我爱您 中国

第一篇：我爱您 中国

你有一个神圣的名字，那就是中国！

我深深爱恋的祖国。

搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，我自豪你的悠久，我自豪你的坚强，我自豪你的光明，我自豪你的精神

可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。

可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。

你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！

第二篇：我爱您,中国

我们爱你啊！中国

作者：胡景晖

当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁。

当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色。

啊！我们爱你，中国！

我们爱你——

桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹。

黄山庐山的云雾飘渺，长江黄河的波澜壮阔。

我们爱你——

龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天工巧夺。

我们爱你——

傣家竹楼前如水的月色，世界屋脊上布达拉宫的巍峨，吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。

我们爱你——

战国编钟奏出的古曲，改革开放谱写的新歌，神州万里涌动的滚滚春潮，祖国大地燃起的希望之火。

我们爱你啊，中国！

几番耕耘，几番收获，几番荒芜，几番蓬勃，我爱你血水、汗水浇灌的肥沃。

几多欢乐，几多苦涩，几多失落，几多赢得，我爱你坚韧、执着塑造的性格。

我们爱你博大的胸怀，恢弘的气魄，我们爱你祖祖辈辈，生生不息跳动的脉搏！

你是涅磐的烈火中飞出的金凤凰，你是神州大地上舞动的巨龙。

你是我们走过无数风风雨雨的伟大的人民共和国！

回眸你的过去，面对你的现在，展望你的未来！

我们奋发，我们开拓，我们努力，我们探索，我们要让你古老的大地焕发出更加耀眼的青春光泽！

祖国啊！你是我心中无与伦比的太阳。有一首歌会如我生命般怀唱到老，那就是 我们爱你啊，中国！

推荐人：刘国英

第三篇：我爱您

老师，您是否知道在您的学生眼中您是多么的神圣，是智慧与爱的化身。在我们成长的过程中无时无刻不沐浴着您无微不至的关心，渗透着您孜孜不倦的教诲。

记得有一次上早读时，我觉得头有点晕，就在桌子上趴着。突然一只温暖的手在我肩上轻轻地拍了一下，问：“你怎么啦？”我说：“头有点晕。”于是您二话没说就把我背进了医院，一量体温竟然烧到了38.5度，您楼上楼下为我划价、取药。喂完药，您不停地用凉毛巾给我敷额头，最令我感动的是您一次又一次地用您的嘴唇在我的额头上感觉我的体温。烧渐渐退了，您终于松了一口气。从您的身上我感受到了妈妈般的爱。

生活上您是我的益友，学习上您是我的良师。

您为了上好一节课，课前不知查阅了多少资料，课堂上您用渊博的知识深深地感染着我，用幽默诙谐的语言把我们牢牢地吸引着。作业本上那一个个鲜红的符号，一句句温馨的批语又凝聚着您多少心血„„

老师您为我们付出的太多太多了,但是您从无怨言，年复一年日复一日地重复着单调而又繁重的工作，从黑发干到白发，这不正是红烛精神的写照吗？

千言万语汇成了一句话“老师您辛苦了，我爱您。”

宗银

三尺讲台，站着一位伟大而又平凡的人——敬爱的老师。说他伟大因为他把所有的爱都给了学生，说他平凡是因为他所从事的工作艰苦而又劳累。

老师的爱就像黑暗中的一盏明灯，为我们指明前进的方向，更是一把遮雨的伞。记得有一次放学时突然下起了倾盆大雨，正当我一个人无助地站在教室门前不知该如何是好时，突然，一个熟悉的身影向我走来，啊！是老师。您对我亲切地说：“还没有人来接你？”我点

了点头，您把我拉到您的伞下说：“我送你回家。”老师，您不知道我当时是多么感动。一路上，伞总是向我这边倾斜，您的半个身子全湿了，可是您好像一点儿感觉都没有，我的心里涌起了一股暖流。

老师您把爱都奉献给了学生，留给自己的却是无休止的忙碌。当别人漫步街头时您却在埋头认真地批改作业；当别人进入香甜的梦乡时，您的灯还在彻夜的亮着。您就像一颗铺路石，为孩子们铺就了成功之路，为祖国培育了一批又一批的栋梁之材。

