今天，你做了什么演讲稿

第一篇：今天，你做了什么演讲稿

大家好，我是金##，很高兴今天能站在这里跟大家聊聊。

刚返校一个多月，相信大家还对寒假记忆犹新，我不知道大家在寒假都做了些什么，也许只是吃饭、睡觉、看电视，很轻松却很无聊的生活。

而我在这个寒假除了代了一个星期的高一英语课以外一直都在为“金玉权工作室”奔波。

在这里我并不想跟大家讨论我们工作室的相关事宜，我只想跟大家分享一些故事和经历。

首先跟大家讲一下我们工作人员与工作对象的第一次会面。

因为与我们会面的孩子们都是老师们精心挑选出来的,品学兼优，但也有些学困生和有心理障碍的学生，还有特困生。

不同的家庭背景和环境里成长的孩子有着各不相同的性格，或许是早已做过太多与孩子们有关的工作，我对他们没有太大的感觉。

或叽叽喳喳或沉默不语，或轻松或严肃，或认真或无所谓，最后我让他们填了表，表中有这样一项：近期最想实现的愿望。

尽管我强调了很多次，这一栏里一定要填写的具体、现实，能在近期内实现并最想实现的愿望，不要填写我想考清华、北大这样的话，可还是有很多孩子写下了提高成绩、考上好初中或高中类似的东西。

我觉得作为一个孩子，最最想实现的愿望应该与学习没多大关系吧。

我略略翻了一下那些表格，看到一个六年级的男孩在这一栏里写下了：希望奶奶能够为我买把枪。

六年级的孩子，十多岁了，一把枪到底对他意味着什么？！在这样较为正式的场合下并关涉到自身利益的时候他表现的如此自然真实，我自愧不如。

“一把玩具枪”对于我们算得上什么呢？！一顿kFc还是一场kTV？！我们应该权衡一下愿望的重量而不是大小。

其实我早就从他的班主任那里得知了他的家庭壮况，父亲正在服刑，母亲瘫痪在床，他跟随着已经丧失了劳动力的奶奶生活。

在他的自我评价里有这么一句话：“我在家很勤快，天天压水”，因为在农村有些地方没有自来水，必须打井天天压水以供日常需求。

幻想这样一个画面；夕阳落下，一个黑黑的瘦小身影正在院子里压水，大汗淋漓。院子门口站着步满皱纹的奶奶，小屋的另一侧躺着自己亲爱的妈妈。看着小男孩，奶奶和妈妈怜惜地看着那个小男孩，是那么地想要帮助他，可心有余地而力不足啊。忽然，小男孩猛地一抬头，看见了自己的妈妈和奶奶，开始微笑，可一低头他们三个都哭了。

也许有些“矫柔造作”，但是我们真的想走进那个已经临近崩溃边缘的家庭，走进他们的生活。

很可惜，由于没有电话联系，我们根据他留下的并不详细的家庭住址找了半天也没有找到他家，家访也没做成，原本想送给他的玩具枪也只好又带了回来。

在表格的另一栏里——家庭成员及职业，有的孩子只填写了妈妈或者爸爸，有的只填写了爷爷和奶奶，甚至有的什么都没填。可想而知，他们都来自怎样的家庭。

还有一个小女孩，与爷爷奶奶生活在一起，她近期最想实现的愿望希望爷爷奶奶都能吃顿饭。后来，她把爷爷奶奶划掉了，改成了我、所有的亲人都能吃顿饭。

也许是她表达错误，应该是吃一顿丰富的大餐吧！

还有一个初一的男生，92年的才读初一，小时候妈妈出走了，爸爸已经管不了他，现在他在福利院居住，监护权已属于福利院。

我和他同路，聊了几句，他居然说自己过得很好，没有与别人不同的地方。可他并不因此而努力学习，积极向上，他到底是足够坚强还是早已麻木？！

后来我们做了家访。

走进那些不同的家庭，听着不同的故事，深深地体会到“幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸”，我们作为倾听者，不知道自己到底能为那些过早承担起家庭重担，伤痕累累的孩子们做些什么。

