第一篇：助人的快乐美文
有一个农民，一直在他的农场里种植优质、高产的玉米。每年，他种植的玉米都能在州农产品博览会上赢得奖项。
有一年，一个报社的记者去采访他，从中了解了一些他如何种植玉米的有趣的事情。记者发现这位农民和他的朋友以及其他的农民分享他的玉米种子。“你怎么能和其他的农民分享你最好的玉米种子，这样一来，在每年的农产品博览会上，他们不就成为你的竞争对手了吗？”记者问，“你为什么要这样做，先生？”
农民答道：“难道你不知道？风会把玉米花粉从这块地吹到那块地。如果我的朋友和其他农民种植品质低劣的玉米，交叉授粉将会慢慢降低我的玉米质量。如果我要种出好的玉米，我必须帮助其他的农民种植好的玉米。”
这位农民的眼光是多么卓越。如果其他的农民所种植的玉米的质量不能得到改善，他所种，植的玉米的质量也不能得到改善。想一想吧，我们的生活中又有多少事是这样的呢？助人是相互的，助人是能够令人收获快乐的。
帮助人能让你获得群体的力量
教会的一个成员，突然不再来参加教堂的定期服务工作。数周后，牧师决定去探望他。这是一个寒冷的夜晚，牧师发现男人一个人在家，正坐在壁炉前烤火。
男人知道牧师的来意，他起身把牧师让到了壁炉旁的一张大椅上，然后等候牧师开口。
牧师换了一个舒服的坐姿，但他一言不发。在压抑的沉默中，他们都注视着壁炉里跳跃的火焰。几分钟后，牧师拿起火钳，小心地夹起一块燃烧正旺的火炭，把它单独放到壁炉外的地板上。然后他坐回椅子，仍然一言不发。主人平静地看着这一切。孤独的火炭的火焰开始减弱，继续燃烧了一会儿之后就完全灭了。然后它冷却了下来，就像一枚无声的大头钉。
自始至终牧师没说一个字。
牧师准备离开之前，又夹起那块冰冷的火炭，重新把它放进壁炉里燃烧的柴火当中。立刻，它又发出了光亮，重新燃起了温暖的火焰，与壁炉里的熊熊火焰融为了一体。
当牧师走到门口就要离开的时候，房子的主人说道：“感谢你的到访和火的讲道。下个礼拜天我会回到教堂。”
助人是一件快乐的事，帮助人可以令你不再孤独。走进群体，献上你的一份帮助，不但能温暖人心，也能使你获得群体的支持，能使你的力量更加强大，使你的形象更加光辉。
帮助人能感化人
克瑞斯的牙疼得要命，不能再拖下去了。他决定去看牙医。但钱从哪里来？他口袋里剩下的钱不足10美元。他是一个大二的学生，靠课余去打工勉强维持着学业。
“也许我的钱够修补最坏的那颗牙。”克瑞斯在心里说道。然后他迅速翻开黄页，打了一个离学校最近的牙医诊所的电话。接线员叫他马上过去。几分钟后，克瑞斯坐在了牙医诊所的椅子上。一番检查之后，牙医说道：“嗯，你有至少五颗牙齿的状况非常不妙！”
“修补好这些牙齿要多少钱？”克瑞斯小心地问道。
“大约3000美元。”
“我不补了。因为我付不起账。”说着克瑞斯从椅子上下来。
“你干什么？”
“我已经告诉你了，我没钱。”
“你是一个在校的大学生，对吗？”
这样问有什么区别呢？但克瑞斯还是答道：“是的。”
“你几年后就会毕业，对吗？”
“我希望是。”
“然后你会找到一份工作，对吗？”
“那是我的计划。”
“那么，你到那时再付钱给我。毕业前，你只管安心你的学业，修补牙齿的事交给我就行了。”说完，牙医拿起工具，开始修补克瑞斯的坏牙。
从那天起，克瑞斯每天都去那个牙医的诊所，直到他的牙齿状况完全好转。毕业后，他找到了工作。几个月后，他付清了拖欠好几年的账。
在随后的四十年里，克瑞斯一直称这样的人为“隐形天使”。这些“隐形天使”无处不在，当有人需要帮助的时候就会伸出援助之手。而克瑞斯也成了其中的一员。因为他知道，每个人都有需要帮助的时候，只要懂得保护他们的自尊，给他们一份信任与鼓励，他们就会给你回报。
简单的帮助也是有用的帮助
美国西雅图太平洋大学教授兼心理学家列斯·派瑞特，在他的新书《成功在自己的掌控之中》写道：为了拥有一双援助之手，你必须先成功，这样你才有能力去帮助他人。然而要取得成功，你必须改变。你必须改变你思考的方式和做事的方式，并且立即行动起来。也就是说，要想帮助他人，必须先帮助自己。自己取得成功之后，才能用帮助之手去帮助他人。这样，这双帮助之手才会是一双真正快乐而有力的手。
