高一奥运主题班会教案

第一篇：高一奥运主题班会教案

奥运主题班会，把大家凝聚在了一起

从入学教育开始，我们便知道，北京四中与奥运会有着不解的情缘。没想到，这么快，刚入学的我们便与奥运会拥个满怀。

那一天，班中的黑板上出现了这样一句话：“我们即将开始筹备一个关于“奥运”的主题班会，希望参与的同学6：30教研室集合。”出乎我们的意料，晚上6：30，教研室中，到处是等待参与筹办这个班会的同学，他们有的已经开始在思考着我们将会怎样进行这个班会，有的正在思考“奥运”对于我们中学生意味着什么。更令我们惊讶的是，一些不经常参与这些活动的身影也出现在其中，在这一时刻，仿佛“奥运”点燃了我们的激情，点燃了我们的梦想，在众多同学的支持下，我们开始了紧张、忙碌而又受益匪浅的准备过程。

第一次的讨论仿佛更像是个座谈会，坐在那里，每个人都积极地想把自己对于奥运的理解告诉别人。在我们中间，有参加过2001年申办的合唱队成员，她给我们讲述着那时的泪与笑；在我们中间，有梦想成为运动员的同学，他给我们讲述着他的奥运情结，奥运梦；在我们中间，更有许多一直关心着奥运的同学，我们在一起探讨着在某一届奥运会上出现过的感人场景，还有我们的感触。那天晚上，我们关于这个班会的进展并没有什么，但是，我们从这次讨论中获得了很多对奥运的感悟，有些后来成为了班会的素材，更多的一些，融入了我们的血液，我们品味着那些故事，那些想法，我们第一次认真地思考“奥运精神”究竟是什么……

每天，我们都在蜕变

那几个星期，每天晚上，我们总要讨论很久，我们汲取着一个个感人故事中的奥运精神，我们领悟着其他人新的思路，新的想法，新的感悟。我们每天，都在改变着。最后，我们聚焦在了——超越。会后总结中，我们说，这次班会更像是我们一次次讨论的纪录，我们一次次思想深入的纪录。从最开始对于竞技的赞叹，到我们对于为何期盼奥运的思考，再到感悟出奥运精神的博大，最后我们相信自己也可以在平时的生活中体现出奥运精神，并且传递奥运精神。我们感悟到，奥运本身是一种超越：超越极限，奋勇拚搏；超越自我，展现人性优点；超越国界，世界和平。

班会的准备过程有思想上的提升，同时也有着能力的提升。在准备过程中，每一个细节都是必须关注的：班会最开始的短片，是同学在多盘影像资料中一点点截出来的，短片的配音是几经推敲的，生怕时间上出任何问题；那几个感人的故事，是同学在一次一次的融入感情，融入语气，希望带给观众更大的震撼；看来简单的主持词，是同学在一次次的修改中最终定稿的，两位主持人一次次重新背稿，没有任何怨言；串联整场班会的演示文稿，是我们的同学用了一个个不眠的夜晚，一次次完善的；就连最平常的座位安排，也是从一份份的图纸中精心挑选的。班会中，融入了我们的汗水、泪水，当然也有太多的快乐，太多的收获。

繁忙而紧张的准备过程换来了班会的顺利召开，这给了我们莫大的鼓励，虽然过去很长时间了，但班会上的一幕幕仍在眼前：

作为序幕的是一个精心剪辑的短片，短片带着我们走过奥运会的发展历程，展示着几届奥运会上的感人画面，更有些精彩的竞技场面，伴随着激昂的背景音乐，画面最终定格在了刘翔跃上领奖台的那一刻。

随后，对体育执著热爱的陆音同学用他的激情给我们讲述着刘翔的故事。他用几个令全体中国人都会引以为豪的数字作为开头，讲述着他对刘翔成功的理解，他的讲述还未结束，下面的同学已是激动不已，纷纷想表达自己的理解。我们的同学看到了刘翔勇于挑战并且永不言败的精神；看到了刘翔的自信，跳上领奖台时的霸气，面对摄像机的自信微笑。

刘翔的故事带给了我们对于超越的第一重理解——超越极限，奋勇拚搏。此时，主持人话锋一转，进入了一个令人感动，更让人深思的环节。张小文同学给我们讲述了关于涅莫夫在裁判不公的判决下却可以为后面的选手着想，劝观众安静下来的故事，模仿着当时涅莫夫那个镇定的动作，同时大屏幕上也打出了当时真实的画面，画面上还有在场观众那种敬重的表情，正如同讲述这个故事时，同学们脸上的那种神情。我们的同学说：我看到了涅莫夫对于竞争的坦然，竞争固然残酷，但是有些感情超越了这些，比如涅莫夫与对手的友谊，对于体育竞技本身的尊重，对于公平的渴求。

