小学语文三年级下册语文期末试卷[合集5篇]

第一篇：小学语文三年级下册语文期末试卷

语文A版三年级语文下册期末测试题

班级： 姓名： 得分：

（时间：80分钟满分：100分）

一、读一读，写一写。（5分）

yǎnɡ wànɡdōnɡ miánmánɡ rén yuán liànɡtàn xiǎn

二、按要求完成下列各题。（21分）

1．读一读，选一选。（5分）

蝙蝠 健康 雕塑 脾气 屈辱

pí qì qū rǔ biān fú jiàn kānɡ diāo sù

2．给黑体字“临”选择正确的读音。（4分）

临：①来到；②靠近；③将要；④照样子模仿。

临帖（）临近（）面临（）光临（）

3.“人生百年几今日？今日不为真可惜！”这句话告诉我们：

请你再写一句关于时间方面的格言警句：

（5分）

4．写出带有“目”字的成语：

5．在括号里填上合适的动词。（2分）

（）相声（）琴（）二胡（）歌

6．明日复明日，明日何其多。日日待明日，万事成蹉跎。（2分）

解释黑体字的意思。复： 待：

7．照样子写一写。（3分）

千变万化千（）万（）千（）万（）千（）万（）

三、走近名人。请用直线将下面这些名人和他的伟大成就连起来。（4分+4分）

张衡 杂交水稻

爱迪生 电脑芯片

比尔?盖茨 电灯

袁隆平 地动仪

上面所列举的古今中外四大名人，你最崇拜谁？为什么？

四、句子碰碰车（按要求写句子）。（12分）

1．把下面的词语宝宝连成一句话。

说 科学家 我试一试 要让你们动手 就是去

2．海参要睡多长时间呢？一般要睡四五个月。（仿写句子）

3．如果下个星期再让我给您剪草，我就可以买一辆自行车了。（用关联词造句）

如果……就……

五、读读下面的新闻，发表你的看法。（6分）

4月14日，南京一保安在巡逻时发现一蓝色旅行包静静躺在车库电梯口，见长时间无人认领，他便打开旅行包查看，他惊呆了。原来，旅行包内全是百元大钞。他立即报了警，把钱交到警察手里。这笔钱总共105万，而这个保安一个月的工资是一千元。

六、课文万花筒。读下面的一段话，回答问题。（11分）

许多人都认为他很愚蠢，对这一举动暗自发笑。因为在纽约州，处理不好这堆垃圾会受到环保组织的起诉。就在一些人准备看笑话时，他开始组织工人对废料进行分类加工：把铜熔化后铸成小自由女神像，把水泥块和木头加工成底座，把废铅废铝做成纽约广场上的钥匙，甚至把自由女神像上清理下来的灰尘都包装起来，出售给花店。不到三个月的时间，这堆废料变成了350美元，其中每磅铜的价格整整增长到一万倍。

1．联系课文，思考文中的“这一举动”指的是什么？（3分）

2．文中犹太人的儿子是怎样将“这堆废料变成了350万美元”的呢？（3分）

3．这堆废料变成了350万美元，你想对这位犹太人的儿子说些什么？你又想对笑话他的人说些什么？写一写吧！（5分）

七、阅读冲浪。（12分）

松树的遗书

一棵老松树死了，森林里小动物们都来悼念它。小兔子在树枝上发现了一封遗书，就大声地读了起来：

“我，一棵活了九百年的松树，大家一定认为我是老死的，其实，大家错了，我的死都是由人类一手造成的。

首先，土地受到了严重的污染，一千年前，这里是一片美丽的大草原。但是，近些年来，由于人们过度的种植、放牧、砍树……使土地沙漠化。植物朋友们，你们一定要远离有害的土壤，不然就会送命的。

其次，天空中的空气也遭到了污染，人类把工业废气、烟气排放到天空，现在，人们又发明了一种叫电冰箱的东西，所用的制冷剂氟利昂，破坏了臭氧层。鸟类朋友们，快点离开这里吧！找一方没有被污染的天空生活吧！

