人教版小学六年级语文第一学期期末试卷

第一篇：人教版小学六年级语文第一学期期末试卷

一、看拼音写汉字(16)

dé yì yáng yáng jiǎojìnnǎozhīyìng jiē bù xiá bùkě jìshǔfěn zhuāng yù qì líng lóng tì tòu

()()()()()()

Zì zuòzìshòu xìnggāocǎiliè

()()

二、给带点的字选择合适的读音，用“√”标出。(9)

尽管(jǐn jìn)寒假(jiǎ jià)出差(chāi cā)困难(nánnàn)逮住(dǎi dài)邮差(yóu yōu)

挨揍(āiái)似乎(sì shì)打呵欠(hā hē)

三、查字典，按要求填空(9)

1.“漫”字共有()画，第十三画是()。用音序查字法应先查大写字母()，再查音节()；用部首查字法应先查()部，再查()画。

“漫”字在字典中的解释有：○1水过满向外流○2满、遍○3没有限制，没有约束

“漫山遍野”的“漫”应取第()种解释。“漫不经心”的“漫”应取第()种解释。

2.“荡舟”的“荡”字，字音应取(dāng,dàng,dàn)是()结构的字，音序是()。

“荡”字在字典中的解释有：○1清除○2摇动○3洗○4不受约束

“荡舟”中的“荡”应取第()种解释。“倾家荡产”中的“荡”应取第()种解释。“放荡”中的“荡”应取第()种解释。

四、写出下列词的近义词和反义词。(16)

宽阔 简单 舒适 软弱 模糊 精细羞涩 亲热

近义词

反义词

五、把括号里不恰当的词划去(5)

1.我国在经济建设方面取得了很大的(成就 成绩 成功)2.我的朗读能力有了很大提高，老师(鼓励 鼓舞 鼓动)我继续努力。

3.一天，贝多芬在(寂静 幽静 肃静)的乡村小路上散步。4.红军战士在过雪山时，经受住了一个又一个(严厉 严肃 严峻)的考验。

5.小芳(陆续 继续 连续)三年被评为校“优秀学生”，但她从不骄傲。

六、按要求写句子。(10)

1.扩句红旗飘飘。_____________________________

2.缩句狐狸狡猾地装作假惺惺的样子挤出了几滴可怜的泪水。_____________________________________

3.改写成夸张句。广场上的人可多了。__________________________________________

4.改写成拟人句。蜜蜂在花丛中采蜜。______________________________

5.改写成反问句。我是一名少先队员，必须遵守纪律。____________________________________________

七、判断下面哪组中两句话的意思是相同的，请打“√”(16)

1.妈妈早上叫我早点起床。妈妈叫我早上早点起床。()2.我差一点儿摔倒。我差一点儿没摔倒。()

3.这难道是个奇迹？ 这是个奇迹。()

4.美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。谁也不能否认美丽的小兴安岭不是一座巨大的宝库。()

5.回国时，美国小朋友把红领巾给我系上了。回国时，红领巾被美国小朋友给我系上了。()

八、给下列语句重新排列成一段通顺的话。(3)

()当一个高大的红色运输机器人在车间里沿着流水线来回走动时，它欢快地哼着：“拉起我的手，我是这欢乐天地里的一个新工人。”

()在日本名古屋的一家工厂里有好几个机器人，一边工作一边唱歌。

()为什么这些了不起的机器人在工作时还要唱歌？

()这样，工厂里的寥寥无几的真正工人就能知道机器人在干什么。

()这是因为工程师在设计时对它们作了编排，只要一行走，它们就唱歌。

()附近，另一个机器人在哼着贝多芬的一段曲子。

九、阅读(16)

小雨点儿

大地严重干旱了。庄稼在盼雨，一切有生命的都在盼雨。

这一天，天空响起了一声春雷，无数小雨点儿听到雷声，仿佛战士听到号角，从四面八方集合，准备给干渴的大地来一声甘霖。有一个小雨点儿在集合的路上被一朵遨游天空的白云拦住。“小雨点儿”，白云悠闲地问，“你急急忙忙去干啥呢？”