我承认，列斯·派瑞特教授所说的这双帮助之手是一双很有力的手。但是，我觉得，只要你想帮助他人，就算你是个穷光蛋，就算你的身体有缺陷，也可以帮助他人。你可以做义工，你可以给饥饿的流浪汉一点儿食物，你可以搀扶起跌倒的老人和孩子，你可以给迷路的人指点方向，你可以给一个心情低落的人一个拥抱、一句安慰的话语、一个微笑，只要能温暖人心，再简单的帮助也是有用的帮助。
一根蜡烛不会因为点燃了另一根蜡烛而损失什么。相反，它会令你获得更多的光亮。同样，伸出你的手去帮助别人，你将收获的不会仅仅是感激与赞扬。
帮助人能让你收获
意想不到的回报
德普的房子处在一家名叫霍普金斯的医院的旁边。他和家人住在楼下，把楼上的房间出租给长期来医院看护病人的家属居住。
一个夏天的晚上，德普正在准备晚饭时，突然有人敲门。他打开门，看到了一个长相十分可怕的男人：驼背、瘦小，脸上长着一个红色的肿瘤。然而他的声音听起来很愉悦：“晚上好。我冒昧打扰您，是想借你家的地方过夜。我今天早上从东海岸来霍普金斯医院看病，到明天早上才有班车回去。”他告诉德普，他从中午开始就一直在找住处，但都没找到，似乎没有一个地方有空的房间。“我想是因为我的脸。我知道它看起来很可怕，但我的医生说只要坚持治疗……我可以睡在走廊的这张摇椅上。我要坐的班车明天一大早就走。”
德普犹豫了一会儿，但他最终被这句话说服了。德普在孩子的房间给他安排了一张折叠床。
晚饭后，德普了解到，这个瘦小的男人靠捕鱼支持他的女儿、女儿的五个孩子以及女儿的残疾丈夫的生活。但他的语气中并没有埋怨。他感谢上帝没有亏待他，让他每天都能捕到鱼。
在随后的几年里，那个渔民每次来霍普金斯医院看病，都是在德普家过夜。每一次来，他都给德普带来鱼、牡蛎或者自家种的新鲜蔬菜。在他不再来霍普金斯医院看病后，德普仍不时收到他寄来的干海鲜。德普知道渔民为了给他寄这个，必须走三英里的路。德普也知道渔民的这些礼物不值钱，但德普觉得它们比珍珠还要珍贵。
当德普收到这些礼物时，他就会想起那天早上在渔民离开后，隔壁邻居所说的话：“你昨晚留那个长相可怕的人过夜了吗？要是我就赶他走。你收留这样的人，会失去你的房客的。”
然而德普和他的家人一直感激上帝，让他们有机会认识了那个渔民，从他身上，他们学会了坚强，学会了停止抱怨，学会了感激所拥有的一切。
把你的爱心传递下去吧，它能照亮别人的生活，也能照亮你的生活。
第二篇：帮助人的快乐
帮助人的快乐
每个人在一生当中总会与好人相遇，也会与坏人相碰。既使是好人也会做坏事但是坏人也会做好事。
从我小时候到现在我都还在听爸爸讲自己遇到坏人和好人的故事，因为我到现在还没有遇到什么无恶不做的坏人和什么对我特别好的人（除了我的亲人）所以我看见那些老婆婆之类的人我就非常想上去帮上一把，但是却不知道要如何开口，所以我每次都会于心不忍心不忍的走开，装做什么都好像没看见似的。但是自从我看过那个故事后我就开始立志像雷锋叔叔那样乐于助人了。帮助人总是要从小事做起，虽然只是扶小女孩起来但是那也是我第一次帮助人。
我看见有个女孩摔倒了就走了过去，要知道笫一次帮助人的感觉是很紧张的。我的心怦怦怦的跳得飞快，我站在她面前我都不知到要干么了，就傻傻的伸出一只手，没想到她拉起了我的手站了起来她还向我笑。就这样我交到了第一个在学校的朋友，也第一次感受到了帮助别人的快乐。这个笑容成为了我再次去帮助别人的勇气和力量。
就在今年，使我印像最深的就是那天去山上去玩，其实也不算是上山只是小坡而己。我们在那遇到了一个正在收菜的老婆婆，她长得白花花的头发瘦得只剩骨头。于是我就上前问：“阿婆这些都是你的菜吗？”阿婆点点头。得到肯定后我就帮阿婆把这些菜一片一片的收了起来，这些菜很快就被我收完了。在收菜的时候阿婆还在问我问题，我如实的回答了一切。阿婆还不停的夸我“真是一个好姑娘”之类的话。阿婆刚要把菜提下去，我一看坡这么陡，我就好事做到底，让阿婆停了下来自己挑起担子到了平地上„„
从这之后，我得到了更多赞美，使更多人认识到了我，我也有了更多帮助人的勇气和力量。
五年级:潘艳君
第三篇：助人快乐作文
【精选】助人快乐作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的助人快乐作文4篇，欢迎大家分享。