老师您不愧是人类灵魂的工程师，我觉得您是世界上最无私最高尚的人，我们会永远记住您。

第四篇：“中国我爱您”班会活动设计方案

《中国 我爱您》班会活动设计方案

一、活动背景

二十一世纪是充满变化的世界，人的思想和价值观都在发生微妙的变化。爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期的熏陶，才能逐步形成。针对本班同学的现状，我觉得加强其爱国主义和集体主义的教育仍具有现实性、紧迫性和艰巨性。

二、活动目标

（一）围绕主题，帮助学生了解祖国的发展文化，了解家乡的文化，增强对祖国、对家乡的热爱。

（二）通过活动培养学生热爱祖国、家乡的深厚感情，增强学生的爱国主义情感。

（三）向全体学生宣传和弘扬民族精神的重要意义，激发学生的民族自豪感和历史责任感。自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。

三、活动形式

竞赛、朗诵、讨论、表演等多种形式有机结合的文艺型班会活动。

四、准备工作

（一）制定活动计划；

（二）确定男女主持人各一名及其发言稿；

（三）学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识，每人至少会唱一首爱国歌曲并准备《我的中国》、《龙的传人》、《歌唱祖国》；

（四）召开班干部会议，让擅长多媒体课件的同学制作好班会活动的PPT,并配有动听的音乐，以渲染活动气氛；

（五）以班级文单位，设计会场主题标语，例如“祖国，我伟大的母亲”；

（六）指导学生朗诵《彩色的中国》、《祖国》、《长城长，黄河黄》、《祖国好》，辅导学生排演小品；

（七）编排节目程序表、确定嘉宾的名单、布置活动场所等；

五、参加人员

**班全体师生、嘉宾及部分实习生代表

六、活动时间，活动地点

（一）活动时间：**年*月**日下午

（二）活动地点：*年*班教室

七、主持人

青雨（男），晴雨（女）

青雨同学身为本班班长，性格活泼开朗、热情四射，学习成绩优异，工作认真负责，声音洪亮，表达能力强，是老师的得力助手，学生们学习的榜样。

晴雨同学是我班的文艺委员，性格活泼可爱，心思细腻，声音甜美，主持节目有激情且经验丰富，能调动全体同学的积极性，应变能力强。

八、活动过程与步骤

（一）第一板块——序曲：（主题引入）1.播放音乐：《我的祖国》 2.学生听音乐

3.主持人上场：男：同学们，知道这首歌的名字么？ 4.学生：知道，《我的祖国》

5.主持人女：没错，让我们在今天这样特殊的时刻祝我们伟大的母亲生日快乐。主持人男：世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山； 主持人女：世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天；

合：世界上最神圣的情感表达的是对祖国的真挚爱意。我宣布：**中学*年*班“中国 我爱您”，主题班会现在正式开始。

主持人女：首先让我们以最热烈的掌声欢迎今天到场的嘉宾，感谢他们能在百忙之中抽空前来参加我们今天的班会活动。谢谢。

（二）第二板块——祖国知多少

主持人男：众所周知，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。主持人女：是啊。因此，作为一个中国人关心国家社稷的爱国精神，是我们民族精神的核心。同时，在中国几千年的历史发展中也创造了光辉灿烂的文化。主持人男：下面我们来进行“祖国知多少”板块，以小组为单位进行竞赛，看哪组得分最多。

合：有请“主考官**，**”

