借钱是一种情感的伤害散文

第一篇：借钱是一种情感的伤害散文

借钱二字是我们每个人都会的一件事情。在这个金钱的社会里，有时候我们很无助、有时候很无赖、也很不情愿。说到借钱：我曾经也做过，也问过、也想过、最后的结果是很难借到。知道为什么吗？因为我们没有能力，也没有自己的价值的体现，所以我们借不到？还有一点是，当别人在困难的时候，你没有帮助过他们。所以借不到。

借是像别人那里拿来暂时用以下而已，只知道’”借“别人的。那后面的呢？那就是”到头来还是自己来？

在我们的思想里是怎么赚钱，而不是借钱。

所以我们都有一种依赖感，反正没钱就去借吧！这是好多人的想法，包括我在内。

到最后把自己的亲情、友情、爱情，都慢慢疏远啦！最终谁也不认识谁。

借钱确实一件很敏感的事的！所以 钱真是不能随便借，需要用的时候也收不回来....如果真的要借给他 得看对方的人品 素质怎么样 如果只是凭你以往的经历就产生借不借的矛盾这是完全没必要的 这个人值得你借你就借 如果跟你不是特要好的朋友 大家不产生利益上的冲突 你不想借 就不借吧！免得有后顾之忧。

借钱，我们一个很艰难的抉择就诞生了--借？还是不借？借，万一不还就血本无归，不借，亲朋交情很可能遭遇低谷。不管是借了还是不借都是要做一个很艰难的决定...我们左右为难！不借他一个人郁闷！借了我们俩人都郁闷！

我本身就没有什么钱，也是很紧凑够安排自己的生活而已，你们叫了~我都是挤着出来借给你们的，到现在有的欠了好几年了都没有还上给我，不是你们没有钱还！应该是时间长了你们觉得我不在乎了，自己也不在乎了.....不是这样子的 谁借我钱没还的我刻苦铭心，记在心里！虽然我愿意借出去给你们、我是有着足够的耐心等待你们还给我，但还是有个耐心底线的、我嘴上不说出来，心里却很疼痛！再说了你们觉得欠别人的不还，很好玩吗？我觉得很可耻，我们有愧于别人的恩情就要早一点还上、就要报答多一点！

所以在这方面，我们都要谨慎的对待这样的事情？但是有一点是，在别人我们的亲友之间，确实有很大的困难时，我们该借还是得借。因为这是在帮人，不是害人。

第二篇：一种情调情感散文

很想让生活，过得有情调一些，也不全然是崇尚小资情调，最向往的，是一种古典的、别致的韵味。

光阴渐瘦，人渐老，心渐静，就想着，这样静静的，在心里开出一朵叫情调的花来，不求多么妖娆，只为着，活出自己的一种风情。

情调，应该是一种极致的韵调。虽然，不可能事事都做到极致，但应该有追求极致的心。

想起水色流苏的一句话：”一朵花，能开就尽量开，最好溺死在自己的香气里，否则，也是半途而废。”说的，真是入骨，但半途而废的事，也还是常做的，所以，也终究，没有沉溺在一种香气里。所以，也始终，难以做到极致。但仍然，愿意沉迷在一种情调里，不能自拔。

一种格调，一种氛围，凭着感觉，只要喜欢，用心用情，就可经营出一种情调来。

一枚小小的书签，玲珑精巧中透着 一种雅致和静美。仿佛从镂空雕琢的纹路中行走出诗词的韵脚，飘逸出文字的墨香来...一直以来，就莫名的喜欢这些精致灵巧的小物件，一支步摇，一副耳环，一个小挂饰，不全是为了佩戴，只是看着，欣赏着，心，也会玲珑剔透起来，也会欢喜半天。

喜欢这些小物件的人，怕是都有自己的一种小情调在里面吧。

还记得小时候，除了爱看书，就喜欢一个人趴在窗台边，画仕女，画仕女头上的发簪钗环饰物，就那样不厌其烦细细地描摹，执着的静心勾勒，随心随意，全由着自己的喜好，也无需人指点，沉醉在一份古风古韵里，那是一个人的小欢喜，虽然那时还不懂什么是情调，但自有一份满足和惬意。