助人快乐作文 篇1帮助别人是很快乐的，你不信吗？下面我说说前两星期发生的事情，你就信了。
那天是星期五下午上体育课，天气晴朗，阳光明媚，蓝蓝的天空中的点缀着朵朵白云，真漂亮。我在操场里练习跳绳，同学们有的练习打乒乓球，有的练习打篮球，有的跳皮筋，还有的在踢足球。忽然我看见一个练习长跑的同学不小心摔跤了。就跑过去用右手扶着他的背，左手撑着地，慢慢扶他的起来。他连忙对我说：“谢谢”。我说：“不用谢，这是我应该做的”。接着，我扶着送他到医务室，请学校护士帮他清洗包扎摔破的伤口。然后我就跑回操场继续练习跳绳，老师和同学们都夸奖我，那时候我都觉得有点不好意思，脸羞涩的红了。随后，老师让我把那个同学护送回操场，我说：“好的”，说完我立刻跑去医务室，把那个同学扶送回操场。老师和同学再次表扬了我，并且同学们给我了热烈的掌声，我心情愉快极了。
想到帮助别人是那么快乐的事情，我心里暗暗想，以后一定要多多帮助别人。只要人人都多帮助别人，世界将是快乐的海洋，你说是吗？
助人快乐作文 篇2回想昨天的事情，我心里现在还是美滋滋的，就像吃了蜂蜜一样，比蜂蜜还甜。一盏盏明亮的灯和一道道润划的刘星雨，时光穿梭机再一次把我带到了昨天。
昨天，在放学的路上，我高高兴兴的唱着《新**济公》的主题歌曲：“每天每天助人为乐……哪儿有困难 哪儿就有你 呃呃呃呃 …… ”就这样反反复复的唱，顿时我看到了。
一位老爷爷两手分别拿着一卤鸡蛋和一袋小熊饼干。一个人踽踽独行的往回的方向走，突然有一个年轻的小伙子直冲老爷爷的方向来。我看见了，可是老爷爷好像还不知道，我大声的喊叫老爷爷，跟他说他前面的情况，老爷爷听不到，这时急死我了。我心里不断猜测：“那个年轻人肯定知道前面有个老爷爷。”这时我不想发生的事情，就在我的面前发生了。
那个年轻人就撞击了老爷爷，把老爷爷的东西都弄得满天飞了，鸡蛋和小熊饼干全部倒在地上，鸡蛋碎完了。那个年轻人大声说：“死老头，把我的新衣服弄脏了，如果坏了，你陪得起吗？看你老了，才不跟你计较，只要交衣服损失费就什么事情都没有发生，500元就行了，那年轻人大声说。”老爷爷无可言喻。
我就跑过去帮老爷爷捡东西，然后就扶着老爷爷起来说：老爷爷您没事儿吧！”我对那年轻人很有理的说：“哥哥，我明明看见是你先撞的老爷爷，你怎么能这样不讲理呢？”那个年轻人就直冲着我吼：“你个小毛孩，你懂什么，我还轮不到你来教训我，再不走开，连你一块打。”
我很生气地说：“我虽然不太懂，可是我不会像你这样蛮不讲理的！明明自己先撞的人，还好意思跟老爷爷要钱你。你都比我大10岁多，比我还不懂。你不但不道歉，而且还对老爷爷大喊大叫没有一点的礼貌，说粗口话，还叫他赔钱，况且老爷爷他下子也不会拿出那么多的钱来，假如这位被你撞倒在地上的老爷爷是你的爸爸，你也是说出这样的话吗？你也会叫赔钱吗？你也对没礼貌吗？你对一个手无寸铁的老爷爷讲话，你不觉感你自己很没有一点儿教养素质吗？我们年轻人应该尊老爱幼，难道不是吗？”
那年轻人顿时说不出话来，好像明白了什么。这时走过来很多人来围观，那年轻人见情况对他很不利，牵着尾巴逃跑走了，比贼跑得还快，就像老鼠见到猫一样。我笑着说：“哼，不做亏心事，不怕鬼敲门。”
老爷爷见到那年轻人逃跑了，连忙感激我说：“小伙子，今天太谢谢你了，如果不是你帮我说话，可能我跳到黄河也没有办法来解决呀！”我笑着说：“这不算什么，我也只是“路见不平，拔刀相助”而已啦。老爷爷，您不用担心，我们这里有好人也多呀！老爷爷以后您出来买东西时千万不要一个人出来，免得再受这样的火气。”老爷爷说：“呃！”我就把老人送到了家，老爷爷就对我说：“我是他第一次看到最好、素质教育养最棒的人？”
又放学了，这时我又走在回家的路上，仿佛又看见了昨天的情景，现在我的心里还是很甜甜的比吃了蜂蜜还要甜，是呀“赠人玫瑰，手留余香。”
我进入梦乡了，我梦见那个年轻人自动跟老爷爷道歉扶他起来，我看见了忍俊不禁的'破口大笑了起来，仿佛又在哼着“每天每天助人为乐……哪儿有困难 哪儿就有你 呃呃呃呃……
助人快乐作文 篇3春天到了，小鸟在天空中唱歌，柳树发芽了，小草也偷偷探出了头。