一、必答题：

1、谁是土木工匠的祖师爷？（鲁班）

2、我国古代测定地震的“候风地动仪”是谁发明的？（东汉的大科学家张衡）

3、我国古代杰出的女纺织家是谁？（南宋的黄道婆）

4、世界上最早的计算器是什么？（算盘）

5、世界上产电视机最多的是哪个国家？（中国）

6、世界上最长的城墙（万里长城）

7、世界上最古最长的东西贸易通道（丝绸之路）

8、世界最高的高原（青藏高原）

9、世界上最大的广场是哪儿？（北京天安门广场）

11、世界上最大的产棉国是哪个国家？（中国）

12、我国国旗的名称是什么？（五星红旗）

13、我国国歌的名称是什么？（《义勇军进行曲》）

14、我国国徽的内容是什么？（国旗、天安门、齿轮、麦穗）

15、有“植物王国”之称的地方在哪里？（西双版纳）

16、我国最大的沙漠叫什么？（塔克拉玛干沙漠）

17、哪种动物有“高原之舟”之称？（牦牛）

18、中国最大的瀑布叫什么？（黄果树瀑布）

19、被称为“世界第八大奇观”的古迹是什么？（秦始皇兵马俑）

二、抢答题

1、我国最大的岛屿是哪个？（台湾岛）

2、中国政府在何年何月何日对香港恢复行使主权？（1997.7.1.）

3、中国政府在何年何月何日对澳门恢复行使主权？（1999.12.20）

4、“天下第一关”是指哪里？（山海关）

5、世界最大的陨石降落在我国哪个省区？（吉林省）

6、你知道张家界在哪个省吗？（湖南省）

7、我国第一大河是哪条？（长江）

8、你知道“东方明珠”指的是哪个地方？（香港）

9、仅存于我国的动物化石是什么？（扬子鳄）

10、我国在南极建立的第一个考察站的名称是什么？（长城站）11、1662年，是谁成功打败荷兰殖民者，收复了台湾？（郑成功）

12、“卧薪尝胆”指的是谁？（越王勾践）

13、为了反击匈奴，汉武帝派谁出使西域？（张骞）

14、《三国演义》中，刘备“三顾茅庐”请谁出山？（诸葛亮）

15、我国古代史上，唯一的女皇帝是谁？（武则天）

16、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是谁留下的千古名句？（文天祥）

17、明朝时，谁七次下西洋？（郑和）

主考官：哎呀，大家都太聪明了，连我们都招架不住，我们还是下去给大脑补充点“营养”吧！

合：谢谢我们的主考官。

主持人女：看来同学们对我们的国家都非常了解，短时间内难以分出胜负。希望大家今后也要多多关注我们的国家。（评出得分最高的小组，给予奖励。）【设计意图】以问答竞赛的形式让学生了解祖国及家乡的文化，培养学生们的民族自豪感。

（三）第三板块——诗朗诵（多媒体配乐）

主持人男：首先请欣赏诗朗诵《彩色的中国》（女主持人朗诵）

彩色的中国

轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。

„„„„

主持人男：自古以来，我们的先辈就不发对祖国山河的赞美之词。

主持人女：是啊。下面我们就来听一首赞美长江、黄河的古诗。（男主持人朗诵）

长江长，黄河黄

长江长，黄河黄，长江长，黄河黄，两条巨龙飞东方，西有牛羊东有粮，一南一北奔腾急，中华民族摇篮地，看谁先到太平洋，文明古国四海扬。

主持人女：不光是黄河、长江，我们巍峨的三山五岳也留下了古人的无数佳作。

主持人男：那我们祖国还有无数的名胜古迹！长城，故宫，颐和园，天坛，武当山，趵突泉，西湖，井冈山等等。也有许多赞美之词。接下来请两位同学任选两首朗诵朗诵一下。

祖国好

西北边疆好牧场，中原大地新气象，风吹草低现牛羊，棉花成山稻麦香。

东北是个大粮仓，江南不仅风光好，盛产大豆和高粱，还是一个鱼米乡。

祖国

祖国，您是蓝天。

我就是蓝天里的小鸟。

只有在您的怀抱里。

我才能飞得更远、更高。

„„„„

我们不怕，不怕断骨折腰!锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。

【设计意图】通过赞美中国的大好河山的诗词中培养学生朴素而深沉的爱国情感。

（四）第四板块——畅谈爱国情

主持人女：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗？也请大家说说自己在国庆期间都做过什么有意义的事情。（学生讨论交流）主持人男让学生谈经历。

