关于开展专业技术岗位聘任工作的通知

第一篇：关于开展专业技术岗位聘任工作的通知

集人培字„2012‟8号

关于开展专业技术岗位聘任工作的通知

各矿、处、公司、中心、院、队、项目部：

根据《淮南矿业集团专业技术岗位聘任工作实施办法》（集政„2009‟36号）精神，现就开展新一轮专业技术岗位聘任工作有关事项通知如下。

一、工作要求

（一）各单位结合实际，按照设岗规范要求，根据集团公司下达的聘任职数，分科（区、队）、分专业系列制定高、中、初级专业技术岗位职数设置方案。其中，各单位职工培训中心可设政工、工程、教育中初级岗位，主任、副主任及主体专业专职教师可设相应的工程系列高级岗位。

（二）开展专业技术岗位聘任前，必须对专业技术人员进行考核。各单位要制定具体的考核淘汰实施方案，明确考核的内容、标准及方法，规范考核程序，严格按考核结果进行聘任。凡未进行考核的单位，不得开展专业技术岗位聘任工作。

（三）严格按照集团公司审核后的聘任名单,分科室（区、队）下文公布聘任结果（副总以上领导人员不需下文，其它聘任手续正常办理）。

（四）本聘期自2012年1月1日至2014年12月31日止，聘期3年。新聘、落（低）聘人员的岗位绩效工资、津贴及有关待遇从聘任文件下发的次月起执行。

（五）各单位要为聘任人员颁发专业技术岗位聘书，其中，新聘、低聘人员要换发新证。聘任时间填写为2012年1月1日至2014年12月31日，批准时间填写为2012年1月1日。

（六）专业技术岗位聘任工作中，凡发现有弄虚作假、瞒报、误报等违反人力资源管理纪律的，一经查实，将进行严肃处理。

二、时间安排

（一）2月底，各单位要完成专业技术人员的考核工作，考核结果报集团公司人力资源部备案。完成职数设置方案的拟定，报集团公司人力资源部审批。

（二）3月20日前，各单位完成聘任人员名单的拟定工作，报集团公司人力资源部审核。

（三）3月底，各单位完成专业技术岗位聘任及工资变动、津贴审批工作，聘任文件报集团公司人力资源部备案。

三、报送材料

（一）《高中级专业技术岗位设岗方案审批表》，A3纸打印，一式两份，附EXCEL电子表格。

（二）《专业技术岗位聘任人员花名册》、《专业技术岗位落（低）聘人员花名册》，A4纸打印，一式两份，附EXCEL电子表格。

1.聘任人员按专业系列分高、中、初级分别制表。2.取得全国统考专业技术资格人员首次聘任中级或初级（助理级、员级）岗位，须提交资格证书、计算机应用能力考试合格证书和学历证书原件，聘任中级岗位的还须提供外语和继续教育合格证原件。

（三）各单位根据聘任文件，为新聘人员、专业技术岗位调整人员及享受技术津贴人员填写《专业技术岗位工资变动及津贴审批表》一式三份。

（四）首次聘任或专业技术岗位变化人员要填写《专业技术岗位聘任呈报表》（集团公司统一印制），存入个人人事档案。

有关表格可从“FTP人才培训科”下载。

四、其它

（一）淮矿地产公司、财务公司、电力公司等新产业单位不设置与职称对应的专业技术岗位，职称作为岗位聘任的条件之一，按正常程序聘任（低、解聘），不再执行专业技术岗位绩效工资及岗位津贴。可比照集政[2009]36号文规定的聘任条件，拟定本单位职称聘任办法，报集团公司人力资源部核准后实施。

（二）西部煤矿管理公司机关及其管理的合资公司专业技术岗位聘任，由西部煤矿公司根据集团公司有关文件制定聘任方案，经集团公司人力资源部核准后实施。

（三）集团公司机关部门专业技术岗位聘任工作另行安排。附件：

1.专业技术岗位设岗职数通知书 2.高中级专业技术岗位设岗方案审批表 3.专业技术岗位聘任人员花名册 4.专业技术岗位落（低）聘人员花名册 5.专业技术岗位工资变动及津贴审批表 6.聘任文本式样

二〇一二年一月二十日

主题词：专业技术 岗位 聘任 通知

抄报：集团公司领导，副总工程师、副总经理助理。抄送：机关各部室。

淮南矿业集团人力资源部综合信息科 2012年1月20日印发

第二篇：关于做好2007年专业技术岗位聘任工作的通知

关于做好2007年专业技术岗位聘任工作的通知

全校各单位：

根据《武汉大学教师职务聘任暂行办法》（武大人字[2004]82号）、《武汉大学实验技术等系列专业技术职务聘任暂行办法》（武大人字[2004]83号）和《附属医院卫生专业技术职务聘任补充规定》（武大人字[2004]84号）文件精神，为做好2007年专业技术岗位聘任工作，现将有关事项通知如下：

