长篇小说《遗忘与宽容》故事梗概(优秀范文五篇)

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第一篇:长篇小说《遗忘与宽容》故事梗概

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长篇小说《遗忘与宽容》的故事梗概

本书以十一届三中全会前后至今的三十多年间,以联合国公布的“世界上唯一最不具备人类生存基本条件”闻名于世的甘肃定西黄土丘陵沟壑地域为背景,围绕着洋芋牡丹的曲折人生和情感经历,透过罗正林、郑稀生、段长升等几个家庭错综复杂的矛盾纠葛,塑造了一群典型的人物形象,揭示了西部农民在生存、人格、情感、观念、命运等方面的根本变化,以洋芋牡丹和其妹妹洋洋撼人心扉的一番苦难挣扎,最终实现了守旧的男权和封闭的地域陋俗对女性基本尊严与权力挤压和剥夺的宿命超越,她们的自信与智慧,人格与人性光辉的重现过程,也正是她们赖以生存的十年九旱的土地发生奇迹的过程,她们和她们的土地均超脱了历史宿命的桎梏,实现了自我超越的价值。洋芋牡丹和洋洋均做了企业的领头人,她们的故土已是山川秀美,“金蛋蛋甲天下”的“中国马铃薯基地”、“中国药材基地”和“中国花卉基地”,仅三十年间就将“疯人捏就的世界”,改变成了一方富庶如画的美丽河山。

贯穿全篇的有两条线,一是洋芋牡丹的命运和情感线,二是改革开放的时间流程和变化经过。

猪脑沟的韦金峰和大营村的段长升,是同一拨被国军抓的壮丁,在同一个兵营里当了半年兵之后,终于找着了适当的机会,两人经过一番仔细的密谋,从兰州逃跑了,一路上俩人插草为香,对月揖拜,结成了生死兄弟。

两人不分彼我,连老婆也换着睡。

韦金峰的女人白艳芳是个典型的定西北部农村妇女,命运多舛,饱受男权意识折磨,和传统观念的摧残,却任劳任怨,服侍丈夫,养育儿女,当她实在无法承受生活和命运给予她太多太重的挤压时,她唯有的就是以死抗争。她为丈夫做好了过冬的衣服,赶着把家里所有的重活都做完,就在一个凄冷的月夜,喊着“天大大呀,我苦啊”跳进了豁岘口边的水窖里,结束了自己的生命。

韦金峰的弟弟韦金山家有两个凤凰一样美得出奇的姑娘,韦金山利用给两个女儿反复说亲的亲事不断骗取人家钱财,正当他决定要正式给女儿找婆家时,两个女儿都做下了“亏先人的事”,不但变得分文不值,还无处发送。在城里给人 长篇小说 遗忘与宽容 阿慈小说集

家做保姆的小女儿洋洋,被雇主强奸后跑回家来,发现无法在家乡活下去,就连夜逃跑了,再也没有了消息。大姑娘洋芋被大营村人爱称为洋芋牡丹,她从小目睹大大像打死猪砟木墩没轻没重地对待大妈,发誓自己将来不嫁男人,即便要嫁也要嫁一个不把女人不当人的男人。