“去下雨！”小雨点儿说。“别去干傻事啦！”白云伸出胳膊挽住了小雨点儿。“还是跟我在一起吧，永远留在天空，多快乐！”

不小雨点儿挣脱开身子在地上干旱盼着我们去解救不能考虑个人自在不自在 快乐不快乐

“你要想想，”白云用威胁的口吻说，“你一落在地上，先把自己毁灭了。多可惜呀！而且救灾又不在乎你一个小雨点儿！”

“我想的跟你不一样，”小雨点说，“我活着就是为大地服务，其余，我什么也不想。”小雨点说了这么一句就走了。

更响的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲得无影无踪；千千万万个小雨点儿迎着春雷，前赴后继地投下身来。

1、写近义词。(4分)辽阔（）挣脱（）悠闲（）及时（）

2、给第四小节加标点。(4分)3、解词。前赴后继：

4、用“‖”将短文分为三段。(6分)

5、判断中心，在正确的后面画“√”，错误的打“×”(2分)

（1）批评了懒惰自私的白云。（）（2）歌颂了小雨点儿把一切献给大地的自我牺牲精神。（）

（3）赞扬了小雨点儿为大地服务的精神。（）

第二篇：人教版六年级语文第一学期期末试卷

第一关：字词百花园

一、我会读，我还能根据拼音把汉字写工整、写规范。

回首2008年，对于中国来说是一个非常不平凡的一年。新年伊始，不是_____（ruì）雪而是一场百年不遇的暴雪覆盖江南，不用酝_____（niànɡ），灾情就是命令，党中央和全国人民一道谱写了一曲波_____（lán）壮阔的抗击冰雪的英雄画卷。五月十二日四川汶川发生八级特大地震，世界震惊了，一方有难八方支援，党中央高_____（zhān）远瞩，组织一切力量进行抗震救灾，我们小朋友也__________（kānɡkǎi）解囊，伸出友谊的双手向灾区献爱心。八月八日国际奥运会在中国北京成功举办，目_____（dǔ）中国体育健儿奋力拼搏，摘取100枚奖牌，我们感到骄傲和自豪。神舟七号载人航天太空漫步，我们感到我国_____（zōnɡ）合国力的提升，我们更感到学习科学知识的重要。

二、火眼金睛细分辨，组成词语真简单。

障（）瑕（）檐（）藉（）

彰（）假（）瞻（）籍（）

三、积累本真丰富，成语补充完整我不怕。

盛气（）人 兴国安（）一叶（）舟 前（）后继

应接不（）情不自（）南辕（）辙 惟妙惟（）

四、结合语言环境，选择合适的词语填空。

热烈 猛烈 强烈 剧烈

（1）语文课上，针对老师提出的问题，如何理解“一阵（）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地”中“摧毁”一词的含义和感情色彩，同学们展开了（）的讨论。经过一番激烈的争论，同学们分清了是非褒贬。课后老师还嘱咐我们，不要在（）的阳光下看书，那样会伤害眼睛，同时，饭后不要做（）的运动，以免影响身体健康。

简洁 简朴 武断 果断

（2）张明是我们的语文老师，她平时穿着相当（）而整洁，说一口流利的标准普通话，语言（）而亲切，做起事来总是十分（）而不（）。因此，无论是在课上还是课下，张老师不仅是我们的良师，更是我们的益友，我们大家都很喜欢和她在一起。

第二关：句子直通车

五、经典诗文我会背，我还能写准确。

（1）不要人夸颜色好，____________________。王冕《墨梅》

（2）千磨万击还坚劲，____________________。郑燮《竹石》

（3）粉骨碎身浑不怕，____________________。于谦《石灰吟》

（4）更喜岷山千里雪，____________________。毛泽东《七律·长征》

（5）春风又绿江南岸，____________________。王安石《泊船瓜洲》

六、按要求写句子，看谁写得最漂亮。

（1）普通话是我们的校园语言，说好普通话，方便你我他。

请写出一句关于宣传普通话的格言：___________________________________________

（2）战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。

观察雪后的树木，用上“像……一样”写一句话：_______________________________

（3）地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果人类不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