主持人女：让我们看看**同学他们是怎么过国庆的吧！下面请欣赏由**同学带来的小品。（小品：国庆节到了）

【故事梗概】国庆节到了，三个好朋友一起去逛街。走到政府门口，看到里面在升国旗，王新立刻停下脚步行注目礼，其他两个人熟视无睹，还催促他快点走。王新说行注目礼是应该的，而王华说只有在国际上看到中国的国旗才有自豪感，王立说新中国成立以后才有民族自豪感，之前没有„„

主持人女：谁才是真正的爱国呢？评论一下他们的观点。（学生讨论交流）主持人男：通过刚刚的小品表演和大家交流得出的结论让我想到了一些爱国的名句。我们大家一起比一比看谁想得多，好不好？

学生：好。

1.我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。—— 赵博生 2.我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?—— 裴多菲

3.锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。—— 华罗庚 4.我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平„„„„„„

【设计意图】通过小品表演共同讨论交流彼此的观点，再通过搜集爱国名句来增强学生的爱国主义情感，增强他们的民族自豪感。

（五）第五板块——为祖国而歌唱

主持人男：我们身为炎黄子孙倍感骄傲，我问未能成为龙的传人而感到无比荣幸与感激。现在让我们共同演唱出我们的心声。全体同学起立共同演唱《龙的传人》

（六）第六板块——嘉宾发言

在准备工作阶段请嘉宾准备好发言稿。

（七）第七板块——班主任总结

合：下面有请班主任**老师总结本次班会

班主任：看了大家的精彩表现，我也想考考大家：21世纪最缺乏的是什么？ 学生：人才！

班主任：对。而你们，就是祖国的未来和民族的希望，就是祖国明天的栋梁！通过今天的主题班会，我在你们身上看到了：你们是充满朝气的，你们是乐观向上的，你们是积极进取的！希望你们担负着建设祖国的重任。祖国在发展，在一天天强大起来，而你们，一定要用自己的实际行动，勤奋学习，报效祖国！

（八）第七板块——结束语

主持人男：非常感谢班主任老师的总结、肯定以及鼓励。

主持人女：似的。请老师放心，我们一定会勤奋努力，尽自己最大的力量为我们伟大的祖国贡献一份能量。大家说，对不对？ 学生：对！

合：现在我宣布，**班“中国 我爱您”主题班会到此结束。（多媒体配乐《歌唱祖国》）

活动反思

四、几点反思

刚接受任务时，心理确实有点忐忑不安，一是在这样大型开课活动中，开设班会课还没有先例，也无章可循；二是对于一个刚组建不久的班级，对班里的每一位同学还不是很熟悉，特别是对各人的特长了解较少；三是面对如此多的外来听课教师，还有记者，学生能表现好吗？事后，证明我的这些想法是多虑的，结果完全出乎于我的意外。

1．没想到同学们的积极性如此之高。我开始时认为学生怕影响学习，对这种近乎于做秀的课不感兴趣，没想到很多同学找到我主动为这堂课献计献策，向我推荐合适的活动安排和讨论人选，有的更是主动要求参加表演，他们积极地利用课外活动的时间进行小品、唱歌、诗朗诵的排练，有的同学因此放弃了很多次午休和就餐的时间。值得一提的是在班会课开设过程中，由于前面参加讨论的同学有点紧张很多想说的话都忘记说了，所以最后显得时间有空余，这时有好几个同学都举手要求发言，特别是小Q同学，对自己勇敢地进行了解剖，指出自己做得不够的地方，给大家做出了警示。

2．没想到班委能够起到如此之大的作用。在以前，我一直认为班委只是摆设，最多只能做点事务性的工作，不可能发挥真正的作用。但在这次班会的准备过程中，班委起到了决定性的作用。他们设计方案、寻找活动人员、撰写台词都表现的近乎完美。这更新我对班级管理的观念，开始敢放手让他们进行自主管理。