一、岗位设置

各单位要在做好学科发展和队伍建设规划的基础上，兼顾新开设课程计划、主流学科发展方向和梯队培养等情况，根据学校核定的专业技术高级职务岗位数和当年退休情况，申报招聘岗位。

学校按核定给各单位专业技术高级职务岗位总数和教学科研任务、学科状况、教师队伍结构进行审核。

教师系列中初级职务岗位在限额内由各单位自主聘用，报学校审核备案。实验技术等系列中初级职务岗位限额由各单位申报，学校核定。

二、聘任条件

1、专业技术岗位招聘条件按武大人字[2004]82号、武大人字[2004]83号和《附属医院卫生专业技术职务聘任补充规定》（武大人字[2004]84号）执行。申请实验或工程技术系列正高职务岗位（享受正高职待遇高级工程师）条件参照《湖北省职称改革工作领导小组关于开展评聘部分享受正高职待遇高级工程师工作的通知》（鄂职改字[2000]51号）条件执行。因体制原因，医学职业技术学院专业技术职务岗位招聘条件参照湖北省有关文件执行。各学院（单位）可根据本单位实际情况制定专业技术高级职务岗位聘任条件实施细则。

2、学历学位要求

教授岗位一般应具有博士学位，其中，1957年1月1日以后出生的应聘者必须具有博士学位，1961年1月1日以后出生应聘副教授岗位者必须具有硕士学位，其中，1965年1月1日以后出生的原则上应具有博士学位（艺术、体育、大英部等专业除外）；1961年1月1日以后出生应聘附属医院卫生系列高级职务岗位者原则上应具有博士学位。

1961年1月1日以前出生应聘校医院副主任护（药、技）师岗位者，必须具备大专毕业5年以上，从事本专业20年以上，并任主管护（药、技）师6年以上。应聘实验技术等其他系列各级职务岗位人员原则上应具有本科学历，其中1961年1月1日以后出生应聘副编审和研究馆员岗位者、1957年1月1日以后出生应聘编审岗位者原则上应具有硕士学位。

3、外语要求

应聘中高级职务专业技术人员均应具有学校规定的外语考试的有效合格成绩，其中1961年1月1日以后出生的，必须具有规定的WSK(英语为PETS5)考试的合格有效成绩（艺术、体育、临床中医药、考古与古籍整理等专业的教师外语合格线适当降低）。

下列情况者可免试外语：持有效TOEFL成绩550分以上、GRE成绩1800分以上、IELTS（雅思）成绩5.5分以上者；或在国外获得博士学位者；或在国外本专业著名学术刊物上以第一作者身份用外文发表论文2篇以上者（理工医科被SCI、EI收录）；或公开出版20万字以上本专业译著的第一译者。

4、有关教学、科研条件的特殊情况

（1）应聘者酌减教学工作量：承担重大科研项目的主要成员因近期学科建设需要没有承担教学任务的，经学院（单位）同意，教学工作量可适当减免，但不得低于规定任务的三分之一。

（2）教学特别优秀的专业基础课教师，经所在单位和教学主管部门确认，其科研成果条件可适当放宽。（3）在Nature、Science、Cell等国际权威学术期刊上发表论文或在本学科国际顶尖杂志上发表论文2篇以上者视为符合应聘科研条件。

（4）文科教师发表的SCI文章可视作权威刊物文章。

三、聘任组织

各级聘任组织的组成及职责按照武大人字[2004]82号和武大人字[2004]83号文件执行。

四、聘任合同

各单位应与受聘人员签订聘任合同，合同中应明确受聘人员的岗位职责、岗位目标和岗位任务，并规定受聘人员在聘期内不得在校外实质性兼职、出国时间累计原则上不超过一年。

五、应聘要求

1、凡校内外（含国外）符合岗位应聘条件的，均可自愿申请应聘。应聘有效期截止时间：校内人员为2007年11月26日以前，校外人员为12月1日以前。证明申请人条件的有效材料截止时间为2007年11月30日，且是任现职近五年内的成果或业绩。非公开出版或发表的著作与论文不能作为应聘依据。现职务聘任已使用过的成果不能重复使用。

