第一篇:鄂教版九年级语文上册第二次的月考试卷
一、积累运用(20分)
1、看拼音写汉字或给加点字注音(2分)
自怨自艾()吹毛求疵()qǐ()丽 正宗dí()传
2、按要求默写(4分)
①,波澜动远空。
②,莲动下渔舟。
③角声满天秋色里。
④山河破碎风飘絮。
3、说话要看对象,陈平回家接到父亲从国外发回来的电报,他要把电文转述给不识字的奶奶听,应该怎么说?请把你要说的话写在横线上。(3分)
电文:平儿会议延期暂不回国祖母诞辰在即无法返回见谅父
陈平应该说:。
4、根据要求完成下面题目。(6分)
⑴你所在的小组讨论后认为:小事有时决定大事的成败,小事往往反映人品修养的高下。大家想拟一个能突出这一中心的演讲标题。你拟的标题是什么?(不超过8个字)(2分)
⑵小组推选李明在班会上演讲。为了写好演讲稿,李明请大家为他列举一种不重视小事的生活现象,并提供一句关于不可轻视小事的名言。(2分)a
你列举的生活现象是:
你提供的名言是:
⑶演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹,班会结束前,你作为主持人作小结,想结合班会主题对他们提出忠告,你会说些什么?(80字左右)(2分)
5、今年三月“两会”期间,温家宝总理会见中外记者并回答问题。下面是总理关于教育问题的席话,请用一句话概括其主要信息。(不超过10个字)(3分)
教育是现代化国家的基石。国家的发展最终要靠提高全民的素质。……在这里我特别想强调一下平民教育问题。因为世界上绝大多数人都是平民,平民的素质关系到一个国家整体国民的素质。我们有13亿人口,9亿农民,平民的比重更高。我们之所以把义务教育和职业教育放在重要的位置,就是要使教育成为面向平民的教育,从而使人人能得到教育。
主要信息:。
6、依照句仿写一个句子。(2分)
例句:微笑是无声的音乐,传递着美好的情感。
仿句:微笑是。
二、阅读理解(50分)
㈠阅读下面文字,完成7-12题。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛.今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也.至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
7、解释文中加点的词语。(2分)
⑴猥自枉屈 猥:
⑵以咨诹善道 诹:
⑶以彰其咎 彰:
⑷此臣所以报先帝 所以:
8、下列各句中加点词的意义与用法相同的一组是()(2分)
A、以伤先帝之明 先帝不以臣卑鄙 B、若无兴德之言 何陋之有?
C、三顾臣于草庐之中 顾不如蜀鄙之僧哉? D、恐托付不效 不效则治臣之罪
9、下列各句中加点的词、意义和用法与现代汉语相同的一项是()(2分)
A、先帝不以臣卑鄙 B、遂许先帝以驱驰
C、夙夜忧叹 D、临表涕零
10、请将文中“受任于败军之际,奉命于危难之间”一句翻译成现代汉语。(2分)
11、选文第2段“临崩寄臣以大事”中的“大事”具体指什么?(2分)
12、从作者回忆的大事中,我们可以体会其怎样的情感?(2分)
㈡阅读下面文字,完成13-18题。(14分)
①最近认识一个朋友,是个农民,做过木匠,干过泥瓦工,收过破烂,卖过煤球,在感情上受到过致命的欺骗,还打过一场三年之久的麻烦官司。现在他独自闯荡在一个又一个城市里,做着各种各样的活计,居无定所,四处飘荡,以济上也没有任何保障。他看起来仍然像一个农民,但是他与乡村里的农民不同的是,他虽然也日出而作,但是不日落而息--他热爱文学,写下了许多清澈纯净的诗歌。每每读到他的诗歌,都让我觉得感动,同时惊奇。
②“你这么复杂的经历怎么会写出这么柔情的作品呢?”我曾经问过他,“有时候我读你的作品总有一种感觉,觉得只有初恋的人才能写得出。”
③“那你认为我该写出什么样的作品呢?《罪与罚》吗?”他笑。
④“起码应该比这些作品沉重和黯淡些。”点击进入 初中学习小组
⑤他笑了,说:“我是在农村长大的,农村家家都储粪。小时候,每当碰到别人往地里送粪时,我都会掩鼻而过。那时我觉得很奇怪,这么臭这么脏的东西,怎么就能使庄稼长得更壮实呢?后来,经历了这么多事,我却发现自己并没有学坏,也没有堕落,甚至连麻木也没有,就完全明白了粪和庄稼的关系。”
⑥我看着他。他想做一个怎样的比喻呢?