想像一下“时间”也是如此呀，我们怎样对待的呢？请写一句关于“时间”的感言。

___________________________________________________________________________

（4）父母的爱就像冬天里的一缕暖阳，轻轻地照进我们的胸膛。

我们说“爱”是相互的，根据你的体会写出一句关于“爱”的感言。

___________________________________________________________________________

第三关：课文品味吧

七、根据你对课文的理解，回答下面的问题。

（1）《桂林山水》中“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒影着这样的山。”

意思是说：_____、_____、_____的桂林山围绕着_____、_____、_____的漓江水。流露出作者对桂林山水的_____和_____之情。

（2）《一夜的工作》中“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。”从加点的句子你体会到什么？

___________________________________________________________________________

（3）《“精彩极了”和“糟糕透了”》中我们感到的是爱的海洋。“精彩极了”是一种母亲的爱，是一种的爱，是一种的爱；而“糟糕透了”又是一种父亲的爱，是一种的爱，是一种的爱。爱的表现形式不同，但目的都是希望孩子健康成长。

第四关：课外阅读坊

八、阅读下面的短文，回答后面的问题。

台灯和蜡烛

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红色的帽子，腰杆健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它发出银白色的光辉，照亮了自己，也照亮了整个房间。台灯觉得自己非常漂亮，就看不起旁边的蜡烛，而且很没有礼貌地说：“你看我多么了不起，（）长得漂亮，（）很有用。可是你呢？长得丑陋暂且不说，放在桌子上还占地方，一不小心还有可能引起火灾！简直是废物，你有什么用呢？”

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用。可你想过了吗？你也有短处，怎么能这样骄傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“我本来就比你强嘛！”

一天晚上，台灯又要炫耀自己，不巧的是它再用力也发不出耀眼的光了。刹那间，整个房间黑乎乎的一片，真是伸手不见五指。这时，人们多么需要光明呀！哪怕只要有一点点也行。正在这时，主人便把放在墙角的蜡烛拿了出来，点燃它。顿时照亮了整个房间，也照亮了那盏自命不凡的台灯。这时，蜡烛不但没有因此而夸耀自己，反而谦虚地对台灯说：“兄弟，我发出的光太暗了，的确没有你的强，我很惭愧，我没有你对人类做出的贡献大。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人间。

看到此情此景，台灯很受感动，非常羞愧地说：“我原来只看到自己的长处，却没有看到别人的优点，实在是不应该呀！我们应该是一对互相帮助，并且对人类作出贡献的紧密相联的好朋友。”

从此，台灯在反思中终于明白“不炫耀、不骄傲、也不计较个人得失”是一种高尚的品格，它和蜡烛一道踏踏实实为人类做贡献。人们用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来赞美他们这种默默无闻、无私奉献的崇高精神。

（1）在（）里填上恰当的关联词语；在“__________”填上诗文的后半句。

（2）结合短文内容，写出下面词语的反义词。

谦虚（）黑暗（）趾高气扬（）

（3）阅读全文，你发现“台灯”和“蜡烛”各自具有怎样的特点？

台灯：_____________________________________________________________________

蜡烛：_____________________________________________________________________

（4）读了这篇文章，你一定深有启发，请用简洁的语言写出你的真实体会。

___________________________________________________________________________

第五关：习作大观园

九、题目：那一刻，我__________

要求：先把题目补充完整，根据在生活中你的发现和感悟，将“那一刻”写具体，对你的感受写清楚，写明白。注意书写清楚、工整、规范。

第三篇：小学语文六年级期末试卷

小学语文六年级期末测试卷

姓名班级分数

一、用横线画出带点字正确的读音。（4分）

气氛（fēnfèn）歼灭（jiānqiān）凝视（língníng）解剖（pōupō）脂肪（zhǐzhī）猝死（cuìcù）扁舟（piānbiǎn）对峙（zhìshì）