2、破格聘任：分为一般（岗内）破格聘任和特殊（增岗）破格聘任两种。

一般(岗内)破格聘任，是指符合《武汉大学教师职务聘任条件》破格条件的应聘人员可以破格应聘高级专业技术职务岗位，但不增加学院的招聘岗位数。特殊（增岗）破格聘任（仅限教授），是指学院有年龄在35周岁以下，具有博士学位，任副教授职务2年以上，教学科研突出并符合《武汉大学教师职务聘任条件》破格条件的应聘人员，学院可向学校申请增加2007年的岗位数对其进行破格聘任。3、2007年各类专业技术岗位的聘任时间均从2007年11月30日起计算。

六、聘任程序

1、向校内外公布招聘岗位及应聘条件

2、接受个人的申请 申请人提供以下材料：

《武汉大学教师职务岗位聘任审批表》或《武汉大学实验技术等系列专业技术职务岗位聘任审批表》（申请表从人事部网页上下载，用16开纸张打印）；

学术成果代表作材料原件及代表作复印件（副高一式三份，正高一式五份），校外应聘人员应提供2位同行专家的推荐信；

外语条件证明、获奖证书、学历证书原件及复印件、任职资格证明（校外应聘人员提供）。

3、成果展示及审核

学院（单位）公开展示申请人的成果材料，并对申请人的成果材料进行严格的审核后送有关职能部门进行核实。弄虚作假者一经查实，学校将视情节轻重作出处理，且有永久追诉权。

4、评议及聘任

（1）中级及以下职务岗位由各学院专业技术职务聘任分委员会（单位聘任评议组）提出拟聘人选，经学校审核批复后聘用。

（2）申请高级职务岗位的人员，在学院教授会议（已经成立了教授委员会的可以用教授委员会）或单位聘任评议组上报告自己的教学、科研工作情况及对应聘职务的工作思路和工作目标，并进行答辩；教授会议对申请人进行评议并以无记名投票方式表决（票数超过到会人数的一半为通过），按不超过招聘岗位数的2倍推荐到学院专业技术职务聘任分委员会（校专业评议组）。

学院（单位）将应聘正高职务申请人的材料送校内外同行专家（从单位党政联席会议确定的专家库中随机抽取）进行评估，其中，教师系列不得少于5名同行专家（校外同行专家不得少于3人），其他系列不得少于3名同行专家（校外同行专家不得少于2人），评估结论作为学院专业技术职务聘任分委员会（校专业评议组）表决时的参考意见，如同行专家有2名以上（含2人）评议结果认为申请人不符合聘任条件，原则上对申请人不予表决。

应聘副高职务人员的材料是否送校外专家评价和鉴定由各学院（单位）党政联席会议决定。应聘副高职务人员经学院专业技术职务聘任分委员会（单位聘任评议组）按学校核定的限额进行评议并以无记名投票方式表决通过后，教师系列副高报学校审核后聘任；其他系列副高推荐到校专业评议组，经校专业评议组按学校核定的限额进行评议并以无记名投票方式表决通过后，报学校审核后聘任。

应聘正高职务人员经学院专业技术职务聘任分委员会（单位聘任评议组）按学校核定的限额进行评议并以无记名投票方式表决通过后，教师系列正高推荐到学校专业技术职务聘任委员会；其他系列正高职务推荐到学校专业评议组，经学校专业评议组按学校核定的限额进行评议并以无记名投票方式表决，表决通过后，推荐到学校专业技术职务聘任委员会。

学校人事部向学校专业技术职务聘任委员会汇报各学院和专业评议组正高职务评议结果，并由学校专业技术职务聘任委员会对拟聘正高职务人选进行表决（正常晋升和破格晋升均须超过到会人员总数的三分之二方为通过）。通过后由校长聘任。

各级聘任组织通过的拟聘人选均应公示一周，各级职务岗位实聘人员均须签订聘任合同。

七、申请晋升人员的评议费用

申请晋升各级岗位人员需交纳一定的评议费用，其中，应聘高级职务人员交纳评议费200元（不含专家鉴定费），应聘中级职务人员交纳评议费100元，由各单位统一收取上交学校人事部，用于各级聘任组织开展工作的专项支出。

八、其他问题

1、外单位应聘人员已有专业技术职务的，根据武汉大学的岗位聘任条件重新认定后聘任；

2、校内具有其他系列专业技术职务，一直从事教学工作，并具有博士学位的人员，根据岗位工作需要，经单位同意，符合相应教师职务岗位聘任条件，方可申请转聘同级教师岗位职务，相应专业技术职务聘任委员会通过后则可以转聘，并占单位岗位限额数；

3、校内各系列人员之间相互转岗者均需根据武汉大学的聘任办法重新认定后聘任;