3．没有想到教育效果如此之好。以前为了怕活动分散学生注意力，影响他们学习，对一些可有可无的活动一律不开展，即使是学校要求的一些主题班会也尽量从简（这也是目前大多数班主任的做法），班会课基本是我自己进行说教，其实效果并不好，而这次主题班会确实对学生促进很大，违纪现象比以前显著减少了，能够从班级的荣誉感来考虑问题了，值日工作也认真负责了，更令我欣慰的是晚自修的纪律明显变好了。在班会的准备过程中还有一个小插曲，一位同学推荐我们兄弟班级的一位同学编排小品，据说他是行家，可是几天过后，他还是没有编出来，后来我们班长和团支部书记通过自己努力终于编排成功了，这也给我们学生很大启示，凡事主要靠自力更生,不能把希望寄托在他人身上。反思：

活动结束后，我通过和孩子们的交流，发现了一些问题，引起了我的一些思考：

1：当代的孩子们对祖国的知识了解的太少了，虽然现在各种科技发展突发猛进，但是对孩子的爱国主义教育却有所忽略。翻开学生的品德与社会这本书介绍的挺多，但是不全面。我们不仅要教孩子热爱祖国美好的江山还要讲述民族团结和历史。孩子爱国知识的匮乏，造成本节课内容显得有些单薄。

2：学生的活动组织形式还可以再丰富一些，学生的活动设计停留在提问回答这样一个阶段，实际上我们的活动还可以再大胆一些，再放开一些。

3：老师可以将其中的一部分设计成心育交流部分，通过老师的讲解，让学生了解那段历史！实际上老师的讲也是有必要的！

4：主题班会活动要常抓不懈，还要注意主持人能力的培养！

30年家访拉近老师与家长的距离

桂贤娣说：“作为班主任要学会借助家长的力量，家校合力提升教育质量和教育效果。”

有一件事令桂贤娣记忆犹新。那时，她刚参加工作不久，班上有个小男生屡次违反学校纪律，她决定家访。谁知当她拿着小男生亲手写的家庭住址去家访时却吃了闭门羹，因为孩子故意把门牌号码写错了。这件事深深刺痛了桂贤娣，她决定改变家访策略，变报忧为报喜。

熟悉桂贤娣的人都知道，她家访的原则是“生进师访”，即“学生进步了，我就家访，再进步，我再家访！”她认为，激励性家访是一种鞭策，也是学生的荣耀，能鼓励学生不断上进。

黄娅，一个胖胖黑黑的六年级女生，学习老跟不上。一次数学小测验，黄娅居然及格了，桂贤娣高兴地登门家访。第一次家访后，黄娅渐渐不躲着老师了，学习也自觉了。桂贤娣再次家访，并欣喜地告诉家长黄娅各方面的进步。

桂贤娣身体不好，黄娅担心老师家访不便，特意送给她一个手电筒照明，这个手电筒能装6节电池，光亮能照很远很远。黄娅说：“我要让桂老师多到我家来。”

除夕夜，当零点钟声敲响的时候，桂老师接到了黄娅的母亲从北京打来的电话，这位母亲在电话中感激地说：“桂老师，是您与众不同的家访使我的孩子抬起了头！”

“家访能拉近老师与家长间的距离，只有家访，学生和家长才会把老师当作朋友，才会说真话。”尝到家访甜头的桂贤娣乐此不疲，从教30年来从没有间断过。

桂贤娣说，家访交谈的地点，最好选在学生的房间，既可避免冒犯家长的隐私，也便于观察学生生活的细节，帮助老师全面了解学生。“家访时的语气、态度一定要平和友善，切忌高高在上。像朋友一样和家长聊天，家长才能打开心扉畅所欲言。”

班上有四五十名学生，怎样才能做到个个了如指掌，桂贤娣称，她的诀窍是传统的家访。“每年7月中旬，和上任班主任交接班时，我会提前查看班主任手册，找到学生的家庭住址，然后利用暑假提前家访。”开学后，她已与学生、家长相当熟悉了。

虽然顶着酷暑，还牺牲了休息时间，但桂贤娣说她的想法很简单，“暑假我在休息，国家也在给你发工资，加之对教学也有帮助，家访很值得！”

从教30年来，桂贤娣送走了一批批学生，家访了无数的孩子，却没有多少时间陪自己的孩子，“作为母亲，我真的是愧疚。”