阮荀是队长的侄儿,在城里念高中毕业了,养得细皮嫩肉,学得能说会道,很快他们就在盛开的洋芋花丛中偷吃了禁果,纸里包不住火,他们的事被韦金山发现了,就把洋芋捆绑在猪圈里,阮荀偷偷救下后,两人私奔了,在几十公里外阮荀念过书的城郊砖瓦厂里打零工,当韦金山带人找到他们时,他撇下洋芋拔腿就逃跑了,从此音讯全无。已经有了三月身孕的洋芋被她爹带回家又用麻绳捆绑了起来,韦金山央求他哥哥韦金峰把洋芋白送给段长升的傻儿子段瑞民,洋芋被用绳子绑着送到段家不久便生了一个男娃,但没过两月,就被段家害死了,此时开始搞家庭联产承保责任制,很多农活需要有好劳力才能胜任,洋芋一反常态,说话做事都表现出一种无所谓的放浪态度,在村里引起了很大的**。正在此时她和风流倜傥的宋文山邂逅了,宋文山的父亲在城里当干部,宋文山从小在城里长大,正在向他做画家的梦想努力,一次回乡看望他母亲梅雪娇时,和洋芋之间发生了美好的一段恋情,洋芋也在洋芋花盛开之时,站在洋芋地里让宋文山画了自己的裸体油画,宋文山确实后来也因此画而成名,但他也失去了美丽善良的洋芋,他骨子里要的是城里女人,洋芋果断地维护了自己的自尊,主动和他由恋情转变成了友情,她心里刚刚燃起的美好生活的火焰再次被浇灭,正当此时,现实生活的重压全落在了她的身上,因为猥琐滑稽的段瑞民无论是夫妻生活,还是干农活都不是个男人,她为了能有人帮忙撑起家,也为了报复段家,随便就和后来经她出主意成了“马铃薯种植大王”的邵富祥之类的老男人睡觉,随便站在驴槽边,撅着屁股就让张克勤这样的小伙子和她做爱,只为了让他们能够帮忙干活。但是高中毕业阳光正直的罗爱会的出现,让她心中的死灰重新复燃,她听了罗爱会的话,重新收拾了自己的身心,并在罗爱会的帮助下用向日葵杆盖起了她向往已久的也是大营村唯一的洗澡棚,还跟柳迎春和梅雪娇学习裁缝,打算着将来有自己的生意买卖做,她抽空去山里挖药材卖,拼命地攒钱,正当她将要攒够开一家裁缝铺子的钱数时,段瑞民在打雨过程中不慎引发了炮房弹药的爆炸,被烧成重伤,花光了家里所有的积蓄,当段家猜测洋芋牡丹总有一天不会在段家呆下去,长篇小说 遗忘与宽容 阿慈小说集

终会嫁给别人时,段长升伙同他的侄儿段康民把洋芋牡丹扫地出门,在陈队长的帮助下,她就在街口集市上开了一个裁缝铺子,一些痞子和流氓总去搅扰她,正当她被逼无路时,招工去新疆的罗爱会回来了,他向她表白,她也向他敞开了真诚的情怀,本来她心里一直还对宋文山存有一线希望,始终不答应罗爱会的几次三番的求爱,但后来的经历让她终于知道她等的人是同样执着等待她的罗爱会„„两人变卖了铺子,去了新疆,在新疆,夫妻二人经过努力打拼,成立了一家绒毛制品的公司,生意做得非常成功。她和丈夫出差时,在火车上遇到了浑身污垢,神志不清的叫花子,当她认出此人正是当年坑害她,又毫无担当的阮荀时,依然和丈夫商量,把他带回家,求医问药,用心治疗。

有一天她被一桩官司牵扯了进去,原因是兰州思兰大酒城里他的朋友宋文山在搞一个画展,老板隆思霄死活认为挂在展厅墙上引人注目的一副油画上的裸体女人,就是自己的爱人兰姐儿,兰姐儿为证明自己的清白,把著名画家思薯(宋文山)告上了法庭,在开庭时,画家的证人洋芋牡丹出现了,原来兰姐儿就是自己出走多年的妹妹洋洋„„

洋芋准备回老家投资办厂,帮助家乡,她劝说洋洋放弃对父母和故土的嫌隙,和她们的丈夫带着阮荀到他最初丢弃天良的地方,寻找良心,她说:“是的,是这样的,他是咱们猪脑沟阮世海家的后人,把良心坏了,丢了,就跑了,一个没良心的人无论跑到哪里都是一个糊里糊涂的疯子,我是这次把他带到家乡找良心的,他是从我身上坏的良心,天意该着这样,还得遇着我来领他到丢良心的地方去找啊。”

是啊,一味追求物欲,知识代表一切,享乐至上的当下,我们的时代,我们的民族,是不是也该回头寻找些什么呢?