4、校内外转岗聘用人员必须在转入岗位工作1年以后方可应聘高一级专业技术职务岗位；

5、公派出国留学批准期限在1年以内（含1年）且未到期的专业技术人员及教育部派出援外的人员可以应聘相应职务的岗位，一经聘任即签订聘任合同，履行合同规定。公派出国未经批准逾期未归的或批准留学期限在1年以上的（不含1年），不能申请应聘当年的岗位。

6、本次正常晋升专业技术正高职务的直接聘任专业技术四级岗位，晋升副高职务的聘任专业技术七级岗位，晋升中级职务的聘任九级（具有博士学位者）或十级岗位，晋升初级职务的聘任十一级（具有硕士学位者）或十二级岗位。

九、聘任日程安排 1、11月15日—11月16日：传达文件、布置工作、组织实施； 2、11月16日：公布招聘岗位、聘任条件； 3、11月16日—11月26日：接受校内应聘者申请，资格审查，上报应聘人员名单； 4、11月16日—12月1日：接受校外应聘者申请，资格审查，上报应聘人员名单； 5、12月2日—12月5日：应聘者成果展示、单位审核、职能部门复核； 6、12月6日—12月7日：教授委员会（单位聘任评议组）评议表决； 7、12月8日—12月29日：公布教授委员会（单位聘任评议组）评议结果，校外专家评议； 8、12月30日—1月2日：院聘任分委员会评议表决； 9、1月3日—1月10日：公布院聘任分委员会评议结果，公示； 10、1月9日前：各学院（单位）将应聘正高职务（含增岗破格应聘正高）人员申报材料原件及复印件一式25份、成果复印件一式1份（增岗破格者要求成果原件）、中初级及教师副高职务评议通过人员申报材料复印件一式3份上报校人事部； 11、1月11日—1月14日：校专业评议组评议表决，公示评议结果； 12、1月15日—1月16日：召开学校聘任领导小组会议，由学校人事部汇报应聘的有关情况； 13、1月17日—1月19日：增岗破格应聘正高人员公开报告、答辩及成果展示，学校聘任委员会评议表决； 14、1月20日前：公示评议结果； 15、3月31日前：学校发文聘任，签订聘任合同。

十、本通知中有与武大人字[2004]82号、83号和84号文件不一致的地方，以本通知为准。

特此通知 武 汉 大 学

二○○七年十一月十四日

第三篇：学校专业技术岗位聘任方案

峨港学校专业技术岗位竞争聘任方案

为规范我校专业技术岗位竞聘工作，提高教职工队伍的整体素质，激发教职工内部活力，建立健全我校岗位设置管理制度，根据《海南省教育厅、海南省人事劳动保障厅关于印发海南省中小学岗位设置管理实施意见的通知》（琼教师[2008]23号），（昌教[2013]75号）精神和县人社局的要求，进一步规范教职工岗位设置实施，调动教职工的积极性和创造性，结合我校的实际情况，特制定如下实施方案：

一、指导思想

xx学校专业技术岗位聘用工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展和党的十七、十八大精神，按照省、县关于干部人事制度改革系列文件要求，在教育事业单位建立专业技术岗位聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，调动单位专业技术人员的积极性和创新性，促进教育事业健康发展。

二、竞争聘任范围

实行专业技术岗位竞争聘任的范围：我校在编在岗的专业技术工作人员，均纳入相应岗位聘任设置管理。哪种专业技术职务，就在哪种专业技术职务竞聘（副高、中级、初级）。事业单位的专业技术人员。竞争聘任的先后顺序是高级、中级、初级。自2014年开始，每年10月对我校高、中、初级专业技术岗位进行新一轮竞争聘任。