退休多年的教师万俞云向记者讲了这样一件往事。一个严冬的下午，桂贤娣与同事一起去家访，回来时天已经很晚了，这时突然想起自己的女儿还在幼儿园。她便急忙赶往幼儿园，孩子当时就在马路边痴痴地等着妈妈。桂贤娣不顾路上穿梭的车辆，横穿过马路，上前一把搂住女儿，却什么也说不出来……女儿在桂贤娣的怀里号啕大哭：“妈妈，我数了17辆70路车，你还没有来，我就来车站等你了。”桂贤娣抱着浑身冰冷的女儿，愧疚万分：“妈妈对不起你。”

有人劝她，现在教师与家长联系沟通的途经太多了，没有必要劳心费神去家访。但桂贤娣总是微笑着回答：“大灵通，小灵通，永远也代替不了和家长面对面的交流和沟通。”★赞颂祖国的诗歌二★: 《祖国啊，我亲爱的祖国》 我／是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里／挣脱； 我／是你雪被下／古莲的胚芽； 我／是你挂着眼泪的／笑涡； 我／是新刷出的／雪白的起跑线； 是／绯红的黎明 正在／喷薄； ——祖国啊！

我／是你十亿分之一，是你九百六十万平方的/总和； 你/以伤痕累累的乳房 喂养了

迷惘的我、深思的我、沸腾的我； 那就/从我的血肉之躯上 去取得

你的富饶、你的荣光、你的自由； ——祖国啊，我亲爱的/祖国！★赞颂祖国的诗歌三★: 我的祖国

长江、黄河横越的山川 神洲处处呈现出灿烂

辉煌的征程 如金色的灯盏

光芒照亮了远航的船帆 我的祖国 您用睿智的灵魂 带领普天大众 开拓了广阔的道路 使祖国鲜花般娇艳 描绘出东方的璀璨 我的祖国 鲜花般美丽的祖国 从你的精神里 从你的蓝图中 读懂了燃烧的灵魂 开拓辉煌明天的艰辛 我的祖国 从边疆到海岸 有你的娇娆美丽 我怀揣质朴的情感 将满腔的深情遥寄 愿祖国更加繁荣璀璨 我的祖国 黄河、长江、长城 铸就了亘古的河山 改革、开放、发展 点亮世界的眼光 我自豪于祖国的辉煌 我的祖国 黎明般的太阳 怀抱着坚定的信念 将澎湃的斗志 化作永恒的执著 创造更加美好的明天 伟大的祖国 东方文明的摇篮 犹如奔驰的列车 迎着世纪的曙光 擎起燃烧的信念 奔向更加辉煌的未来