第二篇:长篇小说《遗忘与宽容》内容提要

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长篇小说《遗忘与宽容》的内容提要

甘肃定西北部被剥去植被的黄土丘陵沟壑地区地表破碎不堪,十年九旱,犹如一个衣不蔽体食不果腹,躺在沙漠里奄奄一息的巨人,一只手捂着胸口,一只手挣扎向前,焦裂的嘴唇间发出微弱的气息,听得出他们的呼喊:“水„„”

这部书里讲述的是全世界独一无二“苦瘠甲天下”的地方,发生了独一无二的“土疙瘩”变成“金蛋蛋”的奇迹变革,固守千年的民俗文化和农业文明与现代工业文明剧烈撞击过程中,土地和人们的精神与生活由此发生的巨变。当然,在这势不可挡的改革洪流面前,刚开始也曾让人们经历了一段时间的困惑,作为在这片饱受苦难的土地上有过切身体验的人,目睹在强劲的工业文明泥沙俱下不可阻挡的大浪冲击下,那些有着复杂的民族文化积淀的农业文明被连根拔起,随着汹涌的泥土流啸卷着奔出山口时,破碎不堪的土地上又多添了数道宽深的沟壑,我不禁和那里的人民同时感受到了前所未有的困惑,当然,这只是发生在上世纪九十年代之前的情况。在此之后就乾坤翻转,一碗油换不来一碗水的不毛之地,竟然发生了天翻地覆的伟大变革,退耕还林,广修梯田,筑坝固坡,水不下山,泥不出沟,打窖蓄水,科学发展,地方区域性气候的形成,结束了千百年来“疯人捏就的世界”的病症,成了一个山川秀美,有着自己独特生产,加工,销售一条龙企业的巨大产业结构的现代化经济实体。连上苍都没有救得了那里的人民,今天党的政策救了他们,正如小说中那个被打倒的戴黑边框眼镜的教授预言的一句话:“这个地方虽然是疯人捏就的世界,上帝造它是疯了,可希望你们一定相信,最终治好这个病的人就是共产党”,历史和事实证明了他的预言,了解定西北部的人都知道这是个奇迹,天大的奇迹,人民能不感恩戴德吗?这正是当时我动笔写这部书的初衷。

想起雪漠先生在《大漠祭》前面的题记,我想我该这么说吧:当时光毫无表情刹那不留地飞逝并带走一切时,我从时空中奋力截下了一段曾经的影像,只是想让人们知道世界上竟然还有那种上帝遗忘的地方的人们,还能那么苦难而顽强地活着,而且还那么文化地活着,并最终把一个联合国都公认过“世界上最不具备人类基本生存条件”的一个疯人捏就的世界,变成了鼎鼎大名的“中国马铃薯 长篇小说 遗忘与宽容 阿慈小说集

基地”、“中国药材基地”和“中国花卉基地”,那里竟然也出了像洋芋牡丹这样自信而能干的女企业家,李尕成那样的作家,宋文山那样的画家,陈治国那样一心为村民着想的新型队长„„

他们身上太多的苦难和奋争,奇特的民俗文化,地域文化和整个民族共有的一些传统文化都在他们的命运中变得那么地复杂而沉重„„

这部书里只有实实在在的生活,与活生生的人物;有的只是探求人活着的价值,与生命的终极意义,一下子要从一个什么震撼人心的故事写成一个提要来,确实有些无所适从。当然,相信用心读这本书的每一个人,都会深刻地被感动,被震撼。这一点是肯定的,毋庸置疑。

对洋芋牡丹身上所积聚的代表着西北女性的那种饱含着中华民族传统的智慧和善良,宽容与奉献的人性美大力的张扬和刻画,也对她与男权,民俗,守旧观念不断抗争,最终实现人格和命运自己主宰的独立,向往城市文明,实现自我价值的成功经历,给予了客观准确的同情和观照。洋芋牡丹身上几乎凝聚了那片土地上挣扎的女性所有的特征,她身上的一切变化,也正是那片饱经沧桑的母亲一样的土地身上的变迁。而她的大妈白艳芳的人生悲剧也正是上世纪以前一直以来那里的女人们背负着常人无法想象的重负,完全没有自己,自己也不敢允许有个自己的巨大重压下机械地活着的女性,正如她们自己所言:“唉,我不是人,仅仅只是个女人呀!”