三、竞争聘任条件受聘专业技术人员须具备的基本条件

（一）具备按照国家规定程序通过评审或考试取得的相应专业技术职务任职资格；

（二）续聘专业技术职务的，上一任期内的继续教育学分平均每年须达到10学分以上；

（三）具备相应教师资格证书；

（四）能够全面履行本岗位职责；

（五）遵纪守法，具有良好的职业道德和行为规范；

（六）身体健康，能坚持正常工作；

（七）尚未达到退休年龄。

四、竞争聘任程序

（一）成立专业技术岗位竞争聘任委员会

为了确保我校专业技术岗位竞争聘任实施工作顺利开展，成立霸王岭学校专业技术岗位竞争聘任委员会，负责实施竞争聘任工作。组长由校长担任，成员由学校领导和教

师（教师不少于2/3）组成，除校长外，其他竞聘委员会成员全校教职工大会产生如下：

组长： 副组长： 组员：

（二）按以下程序公开竞争聘任专业技术职务：

1、对应聘人员进行资格审查。应聘人员提出书面申请，并提供有关真实有效证件原件（证件截止竞聘当年的12月30日），聘任委员会负责审查申请人的资格条件，并予以公示。

2、计算基本成绩。根据实施方案确定的量化记分标准，对符合条件的应聘人员的学历、资历、考核、论文、成果等量化打分，计算基本成绩，并予以公示。

3、核定绩效考核成绩。根据近三年的绩效考核成绩按照百分制记分（绩效考核档案记录不完整的，由聘任委员会打分代替；新调入的人员，可参考原工作单位提供的绩效考核成绩，由聘任委员会根据本校情况重新打分代替），并予以公示。

4、民主评议。应聘人员在本单位全校会议上进行述职，与会人员采用打分的方式（百分制）对应聘人员作出客观公正的评价，计算出平均分数，并予以公示。

5、计算总成绩。各学校聘任委员会按照基本成绩占50%、绩效考核成绩占40%、民主评议占10%的比例，计算出应聘人员的综合成绩，排出名次，并张榜公示。竞聘分数相同的，教学一线教师优先；同为一线教师按教龄、荣誉称号、学历依次排列。

五、岗位等级设置及其结构比例

根据岗位性质职责任务和任职条件，对我校专业技术岗位等级划分三个专业技术岗位等级设置。

取得中学高级教师资格可竞聘为副高级岗位，取得一级教师资格或小学高级教师资格可竞聘为中级岗位，取得中学二级教师资格或小学一级教师资格可竞聘为初级岗位，其中十三级即员级。

（一）岗位设置比例

1、专业技术岗位占主体，不低于学校岗位总量的90%。

2、副高级职称数占专业技术岗位数的10%。

3、中级职称数占专业技术岗位数的40%。

（二）专业技术岗位等级设置

1、专业技术岗位共分9个等级，五至七级为副高岗位，八至十级为中级岗位，十一至十二级为初级岗位，其中十三级即员级。

2、专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例控制目标为五级、六级、七级岗位之间的比例为2：4：4；八级、九级、十级岗位之间的比例为3：4:3;十一级岗位、十二级岗位之间的比例为5：5。

六、专业技术岗位聘任方案设置程序

（一）制定专业技术岗位聘任方案设置方案，填写专业技术岗位聘任方案审批表。

（二）核准岗位总量结构比例根据人社局批准的专业技术岗位设置情况和最高等级限额内制定专业技术岗位聘任方案。

（三）听取教职工对专业技术岗位聘任方案的意见。

（四）专业技术岗位聘任方案，根据教职工的意见，学校领导集体讨论通过并公示5至7天。

七、拟聘任人员的确定

竞争聘任成绩，集体确定拟聘任人员，进行公示，公示期不少于5天，并要求聘任人员签名。如无异议，报主管部门审核后，报县人社部门批准聘任。专业技术人员如有异议，聘任委员会要及时研究处理，并给予明确答复。

八、强化聘约管理。

聘任专业技术岗位，要在自愿和协商一致的基础上签订聘约，违反国家法律、法规或采用欺诈胁迫等手段签订的聘约无效。聘约的内容包括岗位职责及纪律、聘任合同及期限、工作任务及要求、工作条件和待遇、双方的权利和义务、违反聘约的责任及双方协商的其他条件。聘约采用书面形式。聘约签订后，签约双方必须全面履行聘约规定的义务，任何一方不得擅自变更聘约内容。确需变更时，双方应协商一致。未达成一致意见的，原聘约继续有效。聘约中规定的聘约终止时间或条件出现时，聘约自行终止。

