二年级语文上册第四单元试卷

第一篇：二年级语文上册第四单元试卷

一、看拼音，写汉字。（12分）

biǎo shì gāo sù bá hé

piàoliànɡ qīnɡwā xìn xì

二、我会连。（8分）

藤 盯 枣 乘 筝 伤 彰 障

三、写出带有下列偏旁的字。（6分）

四、把下面的词语补充完整。（9分）

()井()天 一()正()()苗()长 徒()无()无边()()自()自()二()不()三()二()四()八()

五、比一比，再组词。（16分）

棵()挂()怎()极()

颗()洼()作()吸()

抬()信()思()猴()

治()言()细()候()

六、填上合适的词语。（6分）

()的柳树()的小葫芦()的葡萄

()地跳舞()地点头()地变黄

七、我会连。（5分）

小鸟 在水里 飞

小鱼 在公路 游

汽车 在天上 写作业

妈妈 在厨房 行驶

小红 在房间 做饭

八、我会填。（4分）

1、狐狸为什么说葡萄酸呢（）

2、葫芦藤上挂着三个小葫芦（）

3、爷爷买的枣儿真甜啊（）

4、你喜欢小柳树还是小枣树（）

九、用下列词语组成通顺的句子，并加上合适的标点符号。（4分）

1、升起 慢慢地 太阳 东方 从

（）

2、天 不过 大 那么 井口

（）

十、把下面完整的句子加上标点，再加上合适的标点符号。（4分）

1、多美呀（）

2、小红（）

十一、排列错乱的句子。（4分）

（）过了几天，菜苗长出来了。

（）星期六下午，大家来到这块荒地上。

（）我们在新翻的土地上，撒下白菜种子。

（）大同学除草、刨地，小同学捡石头。不到半天，就把这块地整理好了。

十二、阅读短文，完成练习。（7分）

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

1、这篇短文有（）个自然段。（1分）

2、羊妈妈带着小羊到菜园去动。

3、羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方？请用“ ”画出来（３分）

4、填空。（３分）

（１）西红柿的 好吃。

（２）萝卜的 好吃。

（３）白菜的 好吃。

十三、写句子。

如果青蛙跳出井口，他会看到什么，说些什么，请用几句话写下来

第二篇：小学二年级上册语文第四单元试卷

一、看拼音，写词语。

cù jìnpánxuánliǎn shɑnɡdǐnɡ diǎncānɡ tiān

（）（）（）（）（）

dēnɡshānxī qìjiē jíshīwànɡ zhǎnxiàn

（）（）（）（）（）

hē shuǐdào dáshuānɡshǒubùzhībùjué

（）（）（）（）

fǎnzhènɡgù yìnònɡzānɡdào liúwēnhé

（）（）（）（）（）

pū qùjīnɡchánɡchījīnɡdé yì diāo ròu

（）（）（）（）（）

zhuàn dònɡɡānɡcáihěn chàpéi lǐ yáotóu

（）（）（）（）（）

二、给正确的读音打上“√”。

苍鹰（yīnyīnɡ）善跑（shànsàn）展开（zǎn zhǎn）

登高（dēndēnɡ）累了（lèi nèi）喘气（cuǎnchuǎn）

欢乐（lè yuè）乐曲（lè yuè）成长（zhǎnɡchánɡ）

背诵（bēi bèi）紧张（jǐnjǐnɡ）作者（zě zhě）

三、辨字组词。

摇（）总（）顶（）把（）

摆（）忘（）须（）吧（）

抬（）思（）项（）肥（）

闪（）课（）脸（）情（）

肉（）棵（）检（）晴（）

内（）颗（）验（）睛（）

四、词语接龙。

例：秋——秋天——天空——空中——中国

喝——（）——（）——（）——（）

双——（）——（）——（）——（）

五、写出下列词的反义词。

坏——（）温和——（）反——（）

六、写出下列词的近义词。

1、故意——（）经常——（）温和——（）

2、您的羽毛真漂亮。（）（）

3、乌鸦听了狐狸的话，非常得意。（）（）

4、亲爱的乌鸦，您好吗？

七、在括号里填上合适的词语。

（）的狼（）地说 气得（）

（）的羊（）地喊 热得（）

（）的河水（）地扑 渴得（）

（）口水 眼珠（）没有（）

（）笑脸 摇摇（）刚一（）

（）乌鸦 赔着（）直流（）

八、按要求填表。

要查的字 音序 部首 共几画 组词

登

喝

展

九、选词填空。

用心 放心 当心 开心 细心

妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（），上课时要（）听老师讲课，做作业要（），（）地玩。这样我就（）了。