也喜欢养花，却不太喜欢妖娆妩媚的艳丽花朵。感觉最有情调的花草，是一件朴拙简陋的器皿里，植一些铜钱草，白瓷的花盆，浅浅的清水，亭亭的翠叶，也无需多，只两三株，就意境全出。那不是”看取莲花净”，而是静观若荷叶田田了，风月无边里，那就是一处小小的静谧、清凉世界。会让浮躁的心变得安详、清远。

其实，营造一种情调，在环境，也在心境。不强求别人喜欢。只为着自己感觉舒畅 愉悦，就好。

简静，是一种情调。要真正做到，却也不易。

喜欢，一切简净，就如同喜欢青花瓷，色白花青，无需过多的烘托渲染，也无需多少伏笔。就已经那样淡雅、素洁，幽幽散发着一种清寂的恬静古韵，那是一种墨色深处的天青色，在等一场江南的烟雨。传世青花里，只将那一种月色打捞，就把情调挥洒得清润如玉。

不求多么高雅，多么华贵。简简单单，一石一草，一竿一竹，一个小小的盆景，一块印花蓝布，就可让情调尽显。马德说；“简静，厮守的是一个人的热闹...其实就是活得找到了自己。”

只有生活在简单中的人，才能享受那份从容和淡静，才会自然随性，放牧心灵。

浪漫，也是一种情调。

喜欢，简单中的静美。也喜欢。梦幻般的浪漫。应该时时为自己营造 一种小情调，让生活过得有诗意、有韵味。

浪漫情调，不只是花前月下漫步、恋人的一枝红玫瑰，也不只是烛光美酒，咖啡星巴克。

它还是从耳际流淌着的一曲古典清音，是从指尖行走出的一阕婉约词章。

是在小雨淅沥的窗前，一个人静静聆听雨落屋檐下的滴答絮语。

是在一缕月光披在你身上的时，把思绪编织成曼妙轻舞的白纱。

是微风掀动窗帘的时候，那一串风铃摇出的环佩叮咚般的空灵鸣声。

是在一方洁净的素绢上，隐隐透着几分暗香的，一朵淡雅绽放的小花。

情调，虽不是女人的专利，但有韵致的女人，一定会营造情调，那是棉麻素衣淡妆颦眉，是善解人意的一笑莞尔。是一袭古典中透着时尚的别样风致。

有情调的女人，不施粉黛，却秀外慧中，有一种由内而外散发出的气韵，是一本最有韵味的书卷，读你千遍，也不厌倦。

内心深处，一定要留一个空间，为自己保留一份优雅，用一颗出尘的心，静守一份安宁和澄澈。

生活，不只是一种物欲的永不满足和奢求，也应该有一种精神层面的追求，不断充盈自己，享受生活，就应该懂得生活。让生活有情调。

要想让生活有情调，也是一门学问，它源于生活高于生活。但也仰仗于丰厚的文化内涵和底蕴，若否，也会流之于肤浅的表象，成为一种矫情。

第三篇：有这么一种情感散文

冉冉逝去的光阴，是谁在撩动我们心内的情弦？浅浅的水平面皱纹，那些刻骨铭心的前尘画面，那片再也回不去的天空，或许爱到最后我们只能放弃。爱在心头，一层层的风剥不开一层层的心酸。

春夏秋冬早已远走，你，总是一个人呆在没有他的边界不断徘徊，这个世界最难跋涉的是缘与缘之间的距离，似近还远，似有若无，回不到自己的时空也到达不了他的国度。

浮华落尽，模糊的梦境，回忆皆是遗憾的甜美，明月拉长冲动无法结果的荒唐，云淡朦胧心动的无心之过独相往，听到胸膛有心跳的记号昨夜午夜时分又梦到了你，想问你近来还好不好，却由着梧桐凋零了一生的繁华。

有这么一种情感是深深的牵挂，却只能是淡淡的问候

有这么一种情感是深深的倦恋，却只能是轻轻的放手

有这么一种情感是半夜的疼痛难忍，却只能还是在孤寂中不舍

有这么一种情感是跟时间借得的半寸光阴永远不能的相依相守

说不出来那是怎么一种感觉，却在才下眉头却上心头的思念，才发现原来早已经在不知不觉中爱上了他。早已经习惯了有你的陪伴，淡淡的相思难耐寂寞。有这么一种情感是你在与别人谈起他时表情羞涩，才明白原来爱情之笼早已囚禁了你的世界。