在雅典奥运会上的故事真的很多，主持人带我们回想起那个愿意放弃一切努力争夺一块奥运金牌的阿联酋酋长，带着对他这些行动的一些不解，我们的同学认真地听着李景云给我们讲述这个伟大酋长的故事。李景云的全面介绍过后，同学们的不解得到了些答案：酋长之所以表现出如此镇定,是因为他的心中有着一种强烈的国家责任感；一个人的热爱达到这个境界，就能超越许多东西，自然也就能超越人性的自私与狭隘。

一次次的感动，一次次的思考，我们意识到了在奥运会中更重要的是——超越自我，展现人性优点。紧接着，一个短剧把我们的班会带到了高潮：两位同学扮演着两个因朝鲜分裂而分离数十年的兄弟，终于在朝韩的联合旗帜下，一起走进了奥运会。当两位同学相拥在一起，当他们呼出世界人民的共同呼声，此时无声胜有声吧，同学们都在默默的思考……超越国界，世界和平！

接下来，是我们与奥运不解的情缘，李景云同学讲述了过去学哥学姐们与奥运的联系，播放了他们对于我们的期望的短片，然后伴随着圣洁的奥运会歌，朱潼歆同学朗读了我们致罗格先生的一封信，其中包含着我们对于奥运的理解和我们希望能为奥运精神传递作出努力的决心。

当我们站在梦想的光环之上，就让我们浓缩起历史所有的沧桑和美丽，去引领那一轮更加光芒的太阳。我们将在2008年的北京，点燃这个伟大民族的所有激情与梦想，为世人展现一个不一样盛会，不一样的北京！

班会流程：

短片->刘翔的故事->揭示第一重理解（超越极限，奋勇拚搏）->涅莫夫的故事 阿联酋酋长的故事->揭示第二重理解（超越自我，展现人性优点）->朝韩的短剧->朗诵“致罗格先生的一封信”（超越国界，世界和平）->结束班会

第二篇：《走“近”奥运》主题班会教案

《走“近”奥运》主题班会教案

活动目的：

1.让学生通过在队会的准备、参与过程更多地了解奥运知识。

2.激发学生的民族自豪感，培养学生的爱国主义情操、集体主义精神。

3.让学生以“更高、更快、更强”的奥运精神时刻激励自己，在自己的人生道路上披荆斩棘，勇往直前。

活动准备：

1.通过各种渠道阅读奥运知识。2幻灯片 活动过程：

一、开场FLASH

甲：一段梦想萦绕已久，乙：一个愿望痴心不改。甲：一片心愿你我共有，乙：一份期待正在走来。甲：奥林匹克呀，我的梦想，乙：奥林匹克呀，我的期待！甲：CHINA------奥运 乙：奥运--------CHINA 甲：新北京，新奥运，乙：百年的奥运，百年的深情。

合：《走“近”奥运》主题班会现在开始!

二、甲：难忘7月13日，那个不眠之夜。乙：7月13日那个不眠之夜令人永生难忘！甲：全世界的目光注视着莫斯科，乙：所有的炎黄子孙都在等待。

甲： 2001年的7月13日，在国际奥委会第112次全体会议上，即将决定2008年第29届奥运会的申办国家。会是谁呢？国际奥委会主席萨马兰奇爷爷手持一个信封，缓缓走来。

乙：我们的心绷紧了，奥委会委员的投票结果会怎样呢？我们拭目以待。甲：虽然，我们听不懂萨马兰奇爷爷讲的是什么，乙：但我们可以清晰地听到“Beijing”。甲：中国人的“奥运之梦”实现了。乙：我们赢了。