十、数笔画填空。

盘：部首（），共（）画，第四笔是（）。

旋：部首（），共（）画，第七笔是（）。

十一、照样子写词语。

气冲冲（ABB）___________ ___________ ___________

不知不觉（ABAC）___________ ___________ ___________

十二、给句子加上合适的标点。

1、老鹰让小鹰不断练习飞向更高的天空

2、小鹰学会飞行了吗

3、新年晚会上 大家玩得很开心

4、小鸟飞来了 会说什么呢

5、小鹰高兴地喊起来 我真的会飞啦

十三、按课文内容填空。

1、狼想吃小羊，找了___________次碴儿：

（1）小羊把它喝的水___________了。

（2）小羊___________在背地里___________。

（3）骂我的不是___________，就是___________，___________都一样。

2、小羊是怎样回答的：

狼在______________________，小是从上游流下来的。去年，小羊还没有___________呢！

3、这篇课文告诉我们什么道理？

_______________________________________________________

十四、读课文片断，完成练习。

（一）青蛙看海

1、“天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉气，“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么能上得去呢？”

青蛙“吸了口凉气”是因为_________________，它觉得自己上不去的原因有：（1）_______________________________________

（2）________________________，（3）_________________________

2、就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。

青蛙和松鼠累了______________________，渴了___________；这些说明它们____________________________________________。

（二）狐狸的乌鸦

狐狸摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好听，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”、这是狐狸第___________次对乌鸦说的话。实际上，乌鸦的羽毛是___________色的，比麻雀的羽毛（漂亮 难看）；乌鸦的嗓子（很粗哑 很好听）。狐狸这么夸乌鸦，是为了___________

_____________________________________________________。

2、当狐狸对乌鸦和她的孩子表示关心时，乌鸦一直___________，可这一次，乌鸦就___________，结果，她刚一开口，______________

________________________________________________________。

第三篇：二年级上册第四单元试卷分析

二年级上册第四单元试卷分析

考试总体情况还不是特别理想，但是比起上个学期来，还是有进步的。为总结经验，弥补不足，特做如下分析与反思：

一、试题整体情况：

本次期末考试试卷从总体来看试卷包含了本单元的重点、难点、关键点，范围比较广。试卷比较注重基础知识的训练，也适当加大难度，同时还体现“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题，体现数学与生活的实际联系。

二、考试情况分析：

1、答卷分析

第一大题，我会细心算。口算本是送分题。只要细心，都应该要做对，可仍存在问题。这题中错误率最高的就是7×0+7。以后应多培养学生细心做题的和检查的习惯。

第二大题：我会填。包含了表内乘法和角的初步认识方面的知识。第3小题写两句得数是36的乘法口诀，考察学生对乘法的灵活运用，一些同学写“四九三十六、九四三十六”，还有一些同学写成了乘法算式，没有认真读题。

第三大题是我会画。出错较少，学生多这类理解较好。

第四大题，看图列式。学生能够正确理解题意，并用正确方法进行计算。出错原因是数不清个数，不够细心。

第六大题，我会解决问题。第1小题小学生每天上6节课，一个星期上几节课？这里要明白学生一周上课时间为5天，列示为5×6而不是7×6.第2小题失分的原因是学生没有数清一个图形里有几个三角形，7个就更不会做了。第4小题小红买一个文具盒和一盒水彩笔一共多少钱？应为8+9，一些学生写成了8×9，关键是没有弄清乘法的意义，乘法与加法不分。

