中国与世界隔着一条下水道读后感

第一篇：中国与世界隔着一条下水道读后感

旧城改造这四个字，早已让人耳熟能详，中国与世界隔着一条下水道 读后感。所谓旧城改造，就是原来的规划不合理了，原有的建筑陈旧了，把原来的建筑拆掉，重新规划、设计和建设。旧城改造一直被各地作为推动GDP增长的一个重要推动力量，而很少认识到其对财富的巨大消耗和浪费。等走出国门，我才知道，旧城改造是中国特有的，在西方世界很少有这种说法。这个问题讨论起来很复杂，那么，就不妨从下水道说起吧。即使没有出过国，在西方的电影中也常看到这样的镜头：几个人并排走在下水道里，不管是为了逃命，还是为了追凶，人家的下水道宽敞得令人瞠目。如果再深究一下，那些下水道是100多年前，甚至200多年前修建的。一次性投入，让后代子孙受益，世代发挥着美化城市环境的功能。再看看我们的下水道。莫说钻人，一头猪如果不幸跑到了下水道，结局也恐怕会很悲惨。我们的下水道狭小不用说，施工质量也难有保障。于是，三天两头挖开修，疏通堵塞。下水道每修一次，GDP就增长一次，而财富却在悄无声息中被损耗，当然，城市的运行效率也大大降低。西方国家修下水道，一劳永逸，此后虽然再也不能在拉动GDP增长方面做贡献，却在悄无声息中，节约着巨额财富，提升着城市的运行效率，提升着人们的生活质量。这样看来，中国与世界之间其实隔着一条下水道。一条下水道，不仅体现着规划着眼点的远近差异，也体现着对GDP和财富态度的差异。走在西方古老街道上，有时候感觉到宛如行在梦境中，读后感《中国与世界隔着一条下水道 读后感》。旧城也是特色，丰富的文化沉淀和精神内涵，让旧城有着令人肃然起敬的威严和美丽。那样的旧城需要的不是改造，甚至也不是保护，而是听任其顺其自然地存在，犹如对待阳光和空气的态度。这一点，恰是中国缺乏的。我们长期以来，重GDP增长而轻财富的积累，重短期的奢华而忽略长久的规划。虽然，旧城不断被新城取代，但人们的归宿感却在降低，因为，伴随着旧城的消失，原有的文化沉淀不复存在，原来辛辛苦苦创造的财富也灰飞烟灭。我们为什么不能以百年的眼光来规划我们的城市呢？笔者不久前去的一个城市，曾经有过两次大的规划。第一任领导，作出了开发西区的宏大规划，西区建设过半，领导调走了，新来的领导大笔一挥，制定了一个开发东区的更宏大的规划。于是，西区被废弃，原有的投资成了泡影。越是每天忙着拆了建、建了拆的地方，GDP增长越快，干部的政绩越突出，当然，干部的个人财富增长也越快。一举多得。但这样的地方，百姓幸福指数往往很低。在西方，规划一旦制定，具有法律效力，不是谁想修改就修改得了的。因此，我们也应该在规划方面，多汲取研究机构和公众的意见、建议，作出一个真正具有长远战略眼光的规划，一旦通过，即赋予其法律效力，任何人都必须按照规划进行城市建设。那样的话，要不了多久，中国的下水道恐怕也能并排走几个人了，中国也能够静静地积累财富，并安享城市柔和的阳光了。我的一点感想：

（1）“下水道”是不是很好的表现了国家国民的浮躁呢；

（2）大量的我们纳税人的钱被浪费在这样的市政工程中，同时据说，至少有工程造价的十分之一进了腐败官员的腰包；

（3）国家“虚胖”与“通胀税”。单从外观看，我们国家的高楼大厦、机场、公路，发展的日新月异，当今世界没有任何一个国家可以与我们比肩，老外从这一点上发自内心的说中国发展快，国人出国后看到国外基础设施老旧，也感叹中国“富强了！”但是，看看“下水道”，我们不得不由衷的担心这种“富强”的可持续性。（为了就业、GDP、乌纱帽，穷尽当代及未来几代的财富，搞这些“豆腐渣”，缺德！）这些工程的资金来源是发行的上万亿元的国债，国债与工程质量寿命挂钩，可以看出国家从我们身上攫取了多少“通胀税。本来能使用30年的公路、机场等基础设施，由于偷工减料、质量低下，实际能用20年就相当不错！但国家建设这些工程发行的货币可是按照使用30年标准的物资价值量发行的啊！那缺失的10工程寿命，就是隐形的“通胀税”啊！而且税率远比我们熟识的CPI高啊！

