第一篇:失败乃成功之母现代文阅读及答案
失败,人人都会经历。失败,其实并不可怕,失败,是向往成功的第一步。名人也会失败,天才也会犯下错误,大发明家——爱迪生一生发明1000多种发明,可失败了上万次,在制造电灯时,爱迪生就失败了1340次,正是爱迪生的耐心与信心,才能使电灯发出耀眼的光辉;爱因斯坦制作小板凳,一次又一次地失败;张海迪为了参加体育项目,也失败了300余次;还有……
我也不是天才,也经历过许多失败。我记得有一次我做实验失败了,但我依旧不放弃。
做实验往往是我最头痛的一部份,今天科学老师教我们如何做橡皮泥船,外加让小船浮起来。
我拿出橡皮泥,认真地捏起来。我左捏捏右按按,终于做成了橡皮泥船,可当船放入水中时,不幸的事发生了,船沉了。可我依然不放弃,从水中拿出橡皮泥,再次捏起来。可是当我再次把船放入水中时,我彻底失望了,船沉入水中了。我拿出橡皮泥,把橡皮泥放到桌子上,我用力地敲击着橡皮泥。
仕杰看到我的爆发,走到我的旁边说:“安安没关系,我帮你。”仕杰说完把那已经惨不忍睹的橡皮泥拿来做起来。我也像他那样摆弄起来。很快我做好了,我把橡皮泥船放入水中,终于功夫不负有心人,我成功了。
我从这次的实验知道了一个道理:只要不放弃,只要相信自己,那你一定会成功。
1.给画线字选择正确的读音。
彻底
A.qiē
B.chè
正确答案:B
2.给画线字选择正确的读音。
惨不忍睹
A.dǔ
B.dú
正确答案:A
3.选择合适的字组词。
()业
A.作
B.做
正确答案:A
4.选择合适的字组词。
()事
A.作
B.做
正确答案:B
5.选择合适的字组词。
()发
A.爆
B.暴
正确答案:B
6.选择合适的字组词。
()炸
A.爆
B.暴
正确答案:A
7.“当我再次把船放入水中时”,“我”为什么“彻底失望了”?
A.因为“我”的船放入水中时,被水冲坏了。
B.因为“我”好不容易制作出来的船,还是没有浮起来。
C.因为“我”的船被“我”的弟弟抢走了。
正确答案:B
8.通过这件事,“我”懂得了什么?
参考答案:只要不放弃,只要相信自己,那你一定会成功。
第二篇:现代文阅读及答案
原来你离我那样近
①那一年,她到北京读书,父亲跟随她一起北上打工。
②她从没有去看望过父亲,因为无法找到他工作的地方。她只从父亲口中知道,他在一个新开发的工地上工作。每个月领了钱,便会定时打到她的卡上。她也曾想过要去找他,像别的同学那样,领着他到学校四处转转,哪怕只是在食堂吃一顿简单的饭。
③她知道自己在心底,其实并不希望父亲来看她。她羡慕常能收到父母的包裹或是电话的舍友,看她们大呼小叫地在她面前,将漂亮的衣服、好吃的土特产,孔雀开屏一样地展示给她;或者听她们在电话里,温柔地朝父母撒娇,声音如一朵花,看似羞涩无比,却是拿最耀眼的色彩,刺伤了她的眼睛。她们与父母家人远隔千里,却如同近在咫尺;而她与父亲明明都在北京,却似远隔天涯。常有舍友在挂掉电话后,漫不经心地问她,何时你的父母会来看你?她总是模棱两可地回答说,他们忙呢。
④这也是父亲曾给过她的理由。他来到北京,只主动与她通过一次电话,听得出是在嘈杂的工地上,借了别人的手机,只匆匆地说,很忙,记得照顾好自己,我会每月给你寄钱。她还没有来得及问父亲的情况,便听见那边有人喊:“55秒了,快挂!”之后电话那端,便只剩“嘟嘟”的声音。她记得老板怪异地看她一眼,那视线里鲜明的不屑如一把尖锐的刀子,瞬间刺入她的身体。
⑤她一直以为,在北京各个工地间辗转的父亲,除非回家,与她再不会有相见的机会。但没有想到,她与他,却以那样难堪的方式,看到彼此。
⑥是学校社团组织的一次电影展,她的舍友临时有事,便让她在门口帮忙发放“意见反馈表”,并照顾嘉宾。就在所有票都发完,嘉宾也一一列席,她打算回到自己位置上,安心观看电影的时候,门口突然传来一阵争吵。她随着看热闹的人走过去,见穿了制服的门卫,正拉着一个明显是民工的男人朝外走。到台阶处的时候,门卫用力地将男人一推,男人一个趔趄,便重重跌倒在台阶下的花池旁。周围一群同样衣着斑驳的民工,即刻一哄而上,将门卫拉下去。一片混乱的叫嚷声中,她渐渐弄清了事情的原委,原来这是学校建筑工地的民工,听人说晚上礼堂里有免费的电影,便纷纷涌了过来。被推下花池的那个民工,假说找自己女儿,试图混进去看。门卫当然识破了他的伎俩,几番争执,便有了她最初看到的那一幕。
⑦礼堂里的灯渐次熄灭下去,她转身要走,背后突然就传来一声熟悉的声音:我就是要找我女儿,她叫陈叶,学外语的。她一下子怔住了。那一刻,她觉得似乎被一根针给定住了,她想要挪动脚步,却发觉所有的努力都是徒劳,而且愈是挣扎着想要逃脱,心底的疼痛就来得愈是剧烈。