三、错误分析

（1）基础题上失分较多，基础知识不扎实。

粗心大意、审题不仔细是本次测试失分的主要原因。由于一大部分学生考试时不认真、不细心，计算时容易出错。因此，要想在基础题不失分，学生平时就要多下功夫，只有经过反复训练才能提高正确率，要养成思维严谨，步骤完整的解题习惯；要形成不单求会，而且求对、求好的解题标准。只有全方位的“综合治理”，才能在坚实的基础上形成运算能力，解决计算不够准确的弊病。

（2）拔高题上失分。

拔高题主要是考核学生对数学的理解能力和解决问题的应用能力，学生在这部分失分比较多。说明学生的思维不够开阔，不会仔细分析题目，对算式意义的不理解都是造成失分的重要因素。分析这种现象的根源在于老师，平时上课比较死板，学生接受新知识时缺少思维的碰撞，课后虽然做了相当多的练习，但对概念以及算式意义的理解都浮于表面，很容易就掉入出题人设下的陷阱。

四、今后教学措施：

结合学生的考试情况，在今后的教学中要注意：

1、抓基础知识，提高课堂效率。

2、加强学习习惯和学习态度。

3、关注学生中的弱势群体。

第四篇：小学二年级语文第四单元单元试卷

一看拼音，写词语

wēi feng xùn zhǎo běn lǐng zhèng qiǎo xīng fèn

()()()()()

fā shè míng jì jiàng shì fǔ mō gǎn dòng

()()()()()

二比一比，再组词

征（）城（）便（）狠（）坚（）

证（）诚（）硬（）恨（）素（）

借（）脱（）受（）功（）湖（）

错（）说（）爱（）攻（）糊（）

三写出与下列词语意思相近的词

热情（）本领（）容易（）往常（）

生怕（）气愤（）著名（）焦急（）

四、在括号里填上合适的词语

1木兰是位（）姑娘。

2（）教室里正在进行（）比赛。

3鸟儿（）唱着悦耳的歌。

4（）书包掉在了（）地上。

五、在括号里填上合适的词语

（）的将士（）地飞行（）地练功

（）的阳光（）地问路（）地唱歌

（）的春天（）的武艺（）思考

第五篇：八年级语文上册第四单元试卷

一、积累与运用（25分）

1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。（2分）

世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。

2、下列加点的字注音有误的一项是（）（2分）

A、鸿鹄hú 流杵chǔ 恐吓hè 消遣qiǎn

B、弓缴jiǎo炫耀xuàn 嗜好shì 狡黠xiá

C、辟若pì 潜逃qiǎn 勉强qiǎng 懈怠xiē

D、九轫rèn 庞大páng 余暇xiá尴尬gāngà

3、下列成语中有四个错别字，划出来并在方格中改正。（4分）

敏而好学 摇尾乞怜 丑态必露 虚怀若谷

不耻下问 三翻五次 略施小计 一丝不苟

物及必反 一笔勾销 正襟危坐 心无旁骛

劳师动众 人赃俱获 当人不让 煞有介事

4、下列句中加点词语解释不妥的是（）（2分）

A、居之安，则资之深。

资：积累

B、读《书》诵《诗》，与古人谋。

谋：谋划。商讨，交谈。

C、这是陶渊明所标榜的好读书不求甚解。

标榜：提出某种好听的名义，加以宣扬。

D、在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门。

众目睽睽：大家的眼睛都注视着。

5、下列搭配有误的一项是（）（3分）

A、《借书不还，天打雷劈》——柏杨——当代作家

B、《黄生借书说——袁枚——清代文学家

C、《论语》——孔子——春秋

D、《窃书记》——林海音——当代女作家

6、根据下面这段文字的意思，完成对联。（3分）

温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上回答香港文汇报记者的提问时说：“中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不言失败。”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好，耕田好，学好便好；创业难。

7、请用一句话概括下面新闻的主要内容。（3分）新华社北京10月17日电今日凌晨4时33分，在经过115小时32分钟的太空飞行，完成我国真正意义上有人参与的空间科学实验后，“神舟”六号载人飞船返回舱顺利着陆，航天员费俊龙、聂海胜安全返回。

