 承前启后

翻天覆地 弄假成真 舍近求远 扬长避短 化难为易 去粗取精 善始善终弃旧图新优胜劣汰寒来暑往 七上八下 争先恐后大惊小怪口是心非 弄假成真化险为夷 积少成多 生离死别 异口同声 能屈能伸

近义词甜言蜜语想方设法胡思乱想、争分夺秒、翻山越岭、奇形怪状欢天喜地漫山遍野丰衣足食 兴国安邦 呼风唤雨 改头换面 改朝换代 粉身碎骨 翻山越岭 百依百顺 背井离乡道听途说丢盔弃甲调兵遣将 手疾眼快

（7）成语中的修辞

比喻如鱼得水如胶似漆稳如泰山 似水流年 固若金汤 洞若观火 柔情似水 恩重如山 健壮如牛 胆小如鼠 大巧若拙 大智若愚如花似玉

如花似锦 如获至宝 如隔三秋 如出一辙 如胶似漆 如雷贯耳 如影随形 如日中天 如临深渊 如虎添翼

夸张度日如年归心似箭一日千里 日里万机 闻风丧胆天崩地裂 云消雾散 雾里看花冰清玉洁

借代 汗马功劳 巾帼须眉（了解）

（8）三个字的成语

鸿门宴 安乐窝 铁公鸡 冷不丁

（9）容易写错的成语

换然一新（焕）变本加利（厉）再接再励（厉）不记其数（计）走头无路（投）汗流夹背（浃）挤挤一堂（济）鬼计多端（诡）轻歌慢（曼）舞 来势凶凶（汹汹）免为其难（勉）弱不经风（禁）舍生取（身）义 奋不顾生（身）名落深山（孙）迫不急待（及）山青水秀（清）随声附合（和）永往直前（勇）仗义直言（执）星罗其布（棋）名符其实（副）如火如茶（荼）半徒而废（途）惹事生非（是）

（10）成语中的人体知识:心想事成三头六臂

（11）成语中的花草树木:桃红柳绿

（12）成语中的颜色 红颜薄命灯红酒绿赤胆忠心青红皂白黄粱美梦 洁白无暇 万紫千红

（13）成语中的天文气象知识

（天文）天长地久 日新月异天经地义月落星沉大步流星（气象风雨雷 电 云 雾 冰 雪）风尘仆仆 雨过天晴 雷厉风行 电闪雷鸣

（14）成语中的广告应用（活用成语）

一毛不拔（某牙刷广告）臭名远扬香飘万里（某臭豆腐广告）停电24小时依旧冷若冰霜（上海某冰箱广告）闲妻良母（台湾海龙洗衣机的广告）一笔勾销（某涂改笔广告）千军万马难抵名笔一挥（派克金笔广告）默默无“蚊”的奉献（某电蚊香广告）金狮牌自行车（乐在骑中）

（15）、含“手”的成语

形容极为兴奋：手舞足蹈

形容情谊深如兄弟：情同手足

形容医术高明：妙手回春

形容做事机警、敏捷：眼疾手快

形容重归于好：握手言和

形容心思灵敏、手艺精巧：心灵手巧

形容十分喜爱：爱不释手

形容技艺娴熟或做事顺手：手到擒拿

（16）祝福

老人：长命百岁、寿比南山、长命富贵进步：更进一竿、更上一层楼

生意：日升月恒、金玉满堂鼓励：再接再厉、坚持不懈

其它：心想事成、一帆风顺、一路顺风、万事大吉、万事亨通

常用俗语星星之火，可以燎原。逆水行舟，不进则退。听其言，观其声。螳螂捕蝉，黄雀在后。严以律己，宽以待人。吃一堑，长一智。路遥知马力，日久见人心。国家兴亡，匹夫有责。求大同，存小异。若要人不知，除非己莫为。麻雀虽小，五脏俱全。君子一言，驷马难追。万事不足，败事有余。天网恢恢，疏而不漏。物以类聚，人以群分。不在其位，不谋其政。不经一事，不长一智。文武之道，一张一弛。一夫当关，万夫莫开。苦海无边，回头是岸。万俱备，只欠东风。宁为玉碎，不为瓦全。冰冻三尺，非一日之寒。

小学阶段语文成语积累 5.带有“山”字的成语

安如泰山 白山黑水 逼上梁山 跋山涉水 巴山蜀水 不识泰山 巴山夜雨 崇山峻岭 地动山摇 大好河山 调虎离山 堆积如山 刀山火海 东山再起 高山流水 湖光山色 恩重如山 放虎归山 翻山越岭 海誓山盟 还我河山 军令如山 江山如故 江山如画 锦绣河山 开门见山 绿水青山 名落孙山 漫山遍野 名山大川 排山倒海 青山不老 穷山恶水 千山万壑 千山万水 气壮山河 日薄西山 人山人海 山崩地裂 寿比南山 山高水长 山明水秀 6.带有“水”字的成语

水落石出 上善若水 车水马龙 跋山涉水 心如止水 落花流水 萍水相逢 积水成渊 青山绿水 细水长流 杯水车薪 一衣带水 行云流水 高山流水 水乳交融 饮水思源 望穿秋水 镜花水月 水到渠成 山清水秀 背水一战 秋水伊人 白山黑水 覆水难收 水涨船高 木本水源 水深火热 山高水长 万水千山 依山傍水 水性杨花 水滴石穿 浑水摸鱼 蜻蜓点水 如鱼得水 巴山蜀水 山穷水尽 水火相济 水天一色 拖泥带水 无源之水 无本之木 水中捞月 水泄不通 出水芙蓉 水土不服 似水流年 顺水推舟 秋水盈盈 逆水行舟 山重水复 绿水青山 流年似水 水清无鱼 交淡若水 7.带有“月”字的成语