星期日，哥哥带着弟弟去植树，弟弟坐在车上，手里握着一根树枝，走着走着，哥哥指着远处，有位老爷爷满头大汗地背着米袋走着，哥哥说：“弟弟，我们去帮助那位老爷爷吧。”说着，哥哥和弟弟跑过去说：“老爷爷，我们来帮您吧。”
老爷爷说：“那可太谢谢你们了，我真的背不动了呢。”
他们把老爷爷背着的袋子拿下来，放在车上。哥哥问老爷爷：“您家住在哪儿？”老爷爷告诉了他们，哥哥和弟弟高高兴兴地把袋子运到老爷爷的小区里。老爷爷说：“谢谢两个小朋友了，你们真是乐于助人的好榜样。没有你们，我真不知如何把这袋子弄回家呢。”哥哥开心地说：“这是我和弟弟应该做的。”老爷爷说请小哥俩进屋喝口水，哥哥说：“谢谢老爷爷，我们不去了，我们得去种小树苗儿啦。”
我们要向哥哥和弟弟学习，做一个乐于助人的好孩子。
助人快乐作文 篇4什么是关心？我觉得关心就是如果有人受伤了或是需要帮助，大家就用关心与爱心去帮助他，让他感受到大家的温暖。
想到关心，我就会想到故事书里《黑熊爷爷过生日》的故事。这个故事内容提到五色鸟、飞鼠、梅花鹿等动物们去拜访黑熊爷爷要帮他庆生，却发现爷爷不在家，他们着急的四处寻找甚至为爷爷做了一块祈福板。幸好黑熊爷爷只是去拜访生病的小白兔，让大家松了一口气并献上温馨的生日祝福。故事内容充满爱心与关心，让我感觉好温暖喔！
另外，还有一部令我印象深刻的影片，那就是非常感人的《忠犬小八》。大家在经过惊险的地震后，还是可以互相关心别人，飞不是互相推挤伤害别人，真是让我非常感动。
在学校，老师常常教导我们要多多关心别人、同学或是较小的弟弟、妹妹。我也会努力的尝试做做看。有一次邻居的小朋友不小心跑步跌倒，我看见了马上向前扶他起来并安慰他。她的妈妈看到之后一直跟我道谢，让我心里真开心，我真的体会到“助人为快乐之本”这句话的意思。我觉得关心别人以及进一步帮助别人是件充满喜悦的事，所以我要继续多多关心别人、使这个世界更温暖！
第四篇：助人快乐作文
精选助人快乐作文10篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的助人快乐作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
助人快乐作文 篇1在校园里，在班级里常常会出现些助人为乐的事迹，我就有过亲身体验。
在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀！想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。
他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀！下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。
助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的第一步，让社会充满爱吧！
助人快乐作文 篇2星期天，天气格外好，我和爸爸妈妈到商场买东西。在那里，我做了一件好事，还得到了许多人的夸奖呢！
一走进商场，啊！人山人海，好热闹呀！就连购物车都快没了。爸爸妈妈先带我去酱油区精心挑选了一瓶酱油，再带我去水果区买了雪梨、苹果，叫我拿去称，他们又去买一些其它东西。
我提着重重的一袋水果到秤子旁排队。一会儿，轮到我前面的老奶奶了。老奶奶刚刚举起袋子，袋子就破了一个巨大的洞，里面的苹果“哗”的一声逃出了袋子，最终“通通通”地跌倒在地上，滚到四处都有。老奶奶抿着嘴，弓着腰，一步一步蹒跚地走向苹果。又见她慢慢地将右手伸向苹果，张开的手掌一合，拿起了苹果，轻轻地拍了几下，口中还念念有词：“幸亏没摔烂。”她捡起了苹果，慢吞吞地挺了直腰，小心地把苹果放在桌子上。这么辛苦才捡了一个苹果，那满地苹果什么时候才奶捡完呢？这时，雷锋叔叔乐于助人的形象出现在我的脑海里，他的事例更加激励了我，我决定帮助老奶奶捡回苹果。
我走到老奶奶面前，微笑着说：“老奶奶，您辛苦了，让我帮您捡苹果吧！”老奶奶惊诧地说：“呀，好孩子！谢谢了！”老奶奶的话还没说完，我就已眼捷手快地捡起一个苹果来。不一会儿，苹果全部被我捡了回来，守秤的阿姨也已经拿袋子装好了苹果，称好了。老奶奶连声道谢，夸奖我是个好孩子。这时爸爸妈妈也来了，为我竖起了大拇指。旁边的叔叔阿姨也在交口称赞着。这时，我的心像喝了蜜一样甜！