⑦“粪便是脏臭的,如果你把它一直储在粪池里,它就会一直臭下去。但是一旦它遇到土地,情况就不一样了。它和深厚的土地结合,就成了一种有益的肥料。对于一个人,苦难也是这样。如果把苦难只视为苦难,那它真的就只是苦难。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合,它就会成为一种宝贵的营养,让你在苦难中如凤凰涅槃,体会到特别的甘甜和美好。”
⑧这个智慧的人,他是对的。土地转化了粪便的性质,他的心灵转化了苦难的流向。在这转化中,每一道沟坎都成了他唇间的洌酒,每一道沟坎都成了他诗句的花瓣。他文字里那些明亮的妩媚原来是那么深情、隽永,因为其间的一笔一画都是他踏破苦难的履痕。
⑨他让苦难芬芳,他让苦难醉透。能够这样生活的人,多么让人钦羡。
⑩后来,我把他的一首小诗抄录下来,作为自己的座右铭:
我健康的赤足是一面清脆的小鼓
在这个雨季敲打着春天的胸脯
没有华丽的鞋子又有什么关系啊
谁说此刻的我不够幸福
13、请赏析第①段“他热爱文学,写下了许多清澈纯净的诗歌”一句中加点短语的妙处。(2分)
14、第⑤段中加点的“这么多事”,具体指上文中提到的哪些事?(摘录原文回答)(3分)
15、第⑤段中说他“完全明白了粪和庄稼的关系”,他明白了“粪和庄稼”究竟是怎样的关系?(2分)
16、联系生活实际,谈谈你对第⑦段画线句的理解。(3分)
17、第⑧段中,与标题“让苦难芬芳”相照应的句子是:
18、文末引用他的诗歌有什么作用?(2分)
⑴
⑵
㈢阅读下面文字,完成19-23题。(12分)
①魅力,即是对人的吸引力。文章有魅力,人们就喜欢看,爱不释手。人有魅力,别人就想亲近,就想与之交往。
②人的魅力有三个层次。
③一是容貌,仪表的魅力。人长得美,打扮得体,别人就爱多看一眼,在街上行走,有人想靠得近一些,或者“回头率”高。漂亮不完全等于美,美的内涵要丰厚一些。有的人漂亮,还浓妆艳服,并不一定美,总觉得差点什么。差什么呢?风度。风度是打扮不出来的。
④二是人格,道德修养的魅力。有些人长得不算漂亮,也不一定有权有势,也不一定著书立说,但别人爱接近他,向他讨见识,请求他的帮助。他不一定显山露水,也不谄媚,也不笼络,但就是有凝聚力。找找原因,就是他的人格,他的道德修养的魅力。人生的第一要义,是真诚。这是一切偷奸耍滑,惹是生非,玩弄权术的人所不理解的,也无法企及的。
⑤三是思想的魅力。有人为享受而活着,也有人为思想而活着。当然他活着也得吃饭穿衣。一切实践,一切活动,都是他思维的材料。他在不停地思考,思想有时如电石火花,稍纵即逝,他努力捕捉,唯恐它溜走了。一种思想,如一把利剑,能斩乱麻,能开混沌,甚至能照亮黑夜。能成体系者,就是家了。思想家也不是神,也会犯错误。犯错误的思想家仍是思想家,他的思想贮存在他的著作,他的言论里,仍是这个世界的精神财富。思想的魅力是人的最高层次的魅力。它高于人格,道德修养的魅力,更高于容貌,仪表的魅力,它不仅有吸引力,凝聚力,而且有影响力。平常说,某某有头脑,大抵是说他有思想。做个有思想的人吧!大而言之,时代呼唤思想家!
19、第④段中加点字“这”指代的内容是(2分)
20、请你为本文第④段或第⑤段的分论点举出一个典型人物的事例作为论据。(2分)
21、文章④⑤两段的顺序能否调换?为什么?请作简要分析。(2分)
22、有一句话叫做“人因可爱而美丽”。读了本文后,你对这句话有了哪些新的认识?(3分)
23、你认为自己的魅力如何?你准备怎样使自己更有魅力?(3分)
㈣阅读下面文字,完成24-28题。(12分)
“风声,雨声,读书声,声声入耳;
家事,国事,天下事,事事关心。”
这是明代东林党首领顾宪成撰写的一副对联。时间已经过去了360多年,到现在,当人们走进江苏无锡“东林书院”旧址的时候,还可以寻见这副对联的遗迹。
为什么忽然想起这副对联呢?因为有几位朋友在谈话中认为,古人读书似乎都没有什么政治目的,都是为读书而读书,都是读死书的。为了证明这种认识不合事实,才提起了这副对联。而且,这副对联知道的人很少,颇有介绍的必要。
上联的意思是讲书院的环境便于人们专心读书。这11个字生动地描写了自然界的风雨声和人们的读书声交织在一起的情景,令人仿佛置身于当年的东林书院中,耳朵里好像真的听见一片朗读和讲学的声音与天籁齐鸣。
下联的意思是讲在书院中读书的人都要关心政治。这11个字充分表明了当时东林党人在政治上的抱负。他们主张不能只关心自己的家事,还要关心国家和全世界的大事。那个时候的人已经知道天下不只是一个中国,还有许多别的国家。他们把天下事与国家事并提,可见天下事是指的世界大事,不限于本国的事情了。
把上下联贯串起来看,它的意思更加明显,就是说一面要致力读书,一面要关心政治,两方面要紧密结合。而且,上联的“风声,雨声”也可以理解为语带双关,兼指自然界的风雨和政治上的风雨。这副对联的意义实在是相当深长的。
24、作者由一副对联入题,之所以提起这副对联,是因为(2分)
25、作者通过这副对联的解读和评析,证明了古人;其中把“风声,雨声”理解为不仅指自然界的风雨,也指政治上的风雨,“政治上的风雨”指的是(3分)
26、作者从下联中品出了当时读书人怎样的抱负?(2分)
27、文章在解释对联后,提出了的中心论点。(2分)
28、文章引用古代的一些事例来讲道理,说明了()(3分)
A、古人对这些道理都知道,我们更应该懂得,而且应该比古人做得更好。