冰壶秋月 不日不月 闭月羞花 残冬腊月 春花秋月 长年累月 蹉跎岁月 披星戴月 风花雪月 风清月朗 花前月下 海底捞月 花好月圆 花容月貌 皓月千里 烘云托月 积年累月 九天揽月 明月入怀 日积月累 日升月恒 日削月割 日新月异 日月如梭 无边风月 月黑风高 月落星沉 月下老人 众星捧月 8.带有“风”字的成语

风尘仆仆 风平浪静 风雨飘摇 风云变幻 风花雪月 风调雨顺 风急浪高 风驰电掣 风雨同舟 风流倜傥 风华正茂 风行一时 风度翩翩 风吹雨打 风起云涌 风雨无阻 风卷残云 风云人物 风姿绰约 风吹草动 风樯阵马 风烛残年 风言风语 风流人物 风云突变 风靡一时 风餐露宿 风声鹤唳 风和日丽 风雨交加 捕风捉影 高风亮节 望风而逃 栉风沐雨 见风使舵 血雨腥风 乘风破浪 兴风作浪 狂风暴雨 长风破浪 斜风细雨 暴风骤雨 和风细雨 大风大浪 文风不动 呼风唤雨 疾风劲草 春风得意 春风化雨 春风送暖 春风荡漾 春风满面 叱咤风云 满城风雨 名士风流 别有风味 一帆风顺 闻风丧胆 月黑风高 雷厉风行 月白风清 意气风发 谈笑风生 附庸风雅 无边风月 蔚然成风 弱不禁风 两袖清风 密不通风 八面威风 甘拜下风 9.带有“花”的成语

花团锦簇 花好月圆 花花公子 花天酒地 花言巧语 花枝招展 花容月貌 花花世界

奇花异草如花似锦妙笔生花春花秋月 风花雪月 梨花带雨 如花似玉 借花献佛 移花接木 落花流水 眼花缭乱 天花乱坠 心花怒放 昙花一现 花前月下 花好月圆

春暖花开 柳暗花明 闭月羞花 妙笔生花 火树银花 锦上添花 明日黄花 水月镜花

铁树开花 头昏眼花 走马观花 雾里看花 万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 锦上添花 火树银花 花枝招展 百花齐放 百花争妍 笔下生花

春花秋实 春暖花开 繁花似锦 10.带有“鸟”字的成语

百鸟朝凤 笨鸟先飞 花香鸟语 惊弓之鸟 笼中之鸟 鸟迹虫丝 鸟尽弓藏 小鸟依人

一石二鸟

11.带有“马”字的成语

鞍马之劳 鞍前马后 宝马香车 兵荒马乱 兵马不动 兵强马壮 伯乐相马 车水马龙

单枪匹马 东风马耳 猴年马月 呼牛作马 裹尸马革 害群之马 汗马功劳 金戈铁马

金马玉堂 老马识途 溜须拍马 龙马精神 马不停蹄 马到成功 马龙车水 12.带有“海”字的成语

百川赴海 碧海青天 八仙过海 才大如海 沧海横流 沧海桑田 沧海一粟 曾经沧海

大海捞针 刀山火海 法海无边 翻江倒海 福如东海 天南海北 海底捞月 火海刀山

海枯石烂 海阔天空 海纳百川 海市蜃楼 大浪滔天 13.带有“龙”字的成语

攀龙附凤 藏龙卧虎 车水马龙 乘龙快婿 雕龙画凤 二龙戏珠 飞龙在天 凤髓龙肝

龙飞凤舞 龟龙片甲 虎步龙行 龙争虎斗 虎踞龙盘 画龙点晴 来龙去脉 老态龙钟

龙飞凤舞 龙凤呈祥 龙马精神 龙眉凤目 龙生九子 14.带有“不”字的成语

鞍不离马 甲不离身 爱不释手 安不忘危 哀而不伤 傲慢不逊 按捺不住 不三不四

不屈不挠 坚强不屈 顽强不屈 坚韧不拔 不安本分 不败之地 不卑不亢 不测之祸

15.带有天地的成语

哀天叫地 冰天雪地 顶天立地 洞天福地 翻天覆地 改天换地 感天动地 花天酒地

欢天喜地 惊天动地

小学成语大全（分类）1

含有动物名称的成语

万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、腰、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、足 鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得 画龙点睛、抱头鼠窜、虎背熊 鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添

含有两个动物名称的成语

鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、狼吞虎咽

含有人体器官的成语

眼高手低、目瞪口呆、胸无点墨、头重脚轻、手足轻深、口是心非、手疾眼快、耳闻目睹、头破血流、眉清目秀、袖手傍观、口出不逊、手无缚鸡之力

含有昆虫名称的成语

飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷、蟾宫折挂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水、螳臂挡车、蛛丝马迹、螳螂捕蝉，黄雀在后