赠人玫瑰，手留余香！帮助别人，我也收获到了快乐。我以后一定要多多帮助别人。
助人快乐作文 篇3有一天的第二节下课，有一位同学没吃早餐，肚子很饿，我看着他那副饥肠辘辘的样子，忍不住关心的问：“你是不是很饿了？我这里刚好有一些食物分你一些，好不好？”那个同学马上点点头。由于那时候刚好也发了一张考卷，可是我考得不好，但是因为我帮助他，看见他满足的笑脸，所以我已经把难过的事忘得一干二净，而且我心里还偷偷藏着说不出口的喜悦。
上课钟声响了，同学都满怀希望的坐到自己的座位上，大家议论纷纷都想知道老师这节课会做些什么事？首先，老师说：“这节是生活课，我们的生活已经上完了，可以看影片了。”这一单元是“助人为快乐之本”老师问：“谁有帮助过别人的，请举手。”我二话不说的举起双手，老师就问我：“你曾做过什么帮助别人的事呢？”我开心的手舞足蹈，把事情一五一十的告诉大家，大家听了都赞叹不已！
我以为把这件事告诉妈妈，妈妈会勃然大怒，因为那是我的早餐，没想到我把这件事告诉妈妈的时候，妈妈眉开眼笑的对我说：“我的乖孩子，有东西当然可以与别人分享，这是一件好事啊！”我恍然大悟，原来跟别人分享东西，也是一件那么让人喜出望外的事啊！
还有一次，一个同学把小纸片丢到地板上，还把它踢到别人的位子。上课时，老师问，他还说不是他丢的，在那边逍遥法外。可是，后来被老师抓到，他就哑口无言，不敢再多说几句。我现在才明白刘备所说的：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这句话的`意义和重点了！所以我们要多做善事，但千万不要因为小小的坏事就去做，以为神不知，鬼不觉。老师说：“若要人不知，除非几莫为！”如果我都做好事，那就可以心安理得的过着快乐的每一天了。
助人快乐作文 篇4星期天上午，爸爸妈妈带我去南昌参加滕王阁的志愿服务活动。我高兴极了。一大早，爸爸亲手帮我穿好了公共健康的志愿者衣服并挂上志愿者服务证，然后带领全家人出发去滕王阁。
到了滕王阁景区里，组织活动的叔叔阿姨们已经帮我们把桌子摆好了，上面放满了各种各样的科普书籍，比我先到的一位高中生哥哥已经开始在分类整理了。
一开始的时候，我总是很紧张，只敢在那里埋头整理放在桌子上的书。后来，我拿着书本发给一个大哥哥游客时，他翻看了几下就还给我了，我就更紧张了，我不知道还会不会有人拒绝。爸爸和妈妈看到
后，就在旁边给我鼓励、打气，妈妈说“我们可以稍微把声音说大声点，然后告诉游客这些书本是免费领取的，这样是不是会更有效果呢？”我知道，做任何事情刚开始的时候总是有难度，会碰到困难的。
终于我发出了第一套书本，于是，我就慢慢放开了胆子。在给游客免费发放科普书本的时候，我发现很多爷爷奶奶会主动过来拿《健康养生》的书，我知道肯定是他们非常需要养生这块的知识。所以，我就喊上跟我一起做志愿者的小哥哥（他比我高一个年级），我们一起到滕王阁广场上人群多的地方，给爷爷和奶奶们发书本。有一个老爷爷还微笑地跟我交流，慈祥地摸着我的头，问我多大年龄了、上几年级了，还表扬我
很乖、很棒。有几位阿姨，还拉着我和小哥哥跟她们一起合影，说我们两个小志愿者很勇敢……
从刚开始的紧张、害怕到后来我主动跟游客交流，并得到大家的表扬、合影，我觉得自己收获很大，我看着志愿者服务证上的字“我助人，我快乐”跟爸爸妈妈说，“我下次会做的更好！”爸爸妈妈也很开心，夸我已经长大了，已经是一个合格的小志愿者了。
助人快乐作文 篇5母亲常说：助人为快乐之本。我一直不懂，直到那天，我看到接过我手中书本的小伙伴，脸上绽放出灿烂的笑容，我的内心也随之喜悦，我才明白：在我看来只是例行公事的普通事情，然而在心灵脆弱者，已经反复而深深地镂刻在喜悦的心灵上。
那天，清晨，大雨滂沱。我和母亲坐上了去仪征的班车，今天我们要去看望赵云峰一家，这是学校的老师组织的结对帮扶活动，而赵云峰就是我的结对帮扶对象。
车子慢慢开动了，田老师给大家讲述了一些要求，我的思维还停留在懵懂状态。不知过了多久，我们来到了帮扶对象的村口，而赵云峰和他的奶奶已经站在那里迎接我们了。