思念找不到解药，沧海桑田躲不过感情的折磨，有太多的事情，除了当事人无法体会，爱只是一种感觉，却可以付出一切。爱不到的心跳，拥不了的呼吸，现实提起来全是伤害的话语，人的一生不会中得到多少个真正的知已，也不会得到多少个真正心疼你为你着想的人。

你们之间说着彼此说着客套的话语，却能听得懂彼此内心最真的深意。你没有跟他说你很想他，他也不会跟你说他很爱你，可是彼此也知道这若果不是爱情那还可以能够是什么呢？

你的眼中为爱沦界分不清迷惑和永恒，心再如何缠如何绵也不可能却无法抗拒也无法退出，深情一句誓言是我想要陪着你到永远，再有泪水轻轻的滑落。有这么一种情感是你舍不得让他为难，他也舍不得让你为他无奈，只是彼此相互珍惜可以相拥的每一秒。

雨轻轻的下，声音有伴奏在慢慢的飞，你为他尝尽了所有的酸甜苦辣，守尽了所有的守候，默默的任等待成为了放逐。在你们之间爱成了一种幸福的折磨和忍让，你为他把自己伤害得伤痕累累，却在还能与他相视一笑而感觉到一切的值得。

拂不去的岁月尘埃，翻不开的时间画卷每一个都是你。想起他时内心掀开喧哗温柔；你难过了只想告诉他，你痛苦时只想找到他，你快乐了只想与他分享，跟他在一起你一直最开心。你，希望生命的长度可以更长一点，这样你们或许还可以拥有更多这样的相逢。

有一种情感介于友情和爱情之间，却有那么一道鸿沟，无法跨越，或许是你们都舍不得愈越，或许是你们都有一道过去伤痕在心内还没有痊愈，他不懂得一个拥抱可以代替所有，你也融化不了这一生的总是沉默睡眠。

天空蔓延你的笑脸，银河偷偷在思念。有情莫轻言，有爱放心底，时光一转眼，冬转春，感情留不住也无法磨灭，总在错的时间临列。你最近的样子总是有太多的心事，停在十字路口等不到的微笑又莫名的伤感。

有这么一种情感是一条积蓄的河流，表面叮当作响，内底里淤泥一片。想要哭时你把泪咬在眼底，把微笑总留给他，把悲伤总留给自己。夜深人静时你一个人模糊在爱与痛的边缘，拥有他好幸福也好难过。

回眸一笑，埋葬着隔世的沧桑凄凉，你不懂。天涯有尽头，只有相思无尽处，转过身，爱总在沉默里一个人拈笑。想要找你，却又害怕会再度陶醉在你那嘴边浅浅的笑里意。

有这么一种情感是你不经意间，他却走进了你的心扉。

有这么一种情感是你不相信宿命，可他却是你的命中注定。

有这么一种情感是别人都说你爱上他了，你不想承认，可是你的种种举动却出卖了你。

人群中很多人，每一个都好像在嘲笑着我的孤单，你和我的每一次擦肩却皆是幸福的邂逅。春在花朵夏在艳阳秋在落叶冬在飞雪连着天，有这么一种情感好像很近又好像离得好远，处在轮回中又好像处在空气中。

爱到最后有一道伤痕留在你的心里刻在时间的岁月里不能忘记不会忘记，爱到深处我们成为了最熟悉的陌生人知已人。礼貌客气，点到为止，想说的有千言万语，却只能是只言片语。

心随红尘来去，不问何处是归期，只愿与你一生相随！烟花燃尽了身体放空了灵魂，有这么一种情感不能哭泣着去记录，只能相信还能有一天我们终可以走出过去，走出时空，走出空间走到一起。