含有一组近义词的成语

见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左顾右盼、调兵遣将、粉身碎骨

狂风暴雨、旁敲侧击、千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎、惊天动地

七拼八凑、胡言乱语、改朝换代、道听途说

含有一组反义词的成语

千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭

东逃西散 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用

先人后己 有口无心 天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西

转危为安 东倒西歪 反败为胜 以少胜多 由此及彼

多字格成语

九牛二虎之力、手无缚鸡之力、千里之行，始于足下、人不可貌相

千军易得，一将难求、天时地利人和、习惯成自然、一年之计在于春

久旱逢甘露、一言以蔽之、解铃还须系铃人、人无远虑，必有近忧

静如处女，动如脱兔、急来抱佛脚、麻雀虽小，五脏俱全、宁为鸡首，无为牛后、三人行必有我师、化干戈为玉帛

描写情况紧急的成语

千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急

描写人物神态的成语

心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸

愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸

描写英雄人物的成语

一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜

急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷

描写春天美好的成语

春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香

春暖花开 百花齐放 和风细雨

“想”的成语

苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）

想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）

想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）

“多”的成语

观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）

人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）

色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）

话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）

变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）

花样多（五花八门）

带有“看”的近义词的成语

见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁 一览无余 高瞻远瞩 坐井观天

举世瞩目 管中窥豹 左顾右盼

带有“龙”字的成语

生龙活虎 龙争虎斗、龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 画龙点睛

龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙

源自于寓言故事的成语

鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟

杯弓蛇影 抱薪救火

源自于历史故事的成语

安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐

首尾同字的成语

微乎其微 神乎其神天外有天 痛定思痛 数不胜数 举不胜举 人外有人

防不胜防 忍无可忍 闻所未闻

带有鸟类名称的成语

欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里 一箭双雕 风声鹤唳 鹤发鸡皮

鹤发童颜 鹤立鸡群 麻雀虽小，五脏俱全 螳螂捕蝉，黄雀在后

成语接龙（“不”字开头）

不耻下问 问道于盲、盲人瞎马 马到成功 功败垂成 成人之美 美不胜收

收回成命 命中注定 定时炸弹弹尽粮绝 绝无仅有 有机可乘 乘机而入

入木三分 分秒必争 争权夺利 利欲熏心心安理得 得意洋洋

根据书籍名称说出有关词语

《三国演义》草船借箭、过五关，斩六将、一个愿打，一个愿挨、赔了夫人又折兵、舌战群儒

《红楼梦》刘姥姥进大观圆、林黛玉葬花

《西游记》西天取经 猪八戒大闹高老庄 孙悟空三打白骨精

《水浒》 逼上梁山林冲棒打洪教头 劫取生辰纲 武松打虎 武大郎卖烧饼

三碗不过景阳岗

三字俗语类

1、（变色龙）立场不稳，见风使舵的人。

2、（笑面虎）笑脸相迎，两面三刀的人。

3、（地头蛇）强横无赖，称霸一方的人。

4、（铁公鸡）一毛不拔，吝啬钱财的人。

5、（哈巴狗）趋炎附势，百依百顺的人。

6、（替罪羊）代人受过，替人挨揍的人。

7、（井底蛙）孤陋寡闻、知识不广的人。

8、（孺子牛）鞠躬尽瘁、为民造福的人。

9、（千里马）得才兼备，大有作为的人。

10、（纸老虎）比喻外强中干的人。

给动物安家

猪圈 鸟巢蛇洞 龙潭虎穴 兔窝 牛棚 鸡笼 马厩 蚁巢 狗窝

数字成语

一唱一和 一呼百应一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样

一暴十寒 一日千里 一五一十 一心一意 两面三刀 三长两短

三番五次 三三两两 三头六臂 三心二意 三言两语 四分五裂

四面八方 四通八达 四平八稳 五光十色 五湖四海 五花八门

五颜六色 六神无主 七颠八倒 七零八落 七拼八凑 七上八下

七手八脚 七嘴八舌 八面玲珑 九死一生九牛一毛 十马九稳

十全十美 百发百中 百孔千疮 百战百胜 百依百顺 千变万化

千差万别 千军万马 千山万水 千丝万缕 千辛万苦 千言万语

千真万确 千锤百炼千方百计 千奇百怪 千姿百态 千钧一发

千虑一得 千虑一失 千篇一律 万水千山万无一失 万众一心

万紫千红 万死一生

描写友情的成语

推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共

同甘共苦 关怀备注 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 亲密无间

描写花的成语

万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳

锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 花枝招展

描写山的成语

崇山峻岭 山明水秀山穷水尽 大好山河 刀山火海 地动山摇 高山深涧

悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 锦绣山河

描写颜色的成语

五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠色欲流 姹紫嫣红

五光十色 青红皂白 绿水青山

表示稀少的成语

不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几 寥若晨星

宁缺毋滥 前所未有 屈指可数三三两两 铁树开花 微乎其微 一麟半爪

一丝一毫 百里挑一 沧海一粟 千古绝唱

描写热闹繁华的成语

摩肩接踵 车水马龙川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云 挥汗如雨

络绎不绝 门庭若市 万人空巷水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫 人山人海

震耳欲聋 座无虚席

描写丰富繁多的成语

包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽 无所不包

五花八门眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有 应接不暇 比比皆是

不可计数 层出不穷绰绰有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆市 举不胜举

漫山遍野 星罗棋布 丰富多彩

含有“云”字的成语