（一）专业技术人员在聘期内有下列情形之一的，单位可以解除聘约：

1、不履行聘约或不能履行聘约的；

2、患病或非因公负伤等原因，连续六个月不能坚持正常工作的；

3、受聘人员考核不合格或者聘期考核不合格，又不同意聘用单位调整其他工作岗位的，或者虽同意聘用单位调整其他工作岗位，但到岗位后考核仍不合格的；

4、违反工作规定或操作规程发生责任事故，或者失职、渎职，造成严重后果的；

5、因工作变动，脱离现专业技术岗位的；

6、连续旷工超过15个工作日或者一年内累计旷工超过30个工作日的；

7、体罚或变相体罚学生，经教育不改或造成严重后果 的；

8、违反工作纪律或者单位规章制度，经批评教育仍不改正的；

9、被开除、劳动教养以及被依法追究刑事责任的；

10、国家法律、法规另有规定的。

（二）专业技术人员在聘期内有下列情形之一的，单位不得解除聘约：

1、聘期未满，又不符合上述解除聘约条件的；

2、女职工在孕期、产期和哺乳期的；

3、因公负伤，治疗终结后经劳动能力鉴定机构定为1至4级丧失劳动能力的；

4、受聘人员正在接受纪律审查尚未做出结论的；

5、属于国家规定的不得解除聘约合同的其他情形的。

（三）有下列情形之一的，受聘专业技术人员可提前解除聘约：

1、单位不履行聘约的；

2、被录用或者选调到国家机关工作的；

3、国家法律、法规另有规定的。在上述规定的情形之外，单位和受聘人员一方要求解除聘约的，须提前30天以书面形式通知对方，经双方协商同意后方可解除。单位或受聘专业技术人员违约，应按聘约的规定承担责任。单位和受聘专业技术人员在履行过程中发生争议的，由县教育局或县人事仲裁机构负责处理。

九、竞争聘任的有关规定

（一）竞聘专业技术岗位要贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则，强化激励竞争机制。我校聘任委员会在组织实施竞聘工作中，根据专业技术岗位数、各类岗位等级数和竞聘专业技术人员数，分两步进行聘任。

第一步，取得专业技术资格，未聘相应专业技术职务岗位人员，竞争聘任相应专业技术岗位最低等级的岗位（如初级竞聘中级的十级岗，中级竞聘高级岗位的七级岗）。

第二步，已聘人员竞聘相应专业技术职务的高等级岗位（如中学高级教师职务竞聘五、六级岗位等）；

（二）因调整工作岗位需改系列的专业技术人员，如所从事专业为相近专业，在现岗位经过一年的考察后，胜任现岗位工作的，直接参加现岗位的竞聘。考察期间维持原岗位的待遇，改聘岗位前后的任职年限合并计算。

（三）未经教育局批准脱离工作岗位累计在半年以上且竞聘时未返回原工作岗位的人员，暂缓聘任专业技术职务。

（四）通过竞争，首次聘任在高一层次岗位的，除国家和省、县另有规定外，应聘在该层次职务的最低等级岗位上。每满一年，高一级岗位如有空缺，经单位考核合格且符合任职条件的，可调整到高一等级岗位。

十、岗位与实施步骤

（一）岗位

我校岗位编制总数52人，实有人数52人，其中专业技术人员52人，我校副高岗位数5人，已使用岗位数0人，拟聘副高岗位数1人。现拟聘七级岗位数1人；我校中级岗位数21人，已使用岗位数17人，拟聘中级岗位数4人，共21人。现拟聘八级岗位数6人，九级岗位数8人，十级岗位数7人；初级人数30人，拟聘十一级岗位数15人，十二级岗位数15人。

（二）实施步骤 1、2014年12月10日拟定本方案，并召开教职工会，根据教职工的意见，学校岗位聘任委员会讨论通过方案并公示5天。2、2014年12月15日前把方案报主管部门审批。3、2014年12月20日，确定岗位等级，进行公示5-7天，然后报送。

附件：

1、事业单位人员专业技术岗位聘任申请表

2、事业单位岗位设置方案审核表

3、竞争聘任专业技术岗位基本成绩量化考评登记表

4、竞争聘任专业技术岗位基本成绩量化评分表

5、竞争聘任专业技术岗位人员师德量化评分表

6、事业单位岗位设置申请表

7、学校待聘教师花名册

8、学校教职工花名册

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

2014年12月10日

第四篇：医院专业技术岗位聘任申请书

专业技术职称聘任

申 请 书

医院人事工作领导小组：

本人于

年

月取得

专业技术

职称资格，于

年

正式聘为

专业技术

级岗位，取得资格后，在工作中仍然认真负责，对技术精益求精，对专业技术不断继续学习，近三年（）度考核均为

。根据医院《岗位设置管理方案》条件之规定，本人符合任聘专业技术

岗位条件，现特向医院人事领导小组申请聘任专业技术

岗位为谢。

特此申请。

申请人：

****年**月**日

第五篇：浙江大学关于开展2012年岗位聘任工作的通知

浙江大学关于开展2012年岗位聘任工作的通知

编辑：luxq 日期：2011-11-18 11:11 阅读次数：3866 [关闭窗口]

