小学三年级语文下册期中考试卷

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第一篇:小学三年级语文下册期中考试卷

班别: 姓名: 座号 得分:

第一部分 基础积累与运用(40分)

一、我会看拼音,写词语。(5分)

jùn qiào bēi cǎn shú xī bì lǜ dīnɡ zhǔ

()()()()()

二、选择正确的读音,在下面画上“ ”。(3分)

羊圈(juàn quān)下降(xiánɡ jiànɡ)教诲(huì huǐ)

三、给下列各字加上不同的偏旁,变成新字,再组词。(4分)

良()()方()()

平()()宾()()

四、把下面的词语补充完整,并找样子写词语。(4分)

群芳()亡羊()皓月()专心()

例: 挨挨挤挤

又尖又长

五、在下面的括号里填上合适的词。(3分)

光彩夺目的()聚精会神地()和颜悦色地()

时间过得()一()金光 一()大风

六、在括号里填上相反的词。(3分)

攻()爱()吞()

成功()喜欢()马虎()

七、选词填空。(4分)

发明 发展 发现

1、你难道没()这座城市的()变化吗?

2、叔叔这项()已经申请了专利。

不但……而且…… 因为……所以…… 如果……就……

1、大雁()受过箭伤,()飞得慢。

2、()少年不努力学习,将来()会后悔。

八、照样子改句子。(2分)

1、例:我打破了家里的花瓶。

家里的花瓶被我打破了。

爷爷找到了迷路的孩子。

2、例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

这恰好表明有数不尽的骆驼。

这不是伟大的奇观吗?

九、选择恰当的句子连线。(5分)

穿花蛱蝶深深见 寸金难买寸光阴

亲身下河知深浅 点水蜻蜓款款飞

一寸光阴一寸金 冰在薄处裂

少壮不努力 亲口尝梨知酸甜

绳在细处断 老大徒悲伤

十、我会默写一首本学期自己喜欢的描写春天的古诗。(4分)

十一、小练笔:(3分)

春天的花朵开得多美呀!我要用几句话写一写自己喜欢的一种花。

第二部分 阅读积累与运用(30分)

(一)认真阅读《荷花》选段,回答问题。(15分)

我忽然觉得自己仿佛(fú fó)就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩(piàn piān)起舞,雪白的衣裳随风(飘荡 飘动)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了。我(停止 制止)了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我昨夜做的好梦……

过了一会,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语,在括号里打“√”。(2分)

2、用“ ”画出文中的一句比喻句,并仿写一句比喻句。(3分)

写比喻句:

3、在文中有一个AABC式的词语(翩翩起舞),请你学着写两个这样的词。(2分)

4、请写一句赞美荷花的话。(2分)

5、如果你是池中的一朵荷花,会看到、听到、想到什么?写下来。(3分)

6、文中有许多优美的句子,其中我最喜欢的一句是:(3分)

(二)、阅读下面的短文,并完成问题。(15分)

有一种鸟,长得并不美丽,飞翔的本领也并不高超,但它有一种特殊的本领,就是会啄食躲在树干里的害虫,这种鸟叫啄木鸟。

啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫,主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的,像一把锋利的凿子,能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头,特别是舌头的尖端有一个倒钩,舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外,啄木鸟还有另外一些特点:它的脚有四个足趾,能前后分开,容易攀牢在树上;它的尾巴很坚硬,它在树上凿孔时,就利用这坚硬的尾巴撑住树干,像坐在椅子上一样平稳。

啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构,所以啄虫的本领很大。

1、给短文加一个恰当的题目,写在上面的横线上。(2分)

2、从短文中找出下列词语的近义词。(4分)

特别()顽强()隐蔽()锐利()

3、我知道“这张大嘴是棱角形的,像一把锋利的凿子,能在树干上凿洞。”这句话是 句,把 比作。(3分)

4、找出能概括这篇短文意思的一个句子(文章的中心句),用“ ”画出来。(2分)

5、我能根据要求填表。(4分)

名称 特点 作用

第三部分习作(30分)

题目:我爱。

要求:

1、把题目补充完整,可以是人,可以是景物,动植物,也可以是活动的名称。

2、注意写出“我”为什么要“爱它”。

3、语句要通顺,内容要具体,字数不少于250字。

第二篇:三年级语文下册期中考试卷

一、读拼音,写词语。(8分)

fǎng fú ruì shì kū long shè jiàn

xiàn mù pí juàn chèn shān cái jiǎn

二、在括号里写出句子中带点词语的反义词。(2分)