第二篇：160729《中国与世界》读后感

《中国与世界》读后感

一、开读《中国与世界》

根据2016读书计划，本月阅读《中国与世界》一书。和原先想想的不一样，《中国与世界》共分四辑，每辑中的板块以对话或者论文的方式展现，研究中国与世界。

二、关于《中国与世界》

《世界与中国》的作者刘德斌，现任吉林大学公共外交学院院长，吉林大学国际关系研究所所长，《史学集刊》主编，中共中央马克思主义理论研究和建设工程《当代国际政治》课题组首席专家；教育部马克思主义理论研究和建设工程《国际关系史》课题组首席专家；中国国际关系学会副会长；中国世界现代史研究会副理事长；教育部历史学科教学指导委员会委员；国家社会科学基金学科评审组（世界历史）专家。

《世界与中国》共四辑，每辑中设置了高端对话、中国学研究、当代世界研究、双边关系研究、周边形势研究和博士论坛等板块。每个板块中，作者选取以往研究中的访谈、论文或研究报告等对中国与世界的历史、关系、地位等诸多方面进行阐述。

三、《中国与世界》的启发

《中国与世界》涵盖内容广泛，从国际关系史、外交史和世界史等方面。所描述对象都超越了某一特定国家的范围(即使是以某一国家为主要研究对象的外交史也涉及到其他许多国家)，它需要在广泛吸取外交史和世界史理论的优点和长处的同时，构建自身的书本框架。

读完《中国与世界》一书，感觉国际体系宛如星光灿烂的夜空，国际格局就是夜空中的星座，而国家间关系就像每个星星与另一个星星的关系。要想清晰地认知夜空，必须确认每一个星座，而每一个星座的确定又与具体的星星密切相关。

我对书中的“威斯特伐利亚体系”和“雅尔塔体系”，比较感兴趣，这也是现代国际关系的基石，现总结如下：

1.威斯特伐利亚体系 1618—1648年爆发的“三十年战争”正处于欧洲从封建时代向资本主义时代过渡、从中世纪国际关系向现代国际关系转换的阶段。它是欧洲在这个大变革时代爆发的第一次大规模战争。

1648年10月24日在与威斯特伐利亚相邻的两个城镇闵斯特和奥斯纳布鲁克分别缔结的条约被统称《威斯特伐利亚和约》。《威斯特伐利亚和约》主要致力于解决三个问题。首先是领土问题；其次是解决宗教问题；第三是确定德意志国家的体制。

《威斯特伐利亚和约》不但结束了持续达30年之久的全欧规模的战争，而且也在欧洲大陆形成了一个力量相对均衡的政治格局，它建立了现代国际关系史上第一个体系——威斯特伐利亚体系。但是，威斯特伐利亚体系还不带有全球性国际关系体系的特点和色彩，它所展现的更多的是欧洲的国际秩序。

在经过一个世纪左右的战争，最终确立了欧洲的政治格局。西班牙、荷兰、瑞典以及土耳其相继退出了欧洲国际政治舞台的中心，英国、法国、奥匈与相继崛起的俄国和普鲁士成为主导欧洲政治秩序的五大强国。欧洲五强中的法国和俄国曾一度主宰欧洲大陆的政治，英国成为欧洲政治格局的平衡者，欧洲大国形成了一段时间内相对稳定的权力关系。

2.雅尔塔体系

在二战尚未结束之际，罗斯福总统就开始构想美国的战后世界蓝图。罗斯福主要继承和发展了威尔逊集体安全思想，试图在战后建立一种大国协调下的集体安全。他精心设计建立联合国作为维护战后集体安全的机构。