爱和孤独一样的长久，换不回来的海阔天空。我们都没有错，为了爱而退居一偶让祝福与心愿相伴一生。

有这么一种情感只可以是轻轻的提起，慢慢的放下，有这么一种情感是你要努力的让自己快乐起来，他才可以不用再为你担心。

有一种情感是我们读得懂心与爱之间的距离，现实和梦想才能够统一幸福快乐，不管得到与否，不管有缘与否。

第四篇：思念是一种心情感恩是一种美好的情感散文

二零一四年五月二十日的早晨八点，天空不做美，细雨绵绵的下个不停。一辆开往南方途径齐齐哈尔的列车随着一声汽笛长鸣徐徐的开动了，车箱里面的叔叔婶子和外甥向车窗外送行的亲人挥手告别，我和老公向车窗里面的亲人挥手，连声呼喊着，‘叔叔婶子一路平安，保重啊’！望着渐渐远去的列车，我的泪水情不自禁的顺着脸颊往下流，不知何年在相见，我的心突然感到空缺与迷茫。陪伴我二十年多的两位亲人从此离开我的视线里，心里真的好难过啊！

回想我第一次见到叔叔婶子的情景，往事历历在目。那是二十年前，我还是一个花季少女，是我的堂叔把我带到堂姐家里，小住几天之后，姐姐和叔叔说这里还住着一个特别身份的叔叔婶子一家人，也就是与我叔叔是同母异父的弟弟，所以，我随堂姐叫叔叔婶子。从此在我生命里多了两个亲人。

次日，我随堂姐来到叔叔婶子家里，经姐姐引荐，我很有礼貌的叫了叔叔婶子，见了叔叔婶子唯一的女儿，我的妹妹。更有幸的见到了姐姐的祖母，我称之为老奶。老奶与重不同的是，拄着拐杖，小脚走路，年纪有八旬，但是身体硬朗，看着慈祥，和蔼可亲，老人家上下打量我一盘，很快的就接受了我这个孙女，起身拿起一个苹果往我手里塞。叔叔婶子蛮热情的接待了我这个侄女。在我以后的生活里有叔叔婶子一家人的陪伴，我是幸福的。当然，还有姐姐姐夫一家人。

叔叔婶子家居住在一个农场，叔叔是农场商店的职工，婶子是家属，妹妹在读小学，老奶有婶子照料着，颐养天年。我也随着命运的安排，在此安家定居，经叔叔同事的介绍，有缘认识了老公，结婚后过着平淡的百姓生活。叔叔婶子，姐姐就是我的亲人。无论我受到多大的委屈，还是生活的不如意，叔叔婶子都会嘱咐我，孝敬公婆，尊老爱幼，任劳任怨，家和万事兴，老奶也经常嘱咐我这些话。所以，我的公婆对叔叔婶子一家人是刮目相看，认为选对了儿媳，真是门当户对的好亲家。在我心里叔叔家就是我的娘家。

叔叔婶子对我就像是亲生女儿一样，记得我生产女儿的时候，是婶子代替妈妈这个角色，给我买了补品，买了毛毯，无微不至的照顾我，怕我落下毛病。每次家里做好吃的都要妹妹叫我们夫妻去饱餐一顿，我心里特别感激，每逢节假日我都要送上一份礼品，表示对叔叔婶子的回报，孝敬老奶的一份孝心。

时间过得真快，一晃几年的光景过去了，姐夫因患肺癌病故，姐姐的身体不好，被外甥接走去了外地生活。慈祥的老奶也驾鹤归西了，顷刻间，我失去了两位亲人。我唯一的亲人就是叔叔婶子了，所以，我会加倍的珍惜，珍惜今生遇上这么好的叔叔婶子。婶子也越来喜欢我这个侄女，是三天不来，两天一准来看看我，我们娘俩就像是有说不完的知心话，看到我家哪里没有侍弄好，就自己动手，边做边说，这个要怎么放，那个要怎么弄，我满口答应着，我的靠山，我的亲人。就这样，我与叔叔婶子一家相处了二十多年，有着深厚的感情。叔叔家有体力活，只要一句话我和老公一准就到，叔叔婶子看在眼里，爱在心里。

二零零九年的春天，马上就到五一节了，婶子来我家告诉我一件事，我们要走了，去你妹妹那里定居，因为妹妹常年在外地工作，平时也没有时间回来，外甥由叔叔婶子带大马上上高中，外甥离不开叔叔婶子，因为妹妹在哪里已经一切都准备好了，卖了房子就走，这是不能改变的事实。我听完婶子的话，这也太突然了，我是无法接受的，你们都走我这里没有亲人了，看着我流落，婶子赶忙说，我们还会回来的。叔叔家的房子卖了，妹妹回来接叔叔婶子，车票定在五一节这一天。