二、查字典填空。（6分）

“益”用音序查字法应查字母（）,再查音节（）；用部首查字法查（）部，再查（）画。“益”在字典里的解释有：①增加；②好处；③更；④有好处的。下面各句中的“益”分别是什么意思？

1.养花，有益身心，胜于吃药。（）

2.爷爷生日那天，我祝他：福如东海，益寿延年。（）

3.猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。（）

4.人与动物、植物的关系日益密切，和平共处才能维护整个生态环境的稳定。（）

三、选出有错别字的一组成语。（）（2分）

A、咄咄逼人再接再厉万马齐喑喜出望外

B、勇往直前原形毕露应接不瑕漫不经心

C、阴谋诡计千钧一发滔滔不绝川流不息

D、不计其数走投无路斩钉截铁专心致志

四、按要求写词语。（11分）

1、写出与下面历史人物相关的成语故事。（4分）

王羲之（）刘备（）

曹刿（）匡衡（）

2、仿照例子写词。（3分）

掩耳盗铃（寓言故事）

彬彬有礼（AABC式）

气壮如牛（含比喻）

3、写近义词、反义词。（4分）

反义词：凤毛麟角（）井然有序（）

近义词：兴高采烈（）一丝不苟（）

五、修改病句。（4分）

1、通过主题队会，激发了我们热爱祖国的感情。

2、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

六、按要求或提供的情境写内容（古诗、名言、谚语、歇后语等）快打开记忆的闸门吧！（11分）

1.春天是什么？她是杜甫笔下的“随风潜入夜，_____________”；也是杜牧笔下的“___________________，水村山郭酒旗风。”的红花绿树。

2.陆游教育儿子不但要注重学习书本知识，更要注重社会实践的诗句：“_________________，___________________”。

3.当我们在外地过节时，常用诗人王维的“_________________，_______________”来表达对家人的思念。

4.母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能报答了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗：“_________________，___________________”。

5.欧阳华考试不及格，回家的路上，他的心情真是_____________，紧张极了。

（填一句歇后语）

6.同桌胡明是个贪玩的孩子，你准备这样一条名言送给他：“_________________，___________________”告诉他自古以来，多少人的成功就是勤奋换来的。

七、请按要求完成句子练习（9分）

1、我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，又怎么能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁呢？（3分）

①把句子改写成陈述句：（1分）

②比较原句与改写后的句子的语气，你体会到：（2分）

2、先在括号里填上恰当的关联词，再用所填写的关联词造句。（1+2=3分）

地球（）有值得夸耀的，冷热宜人的气温变化，（）有美妙的大气层。（）„„（）„„____________________________________________

3、先指出下面的句子所运用的表达方法，再照样子用加点的词写句子。

（1+2=3分）

爱是什么？是全心的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出。修辞手法：（）（）

„„是„„是„„是„„是„„___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

八、阅读下面的语段，联系课文答题。（8分）

1、我赤裸裸地来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么

偏要白白走这一遭啊！

（1）两个“赤裸裸”分别是什么意思？(2分)

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

（2）这一段话表达了作者怎样的内心活动？（2分）

____________________________________________________________________

2、月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉湖畔回响，舒缓而又起伏恬静而又激荡，阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱照耀清泉的月光„„

（1）这一段话采用了怎样的描写方法？（2分）

____________________________________________________________________

（2）抒发了阿炳怎样的情感？（2分）

____________________________________________________________________

九、阅读理解。（15分）

一个寒冷的冬天，小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。

善良而朴实的小镇居民，家家烧火做饭，（款待 接待 招待）他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。

只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”

这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃

您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”

不我现在就做等做完了您的活儿我再吃这些东西年轻人站起来说杰克逊大叔十分（赞赏 赞扬 欣赏）地望着这位年轻人他知道如果不让他干活儿他是不会吃东西的思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。

捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地（注视 凝视 紧盯）着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”

年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰

克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在一无所有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”