全班齐：我们赢了！我们赢了！甲：下面请听“百年奥运梦想成真”。

学生表演

三、甲：焰火冲天，乙：激情似火。

甲：申奥成功，这是北京的胜利，乙：是13亿中华儿女的胜利，甲：是全世界炎黄子孙的胜利，乙：更是奥林匹克精神的胜利！

甲：在这举国欢庆的时刻，我们心潮澎湃，乙：在这万民同乐的时刻，我们激情满怀。甲：我们怎能不赞美我们伟大的祖国，乙：我们怎能不歌唱我们可爱的祖国。

让我们共同聆听歌曲《祖国祖国我们爱你》

课件展示

四、甲：中国，在腾飞。体育，在腾飞。多年来，中国的体育健儿一次次为祖国捧回象征荣誉和尊严的奖牌，中国人也更加关注体育。

乙：那么，亲爱的同学，你了解奥运吗？下面我们进行奥运知识问答。

进行奥运知识竞答（课件）五

甲：盼奥运，北京人心里浪涛涌，乙：盼奥运，中国人心里真激动。甲：盼奥运，神州大地处处春，乙：盼奥运，全球华夏子孙美梦成真。

甲：如今，我们的愿望终于实现了。下面有请。。同学给我们介绍火炬的知识。

请一学生介绍吉祥物、火炬。（配课件讲述）

六、甲：火炬表达了让奥林匹克圣火点燃我们心中的激情，共享奥林匹克友谊、和平、和谐的梦想和愿望。

乙：在充满幻想、充满挑战的21世纪，我们回顾奥运精神，我们梦想奥运盛会。我们也要为奥运贡献力量，2008，我们红领巾能做些什么呢？ 甲：下面请同学按自己喜欢的福娃进行分组活动。

学生进行活动。课件显示，配乐。老师参与。

七、作品的展示。

八、甲：2008年，我们在等待，让我们展开想象的翅膀，一起畅想明天的奥运、绿色的奥运！

乙：2008年，我们期待着，我们会用我们的双手来创造、追求、超越！请欣赏 课件播放歌曲。

甲：最后请班主任老师讲话。

班主任：2008，是我们衷心期待的日子；2008，是我们畅想以久的时刻；通过这节走“近”奥运主题班会，使你们对奥运知识有了更进一步的认识，加深了对奥运的理解，增进了同学的友谊，以“更快”“更高”“更强”为代表的体育精神，希望我们今后伴随着奥运会脚步的临近，大家能更积极主动的参与到迎奥运相关活动中去，争当迎接奥运的小主人。在不久的将来，在奥运会召开之际，向全世界人民展示，我们奥运会小主人的风采。那时，我会为你们感到非常的骄傲。九

甲：我参与，乙：我奉献，甲：我快乐，乙：同一个世界 甲：同一个梦想，乙：让我们用最甜美的微笑，铸就和谐北京，打造成功奥运： 合：《走“近”奥运》主题班会到此结束。

备注资料：

第三篇：主题班会 奥运在我心中

小学生“奥运在我心中”主题班会全记录

小学生“奥运在我心中”主题班会全记录

作者：马雪莹

奥运在我心中主题班会

一、班队目的：通过“我心中的奥运”主题班会，使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义，体验申奥成功的无比欢欣和喜悦，激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力，为北京举办2008年第29届奥运会做贡献。

二、班会准备。

1．发动学生从各种渠道收集有关奥运会的各种资料。

2．各队队员参加“奥运知识知多少”比赛。准备竞赛的题目。

3．排练各类节目。

4．写好主题“奥运在我心中”。

三、活动过程。

主持人：

学生

A：亲爱的同学们，大家都知道2001年7月13日，我国取得了，2008年奥运会的主办权，这是牵动所有中国人心的一件大事。

学生B：在今年的雅典奥运会上，我国奥运健儿共夺得了32枚金牌，雄居金牌榜第二位，开创了中国体育史的新纪元。东亚病夫的时代一去不复返了。中国以超速度的发展向世人证明了它的实力。

学生C：今天，我们在这里召开以“奥运之歌”为题的班会，目的在于使同学们更加全面了解奥运会的有关知识和我们走过的艰辛而又光辉煌的奥运历程，从而激起我们同学的爱国情感，从中学习奥运健儿的拼搏精神和顽强的毅力，并把这种精神内化到学习中，从我做起，从现在做起，为使祖**亲更加繁荣昌盛做出贡献。

合：希望同学们在班会上踊跃发言，并预祝班会圆满成功。

合：奥运在我心中主题班会现在开始,&

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1、你知道奥林匹克的发祥地在哪里吗?

2、你知道古代奥运会的创始人是谁吗?

1、你知道奥林匹克会旗是什么颜色吗?

合:在2008年即将到来之际，了解一些奥运知识也是必不可少的。来，让我们一起做一个奥运知识我知道的问答题吧！

第一个节目：知识竞赛

主持人：各参赛队的代表请注意，比赛要开始了，第一轮是必答题，规则是轮到

哪队回答，哪队就必须作出回答，答对加100分，不答或答错都将不得分。每队基础分为1

00分，请听题……

1、你知道奥林匹克的发祥地在哪里吗?