浙大发人〔2011〕55号

各学部、学院（系），各部门，各校区管委会，直属各单位：

2012年岗位聘任工作，将继续按照实施教师岗位分类管理时所提出的有关原则精神和相关办法执行。坚定不移地围绕学校建设世界一流大学的宏伟目标，按照创新师资队伍、创新创业队伍、党政管理队伍、实验技术及其他教学科研支撑队伍的不同要求进行分类管理、分层次评估和聘任。进一步落实与深化教师岗位分类管理改革中推出的有关政策措施，继续稳步实施“1311人才工程”；不断推进党政管理队伍、实验技术与其他教学科研支撑队伍改革；进一步提高教职工收入待遇，缩小收入差距，建立可持续增长的薪酬保障机制。为做好2012年岗位聘任工作，现将有关事项通知如下。

一、教师岗位聘任

1.各学院（系）应根据师资队伍建设总目标，结合定编定岗和新一轮岗位聘任工作，根据学校教育教学、科学研究、社会服务、文化传承等工作任务的实际需要，科学制订各类各级岗位职责和任务。

2.继续深化教师岗位分类管理改革，除因年龄、挂职、长病假及公派出国等因素、经批准不参加分类管理的人员外，原则上，其他暂保留在原体系的教师（含发展平台岗教师）、公派出国进修回校教师均应根据实际情况进入相应岗位聘任。3.根据教师岗位分类以后的实际情况，适当调整教师高级别岗位在创新师资队伍和创新创业队伍中的设置比例。对于高层次人才比较集中的学院（系），可适当提高创新师资队伍中B4及以上岗位占创新师资队伍总岗位数的比例。各类岗位教师均应纳入学院（系）聘岗等级考评，具体由学院（系）根据聘岗聘期期中、期满考核评估的实际情况，按学校文件规定的办法、程序作出相应调整。

4.根据教育教学工作需要，按照实事求是的原则，在“两课”、公共外语、公共体育、公共艺术、数理化大类基础课、人文社科大类基础课、计算机基础课程、电工电子类基础课程、基础生物和基础医学等课程领域增设少量的教学为主岗。具体由所在学院（系）提出设岗申请，报学校核准后设置。5.根据研究工作需要，在以承担高水平基础性研究任务和重大研究任务的独立研究机构等单位设置少量的研究为主岗。6.在各学院（系）确定的创新师资队伍和创新创业队伍总盘子内，允许进入各类岗位的教师，根据自身情况和职业发展需要，在符合其他岗位任职条件下提出岗位调整申请，从而更好地实现自身的事业发展与人生价值。

7.结合教师聘期教学科研工作目标和任务，加强聘期期中、期满工作考核。

要加强对教师师德师风、教育教学工作的考评，要听取教师所在党支部的意见，对师德师风实行一票否决制。要加强对落实创新师资队伍教师基本课程教学工作任务情况的检查与考核（考核时间为2010年9月至2011年12月），对未经批准减免而没有完成学校、学院（系）规定的基本课程教学工作任务的教师，本轮聘岗时“津贴B”部分按完成情况据实发放。对团队教学岗教师的教育教学工作考评，由本科生院结合相关学院（系）的具体情况制订相应办法后实施。

对不符合岗位评估要求的教师，实行动态调整。原则上教学科研并重岗、研究为主岗、教学为主岗教授及相应职务者须聘在B6级及以上岗位，副教授及相应职务者须聘在B9级及以上岗位。教授及相应职务未能聘在B6级及以上岗位、副教授及相应职务未能聘在B9级及以上岗位的，应劝其调整到其他岗位。

进一步规范教师校外兼职兼薪行为，继续执行教学科研并重岗、研究为主岗、教学为主岗及公益性社会服务与技术推广岗教师不得在各类企业中担任职务并领取报酬，或在其他各类学校、科研机构等事业单位担任各类职务或从事其他兼职工作并领取报酬（不含学术组织兼职，社会公益兼职，学术性、荣誉性兼职以及由学校同意或派遣的兼职等）的相关规定。违者将视情进行处理。

8.根据教师岗位分类后各类岗位承担的任务及要求，分别实施相应的岗位绩效津贴制度和经费核拨政策。学校将根据各学院（系）的发展目标，人才培养、教学科研工作等总体情况，以及学科建设、队伍建设、国际交流与合作、党政管理工作等因素统一核定各学院（系）的基础津贴与奖励津贴总量。原则上，学校的聘岗经费主要用于创新师资队伍教师、公益性社会服务与技术推广岗教师及教师以外其他专业技术人员、党政管理人员的聘任。其他人员的聘岗津贴由各学院（系）根据学院（系）发展目标、教师岗位分类以后的新情况、相应岗位教师承担的具体工作任务及经费情况等，制订具体聘任办法后统筹解决。