普通农家人一碗荷包蛋的款待，单亲家庭的孩子思念家人的泪水，历经沧桑的老人絮絮的叨念，还有封闭了心灵的孩子们的拒绝，忙碌家长们的无所谓……

很多感受都无法道明，很多经历都无法说清，很多人质疑我们此次行动的意义，我真的不知道该怎样回答他们。

——是的，不可否认，我们的力量是那么微不足道，但我们会努力，努力改变自己的生活态度和生活方式，努力帮助更多的人，努力做得更好。

无论将来结果如何，我们只想在这短暂的青春努力寻找一片属于自己的天空，更要为更多人撑起一片蔚蓝的天空。

经历了心灵的洗礼，我们正在努力，真的……所以，请大家支持我们！

第二篇：演讲稿—今天你读书了吗

我的学生们，今天你读书了吗？

尊敬的屏幕前的领导，亲爱的同学们：

大家好，请允许我问一下，今天你读书了吗？

中华民族自古提倡耕读传家，读书被视为和农业耕作相提并论的传家之宝。从而涌现了灿若星河的名篇佳作。

然而当代中国人读书的现状，却不容乐观。不信，听一听2013年人均读书的成绩单，中国人均4.77本，韩国人均10本，俄罗斯超20本，以色列以60本高居榜首。这说明了什么？爱书的中国人在远离书香，远离书香不就意味着与耕读传家的传统，渐行渐远，远离书香不就意味着远离文明，拒绝进步吗？

阅读是一种幸福，阅读是一道彩虹般的惊喜。而人生在无数次

惊喜之中与先哲相遇。那时仿佛面对了久别重逢的故人，并为之欢喜。

幼时的我是从妈妈呢喃的童谣中，咿呀学语，儿时的我捧着《地道战》一类的连环画，咯咯直笑。上学了，面对图书室中浩若烟海的书籍，我第一次感觉到了自己的渺小和无知，同时眼巴巴地期盼有人为我指点“书”津。于是我主动拒绝了天天追捧的动画片《圣斗士星矢》，减少了和玩伴们一整天一整天的玩耍。义无反顾地游如书海，与书相伴，卷了边，发了黄的一摞摞图书，见证了我的成长。

阅读了《西游记》，我的斗志由低迷失落变得昂扬向上；

细读了《格林童话》，我的思绪由忧愁感伤变得欣喜若狂；

苦读了《三国演义》，我的思想从稚嫩简单日趋成熟沉稳；

静读了《菜根谭》，我的内心从浮躁浅薄渐趋宁静深邃。

读了《苏霍姆林斯基选集》漫无人生目标的我奇迹般地萌发了做一名教师的梦想。读书改变命运，在我如愿以偿成为人民教师后，我选择了到我的家乡任教，我开始思索，读书不仅仅是我个人的事了，在我们闭塞的农村，孩子的心灵世界是贫瘠的，怎样用阅读激发学生们的梦想呢？

我阅读了大量书籍，制定了激励学生阅读的计划。我号召学生走进图书馆，开设阅读

课，布置学生完成读书笔记，督促学生认真阅读。.想法总是很美妙，实施可就难多了。怎么办？

听我的第一个阅读故事：以张立军为代表的五名同学刚开始可不愿意写了。甚至连摘抄都懒得摘抄，我压了压性子，心想，没关系，你们不愿意写，我写，我就不信在你三五行的草书下，摆满了我长长的笔记评语，你就不受感动，一次不行，两次，两次不行，三次，几天后，当张立军几人捧起我写满的密密麻麻的工工整整的批语时，对阅读愣是由不懈转而积极地写好送给我欣赏，随后其他同学也自觉地读书写笔记。观众们，你猜一猜，孩子们最高兴的时候是做什么？是三五一群如饥似渴的翻阅着图书，兴高采烈烈地传看我的评语，看在眼里，乐在老师的心中。

每当我的学生因为我而喜欢上了阅读，那我就是这世上最幸福的人，坚持了几个学期后，学生争先读书，时隔六年后，学生拿着大学通知书，感谢我对他们阅读兴趣和习惯的培养时，我又更加坚定了用阅读激发学生梦想的信心，并持之以恒。

春光无限好，正是读书时，面对知识经济的竞争大潮，请大家和我一起扪心自问：“今天你读书了吗”

第三篇：今天,你微笑了吗(演讲稿)