五一节这一天到了，我和老公送叔叔婶子一家人到了车站，叔叔婶子是千叮咛万嘱咐，不要难过，用不多久我们就会回来的，再说以后你想我们可以来看看，无论叔叔婶子怎么说，我就是舍不得你们走，难舍难分的场面我们都留下了泪水，时间到了车子马上就要开动，我们互相挥手告别，互相彼此保重，再见了。一路平安。就在这个五月节特别的日子，就在丁香花开的季节，我的叔叔婶子一家人走了。今日的离别，期待下一个五月的重逢。

回家的路上我心理难过，往日里我随时都可以看到叔叔婶子的身影，叔叔每天早上都要散步，每天都要从我家门口路过，自从叔叔走了以后，看见貌似像叔叔的人，我都要回头望望，自叹原来是自己看错了。我是度日如年的思念你们，每打一次电话，我都把家乡里面发生的事情告诉叔叔婶子，比如说；那条路修了水泥板、谁家的孩子结婚了、谁家的孩子考上大学了，都会让叔叔婶子高兴几天。因为思念，我经常去叔叔婶子家的房子走一走，虽然房子已经换了主人，我感觉我的叔叔婶子也许在某一个时间会从门里走出来给我开门，奥；‘是霞子来了’！他们习惯这样称呼我。叔叔婶子我是真的好想您啊！真的好想马上见到您二老。

时光再现，岁月如歌，一转眼五年过去了。清早树上落下一只喜鹊，我感觉一定有喜事。我家的座机电话铃声响了，我马上拿起话筒，啊，是叔叔打来的电话，说数日启程回来办医疗卡，住一段时间，我高兴的不知所措，心里那个美啊，马上告诉了老公分享我的喜悦。

不知为啥，我和叔叔婶子有难解的渊源，正当我满心欢喜的等待叔叔婶子的到来，我突然生病了，住进了当地的医院，做了一个手术，里里外外忙坏了老公，在医院是吃不好睡不好的，整个人都已经消瘦了好多。还没有出院叔叔婶子就到了我家，在医院住了九天我出院了，婶子照料我的生活起居，让我感到亲人的温暖，自然心情也好。婶子也是年近六旬的老人，那么大年纪了，还要照顾我，这叫我心里怎么过得下去，经过婶子细心的照料，我回复的很好。婶子尽量给我做我喜欢吃的饭菜，端水拿药，老公都说我胖了，功劳当然是婶子您老人家啊，我讨厌的逗婶子开心。

相聚是短暂的，天下没有不散的宴席，叔叔办完他们的医疗卡以后就要启程南下，因为外甥也来了，外甥是用实习的时间陪外公外婆的，马上回去考试，不能延长太多的时间。一个月的时间过去了，转眼之间又是五月丁香花开的季节，叔叔婶子马上就要走了，去遥远的南方生活，因为南方气候好暖和，对老年人的身体有益健康。再说那里有妹妹照顾，叔叔婶子的晚年一定是幸福的。在北方有侄女的祝福，祝福二老身体健康，万事如意。叔叔婶子放心，生活中的我，经历了夏就，练力了严冬，我会过得更好。

雨还是下个不停，渐渐的模糊不清，火车已经开出很远了，消失在茫茫的原野里，我还是不想回去，耳旁好想还能听见那熟悉的声音，‘霞子’，这是平时叔叔婶子习惯叫我的名字。细雨淋湿了我的脸庞，老公搀扶着我，给我屡屡被风吹乱的头发，顺手擦了脸上那往下流的不知道是雨水还是泪水。

思念是一种心情，感恩是一种美好！

第五篇：音乐是一种情感艺术

音乐是一种情感艺术

音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个 驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀。如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并萌发成长应是每为老师最大的愿望，当然我也不例外。在实际的工作中自然遇到各种不同的状况以我现在能力也许对教学的御驾不能达到收放自如的境界但我会努力，通过向顾老师及自身的不断学习来提高教学水平。音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为幼儿营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为教师与幼儿相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

时间飞逝，一学期的教学工作现已结束在此对其进行如下总结来自我反思、发现不足以求进步。

一、课堂教学注重激发、培养兴趣

音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有幼儿对它兴趣索然。

中班幼儿无论在生理上还是心理上都不同程度的年龄特征，音乐兴趣应侧重激发和培养。因此备课前我都会根据教学内容自制一些相应的教具，运用在课堂学习过程中来引起孩子的注意力激发他们的兴趣。音乐兴趣不仅要保持还须使幼儿乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。