沿着蜿蜒的小路走了好久，终于来到了三间瓦房前，也就是赵云峰的家，他的姐姐赵芯彤正在家门口等着我们，刚忙完家务的她，还没来得及卸下围裙，开心地向我们奔来。“欢迎欢迎，欢迎来到我家，请进。”我和同学们不知如何回应，尴尬地跟着她走进了小院，简陋的陈设，干净的地面，看得出已经经过一番精心整理。
我和同学送上了带来的礼物，一盒饼干、一根跳绳、一个毽子、一些学习用品和几本课外书，看着这么多礼物满满当当放了一大桌，赵云峰和他姐姐激动得不知所措。看看这个，摸摸那个，一个劲的说：“谢谢。”我们也不知不觉开心的笑了。
送完礼物，就是共同下厨。经过刚才的一番欢腾，我们已然打成了一片，我和同学拣菜，赵云峰淘米，姐姐负责生火，奶奶和妈妈都被我们赶出了厨房。虽然我和另一名同学很笨拙，但是在赵家姐弟的指导下，也能有模有样的拿起铲子炒菜了。当时钟走到12点30，我们终于吃上了午饭，个个都是饥肠辘辘。吃着香喷喷的饭菜，感觉尝到了一种特别的味道。我想，那一定就是劳动的味道吧！
吃完了饭，我们就一起去院子里玩。赵云峰的爷爷钓了好多鱼，我们就玩起了捉鱼大赛，还把一条鱼喂了鸡，看着它们你抢我夺的样子，大家哈哈大笑。随后，我们还去树上抓蜗牛，赵云峰对我说：“这些蜗牛是害虫，它们专门吃树根和庄稼。”我佩服地点点头，知识不一定都来自于书本，生活也是大课堂。
虽然只相隔了2小时的车程，但是我看到了不一样的童年，简陋但淳朴。
助人快乐作文 篇6“乖孙女儿，谢谢你呀，自从你奶奶走后就没人给我做饭了，幸亏还有你呀。”年过古稀的老人嘘声开口道。我抬起头，停下手中做饭的动作，回身倚在桌子旁，无奈地看向爷爷，眸光中有一丝不知名的情绪。
寂寥的庭院中，一口布满蜘蛛网的古井已经干涸，只有旁边的野草顽强地生长着，似是在帮衬着那一口枯井。房屋毫无生机可言，只有那间偏僻的老屋里传来阵阵欢声笑语。
“爷爷，今天晚上吃什么？你的乖孙女给你做。”我一边说一边拍着胸脯子保证。
爷爷看到我这样，大笑开来，爽朗的笑声传遍院子各个角落，随即开口道：“你也就会做那几样菜，天天重复罢了，不为难你了，我想吃的你可能不会做，即便会做，也做不出那个味道。”爷爷眼中一抹哀伤情绪一闪而过，似是在怀念着谁？我低下头沉默不语。
爷爷因奶奶去世。患了中风，随后又检查出患有阿尔茨海默综合征，爷爷的一双儿女在外打工，对爷爷的病情丝毫不知，更是几年都不回一次家。我和同学出去溜达，无意间闯入这里，心疼这位老人，便在闲暇之余过来陪他聊聊天，解解闷儿，谁知他的病情加重，现在痴傻地竟分不出谁是谁，误打误撞将我认成他的孙女，我来来往往，算起来到爷爷这里也有小半年了，通过这段时间的相处，我已经将他当成我的亲爷爷来照顾。和爷爷在一起聊天，无意间透出的快乐都是真心的，也瞬间明白闺蜜总在耳边叨叨的助人的快乐是什么样的。
朗朗明月，我掬一捧最清的；落落余晖，我拾一缕最暖的；萋萋芳华，我摘一朵最美的。漫漫人生，我感受到了助人的快乐。
助人快乐作文 篇7助人为乐，尊老爱幼是优良的中华美德，它们虽然家喻户晓，但真正助人为乐，尊老爱幼的人却是少之又少。
就拿乘地铁来说，每天地铁上都来来往往许多人，而来地铁上行乞的人也有几个。这时，有一个衣衫褴褛，步履蹒跚的老奶奶走过，只见她白发苍苍，手驻拐杖，手上拿个残疾证，另一只手拿一个破碗，里面有几块钱，我第一反应，她是一个乞丐老奶奶，我顿时心生厌恶。这时，她用微弱的声音说：“大家行行好，给我一点钱吧，我几天没吃东西了。”人有恻隐之心，我顿时起了同情心，我很想给她一些钱，但这十块钱是爸爸给我吃晚饭的钱，我如果把钱给她了，我的晚饭怎么办呀？算了，就把钱给他吧，今天我只好饿肚子了。
我对老奶奶说：“老奶奶，这十块钱你拿去吧。”老奶奶微笑着说：“这孩子真善良。”听到老奶奶对我的夸奖，我仿佛忘记了饥饿，心里十分高兴。这时，我才意识到，看到别人快乐才是真正的快乐。
还有一次，我在小区里散步，看到一个小男孩神色慌张，东张西望，看到四周没有人就偷偷摸摸的把吃好的香蕉皮直接扔到地上，然后拔腿就跑，我看了很生气。我必须马上阻止他才行，否则别人踩到香蕉皮不慎滑倒就麻烦了，我立即向前跑去，郑重其事地告诉他：你随地乱扔垃圾是不文明的，你应该赶紧把香蕉皮捡起来知道吗！