2、你知道古代奥运会的创始人是谁吗?

3、你知道奥林匹克会旗是什么颜色吗?

主持人：经过第一轮的比赛，中国印 分，福娃 分，火力奥运

分，*队暂时领先，其他队不要泄气，在第二轮和第三轮的比赛中继续努力。

1、我想通过这个节目大家也一定了解了不少奥运知识吧.在猜猜它是谁的板块中，我们看到了5个亲密的小伙伴，贝贝，晶晶，欢欢，迎迎，妮妮。

2、你们了解它们吗？让同学们为它们做一个更详细的介绍吧。

第二个节目介绍福娃

贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中,“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。

晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐

观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。

欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红色的一环。

迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。

妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥林匹克五环中绿色的一环。

啦啦操表演

主持人：同学们，我们班有好几个同学组成了一只为奥运加油，喝彩的啦啦队，现在我们来一起欣赏他们给大家带来的精彩表演。

抢答题

主持人：下面到了我们各小组抢答的环节，请各组做好准备，哪个组先举手哪个组先回答，答对加100分，答错不扣分。但是每组只有一次回答机会。下面抢答开始，请听题！

1、现代奥林匹克创始人是谁？

代奥林匹克运动创始人是顾拜旦。

2、国际奥委会第一任主席是谁？

国际奥委会第一任主席是希腊诗人维凯拉斯。

3、国际奥委会总部设在何处？

国际奥委会总部设在有世界“花园城市”之称的瑞士洛桑。

4、奥林匹克运动的格言是什么？

奥林匹克运动的格言是“更快、更高，更强”。

5、奥林匹克日是哪天？

每年的6月23日为“奥林匹克日”。

6、中国何时获奥林匹克杯？

1986年4月28日。

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7、中国第一个获得奥运会金牌的运动员是谁？

许海峰

8、中国运动员中，谁获得的金牌最多？

李宁

合：同学们，你们爱听相声吗？今天呀我们准备了一个关于奥运的相声，下面

请欣赏相声，欢迎奥运来我家。

第三个节目：相声《欢迎奥运到我家》

甲：我先问你一个问题，上任国际奥委会主席是谁？

乙：哦，哦……是……是撒满火鸡。

甲：什么撒满火鸡？还肯德鸡呢！告诉你，是萨马兰奇！

乙：嘿嘿，反正外国名字，我记不住，音节也差不多呗！可是——我也要问你

啦，中国的奥委会主席是谁？

甲：是……谁呀？

乙：哈哈，把你问住了吧！告诉你是，叫撒满香槟！

甲：什么？撒满香槟……我没听说过这个人呀。他是外国人，这不可能吧！要

不，是少数民族，我好像也没听说过有这么个名字呀！

乙：你当然没听说过了！今年7月13日，奥委会在莫斯科开会，北京申奥成功，人民群众欢呼庆祝，你看到没有，电视镜头里，一瓶又一瓶的香槟酒打开了，甚至都没有来得及喝，就泼了人一身，这是不是“撒满香槟”呀？

甲：嗨——你说的是这个意思呀！是呀，那天晚上，北京、上海……全国各地都沸腾了，整整狂欢了一夜！听说，北京的长安街上，汽车排成了长龙，纷纷鸣着喇叭，街两旁人山人海，所有的人都互相打招呼，还有许多年轻人骑着自行车，高举国旗，大家就向他们欢呼。就连卖馄饨的小贩，也用铁勺敲着锅喊：“嘿——嘿！庆祝北京申奥成功，志馄饨不要钱喽！大家随便吃喽！”