洋芋牡丹的命运发展过程,正是那片热土变迁的详细过程,也是三十年来那里改革开放的过程。

这部书从头到尾散发着浓郁的民俗和自然的气息,处处闪烁着人性美的光辉,和对假恶丑的辛辣讥讽,对真善美的高调褒扬。

洋芋牡丹为代表的土地上的人们实现了洋芋花开赛牡丹的命运超越,同时也正是那片土地千百年来实现了空前的根本超越,而且,这又何尝不是整个中华民族当下的一种超越呢?

只要有敬畏,只要有向往,只要去坚持,只要去追求,敢爱敢恨,敢作敢当,都一定会实现。这一点也是洋芋牡丹身上最能给人以启迪的闪光之处。这部书的第二部《怀念与向往》,将会对农村当下的信仰混乱和危机问题,新环境下形成的道德观和人与人之间的关系问题,以及年轻一代的知识性农民的人生 长篇小说 遗忘与宽容 阿慈小说集

观、价值观和他们的情感等问题深刻阐述。

第三篇:故事梗概与读后感

《童年河》故事梗概

《童年河》的主人公雪弟在农村长大,习惯了与亲婆一起生活,阿爹却突然带他去上海,他的生活被改变了。雪弟要面对新环境,结交新的伙伴,认识形形色色的人,面对许多新的事物。他在图画课上展示自己绘画的天赋,与伙伴们一起探访鬼屋,和阿爹一起去大世界,偷吃了阿姨送来的苹果,奋不顾身下水救人„„这些构成了雪弟五彩缤纷的童年。

读《童年河》有感

读了《童年河》一书我明白了:童年处处充满了孩子们的天真和感动,它启迪着我们的心灵。童年是一个短小的片段,是纷繁大自然中的一个小小的角落。童年就像天空一样纯净,像星星一样明亮,永远不会失去光泽。童年是快乐而短暂的,每个人的童年只有一次,我们一定要抓紧时间,做更多有意义的事。我们还要努力学习,打好基础,不能辜负了祖国对我们的期望。

《童年河》故事梗概 最近,我读了一本名叫《童年河》的书,是赵丽宏写的,它讲了一个名叫洪雪弟的男孩从乡下搬到上海,虽然他一百个不愿意,但他还是来到上海,成为了一名上海人,在这之后,雪弟发生了许多有趣的事:刚到上海时,他为了躲避同伴嘲笑而迷了路;为了满足自己对汽油味的追求而整天都在“追屁”;因为自己奇怪的想法便养起了蚂蚁,他曾经探险过传说中的“鬼屋”,他在上海经历过各种悲伤、快乐。

读《童年河》的感想

读了《童年河》这本书后,再回忆自己的童年生活,我学会了许许多多。童年是美好的,童年的我是天真的。总有一天,时光老人会带走我的童年,我会长大。但我会十分珍惜童年美好的岁月,珍惜这美好的学习机会,好好读书,将来做个对社会贡献的人。

《西游记》故事梗概

《西游记》的作者是吴承恩,这是一部充满了离奇色彩的神话故事,讲述的是唐僧和孙悟空、猪八戒、沙僧在去西天取经的路上,和各种各样的妖魔鬼怪殊死搏斗,他们经过九九八十一难,终于到西天取得真经的故事。