最后，水质也受到了严重的污染。为了赚取更多的昧心钱，很多工厂把没经过处理的工业污水排放到小河里去，使清澈的河水变得又脏又臭。鱼儿们，快点找个有干净水源的地方去吧！晚了就来不及了。

朋友们，你们快走吧！人类破坏环境的速度正在加快，你们现在不逃，会没命的。”

它们收拾完东西，正准备走，可又停了下来，它们思索着：我们应该往哪搬呢？

1．请给短文中画横线部分填上恰当的关联词语。（2分）

2．对“家该往哪儿搬呢？”这句话理解正确的是（）（3分）

A．可以搬家的地方太多，不知道该怎么选择。

B．可以搬家的地方太少，不知道该怎么选择。

C．环境污染太严重，已经没有可以搬家的地方了。

3．你想代表人类对这些不知所措的生物朋友们说些什么呢？（3分）

4．请你以保护动物为主题写一句话或画一幅画来警示人们吧！（4分）

八、习作。（25分）

我们生活的这个时间因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请以“爱”为题目，写一篇习作。

第二篇：小学三年级下册语文期末试卷

一、拼一拼，写一写，可要认真仔细哟！

xū dài jìng chá

（）要 穿（）（）子 观（）

必（）（）领 梦（）检（）

胡（）等（）安（）（）觉

二、给带点的字找到自己的朋友，用线连起来。

zhōng zàixíng zhòng háng diàozǎitiáo

记载 中毒 行业 调整 载满 行医调查中间

三、照样子写词语，可要找好规律哟，相信你是词语小专家！

红红绿绿

水落石出

转败为胜

四、还记得下面的诗句吗？把它们连起来吧，你一定做得很好！

烽火连三月 烈火焚烧若等闲 汉乐府

春蚕到死丝方尽 天光云影共徘徊 李商隐

江南可采莲 蜡炬成灰泪始干 杜甫

千锤万凿出深山 莲叶何田田 朱熹

半亩方塘一鉴开 家书抵万金 于谦

智慧宫

智慧宫里最亮的星是谁的呢？相信一定属于聪明的你！

一、读一读，填上合适的词语吧！

分享 快乐 品尝 观看 渴求

金色的 阳光 云彩 春雨 图片

二、把下面词语中不是一类的用“——”划出来吧。

例：北京烤鸭 德州扒鸡平遥牛肉 四川腊肉 云南白药

雨花石 钟乳石 化 石 石 头 玉 石

香菇 哈蜜瓜 龙 眼 菠 萝 苹 果

菊花 月 季 百合 花 鲜 花 荷 花

三、照样子，写句子。

例：李时珍为了写这部书，不但在治病的时候注意积累经验，而且还亲自到各地去采药。

例：小松鼠四肢灵活，行动十分敏捷。

四、一起来回忆学过的课文吧，你一定会有新的收获。

（一）（）给蜜蜂写，赶快来（），花已姹紫嫣红。

（）给小船写，快去（）吧，海上（）。

1、按课文内容填空。

2、想一想，还有谁给谁写信？写一段话吧。。

3、你知道对信还有哪些称呼？写出四种。

（二）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一根根原木顺水漂流，像一支舰队在前进。

1、这段话主要写了。主要抓住、、、、、等景物来写的。

2、文中的“抽出”可以换成“长出”吗？说说你的理由。

3、你喜欢这段话中的哪一句？说说你喜欢的原因吧。

我喜欢的句子

喜欢的原因

实践园

又到了我们采摘果实的时刻了，加油啊！只要你用心，你一定会满载而归的！

一、瞧瞧你的阅读能力有多棒！

水的自白

在人们的生活中，我是不可缺少的。大自然中万物的生存也都*我。

我们这个大家庭的成员，有的住在岩层里，有的住在湖泊里，有的住在大海中……我们每天从地下到天上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。

每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。到了冬天。我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖娆，土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。不但农业需要我，工业生产也需要我。炼钢、造纸、制药、采煤……我几乎无处不在。

