幸福树下我成长诗歌

第一篇：幸福树下我成长诗歌

我有一个家，

家里有我、爸爸和妈妈，手牵手、心连心，从来不吵架；

我有一个家，充满欢笑、甜蜜和融洽，你帮我、我爱你，共同守护它。

把我举过肩的是爸爸，是他带我去玩耍，有你在，刮风下雨都不怕；

抱我在怀里的是妈妈，有你在，总有说不完的话。

一家人儿在一起，岁月开满幸福的花，一家人儿在一起，有爱就是幸福的家！

我爱我的家，更爱我的爸爸和妈妈，你们上班辛苦啦，我爱我的家，感谢我的爸爸和妈妈，我要快快地长大，将你们好好报答！

第二篇：感恩树下我成长

感恩树下我成长

感恩是每个人在成长的过程中不可缺少的一部分，或是对庄重严厉的爸爸的感恩，或是对温柔忍让的妈妈的感恩，又或是对无私奉献尽心尽力的老师的感恩。在这些伟大的感恩下我必将更好的成长。

记得一个炎热的暑假，太阳很毒，晒得让人出油。大队辅导员让我们去跳皮筋舞，我从来没跳过皮筋，所以不会跳，老师就到学校里来一点一点细心地教我们，那一天我鼓起足够的勇气，心里砰砰直跳一直在不停地说：“说，不说，说，不说„„”之后我加了加劲还当随便一句说：“老师，您坐一会吧！”但其实我的大脑早已开始发热了，脸也红了，我也不知道为什么？一位如同我第二位母亲的人,居然连一句话都不好意思说。老师笑着说：“不用了！”但心里非常开心。因为我热所以把衣服叠好放到石墙边上，我还在跳舞看到老师坐在那里就知道她累了，但还在看我们跳舞。回去以后老师赞美了我，这是飞一般的感觉。也许这就是感恩或许是我在关怀中的感恩感动了老师，老师才会夸奖我。这份感恩我不会忘记，因为它是代表我在感恩中成长的第一步。我会用对有关我的人的感恩来浇灌我这棵小树来慢慢成长。从关怀中体现出了感恩。

有一天，我放眼望去看到楼下的一排小树，最中间的三棵让我想起了另一个特别炎热的夏天，那是我妈妈给我浇灌的感恩。我应该多谢谢她。我硬拉着妈妈走到了楼下，看到那三棵“家庭树”都干枯了，就上前去给它们浇了一些水，三棵树得到了滋润。之后我就和妈妈一起去玩逛街去了，无论走的每一段路我都感觉不到一丝热气，我就快乐的蹦蹦跳跳，那时我还小最受不了炎热。一路上我见到了许多新奇好玩的东西，可我却没有听到妈妈说一句话，这让我很不理解。终于我拉着妈妈回到了家里，经过三棵树时发现水很快就干了。到了里屋妈妈就倒在了床上，脸非常红不但喝了许多水还用冰布凉了好一会儿，听爸爸说妈妈中暑了，这时我明白了我一路上的凉快不是别的凉快而是妈妈替我挡住了阳光，而我竟然不知还快乐地跑回了家里，我发现了我不该再淘气了我应该成长成为父母的好孩子，多感恩他们。我长大了！

爸爸，我还记得爸爸，那又是一个寒冷的冬天，雪呼呼地直下。我不一会跑到那里，不一会跑到这里，不一会看看电视，不一会做做游戏很不安定。父母都已经被我闹烦了。突然，从屋顶响起了锤声，把我和母亲吓坏了，我生气地去摇四根柱子的其中之一，谁知道那四根柱子热得像火炉，摸上去我才发现我摸得不是柱子，而是暖气管，把我烫得一下子放开了手还叫了一声，妈妈过来一看我的手已烫坏了，他们很着急到处找烫伤药膏，仔细一找才发现没有药膏了，爸爸马上下楼骑上自行车去各药店为我买烫伤药膏，顶着风雪，冒着摔倒的风险。妈妈在家为我散热，还不时的安慰我。爸爸回来以后已经全身是雪，还不忘小心翼翼地帮我搽上药膏。这份感动我也是不会忘记的。