读《西游记》有感

吴承恩笔下的《西游记》,描绘了许许多多形形色色的人物。武艺高强的孙悟空,慈悲为怀的唐僧,好吃懒做的猪八戒,忠厚老实的沙和尚„„一个个人物之间串联起来的生动有趣的故事让我受益匪浅。《西游记》这本书对我的启发很大,它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人的精神,以及齐心协力,团结一致,才能战胜一切困难。

《草房子》故事梗概

《草房子》这本书写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:父子、师生间脉脉的真爱,同学间天真的友情„„他从这些故事中明白了:善良,尊严,顽强„„这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。

读《草房子》的感想

曹文轩的《草房子》这部长篇小说,描写了一群生活在农村的孩子。在他们的身上刻映着天真、幼稚和善良,散发着优秀的民族情怀。从中我体会到了感动,看到了人性的美丽与善良,儿童的天真,会感染所有的人,有了感动,美,就会无处不在!

《爱的教育》故事梗概

《爱的教育》主要介绍了恩里科的生活与学习。写了发生在恩里科身边各式各样感人的小故事,父母在他日记本上写的劝诫启发的文章,及老师在课堂读的“每月故事”。每张每节都把“爱”表现的淋漓尽致,大到国家、社会的大我之爱,小至父母、师长、朋友的爱,处处扣人心弦,感人肺腑。

读《爱的教育》的体会

我很喜欢《爱的教育》这部小说,他很真实地展示了我们现代孩子的优点、缺点,我们应该将优点保存,发现了自己的缺点,我们要马上改正。相信自己并不差,我们一定会做得更好、更棒,让我们一起努力吧!

《月亮宝石》故事梗概

小说主要讲的是一颗神秘的黄色宝石,相传是印度月亮神上面的宝石,一直世代相传,而这颗神秘的月亮宝石被施了魔法,谁拥有这颗月亮宝石谁就会失去性命。雷切尔在得到宝石后,原本平静的生活被打破,宝石在她生日当天不翼而飞。在寻找偷盗宝石的凶手的过程中,一系列匪夷所思的事情接连发生。

读《月亮宝石》有感 读完《月亮宝石》这本书书,我懂得了:不自量力就轻举妄动是很愚蠢的,当我们面对出人意料、突如其来的困难时,要沉着冷静、不慌张,还要保持乐观的态度,耐心地等待机会,相信在正义与邪恶的较量中,总是正义的力量更胜一筹。

《丛林故事》故事梗概

《丛林故事》这本书的主要讲了一个小婴儿莫格里,被印度丛林狼群收养的故事。慈祥的狼妈妈、忠诚的狼弟弟给了他一个温暖的家,还有他的老师棕熊巴户,勇猛智慧的黑豹巴希拉等等的动物,教会了他丛林的生存法则,凭着丛林中的朋友帮助和自身的天赋,和野兽和平共处,也经历了许多惊心动魄的故事。

《丛林故事》读后感

读完《丛林故事》这本书,我觉得莫格里很幸福,如果可以我也想去丛林里探险一次,不过在那之前我还必须要学会一些丛林生存的本事,比如,如何和他们交流,如何与它们一起和平共处。所以我也要多用功学习,不能贪玩,我还要懂得面对危险时不慌张,要镇静,这样才能化险为夷。

《小王子》故事梗概

《小王子》讲述的是小王子的游历过程。他因为一朵美丽而娇气的玫瑰,而离开了一直平静生活的B—612小星球,他先后游历了六个星球,遇到了一些他觉得很不可理喻的大人,狂妄自大的国王,财迷心窍的商人,迂腐的点灯人„„这让他学会了很多做人的东西。

《小王子》读后感

读了《小王子》这本书,我懂得了很多做人的道理,也知道了原来大人们也会做很多蠢事,大人们不一定什么都对。所以就像妈妈说的那样,我们孩子在长大的过程中,要永远要保持一颗纯净的心灵,才能找到我们真正追寻的东西!