你看我的作用有多大！

由于种种原因，每年一定时期，兄弟们咆哮着，（）堤岸，（）房屋，（）田地，（）桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。

许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，我的心愿你知道吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人类服务。

1、把下面的词语恰当地填入文中的括号里。

冲毁 毁坏 跃过 淹没

2、结合上下文，说说你对“化为甘霖(lín)滋润万物”的理解。

3、文中的哪句话能概括一、二、三自然段的意思？用“——”画出来。

4、文中写出了水的作用，你认为是从哪几个方面写的？

5、想一想，水还有哪些作用呢？再写出四种吧。

6、跟“水”有关的古诗你能背出一两句吗？试试看！

二、妙笔生花，相信你一定写得很精彩。

读了《水的自白》你有什么话要对水说吗？请你以书信的形式给“水”写一封信。

信的内容可从下面任意选择：

一、指出“水”的缺点，并把你改进“水”的缺点的办法写出来。

二、表达对“水”的感谢，写清楚“水”给你带来哪些好处和方便，并把你今后怎样保护它、爱惜它写清楚。

三、如果上面的内容你都不喜欢写，你可以自己选择写说的话对“水”说。

冲浪岛

胜利属于勇敢的你！

一、写出两句你积累的关于读书、学习的格言、名句吧！

二、词语接龙。

昂首阔步 不拘一格（）（）（）（）

第三篇：小学三年级语文下册期末试卷

小学三年级语文下册期末试题

(答题时间：60分钟)

一.读拼音写词语。(13分)

bēicǎnfènnùwánqiángdīngzhǔ

()()()()

qǐshìzhùhècuòwùqièyì

()()()()

chùdàoyídòngpànduànyìwén

()()()()

bàifǎngyūníwūzéishēnsuō

()()()()

zhēngzháhángshuǐkūnlún

()()()

xiǎnjùnguīlìbǎozhàng

()()()

pánxuánjǐngtìjīngzhì

()()()

míngmèi

()

二.辨字组词。(7分)

恼()柴()咽()

脑()紫()烟()

倍()诫()喉()持()

赔()戒()猴()待()

三.把下面的词语补充完整。(11分)

()()有味争()夺()

狼()虎()丰富多()

和睦()处目不()睛

恋恋不()守株()兔

持之以()取长补()

严()酷()欢()笑()

()云()雾()()起舞

兴高采()争先()后

四.选择加点字的正确词义，将序号填在括号里。(10分)

1.透：A.极度;B.显露;C.达到饱满充分的程度;D.穿过、通过。

(1)熟透了的杨梅还是有酸味的。()

(2)今天，我的心情糟糕透了。()

(3)透过玻璃窗，我看见他还在看书。()

2.甘：A.甜，味道好;B.甘心，自愿。

(1)为了祖国，我甘愿献出自己的生命。()

(2)杨梅树吮吸着春天的甘露。()

3.尽：A.完毕;B.全部用出;C.都、全。

(1)众鸟高飞尽。()

(2)我用尽力气才把他扶起来。()

(3)这件事我已尽力了。()

4.遍：A.次，回;B.全面，到处。

(1)杨梅遍身生着小刺。()

(2)这本书我一共看过三遍。()

五.把括号里不恰当的词划去。(5分)

1.为了完成这个(艰巨艰苦)的任务，战士们做出了巨大的牺牲。

2.黄继光为了战斗的胜利，(献出献给)了自己年轻的生命。

3.在春雨的(滋润湿润)下，小树苗很快就长大了。

4.今天数学课上，同学们进行了(热烈激烈)的讨论。

5.只要你(持续继续)努力，成绩一定会提高。

六.选择适当的关联词语填在括号里。(7分)

如果……就……不是……就是……一边……一边……

不但……而且……虽然……但……尽管……还……

即使……也……

1.()明天要下大雨，我们()要按计划开展军事野营活动。

2.参加兴趣小组活动，()给我们增添了乐趣，()也增长了知识。

3.()爸爸已退休多年了，他()关心着单位上的工作。

4.你家的月季花不开，()肥料不充足，()水分不够。

5.()不注意用眼卫生，()会影响你的视力。

6.王明()跳绳，()数数。

7.()今天天气这么冷，()我还是出汗了。

七.缩写句子。(5分)