B、现代人在繁忙的劳动后,要像古人那样多学些知识。
C、现在的人只注意学习知识,读书与政治结合得不好。
D、古人做得不错,我们应该体会古人读书的同时也关心政治的良苦用心。
三、作文。(50分)
请从下面两道题中任选一道作文。
①冬天的河干涸了,我相信,春天还将来临,那时白帆就是我们心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果。
痛苦像一块巨石紧紧压在歌唱的心胸,我相信,它将化为穿越岩石的力量;磨难使你千疮百孔,我相信,这记忆恰如荆棘丛中的花枝,萦绕成美丽的花冠。
以“我相信”为话题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。
②只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理,在学习过程中发现了一种有效的方法,在与人交往中察觉到一份真诚……。
请以“我发现 ”为题写一篇文章。
要求:①将题目补充完整 ②文体不限 ③不少于600字
第二篇:八年级语文上册第二次月考试卷
一、语言的积累与运用(40分)
(一)、古诗文识记、赏析。(10分)
1、《桃花源记》中,能展示桃源人美好生活的语句是。(2分)
2、宋代诗人杨万理用“。”描写了夏天西湖优美的自然风光。(用《晓出净慈寺送林子方》中的诗句回答)(2分)
3、《爱莲说》中表现作者观点的核心句是。(1分)
4、辛弃疾的《西江月》一词中侧面描写丰收的句子是。(1分)
5、《陋室铭》里以比喻起兴,以虚衬实,引出陋室,点明主旨的一组句子是(2分)
6、对《陋室铭》一文解说有误的一项是:()(2分)
A.文段从陋室的清幽环境、陋室主人交往之士、陋室主人的高雅情趣三方面,层层叙写,反复强调陋室不陋,借以突出中心。
B.作者将自己的陋室与古代名贤居室“诸葛庐”“子云亭”类比,又隐以诸葛亮、杨子云自况,突出自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
C.这是一篇骈文,句式整齐,节奏鲜明,音韵和谐,多用排比、对偶、比喻、设问、反复等修辞手法,潇洒有致。
D.这篇文章的写法属托物言志,“德馨”是全篇的文眼。
(二)、语言表达及运用(30分)
7、请修改下面的电报稿,要求简明地表达原意。(不超过15个字)
事情已办好,准备回重庆,我已购买了6号上午9点从北京飞往重庆的飞机票,当天上午11点左右可以到达重庆,请学校派一辆车到江北机场接我。图书管理员江丽。(3分)
答:
8、下面一句话的空白处应填()项,才能使语言连贯,文气通畅。(3分)
桂香大酒店,生产的月饼,一向以而享誉全国。
A.香甜可口,选料精细,工艺精湛,配方科学 B.配方科学,选料精细,工艺精湛,香甜可口
C.工艺精湛,配方科学,香甜可口,选料精细 D.选择精细,香甜可口,配方科学,工艺精湛
9、请根据下面设置的语言环境,说一句最为得体的话。(3分)
你的一位好朋友送你一张电影票,约你一同去看,不巧你因有事不能前往。
你说:
10、下列句子中运用修辞手法不得体的一句是:()(3分)
A.祥子拉着车,身子斜向前,迈大步,像正在逃命的鸵鸟,这只脚还没有完全着地,那只脚早扔出去。B.暖风的手,轻轻地抚慰着含笑的花蕾。
C.女人的红唇像放在豆腐上的一颗樱桃。D.树上有个像莲蓬一样的马蜂窝。
11、初三.3班的刘小兰接到一份请她作为特邀代表参加校“年轻潮”文学社“莎士比亚作品谈”文学沙龙的通知,但她因病不能出席。如果她给文学社社长写信说明一下情况,其中比较得体的一句话是:()(3分)
A.我因病不能参加这次文学沙龙,失去了一次与同学们切磋学问的良机,对此深感内疚。
B.我因病无法前去参加文学沙龙,失去了一次学习的良机,对此深感遗憾。
C.我因病不能参加文学沙龙,失去了一次学习的绝好机会,对此深感不幸。
D.我因病无法参加这次文学沙龙,辜负了你们的美意,对此深感惭愧。
12、将下列一段文字所提供的信息,按事情的进程分别组成句子填人横线处。(3分)
33位代表参加了我国历史上首次铁路价格听证会。会上代表们畅所欲言,各抒己见,研究、分析并原则上同意了铁道部提出的对部分旅客列车实行政府指导价的方案。
首先是:
后来是:
最终是:
13、将以下短文压缩为70字以内的内容提要,压缩后的文字要求概括出文段的主要内容(4分)
寻思是作文的第一步主要工作,思有思路,思路有畅通时也有闭塞时。大约要思路畅通,须是精力弥满,脑筋清醒,再加上风清日和,窗明几净,临时没有外扰败兴,杂念萦怀。这时候静坐凝思,新意自会像泉水涌现,一新意酿成另一新意;如是辗转生发..写作便成了人生一件最大的乐事。一般“意兴淋漓”的文章大半都是如此做成提笔作文时最好能选择这种境界,并且能制造这种境界。
14、请你展开联想、想象,用恰当的修辞方法,将“薄雾”、“远山”、“炊烟”这三个词扩展成一段话,描绘一幅画面。(50字以内)(4分)
15、阅读下面文段,完成文后问题。(4分
第三篇:九年级思想品德第二次月考试卷
2013-2014学年上学期第二次月考九年级思想品德试卷
命题人:马艳妍审题人 :田雪芹整洁度 :总分:
本卷共4页,五大题,满分100分,考试时间60分钟。闭卷