在政治上建立集体安全的同时，罗斯福在经济方面又精心筹划了美国主导下的战后国际经济秩序，主要是从金融、贸易和投资三方面来扩张美国经济。1943年美国政府提出了由财政部长哈里·怀特提出的所谓“怀特计划”。怀特计划的核心是依靠美国当时黄金储备第一的有利地位，建立一个国际货币稳定基金机构，美国在其中发挥主导作用。

2016年07月29日

第三篇：一下 读后感

火热的天，善良的人

----读《抗暑记》有感

宜兴市第二实验小学二（5）班庄雨桥指导老师：徐亮

暑假里，我读了《笨狼一家人》这本书，书中很多精彩神奇的故事深深吸引了我，我用了五天时间就看完了，其中《抗暑记》最令我久久难忘。

《抗暑记》主要讲的是在森林镇上连续七十多天没有下雨了，火红的太阳终日炙烤着大地，居民们采取了很多方式防暑降温，笨狼一家也为此展开了讨论：妈妈建议一家人也外出，爸爸却坚持留下，鼓励大家面对困境不能逃避，应该积极想办法。最后一家人留了下来，他们冥思苦想，绞尽脑汁，最后受到《追风少年》这本书的影响，终于想到有风就会凉爽。于是他们就拼命地跑，从早到晚，拼命追风，大汗淋漓，引来了猫头鹰镇长极大的疑惑。当镇长明白了来龙去脉后，就编了一个善意的谎言，告诉笨狼一家人风已经到达胖棕熊的店里了，原来是冰柜里的屡屡凉意飘向四方，笨狼一家人看到已经有很多村民围着冰柜在乘凉，感觉到自己的汗水没有白流，高兴地手舞足蹈……

读完这个故事，我很佩服笨狼一家人，他们为了全镇人更凉快一些，不顾炎炎烈日追赶凉风，虽然这个办法有一点不可思议，但是他们哪怕自己汗流浃背也在所不辞，心中始终装着大家，为了他人，坚持到底，这是多么善良的心啊！如果换做我，也许早就选择到海边避暑了，怎么能忍受呆在大火炉里，更何况还要出力奔跑追风呢，这不是火上加油吗？

读着这篇文章，我不禁想到眼下我们也处于三伏酷暑中，骄阳似火，只能借助空调驱赶炎热。我想再告诉大家几条防暑的妙招：我们可以选择早上或晚上外出，尽量避免中午；即使外出，我们也一定要 1