1.两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。

______________________________

2.无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。

______________________________

3.那饱满如黑豆的种子，每一颗都闪着乌亮的光泽。

______________________________

4.可爱的家乡的许多美好的景物深深地记在我幼小的心中。

______________________________

5.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

______________________________

八.把下列词语排列成通顺合理的句子，再加上标点符号。(5分)

1.家家户户降临了夜幕亮了电灯的______________________________

2.思考沙发上问题紧皱眉头爸爸坐在昨天刚买来的______________________________

3.小明耐心在老师终于错误帮助下改正了的______________________________

4.从叶子两片藤蔓中间一根伸出来

______________________________

5.问问不信哥哥你们如果小花猫就吧

______________________________

九.默写古诗(4分)

小儿垂钓

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

独坐敬亭山

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

十.阅读后回答问题。(共计33分)

(一)(5+4=9分)

我家门前有一条小河，河水清澈见底，能够照出人的影子来。水底那些奇形怪状大大小小的鹅卵石在河底静静地躺着，清晰可见。水中的小鱼、小虾不停地游来游去，好像是在捉迷藏，淘气的小螃蟹不断吐出一串串的气泡。水面碧波盈盈，岸边的小树倒映在水中，好像是在欣赏它自己的美丽。

1.这段话一共有______句话，是按照______________________的顺序抓住小河的________特点来写的。

2.作者描写了哪些景物?

_______________________________________

(二)_________(2+5+2=9分)

夜幕降临，一轮明月徐徐升上天空，我站在窗前久久地望着明月，不禁想起李白《静夜思》中的诗句“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我思念自己的故乡--天津。

故乡，有碧蓝的大海。小时候，爷爷领着我到海边拣石子，拾贝壳，看轮船。海边还有一座好大好大的造船厂，一艘艘崭新的轮船从船厂里开出，把各地产品源源不断地运往祖国各地，运往世界各地。

故乡，有清澈的海河，曲曲弯弯的河流像一条飘带从空中落到大地上。渔民们在河中撒网打鱼，鱼鹰在人们吆喝下跳进河里捉鱼。夏天热极了，很多人跳进河里洗澡。

故乡，有高高的井架，著名的大港油田就诞生在那里。我常听叔叔们讲大港油田的创业史，忆当初，工人叔叔头顶蓝天，脚踩荒原，一口炒面一口雪，硬是在盐碱地上打出一口口油井;看今朝，滚滚原油流向四面八方，支援祖国建设和世界人民。

故乡多么美丽富饶啊!它像一朵朵耀眼的红花，开放在祖国的大地上。

1.给短文加个合适的题目，写在前面的横线上。

2.作者在文章中选择了________、_________、__________这三处富有代表性的景观，反映了故乡的_________的特点，表达了对故乡的______之情。

3.文章中几次运用了比喻的写法，使意境非常优美，请选两句摘抄在下面。

(1)

(2)

(三)香甜(3+2+4+6=15)

我从小爱吃玉米。玉米棒清脆可口，玉米粒又香又甜，多好吃啊!可我家没种玉米，看到人家捧着玉米说笑的时候，嘴非常馋。

有一次，我悄悄地(冲、溜、跑)进邻居家的玉米地，(采、摘、掰)了一穗玉米。“谁?偷我家的玉米!”冷不防，一个声音传来，我吓得拼命往家里(跑、逃、溜)去……

不一会儿，我把玉米煮熟了。谁知我咬着那不劳而获的玉米，怎么也不觉得香甜，心里只有苦楚。

第二年，我自己翻了一块地，种了几十棵玉米，我每天给它浇水、施肥、锄草、除虫，精心照料。我想，我要用汗水冲掉这心头的苦楚。

玉米成熟了，收获了，我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米，觉得格外香甜。

从那以后，我()每年自己翻地种玉米，()还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后，我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头--它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。