一、单项选择题(16小题,每题2分,共32分。)1.近来,山东省某小学推出了“绿色惩戒”举措:学生考试作弊了,老师既不训斥也不叫家长来谈话,而是让学生背诵五则励志名言,或是收集一篇有关勤奋学习、诚实守信的文章,并写出心得体会,或者让学生选择适合自己、具有良好教育效果的其他惩戒方式。上述“绿色惩戒”举措
A.不利于培养学生的纪律观念和责任意识B.弱化了家长对子女负有的抚养教育义务
C.体现了老师对学生的尊重和爱护D.彻底否定了批评教育,有利于青少年健康长
2.2012年9月2日,在苏黎世飞往北京的航班上,两名中国乘客因椅背调整问题爆发肢体冲突,迫使航班返航;9月7日,在塞班飞往上海的航班上,又见中国乘客在飞机上打架。上述事件折射出
A.中国人不善于掩饰和调控情绪B.航空公司的服务质量亟待提高
C.人们的平等意识增强,敢于反对特权D.部分中国人缺乏公共道德和文明素养
3.近年来,微创业模式悄然兴起—— 一个或几个人牵头,聚集众人的微小力量,有钱出钱,有力出力,最终实现大家的梦想。微创业,就是要让创业不再是一个人的战斗。微创业模式的兴起说明
A.合作是事业成功的土壤B.合作比竞争更有利于事业成功
C.当前形势下,个人无法单独创业成功D.艰苦创业是当代人特有的精神品质
4.骑车上学途中不慎刮蹭一辆路边豪车,面对这种尴尬局面,有些人会选择逃之夭夭,但扬州市中学生徐砺寒在原地等待车主半小时无果的情况下,留下一张写有赔偿联系方式的道歉纸条。上述事实说明徐砺寒
A.生性怯懦、胆小怕事B.诚实守信、勇担过错
C.缺乏经验、不清世事D.心高气傲、胆大妄为
5.“世界的改变不是少数人做了很多,而是每个人都做了一点点。”这句话诠释了社会改变的关键是
A.有好的领导和决策B.坚持少数人服从多数人
C.每个人都要有责任感D.每个人承担相同的义务
6.“我是一粒渴望生长的种子,飘过高山、越过戈壁,穿过长长的河西走廊,轻轻飘落在,这片美丽而神奇的土地新疆……”这是河南某援疆教师自创的一首诗。它从一个侧面反映了
A.豫疆人民团结互助、共谋发展B.豫疆已经消除差异、完全融合C.新疆是实现个人理想的最佳地方D.责任都是公民自己主动选择的7.2012年12月4日是我国现行宪法颁布30周年,也是第十二个全国法制宣传日。本次法制宣传日的主题是“弘扬宪法精神,服务科学发展。”之所以要弘扬宪法精神,是因为宪法
A.是最严厉的法律,是公民权利的保障书B.是我国的根本大法,是依法治国的根本依据
C.是我国法律的总和,具有最高的法律地位D.规定了国家生活中的所有问题,具有不可替代的作用
8.调查显示,大部分中学生不认识北斗星。当问到为什么不认识“北斗星”时,一些学生回答说:“学校又不考,认它干嘛?”这启示我们
A.学习天文知识已成为基础教育的当务之急B.取缔考试是深化教育体制改革的必然要求
C.提升社会实践能力比学习文化知识重要得多D.应注重提升中学生的实践能力和综合素质
9.2011年4月28日,国家统计局发布第六次全国人口普查公报:我国总人口为13.7亿人;60岁及
以上人口占13.26%,比2000年上升2.93年百分点。从上述材料中可以看出我国
A.严峻的人口形势得到根本缓解B.人口总量大,增长速度快
C.人口分布不均衡,人 口素质低D.人口总量大,老龄化进程加快
10.但存方寸土,留予子孙耕。随着经济的快速发展,土地变得越来越金贵。为坚守全国耕地不少于
18亿亩这条红线,《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》明确指出:坚持
最严格的耕地保护制度,从严控制各类建设占用耕地。右图中弄虚作假、违规占用耕地的做法有悖
于我国的A.科教兴国战略B.中部崛起战略
C.西部大开发战略D.可持续发展战略
11.“活雷锋”郭明义无私奉献,勇担责任的事迹获得了社会的一致好评。他承担责任收到的回报是
A、良好的自我感觉B、获得新的知识
C、获得他人的、社会的赞许D、获得新的技能
12.为了兑现 “为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺,杨善洲退休后,主动放弃进省城安
享晚年的机会,扎根大亮山,义务植树造林,一干就是22年,建成面积5.6万亩,价值3亿元的林
场,且将林场无偿上缴给国家。下列对杨善洲的行为认识正确的是
A、他的奉献丧失了个人的人生价值B、他的行为诠释了责任的深刻内涵
C、他认真工作是为了个人名誉D、他处处对自己负责,为自己着想
13.《尼玛的夏天》是一部讲述藏族孩子到东部学校上学的故事,其时代背景是国家对西藏、青海等
少数民族的教育事业大力扶持,从而促进少数民族经济社会的发展进步。下列关于我国民族的说法
正确的有
A.民族区域自治制度是我国的根本政治制度
B.民族平等、团结、互助和谐是我国处理民族关系的原则
C.维护民族团结不仅是国家的事情,也是我们青少年的责任与义务
D.维护民族团结,促进民族地区经济发展已经成为我国目前的中心工作
14.中国是最早制定实施《应对气候变化国家方案》的发展中国家,也是近年来节能减排力度最大的国家。这表明我国
A.承担了一切国际义务B.是世界上发展速度最快的国家
C.有能力独自解决人类面临的所有问题D.是一个和平、合作、负责任的国家
15.2011年春,北京市人大代表邱淦清等15人联名提出议案,建议把“孝道”明确写进中小学课本。
从这个议案中,我们可以看出