今天，你微笑了吗

人生如画，有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩。

人生如酒，有了微笑的美酒便飘着诱人的醇香。

人生如歌，有了微笑的歌声便多动人的旋律。

人生如书，有了微笑的书籍便有了闪光的主题

尊敬的各位领导，亲爱的工友们：

大家下午好，很高兴今天能有机会在这里与大家分享一下微笑的魅力。有一种语言是世界通用的，那就是微笑，当你不知道如何展开话题时，微笑是最好的交流开端。《辞海》说，笑是“因感喜悦而开怀”，由此可见笑必有感而发。生活中一个清朗明丽，赏心悦目的微笑，使人很自然地产生一种好感。如一缕阳光，给人希望，给人力量，丝丝温暖沁人心脾。

俗语有云：笑一笑十年少，的确，微笑是每一个人最好的名片。笑容是可以传递的。你微笑时你的快乐也会带给你身边的人。他们也会因你的微笑而感到开心，这样微笑就能传递给每个人。话至此处不由想起日本家喻户晓，妇孺皆知的原一平先生的故事，想与大家一同分享一下，原一平本是一位极其普通平凡的保险推销员，矮短的身材，平庸的外表没有给他任何一点作为一位销售员理应具备的优势，任何人都没有对他的业绩抱有一丝希望，但几个月下来的业绩总评却跌破了所有人的眼镜，第一！是的，第一。当大家趋之若鹜的向他请教销售方法时，他终于揭开了所有人的疑惑,答案很简单，那就是微笑！原一平总结自己的工作特点，并思考如何能在短时间内取得一个陌生人的好感，是的，微笑！工作中，生活上，他仔细的研究，细心观察，在短时间内便研究出了39种微笑，并且自己将这39种微笑练得非常自然。有的微笑能让人感到温暖，有的微笑能让人感到亲切，有的微笑能带给人们力量，有的微笑能让烦躁不安的人立刻安静下来，有的微笑能让你不由自主地去聆听。正是他的微笑，才让人乐意购买他推销的保

险，认为他推销的保险有百利而无一害；正是他的微笑，让客户与他成为无话不谈、无事不说的知心朋友。由此可见，一个真诚的微笑，能沟通人的心灵，把彼此间的距离拉近，是迈向成功的便利捷径。

同样对于企业和我们每一个人来说，奉献是必不可少的。所谓“奉献精神”是一种爱,是对自己事业的不求回报的爱和全身心付出的爱。对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下,把本职工作当成一项事业来热爱和完成,从点点滴滴中寻找乐趣;努力做好每一件事、认真善待每一个人,。就好像原一平先生亦或者我们好猫公司里那一位位默默奉献的无名英雄们。他们爱岗敬业，精益求精，工作上以扎扎实实做好本职工作为己任，生活上将永无止境追求自我完善为目标，真正做到了学习在岗位，成长在岗位，成才在岗位，奉献在岗位。他们就是无私奉献的典范，他们就是爱岗敬业的榜样，他们用自己宝贵的青春滋养着日益壮大的好猫，他们用自己坚实的臂膀奠定了好猫如今在社会不可撼动的位置。他们用自己的实际行动教导着我们的行为规范，传递着好猫人至高的精神理念。

回想半年前自己入厂到至今，我一直暗暗庆幸自己是一个幸福的人，因为不论在多么紧张严肃的时刻，我总是能看到那一张张满怀善意的笑脸，那承载着包容的目光，那寄托着希望的脸庞，让我即使是在灰暗落寞的时候，也总能感到前方隐约的阳光。不孤单，不害怕，因为我与微笑同行。同时，作为一名好猫员工，我又是幸运的。因为有着关心我综合素质提高的领导；有着传我经验、助我成长的同事；有着彼此相携、同舟共济的和谐氛围。不落寞，不昏暗，因为我与奉献同伴。

人生在世，七十古稀，青年一代，理当自强，有人说，80后是没有担当的一代，是怕苦怕累的一代，是只会小打小闹的一代，但我要说，80后是敢于承认错误，敢于承担责任的一代，是不畏艰难，敢钻敢拼的一代。既然我们选择了好猫，我们就会真心爱岗、全力敬业，把自己的理想、才华、青春、热血和汗水毫不保留地奉献给这庄严的选择，就像花儿爱太阳，就像鸟儿爱天空，每个好猫人都明白火热的事业当前，火红的青春燃烧，炙热的心房跳跃，大家跃跃欲试，想让我们的好猫在市场经济这一蓝天下，放飞着青春，放飞着理想，越来越高，散发出如同烈日般光耀夺目的色彩，然后以成功、卓越的名义微笑，成长。