还记得我提到的那三棵“家庭树”吗？它们真得很像我们一家人，两棵大树时刻保护、照顾小树，有雷就让它打在自己身上，有太阳热毒就把自己的水都给小树，有雨就尽量不让它洒落在小树上，有雪就给它挡住，不让它冻着，小树也会慢慢知道感恩的，它会在两棵大树的保护下长大，之后他就会懂得报答。那小树一定会像我一样越长越高大，越长越壮。到最后它和我就会让父母不受到风吹雨打。它们过了许多个春夏秋冬，也不知小树对父母感恩了多少次，但是我知道它已经长大了。爸爸我永远都不会忘记您给我买药膏跑来跑去，为我解难题思来想去的样子，妈妈我永远都不会忘记您为我遮住太阳为我洗衣做饭的每一个情景。老师我更不会忘记您不辞辛苦，坚持管理我们的艰辛，所以我要像那棵感恩树一样，多报答你们，用自己的努力和付出来报答你们。这就是感恩，我在这份感恩下健康成长。

当我走在那三棵树下，默声考虑，我应走过任性的青春期在父母老师的陪伴下，在感恩的照耀下成长。

第三篇：香樟树下诗歌

每天早晨八点的时候

我都会在香橼树下等待汽车接我到工作的地方

几年来，就像老朋友一样

看着我来，又送着我离去

没有相逢的喜悦，也没有分别的不舍

时间长了，我们习惯了共同享受每日里这个时间的风花雪月

从春到夏，再从秋到冬

一季的时光总是很短

有时关注她枝头的鸟雀为什么唧唧喳喳

有时用脚步丈量太阳下她的影子有多长

最美是在下雪天撑着一把小花伞，看她枝头窸窸窣窣掉下的雪

而我，这之前，却从来没有关心她什么时候开花

甚至，不知道她开花的模样，开花的气息

今年春天，有那么几天，我站在她的身下

总是闻到丝丝缕缕优雅的芳气

像是某个熟悉的佳人的幽香

抬起头，猛然看见了洁白如玉的香橼花

像水仙花开，像白莲飘来，像玉菊绽放

像久别的佳人盈盈一笑

她花开这么多年，而我今年才看到

是她错过了我，还是我错过了她旧时的容颜

还好，在今年的春天，我们终于相逢

第四篇：我成长我幸福

我成长，我幸福2012-12-18 15:22:22|分类： 论文 |标签： |字号大

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我的生活由七个音符组成：“1、2、3、4、5、6、7”。这七个符号都是简单的，但绝不是单调的；它们有生命，有光彩，有活力，因为我在以全部的生命激情崇拜着它们。这七个音符组成了我的职业，七个音符汇集成我的人生。

担任长江小学专职音乐教师已有快十个年头了，我庆幸着、感动着、收获着、成长着，同时也幸福着收获着！

作为一名农村小学的专职音乐教师，每天，我都被包围在音乐的氛围中，尽情地享受着音乐所带给我的莫大感动。清晨里，阳光下，和风中，一张张稚嫩的笑脸在飞扬，一双双灵巧的小手在跃动，一声声清脆的童声如溪水潺潺，这些孩子们不就是一个个跳跃的音符吗？我的生命之弦不是正因为流淌着这么鲜活的音符才更加精彩吗？面对着这些孩子，我真正感受到生活真的成了一首最柔的诗，一杯最醇的酒！

这这里，有孩子们可爱的笑声，更有辛勤而敬业的园丁们！她们起早贪黑，她们精心备课上课，她们耐心辅导学生，她们关心爱护学困生，给他们以父母般的关怀和照顾，她们积极参加教学研究。。。。这些，我都看在眼里，学在心中！