1.我们在生活中要分清()恶,()憎分明。

2.《燕子专列》里写人们救助燕子的行动时,有的写得(),有的写得略。

3.我们做任何事都应该有()有终。

三、展笔顺(4分)

聚:第十笔是(),共()笔

寓:第八笔是(),共()笔

稻:第十二笔是(),共()笔

悔:第八笔是(),共()笔

四、照样子写词语。(12分)

1.郁郁()()(AABB):、。

2.()辕()辙(成语故事):、。

3.专心()()(表学习的):、。

4.群()吐()(写景的):、。

五、照样子改写句子。(4分)

例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

这恰好表明有数不尽的骆驼。

1.小村庄的消失不正是人类自己造成的吗?

例:蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上

2.翠鸟飞过去叼起小鱼就往远处飞了。

六、背一背,写一写。(1、2、4每小题2分,3小题5分,共11分)

1.,万条垂下绿丝绦。

2.雨里鸡鸣一两家。

3.《画杨桃》这篇课文里,老师告诉同学们:我们应该,看到是什么样的就。这单元说明道理的名言还有不少,比如:,亲口尝梨知酸甜。这样的名言你还知道:“。”

4.读完《和时间过赛跑》这篇课文,我们就能想起一句关于珍惜时间的格言。

七、古诗诵读及课外阅读书目考查。(14分)

1.古诗词连线(8分)

海上生明月 天地一沙鸥

阳春布德泽 天涯共此时

海内存知己 脉脉不得语

盈盈一水间 天涯若比邻

飘飘何所似 万物生光辉

2.《窗边的小豆豆》(4分)

①巴学园整个学校只有()名学生。

A.三十 B.四十 C.五十

②洛基作为豆豆的朋友,和她一起分享快乐与成长,带给了她很多难忘的时光,请问书中的洛基是()。

A.男孩 B.女孩 C.狗 D.巴学园的老师

③如果有人问豆豆叫什么名字,她会不假思索的说:豆豆。其实父母给她起的本名是()。

A.幸子 B.彻子 C.菊豆 D.以上都不是

④巴学园和别的学校相比,有什么不一样的地方:()

A.教室是真正的电车。B.教室的座位不固定,学生可以随心所欲选择。C.学校的学生很多,老师很少。

3.《格列佛游记》

①“飞岛国”又称作(A)。

A.勒皮它 B.布罗丁奈格 C.日本 D.利立普特

②慧骃国中的“骃”的意思是(C)。

A.驴 B.猪 C.马 D.狗

八、阅读片段,完成练习。(9分)

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾()绣满了翠绿色的花纹()背上的羽毛像浅绿色的外衣()腹部的羽毛像赤褐色的衬衫()它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

1.在括号里补上缺少的标点符号。(2分)

2.填空。(5分)

这一自然段写了翠鸟的,是从“、、、”四方面写的。爪子的特点是,羽毛的特点是,眼睛的特点是,嘴的特点是。

2.“翠鸟”的“翠”的意思是,文章中还有、、这几个词都表示“翠”的意思。(2分)

九、阅读短文,完成练习。(16分)

像一张大蒲扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上。

有一天早晨,荷池里的鱼儿一打挺,溅起的水花落在荷叶上,一(棵棵 颗颗)水珠在荷叶上滚动,好看极了。有一个孩子欢快地说:“你们快看啊!那荷叶托着水珠,多美啊!简直像一粒粒珍珠啊!”

水珠听了,得意忘(形 行),它看着自己,仿佛看到自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说:“看看,由于我的存在,才使你增添光彩。人们到这里,不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语。

阳光洒落下来,水珠被蒸发了,荷叶上只留下一块块泥(映 印)。

听到赞美声,就盲目(骄 娇)傲,自鸣得意,其结果是可悲的。

1.划掉文中括号内不正确的字或词语。(4分)

2.填上合适的词语。(3分)

()的荷叶 欢快地()笑得()

3.照样子填空。(2分)

一棵棵 小 树 一片片 一粒粒

4.请你将文中画“ ”的句子,改写成陈述句。(2分)

5.给短文加个合适的题目。(2分)

6.读了短文后,你想对水珠说些什么?赶快写写吧!(3分)

十、习作。(20分)

你是个什么样的孩子呢?聪明的、调皮的、搞笑的、马虎的、有爱心的……写一件自己做过的事,让我们对你有所了解吧!