乙：嘿，早知道，那天晚上，我就不吃晚饭啦，到大街上去吃不要钱的馄饨啦。

甲：（白他一眼）你这人，真差劲！光知道白吃白喝！现在，我再问你一个问题，2000年

奥运会上，中国体育代表团得一到的前三枚金牌，各是哪三位选手获得的？

乙：（手拍额头）第一枚金牌……是陶丝袜！

甲：我说你那个什么陶丝袜呀！还不如长筒袜呢，告诉你，是陶露娜！你再说第二枚金牌是谁获得的？

乙：这个……我记不太清楚了，好像是举哑铃的！

甲：什么举哑铃的呀，获得第二枚金牌的运动员叫蔡亚林！那么，获得第三枚金牌的运动员呢？

乙：这我知道，叫杨夹克！

甲：又错了！什么杨夹克呀，还不如皮夹克呢！跟你说，获得第三枚金牌的运动员是杨霞！你这个人真是不学无术！

乙：嗨，你还别光顾着讲人家，我来问你一个问题：悉尼奥运会的火炬是在哪儿点燃的？你知道吗？

甲：（挠挠脑袋）好像……好像，是在中国北京的烽火台上点燃的！乙：NO，NO！错啦！

甲：那，那就是……在悉尼的人群中点燃的！

乙：NO，NO！又错啦！你想想，那不烧死人啦！

甲：要不然……可能是在茫茫的撒哈拉大沙漠上点燃的！

乙：你又错啦！其实，你这个人才是不学无术呢！现在，我告诉你正确答案吧，那是在水里点燃的！

甲：这怎么可能呢？水火不相容啊！

乙：这叫高科技，懂不懂？

甲：我知道，在2008年的北京奥运会上，我们也要搞一些高科技的项目！乙：有人讲，这次奥运会申办成功，既是世界选择了中国，也是中国选择了世界，所以，我们一定要把2008年北京奥运会办好！

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甲：是啊，中国第一次派运动员参加奥运会是1936年，那时还称作世界运动会，那时中国只能在一个运动员出国比赛，回国的路费还还是华侨资助的呢！所以，旧中国被人称为“东亚病夫”！如今，只短短几十年时间，强大的新中国已经屹立于世界民族之林了，我们怎能

不自豪地说，中国共产党伟大！新中国伟大！

乙：让我们来赋诗一首，共同庆祝申奥成功！我们俩个说一句，同学们跟我们说一句！

甲：奥运精神真伟大，乙：申奥关系你我他。

甲：全国人民齐庆贺，乙：欢迎奥运到我家！

1：大家做了很久了 一定很累吧？

2：让我们放松一下，请蒋旭英给大家介绍一下北京正在建设中的奥运场馆。

合：现在祖国在阔步前进我们的生活也一点点得到改让我们一起来赞美我们美丽的祖国，请听诗朗诵《祖国万岁》

第六个节目：诗朗诵《祖国万岁》

主持人：这热闹的场面使我想起运动场上的竞赛，经过汗水的苦练，激烈的拼争，才有辉煌的金牌，更新的高峰。这一切令人嘱目的成绩都离不开我们祖国的繁荣昌盛。只短短几十年功夫，强大的新中国已经屹立于世界民族之林了，我们能不为自己的祖国骄傲吗？请听诗朗诵《祖国万岁》。