九霄云外 腾云驾雾壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水 风卷残云

浮云蔽日 孤云野鹤 烘云托月过眼云烟 烟消云散

含有“雨”字的成语

大雨倾盆 血雨腥风风雨交加 风调雨顺 枪林弹雨 风雨同舟 风雨无阻

和风细雨 狂风暴雨 满城风雨滂沱大雨 春风化雨 风雨飘摇 斜风细雨

未雨绸缪

含有“水”字的成语

水流湍急 水平如镜 高山流水 千山万水 水滴石穿 水乳交融 滴水不漏

杯水车薪 洪水猛兽 流水无情

描写说的成语

直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝

虚情假意 推心置腹 旁敲侧击喋喋不休 慢条斯理 含糊其词 唠唠叨叨

振振有辞 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听绘声绘色 对答如流 自圆其说 闲言碎语

描写人的容貌或体态的成语

闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香

鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁

雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟 虎背熊腰 如花似玉 容光焕发

落落大方 骨瘦如柴 大腹便便 面黄肌瘦 其貌不扬 蓬头垢面 弱不禁风

描写人的语言的成语

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈

花言巧语

描写人心理活动的成语

忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚

描写骄傲的成语

班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目中无人 妄自尊大 忘乎所以 惟我独尊

自高自大 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 目空一切

描写谦虚的成语

不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行

描写学习的成语

学无止境 学而不厌 真才实学 学而不倦 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒

孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴

力争上游 披荆斩棘

描写人物品质的成语

奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二

威武不屈 舍死忘生 肝胆相照 克己奉公 一丝不苟 两袖清风 见礼忘义

永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死

厚颜无耻

描写人物神态的成语

神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打采

愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神

含有夸张成分的成语

怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 百发百中 一日三秋 不毛之地

不计其数 胆大包天 寸步难行一步登天 千钧一发

含有比喻成分的成语

观者如云 挥金如土 铁证如山 爱财如命 稳如泰山 门庭若市 骨瘦如柴

冷若冰霜 如雷贯耳 守口如瓶 浩如烟海 高手如林

春天

阳春三月 春光明媚 春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓 风和日丽

春花烂漫

春天的景色

鸟语花香 百鸟鸣春 百花齐放 莺歌燕舞

夏天的热

赤日炎炎 烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓

夏天的景色

鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池

秋天

秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人

金桂飘香

秋天的景色

果实累累 北雁南飞 满山红叶 五谷丰登 芦花飘扬

冬天

天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地

冬天的景色

冰封雪盖 漫天飞雪 白雪皑皑 冰封大地 冰天雪地

早晨

东方欲晓 旭日东升 万物初醒 空气清醒 雄鸡报晓 晨雾弥漫 晨光绚丽

中午

烈日当头 丽日临空 艳阳高照 万里无云 碧空如洗

傍晚

日落西山 夕阳西斜 残阳如血 炊烟四起 百鸟归林 华灯初上 夜幕低垂

日薄西山

夜晚

夜深人静 月明星稀 夜色柔美 夜色迷人 深更半夜 漫漫长夜

城镇

风光秀丽 人山人海 车水马龙 宁静和谐

村庄

草木苍翠 辟 小桥流水

商店

粉饰一新 清 错落有致

馆场

竹篱瓦舍门可罗雀山幽路冷冷清

富丽堂皇 设施齐全 气势雄伟 金碧辉煌

学校

风景如画 闻名遐迩天下

车站、码头

井然有序 杂乱无章妙 错落有致

街道

桃李满布局巧

第二篇：特殊类型成语（范文）

特殊类型成语

1.ABCC: 人才济济

人心惶惶

大腹便便

万众雎雎

小时了了

千里迢迢

小心翼翼

天网恢恢

天理昭昭

无所事事

不过尔尔

不甚了了

气势汹汹

气息奄奄

气喘吁吁

书声琅琅

目光炯炯

书声朗朗

风尘仆仆

风度翩翩

文质彬彬 生气勃勃

生机勃勃

仪表堂堂行色匆匆

杀气腾腾

众目睽睽余音袅袅

含情脉脉

死气沉沉 言之凿凿

忧心忡忡

妙手空空逃之夭夭

神采奕奕

顾虑重重得意洋洋

鸿飞冥冥

温情脉脉 喜气洋洋

雄心勃勃

瘦骨嶙嶙 2.ABBC: 不了了之

自欺欺人

言人人殊 3.ABCA: 数不胜数

为所欲为

忍无可忍 痛定思痛

微乎其微

屋上架屋 4.ABAB:（一般是动词类重复）

研究研究

打扫打扫

商量商量 5.ABCB: 一了百了

见怪不怪

心服口服

心旌摇摇

以其昏昏,使人昭昭

白发苍苍

饥肠辘辘

议论纷纷

衣冠楚楚

兴致勃勃

两手空空

劣迹昭昭

威风凛凛

信誓旦旦 其势汹汹

虎视眈眈

枵肠辘辘

铁中铮铮

野心勃勃

羞人答答

想入非非

福寿绵绵

暮气沉沉

磨刀霍霍 夏雨雨人 话中有话

贼喊捉贼

梦中说梦 屋下架屋 和弄和弄

彼此彼此（特殊）

以讹传讹

解铃系铃

倚老卖老

以毒攻毒

以暴易暴

旧雨今雨

讨价还价

出尔反尔

在官言官 悠哉游哉

自然而然

买空卖空

听之任之

应有尽有

知法犯法 念兹在兹

将心比心

将错就错

倚老卖老

家大业大

就事论事 种瓜得瓜，种豆得豆 6.AABB: 三三两两 风风雨雨 扭扭捏捏 拉拉扯扯 挤挤嚷嚷 原原本本 堂堂正正 稀稀落落 影影绰绰 快快乐乐 是是非非 7.AABC: 人人自危 比比皆是 丝丝入扣 好好先生 泛泛之交 千千万万 正正堂堂 花花绿绿 林林总总 战战兢兢 卿卿我我 偷偷摸摸 庸庸碌碌 嘻嘻哈哈 红红火火 朝朝暮暮 九九归一 斤斤计较 扬扬自得 芸芸众生 泛泛而谈 马马虎虎 生生世世 来来往往 郁郁葱葱 鬼鬼祟祟 袅袅婷婷 婆婆妈妈 赫赫扬扬 踽踽凉凉 日日夜夜 小小不言 心心相印 夸夸其谈 花花公子 孜孜不倦 口口声声 老老少少 乱乱哄哄 轰轰烈烈 洋洋洒洒 浩浩荡荡 密密麻麻 熙熙攘攘 唯唯诺诺 世世代代 井井有条 扬扬得意 岌岌可危 花花世界 陈陈相因 支支吾吾

风风火火 形形色色

吞吞吐吐 条条框框

纷纷扬扬 昏昏沉沉

沸沸扬扬 浑浑噩噩

娇娇滴滴 家家户户

虚虚实实 期期艾艾

稀稀拉拉 兢兢业业

踉踉跄跄 高高兴兴

欢欢喜喜 忙忙碌碌

漂漂亮亮 历历可数

历历在目 生生不已

头头是道 多多益善 行行出状元 步步为营

闷闷不乐 茕茕孑立

茕茕孤立

郁郁不乐

郁郁寡欢

奄奄一息

咄咄书空

咄咄怪事

咄咄逼人 侃侃而谈

依依不舍

欣欣向荣

念念不忘

念念有词 版版六十四 忿忿不平

昏昏欲睡

忽忽不乐

沾沾自喜

泱泱大国

怏怏不乐 官官相卫

官官相为

官官相护

空空如也

草草了事

茫茫无际 面面相觑

面面俱到

面面厮觑

脉脉含情

亭亭玉立

炯炯有神 济济一堂 恢恢有余 格格不入 悒悒寡欢 琅琅上口 落落寡欢 愤愤不平楚楚动人 源源不断 踽踽独行 翩翩起舞 8.ABAC: 一五一十 一针一线 一板一眼 一酬一酢 大仁大义 洋洋大观 窃窃私语 栩栩如生 冤冤相报 彬彬有礼 落落寡合 惴惴不安 碌碌无为 滔滔不绝 默默不语 姗姗来迟 一心一意 一张一弛 一草一木 十全十美 大风大浪 洋洋自得