现在，请我们慢慢的闭上自己的眼镜，用阳光的颜色。去阐述一下那橙色的心情。淡淡的问一句：好猫，今天你微笑了吗

印刷车间成品班：赵楠

第四篇：今天你微笑了吗演讲稿

1948年,国际红十字会规定将国际红十字会创始人亨利·杜南的生日—5月8日为世界红十字日,也即“世界微笑日”。的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。希望通过微笑促进人类身心健康，同时在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。

微笑，不单是种表情，更是一种感情，是拉近人们之间距离的法宝，是融洽人际关系的催化剂.微笑是无声的问候，它是心灵相通的阳光，传递着亲切与尊重的讯息，为深入沟通与交往创造温馨和谐的氛围。微笑，传递给人的是愉快和友善的情感信息，它犹如春风与美酒，滋润着人们的心灵，沟通着人们的情感，化解着人际之间的矛盾，代表着和美的道德指引。微笑是人生最好的名片，谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢？真正甜美的微笑，是和蔼的体现、亲切的象征，往往比言语更真实、更富魅力，也是一个人良好综合素养的自然流露。亲爱的朋友们，你们是否已经微笑了？是否以微笑面对失败？处在逆境的人们啊！你何不用微笑战胜逆境呢？哦，还有处在顺境的人啊！你们也应该学会微笑，因为微笑是一种谦虚的态度。对处在顺境中的你们来说，安逸是你们最大的挑战。微笑是战胜失败的最好法宝，不论是在顺境或逆境中都是如此。所以我们应用微笑面对人生，面对挫折。学会微笑吧！以微笑面对安逸，战胜所有的失败。

今天你微笑了吗？

第五篇：今天你读书了吗演讲稿

我的学生们，今天你读书了吗？

尊敬的屏幕前的领导，亲爱的同学们：

大家好，请允许我问一下，今天你读书了吗？

中华民族自古提倡耕读传家，读书被视为和农业耕作相提并论的传家之宝。从而涌现了灿若星河的名篇佳作。然而当代中国人读书的现状，却不容乐观。不信，听一听2013年人均读书的成绩单，中国人均4.77本，韩国人均10本，俄罗斯超20本，以色列以60本高居榜首。这说明了什么？爱书的中国人在远离书香，远离书香不就意味着与耕读传家的传统，渐行渐远，远离书香不就意味着远离文明，拒绝进步吗？

阅读是一种幸福，阅读是一道彩虹般的惊喜。而人生在无数次

惊喜之中与先哲相遇。那时仿佛面对了久别重逢的故人，并为之欢喜。

幼时的我是从妈妈呢喃的童谣中，咿呀学语，儿时的我捧着《地道战》一类的连环画，咯咯直笑。上学了，面对图书室中浩若烟海的书籍，我第一次感觉到了自己的渺小和无知，同时眼巴巴地期盼有人为我指点“书”津。于是我主动拒绝了天天追捧的动画片《圣斗士星矢》，减少了和玩伴们一整天一整天的玩耍。义无反顾地游如书海，与书相伴，卷了边，发了黄的一摞摞图书，见证了我的成长。

阅读了《西游记》，我的斗志由低迷失落变得昂扬向上；

细读了《格林童话》，我的思绪由忧愁感伤变得欣喜若狂；

苦读了《三国演义》，我的思想从稚嫩简单日趋成熟沉稳；

静读了《菜根谭》，我的内心从浮躁浅薄渐趋宁静深邃。

读了《苏霍姆林斯基选集》漫无人生目标的我奇迹般地萌发了做一名教师的梦想。读书改变命运，在我如愿以偿成为人民教师后，我选择了到我的家乡任教，我开始思索，读书不仅仅是我个人的事了，在我们闭塞的农村，孩子的心灵世界是贫瘠的，怎样用阅读激发学生们的梦想呢？