《我的祖国》

我的祖国，我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字，那就是中国！

那就是中国啊，我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

《我的祖国》 作者：司凌

您是九天上腾飞的巨龙

泛起浪花朵朵

您是云霄里洒下的春雨

汇成万顷爱河

几千年的文化风俗

成为我国家的精魄

那国旗上闪动的金星

是革命前辈的泪花闪烁

各地发展进步的历程

在神州大地留下了印记一硕

那家乡里土地的肥沃

哺育了人口众多的泱泱大国

翱翔在宇宙中的飞船

是无数智慧结晶的探索

看着太空中挥舞的国旗

亿万人的泪水润湿了眼窝

这是我的祖国

改革开放的号角响彻各个角落

三十年的共同努力

铸成鼎立世界的强国为广泛认可

这是我的祖国

拥有各族人民团结的脉博

一次次灾难的洗礼

塑造了紧紧抱着的民族魂魄

这是我的祖国

道道热血流入她的心窝

在世界各地飘动的祥云

冒出了熊熊燃烧的圣火

这是我的祖国

使我们新一代青年奉献自我 将重任扛在肩上

嘹亮的唱出响彻天际的歌

这是我的祖国

我对她的爱已深深烙入我的骨骼

我愿为她献出我的一切

啊！我深爱着的祖国

﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

《从我心底深爱我的祖国！》 作者：王时光

一

清晨，站在高高的石碑下

平静的松柏，有着刚强的性格

我，一个无名的诗人

迎着清风写下这组诗歌

这是一组深情的诗歌

写给烈士，写给鲜艳的五星红旗

写给我的祖国

来到将军墓前

也就站在了硝烟弥漫的战场

我看到在嘹亮的冲锋号声中

英勇的战士迎着炮火倒下

我看到鲜红的血液在流淌

我感到一种力量驰骋于我的身体内外

坐下来，我眼含泪水

坐在战争中的这个土坡上

抬头仰望湛蓝的天空

我的灵魂在一朵云里

听到一种经久不息的激情

那是一首雄浑和深厚的歌

在风中扬起，一首歌

就这样打开了我的情结

我时常在这里行走

看着松柏肃立成凝重的诗行

红色的泥土，生长着绿色的植物

同样，也生长最真的缅怀

在那首激扬奋进的歌声中

我的梦，还在战场中驰骋

还难以忘记：“为了新中国，前进！”

二

春天的风仍然有些冷

但谁又会错过张扬生命的季节

从城市到乡村，每一个新的物种和生命

都以一种原始的真实保持一种微笑

我看到一些惊天动地的事物

从岩石的裂缝中走出来

我看到一株株小草体内的血液在上升

今天，回首过去

我站在历史的山峰上

看到咆哮的江河，愤怒的民族

我看到一个不屈的灵魂燃烧着不屈的火种

是的，我们从不向命运妥协

我们从风尘中走来，又从硝烟中穿越

历史早已把我们写成殷红的血书

祖国，我就这样地从清晨醒来

不为动情与一滴眼泪抑或

倾洒一腔的热血

只为用我滴血的心守护您的尊严

使您的灵与肉达到完整和统一

只为在一片荒芜的山坡上

写一首诗与种一棵树

这一刻，我抬起高昂的头颅

在祖国面前，我感觉

我的柔弱已然变得刚强

我、花朵和任意一只飞鸟

都可以流连于生命的河川

抑或葬身于民族危亡的前沿的确，我们已然没有彷徨的余地

三

纯情的五月和热烈的六月没有界线

我端起一杯殷红色的液体

迎接灿灿的月光和喧响的太阳

音乐响起庆典的歌声飞舞

沉沉浮浮的回声中有一只手青青上扬

清波荡漾在天空，凝聚激情

我的祖国！一声呐喊从高脚杯里沸腾

此刻，我不想把祖国称呼为“母亲”

因为在祖国面前，我实在是太渺小，太卑微

我只是无名的诗人，就像一个乡村的孩子

常常被春天里的一些芽，蒙醒。

她们翠绿了我心中每一个生长的故事

于是我学会爬行、奔跑，学会思考与成熟

我学会以一条河流的姿势，眼含泪水和欢笑

于是，我在祖国的山河中穿行

您那巍峨的高山、奔腾的大川

广袤的田野、无边的草原

祖国，我这个乡村的孩子

已然触摸到您那坚强刚毅的骨

已然悄悄地进入您的生命

直至您深邃的血脉

那么，我开始把自己当做一粒种子

用水、诗歌和生命

种植在祖国的土地上

那么，我以一种最纯净的声音

向无垠的天空宣布

我就是一棵祖国的小草，或者

一株秋天已然成熟的红高粱

四

我的祖国，如果可以

我还想以一个无名诗人的身份

用我那双僵硬的手指不停地敲打

那些已经沉睡千年的诗歌

以及诗歌中那一颗最朴素的心

我用仰望的姿势来感受着您的精神

还有您那高洁的灵魂

湿润的晨风拂面而至

我感觉到您如花般轻盈飘落

我深爱的祖国啊！

是您让一个灵魂在痛苦中诉说坚强

在清晨面向阳光，在孤独中面向海洋

是您把我带入了时光与岁月的轮回里

让我的心灵漫过沉寂，高高飞扬

深爱着您！我的祖国

我情愿做一只灵动的鸟

穿梭远古河床与现代田野

穿梭于来自血液里的诗行之间

这是一只思索的鸟，遐想的鸟

带着对您的一腔忠诚和不悔的挚爱

来传播您那心胸之开阔，大爱之恢弘

为什么我的眼里时常含有泪水？

因为从我心底深爱我的祖国！

因为我对这片土地爱得深沉！

我爱夕阳、牧歌、篝火、麦地、羊群

以及自由自在吃草的马儿

站在燃烧着的天空下，我的思绪

我最热情的眼泪和我的血液沸腾交融！

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《我爱我的祖国》 作者：梧琼

我爱我的祖国

爱她那奔腾的黄河、长江

以及丰盈的“北大仓”和“鱼米之乡”

