第一篇：新高一暑假小结
新高一暑假小结
1、新高一暑假小结
转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结，以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。
生活方面。我高中已经上了一年了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，自己通过在高中的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。
学习方面。我把高一学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。
有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。我想以后考大学，就要报考那方面的专业。为自己加油!
2、新高一暑假小结
上幼儿园，把天真弄丢了。上小学，把童年弄丢了。上初中，把快乐弄丢了。
——题记
时间稍纵即逝，一转眼，两个月的暑假生活已经过去，我们在哀叹生命不幸，在等待希望的瞬间，时间像一只顽皮的小精灵窃笑着与我们擦肩而去。时间一天一天地过去，回忆以前无忧无虑的生活，早已如梦般散去，那些天真浪漫的往事，也伴随着日历飘逸在岁月的风中„„时光飞逝，往事烟云如歌，也只能存在记忆的光盘中，而未来的时光又如一条无声的河流，在浩浩荡荡地、义无反顾地向身后延伸。岁月如梭，然而生命依然如苍穹的云朵那般轻盈，这是我们等待的暑假已过去，面对新一学期的课程，又是一番如火如荼的拼搏展开来!
这个暑假过的寥寥草草，收获虽然说很少，但这那个七月的雨季，我们惬意的心情，都将成为过去。通过初中三年的拼搏，我们也渐渐长大有了曾经遥不可及的东西，吃了曾经没有想过的美食，穿了令人羡慕的名牌。有时候我笑的泪流满面，那只是表面的，真正发自内心的笑容没了踪迹。经历岁月洗礼的我必须学会面对生活中的点点滴滴，方方面面。再不能肆无忌惮的玩耍，我必须尽力的完成我的课业。即便是完成了，在玩的同时，大脑里还想着某道问题，也许长大有长大的烦恼，暑假有暑假的快乐，懂事有懂事的辛酸。
这个暑假感觉很静很静，我时时敲着键盘在想，不知道这是盛夏的伤感还是初冬的感动。泪水划过脸颊的那一瞬间，感觉人心很脆弱。别人眼里看到的是成长的幸福，我看到的却是一片渺茫。炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表着走上了一个新的起点。
3、新高一暑假小结
两个月的暑假马上就要结束了，紧张而忙碌的生活，带来了收获与充实。无论从做事的方式，做人的道理还是知识的学习。回首这几十天的学习经历，我们随时随刻都在随着中心的发展而在不断的成熟和不断的进步。
一：使我的知识水平日益增加，知识结构不断完善
高强度的学习任务，充足的学习时间，使我原来零散的知识在不断的组织与整合，由纸面的知识落实到实践，知识内容也在大幅度的增加，动手能力在不断的得到锻炼。原来上课所学的知识只是零碎，独立的理论，而通过在中心的实践，让我们将这些知识联系了起来，得到了试验与证明，加上老师精心的指导和所分配的任务压力，知识水平又在此基础上继续提高。例如：软件工程课程让我们知道了一些术语，然而它的功能与应用却不能得到了解，通过我们这段时间的学习与实践，让我们认识到这点并且能够得到应用，这是任何的课堂教学所学不到的，也是我们在中心中关于知识的学习中得到的最为重要的收获。
二：使我学会了做事，学会了做人
在中心这段的学习过程中，得到的不仅仅只是知识的学习与积累，还有的是在这种学习的过程中所学到的做事的方式与能力，软件工程自有其完善的体系与结构，而这种体系正是一种解决问题的方法，对软件工程的学习其实是让我们学会了面对复杂问题的解决能力。软件中心正是给我们提供了这个学习的环境，让我们能够学习将复杂的事情简单化，简单的事情条理化，学会了做事时自己的时间管理，善于计划，善于总结，以高效和标准的方式解决问题。