生活本身是美的！有了音乐的生活才更美！在我们学校，没有主、副课之分，学校领导本着“为教师成功搭台，为学生发展奠基”的先进教学理念，注重教师的专业成长！我从开始担任专职教师时的迷茫、困惑，到现在有了自己的教育教学方法和模式，都是学校领导及同事给予我多次学习和锻炼机会的结果！这几年中，我取得了一些进步，在全州音乐教师全能赛中获得二等奖，获得州“课内比较学”二等奖，州“忠孝雅诚歌曲大家唱”中荣获优秀教师，撰写的论文教案多次在省、州、县获奖。。。。

我笑了，这笑中包含着对学校领导的感激！包含着对同事的感谢和敬佩，包括我对学生的喜爱！更包含着我对教师这门职业的热爱和执着！

让学生每颗童稚的心灵感受美、感受到美的力量、美的绚丽、美的纯洁。在课堂上，飘荡着动听的音乐，有莫扎特的抒情浪漫，有贝多芬的激越豪迈，有舒曼的理性沉思。。。没有钢琴，我用电子琴伴奏，没有音乐教室，我把操场当作舞台尽可能让学生全身心投入音乐中。每当这时，侧耳谛听的孩子们眼神如水晶清澈，我感觉到的甜蜜和满足、宽慰和幸福！

我高兴，因为我是学生喜爱的老师！我自豪，因为我是音乐教师！我快乐,因为我的专业得到了成长！我幸福，因为我热爱我的教师职业！

第五篇：我成长我幸福我快乐

我成长我幸福我快乐

光阴荏苒，一转眼，我将小学毕业了。金色的童年对我来说，是一首欢快的歌，是一幅五彩的画，是一首由朦胧到成熟的诗„„当我呱呱坠地时，我在爸爸妈妈的眼里，是一个可爱的“天使”，千方百计引导我认识祖国的汉字，在幼儿园中，我已会独立看小故事书，还能给小伙伴们讲书上的故事，这令我在小伙伴中颇受崇拜„„渐渐地，我成了一条十足的小书迷，书似乎成为我生活中不可缺少的一部分。只要一有空，我便津津有味地捧书阅读。从童话到小说，从诗歌到散文，“上至天文，下至地理”，古今中外的书让我手不释卷，博览群书使我受益匪浅；不仅开阔了我的视野，陶冶了我的情操，还使我的作文水平在班上名列前茅。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我还在爸爸妈妈的鼓励下，积极参与校内外活动，以此来锻炼自己多方面能力，不断完善自我。

记得四年级时，“初生牛犊不怕虎”的我，在父母的支持下，勇敢的报名参加了我校的作文竞赛。经过充分的准备，我将反复修改后的作文交给了老师，经学校评选后，我居然成功闯入了决赛！

去年“天地杯”作文竞赛中，我再次参赛，这次竞争十分激烈，共有几百人参加。面对如此严峻的形势，我曾想过放弃，但耳畔一直回响着这样一句话：“下一次我一定会成功！”妈妈的话给了我前进的动力。经过几轮的选拔，我终于在几千人中脱颖而出。

随着岁月的流逝，我也逐渐懂得了感恩，感恩父母，是他（她）

们给予了我生命，感谢老师，是他（她）们教会了我们知识，更言传身教地教会我们如何去做人。“只有心灵美，才能塑造出美丽的灵魂”。这是多么动听的一句话啊，用它来赞美老师一点儿也不为过。感恩朋友，是她们在我失败时给予我鼓励，成功时给予我微笑与赞扬。感恩每一个曾关心过我的人„„