A.“孝道”教育只需在中小学开展B.青少年根本没有孝敬父母的意识
C.青少年没有学过孝敬父母的知识D.要弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德
16.“全球化”是当今世界经济发展的共同趋势,对于“全球化”的正确认识是
A“全球化”将会导致文化的单一,使各国和民族之间的文化差异消失
B 在“全球化”过程中,各个国家和民族之间应相互融合,相互促进,呈现多元化的发展趋势
C“全球化”就意味着人类将使用通用的世界语言进行交流,并共同促进世界的和平与发展
D“全球化”不会导致文化的单一,但会使各国和民族之间的文化差异消失
二、多项选择(6小题,每小题3分,共18分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每少选一项即少得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)
1.2012年11月8日,中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开,胡锦涛同志代表十七届中央委员会向大会作报告。报告中的新表述、新思想、新论断包括
A.突出生态文明建设,拓展形成了“五位一体”的国家战略新布局
B.首次将科学发展观确立为党必须长期坚持的指导思想
C.努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展
D.从国家、社会和个人三个层面概括了社会主义核心 价值观
2.当国人沉浸在“辽宁号”航母成功完成舰载机起降的喜悦时,歼一15飞机研制现场总指挥罗阳,却在他最幸福的时刻倒下了,年仅5l岁。罗阳一生致力航空报国,用生命换来舰载机的完美升空,他身上值得我们学习的优秀品质有
A.披肝沥胆,报效祖国B.爱岗敬业,无私奉献
C.艰苦创业,勇于创新D.鞠躬尽瘁,死而后已
3.2012年9月11日,日本政府不顾中方反对,与所谓的土地所有者签订“购买”钓鱼岛合同,引起中国政府和人民的强烈抗议。下列行动有利于解决争端、保卫钓鱼岛主权的有[来源:Zxxk.Com]
A.中国中央气象台将钓鱼岛纳入国内城市预报
B.中国有关部门对钓鱼岛海域开展常态化监视监测
C.多地民众自发组织示威游行,抗议日本“购岛”行为
D.多地爆发抵制日货活动,甚至出现打砸日系车的行为
4.一位女中学生要求母亲给她买iPhone4s、iPad3和Mac book“苹果三件套”,但这2万多元的费用远远超出了母亲的支付能力,女孩愤怒地与母亲争吵起来。对此,下列说法正确的有
A.抚养子女是父母的义务,应该满足子女的要求
B.家庭矛盾分不清对错,子女应学会向父母妥协
C.中学生应学会理性消费,克服盲目攀比的心理
D.购买物品应坚持量入而出,子女应当体谅父母
5.因购物纠纷,小张将销售员小李的名片和手机号公布在网络论坛上,并对其进行辱骂。小李一纸诉状将小张告上法庭,法院判决小张侵权,需赔偿小李精神损害抚慰金,并在网络论坛上刊登道歉函。这说明
A.公民维权须采取合法方式B.网上言行也应该遵纪守法
C.消费者始终处于弱势地位D.小李缺乏宽以待人的品质
6.12月5日是国际志愿者日。当天,郑州市一批青年志愿者到某小学给进城务工人员子女讲故事,和他们一起做游戏;医疗卫生志愿服务队启动了“健康快车”关爱行动,为进城务工人员子女提供免费体检……近年来,在我省每一次爱心涌动的公益行动中,头戴小红帽的志愿者都是一道不可或缺的风景线。这些志愿者行动
A.是帮助社会弱势群体的最有效途径B.是群众性精神文明建设的唯一载体
C.有利于形成“我为人人,人人为我”的氛围D.展示了志愿者积极承担社会责任的优秀品质
三、请你辨析(10分)
甲说:外来文化很丰富,全盘吸收有好处。
乙说:传统文化是根基,全部传承最受益。
四、请你进行观察与思考(1题14分,2题12分,共26分)
1.材料一:个人需要梦想,梦想引领人生航船;国家需要梦想,梦想凝聚民族力量。近代以来,为了实现中华民族的伟大复兴,在不同历史时期,中国人民怀揣着不同的梦想,在屈辱苦难中奋起抗争,在探索道路上曲折前行,在改革大潮中披荆斩棘,取得了一个又一个胜利。实践证明,有梦想,就有希望。
材料二:2012年11月29日,总书记在国家博物馆参观“复兴之路”展览时指出,实现中华民族的伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标!阅读上述材料,联系所学知识,回答下列问题:
(l)近代以来,为了实现中华民族的伟大复兴,中国人民有哪些不同的梦想?(两方面即可,4分)
(2)我们应如何正确处理“个人梦”与“中国梦”之间的关系?(4分)
(3)作为中国公民,你能为实现中国梦做些什么?(三方面即可,6分)
2.近年来,随着经济发展和人们生活水平的提高,郑州市城区生活垃圾激增,城市在高速发展的同时正遭遇着“垃圾围城”之痛。
目前,郑州城区主要由环卫部门负责收集生活垃圾,各种生活垃圾混杂在一起,被运往候寨垃圾处理厂进行处理,其中最主要的方式是填埋。这种处理方式投资少、工艺简单、处理量大,但电池、日光灯管等垃圾所含的重金属会长久地污染地下水源,给子孙后代带来无穷的后患。有关专家表示,垃圾是放错地方的资源,在我国资源短缺的今天,这种浪费实在可惜。