戴上帽子、遮阳伞、太阳镜等防暑工具；我们可以多吃一些清凉解渴的水果，多喝一点水补充人体需要的水分；我们要尽量少做一些剧烈运动，防止中暑休克……

《防暑记》展示了一片热辣辣的火热场景，更展现了主人公一家人的火热心肠，我喜欢这善良的一家人。

阅读书籍：《笨狼一家人》

第四篇：一下《世界多美呀!》

一、复习导入

1．师：今天我们继续学习第15课（齐读课题）。2.（谚语导入）复习生字词（小黑板出示）

蓝湛湛 黄乎乎 绿茵茵 碧澄澄 蹲着、孵、小鸡、很久 世界

美丽

它 叽叽 站了起来

3.现在就让我们和小鸡一起走进课文，经历一次神奇的旅行吧。师范读课文，老师读得怎么样？（生评价）

想不想跟老师比比？我们要敢和高手比呀。生自读课文。

二、品味童话第一自然段

1．指名读第一自然段，思考：一共几句话？（三句话）2.学习第一句。

（1）出示句子：母鸡蹲着孵小鸡，一蹲蹲了许多天。

（2）指名生读句子，你知道了什么？

（3）交流：

蹲着：母鸡孵小鸡的动作。

许多天：时间长，一般要20多天。

（4）师：母鸡为了小鸡一动不动地蹲了好多天，你觉得母鸡怎么样？

（很辛苦、很累、不容易、母爱真伟大）

指导朗读：鸡妈妈为了孩子，可真辛苦呀！你能读好这句话吗？ 3.学习第二句。

（1）出示句子：蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。

（2）小鸡在蛋壳里干什么呢？

（3）交流

睡：睡得多香呀，千万不要吵醒它。（指名读，评：多可爱的小鸡！正做着美梦呢！）醒：做动作，伸伸懒腰。

看：醒来的小鸡，睁眼一看，看到了什么？（板书：黄乎乎）（4）指名生读，齐读。4.学习第三句。

（1）师：小鸡看到黄乎乎的世界，会怎么想？

师：为什么小鸡看到的是黄乎乎的？（小鸡在蛋壳里）是呀，蛋壳里的世界是一个黄色的世界，谁来读好这个词。

（2）出示句子：小鸡想：整个世界都是黄色的呀！（3）指导朗读：

“！”：感叹号，小鸡心情怎么样？（惊奇、奇怪、高兴、兴奋）（4）指名生读。

5.齐读第一段。

带上你的表情，加上你的动作，融入你的感情，齐读第一段。

三、品味童话二（第二自然段）1.学习第一、二句。

（1）小鸡可不甘心整天呆在黄乎乎的世界里，它在蛋壳里干什么呢？

（2）出示句子：小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄了很久，才啄了一个小小的洞眼。

（3）你知道了什么？（4）交流：

啄：做动作，听，这是小鸡仔啄蛋壳呢！（师用手指敲桌子，学生做动作）

啄呀啄呀、很久、才、小小的洞眼：小鸡还没有出壳，力气太小了，要把硬硬的蛋壳啄破，小鸡会怎么样？

（时间长，力气小，很吃力，不容易）

（5）指导朗读：小鸡啄蛋壳真辛苦呀！你能读好这句话吗？ 指名生读，齐读。

（6）小鸡小鸡，这么辛苦地啄蛋壳，你想干什么？

（我想看看外面世界怎么样？我想看看外面的世界是不是也是黄乎乎的？）2.学习第三句。

（1）小鸡，你透过这个小小的洞眼看到了什么？

（2）出示句子：它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的。（出示天空图片）看，你觉得天空怎么样？（蓝湛湛的，真美）

指导朗读：天空蔚蓝蔚蓝的，一大片一大片，蓝得那么鲜明，那么美丽，比一般的蓝更蓝，读好这个词。

（出示树木图片）树木长得怎么样？（绿茵茵）

指导朗读：树木碧绿碧绿的，绿得那么耀眼，充满生机，谁来读好这个词。（出示小河图片）这条小河怎么样？（碧绿碧绿、清澈见底）师：透过清澈的河水，你能看到什么？

指导朗读：河水真清呀，一眼能见到底，谁来读好这个词。（4）指导读好句子。

师：把词语放进句子中你能读好吗？ 指名生读，齐读。

（5）这三个词都是表示什么的？（颜色）用了这样的词，能使景物变得更美了。（6）师：像这样的词语还有许多，你能说说吗？ 出示词语：红艳艳 黑乎乎 白茫茫 黄澄澄 亮晶晶

金灿灿 绿油油 红通通 黑压压

（8）小鸡还看到了很多很多，所以书上用了一个标点符号（点红：……）省略号来表示还有许许多多美丽的景物。

四、品味童话三（第三自然段）1.学习第一句。

（1）小鸡，现在你还认为整个世界都是黄色的吗？（不是，而是五颜六色、五彩缤纷、五彩斑斓、绚丽多彩）

（2）出示句子：原来世界这么美丽呀！

（3）指导朗读：五彩的颜色，美丽的世界，谁来读好这句话。指名生读，齐读。

2.学习第二、三、四句。

（1）师：原来世界这么美丽呀！小鸡，你现在的心情怎样？（高兴、开心、兴奋、欣喜若狂）

师：你现在最想做什么？（赶紧从蛋壳里出来，好好看看这个美丽的世界。）（2）出示句子：它用翅膀一撑，就把蛋壳撑破了。它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。（3）小鸡是怎样做的？找出表示小鸡动作的词语。