⑧最终,在人群的拥挤里,她没有回头,迅速地走开。但当所有的灯熄灭,电影在黑暗中开始,她的泪水,终于哗哗地流下来。
⑨从没有想到,父亲原来离她如此的近,近到不过是几十米,便可以从那片喧嚣的工地,走到她的宿舍;近到她每天从5层的教室里,透过窗户,便能够看到不远处的脚手架上,蚂蚁一样忙碌的民工;近到她每天打饭,若是绕一段路,就会看到工地上,在初春的风沙里,坐在钢筋水泥上,埋头吃饭的那群劳动者。
⑩可是,父亲却从来没有找过她。直到那天晚上,他喝了点酒,又被保安欺负,在一群民工的怂恿下,终于在礼堂门口喊出她的名字。她与父亲,原都是没有勇气的人。只是,她的怯懦,是因为卑微;而父亲的躲闪,则是源自对她最深的爱。
1.结合语境,解释文中的加点词语。(3)
她总是模棱两可地回答说,他们忙呢。
模棱两可:
2.第⑦段的画线句子主要运用了什么修辞手法?具有怎样的表达效果?(3)
3.从前文找出与第⑩段画线句子相呼应的句子,然后结合文章谈谈这种写法的好处。(5)
4.通读文章,谈谈你对“她与父亲,原都是没有勇气的人。只是,她的怯懦,是因为卑微;而父亲的躲闪,则是源自对她最深的爱”一句的理解。(6)
参考答案
1.形容不表示明确的态度,含含糊糊,不愿说明真实的情况。
2.比喻,形象地写出了她听到父亲叫喊自己名字时的震惊心情及是否与父亲相见的矛盾心理。
3.呼应句子:礼堂里的灯渐次熄灭下去,她转身要走,背后突然就传来一声熟悉的声音:我就是要找我女儿,她叫陈叶,学外语的。
作用:前文写了她听到父亲叫喊自己的名字,后文交代了父亲这样做的原因,这样写前后呼应,结构严谨。
4.“她”因为父亲身份卑微,怕被人耻笑而不愿见父亲,目的是维护自己可怜的自尊心;父亲之所以相隔咫尺而不去看女儿,是不愿意给女儿带来精神上的负担,是源自他对女儿深深的爱。(大意正确即可)
生命之芯
①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽,那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳,不到半月,院子的上空就一片摇曳的苍翠,连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。
②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的,但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词,尤其是到了暮秋时分,那落叶总像扫不尽似的,往往清晨刚刚扫过,但中午或傍晚时就又落了厚厚一层,有时一天扫了五遍,但还总是扫不净,仿佛你一转身它就又落下了。③妻子也想了许多的办法,费尽了周折,院子里却落叶依旧,这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。
④去年的中秋,满架的葡萄又变紫了,妻子摘得一串不留。我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄,埋怨妻子说:“有些还没有完全熟透呢,怎么一下子就摘尽了?”妻子说,葡萄摘尽了,叶子落得就快,就不用像往年那样总是扫叶子了。我很不解,摘葡萄和扫落叶有什么关系呢?难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗?
⑤果如妻子所说的那样,葡萄摘下后三四天,满架的叶子一下子就黄了,然后开始汹涌地凋落,一个夜晚或半天的工夫,庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴,有的叶脉还青着,只是叶缘黄卷了一些,但却早早地凋落了。不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着,令人痛惜不已。
⑥难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长,它们萌芽,抽叶,开花,全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯,一旦果实夭折了,它们的生命也就夭折了,无论这世界还有多么美好,无论岁月还有多么漫长,但它们却已走到了自己生命的秋天里。
⑦果实或许就是作物们的梦想,或许就是作物们的灵魂。过早丢失了自己的果实,作物们生命的秋天就提前莅临了„„我不由对葡萄叶充满了敬意。⑧我们的生命果实是什么呢?我们的灵魂是什么呢?我们生命的真正目的是什么呢?我们是在为自己的生命使命而生活的吗?什么才是我们人类生命的真正秋天呢?