20多年后，这个年轻人（果然 竟然 居然）拥有了一笔让所有美国人羡

慕的财富，他就是石油大王哈默。

1、请给短文加上一个合适的题目，写在横线上。（1分）

2、给文章第4自然段空白处加上标点。（2分）

3、用对号标出括号中最合适的那个词。（2分）

4、文中多处写到杰克逊的“想”，这对表现那个年轻人的品格具有衬托作用，同时也说明杰克逊具有的品格。（2分）

5、填空。（每空2分，共6分）

（1）“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”年轻人问话的意

思是_____________________________________；（2分）

（2）“这个年轻人的目光顿时灰暗了”，是因为；（2分）

(3)杰克逊大叔断定这个现在“一无所有”的年轻人“百分之百是个富翁”这是因为（2分）

6、故事的结局让人感到意外，人们怎么也不会把当年那个骨瘦如柴的年轻人和美国的大富翁联系起来。读了这篇短文，你有什么启发？请简单地写几句。（2分）____________________________________________________________________

十、习作天地。（30分）

生活中，你一定遇到过很多事情，伤心的、难忘的、愉快的……这些事情

在你心中一定留下了深刻的记忆，使用你平时所积累的词语把这些事写下来，要求：语句通顺，内容具体，词汇丰富。

第四篇：小学六年级语文期末试卷

一、读拼音，写汉字。

xiá zi dònɡ jiānɡ dòu xiào cuàn ɡuò ɡū ér dǎ jiǎo ɡuāi qiǎo wéi qún yìnɡ bì

_____________________________________________________________________

bō xuē xīnɡ wànɡ jiě jiù āi sī luàn pénɡ pénɡ chuī shì yuán chú chuānɡ jīè

_____________________________________________________________________

二、拼音填空。

1、Bian（）别（）斗

2、注音。尽（）管头涔涔（）泪潸潸（）徘徊（）

2、组词。

正zheng铺pu分fen和huo

Zhengpufenhe

三、给下列加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。．

1、固：⑴结实⑵坚定⑶本来

人固有一死。（）战士们固守阵地。（）赵州桥不但坚固，而且美观。（）

四、填空练习。

1、离开大路，向荒野逃去。（）凶猛强悍。（）

2、大（）大（）不（）不（）无（）无（）大（）大（）不（）不（）无（）无（）

3、暖和暖和____________________近义词敦厚_________柔顺______________

4、《凡卡》作者是________《卖火柴的小女孩》作者是_________《北京的春节》作者________

5、（）的旋律（）的眼光（）的华灯含糊地（）耐心地（）剧烈地（）寄托（）整理（）暴露（）

6、光阴似箭，_______________黑发不知勤学早，__________________________

两句你所知道的孔子名言。__________________________________________________

7、浏览审阅观察观测

1、我们要善于培养自己的（）能力。

2、每天早晨一起床就（）天气是爸爸的一个爱好。

3、老校长正在认真地（）学校少先队的工作计划。

4、我（）了一下地摊小报，觉得那些东西真没意思。

8、果然显然竟然

这一次不知道为什么，父亲（）这样含糊地回答我。可怕的一天（）来了。

严肃严峻（）的父亲（）的纪律（）的形势（）的考验（）的挑战

1、海明威《老人与海》一个人______________________________________________________

《百年孤独》_______名言：__________________________________________________________

《飞鸟集》_________名言：__________________________________________________________

《平民史诗》_______名言：__________________________________________________________

五、根据意思写词语。

集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见。（）革除旧的，建立新的。（）

原指诗文的构思有独到的地方，后泛指想出的方法与众不同。（）

按照事物的实际情况来办事。（）

掌握了某一事物的知识和规律，进而推知同类事物的知识和规律。（）

六、按要求完成下列句子练习。

1、扩句：电脑成为工具。小河流水。

___________________________________________________________________________________

2、缩句：这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

多么温暖而明亮的火焰简直像一支小小的蜡烛。

端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室，给这位美国记者留下了深刻印象。

3、改为反问句：人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

4、改为转述句：父亲忍住眼泪说：“我明白了，一切都明白了！”

七、把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，在()里写序号。

（）１８３５年，他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书，直到逝世前两年为止。

（）由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字，使丹麦文学和他自己，在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。