第四篇:记忆与遗忘

心理学研究方法

记忆与遗忘

——两者对学习的影响

摘要:

学习是个认知的过程,包括对知识的印象、记忆、理解以及应用几个方面。其中记忆无疑是学习的基础,没有对知识的记忆,就不可能有真正的学习。人们希望把学得的知识都牢牢地记住,然而遗忘则又不可抗拒地使习得的知识不断地忘却,记忆与遗忘的矛盾难以克服。我们不断的接触着记忆和遗忘,并不是得到记忆的事物就可以避免被遗忘。

简述:

作为学生这么多年,我们不断的在接受新知识。但是那些曾经的旧知识,是不是已经离我们而去了?很多同学在更上一层楼的同时,把先前学过的知识统统还给了老师。身为大学生的我们,有几个同学能流利的背下你曾背过的诗词歌赋?哪怕是高三备战高考时的知识,也许也忘得差不多了吧?那么,是什么原因导致我们把曾经背得烂熟于心的知识遗忘掉的呢?除了学生,作为一个自然人,社会人,也是整天在记忆和遗忘中度过的。没有一个人可以摆脱记忆和遗忘的双重陪伴的。下面我将从以下的内容方向来解释记忆和遗忘对我们的影响:记忆和遗忘的概念及相关著名理论,影响遗忘的因素,记忆的策略。

关键词:记忆遗忘学习

(一)记忆

记忆是通过识记、保持、再现(再认、回忆)等方式,在人们的头脑中积累和保存个体经验的心理过程。运用信息加工的术语讲,就是人脑对外界输入的信息进行编码、存贮和提取的过程。人们感知过的事物,思考过的问题,体验过的情感或从事过的活动,都会在人们头脑中留下不同程度的印象,其中有一部分作为经验能保留相当长的时间,在一定条件下还能恢复,这就是记忆。

(二)遗忘

记忆保持的最大变化是遗忘。遗忘和保持是矛盾的两个方面。记忆的内容不能保持或者提取时有困难就是遗忘,如识记过的事物,在一定条件下不能再认和回忆,或者再认和回忆时发生错误。遗忘有各种情况,能再认不能回忆叫不完全遗忘;不能再认也不能回忆叫完全遗忘;一时不能再认或重现叫临时性遗忘;永久不能再认或回忆叫永久性遗忘。

(三)记忆和遗忘的理论

记忆的相关理论:

1.刺激-反应理论:记忆是刺激与反应之间联系的形成、巩固和恢复的过程。

2.格式塔理论:格式塔心理学家把记忆看成知觉的继续,认为人们在知觉一个客体后,头脑中会残存着知觉过程的痕迹,叫记忆痕迹。

3.信息加工理论:现代认知心理学把人的大脑看成一台类似于计算机的信息加工装置。在人类的信息加工系统中,存在着不同类型的存储器。

遗忘的相关理论:

1.消退理论:学习会改变中枢神经系统,除非定期地使用或复述信息,否则这种信息就会逐

渐衰退,最终完全消失。

2.干扰理论:随着愈益增多的新信息被输入、归类,提取线索就愈益失效。

3.压抑说:遗忘是由于情绪或动机的压抑作用的,如果这种压抑被解除,记忆也就能恢复。

4.线索-依存遗忘理论:应根据提取失败,而不是根据记忆中失去信息、干扰或抑制等来解释遗忘。换句话说,一个人回想不出某种信息,仅仅是由于他不能发现从记忆中回想该信息的方式,是没有良好的提取线索。

(四)、影响遗忘的因素

1.时间因素在这里,涉及到艾宾浩斯曲线,该曲线表明:遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的过程最初进展得很快,以后逐渐缓慢。

2.识记材料的性质与数量一般认为,对熟练的动作和形象材料遗忘得慢,而无意义材料比有意义材料遗忘要快得多;在学习程度相等的情况下,识记材料越多,忘得越快,材料少,则遗忘较慢。因此,学习时要根据材料的性质来确定学习的数量,一般不要贪多求快。