（点红：撑、叫、站）

（4）让我们一起学着小鸡来演一演。

3.小鸡们，终于走出蛋壳，走进这美丽的大自然了，你们高兴吗？

让我们一起高高兴兴地读好第三段。

五、品味童话四（第四自然段）

1.现在，出壳的小鸡多高兴啊！（播放小鸡声音）听，叽叽，叽叽，小鸡是在说什么？

2.出示句子：世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的…… 3.师：小鸡是在说什么蓝湛湛的？（天空蓝湛湛的）什么绿茵茵的？（树木绿茵茵的）什么碧澄澄的？（小河碧澄澄的）4.师：小鸡还在说，世界多美呀——

指名生说：红彤彤的、黄灿灿的，紫微微的、红艳艳的、白茫茫的、金灿灿、黄澄澄的、亮晶晶的、黑乎乎的……

师：整个世界真是五颜六色，五彩缤纷。让我们一起来大声读一读课题——世界多美呀

六、学习生字：界、美

界：“田”下一人两拐杖。

美：“羊”字没尾巴，“大”字在底下。

准备：第一小节：母鸡蹲着孵小鸡，一蹲蹲了许多天。

蛋壳里的不鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。小鸡想：整个世界都是黄色的呀！

第五篇：中国梦与世界梦

如何看待“中国梦”与“世界梦”？

时事评论背景：

十八大以来，中国梦概念在国际社会广为传播。美国国务卿克里要推动太平洋之梦；俄罗斯副总理罗戈津要把俄罗斯梦与中国梦结合起来，实现共同繁荣复兴；国际货币基金组织总裁拉加德要积极培育亚洲梦。而习近平主席在坦桑尼亚演讲提出中非人民都在致力实现中国梦和非洲梦，还要同国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦，更引起国际社会强烈共鸣。

时事评论观点：如何看待“中国梦”与“世界梦”？

在全球乱象纷呈、经济复苏乏力、安全形势错综复杂、国际秩序调整加速的今天，世界的确需要梦想撑起希望的风帆。中国梦之所以能引发巨大震动，正因为它呼应了世界期盼、顺应了历史潮流。

中国梦是和平梦。

坚持走和平发展道路是中国的时代选择。中国主张和平解决国际争端和热点问题，倡导互信、互利、平等、协作的新安全观。中国致力于争取和平国际环境发展自己，同时又以自身发展促进世界和平。中国积极参与国际安全对话与合作，为一系列热点问题的解决和降温发挥了重要建设性作用，为世界和平作出了重大贡献。

中国梦是发展梦。

改革开放以来，中国人民聚精会神搞建设，一心一意谋发展，取得了举世瞩目的成就，为世界经济发展做出了巨大贡献。特别是国际金融危机爆发以来，中国成为世界经济的稳定器和新引擎。IMF的数据显示，国际金融危机爆发以来的四年，中国以不到全球1/10 的经济总量贡献了近1/4的全球经济增长量。中国人民用自己的实干有力促进了全球经济复苏，诠释了“发展”这个人类的共同梦想。正如《纽约时报》著名的专栏作家弗里德曼所说：你只有去中国才能看到未来。

中国梦是合作梦。

当前世界各国相互联系、相互依存程度空前加深。在这个你中有我、我中有你的时代，零和博弈、丛林法则只会两败俱伤，合作共赢越来越成为共识。中国扎实推进同各国的务实合作，坚持向发展中国家提供力所能及的帮助。中国始终将对话和谈判作为解决分歧的最优手段，致力于与守成大国开创一条新型大国共处之道。中国的合作之路越走越宽，并得到世界各国越来越多的认可。

中国梦更是和谐梦。

当今世界不太和谐，最突出的表现就是不公正、不合理的国际旧秩序尚未根本改变，这是造成当下世界乱象和困局最重要的原因。中国主张在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，尊重人类文明多样性和发展道路多样性，积极参与推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序，致力于建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。中国梦体现了人类社会持续发展的必然要求，为更多的国家带来机会。

中国梦与世界梦是共通的，中国梦的所有外延性特点，都依存于世界可持续发展的客观需要。中国梦的实现以追求和平发展、合作和谐为先决条件，在全球化的大背景下，中国梦也属于世界，在与世界各国的密切合作中，中国梦必将与世界梦共同成长。