做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收获，中心老师的耳睹目染和老师为我们提供的成功人士的先进思想和理念。通过录像的学习让我们得到了解，认识与领会。让我们学习与人交往的原则和方法，学会了交流，学会了自信，学会了调整自己的心态和调动激情。
三：培养了我团队中合作的精神
中心的强大，不是其中任何的一员的力量，而是靠大家的互补、团结和谐并为负有共同责任的统一目标和标准的奉献。中心集体成果远远超过我们每个成员个人成绩的总和，而要想在这个集体中发挥自己的力量，必须学会和别人合作，和别人交流，而在这个合作与交流的过程中极大的培养了我的团队精神。中心的环境是我们自己搭建的，中心的事务是我们自己规划与处理的，我们大家按照标准，遵守规范，齐心合力将去适应每一步的发展。
四：开阔了我的视野，明确了发展方向
中心的环境使我的视野也在不断发展，北京神州泰岳和北大方正的参观更加开阔了我的眼界，也让我更加明确了自己的发展方向，对明天更加充满了激情。
假期的收获远远不止是这些，还有很多很多，这些只是我所得到最直接，最主要勤教育我的几点。这些我所得到的收获离不开为我们创造环境的学校领导，离不开辛们的几位老师，更离不开集体中各位同学的帮助与鼓励，虽然临近开学，时间日益紧迫，但我将把握每一分钟，不断地完善和提高自己，为中心的发展贡献自己的微薄的一份力量，也祝愿中心不断地发展壮大，明天会更加美好！
4、新高一暑假小结
一、快乐章
“时光如水，生命如歌。”在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。
“从今天开始放假了。”老师话音刚落，同学们便欢呼起来：“放假了！放假了。”老师还说了些什么，没有谁听清了。大伙像放飞的小鸟，摆脱了书本的束缚。一拥而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口气。我觉得自己犹如一只单色的氢气球，上学的日子里，老师紧紧的牵着我。放假了，老师放松了手中的线，让我飞向我梦想的地方。
放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。不紧不慢地穿着衣服，不用在担心爸妈的催促。细细地品味那武汉的风味小吃。空调吹来的凉风令我不由得想到同学。他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。
放假的感觉真好。抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。他们的脸上挂着笑，似乎原来所反对的闲书，此时再看起来已经不闲了。
放假的感觉真好！
二、痛苦章
好日子似乎永远都是那么地短暂。对于明年即将成为毕业生的我，这样的好日子就更加的短暂了。
为了让我在最后一年里，成绩能有突飞猛进。妈妈给我订下了目标：抓紧假期的每一天。
母命难为。我的好日子迅速地终止了。每天的学习任务安排得居然比上学的时候还满。几点到几点学英语，几点到几点完成作业，几点到几点学数学，几点到几点学语文。时间经过妈妈精心的安排，居然连一点玩的时间都没有了。真烦！像这样。我的暑假生活何乐之有。
居然怀念起上学的日子来。平时，在学校只不过多一些条条款款的限制，多一些上课的疲惫，多一些作业„„但用心地去体会，却可以发现同学之间的友情其实很纯洁，学习生活不仅很有规律，而且那紧张的学习、生活其实很充实。如今，我听不见悦耳的铃声，看不见同学们欢快的身影，只听得见妈妈无休止的唠叨，只看得见爸爸一脸的严肃。我只有满腹的无奈和无尽的烦恼。
三、愤怒章