新《纲要》对音乐教育的目标定位中提出，要让幼儿“能初步感受并喜欢环境、生活和音乐中的美”，“喜欢参加音乐活动，并能大胆地表现自己的情感和体验”，“能用自己喜欢的方式进行表现活动”。这样的目标定位强调了音乐与生活的联系，明确了幼儿在音乐活动中的主体地位。音乐是兴奋的语言，对幼儿有极大的感染力，是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段，是对幼儿进行情感教育的最佳工具，也是幼儿表达自己的认识和情感的重要方式。

幼儿对音乐的兴趣,是提高音乐教学质量的重要因素。那么，在幼教活动中，如何该激发幼儿对音乐的兴趣呢？

一． 灵活、多样的教学法

幼儿天真可爱、活泼好动，没有较好的自控能力，所以运用动静交替，情景交融等各种形象生动的方法，让幼儿在动、听、看、辨、唱的趣味实践中体验：寻找音乐——感受音乐——理解音乐——鉴赏音乐——表现音乐的全历程。

二． 选择不同的音乐素材提高幼儿分辨音乐的能力。

在进行音乐欣赏时，教材的选择直接关系到幼儿对音乐欣赏的兴趣。选材应注意幼儿的可接受性、可接纳性。不同的音乐会带给幼儿不同的感受。

如在音乐活动中，我让幼儿欣赏《钟表店》这首曲子，幼儿都说很好听，曲调欢快，立刻都活动起来，当曲调优美时，有些男孩子在乱蹦乱跳，而女孩就会说：“不能这样，现在要轻轻的”；当音乐欢快时，幼儿个个扭头扭腰，跳起了欢快的动作，而且还在大声说笑，尽情发泄，就连平时不怎么言语的蔡瑞铭、冯心怡等小朋友也在教室中间蹦跳起来„„。

当然，音乐的选材是很重要的，要能吸引幼儿。有一次我让幼儿听一首钢琴曲，幼儿不感兴趣，因此只顾做自己的事，对音乐置之不理。可见，音乐的选材必要贴近幼儿生活，能让幼儿有切身的体验，他们才能对音乐产生表现的欲望。三． 设计好教学语，增添音乐的特有情趣

节奏语，即用拍击身体动作来表示，用在活动中，可以使幼儿感受音乐速度、力度等，培养幼儿节奏感，这对歌曲进行打击乐可发挥较大的作用。

手势语，即用老师的手势代替语言，它可起到此时无声胜有声的效果，如在中班音乐活动中可结合所演唱的有鲜明形象的动物歌曲，通过手势形象地模仿出各种动物姿态，便能很好地把幼儿的情绪激发起来，特别在指挥分合唱和打击乐时，通过手势可更加容易和直接地向幼儿及时传递和表达出内心的情感以入歌曲的内涵。

体态语，体态语通过教师的动作表情传递给小朋友，能起到“心有灵犀一点通”的效应，一般来讲，主要是眼睛和脸部的各种神态和表情，它以无声的语言向幼儿表露和传递内心的情感。炯炯有神的坚定的目光和洋溢欢欣的笑脸，能使幼儿情绪激昂，精力倍增，如在欣赏歌曲《狮王进行曲》时，教师明亮有神的目光和神采飞扬的姿态，可以很快地感染幼儿，使他们充分感受狮王的神态，《摇篮曲》等较为柔和和抒情色彩较浓的歌曲，教师应注意运用亲切、自然的眼神和表情来教唱，便能把幼儿的情感带入如诗如画般温柔的意境中去。

当然，音乐的表现手法还有很多，唱歌、朗诵、绘画、舞蹈等。音乐欣赏激发幼儿的创新欲望和兴趣，针对不同的音乐选择不同的表现方法。从而更好的发展了幼儿的创新能力。

总之，我们要不断提高幼儿的兴趣，在音乐教学中溶入深厚的感情，通过音乐的艺术形象激发幼儿的美感，让他们喜爱音乐溶入音乐，让我们共同探索，充分发挥音乐教育的特有功能，促进幼儿身心的全面和谐发展。