1.把括号内不合适的词划掉。

2.在括号内填上适当的关联词。

3.文章的题目“香甜”包含着两层意思，一层意思是指：______________香甜，另一层意思是指______________香甜。

4.以“吃到苦头”、“尝到甜头”、“受到启发”为序，把文章分成三段，再写出三段的段落大意。

第一段：

第二段：

第三段：

第四篇：三年级语文下册期末试卷

三年级语文下册期末试卷

亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们即将迎来愉快的暑假

生活，芬芳的鲜花、浓浓的绿叶正笑吟吟地望着你，努力吧，交一份满意的答卷送给自己！细心一点哦！

一、看拼音，写词语。你一定能写漂亮！（12分）

dīnɡ zhǔlián pengbēi cǎncí xiángyóuyùxiàn mù（）（）（）（）（）（）Yù fángqī piànshuǐ guànyè liànxiǎn shòuglí míng

()()()()()()

二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（6分）例：优（优秀）犹（犹如）

偷（）恼（）络（）境（）（）（）（）_（）

三、给句子中加点的字选择正确的读音，在下面画横线。你会判断的！（5分）

（1）老师在教(jiào jiāo)室里正教(jiào jiāo)同学们识字。

（2）这个问题很重(zhòng chóng)要，我们必须重(zhòng chóng)新讨论。

（3）我家附近超市里的商品及便(pián biàn)宜又齐全，给人们的生活带来了便(pián b iàn)利。

（4）敌机降(jiàng xiáng)落下来了，敌人乖乖的投降(jiàng xiáng)了。

（5）狼围着养圈(juàn quān)转了一圈(juàn quān)，在寻找窟窿。

四、给加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。可要想好啊！（6分）

(1)惊弓之鸟的“惊”意思是（）a惊奇b 害怕c 惊动

(2)能手的“手”意思是（）a拿着b小巧二便于拿的 c擅长某种技能的人

d量词

(3)菜熟了的“熟”（）a程度身b事物加热到可以吃的程度植物的果实等完全

长成了

五、本学期你一定积累了很多四字词语，请按要求写！（10分）

（1）描写自然景色的：（）（）

（2）描写人物的：（）（）

（3）含有数字的：（）（）

（4）含有反义词的：（）（）

（5）说明道理的：（）（）

六、判断对错，相信你是个合格的法官！（对的打√，错的打×）（6分）

(1)表示应允别人的话叫留言（）

(2)大葱、生姜都是调味品。（）

(3)橡树喜暖在南方。（）

(4)月球时绕地球旋转的星球。（）

(5)女娲补天是个童话故事。（）

(6)“这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？” 与 “这恰好表明有数不尽的骆驼”这两句话意思相同。（）

七、我会读，我更回理，理好后请标上序号。（5分）

()我只好把钢笔交给了老师。

()我感到很高兴。

()我在学校门口拾到一支钢笔。

()到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。

()老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。

八、本学期，从课文和课外读物中，你一定积累了不少优美的句子，请你选最喜欢的两句写在下面的横线上。注意书写规范哟！（4分）

1、2、五、给带点的字选择正确意思。5分

闹：①不安静；②吵；③害；④发生；⑤干；弄；搞。

1、教室里闹得很。（）

2、我和小明闹翻了。（）

3、夏天雨水少，年年闹旱灾。（）

4、每闹一次，他们要收几百万钱。（）

5、都是河伯娶媳妇给闹的。（）

六、按要求完成句子。6分

1、（）太阳（）落山了。（补充句子）

2、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是（连词成句）

3、他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。（改成“把”字句）

4、父亲从我手里夺过戒尺，拆成两段，向墙角扔去。（改成“被”字句）

5、爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。（修改病句）

6、这么远，箭哪能射得到呢？（把句子换个说法）

阅读23

六、补充诗句。7分

1、，竹溪村路板桥斜。（王建）

2、，天涯共此时。（张九龄）

3、黑发不知勤学早。

4、少壮不努力。5、6、7、姜太公钓鱼，七、按课文内容填空。5分

1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。其中《春日》是宋朝诗人写的，最后两句是千古名句，请写下来：