要求:1.题目自拟。2.把事情写清楚,要能从事情中看出你是个什么样的孩子。3.做到语句通顺,字迹工整。字数在300字左右。

第三篇:人教版三年级语文下册期中考试卷

一、规范书写。(把下面的话规范、正确、整洁地抄写下来。)(3分)

云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。

二、积累运用。(27分)

1、看拼音,然后在田子格内正确、规范写好汉字。(10分)

wān yán liáo ku lǒng zhào nà hǎn kuà lán

āi shāng chuán dì huáng kǒng hú tú jǐng tì

2、按要求选择正确答案。(10分)

(1)下列带点字的读音都正确的一组是()

A.跌伤(diān)明媚(mèi)B.眼眶(kuàng)似乎(sì)

C.逊色(sūn)任何(rèn)D.兴奋(xìng)划出(huá)

(2)下列词语没有错别字的一组是()

A.优扬、亚洲、胸有成竹 B.分辩、田径、遥不可及

C.争辩、蜡梅、惹是生非 D.向往、漂浮、错手不及

(3)给下列成语中带点的字选择正确的义项:

有恃无恐()A.害怕 B.依仗 C.侍候

不知所措()A.错误 B.问题 C.安排、处置

(4)我有一个美好的()——长大当一名光荣的人民教师。

A.希望 B.愿望 C.奢望 D.期望

(5)下列句子中哪一句不是比喻句。()

A.云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海。B.大家都说王小明长得像爸爸。

C.洞庭湖面犹如一面硕大的银镜。D.飘飞的云彩好像绽放的花朵。

3、根据语境填空。(7分)

(1)在横线填上表示色彩的词。(3分)

春天是多彩的。你看,的天空飘着 的云朵,的群山连绵起伏。_________的梨花、________的月季花、________的迎春花都张开了笑脸……

(2)中国菜肴在烹饪中有许多流派,其中鲁、川、粤、苏、浙、湘、徽、闽等菜系常被让人们称为“八大菜系”,这八大菜系分别出自、、、、、、、八个省份。(4分)

三、按要求写句子。(2分)

1、例:一阵微风吹过,柳树姑娘随风翩翩起舞。(照样子写句子。)

2、经过老师的教育,使我明确了学习目的。(修改病句)

四、课文积累填空。(16分)

1、南沙拥有_________的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的__________,贮存了用之不竭的____ _____。

2、的庐山,有,有幽谷,有,有溪流,那 的云雾,更给它增添了几分。

3、信鸽是不怕_____________,能够飞越______________,忠实地为人们_____________,所以人们称它们是__________。

4、“,将军夜引弓。,没在石棱中。”这首诗是唐代诗人 写的。这位“夜引弓”的“将军”,便是被人们称为“ ”的李广。

五、阅读与理解。(11+11=22分)

短文1:(一)翻越远方的大山(片段)

2004年5月8日,国际田联大奖赛在日本大阪举行,我久久等待的那一天终于到来了。我跑出了了13秒06的成绩,打破了自己当初创造的13秒12的亚洲纪录,第一次让约翰逊看到了我的背影。

在数万观众的呐喊声中,我有点迷糊:我打败了约翰逊?是真的吗?

是约翰逊让我意识到这是真的。比赛完,他第一个走向我 拍拍我的肩膀 微笑着说了一句 干得漂亮 祝贺你

那一刻我才回过神来:这一切都是真的,我成功翻越了远方的大山!

1.给画线部分句子加上标点符号。(3)

2.联系课文内容写出下列词的近义词。(2)

意识——()翻越——()

3.文中最后一句话让我们感受到了刘翔 的心情。(1)

4.“这一切都是真的”中“这一切”指的是什么?(1)

5.“远方的大山”对于刘翔来说是什么?(2)

6.你认为刘翔战胜约翰逊的原因是什么?(2)

短文2:(二)不!

小泽征尔是世界著名的指挥家。一次,他去欧洲参加指挥家大赛,决赛时,他被安排在最后。评委交给他一张乐谱,小泽征尔稍做准备就全神贯注地指挥起来。

突然,他发现乐曲中出现了一点不和谐,开始他以为演奏错了,就指挥乐队停下来重奏,但仍觉得不自然,他感到乐谱确实有问题。可是,在场的作曲家和评委会权威人士都声明乐谱不会有问题,是他的错觉。面对几百名国际音乐界权威,他不免对自己的(判断 推断)产生了动摇。但是,他考虑再三,坚信自己的判断是正确的。于是,他大声说:“不!一定是乐谱错了!”他的声音刚落,评判席上那些评委们立即站起来,向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。