哺育我们成长

我爱我的祖国

爱她那峻美的山河，为我们好奇的眼球

捕捉快乐

我爱我的祖国

爱她那富饶的“天府之国”

和位于东南角的“宝岛”

使这片土地更加丰沃

我爱我的祖国

爱她东方明珠的夜色

和乡村淡淡的稻香

交织着祖国多元化发展的成果

我爱我的祖国

爱她世界屋脊的轮廓

和珠穆朗玛峰的巍峨

汇聚成中华儿女的骄傲与快乐！

我爱我的祖国

爱她那凝结了中华儿女智慧的结晶

——万里长城

屹立在中华民族的领土上

像一个活跃的精灵

我爱我的祖国

爱劳动人民丰收的喜悦

和他们脸上深深的皱纹

他们是世界上最可爱的人！

我爱我的祖国

爱人民子弟兵不畏艰险

面临灾难勇往直前

他们不愧为龙的传人！

2010年4月9日

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《我的祖国》 作者：孤深情郁

我的祖国！

积累了几千年，品不完的历史，她！一个文明古国，有着数不尽传说。

我的祖国！

是伟大的，她为世界贡献了自己，一个个神奇的发明，点亮了世界曾黑暗的心。

我的祖国！

曾经辉煌，但却历经坎坷，偶然的一声呐喊，是在无奈的把痛诉说。

我的祖国！

虽苦难过，现在已将宿命挣脱，蜕变！

她挥动着翅膀飞向明天。

我的祖国！

现在欣欣向荣，和谐美丽，她将永远活泼，成为不老的传说。

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《赞美您，我的祖国》 作者：好小子

赞美您我的祖国

岁月难改你美丽的容颜

游子难忘你温馨的气息

为庆祝您六十岁寿辰

我大声对长江黄河说

对泰山昆仑说

我 爱

您

我的祖国

﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

我的祖国啊

您是昂首高吭的雄鸡

唤醒拂晓的朝阳

您是冲天腾飞的巨龙

叱咤时代的榜样

您是威风凛凛的雄狮

舞动神州的吉祥

您是人类智慧的起源

点亮文明的星光

您有一个伟大而神圣的名字

那就是中国 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

第五篇：爸爸,我爱您[定稿]

爸爸,我爱您

阜宁县羊寨中心小学六(3)班李玲指导老师:裴曙辉

亲爱的爸爸:

您好!

我常常听人说:母爱是最伟大，也是最无私的，可是我并不这么认为，我反而觉得父爱才是最伟大，最无私的。在我刚满一周岁的时候，妈妈就离开了我们。从此，我就和爸爸您相依为命！是爸爸您用牛奶和稀饭一口一口地把我养大。是爸爸您一把屎一把尿地把我拉扯大。爸爸，您对我的养育之恩我今生今世也难以忘怀。

记忆里的我知道，爸爸您这么做都是爱我的。有一次，您生病了，可是您却不找一位医生来给您看病，也不休息。要是我生病了，您总是找来一位医生给找看病，让我休息。爸爸，您知道吗？当时的我眼泪直往下流。

爸爸，您日夜要上班，上完班了还要回来照顾我，有时甚至还要到回里干活。吃过晚饭，我觉得爸爸忙了一天很辛苦了，就抢着洗，爸爸您见了总是摆摆手说：“你去做作业，爸爸来洗。”我看了看爸爸您那疲倦的样子，心里有着说不出的感动。这时，我真想大声地喊到：爸爸，我爱您。我要把最甜蜜的歌声，献给我那慈母般的爸爸，我要把最美好的祝福，献给我那疼爱我的爸爸。