⑨春天的庭院里,坐在静静的葡萄架下,仰望那一簇一簇摇曳的绿叶,我对一切都充满了敬意,无论是生命的,还是被我们视为非生命的;无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子,还是我们脚下的一粒泥土„„
19.阅读第①自然段,请品味“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处。(3分)
20.第①、第⑤自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶,这样描写有什么作用?(3分)
21.从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽,作者的感情经历了怎样的变化过程?(3分)
22.如何理解“果实是它们生命的灯芯”这句话?(4分)
23.阅读全文,你从葡萄叶子夭折的生命历程中得到了什么感悟?(4分)
(3分)运用拟人手法(1分),生动形象地描写了蓄积一冬力量的葡萄藤在初春时节发芽(睁开叶芽)、长叶(叶子舒展)的生命苏醒状态(充满生命活力),蕴含了作者的喜爱之情(2分)。
20.(4分)结构上起到照应、对比的作用(1分);内容上,用前面葡萄叶生长旺盛的喜悦来反衬后面葡萄叶过早凋落的无奈(1分,答出反衬即可),突出果实是叶子生命的灯芯(1分)。(意思对即可)
21.(3分)十分喜爱——痛惜不已——充满敬意(每点1分)
22.(4分)运用比喻,生动形象地说明了生命的价值所在,表达了作者对生命使命的崇敬(2分)。作物是为果实而生的,它们的萌芽、抽叶、开花,全都是为了自己的果实;一旦果实夭折,作物的生命也就黯淡了,提前进入生命的秋天(2分)。(意思对即可)
23.(4分)我们应该明白自己生命的真正目的,为什么生命使命而生活(2分)。我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样,把握住美好年华,为实现人生价值而不懈努力,人生才有意义;我们应以敬畏生命的态度关注和思考自然界的一切生命,从中得到人生有益的启迪(2分)。(围绕生命的使命(我们的灵魂)、怎样才能有意义地生活展开即可)(意近即可)
第三篇:失败乃成功之母
失败乃成功之母
敬爱的老师、亲爱同学们:
大家上午好!国旗下我想对大家说“失败乃成功之母”。
紧张的期中考试已经结束,大家都非常关心自己的考试成绩。是啊,在我们学生时代,考试成绩是非常重要的,但是,同学们,你们有没有想过,分数的背后,还隐藏着什么呢?一次考试,可以检测、衡量我们一段时间的学习效果,能发现我们平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试都会发现鱼网上的漏洞,只有经过一次次的修补,一次次的捕捞,我们用知识与能力编成的鱼网,才会是牢不可破的,也才能保证我们取得优异的学习成绩。那么如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢?
首先,要对考试中的失误或错误进行认真分析,反思自己平时的学习态度和学习习惯,成功一定有成功的方法,失败也肯定有失败的原因。有两点是可以肯定的:
第一,“态度决定一切”,如果你在考试中,记忆性知识的题目失分过多,这起码是你时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多,则反映出你平时训练不够,知识迁移、应用能力不强,这些都与学习态度有问题。书山有路勤为径,要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。人常说,“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,意思就是,“不勤奋,理想永远是梦想”。
第二,“细节决定成败”,如果考试中你总是审题时看错题目的条件、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等等,显然是你平时就缺乏专注、顽强的意志力、踏实严谨的学习习惯。
另外,不管这次考试满意与否,我们每位同学都要设立新的起点,确立新的学习目标。如果这次考得好,我们要继续坚定信心,以更加饱满的精神、更加认真的态度投入到学习中去,从而保持优异的成绩。如果这次考试考得不好,我们也不能灰心丧气,我们要静下心来重新找到自己的新起点,而后奋斗、前进。但是,有的同学考试没考好,这时他就非常的有动力,列出了一大堆的学习计划,下了一大堆的决心,然而几天后就又像以前一样了,又失去了前几天的动力,这样的同学,学习终究进步不了。学习犹如长跑,谁懈怠了,谁就会落后;谁不坚持,谁同样也会落后。
所以对待学习,我们要坚持不懈,要有滴水穿石的毅力。就从现在抓起,就从基础抓起,万丈高楼平地起,相信成功就在不远处。
谢谢大家!