我阅读了大量书籍，制定了激励学生阅读的计划。我号召学生走进图书馆，开设阅读

课，布置学生完成读书笔记，督促学生认真阅读。.想法总是很美妙，实施可就难多了。怎么办？

听我的第一个阅读故事：以张立军为代表的五名同学刚开始可不愿意写了。甚至连摘抄都懒得摘抄，我压了压性子，心想，没关系，你们不愿意写，我写，我就不信在你三五行的草书下，摆满了我长长的笔记评语，你就不受感动，一次不行，两次，两次不行，三次，几天后，当张立军几人捧起我写满的密密麻麻的工工整整的批语时，对阅读愣是由不懈转而积极地写好送给我欣赏，随后其他同学也自觉地读书写笔记。观众们，你猜一猜，孩子们最高兴的时候是做什么？是三五一群如饥似渴的翻阅着图书，兴高采烈烈地传看我的评语，看在眼里，乐在老师的心中。

每当我的学生因为我而喜欢上了阅读，那我就是这世上最幸福的人，坚持了几个学期后，学生争先读书，时隔六年后，学生拿着大学通知书，感谢我对他们阅读兴趣和习惯的培养时，我又更加坚定了用阅读激发学生梦想的信心，并持之以恒。

春光无限好，正是读书时，面对知识经济的竞争大潮，请大家和我一起扪心自问：“今天你读书了吗”篇二：国旗下讲话稿：今天,你读书了吗？

国旗下讲话稿：今天，你读书了吗？

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是《今天，你读书了吗？》

同学们，你们听过《喝墨水》的故事吗？陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨汁吃，而且还吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来，他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊！同学们，你们喜欢读书吗？开学到现在，你们读了几本课外书呢？

人要维持自己的生命，必须按时补充生命所需的各种营养物质；人要保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿？如何补充“精神营养”？其实，“精神营养”来源于浩如烟海的书世界，吸取“精神营养”的管道就是孜孜不倦地阅读。

同学们，你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗？首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章中的妙词佳句，认真揣摩文章蕴含的道理，感悟文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国名著到外国名著，从汉语文章到英语文章??只要有书的地方，就要有你们的身影。

读书，需要时间。时间在哪里？它就在我们每一个人的双手里。你一松手，它就从指间溜走了。

因此，读书需要“只争朝夕”。一早到校，可以读书；午间休息，可以读书；睡觉之前，可以读书。

只争朝夕，就是在你茫然的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你沮丧的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你懒散的时候，可以选择读书；只争朝夕，在你还拥有梦想的时候，赶紧读书?? 选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；

选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；

太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫——读书吧，同学们！篇三：2014圣诞节演讲稿：《今天,您读书了吗》 2014圣诞节演讲稿：《今天，您读书了吗》 2014圣诞节演讲稿：《今天，您读书了吗》

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！我演讲的题目是《今天，您读书了吗》

我们先来分享一组对各国民众个人年均读书的统计数据：韩国7本，日本40本，俄罗斯55本，而我国仅有0.7本，看看吧，这是多么大的差异！那么当别人读书的时候，我们都在忙什么呢？众所周知，在国内的中小城镇最繁荣的娱乐业就数麻将馆和网吧。中年人打麻将，青年人玩游戏，少年儿童看电视，这是绝大部分国人娱乐生活的真实写照。前不久，一篇红遍网络的文章——《令人忧虑：不阅读的中国人》，作者是一位旅居上海的印度工程师。文中指出“中国有着全世界最悠久的阅读传统，但现在的中国人却不能坐下来安静地读一本书。”“一位第一次来中国的法国朋友在火车站候车时突然问我：‘为什么中国人都在打电话或玩手机？却没有人看书！’”“我为此忧虑，如果因此疏远了灵魂，未来的中国可能会付出代价！”听听吧，这是多么发人深省的忧虑！老师们，面对现状我们岂能无动于衷？苏霍姆林斯基曾说 “教师要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。”然而我们身边有太多的同事毕生只读两本书——教材和课标，这哪儿能够啊！就算你能让学生考出好分数，那也不过是一个教师最低限度的本钱！想要做一个具有专业素养的教师必须首先做一个真正的读书人，在读书中拓展教育视野，回归教育常识，不盲从权威，不轻信流行，视“读书明理”为天职。为此，重视读书我们义不容辞，引领阅读潮流我们势在必行。