祖国万岁！祖国万岁！

这发自肺腑的声音，响彻长城内外，大江南北，每一声，都是滚滚的春雷……

祖国万岁！祖国万岁！

这来自内心的赞美，像春天的花朵一样美丽生动，像秋天的果实一般令人陶醉……

打开诗经三百篇，打开风雅颂，每一页都发出耀眼的光辉；

抚摸着壁画上斑驳的印痕，眼眶里贮满自豪的泪水……

五千年春夏秋冬，季节轮回，五千年文明铸造了一个伟大的灵魂；

中华民族要屹立要世界东方，是雄鹰就要翱翔，是巨龙就要腾飞……

中国大地举起了改革开放的旗帜，也举起了我们的自尊和我们的国威；

&nbs楼群像春笋在大地上拔地而起，万里河山在春风中变得更加妩媚。

祖国万岁！祖国万岁！

祖国在呐喊中阔步前进；

祖国万岁！祖国万岁！

富强在呐喊中走向我们……

为祖国铺上锦绣吧，我们是不起眼的纤维；

为祖国的绿树添上繁花吧，我们是一朵朵含苞待放的花蕾……

为祖国的明天歌唱吧，我们是一只只快乐的杜鹃；

为祖国的喜庆增添气氛吧，我们是飞翔的礼花五彩缤纷……

祖国万岁！祖国万岁！这赞歌唱了一代又一代人；

它点燃了每一根神经，每一腔热血，为祖国的繁荣富强奉献终身！

2；下面请听马老师总结

相信同学们开完了今天的班会，一定对北京2008年奥运会有了更深入的了解，希望同学们在今后努力学习，多为奥运做贡献！

主持人：

让我们用掌声谢谢马老师为大家做的总结！现在我宣布：四年级（1）班“奥运在我心中”主题班会到此结束！

第四篇：高一新生主题班会教案

高一新生主题班会教案

城口中学高2017级9班 周应兵

这是入学以来第一次高一新生主题班会，这次主题班会的目的在于让新生尽快融入高中生活。

一、班会时间：2014年9月8日

二、班会目标：

（1）让学生熟悉学校和老师，增进师生感情，增强学生对学校的归属感。

（2）引导学生尽早融入高中生活.（3）增进学生间的认识和交流，培养学生集体主义荣誉感。

（开场白）

一、自我介绍

首先祝贺大家今天正式进入高中生活，来到新的学校——城口中学,同学们的人生又翻开了崭新的一页。我是咱班的班主任，我的名字叫周应兵，以后大家叫我周老师就可以了

我提到这些是想告诉大家，命运掌握在我们自己手中，成功的路就在脚下，失败也是自己走出来的。大家要把握变幻莫测的命运，把握宝贵的时间，从今天做起，从现在做起，用我们的自信和努力书写彼此光辉灿烂的高中生活。

二、拉近师生距离，激发学生班集体荣誉感。

今天看到大家，我的心情很激动，胸膛中流淌着一种莫名的暖意，我想用三个词来形容。

第一个词：“缘”：——有缘分才能走到一起，佛说:前世的五百次的回眸才换来今生的擦肩而过。而我们却有缘能在接下来的学习生活中朝夕相伴，更是难得的缘分，看来我们前世什么都没干，光回眸了。

人就如一粒沙，海水的漂流或许会让一些沙聚在一起，这就是缘。

今天，正因为我们有缘才聚在一起，成为朋友，希望大家能够珍惜。

第二个词：“朋友”：——孔子说：有朋自远方来，不亦乐乎？虽然在外人看来，尤其在课堂上我们是师生，但是我更愿意与大家交朋友，因为我觉得做朋友更有亲切感，更能够打开心扉去交流，去倾听，去分享。古人交朋友不分地位、年龄，两人相差三四十岁甚至更多都没关系，都能成为“忘年之交”，更何况我们之间相差的并没有那么多，只要我们彼此敞开心扉，真诚相待，我想我们会成为好朋友的。当然真正的好朋友应该是有共同的理想追求，并且在实现彼此理想的过程中能够真诚相助，没有私心的，真正的好朋友应该是善于提出忠言的，虽然逆耳，但确确实实是为你好的。

第三个词：“团结”：——古人云：众人拾柴火焰高；有一首歌唱得好：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”“只要你我热情相拥，懦夫也会变成金刚。”

团结就是大家相互理解、尊重，共同进步，你和我一个都不能少；团结就是心往一处想，劲往一处使，发扬集体主义精神；团结就是我们大家万众一心、众志成城，共同让我们的班级成为最坚固的堡垒，最幸福的家园。大家有没有信心！

我们是“高2017级9班！”

同学们，让我们通过拼搏和奋斗，使我们“高一（9）班”成为“十全十美”的班级，好不好？

“千里之行，始于足下”，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”

三、认识我们可爱的学校。教师向同学们介绍城口中学学校概况 提示学生明白：适合自己的学校才是好学校！

四、学生自我介绍。

学生逐一做自我介绍，加深同学之间了解，教师可提示介绍纲要：

（1）我叫……

（2）我来自……

（3）我的性格……

（4）我喜欢交……的朋友

（5）我喜欢……的老师

（6）我喜欢……（可以说喜欢哪些学科，也可以说自己的兴趣、爱好、特长等）

（7）我的理想（愿望）……

教师做好记录，为后面安排班干部、科代表、小组长、室长等提供参考。

五、学生自由交流、提问。

建议引导学生交流：你觉得高中和初中有哪些区别？

第五篇：安全教育主题班会教案高一

安全教育主题班会教案

高一（12）班 肖爱华 2013.9.16 班会目标：

1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

3、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确日常生活中怎样做才能保证交通安全。

4、通过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习兴趣。

班会形式：讨论、交流形式 班会过程：

一、引入：

生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。

二、珍爱生命，预防溺水

（一）1、通报2014年6月发生在我校的学生溺水事件，并结合自己了解的实例教育学生

2、学生发言：学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。

3、老师总结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就先学习——防溺水教育。

（二）教育学生如何预防溺水

1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳。

4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6.在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

（三）教育学生遇到他人溺水时如何施救

1.大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。3.可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。

三、交通安全

（一）1、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。

2、学生讨论：交通安全应该注意什么？

3、教师小结：生命在你手中，交通安全不容忽视。所以我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规

（三）交通安全知识竞赛（抢答形式）

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、行走时怎样注意交通安全？

3、骑自行车要怎样注意交通安全？

四、总结

愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。