原来这是评委们(精心 用心)设计的一个“圈套”,以试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下,是否能够坚持自己的判断,因为,只有具备这种素质的人,才真正称得上是世界一流的音乐指挥家。在三名选手中,只有小泽征尔相信自己而不(附和 听取)权威们的意见,从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠。

1.划去文中括号中不恰当的词。(3分)

2.给下列词语中的加点字选择正确的意思。(2分)

和谐()①商量好;②协调;③诙谐,滑稽;

夺魁()①为首的,居第一位的;② 高大;③魁星;

3.评委们在比赛中精心设计的“圈套”是,目的是。(2分)

4.题目“不!”加感叹号的意思是()(2分)

A、表示小泽征尔坚信自己的判断是绝对正确的。

B、表示小泽征尔不同意作曲家和评委们的看法。

C、表示小泽征尔告诉评委们乐谱不对。

5.这篇文章主要告诉我们什么?()(2分)

A、小泽征尔是世界著名的指挥家,他的指挥水平很高。

B、小泽征尔在指挥家大赛的决赛中夺魁。

C、遇事能正确地判断,并在被否定时仍敢于坚持自己正确意见的人,才是具有良好素质的人。

六、习作。(30分)

我们学习了课文《雪儿》,知道小作者与雪儿之间结下了深厚的感情,你遇到过与你感情深厚或是你特别喜欢的小动物吗?试着写出来,与大家分享你们之间的情谊吧!

第四篇:三年级下册的语文期中考试卷

一、读拼音写词语。(20分)

yóngquán bō zhng tián měi fǎngfú qǐ é

()()()()()

ké lián gng xiàn chuán xián shū zhuāng qū zhú

()()()()()

二、辨字组词。(8分)

堆()乖()舱()状()

推()乘()舷()妆()

喻()杆()梳()枚()

愉()秆()流()放()

三、给加点的字注音。(用“√”勾出加点字的正确读音)(6分)

调查()倔强()背带()漂流()

摘桃()桑叶()属于()饲养()

四、我会填词语。(9分)

揠()助()()钉()铁 漆()()墨

小心()()()疲力()()知()措

()舟求()忠()()耿()()纷纷

五、选词语填空。(6分)

发明 发觉 发生

张三()妈妈最近老是喜欢打瞌睡。

如果电灯到现在都还没有被(),我们依旧在黑暗的夜晚生活。

不知道前边()了什么事儿,聚集了那么多人。

六、在括号里填入带点词的反义词。(4分)

1.其实一开始你就不应该怀疑我。()。

2.这件事儿你太让我失望了,()。

3.学习一定要认真,来不得半点()。

4.班会课上,老师()了关心集体的同学,批评了损害集体利益的同学。

七、按要求改写句子。6分)

1、海风吹得小船东摇西摆。(被子句)

2、小强卷起裤儿追赶着溪里一群自由自在的小鱼。(被子句)

八、按原文填空。(7分,1、2题2分每题,3题3分)

1.,牧童遥指杏花村。

2.乡村四月闲人少。

3.的彩蝶_____________,采花的蜂儿__________嘤嘤,_________的小河 ________ 着腰肢,_______________的炊烟袅袅地上升。

九、排列句子的顺序。(5分)

()路上,我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。

()我被眼前的情景感动了。于是,我马上跑过去和他一起建“桥”。

()“桥墩”建好了,他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上,然后站在“桥面”上,试着过桥。但是,小桥倒了。

()一个星期天的下午,我被一道数学难题难住了。我走出家门 想到同学家去问问。

()他不声不响地蹲下去,重新建起“桥”来,而且比刚才更认真。

十、阅读短文,回答问题。(7分)

肥皂泡

“你瞧,肥皂泡多美丽,那样绚烂多彩。”

听了人们的赞扬,肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅,向上飘呀飘。一只蝴蝶飞经它身边时,向它问好,它不理睬。一只小鸟飞经它身旁向它问候,它也装作没看见。它觉得自己是世界上最美丽的公主,它们怎么有资格跟它说话呢。

它升呀升……“啪”的一声,它破了。于是有人说:“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目,有啥值得骄傲的?离开了太阳光的折射,它充其量不过 是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。”肥皂泡听了,后悔莫及,几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地,哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。

1.从文中找出近义词。(2分)

光彩夺目()后悔()

2.肥皂泡为什么飘飘然?它怎样飘飘然?(3分)