教师如何读书才能真正做到开卷有益？对此朱永通先生曾提到了两个标准，其一是开有益精神发育之卷，获得现代教师所必需的基本常识和心灵滋养，其二是开有益专业发展之卷，获得现代教师所必须的专业素养和思想能力。

朋友们，当工作枯燥时需要调剂，当生活浮躁时需要沉淀，有空读读书吧，让读书成为一种习惯！崇尚读书吧，让读书成为一种生活方式！让新教育在书香中成熟，让中国梦在校园中绽放！到那时，中国人见面打招呼将不再是“您吃饭了吗？”而是“您读书了吗？

我的演讲完毕，谢谢！

二零一四年十二月篇四：国旗下讲话,今天,你读书了吗？

国旗下讲话

今天 你读书了吗 老师们，同学们，大家早上好！我国旗下讲话的题目是《今天，你读书了吗？》同学们，你们听过《喝墨水》的故事吗？陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨汁吃，而且还吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来，他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊！

同学们，你们喜欢读书吗？开学到现在，你们读了几本课外书呢？是卡通漫画书，还是科普知识书？是古典名著，还是现代文学？你们喜欢哪些作家的作品？

身影。有的书需要精读，比如一些文学名著，就应该反复咀嚼，有的内容甚至要熟读成诵，这就是“煮书”的含义。读书还要善于写读书笔记。好的词、句、段可以在书上圈圈画画或者摘抄下来。读书有感悟，要写一写，学思结合，才能更上一层楼。读书也需要交流，把自己的读后感给同学说一说，也可以组织读书报告活动，对所读的书进行讨论和交流，那收获就正如司马迁说的“读万卷书，行万里路”。可是，我们现在有些学生读书总是囫囵吞枣、走马观花，遇到好的词语和句子也不想摘抄，总怕麻烦，即使有了感悟也不及时写下来。我每次翻开同学们的课外摘抄本，很少看到认真做笔记的学生。想一想这样读书会有收获吗？ 有的同学也许会说，读书需要时间。时间在哪里？它就在我们每一个人的双手里。你一松手，它就从指间溜走了。因此，读书需要只争朝夕。

假如你选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由； 读一本书，识一位作家；读一本书，摘一段文字；读一本书，获一份知识；读一本书，交一个朋友。太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫！

同学们，让我们和书籍交朋友吧，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！篇五：我爱读书.演讲稿

我爱读书

尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《我爱读书》

如果有人问我：你最喜欢什么?我会不加思考地回答说，读书。是的，我爱读书，所有认识我的人都知道是个小书虫。每当我走进书店，挑选一本好书，孜孜不倦地读着；每当我手捧一本喜爱的书，跟同伴交流书中的精彩片段；每当我为自己准备一个书屋，在知识的海洋里遨游时，我会觉得自己是这个世界上最幸福的人。

我爱读书，因为读书有无穷的乐趣。

从呱呱坠地的那天起，作为老师的母亲就用手指着小儿书，用标准的“aoe”把我领进了书的门槛； 在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个个神奇的世界：我想像不出皮诺曹的鼻子有多长，我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪橇和圣诞老人一起，给小朋友送去礼物??后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是，我对书产生了浓厚的兴趣。上小学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书。我开始自己读书，《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系；《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇??书告诉我许多以前我从不知道的故事。夜深人静，皎洁的月儿升得老高，万籁俱寂，只有时间“滴嗒”的脚步在延续，今夜难眠，昏黄的灯光下我依旧沉醉在《读者》的世界??。难忘与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。也许，年幼无知的我，更着迷于嬉戏玩耍的乐趣。但就在偶然的机会，一篇短小精悍的《丑小鸭》便牵动了我幼小的心灵。于是伴着《卖火柴的小姑娘》

编织着《柳树下的梦》我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里。我任渴望知识的种子悄悄在心中萌芽??时光荏苒，我告别了充满神奇幻想的童话世界，于是，带有精美插图的《水浒传》、《红楼梦》便常常搁置在我的床头，还不止一次地走进了我的睡梦。我时常会为林黛玉的感人悲剧而涕泪交集，为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好。“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”“书是人最好的朋友，生活中遇到困难时，就可以向它寻求帮助，它永远不会背叛你。”

