我只会爱您情感美文

第一篇：我只会爱您情感美文

用等待来示爱

年初，我们开始了我们的爱情。

那是的我们多么的幸福，没有距离的约束，没有不快乐的分秒。只有别人嫉妒的眼神，享受着上帝带给我们多么美好的快乐.但是，毕竟时间会过去，我们一起经历了一次毕业季，我叹服这次毕业季，三年似流水，一趟而过。

就算失望，就算悲伤，就算哭泣，那又怎样，我的心脏还是会跳动的。因为我想活的更好，因为我想我们更加的精彩。

随着毕业，因为异地，我们终将分开，但不是分手，也不是永远的分开，因为爱，所有等待。因为等待，所以更爱。我们的小故事终将会收获我们的大幸福的。

用距离来证明

分开后，阳光依旧，地球还转，不过，好像身边少了一个人的存在。

有人说，如果不够勇敢，请不要开始异地恋，孤单时不在身边，快乐后却更加孤单，漫长的等待，期盼下一秒她出现在我身边；

一个人裹紧大衣一个人吹吹风；

一个人承受另一个人的理想；

一个人静静的等待；

一个人与自己拥抱；

一个人想着另一个人说的话：下次见面时

异地，是上帝对最相爱的两个人的考验，如果你和你的爱人开始了异地恋，那么你们是幸福的。

相信异地的TA，相信自己。

第二篇：我爱您

老师，您是否知道在您的学生眼中您是多么的神圣，是智慧与爱的化身。在我们成长的过程中无时无刻不沐浴着您无微不至的关心，渗透着您孜孜不倦的教诲。

记得有一次上早读时，我觉得头有点晕，就在桌子上趴着。突然一只温暖的手在我肩上轻轻地拍了一下，问：“你怎么啦？”我说：“头有点晕。”于是您二话没说就把我背进了医院，一量体温竟然烧到了38.5度，您楼上楼下为我划价、取药。喂完药，您不停地用凉毛巾给我敷额头，最令我感动的是您一次又一次地用您的嘴唇在我的额头上感觉我的体温。烧渐渐退了，您终于松了一口气。从您的身上我感受到了妈妈般的爱。

生活上您是我的益友，学习上您是我的良师。

您为了上好一节课，课前不知查阅了多少资料，课堂上您用渊博的知识深深地感染着我，用幽默诙谐的语言把我们牢牢地吸引着。作业本上那一个个鲜红的符号，一句句温馨的批语又凝聚着您多少心血„„

老师您为我们付出的太多太多了,但是您从无怨言，年复一年日复一日地重复着单调而又繁重的工作，从黑发干到白发，这不正是红烛精神的写照吗？

千言万语汇成了一句话“老师您辛苦了，我爱您。”

宗银

三尺讲台，站着一位伟大而又平凡的人——敬爱的老师。说他伟大因为他把所有的爱都给了学生，说他平凡是因为他所从事的工作艰苦而又劳累。

老师的爱就像黑暗中的一盏明灯，为我们指明前进的方向，更是一把遮雨的伞。记得有一次放学时突然下起了倾盆大雨，正当我一个人无助地站在教室门前不知该如何是好时，突然，一个熟悉的身影向我走来，啊！是老师。您对我亲切地说：“还没有人来接你？”我点

了点头，您把我拉到您的伞下说：“我送你回家。”老师，您不知道我当时是多么感动。一路上，伞总是向我这边倾斜，您的半个身子全湿了，可是您好像一点儿感觉都没有，我的心里涌起了一股暖流。

老师您把爱都奉献给了学生，留给自己的却是无休止的忙碌。当别人漫步街头时您却在埋头认真地批改作业；当别人进入香甜的梦乡时，您的灯还在彻夜的亮着。您就像一颗铺路石，为孩子们铺就了成功之路，为祖国培育了一批又一批的栋梁之材。

老师您不愧是人类灵魂的工程师，我觉得您是世界上最无私最高尚的人，我们会永远记住您。

第三篇：老师,我永远喜欢您情感美文（模版）

课间的时候，几个孩子纷纷到我跟前告状：“老师，刘明上语文课喝牛奶！”“老师，刘明还吃东西！”……像小麻雀一样，叽叽喳喳，告状对他们来说可能是最解恨的事儿了。单看刘明桌子上洒落的牛奶和面包屑，毋庸置疑，这些状词都是真的。

“平时表现近乎完美的孩子，今天怎么如此反常呢？难道父母有急事没来得及给他做早饭吗？还是他没按时起床错过了吃早餐的时间？”带着满脑子的困惑和不解，我好奇的走到刘明跟前。

就要被孩子们包围的刘明，脑袋几乎钻桌洞里去了，既不说话，也不抬头，我好说歹说才把他请到讲台。看到那一脸差点儿变形的五官，煞是委屈，但又好像在等待一场暴风骤雨的猛烈袭击。

“怎么在课上又吃又喝呢？在紧张、仓促中吃喝对身体非常不利。”刘明的五官开始舒展，用吃惊的表情看着我，结结巴巴的说:“老师，您不惩罚我吗？您每天都强调课上要遵守纪律，专心听讲，更不能吃东西，可是您……”我想我此刻的做法会让这个今天看起来有些反常的孩子内心翻滚着汹涌的波涛！

本来抱着看热闹心理的孩子们看到这种状况，觉得大煞风景，自然都散开了，各忙各的一份儿去了。批评？惩罚？生气？今天表扬，明天批评；一会儿进步，一会儿后退，对于这些在反反复复中成长的孩子，今天这点小事又何足挂齿呢？