9.创新师资队伍教师及公益性社会服务与技术推广岗教师的岗位津贴由学院（系）在学校核拨的聘岗经费总盘子中据实发放。团队教学岗教师“津贴A”、“津贴B”、“津贴C”，团队科研岗、社会服务与技术推广岗教师“津贴A”，由学院（系）根据上述岗位教师的教学科研与社会服务工作情况，结合学院（系）实际统筹考虑解决。团队科研岗、社会服务与技术推广岗教师“津贴B”、“津贴C”，可由学院（系）根据多劳多得、上不封顶的政策，制订具体办法后，从学院（系）的社会服务效益经费或教师的科研经费中列支。求是青年学者可根据《浙江大学求是青年学者评选办法》精神继续享受特别津贴每年5万元的支持。本轮聘岗时，由学院（系）根据其教师队伍的年龄、水平、专业技术职务等因素统筹考虑其聘岗等级与待遇。10.适当调整教师“津贴A”、“津贴B”的学校建议标准，具体详见下表

1、表2。

表1：“ 津贴A”标准（万元∕年）

等级 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13 标准 2.5 2.1 2 1.9 1.6 1.5 1.4 1.1 1 0.9 0.7 0.7 0.7

表2：“津贴B”基本标准（万元∕年）等级

BX B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13

标准 11 9 7 5.5 4 3.8 3.1 2.5 1.8 1.2 1.2 1.2 适用人员

正高

副高

中级及以下

二、其他系列岗位人员的岗位聘任

1.校部机关党政管理岗位人员由学校按照校部机关党政管理人员岗位设置与聘任办法进行聘任。

2.实验技术岗位人员继续按照《浙江大学实验技术岗位聘任实施办法》进行聘任。

⑴根据实验Ⅰ类岗的实际工作需要，适当调整实验Ⅰ类岗的岗位设置和关键岗、骨干岗、普通岗的设岗比例，本次聘岗关键岗、骨干岗、普通岗比例总的控制目标为16%、46%、38%。⑵因年龄、身体及学历等原因，目前仍从事相关实验工作的实验Ⅱ类岗人员，考核合格，可继续保留原聘岗津贴。其他为研究所或项目课题组服务的实验Ⅱ类岗人员，学校不再保留原聘岗待遇，其所需岗位津贴可由研究所或课题组支付。对于少数主要精力不在学校者，应劝其办理离校等手续。

⑶加强考核，提高实验Ⅰ类岗人员的聘岗待遇。

求是特聘“实验岗”人员根据求是特聘学者相关要求进行聘任、考核。关键岗、骨干岗、普通岗人员“津贴A”标准参照教师“津贴A”标准设置；“津贴B”建议标准如下表3；“津贴C”由各学院（系）、各单位在学校统一下达的聘岗经费中预留一定的比例（具体由各单位定），并根据考核结果进行奖励。表3：“津贴B”建议标准（万元/年）岗位

关键岗

骨干岗

普通岗

津贴（万元）

4-6 2.5-4 1.5-2.5 3.学院（系）机关党政管理岗位人员及其他直属单位相应岗位人员由学院（系）或直属单位在其切块聘岗经费中自主提出分配方案，并报人事处备案后进行聘任。

4.管理专业技术岗位及其专业技术岗位人员“津贴A”标准参照教师“津贴A”标准设置。已按职员职级系列进行管理的人员的“津贴A”标准调整如下表4。表4:管理人员“津贴A”与岗位工资等级相对应的标准(万元/年)等级 2 3 4 5 6 7 8 9 10 标准

2.5 2.2 2.0 1.7 1.4 1.1 0.9 0.7

三、岗位聘任工作日程安排

2011年11月中下旬，学校下达各学院（系）、各单位聘岗经费。各学院（系）、各单位报送聘岗方案和学院（系）岗位聘任委员会（或具有相同职能委员会）名单； 2011年12月10日前，各学院（系）、各单位完成期满评估（教师填写电子表格，总结教学、科研、社会服务等各项工作，其他岗位人员根据要求同步进行聘期总结）和新一轮岗位聘任工作，完成聘岗和绩效津贴核定并报人事处；

2011年12月15前，各学部完成对所属学院（系）岗位聘任工作审核（审定），并报送需由校务会议审定的有关人员业绩材料；

2012年1月，学校核发各类各级岗位聘任津贴至个人工资卡。各学院（系）、各单位将各级人员的岗位申报表归入个人业务档案。

四、其他

本通知未尽事宜请参照《浙江大学2010年岗位聘任工作实施办法》有关规定执行。本通知由人事处负责解释。二○一一年十一月十八日

主题词：岗位

聘任

通知

抄送：纪委，各院级党委、直属党总支、直属党支部，党委各部 门，各党工委，工会、团委。

浙江大学校长办公室

主动公开

2011年11月18日印发