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________

3.联系上下文想象,并写下来。(2分)

肥皂泡听了人们的话,后悔莫及。它当时可能想些什 么?__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

笔下生辉

十一、你平时最喜欢玩什么游戏?请你以“我喜欢玩 ”为题,把你喜欢玩的游戏介绍给大家。注意要先把题目写完整。(22分)

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第五篇:语文下册期中考试卷

一、基础部分20分

1、把词语补充完整 8分

()可爱 才华()披星()月()心裂()

()棋布 泰然()()不决 惊涛()浪

2、按要求写句子。8分

1)把“被”字句改成“把”字句

我的错误马上被朋友们纠正了。

2)把反问句改成陈述句

都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

3)缩句

气魄雄伟的万里长城,是世界历史上一个伟大的奇迹。

4)把句子写具体

湖水真清。

3、古诗连线 4分

百啭千声随意移,为有源头活水来。

何必奔冲山下去,铜雀春深锁二乔。

问渠那得清如许,山花红紫树高低。

东风不与周郎便,更添波浪向人间!

二、阅读

一、《颐和园》节选(20分)

登上万寿山,站在佛(fú fó)香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几(jǐ jī)乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

从万寿山下来,就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤(tī dī)岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数(shù shǔ)不清的杨柳。湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。

颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。

1、圈出括号中正确的读音。2分

2、“从万寿山下来,就是昆明湖。”这是一句()句。2分

3、文章第一小节是按()顺序介绍的。2分

4、用直线划出文中的一句比喻句,这句句子写出了昆明湖的()和()。3分

仿写一句比喻句。2分

5、根据想像写句子。6分

这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。有的,有的,有的。

6、回答问题 3分

“游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。” 把句子中 “几乎”去掉可以吗?为什么?

(二)绿手指(23分)

美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能,这是当地人对好园丁的称谓。

一天,老人在报上看到一条消息,园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想:金盏花,除了金色,就是绿色,白色的?不可思议。不过,我为什么不试试呢?

她对八个儿女讲了,他们一致反对。大家说:“你根本不懂得种子遗传学,专家都不能完成的事,你这么大年纪了,怎么可能完成呢?”

老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子,精心侍弄,金盏花开了,全是金黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色淡的花,任其自然枯萎,以取得最好的种子,第二年把它们种下去。然后,再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年,春种秋收循环往复,老奶奶从不沮丧怀疑,一直坚持。儿女远走了,丈夫去世了。生活中发生了很多的事,老奶奶处理完这些事之后,依然满怀信心地栽种金盏花……

二十年过去了,有一天早晨,她来到花园。看到一朵金盏花开得奇特灿烂,它不是近乎白色,也不是很像白色,而是纯白的如银似雪。

她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构。她甚至不知道这则启事还是否有效,不知道在这漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。

等待的日子长达一年,因为他们要用那些种子验证。终于,园艺所长打电话给老奶奶说:“我们看到了你的花,它是雪白的。因为年代久远,资金不再兑现,您还有什么要求吗?” “我只想问你们可还要黑色的金盏花?”老奶奶对着听筒小声说,“我能种出来。”

黑色的金盏花至今没开放,因为老奶奶去世了。

但愿你我还能长出新的绿手指。

⒈选择正确的解释,在序号下打上“∨”。(2分)

悬赏:A指没有解决的问题 B奖品高挂着 C 用钱征求别人做某件事

兑现:A凭票据换取现款 B比喻实现自己的诺言 C用一种货币换另一种货币

2、写出下列词语的反义词3分

漫长——()怀疑——()特异——()

3、联系上下文理解词语的意思。(4分)

精心侍弄:

不可思议:

4、说说下列句子中引号和省略号的作用。4分

1)美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能,这是当地人对好园丁的称谓。

句中引号的作用是()

2)然后,再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……

句中“……”省略了()。

5、对文中的两个“绿手指”,你是怎样理解的?(4分)

⑴ 美国某小镇有一位“绿手指”。

这一句中“绿手指”是指()。

⑵ 但愿你我还能长出新的绿手指。

这一句中“绿手指”是指()。

6、回答问题

1)老奶奶是怎样种出纯白金盏花的?3分

2)你对文中的老奶奶有什么看法?把你对她的评价用两三句话写下来。(3分)

三、作文(35分)

题目:第一次-------------------

要求:

1.把题目补充完整,把自己最难忘的的第一次做的事情写出来。

2.叙事要有顺序。写出自己的真切感受。

3.书写要认真,字数在350字以上。

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