生活产生垃圾,垃圾污染环境,环境影响生活……近年来,在这种链条上博弈的郑州市民已经意识到环境的重要性,他们越来越多地加入到保护环境的行动中。
阅读上述材料,联系所学知识,回答下列问题:
(1)请简要说明环境的重要性。(4分)
(2)请就如何减少生活垃圾对环境的危害提几条合理化建议。(四条即可,8分)
五、请你进行活动与探索(14分)
3.“凑够一摄人就可以走了,和红绿灯无关”。前段时间,一条“中国式过马路”的微博在全社会产生了强烈反响。
据统计,2012年1至10月,我国平均每天2.6人死于闯红灯肇事,86人死于违反道路标志线肇事。2012年12月2日是首个“全国交通安全日”,中央文明办等部门围绕“遵守交通信号,安全文明出行”的主题,联合部署了相关活动。郑州市公安局开展了交通安全宣传教育活动,组织民警走上街头,走进学校和社区,以丰富多彩的形式,宣传普及道路交通安全法律法规,提高人们的交通安全意识。据悉,你校学生会打算组织一批志愿者参与本次宣传教育活动,请你加入并完成如下任务:(l)简要阐述“中国式过马路”的危害。(两方面即可,4分)
(2)为促进全社会“告别„中国式过马路”‟,请提几条合理化建议。(三条即可,6分)
(3)请为本次宣传教育活动设计两条标语。(4分,与材料内容重复不得分)
第四篇:2011学年九年级语文第二次月考试卷
5、说说诗中使用“湿”字的好处。(2分)马街中学九年级语文第二次月考试卷
卷面总分:100分考试时间:120分钟
一、积累与运用:(15分)学
1、阅读下面的文字,按要求答题:(2分)
炽()热的情感,世世代代燃烧着奔向它的渴望,从 “嫦娥奔月”的神话到“神舟七号”的升空,中国人以凛然之姿,向茫茫星空迈出了坚实的一步。(1)给加点的字注音。炽【】热(2)根据拼音写出汉字。深suì【】
2、按要求填空:(5分)(1)写出苏轼《江城子 · 密州出猎》中书写自己报效国家、御敌立功的豪迈诗句:
名(2)李清照《武陵春》中以生动的形象描写来表达愁苦的句子:,姓(3)《渔家傲·秋思》中揭示自己和征人们的一种矛盾心理的句子:,(4)《出师表》中与《诸葛亮集》中“赏不可不平,罚不可不均”意思一致的两句话:。
级年(5)请你写出古诗词中含有“酒”字的完整的两句:,3、联合国科教文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日,某校决定开展以“书香满校园,共享读书乐”为主题的读书活动。请你到下列站点参加活动。【留言栏】(1)在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。(2分)
【故事会】(2)小芳组织了“讲孔子、孟子故事 ”的活动,请你各写一则与孔子、孟子有关的成语或故事参加这一活动。(4分)
学
4、在平时课外名著阅读中,你最喜欢读哪本书?谈谈喜欢这本书的理由。(2分)
二、古诗文阅读:(14分)
阅读下面的古诗文,完成5—11题。
(一)吴门道中二首(其一)
〖宋〗孙觌
数间茅屋水边村,杨柳依依绿映门。渡口唤船人独立,一蓑烟雨湿黄昏。
6、全诗表达了诗人怎样的情感?(2分)
(二)(甲)亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。” 庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
(乙)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
7、解释下列句子中加着重号的词语的含义。(2分)(1)由是先主遂诣.亮()(2)遂用猖獗(...).(3)先帝不以臣卑鄙..()(4)遂许先帝以驱驰(...).
8、将下列句子翻译为现代汉语。(2分)(1)孤不度德量力,欲信大义于天下(2)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
9、甲文中“ 此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之”的原因是诸葛亮(2分)
10、甲文中先主“凡三往,乃见”以及他向诸葛亮说的一席话,表明先主是怎样一个人?(2分)
11、小说《三国演义》中的故事妇孺皆知,请分别写出其中的两个故事。(2分)
三、现代文阅读:(31分)
阅读下面选文,完成文后12——22题。
(一)别踩疼了雪(16分)
朱成玉
(1)我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。
(2)雪,只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为:没有触摸过雪花的女孩,永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来,就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿,把人装扮成天使的。(3)带女儿来北方,就是为了让她看雪,因为我无法为她描述雪的样子,而她又是那么渴望见到它。
(4)雪开始零星地飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈!