小男孩听了我的劝告把香蕉皮捡起来扔进了垃圾桶里。
我又做了一件好事，并且还让他养成了不随地乱认垃圾的好习惯，心中突然畅快了许多。
助人为乐本是人人都该做到的，我一定要多做一些好事，让更多人知道助人为乐的意义，请大家记住，真正的快乐在于帮助他人。让我们一起把助人为乐的优良中华美德发扬光大吧。
助人快乐作文 篇8有人因为拥有巨大财富而感到快乐；有人因为奢侈享受而感到快乐；有人因为得到别人帮助而感到快乐……而我却以帮助他人为最大的快乐。
记得在我读四年级的时候，老师在上课时讲过：“在生活中，要帮助别人，自己就会感到很温暖，很幸福，很快乐。助人为快乐之本。”我始终无法理解这句话的真正含义。自从经历了一件事，才让我真真正正地懂得了帮助别人就是快乐自己，即成己为人，成人达己。
那是一天晚上，天又阴又冷，黑漆漆的。我独自走在回家的路上，突然，我听见身后“啪”的一声巨响，我回头一看，原来是一位老奶奶不小心摔倒了，老奶奶看上去有70多岁了，正趴在地上艰难地摸着什么。这时在我脑海中闪过两个念头：一是去帮助老奶奶，二是不去理她，悄悄走开。很快，我战胜了第二个念头，我跑上前去，发现老奶奶正在地上找她的老花眼镜。由于当时天色太黑，再加上老奶奶眼睛不好，一直没发现在她身边一米多远的老花镜。我赶紧扶起老奶奶，帮她捡起了眼镜，老奶奶激动地连声说：“谢谢！谢谢！”后来经过交谈我才知道，这双老花镜是老奶奶的儿子送给她的生日礼物，非常珍贵。我帮老奶奶捡起了眼镜，并送老奶奶回家。虽然是举手之劳的一件小事，我却感到无比快乐，无比幸福。
社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人；也许只是一条薄薄的毯子，就可温暖一个冻僵的人；也许只是一句良言，就能挽救一个濒临崩溃的失望者，举手之劳，如此容易之事，那么我们为什么不去做呢？
“成己为人，成人达己。”只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。献出你的爱心去温暖别人吧，让爱心成为你人生路上的启明灯。
助人快乐作文 篇9有一天的中午，我放学回家的时候，在路上看见一个白发苍苍的老婆婆手里拿着一个袋子，正翻着路边的垃圾箱。当时火辣辣的太阳正在她头顶燃烧着，她的衣服被汗水湿透了。而她布满皱纹的额上，正冒出一粒粒豆大的汗珠。虽然这样辛苦，她还是全神贯注地寻找东西。我走上前问她想找什么，但她只侧着半边脸，瞧了我一眼，便继续她的工作。我正想离去之际，突然她好像找到了宝贝似的，脸上立刻露出了微笑，原来她捡到了几个空汽水瓶。我真替她难过！一个汽水瓶只值几分钱，但却能使她这样欢欣，相信她一定很穷！我很想帮助她，但是我能帮她什么呢？
最后，我只好把妈妈给我吃中餐的钱给了她，虽然我今天要挨饿，但却帮了一位可怜的老婆婆，心里感到一丝丝快慰，明白了“助人乃快乐之本”这句话的意思！
助人快乐作文 篇10快快乐如同一杯咖啡，芳香扑鼻，有时还带一丝苦涩，但用多的是是是，品味或者甜蜜快乐的意义在于奉献而不在于索取。
记得那是一个夏天的人物，太阳像火球似的无情的考上浙大的空气中没有一丝风，天气显得异常闷热。六月的天就像孩子的脸说变就变，刚刚还是骄阳似火，一会儿变，乌云滚滚，电闪雷鸣，大雨倾盆而下。我正在为写一篇题为“快乐”的作文而烦闷。快乐是什么？过年时得到好吃的糖果或者红包？考试时取得一个好成绩？不，这些都太普通了。知道豆大的雨点打在我的身上，我才回过神来，急忙跑到能躲雨的地方去。
忽然眼前出现一个穿橘黄色衣服的清洁工，她银白的头发好像披满白雪的劲松。这是她历经风霜，饱经艰辛的见证，那是长的眉毛像两个倒下的小括号。她弯着腰在地上东瞧西看的似乎是在找什么东西。
我看他全身都湿透了，很是可怜，于是我想杂货铺的老板娘借了一把雨伞，我走到她的身后问:“婆婆您在找什么东西，我想我可以帮忙。”老婆婆转过来，焦急地对我说：“我儿子去长沙的时候，留给我一张我和他的合影，刚才在扫地的时候弄丢啦。”我收好雨伞，开始帮她找照片。我看着地上，不肯放过一个角落，功夫不负有心人，我在一个汽车轮胎下找到了一张照片！我把它捡起来还给了婆婆。