四一班 全体师生
2014.11.17
第四篇:失败乃成功之母
失败乃成功之母
“阳光总在风雨后,不管一切心中的梦”有过失败后的伤心,才会有成功的喜悦;有过做错事的悔恨,才会有承认错误的开心;有过被别人帮助后的感动,才会有帮助别人后的愉快。
这些点点滴滴的小事串在一起,使我慢慢的成熟了起来。然而在这其中,使我最难忘的,就是失败给我带来的伤心。而给我带来最多次伤心的总是语文考试。
语文试卷早在星期四就发了,可老师偏偏等到黑色星期五的时候讲。在星期五这节课上我几乎不知道我是如何挺过来的。只记得在最后的时候,老师在有待进步的同学中报到了我的名字。我心里镇住了。许多同学向我投来了惊异的目光。我真想现在地上突然有一个洞,好让我钻进去躲开这些目光。可现实并没有这样美好,我只好硬挺着躲过这个时刻。我看着我试卷,虽然表面没哭,可我的内心却在流着血的眼泪。在心里,我的良心不但一次又一次的问着自己,这就是你的实力了吗?你真的有用心考吗?你真的堕落了吗?
不!这不是我的实力!
不!这回我并没有用心去考!不!我并没有堕落!
这一次,我的语文成绩的确降到了历史最低点,我是的确失败了。但我不应该沉浸在失败的痛苦中。常言道:“一分耕耘,一分收获。”我应该从此更加努力去学习。不经历风雨,怎能见彩虹。
第五篇:失败乃成功之母
四年级下册数学第一单元试卷
班级:
姓名:
一、填空。(15分)
1、一个数和0相乘,得()。一个数和1相乘得()。
2、被减数等于减数,差是()。0除以任何非零的数都得()。
3、在一个没有括号的算式里,如果只有加、减法,或者只有乘、除法,都要()按顺序计算。
4.加法、减法、乘法和除法统称()。5.(90-21×2)÷12,计算时要先算()。小括号里面有减法和乘法,要先算()。6、650与250的和减去240除以8的商,算式是()。7、5×(□-8)=5 □÷2+3=6
(320÷□)-52=28
8、南栅小学五年级同学植树45棵,四年级同学植树的棵数比五年级的2倍少18棵,四年级同学植树()棵。
9、根据下面的算式列出综合算式。
(1)221×3=663
(2)217+123=340 208÷16=13
340÷17=20 663+13=676
500-20=480 综合算式
综合算式
二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”)(12分)1、35与50的和除以10与5的差,商是多少?
这道题列式为:35+50÷10-5。……………………………()2、0除以一个非零的数还得0。
…………………………()
3、两个不等于0的相同数相除,商一定是1。…………………()4、0可以作除数。………………………………………………()
5、算式里有括号,要先算括号里面的。……………………()6、0除以0不可能得到一个确定的商。…………………………()三.精心筛选。(将正确答案的序号填在括号里。)(10分)1.与12÷4结果相等的式子是()①(12×2)÷(4×4)
②(12÷2)÷(4÷2)③(12+2)÷(4+2)
④(12-2)÷(12-2)2.32×5÷32×5=()①1 ②0 ③5
④25 3.47与33的和除以36与16的差,商是多少?正确列式是()①47+33÷36-16
②(47+33)÷(36-16)③(36-16)÷(47+33)
4.50减去25的差乘20加上13的和,积是多少?正确列式是()①50-25×20+13
②(50-25)×20+13 ③(50-25)×(20+13)
5.幼儿园买了1个足球和4个小皮球,一共花了26元,一个小足球10元。一个小皮球多少钱?()①26-10
②26÷4
③(26-10)÷4 ④26-4-8
四、计算。(38分)
1、直接写出得数(8分)
100×10=
90×8=
120×5=
440÷40= 480÷8 =
25×4=
354-99=
150×60= 28÷7×5= 48+32-24= 64÷8-8= 24+16×6= 48+52÷4= 100-5×4=(57-27)÷3= 80-80÷4=
2、用竖式计算下面各题。(9分)
384÷32=
240×36=
306×35=
3.我来当裁判员!(对的画“√”,错的画“×”并改正)(5分)(1)437-37×2+8
(2)1500÷15-15×4 =400×2+8
= 1500÷0×4 =8008()
= 0()
4、计算下面各题。(16分)
950+560÷14×28
(70+80)÷(68-18)
(216-25×8)+198
(160×40-3800)÷65
五、解决问题。(25分)
(1)商店有苹果140千克,梨子是苹果的2倍,是葡萄的4倍,有葡萄多少千克?(7分)
(2)学校三、四年级都有6个班,三年级平均每班42人,四年级平均每班45人。
三、四年级共有多少人?(6分)
(3)庆六一活动,幼儿园买回400份奖品,分给8个班后,还剩下40份。平均每班分得奖品多少份?(6分)
(4)王师傅和徒弟小李共同加工一批零件,在8小时中,王师傅加工了560个,小李加工了480个,王师傅每小时比小李每小时多加工了多少个零件?(6分)