(5)它多美啊,轻盈、飘逸、纯洁,让人爱不释手,让人目不暇接。
(6)女儿伸开手掌。但她马上发现,我们的手掌可以接住雪花,但雪花无法承受我们的爱意,在手掌心里只亭亭玉立了那么一会儿,转眼就消失得无影无踪了。
(7翼地捧着她的雪花,她说要反它带回去,在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。
(8)女儿的话触动了我。原来,女儿一直嚷嚷着要来北方看雪,真正的目的还是为了她的妈妈。(9)我不忍提醒她,我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己:孩子的心是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心,再小心,不要弄脏了孩子的世界,不要踩疼..了他们的梦想。
(10)女儿没有见过她的妈妈,在她出生的那一刻,她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样,在妻子的日记里,我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说,即使有一天她离开了人世,她的魂魄依然会围绕在孩子的身边,春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光,夏天她就是那大树底下的阴凉,秋天她就会变成一朵朵云彩,冬天的时候她就会变成雪花……
(11)每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候,我就会对她说,你妈妈离开这个世界了,但她爱我们。春天的晨光,夏天的绿阴,秋天的云朵,冬天的雪花,这些都是你妈妈变的,她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天,总是太阳刚一露头就醒了,她说妈妈在唤她起床呢;在夏天,她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业;在秋天,她总是趴在窗台上,托腮凝望天上的云。我知道,她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。
(12)可是冬天,她找不到与母亲的联系了,因为南方没有雪。(13)这就是她要来北方看雪的原因啊!(14)雪花在天空舞蹈!
(15)天空阴暗得仿佛是大地,大地晶莹得仿佛是天空。(16)夜晚再黑,也压不过雪的白。
(17)第二天清晨,女儿轻轻推开门,小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说:“爸爸,顺着我的脚印走,别踩疼了雪。”
(18)那一刻,我看到全世界都是洁白的,包括人类的心灵。
12、阅读全文,说出女儿要来北方看雪的原因。(2分)
13、第(7)段加横线的句子在文章结构上有什么作用?(3分)
14、揣摩第(9)段加点的词,说说它的表达效果?(3分)
15、第(16)段的划线句有什么深刻含义?(3分)
16、联系全文,说说“雪”在文中有什么象征意义?(3分)
(二)绝境是人生的醒悟和升华(15分)
(1)生活的道路不可能永远是坦途,必然会遇到令人无奈的困境,甚至是人生绝境。
(2)如果你已经陷入绝境,那么就证明你已经得到了上帝的垂爱,将获得一次改变命运的机会。如果你已经取得了成功,你要由衷感谢的不应是你的顺境,而应是你的绝境。
(3)顺境中,你收获的仅仅是代表财富的东西,然而大部分时间里,你是在不断地丧失,丧失着生命中原始的豪迈与激情。顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂,让你完成从呼啸山林的兽中之王到懒猫的转化,让你经历从将军到囚徒的蜕变。
(4)绝境不仅仅是一场磨难,更是人生的一种醒悟和升华。
(5)置身人生绝境,你必然会饱受痛苦的煎熬,忍受非人的折磨。它迫使你不得不躲在一个偏僻的角落,反观自身的内心和灵魂,扫清思想上的障碍,触摸心灵中最脆弱的部分,对生命进行深层的、近乎本质的思考,正视这突如其来的人生绝境,把它当做一块磨炼人的砺石,锤炼自己,激发生命活力。
(6)越王勾践面对亡国的人生大耻,痛定思痛,卧薪尝胆,终成复国大业;音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的人生厄运,告诫自己,要扼住命运的咽喉,于是演奏出了辉煌的《命运》绝响;海涅面对手足瘫痪、视力微弱的人生绝境,信念不倒,笔耕不辍,吟唱出了誉满人间的不朽诗篇……由此可见,在绝境中成功者往往会突破思想上的樊篱,超越世俗常规,书写连自己都不曾想过的神话。(7)巴尔扎克说:“绝境是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底之渊。”
(8)其实,要想取得成功,仅有清醒的认识还不够,要把想法变为现实,还必须坚持不懈地努力。失败者并不是天生就比成功者差,而是在逆境或绝境中,成功者比失败者多忍耐了一分钟,多思考了一个问题,多走了一步路……因而,在不断地努力中成功者就多了一分坚强,多了一条途径,多了一次机遇……而失败者在逆境中怨天尤人,在绝境中慨叹命运不济,最终放弃了改变命运的努力。(9)所以说,绝境是你错误想法的结束,也是你选择正确做法的开始。走出人生绝境就会迎来人生佳境。
(10)多一次逆境,就多一分成熟,多一分感悟;多一次绝境,就多一次机遇,多一次超越。(选文有改动)
17、(2分)本文的中心论点是什么?
18、(2分)第(3)段中作者为什么说“顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂”?
19、(3分)第(6)段中画线部分运用了什么论证方法?有什么作用?20、(2分)从文章第(8)段来看,成功者和失败者最主要的区别是什么?