洋洋得意

津津乐道

津津有味 窃窃私议

盈盈秋水

振振有词

耿耿于怀 息息相关

息息相通

高高在上

悒悒不乐 谆谆告诫

娓娓不倦

娓娓动听

娓娓而谈 堂堂一表

跃跃欲试

绰绰有余

落落大方 喋喋不休

喃喃自语

鼎鼎大名

循循善诱 惶惶不安

谦谦君子

摇摇欲坠

蒸蒸日上 嗷嗷待哺

遥遥无期

遥遥相对

遥遥相望 赫赫之功

赫赫有名

寥寥无几

飘飘欲仙 默默无闻

默默无言

靡靡之音

蠢蠢欲动

一心一计

一心一德

一丝一毫

一颦一笑

一动不如一静

一物克一物，一物降一物 一举一动

一唱一和

一朝一夕

一模一样 人山人海

人云亦云

土生土长

大手大脚 大吉大利

大吹大擂

大彻大悟

大是大非

大起大落

大摇大摆

大慈大悲

大模大样

小手小脚

小恩小惠 无尽无休

无声无息

无声无臭

无时无刻

无忧无虑

无穷无尽 无拘无束

无依无靠

无法无天

无牵无挂

无亲无故

无根无蒂 无党无偏

无偏无党

无情无义

无情无绪

无缘无故

无影无踪 不三不四

不亢不卑

不死不活

不伦不类

不闻不问

不声不响 不折不扣 不屈不挠 不破不立 不蔓不枝 公事公办 可有可无 半吞半吐 再三再四 百战百胜 有始有终 同心同德 自作自受 自暴自弃 亦步亦趋 如痴如醉 克勤克俭 彻头彻尾 不言不语 不茶不饭 不偏不倚 不塞不流，不止不行风言风语 本乡本土 半吐半吞 再接再励 百顺百依 成千成万 任劳任怨 自言自语 全心全意 问长问短 戒骄戒躁 时隐时现 冷言冷语 不即不离 不问不闻不清不白

火急火燎 古色古香 半真半假 百发百中 有头有脸 成双成对 自由自在 自卖自夸 合情合理 尽心尽力 好心好意 呆头呆脑 闲言闲语 不明不白

不知不觉

不衫不履 不骄不躁

不矜不伐

不尴不尬不痛不痒

不慌不忙

不愧不怍 不稂不莠

见仁见智

毛手毛脚 火烧火燎

平起平坐

可歌可泣 为鬼为蜮

双宿双飞

乐山乐水 半推半就

民脂民膏

动手动脚 百伶百俐

百依百顺

百衣百随 有血有肉

有声有色

有板有眼 夹七夹八

毕恭毕敬

至善至美 自生自灭

自吹自擂

自私自利 自怨自艾

自给自足

自高自大 杂七杂八

多才多艺

多嘴多舌 尽善尽美

尽职尽责

如泣如诉 好言好语

好模好样

克俭克勤 我行我素

何去何从

作威作福 没头没脑

没轻没重

忧国忧民

现世现报

直来直去

卖儿卖女

非驴非马

非亲非故

肯堂肯构 肯构肯堂

虎头虎脑

知彼知己

知根知底

佹得佹失

所作所为 昏头昏脑

忽冷忽热

怪模怪样

实话实说

诚心诚意

诚惶诚恐 轻手轻脚

美轮美奂

绘声绘色

绘影绘声

载笑载言

载歌载舞 挨门挨户

挨家挨户

贼头贼脑

贼眉贼眼

倾国倾城

倾城倾国 倔头倔脑

徒子徒孙

离心离德

悖入悖出

能屈能伸

难分难舍 难解难分

难兄难弟

难舍难分

难分难解

探头探脑

患得患失 笨手笨脚

笨嘴笨舌

笨嘴笨腮

假仁假义

假模假式

惟妙惟肖 惟精惟一

敢作敢为

敢作敢当

随时随地

善始善终

谢天谢地 碍手碍脚

傻头傻脑

像心像意

像模像样

稳扎稳打

缩手缩脚 缩头缩脑

蹑手蹑脚

蹑脚蹑手

独来独往

独往独来 9.ABB: 金灿灿

红通通

亮晶晶

水灵灵

绿油油

白花花

黄澄澄 10.含有反义词的成语：

七上八下

柳暗花明

南辕北辙

洋为中用

前俯后仰

左顾右盼 里应外合取长补短

出生入死

大材小用

九死一生

异口同声 东张西望

好逸恶劳

前赴后继

深入浅出

内忧外患

横七竖八嘘寒问暖

转危为安

弄巧成拙

眼高手低

惹是生非

推陈出新 貌合神离

顾此失彼

深入浅出

街头巷尾

由此及彼

南辕北辙 生离死别

阴晴圆缺

生死存亡

眉来眼去

前呼后拥

东倒西歪头重脚轻

有头无尾

前倨后恭

东逃西散

左顾右盼

口是心非

积少成多

同甘共苦

半信半疑

大材小用

先人后己

有口无心 以少胜多

天经地义

弄假成真

举足轻重

南腔北调

声东击西 转危为安

东倒西歪

反败为胜

11.含有一组近义词的成语：

见多识广

察言观色

高瞻远瞩

左顾右盼

调兵遣将

粉身碎骨 狂风暴雨

千辛万苦

眼疾手快

生龙活虎

惊天动地

七拼八凑 旁敲侧击 欢天喜地 姹紫嫣红 獐头鼠脑 跋山涉水 和颜悦色 吆五喝六 摇头摆尾 眼疾手快

胡言乱语 改朝换代 花红柳绿 千辛万苦 天造地设 冰天雪地金枝玉叶 撕心裂肺聚精会神 道听途说 万紫千红 狂风暴雨 眼疾手快 七零八落 严寒酷暑三年五载 枝折花落