8、下面这段文字中的画线处有三处毛病，请按要求答题。（6分）

①为什么人类对火星始终充满向往?因为就目前的观测情况看，②火星是最有可能成为人类第二家园。尽管火星上的温度是零下200℃。③但从所有太阳系的行星中，火星的环境是与地球最相像的。火星的直径大约是地球的一半，那里还有相当于地球上三分之一的重力和百分之一的大气浓度。④有人估算，人类登上火星需要600亿美元的资金，甚至更多。最主要的是，探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下有水存在。

A、用词不当的一处是(填序号)，修改。

B、意思表达不完整的一处是（填序号），修改为_____。

C、与这段文字说明的中心不一致的一处是(填序号)，修改。

二、阅读理解（35分）

（一）阅读课内文字，完成9-13题。（16分）

黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：

“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，日‘今日存，明日去，吾不得而见之矣。’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。

“余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。”

今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。

9、前三段的中心论点是（）（2分）

A、天子读书者有几

B、书非借不能读也

C、富贵人读书者有几

D、非独书为然，天下物皆然

10、为了说明藏书者不读书这种现象，作者举出了哪些例证 ？（4分）

11、“然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。”一句中“借者”是指__________ ；“可惜”的意思是____________。（4分）

12、“知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必读。”句中“知幸与不幸”是希望__________，“归书也必速”的意思是______________。（4分）

13、下列说法有误的一项是（）（2分）

A、本文就黄生允修借书一事发表议论，先晓之以理，后动之以情。

B、与结尾一句“为一说，使与书俱”相照应的一句是开头说的“授以书而告之”。

C、“说”这种文体内容是记叙性的，篇幅一般都很长。

D、本文运用了例证法，正反对比论证法。

（二）阅读下面文章，完成14-19题。（19分）

忆读书xo

冰心?

一谈到读书，我的话就多了！/P

我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册“天、地、日、月、山、水、土、木”也不是以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。U)D

那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。9jE[Y

此后，我决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字的一半部分。

谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。6f^D

这时我同时还看了母亲针线筐箩里常放着的那几本《聊斋志异》。聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子。其实我那时还没有读过柳宗元，和李贺的文章，只因那时的作文都是用文言写的。W<[

因为看《三国演义》引起我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲--林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！——武松、鲁智深等人，都有其自己极其鲜明的性格特点。《精忠说岳》并没有给我留下太深的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首，还有就是李易安的《声声慢》，她的那几个叠字——“寻寻觅觅……凄凄惨惨戚戚……”写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“如有所失”的无聊情绪。E5Z?

到我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说引起了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。Bg

《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。Z[6P

总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。ZD,c

因此，某年的六·一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：

读书好，多读书，读好书。

（本文选用时有删节）

14、“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？（3分）]Sv15、第二段中“不是……而是……”一句突出表现了什么？（3分）

16、解释加点词语在句子中的表达作用。（4分）WJ++

⑴我只好带着对故事下文的无限悬念…….F

⑵我决定咬了牙……k17、“……一知半解地读下去，居然越看越懂……”“越看越懂”的含义是什么？（3分）

18、根据文意进行归纳整理：作者喜欢读哪些作品？不喜欢读哪些作品？喜欢和不喜欢的理由是什么？（3分）

19、从作者对读书的回忆中，你得到什么启发？你对语文学习有什么新的认识？（3分）fsAw

三、写作（40分）

20、先哲曾把读书喻为“灵魂的壮游”，一卷在手，日月山川、兴衰变迁、悲欢离合便如沿途的风景扑面而来，铸就人类仰望的姿态，从而达到精神的高度。在满目风景中，人们更可以执书对酒，偃仰歌啸，为佳词妙句、昔人情怀而击节称叹。但是，假如有一天，世上的书籍突然消失，我们的生活将走向何方？我们的心灵又将栖居何处？

请以“假如世上没有了书”为题写一篇作文。可以大胆想像，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论等等。

要求：①文体自选。②文章不少于600字，诗歌不少于16行。③不少于600字。