（）安徒生是一位卓越的童话作家，于１８０５年４月２日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨，１８７５年８月４日逝世。

（）１７岁时，写出了第一个诗剧，并取得了助学金才上了哥本哈根大学，专攻文学。

（）他的作品语言优美，想象丰富，情节动人，常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》、《海的女儿》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《野天鹅》、《卖火柴的小女孩》等待，都是闻名世界的作品。

（）他出身于劳苦家庭，他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生１１岁时，父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生，在艰苦中尝试写作。

八、判断句子正误，正确的打“√”错误的改正。

1、“地力之生物有大数”和“生物生存应有适宜的温度”中的带点字意思相同。（）

2、“思/援弓/缴而/射之。”这样的朗读停顿是对的。（）

3、作者把凡卡的爷爷写得很乐观，很有趣，把乡村之夜写得很美，目的是为了反衬凡卡在莫斯科生活的孤独与凄苦。（）

十、根据课文内容填空。

1、一儿曰：“日初出________，及日中，______________，此不为”

一儿曰：“日初出________，及其日中______________，此不为”。

2、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

（1）“固”的意思是：，“或”的意思是：，“于”当讲。

（2）全句的意思是：。

3、于是--洗手的时候，日子从_________过去；吃饭的时候，日子从_________过去；默默时，便从_____

双眼前过去。

4、一人岁听之，__________________________________而射之。

5、《匆匆》：，有再来的时候；，有再青的时候，有再开的时候。…………在的日子里，在的世界里的我能做些什么呢？只有_______罢了，只有_______罢了。

6、默写《天竺寺八月十五日夜桂子》

7、但是我们想到________________，想到_________________，我们为人民而死，_____________。

不管死了谁，_______________________________________开追悼会。

8、《学弈》一文告诉我们_____________________________________________________

9、从文中_____________________一句可见两小儿所辩问题的复杂性。这句我的理解是________________。

孔子对待这个问题表现出了________________________的态度。

第五篇：人教版小学六年级语文第二学期期末试卷

一、识字。（20分）

1、给加点字读音全对的一组后打“√”。（2分）

A．屋脊（jī）宫阙（què）吮吸（yǔn）鏖战（áo 凌晨（línɡ）()

B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）瞭望（liáo）()

C．吓煞（shà）蜷曲（quán）鸟瞰（kàn）音乐（yuè）鸟喙（huì）()

D．惬意（qiè）衣冠（ɡuān）松散（sàn）炽热（zhì）憧憬（chōnɡ）()

2、给没有错别字的一组句子后打“√”。（2分）

A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。（）

B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。（）

C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。（）

D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。（）

3、看拼音写字，组成词语。（12分）

shà shì yú lán yì cuò

（）时()好须()波()()扬顿()

Hào yù chù lǒu cù fáng

()尽()寒抽()竹()()不及()

4、临写下面的字，注意写得入体、美观。（4分）

泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

二、积累。（20分）

1、把成语补充完整。（5分）

司空见（）前（）后（）（）思（）虑（）（）不倦 五彩（）（）不绝（）（）惊心动（）如（）似（）（）山（）岭 浮想（）（）

2、按要求写成语。（4分）

⑴反映品质优秀的：_________、_________ ；

⑵形容人特别多的：__________、________；

⑶形容风景优美的：_________、___________；

⑷表现深情厚谊的：________、________。

3、填空。（10分）

（1）___________,____________。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

我们还读过一些写儿童生活的古诗，如《》，诗句是___________________________________________。

（2）白鹭是一首精巧的诗，它的颜色的配合，身段的大小，增一点儿则嫌长，___________________________________________________________。

（3）“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“春潮带雨晚来急”。请再写出两句含有“雨”的诗：_______________________________________________

（4）在生活中，我们应当向有长处的人学习，常来表示；

（5）孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是

三．阅读（30分）

阅读下列片断，按要求回答问题。

“吹面不寒扬柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

1．对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异，作者把春风比作“母亲的手”，你对春风有什么感受？用一个比喻句把这种感受写出来。（3分）