“老师，我爸爸妈妈今天很早就开车去奶奶家了，他们让姐姐照顾我，结果姐姐没准时给我做饭，所以在路上买了早餐让我带到学校吃，我说老师不让，她说不吃早餐会变傻，所以我就……我不是不听老师的话，可是我实在不想自己变傻，像XXX那样！”

“你姐姐是说着玩儿的，她是怕你不吃早餐影响长身体。”

他用疑惑的眼神看看我，然后使劲儿点点头。“老师，我不是故意的，以后再也不这样了。”

这是一个十分勤快的孩子，每天早上都来得很早，因为她姐姐是旗手，家长为了不耽误上班就一起送到学校。每次到校后，不用我说什么，刘明就拿着笤帚、扒斗去我们的室外卫生区去打扫，我从内心一直感激这个孩子。今天是姐姐的一个善意的谎言，让这个孩子在大家面前抬不起头，我怎能再雪上加霜？

我深情的拉着他的手，用教学十几年来从没有过的温柔对他说：“没事了，老师一直相信你是个听话、诚实、能干的孩子，今天的事不是你的错，同学们如果知道真相也不会告你状了。吃饱了吗？不饱的话老师办公室还有好吃的，你顺便去喝点水好不好？”

他激动得抱住了我，高兴的泪水擦到了我的衣服上，“老师，你真好，我今天同样也去打扫卫生了，所以我的早餐放在了语文课上，我爸爸妈妈要是像您这样就好了，我会永远喜欢您！”

我的心顿时像翻倒的五味瓶：为了集体荣誉，他先去打扫卫生，为了不变傻，他在课上吃早餐，这是一个怎样的孩子？我清楚地感觉到，孩子的内心融化了，在大家看来铸成大错的事竟以这种方式了结是他难以想象的，他的父母一大早就出发回老家肯定有急需办理的事，他的姐姐虽然上六年级，但毕竟也是个孩子，她或许真的不知道怎么爱自己的弟弟，我也知道，这个孩子之所以这么听话或许是因为是父母太严格了，有一点不合适就会被拳打脚踢，他们的父母也许仅仅是成年的孩子而已，他们并不懂得教育的方法与技巧。

但愿今天这节课会让刘明的内心更阳光、灿烂，同时也会感化他的父母，让他们用更加成熟的方式帮助自己的孩子健康成长！

第四篇：爱很简单情感美文

那一年 那一天 那曾经 那留恋

时光飞逝 转眼又到至夏天

就在那一瞬间 又再次看见你的脸 你的眼

透彻的眼似一片明镜 赤裸裸的浮现在你我眼前

时间又回到那一年 那一天 和你的那一张唯美的脸

你我的相识很小说 不打不相识

你我的相处很传奇 变成了同桌

你我的相知很奇葩 一条小虫子

转眼三年 仿佛三天 离别时你没有了女汉子样 抱着我哭泣不止

离开了却又从未联系

转眼又已三年 不像我们却再次相见

这时的你非主流 染着黄发 抽着烟

这时的我很乖巧 戴着眼镜 提着办公包

虽然你假装不相识 但是你的眼

却一直在斜看

我不去理会 我知道 我们也许真的不会再相见

爱 有时真的很简单——

相遇不如相见 相见不如看不见

第五篇：爱执情感美文

本来有一双明朗的眸子，现在不知去了哪里

本以为，遇到你

我终于可以于一种高傲的姿态

俯视 曾有人给的那些微不足道的悲伤

记得了你给的那些好

在阳光下它们慢慢发酵

酿成 你给的最美童话

可 自己终究是无趣的人，既没有享受精神的欢乐

也没去放纵肉体

不知道从什么时候开始

我已游离在你的世界外

不知道什么时候开始

也许，我要的太过磅礴，世界上没有人可以给我也许，是缺乏爱情的能力

也许，我不够竭力

说自己要像向日葵

朝着主流

努力

最后，才会有果实

可那终究太难

也许，有些东西注定只能远远观望

让时间收藏这些

在记忆中留下可以让未来品味的痕迹

曾看到过这样的话：爱情，可以让人贬值

也许，就是这样

很鄙视有些东西

可颓废还是侵袭

有时，会一遍遍的骗自己，会好的，在阳光出现时会好的，可是，那些都徒劳

有时，觉得自己是在寻求着某种稳定

某种安全感

有些东西，只是习惯和不舍得而已

有些感觉也只是错觉

很美的错觉

总希望有这样一个人，在那，不再需要伪装，不再说我还是个孩子

你可知，在你面前

让自己脆弱，需要多大的勇气

在那，累了，我可以安心的靠会

曾试着寻找，可又有几人不把它当做轻浮之语

学会了伪装

是你给的那句，不是个孩子了

哪一刻，有的只是后悔，不该对你说

尽量，让自己明媚着，在有你的世界

那些你给的不知是盛世明媚

给的那些言语

总觉得会成最后轻浮的呈堂供词

我只在拿着单纯装复杂

还是真的如此？？

你给的那些印记，我一个人一路走，小心看管。我似乎从来没有叫过你的名子，也许，那是我内心惊恐的缘由，我害怕说出来它就不是我的威尼斯。我怕我一旦说出来，你就不在是我一个人的秘密了，我怕在众人眼里就丧失了它原本的色彩和意义，会打扰它，甚至破坏…

想跟着你一辈子

至少这样的世界没有现实

想赖着你一辈子

做你感情里最后一个天使

如果梦醒时还在一起

请允许我们相依为命…

我一路成长，渐渐失去了最初的澄澈，可是你带给我的印记，我都还留着…