婆婆接过手中的照片对我说：“谢谢你啦，小朋友。”我摆了摆手笑着说：“不客气！”
雨停了，天空又变得蔚蓝起来，一朵的云彩像是天像一座座连绵不绝的山峰。这人为了帮助了他人，使他人获得了快乐，自己也会快乐。
第五篇：助人真快乐,夕阳无限好
助人真快乐，夕阳无限好
——记惠小退休教师施志屏老师助人为乐的感人事迹
施志屏是一位从教四十年的退休教师，退休前曾获得过市先进教师、市优秀班主任的光荣称号，是一位忠诚于人民教育事业的老教师。1990年2月退休后，尽管她身患癌症，她仍情系教育事业，全身心地、无任何报酬的投入到社区教育、学校教育，并以此享受她晚年助人的快乐。
助人快乐事迹一：
关注学校教育，创建“双休日自动化小队”。
1997年6月在惠小领导和老师的大力支持下，施老师积极主动地在惠小校区组织了一支“双休日自动化小队”，利用每个星期日上午两个钟点时间，带领队员开展丰富多彩的小队活动。为了搞好小队活动，经常和班主任取得联系，做到相互支持，相互配合，为培养教育好下一代做到目标一致，团结一致。同学们最感兴趣的是开展体育活动，为了增强队员的体质，每次活动保证有一个钟点时间进行体能锻炼，所以队员们对双休日开展的小队活动，兴趣很浓，出勤率很高，纪律性很强，真正体现了“自动化”精神，小主人翁的风格，让队员们在活动中得到了锻炼和提高，收到了良好的教育效果，为此，市、区教育局退管会、关工委于1998在惠小召开了现场会，并观摩了自动化小队开展的活动，施老师在会上也作了经验介绍，市、区教育局领导在会上也讲了话，在讲话中对惠小创办的“双休日自动化小队”作了高度的评价和赞扬，因为这是全区第一家组织学生参加“双休日自动化小队”活动。
助人快乐事迹二：
关注社区教育，创建“十佳小小俱乐部”。
2001年5月与东门居委领导取得联系，商量决定在东门社区创办一个“十佳期小小俱乐部”。在东门居委领导高度重视和支持下，“十佳小小俱乐部”于2001年6月1日正式成立。并由她亲自担任十佳小小俱乐部辅导员。
“十佳小小俱乐部”能坚持做到四个有：有计划、有目的、有要求、有内容；教育态度，耐心细致，循循善诱，动之以情，晓之以理。她坚持不懈，发挥余热，为党为国，培养后代。活动形式，小型多样，做到十个一：讲一个故事，教一首革命歌曲，画一幅写生，搞一次清扫活动，记一则日记，作一次交流评比，进行一次参观访问，当一次公正评判员，评一次十佳好队员，开一次表彰会，使青少年们在活动中受到启发，得到教益。
助人快乐主要的成效与评价： 1.成效。
① 1997年10月被区教育局评为“老有所为”精英奖；
② 1998年4月被南汇区党委、人民政府评为南汇区“百件好事”奖； ③ 1999年4月被评为“全国普教系统‘老有所为’先进工作者”； ④ 2002年4月被区教育局关工委评为关心下一代先进工作者； ⑤ 2002年5月被南汇区团委、教育局、少工委三家联合评为“南汇区十佳社区志愿辅导员；
⑥ 2002年10月被上海老龄办评为“上海市老有所为精英奖”； ⑦ 2007年4月评为南汇区精神文明“十佳好事”。2.评价。
学生日记的摘录：惠小五（7）班王加琦在日记中写着：“在这个小小俱乐部里又可以锻炼身体，增强体质，又可以提高自己的写作水平，真是两全其美。从中使我最大的收获是，培养了顽强的拼搏精神，可贵的团结互助精神。”
学生征文的感言摘录：惠小五（5）班倪欢在征文中写着：“我身上有两个陋习，一是随地吐痰，二是乱纸屑，现在我已改掉了，因为使我懂得了遵纪守法、团结互助是光荣的，光荣的事我要做下去，一直做到底，违法乱纪、损人利已是可耻的，我要坚决抵制它。做一个可爱的上海人要讲文明，有礼貌，讲卫生，守秩序，守信用，献爱心，以实际行动来迎接2010年上海世博会的召开，我们要为党为祖国人民争光争气！”
施志屏老师终身爱教，把“助人”看作是自己的最大快乐，难能可贵的是她是一位身患癌症的病人，这样的精神，这样的境界，应该是我们社会大力倡导的文明新风，为此，我们推荐她参加“全国助人为乐模范”的评选。
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