培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”。

当你打开一本好书的时候，马上就会听到许多声音：有智者娓娓的谈心，有勇士激昂的呐喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壮烈如大潮的交响乐；有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾??，走进浩瀚书海，呼吸那淡淡书香，世间千般乐，书香最迷人！同学们，让我们马上行动起来，都来读好书吧！

书籍伴随我成长

尊敬的各位领导、同志们，大家好：

今天，我演讲的题目是《书籍伴随我成长》，小的时候我奶奶就告诉我：“万般皆下品，唯有读书高”，长大了到学校里一定要好好读书，儿时的我虽不懂这句话的深刻内涵，但我却深深地记住了这句话。上学后我的老师曾用这样的句子教育我们：“三更灯火五更鸡，正是少年读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”、“用知识改变命运，用书籍点亮人生”、“书 籍是人类进步的阶梯”。随着年龄的增长，我无时不体会和感悟着奶奶说过的话和老师的谆谆教诲。十年的寒窗苦读，十年的努力学习，我踏进了大学的校门。毕业后，走上了税务机关的工作岗位，成为了一名光荣的税务工作者。要感谢我的奶奶，感谢我的恩师告诉我这些至理名言，是书籍让我一步步走向成熟，懂得了工作和生活。长大了，我爱读书。因为书籍让我懂得了怎样做人和做事；因为书籍让我懂得了爱岗敬业、恪尽职守；因为书籍让我懂得了作为一名税务人员怎样才能全心全意为纳税人提供最优质的服务。因为人生因读书会更美丽，生活因读书会更精彩！我国古代伟大诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神”，事实一次次雄辩地证明了多读书，读好书的道理。从刚参加工作到现在，从不会写作到学习写作，通过读书和不断锻炼，有幸我的业务理论文章在省局《税收理论与实践》刊物上发表；有幸，我采写的信息被省局《山西地税党建信息》采用；更有幸，我那篇对地税事业充满热爱，流露着真情实感的散文，也曾被市局编辑印刷在建局十周年《感悟十年》一书中。

回首走过的岁月，是书籍伴随我度过了快乐时光；是书籍给我带来了智慧和力量；是书籍陪伴我在地税工作的岗位上健康成长。

英国文学家莎士比亚曾经这样说过：“生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧

里没有书籍，就好象没有翅膀”。

朋友们，为了我们的幸福生活，为了我们地税事业光辉灿烂的明天，让我们在书籍的海洋里享受那取之不尽的营养吧！书籍将伴随我们走向成功，走向辉煌！

读书的孩子幸福多

小时候，妈妈就教我背古诗，什么“桃红复含宿雨”，什么“生当作人杰”等等。我每背一首，就得到妈妈一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸，一个充满爱意的亲吻。从那时起，我就感受到了读书的孩子真幸福。上学后，我如饥似渴地读着一本本书，我常常想，在和平的蓝天下，在美丽的校园中，遨游学海，攀登书山，多么幸福！

我曾经读过这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。罗蒙诺索夫不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢？”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。

比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明??”父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。因为爱读书，长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家，不仅赢得他人尊敬，还给后人留下了很多有价值的作品呢！

最是书香能致远，腹有诗书气自华。聪明的同学，从罗蒙诺索夫的成功事例中，你是否获得了“开卷有益”的启迪？

在师长的引导下，遨游书海中，天南地北，四方八极都令我的心驰神往。我虽没有到过北国边陲，却有“大漠沙如雪，燕山月似钩”的感觉；虽没有成年，却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。书中记录了千年的唐风宋雨，让我可以静坐烟波湖畔，看尽云卷云舒、花开花落；书中生长着刀风剑雨中那棵不倒的劲草，给予我前进的勇气与信念。书灯相伴，我可以和徐志摩一起“作别西天的云彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影，和曹文轩一起去大麦地体验青铜与葵花兄妹的苦难而又甜蜜的童年??书里有金戈铁马，书里有亲情友情，书里有波涛风雨，书里有酸甜苦辣，书里有悲欢离合，书里有宁静自如。书，让我体验了李白的潇洒，感受了苏轼的豪放，品味了三国天空的璀璨，感受到“数风流人物，还看今朝”的时代重任?? “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。