在暑假里，同学们像一只无拘无束的小鸟，没有学习沉重的负担，没有母亲断续地唠叨，在属于自己的空间里自由地飞翔，到游泳池边尽情地嬉戏，任由晶莹的水珠在四处跳跃，到风景如画的东湖，体会那湖水浸湿群衫的别样风情，走进热闹的超市，品味那空调所带来的那份清凉，坐在电脑桌前，让电脑键盘在指间奏出“噼哩啪啦”的美妙乐章。而我呢？不仅被安排了令人窒息的学习任务。而且，还失去了家长原有的地位。
回想上学的日子。每天早上妈妈都会早早地起来为我端来专为我设计的营养早餐。可现在到好。肚子饿得咕咕叫，妈妈推爸爸，爸爸推妈妈。最后一致认为是我不讲道理，自己放假在家，却不让父母睡懒觉，好好休息休息。太不体谅父母的辛苦了。最后只能饿着肚子学到了中午，早饭都省了。
下午，我正在做习题。爸爸在外面喊了起来：“女儿，给我们倒杯水。”原来趁我放假在家，不必担心影响我的学习。老爸邀了一帮子同事前来“码长城”。这下好，倒上一杯水，刚想出来的答案一下子给忘记了。平时一下午可以写四个练习，现在好，一下午只能写一个。以前总是抱怨自己一人在家寂寞无聊。现在呢？热闹了，却成了服务生。
每个人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一开学我就盼放假，可一放假又想上学了。这个意识，在今年这个暑假特别强烈。
第二篇：新高一暑假阅读书单
新高一暑假阅读书单
外国文学：
村上春树《挪威的森林》、塞林格《麦田里的守望者》、马尔克斯《百年孤独》、麦卡勒斯《心是孤独的猎手》、卡尔维诺《我们的祖先》、昆德拉《生命中不能承受之轻》、杜拉斯《情人》、卡夫卡《变形记》、奥维尔《1984》、君特·格拉斯《猫与鼠》；
中国文学：
李锐：《无风之树》、韩少功《马桥词典》、王安忆：《长恨歌》、尤凤伟：《中国一九五七》、余华：《活着》、迟子建：《额尔古纳河右岸》、苏童：《桂花连锁集团》、张承志：《黄泥小屋》、叶广芩《醉也无聊》、莫言：《月光斩》、史铁生《命若琴弦》、毕飞宇：《玉米》、龙应台：《野火集》、林贤治：《旷代的孤独》、柏杨：《丑陋的中国人》、王小波：《我的精神家园》、《一只特立独行的猪》、《沉默的大多数》、林达：《历史深处的忧虑》、《带一本书去巴黎》希望大家充分利用暑假，广泛阅读书籍，滋养精神家园。
第三篇：暑假新高一辅导班招生啦
暑假新高一辅导班招生啦！！
六月的硝烟已经散去，果实已成熟在七月的枝头。望着褐红的录取通知书，我们更加坚信：天道酬勤！成功总是降临在有准备的人的头上。而如今，我们已站在了新的起点，高中已向我们遥遥招手了。你有所准备了吗？你有主动去了解高中的课程了吗？你主动去了解高中的生活了吗？加入我们，可以让你先人一步，踏入高中的门槛。加入我们，你们将受益匪浅，拥有一段快乐美好的暑假时光！！
招生对象：新高一
教学科目：以数学，英语为主
教学内容：（请删改）【数学】内容骤增，仅高一就会包括集合、不等式、指数和对数函数、三角函数、数列等应接不暇的新概念；我们的教学紧扣新教材，全面讲解高一数学新知识，重点难点巩固，传授学习技巧，引导学生快速入门。对高中课程提前预习，一步领先，步步超前。
【英语】 我们将以新概念英语为教程，将从词汇、语法、听力、阅读、写作等几方面加强对各个重点环节的梳理，让同学们更快的进入新的学习状态。听力方面，建立全新听力理念，全方位提高学习能力，从语音、单句理解、到对话理解并联系听力中各大场景结合最新高中听力最新走向，为高中学习打下坚实基础。语法词汇方面，立足于初中语法知识，密切结合高中课本，使学生们深刻体会到语法、词汇知识在具体情境中的恰当运用，让学生在知识点上完成从初中到高中的良性过度和完美衔接。阅读写作方面，根据“新课标”精神，衔接初中所学，内容新颖、广泛，贴近高中生生活，题材多样，题型全面。
辅导老师：本辅导中心所有应聘教师全是河南省示范性高中的一线骨干教师。他们拥有先进的教育理念，灵活的教学方法和丰富的教学经验。保证你学有所获。办班目标：学习高中课程，培养良好的学习态度和高效的方法，让辅导班的每位同学赢在起跑线上！！招生人数：
培训时间：7月20号至8月18号（上午8点至11点40）培训地址： 收费标准：报名地址：联系电话：