半斤八两

胡言乱语

旁敲侧击

鸡鸣狗吠 虎背熊腰

先来后到 生龙活虎

粗枝大叶 兴国安邦

翻山越岭

救死扶伤

志同道合 左邻右舍

发号施令

胡言乱语

高瞻远瞩 千变万化 狼心狗肺 不知不觉 百依百顺 背井离乡

豪言壮语 自由自在 高谈阔论 6

第三篇：特殊教育学

1.特殊教育；特殊教育是教育的一个组成部分，是使用一般的或经过特别的设计的课程、教材、教法、教学组织形式和教学设备对有特殊教育需要的人进行的旨在达到一般的和特殊培养目标的教育2.特殊儿童；与正常儿童在各个方面存在明显差异的各类儿童。

4.标记；标记，文字意思是标记、记号。特殊教育界称之为标名、贴标签、打烙印，指在特殊教育过程中依据各种标准对特殊儿童进行鉴定、诊断和分类，给他们身心诸方面带来正面或负面的影响。5.缺陷补偿；通过各种途径弥补、代偿损伤组织和器官的功能。

6.代偿 ；是一种生理现象，结构的破坏导致功能失常时，机体通过调整有关器官的功能、结构以代替和补偿，使肌体趋于新的平衡和协调7.康复；对患者的疾病及疾病造成的后果进行综合性的矫治8.最少受限制环境；美国1975年《所有残疾儿童教育法》提出的安置残疾儿童教育的一项基本目标。核心是将限制残疾儿童接触健全学生与社会生活的环境因素减少到最低程度。因此，残疾儿童的教育要尽可能的安排在与健全学生在一起的环境中进行。9.身体的回归主流；指特殊儿童的身体在其他非特殊儿童同一个学校的空间环境中的回归主流教学形式10.社会的回归主流；指在同一学校环境中的儿童之间有着相互交往和影响的回归主流教学形式11.教学的回归主流 ；是基于身体回归和社会回归而增长的，特殊儿童和其他学生同时接受同一学科的教学的回归主流形式12.听力残疾；听力残疾是指由于各种原因导致双耳听力丧失或听力减退，以致听不到或听不清周围的声音，难与他人进行正常的语言交往活动。13.视力残疾；视力残疾是指由于各种原因导致双眼不同程度的中心视力损失或视野缩小，而难以做到一般人所能从事的学习、工作或其他活动。

14.智力残疾；智力残疾，是指人的智力明显低于一般人的水平，并显示出适应行为的障碍 15.肢体残疾；因四肢残缺或四肢、躯干麻痹、畸形等，导致人体运动系统不同程度的功能丧失或功能障碍。16.病弱；患有疾病或体质差的人，包括患各种慢性病.急性病初愈.严重贫血.营养不良.发育落后.癫痫等17.学习困难；学习困难是指儿童由于学习上缺乏竞争能力、缺乏学习策略或认识过程中信息加工过程紊乱造成的了解、思维、表达、计算等主要学习方面的低能和学习成绩低下。18.言语与语言障碍；指的是由各种原因导致难与他人进行正常语言交往活动的言语或语言障碍。可分为言语障碍和语言障碍。19.情绪和行为障碍；是指一组在行为表现上与一般学生应有的行为有明显偏离，具有以下一种或多种影响教育的、明显而持续行为特点的学生20.超常儿童；是指那些在某些领域明显表现出高成就的儿童或少年学生，这些领域包括智力、创造力、艺术能力、领导能力和其他某一特定的学术领域的能力。21.“三环”天才概念说 ；指智力和才能高度发展，优异智力、创造力及良好的个性特征相互作用构成的统一体。1.试谈你对标记不同类型特殊儿童这一做法的认识。

优点；1.标记的主要目的是提供对特殊儿童处置的指标，即希望特教专业人员能在普通学习环境中，提供相应的特教课程，使儿童能获得符合其特别需要的课程；2.标记可协助立法者集中注意力，在各类特殊儿童问题上，多制定法律以支持特殊教育计划；3.标记有助于从事障碍状况原因的研究；4.标记是教育统计、教育经费申请的基础；5.标记的存在便于专业人员之间的交流。缺点.1.错误的医学、教育学诊断，有潜在的危害性；2.标记与教育没有必然联系，却容易让人们产生思维定势，妨碍对特殊儿童的总体发展状况进行更客观、更全面的观察与分析；3.标记可能会使儿童产生自卑感或优越感，可能会给儿童造成永久性的心理创伤或心理满足；4.标记与多重残疾儿童的现实状况常常不吻合；5.标记是一种社会障碍，影响了人们的态度，使得人们用固定模式僵化的看待特殊儿童；6.标记更强调的是各类残障儿童学习困难的原因，使人们忽视学习成功的一个重要因素——主动性；7.标记会妨碍残障儿童回归主流，造成人为的教育隔离，阻碍他们在更大范围内去适应社会生活；8.标记会使得教师过于保护、关心特殊儿童，过多地提供额外的帮助；9.导致皮格马利翁效应，易造成残障原因与结果恶性循环。1.分析比较三类残障儿童学校的培养目标。第一类听障儿童