[答]____________________________

2．文章细致地描绘了春雨的特征，回忆你读过的古诗，写出一句能表现这种特征的诗句。（2分）

[答]______________

3．仿照例句，说说下边加粗的词好在哪里。（A、B两句中任选一句）（3分）

[例] 像母亲的手抚摸着你。[“抚摸”这个词，从触觉的角度写出了春风温柔的特征，很有感情。]

A.……都在微微润湿的空气里酝酿。

[答]_______________

B.像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着……

[答]________________

4．下边句子中的着重号表示朗读时的重音，哪一句不恰当？（2分）

A.跟轻风流水应和着

B.这时候也成天嘹亮地响着

C.人家屋顶上全笼着一层薄烟

D.在雨里静默着

阅读下列短文，按要求回答问题。

洁白的木槿花

一到夏天，院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”这里面有个故事。

我五岁那年，右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过，就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医，退休后在家里开了个小诊所。他医术好，心也善。

廖医生看了我的腿，责怪我母亲：“再晚来两天，右腿就废了。这是骨髓炎，严重了，就得截肢!”母亲不敢出声，眼眶却红了。其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一日三餐发愁．哪有闲钱给我治腿?母亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答后，脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。

廖医生给我敷了草药，又交给母亲两帖中药，说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱，廖医生说五块钱，母亲的脸红了，局促不安地说：“我，我只有两块多钱，能不能下回补上?”廖医生爽快地说：“行，不急，啥时有钱啥时给。”

母亲借不到钱，但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜，几分钱一个。廖医生不肯收，母亲鼻子一酸，眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了，安慰母亲：“好，我收下。钱的事，不要说起。”看了几次腿，母亲已欠廖医生二十八块钱了，这在当时不是一个小数目。

再去廖医生家，母亲带上了家里惟一的母鸡。廖医生死活不肯收，母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过，说：“好，就算我买你的，十块钱，好吗?”说着，硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里，母亲发现中药纸包里有十块钱，当晚就去了廖医生家，把钱从门缝里塞进去了。

两天后，又该去换药，可母亲不敢去，只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间，廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花，说：“木槿花是上好的中药，一两值两块钱呢!摘了卖给我，好吗?”母亲惊喜万分，连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称，竞有一斤。他说：“这下好了，你再也不用欠我钱了。”此后，去廖医生家治腿，母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱，廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久，我的腿治好了。

第二年，廖医生竟去世了。母亲十分伤心，去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密：木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来：“我的恩人呀……”

几年后，母亲也去世了。临终拉着我的手说：“儿啊，我死后，在我的坟墓周围栽一圈木槿。”如今，每到夏天，母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花。

11．第1段中说，母亲一见木槿花，就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”母亲为什么要反复责备自己“好糊涂”?根据文意，作简要回答。(4分)

12．以下是有关母亲的描写，根据文意，分别指出其表达作用。(4分)

①脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。

②可母亲不敢去，只是默默地流泪。

13．文章结尾说，母亲坟墓周围开满了“圣洁无比的木槿花”。这“圣洁无比的木槿花”有什么象征意义?请作简要回答。(4分)

14．母亲和廖医生是文中的主要人物，请你对其中的一个人物作出评析。注意从文中选择典型材料，进行分析和归纳。不超过80个字。(8分)

四．作文（30分）

我们知道：笑脸有多种：微笑、嘻笑、奸笑、哭笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑……笑还引申出笑谈、笑话、笑柄、笑星、笑剧……知逐颜开、笑容可掬、笑哈哈、笑眯眯、笑嘻嘻……笑是人的本能。笑是关切、友善、自信、成功；笑能化解矛盾，融化愁绪。俗话说：笑一笑，十年少。英文中亦有这样的说法：Laughter is the bet medicine．(笑是最好的药)。据说医院有“大笑疗法”，笑到病除。笑比哭好。人们总是祝愿天天开心，笑口常开。然而，有人整天或因工作繁忙、学习紧张、生活奔波、家庭不幸、身体病痛等原因忘记了笑声。

请以“笑”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于500字