3.学习的程度实验证明,低度学习材料容易遗忘,而过度学习的材料比恰能背诵的材料,记忆效果要好一些。当然过度学习有一定限度,花费在过度学习上的时间太多,会造成精力与时间上的浪费。

4.识记材料的系列位置人们发现在回忆系列材料时,回忆的顺序有一定的规律性。

5.识记者的态度研究表明,在人们的生活中不占主要地位的、不引起人们兴趣的、不符合一个人需要的事情,首先被遗忘,而人们需要的、感兴趣的、具有情绪作用的事物,则遗忘得较慢。

(五)记忆的策略

组织有效的复习

1.复习要及时。遗忘曲线表明,遗忘开始时较快,所以对新学习的材料要及时复习。

2.正确分配复习时间。复习在时间上的正确分配对识记效果有很重要的影响。连续进行的复习称为集中复习,复习之间间隔一定的时间称为分散复习。

3.阅读与重现交替进行。这样做可以提高复习的效率,也能调动学习者的积极性。

4.注意排除前后材料的影响。复习时要注意材料的序列位置效应。对材料的中间部分要加强复习。

5.利用外部记忆手段为了更好地保持记忆的内容,人们还可以采取一些外部记忆的手段,如上课时记笔记,读书时写笔记、记卡片和编提纲,有时还可将需要保持的内容存入计算机等。这些方式有助于我们保持所识记的内容。

6.注意脑的健康和用脑卫生人脑的健康状况直接影响记忆的好坏,据有关资料表明,内核糖核酸指导合成的脑蛋白分子是储备知识的仓库。核糖核酸含量与人的学习和记忆有密切关系。因此,严重营养不良,特别是缺乏蛋白质,将使记忆力下降。另外,吸毒、酒精中毒及脑外伤等,都会给记忆带来不良的影响。

总结:对遗忘的因素努力克服,对记忆的策略好好把握,会延长记忆时间而减缓遗忘进程。

参考文献:

《教学与管理》——刘希平

《时事报告》——刘翔平

《思维与智慧》——盛世康

《浅谈遗忘与记忆》——常宪武

《生物学教学》——窦昌义

《现代邮政》——刘乃科

《山西师大体育学院学报》——崔昌新

第五篇:《青鸟》故事梗概

《青鸟》故事梗概

第一幕

在圣诞节前夜,樵夫的一对儿女狄狄尔与弥蒂儿遇见了仙女,她看起来有点儿像邻居贝兰戈太太,她希望兄妹俩能帮助她找到青鸟,让她的小姑娘的病可以好起来。于是他们带着火、水、牛奶、面包、糖、猫、狗一起踏上了寻找青鸟的旅途。

第二幕

兄妹俩跟着仙女首先来到了仙女宫殿,小东西们(火、水、牛奶、面包、糖、猫、狗)商量着什么。仙女让光做前导,陪着兄妹俩到思念之乡去,并且告诉他们,死去的人活在活人的记忆里就不会死去,一样生活得很幸福。在光的指引下,狄狄尔兄妹俩来到了思念之乡,见到了他们死去的祖父母以及7个小弟妹,在他们谈话间,一只老乌鸫变成了纯青色,狄狄尔就恳求爷爷奶奶把鸟儿送给他们。但当他们离开了祖父母家,离开了思念之乡,鸟变回了黑色,不是他们要找的青鸟。

第三幕

提前到达夜之宫的猫,和夜商量着该如何阻止狄狄尔兄妹俩找到青鸟,以保存自己的性命。然后,狄狄尔兄妹俩来到了夜之宫,请求夜夫人能允许他们在夜之宫寻找青鸟。尽管孩子们凭着钻石拿到了钥匙,可是夜恐吓他们,一旦铜门打开就会会损害到人间,狄狄尔还是勇敢地把幽灵、疾病、战争、黑暗和恐怖、神秘、星星与芬芳这几扇门一一打开了,但是都没有找到青鸟的影子。最后狄狄尔来到中央大门前,夜劝告她不要打开大门,不然会丢掉性命,把大家都吓到了,但是狄狄尔还是无畏地打开了大门,原来那是个花园,里面有许许多多的青鸟。可是,当他们离开夜之宫,狄狄尔所抓的青鸟全都死了,原来那些不是白天也能活的青鸟。