全面贯彻党的教育方针，体现时代要求，使聋生热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；具有社会责任感，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，努力为人民服务；具有创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有生活自理能力、社会适应能力和就业能力；具有健壮的体魄、良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，培养自尊、自信、自强、自立的精神，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

第二类视障儿童

全面贯彻党的教育方针，促进视力残疾学生全面发展，尊重个性发展，开发各种潜能，补偿视觉缺陷，克服残疾带来的种种困难，适应现代生活需要。使学生具有爱国主义、集体主义精神和民族精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德，依法维权；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；正确地认识和对待残疾，具有乐观进取、自尊、自信、自强、自立、立志成才的精神、顽强的意志以及平等参与的公民意识；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；身体健康、具有良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，学会交流与合作，初步具有独立生活能力、社会适应能力和人生规划意识，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

第三类智障儿童

全面贯彻党的教育方针，体现社会文明进步要求，使智力残疾学生具有初步的爱国主义、集体主义精神；具有初步的社会公德意识和法制观念；具有乐观向上的生活态度；具有基本的文化科学知识和适应生活、社会以及自我服务的技能；养成健康的行为习惯和生活方式，成为适应社会发展的公民。

2.分析比较三类残障儿童的新课程方案。

第一类听障儿童增设了历史与社会、科学（科学启蒙、生物、物理、化学）、外语、沟通与交往、综合实践活动 教学相关事项:1.争取配备合适的助听器2.注意将两种信号系统相结合 3.注意与培养听障儿童语言能力相结合。第二类视障儿童1.更需要有一个安全的环境，更需要得到人们的关爱；2.更需要得到人们的理解与尊重；3.更需要早期训练和早期教育；4.更需要进行生活技能和行走技能的训练第三类智障儿童 教学相关事项特殊需要：希望得到尊重，享受民主平等的教育；需要调整学习的内容、要求和方法。教育训练：智力训练。听说读写的训练。劳技训练3.论述前苏联到俄罗斯特殊教育目标的变化，并指出这一变化中有哪些问题值得我们思考。前俄罗斯；1.目标的变化；在特殊教育目标中强调了社会需要，虽然也有个人发展，但以社会需要为主；2.这种社会需要强调了阶级性和党性；3.目标是由执政党或通过法令规定；4.特殊教育目标以普通教育目标为蓝本，照顾到特殊儿童的特殊性，提出了补偿缺陷的特殊目标；5.从总目标到具体目标是一个完整的体系；6.总目标和具体目标随时间推移、社会发展而不断调整提法或修订某些重点和内容，但基本结构和根本内容没有变化。

俄罗斯 ；1.强调了特殊任务中的缺陷补偿和劳动教育；2.在各类特殊教育机构的特殊目标中强调了每类残疾的主要矛盾。哪些问题值得我们思考；（1）在教育目标中如何把社会发展需要和个性发展需要相结合？（2）在教育目标中如何把一般教育目标和特殊教育目标相结合？（3）“适应社会”、“康复”、“补偿”是我们公认的特殊教育目标，“职业适应”和“参加社会劳动”也是极重要的。但是这些工作目标放在这个目标中的什么位置？如何理解这些目标的内容？用什么手段、方法和途径达到这个目标？等都将是一个值得研究的问题

第四篇：特殊能力

“拔苗助长”的教育有哪些危害？

教育现象：一句“让孩子不输在起跑线上”的煽情广告,引领无数父母从孩子出生的那一刻起,就开始了对孩子的培养行动:不到1岁开始识字、学算术,刚会说话就背唐诗、学外语,二三岁开始学乐器等等。幼儿园也为提高幼儿园的升学质量提前开设小学课程，表面上看起来是往小学靠拢，让小朋友早起步、早领先，实际上恰恰是拔苗助长的行为。过度的启蒙教育,从近期看，可能会让孩子表现得很出色,但从幼儿长远发展角度会对孩子生理、心理健康造成伤害。

现状分析：心理学的研究证明幼儿心理发展的许多方面具有关键期，掌握关键期并进行适当的教育，儿童的发展会收到事半功倍的效果，幼儿心理发展具有不平衡性，所有心理过程并不是同步发展的，例如感知觉在幼儿阶段发展的最好，到了幼儿末期与成人并无太大差异，但是思维的发展在幼儿阶段发展的速度就比较慢，到幼儿末期抽象逻辑思维才刚刚萌芽。在幼儿阶段要了解幼儿心理发展的特点和规律，并为幼儿的发展提供适宜的教育，才能促进幼儿的健康发展。教育建议：

（一）教育要顺应幼儿的身心发展特点

幼儿的身心发展具有一定的顺序性、阶段性和不平衡性，教师要了解幼儿心理发展在每个年龄阶段的不同表现，抓住每个阶段的特点和规律，教育才是有效地。例如，幼儿阶段感知经验的获得对于幼儿来讲就是最重要的，教师符合幼儿特点，为幼儿创设获取感觉经验的机会和环境。

（二）教学的组织要符合幼儿的年龄特征

幼儿园的课堂教学应以幼儿能接受的方式进行，幼儿阶段主要获取的是直观经验，积累大量的感性经验，并为后续的发展奠定基础。如幼儿阶段是以具体形象思维为主。因此在进行冬季主题活动时,利用雪天真实情境、带领幼儿到户外感受冬季特点。通过游戏“踩雪”“玩雪”“堆雪人”等,让幼儿亲身感受到雪的色彩、雪的变化、雪球由小到大的过程等,使幼儿对雪产生浓厚的兴趣与探究欲望。同时又培养幼儿的意志品质。这样的活动是符合幼儿的年龄特征，并易为幼儿所接

受。

怎样培养幼儿的艺术兴趣？

教育现象：现代家庭在对独生子女的教育问题上，可谓是熬费苦心。许多父母都希望自己的孩子琴、棋、书、画、舞蹈、外语样样都行，只有几岁大的孩子每天跟随父母辗转于不同的兴趣班，孩子是否感兴趣，成人并不关心，成年人根据自己的兴趣爱好，为孩子选择了许多他们认为重要的课程，唯独忽略了幼儿的感受和兴趣，结果往往事与愿违，孩子学习的效果并不一定能让家长满意，甚至影响成人与孩子之间的关系。