21、(3分)文中说“走出人生绝境,就会迎来人生佳境”,但实际上很少有人希望自己陷入绝境。可恰恰还有这样一类人,他们敢于为自己创设绝境,并最终获得了成功,创造了辉煌。历史上这样的例子有很多,如:韩信的“背水一战”,项羽的“破釜沉舟”。(参见【相关链接】)
对于这种自断后路故设绝境的做法,你是怎样看待的?请谈谈你的观点和理由。
你的观点和理由:
【相关链接】
(1)背水一战:韩信攻赵,让士兵背水列阵,置己方于前有强敌、后无退路的绝境,结果士兵
个个奋勇向前,大败赵军。取胜后,有将士问背水列阵的缘故,韩信说:“大敌当前,只有后无退路,才能坚定战士拼死求胜的决心。”(据《史记•淮阴侯列传》)
(2)破釜沉舟:项羽与秦军作战,领兵过河后,下令把饭锅打破,把渡船弄沉,使士兵们陷于缺粮、无船、没有退路的绝境,以示不胜利不再回来的决心,最终大败秦军。(据《史记•项羽本纪》)
四、作文(40分)
23、认真观察生活,体会其中的意义和乐趣,这就是“品味”。生活中一人一事,一景一物,一书一文,都会使你有所领悟,只要你认真去观察,细心去品味,就会发现一个人的内心世界,一件事的深刻意义;就会发现自然景物也蕴涵着人生道理,一书一文都会使你获得享受或启迪。请你以“品味”为话题,写一篇不少于600字的文章。
第五篇:三年级上册语文第二次月考试卷分析
三年级上册语文第二次月考试卷分析
本试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材,关注学生的实际,题量不大,覆盖面较广。下面就试题的抽样情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析,谈点看法:
一、学生答题得失分析
尽管试卷都是一些基础题,但大多数学生在答题过程中所暴露的一些问题和弱点不得不引起我们的重视。
(一)、难度中等,但对于中下水平的学生较困难,有一部分同学容易写错别字,尤其是“朗读”的“朗”字。“顽皮”的“顽”字等。
(二)、基础知识
1、字音、字词(一、二、三、四题)
试卷中要考查的字音、字词,都是本册教材中学生必须掌握的,但那些拼音很容易拼错,有一半的学生都有或多或少的失分。这反映出学生对拼音的掌握不是很好。还有部分同学失分的主要原因,答题时粗心大意,再加上对字音、字词掌握得不牢固,答题时出现判断的错误。
2、句子
这题的句子练习有三种形式,第一种是把句子换个说法,成绩优秀的学生很容易得分,但中等以下的同学,还没搞清题目的意思,容易失分。第二种照样子写句子,比较常见,难度也不大,学生答得较好。第三种是把句子改为感叹句,大部分学生都能写出来。第四种修改病句,由于本学期教材上没有出现类似的内容,教师没有讲解,属于超纲,因而学生出错较多。
3、语言小运用。
本题是填空题,所考查的内容是本册要求背诵的内容。学生大体情况较好,部分学生丢分的原因是写错别字。
(三)、阅读。
第1题:《“神童”的秘诀》节选。
节选的内容简短又简单,所提问题也较容易回答,有一部分同学的失分主要是错在第3小题,为保护环境,请你写一句话教育大家写不出来。
第2题:课外阅读;《心灵有耳》。
学生得分率不高。填空,只需学生认真阅读短文就能在短文中找到有关句子填空。做全对的只有一小部分学生。对于第2小题,女孩两次惊呆的原因,一部分学生都没找到,而白白失分。
(四)、作文(共25分)
作文是无命题作文,从小到大,你一定照过很多照片吧。请你选择一张最喜欢的,向大家介绍一下照片中你的外貌、姿态、表情以及与照片有关的故事。
从阅卷情况来看,好的方面大致有以下几点:一是不认真审题,自己乱写作文题目;二是语言积累不多,语言表达不完整,缺乏遣词造句的能力;三是写作技巧欠缺,有的作文层次不清,语言颠三倒四;四是书写不规范,字迹潦草,错别字多。
五、对今后教学的几点看法:
1、重视字词教学,夯实语文基础
字词教学是语文教学的重要内容之一,是阅读和写作的基础。要学好语文,首先要识字,要掌握一定数量的字和词。
要提高学生的成绩,首先应重视字、词的过关。在检测卷中,字、词类的题目只要学生平时稍加努力,就可以得分。因此,教师在教学中应重视词语听写,词语抄写和组词的训练,同时还可开展丰富多彩的活动(如:词语接龙、猜谜)来训练和巩固学生对词语的掌握。
2、提高阅读能力,引导个性阅读
从抽样调查的结果来看,阅读题的得分率是最低的,说明了学生阅读的能力还不强。其实本次试卷的阅读题并不难,只要学生认真阅读短文,是很容易找到答案的。
阅读教学的核心就是培养学生的独立阅读能力。因此,教师在阅读教学中要还学生朗朗的读书声,让学生在读中理解,读中体验,读中感悟。
3、激发习作兴趣.学语文,最头痛的就是写作文,学生习作时常常觉得无事可写,无话可说。培养学生的写作能力,要采取多种方法,激发学生的写作兴趣,使学生不断获得写作的动力。
4、丰富语言积累,注重语文实践
积累对提高学生的整体素质起着至关重要的作用。不熟背、背诵、博览大量的诗文,不进行相当数量的练笔,要想学会读写是不可能的。课内的积累,主要是在诵读中积累,如描写人物、景物的词语;细节描写具体生动的句子;运用了修辞手法的句子;富有哲理、意味深长的句子。课外的积累,则可充分利用学校图书室的有利资源或学生自己的藏书,组织学生开展丰富多彩的读书活动,让学生读好书,多读书,爱读书,并指导他们做好摘抄和读书笔记.