还是没有找到青鸟的弥蒂儿兄妹俩来到了深林。还是提前到达的猫儿挑起了树木与狄狄尔(人类)的矛盾。狄狄尔看见青鸟栖息在橡树的肩上,就希望树们能把青鸟给他,但群树不给,反而以狄狄尔父亲是樵夫,砍伐了很多他们的亲人为理由,想杀害狄狄尔,在万分危急的时候,光赶到了,森林有了光明,光叫狄狄尔转动钻石,一切又恢复了原样。

第四幕

光告诉狄狄尔兄妹俩,说他接到仙女的信:青鸟可能在墓地,于是弟弟而兄妹俩便独自到了墓地,却发现死人都出来了,弥蒂儿害怕死人,狄狄尔却不怕,他旋动钻石,坟墓都不见了,死人也没有出来,墓地变成了花园。

光决定让狗、面包和糖陪着狄狄尔兄妹俩去幸福乐园。到了幸福乐园门口,一群能容肉眼看到的最肥胖的人间幸福用食物来诱惑孩子们,虽然光警告他们要记住使命,不要受诱惑,但是,富有幸福、业主幸福、虚荣满足幸福等等,却硬把狄狄尔拉到宴席上去,连最衷心的狗也被引诱了不停主人的话。光于是命令狄狄尔转到钻石,所有的肥胖幸福都仓皇逃窜。真正的神功出现,一群幸福跳跳蹦蹦地迎接狄狄尔他们,告诉着狄狄尔他们家塞满了幸福。当狄狄尔向他们打听青鸟的下落时,却被幸福们讥笑。一会,众大快乐缓缓而来,母爱也出现了,但是就是没有找到青鸟的踪影。

第五幕

离开了幸福乐园,狄狄尔兄妹俩被光带到了未来王国,这里生活着许许多多等待着出声的青衣童儿,这里的一切都是青色的。这里的童儿对即将要去的世界——地球,由于一无所

知,所以充满了期待,对狄狄尔所讲的一切都是那么的好奇。而他们也告诉狄狄尔,他们每人都将要带着各自的东西到地球,无论是正义、思想还是疾病、罪行。时间老人是个公正的人,从不会通融任何一个童儿提前或者推迟出生。当狄狄尔目送一些童儿出生,聆听着母亲迎接童儿的歌声的时候,时间老人也发现了他们,要赶他们走,正在这时,光告诉狄狄尔已经找到了青鸟,让他转动钻石,离开了未来王国,但是青鸟却变成了红色。

第六幕

经过一年的努力,光和狄狄尔、弥蒂儿以及小东西都没有找到青鸟,但是大家还是要分别了,孩子们要回家了,小东西要回归静态,光要继续呆在自己的地方。光把狄狄尔兄妹俩送回家,与他们告别。梦醒时分,女邻居贝尔兰戈太太来借火种,并说她孙女生病,很想要狄狄尔笼中的小鸟。狄狄尔答应把小鸟给她,这时,他发现小姑娘很像光,而笼中的鸟是青色的,正是他梦中寻找的青鸟。贝尔兰戈太太的孙女一见到青鸟,病很快就痊愈。后来不慎失手,青鸟飞走了。小姑娘伤心痛哭。狄狄尔就问观众:如果有谁抓到了,愿意把鸟儿还给我们吗?……为了将来的幸福,我们是非要青鸟不可的……

《花的智慧》桂林:漓江出版社,2001,《青鸟》 胡宗泰译

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