现状分析：

“兴趣是最好的老师”。兴趣是从事一切活动的基础，是幼儿学习的巨大动力。它可以帮助幼儿主动获得知识，使幼儿成为活动的主体；对兴趣的探求可以满足幼儿的好奇心和求知欲，充分发挥幼儿的创造力，想象力，审美力及动手动脑的能力。艺术教育活动首先要符合幼儿的兴趣，在兴趣基础上挖掘幼儿潜在的能力，从而提高幼儿的艺术素养。

教育建议：

一、让幼儿感受大自然的美

教育活动离不开教育情景，幼儿的艺术行为深受周围环境的影响，将幼儿置身于美的氛围中，迁移默化地会对他进行美的熏陶。可以带孩子到大自然中，让孩子感受大自然的魅力，体会自然界中山川湖泊的美。让孩子去听雨声、风声，去看花、看草，去扑捉昆虫等，自然会赋予孩子对美的欣赏和感悟。

二、保护幼儿的好奇心

幼儿天生好奇、好问，凡是都要问个为什么，凡物都想亲眼看一看、亲手动一动。幼儿生活中的一切元素，头脑中的一切疑问，都是幼儿艺术创作的源泉。正所谓“艺术来源于生活”，真正的幼儿艺术不是对现实的再现，不是“照猫画虎”式的模仿，而是想象力与创造力的结晶。

三、正视幼儿的艺术能力

幼儿的精神世界是异常丰富的，所以面对幼儿的任何一件作品，不要轻易的否定，成人的态度对幼儿的创造有一定的影响，教师要尊重幼儿的艺术创作。从不同的角度给予肯定。孩子与艺术天生是相通的，生来就有无师自通的艺术敏感性。我们要把孩子的每一次创作看成是艺术家的创作，要学会欣赏幼儿。

智力超常一定意味着成功吗?

教育现状：智力超常的幼儿备受社会关注，是大有前途者。他们能够很轻松的考进国内重点大学，不少学生还到到国外继续深造。我国最早尝试超常教育的中国科技大学少年班就为早慧儿童提供了提前进入高等教育的机会。智力超群让这些幼儿更早体验了成功的喜悦。但是，智力超常就一定成功吗？

现状分析：起跑快并不意味着能跑远。一个人的成功是先天的因素、后天的教育、外界环境的影响及自身的实践共同决定的。智力超常的幼儿，在智力发展等方面不同于一般的幼儿，他们有强烈的求知欲，个性特征也比较明显，但是智商只是影响人们发展的变量之一，与成功并没有必然关系，一个人能否融入社会，能否掌握机会，能否被社会接纳等，在具备高智商的同时，情商是不可忽视的。

教育建议：

（一）发现幼儿的智能优势

有的幼儿语言能力强；有的幼儿则在数字方面敏锐，推理能力强，他们的爱好和兴趣也各有特点。教师应在活动和日常生活中发现他们的特长，并加以培养和训练，使每一个幼儿的智力优势得到充分的发挥。

（二）满足幼儿智力发展的特殊需要

正常的教育活动往往不能满足智力超常幼儿的需要，他们表现出强烈的求知欲和不断探究的兴趣，甚至表现出与正常儿童的格格不入，教师要发现这些幼儿的特殊需求，观察他们的兴趣爱好，保护他们的创作欲望，为他们的发展制定特殊的计划，为这些具有特殊需要孩子的发展创造条件。

（三）关注他们的情感需求

智力超常的幼儿虽然在智力方面有特殊的发展，但与同龄幼儿一样天真、幼稚、单纯和爱玩。玩可以说是幼儿的第二生命。应该关注他们的情感需求，为他

们正常游戏创造条件，尽量与正常幼儿一起游戏，注重培养他们开朗、热情的性格和集体主义精神，让他们拥有高智商的同时也拥有较高的情商。

怎样判断幼儿是否属于超常呢？

行为表现：幼儿园教师在自己的班里经常遇到非常聪明的孩子，家长也会认为自己的孩子很聪明，教师在组织幼儿教学和游戏中经常发现这样的孩子表现的与众不同，那么可以建议家长对这样的孩子进行智商测定，除了智商测定外，我们在日常生活和教学中还有哪些方法可以帮助我们评定和观察这些幼儿，并进行正确的评定呢？

现象分析：超常儿童是指智力发展明显超过同龄儿童或具有某种特殊才能的儿童。这些儿童的特点是，注意力和兴趣明显地倾向于智力活动，往往对某方面表现出异乎寻常的兴趣，有特别敏锐的感觉和不同于一般的接受能力。

超常儿童的评定：

第一、较早地发生多种兴趣和爱好，求知欲强，兴趣广泛；

第二、观察力敏锐，对事物能够深入观察，能够觉察一般儿童未觉察的事物和特征；

第三、思维敏捷，能够对事物提出较多的问题，善于思考，抽象思维能力强； 第四、想象力活跃，富于幻想；

第五、富有独立性和创造性，喜欢研究难题，能够分析自己和判断别人； 第六、注意力集中，注意范围广、时间长；

第七、记忆力强，记忆速度快且巩固，善于理解记忆；

第八、学习速度快、效果好，学习方法比较好；

第九、阅读能力发展较早，能较早地正确使用大量词汇，语言发展能力强。

第五篇：特殊请假条

请假条)需点分请假外出，并于（）返回学校，外出期间的安全由（）及本人负责。班主任签字：请假人：

值周老师签字：时间：

我是（）年级（）班学生，因（请假条)需点分请假外出，并于（）返回学校，外出期间的安全由（）及本人负责。班主任签字：请假人：

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