2、《乞巧》和《嫦娥》都是描写的古诗。乞巧节是每年农历的。那天是鹊桥相会的日子。

九、阅读《荷花》选段，回答问题。（14分）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āi ái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。．．．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩（nùnnân）。黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美看看那一朵也很美如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不．．．．．．

起。

1、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示，别选错哟！（2分）

2、“莲”字用部首查字法应查部，用音序查字法应查。（2分）

3、用“”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子，标上①②。（4分）

4、你最喜欢这两段话中哪一个句子？请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。（4分）

摘抄：我喜欢它的原因是

5、读读文段中最后一句话，充分发挥你的想象力，说说你从带点的词语中体会到了什么？（2分）

十、习作（30分）

有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物„„自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。

第五篇：三年级语文下册期末试卷

三年级语文下册期末试卷

第一部分基础积累与运用

一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（10分）

jù lǒngzēng tiānzhàn lánxiàn mùpî bù jí daì

()（）（）（）（）

lí míngqī piànguan gàiyïu yùyā qùe wú shēng

（）（）（）（）（）

二、仔细比较这些字并组词。（5分）

继（）异（）谅（）悔（）值（）

断（）导（）惊（）诲（）殖（）

三、填上合适的词语。（3）

（）的土地（）地注视鲜花开得（）

盛开的（）勇敢地（）作业做得（）

四、给词语中加点的字选择正确的解释，填序号。（4分）

光：①光线②只，单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑

(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。()

(2)我很快就把碗里的饭吃光了。()

(3)奥运健儿为国争光。()

(4我光着一只脚就急忙赶来了。()

(5)明媚的春光，永远值得人们留恋。（）

深：①久，时间长。②颜色重。③距离大，跟“浅”相反。

(1)这是一潭深绿的泉水。()

(2)水是那样深，又是那样清。()

（3）夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。()

五、背一背，填一填。（3分）

1、（），亲口尝梨知酸甜。

2、有雨（），无雨（）。

3、孙悟空打闹天宫———（）

五、按要求写句子（6分））我们把泥巴一捧又一捧运到河滩上。（改为被字句）

1.小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）

2.老师没来。我们要遵守纪律。（用恰当的关联词语合并句子）

六、按课文内容填空（10分）

1、几对燕子（）了，落在电线上。（）的天空，电杆之间连着几痕

（），多么像（）啊！停着的燕子成了（），谱成了一支（）的春天的赞歌。

2、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这句诗是（）朝诗人（）

写的。诗句把（）比作（），从前两句对（）的赞美，引出对（）的赞美。

3、这学期我们学过《》，《》两个神话故事，你还知道什么

神话故事？写一写。（至少两个）

第二部分 阅读理解

(一)小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱

翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

1、用“—”画出表示翠鸟动作的词，然后写一句话，连续用上2个动词。

2、文中画线的句子把（）比作（），说明翠鸟（）。

3、文中体现小鱼的特点的词语是（）。

(二)时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说我少

年时代玩玻璃球青年时代玩纸牌中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有

我真后悔呀

时光老师看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童„„”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“

假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光

老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包

呢。

他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正

在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸

牌，打麻将„„到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑

通”一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chǔn)事！”

时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

1、用“√”选出带点字正确的读音。（2分）

返老还童（huánhái）背着书包（bēibâi）

2、给下列词语写出近义词（2分）

消失（）哀求（）

3、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。（4分）

例如：冷笑

4、联系上下文，理解下列词语的意思(4分)

懊悔（àohui）：

返老还童：

5、仔细阅读短文，回答问题。

① 想一想，刚开始流浪汉哀求时光老人时，时光老人为什么让他返老还童？

（3分）

②后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做

了一件蠢事！”？（3分）

6、写出一句古语，说明要珍惜时光、从小努力学习的。（2分）

7、读了这篇短文，你想对那个流浪汉说些什么？（3分）

第三部分、习作（30分）

你最喜欢谁？ 是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你

选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要

通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！