让我们共同出发，一起奔跑，一起挥洒青春的汗水，一起让
梦想触手可及！
第四篇：新高一学生暑假辅导规划
王女士：老师你好，先说说我们家孩子的情况吧。我们家是个男孩子，马上该上高一了，理科比较差，数学还算是好的，物理和化学就很差了也就处于及格水平。
值班咨询老师：这个成绩的确是不太理想，有很大的提升空间，孩子语文之类的成绩怎么样？
王女士：孩子语文，英语初中学的还都不错。他从初中就是比较偏向于文科，因为自己感觉数学学的不好，所以大多精力都放到数学上，致使文科的成绩又有下滑。他现在觉得自己在数学上费了那么大劲，成绩也没提高多少，还把其他科的课程落下了，所以对理科就有点失去信心了，孩子总跟我说以后分文理科的时候上文科。
值班咨询老师：现在孩子刚要上高一，分文理科现在下结论未免太早了。
王女士：是啊，我们也是这样想的，而且我认为相对于文科来说，上理科对于孩子以后的选择面会更广一些，文科虽然选择面也不小，但它不光是知识的掌握问题，还涉及沟通能力与社交能力，这跟一个人的性格有很大关系，我觉得我们孩子这方面没有优势。
值班咨询老师：无论是选文科还是理科，学好包括数学在内的基础性学科都是很重要的。孩子如果好好学再加上正确的辅导，到明年分科前成绩一定会有一个显著的提高。到时候他再考虑选文科还是选理科，就不会那么被动。现在你孩子这种情况首先要把数学成绩提上去，数学是学好物理，化学的基础。只有基础打好了，才能把其他的学好。
王女士：是啊，为了他的学习，我们没少操心，也给他找过辅导老师，是托朋友找了一个老师，上课的时候孩子说教的还可以，就是成绩上不去，不知道症结在哪里。
值班咨询老师：只要对孩子有正面触动，让孩子把学习能力转化为考试能力，就肯定会对成绩有正面的影响。你孩子现在不只是成绩上的问题，实际上他对学好理科已经没有信心了，首先要通过我们的学习激励机制及配套的方法把孩子学好数理化的信心重树起来，然后再安排适合他的老师进行辅导。
第五篇：新高一暑假衔接班
这个暑假领先一步整个高三步步领先
起航教育新高一暑假衔接班
据最新调查数据显示，目前有63.58%的高一新生不适应高中的学习，很多同学满怀希望和热情进入了高中，没想到，稍有不慎，曾经的学霸就沦落为学渣；没有做好规划，宝贵的时间只能白白虚度枉费；基础没有打好，最终成为高考的牺牲品。想避免悲剧的发生？那么从此刻开始你的新高一之旅吧，利用这个暑假提前进入高中的学习吧！
新高一面临的5大问题：知识量大 虽然高中的科目不比初中多，但是每科的知识量是初中的好几倍。难度加大 初高中知识跨度大，高中知识更抽象，学生掌握起来有一定的困难。进度加快 学生很容易出现“消化不良”或者“欠债”的情况。综合性强 高中解题往往需要综合各科知识，一环扣一环。能力要强 观察能力、表达能力、综合分析能力、抽象思维能力、自学能力都很重要。暑期是初、高中之间的衔接点，也是潜心学习的大好时机。
俗语说，良好的开端是成功的一半，领先一步，占尽先机！
升入高中，对于初三毕业生来说是一个全新的转变，学习内容和方法都面临着较大的跨越，同时心理上也面临着一个新的转型期。因此要做好“初高中衔接”工作，避免影响整个高中学习质量。适应新高一衔接课程很重要：
上了高中后发现，一些在初中时老师说到高中才会讲的知识，高中老师默认初中已经讲过了，因此出现了知识上的“断层”，所以利用暑假“修复断层“显得尤为重要。
针对这种情况，起航文化课辅导班推出一系列的衔接课程，相信会让你这个暑假有丰厚的收获！
新高一暑假学什么？
包含科目： 高一上学期数学、物理、化学
听课期限及费用：一个月90课时，总计费用1200元
特点说明：
针对即将升入高中的学生设计，不仅包括初、高中衔接知识，还针对高中内容设置、学习方法的不同给出有效的指导，采用多媒体教学保证教学的质量和进度，这个暑假领先一步，高中三年步步领先！联系人:
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