回眸我匆匆走过的岁月，我的童年滋润在爱的芬芳里，我感觉无比幸福！展望我无限憧憬的未来里，我的成长旋律将不断的高亢！我信心满怀，斗志昂扬。

作者地址与姓名：恩施市沐抚办事处沐抚小学六（1）班：谭尧丹 邮政编码：445029

联系电话：854211

4指导教师：谭应斋（8542114）

战 胜 自 卑

恩施市沐抚办事处沐抚小学六（1）班：谭一

人生不一定是一帆风顺的，人在成长当中也会遇到一些心理问题，只要我们努力克服这些困难，就能健康地成长。

我曾遇到过十分棘手的问题，那便是自卑：

在读五年级的时候，妈妈、爸爸都外出打工了，我的成绩出了点问题，成绩有点儿退步。更雪上加霜的是，电话中妈妈和爸爸总是拿成绩比我好的同学和我比较，原本是想来此激励我，而我当时则认为他们是在嘲笑我，说我没有他们聪明，于是渐渐的产生了自卑心理，认为自己强不过别人，索性放弃了努力，有时我觉得自己像一艘无人摆渡的船，在河边摇摆不定，无法前进河水一次次的冲刷我的自信，因为过于自卑，导致自己陷入深深的困境之中，学习成绩也一落千丈。

但在五年级下学期的暑假中，我反省了自己，为什么要一直这么自卑下去呢？我决定坦然地面对一切，并不是我比别人笨，而是我的心里原因，我要更努力的学习，让自己有自信地面对生活的挑战，一位名人说过：所谓成功，就是跌入谷底后反弹的高度。是呀！虽然我成绩“跌入谷底”，但我更不能自卑，而要更加自信，相信自己，积极面对每一天，终有一天我也会“反弹”的！抱着这个信念，我决心努力下去„„，终于，在六年级时我的成绩也好了起来。

“人无完人，金无足赤”。我们虽然不能说自己是最好的，但千万不要自卑，你在某一方面胜不过别人，自信和努力也会拉近你们的距离，这件事是我明白：只有拥有一颗积极向上，充满自信地心，才能进步！才能让我们健康成长！

作者地址与姓名：恩施市沐抚办事处沐抚小学六（1）班：谭一 邮政编码：445029

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4指导教师：谭应斋（8542114）

认真读书，健康成长

健康成长与快乐成长是我们现在小孩都要具备的一个过程。有人

往往也会疏忽这些过程。现在的孩子因从小就得到家里人的爱护和迁就，对自身的缺点没有一丝改正，反而更加为所欲为，还有一些孩子因从小懒惰，不爱运动才会体质弱。

我在《健康成长》这本书中，印象最为深刻的是毛泽东说过一句：“文明其精神，野蛮其体魄”。我们中国人体魄本来就弱，只有加强训练才能担任为国家创新、改造的重担。

渐渐地，随着经济发展的变化和社会的进步，让我们青少年也越来越有压力，还要面对更多的挑战，这些全都让我们喘不过气来，丝毫不能懈怠。

研究压力与人类身心健康最有名的加拿大医学教授赛勒博士说：压力是人生的香料。提醒我们，不要认为只有不良影响，而应转换认知情绪，多去开发压力的有利影响。正是这句话让我常在压力中寻找快乐。

当今世界，激烈的综合国力竞争，说到底是国民素质的竞争，往远看是青少年的竞争。在科技日新月异，知识信息竞争相涌流的形势下，当代青少年学习任务比以往任何时候都更加繁重。虽说是这样，但还是有形形色色的厌学现象，在这里我要说一句：这个世界上，不读书就能够取得大成就的人毕竟是少数，芸芸众生，还是要靠知识找工作，靠能力吃饭。

学习不仅重要，还要遵纪守法，有自我保护的意识。

在《健康成长》这本书中最让我记忆犹新的一件事是：“流星雨事件”，里面的女孩小马正是因为没有自我保护的意识，就这样一个

美丽的生命就如流星般消逝。我真为这个女孩感到惋惜。

在其中任何一个环节的疏忽和处置不当，都有可能给青少年的一生带来不可疏忽的影响，只是你要记住：

自己的路自己走，自己的历史自己写。

广大青少年要珍惜青春年华，从自己的前途，家庭幸福以及从国家的角度出发，时刻清楚自己肩负的任务。面对成长过程中的问题，要知道人生没有过不去的坎，走不通的路。

我相信我们一定会迎着灿烂的阳光，走向人生的辉煌。

作者地址与姓名：恩施市沐抚办事处沐抚小学六（1）班：谭雄伟邮政编码：445029

联系电话：8542114

指导教师：谭应斋（8542114）