又一季春散文

第一篇：又一季春散文

清晨慵懒在松软的被窝，迟迟不愿起。无比眷恋舒适的温床，恐春寒料峭，仍有冰冷的气息袭上身扰了心。与其说是耿耿于怀一季的寒冷，倒不如说是缺乏淡定。面对现实生活，依旧欠缺一种从容不迫的态度。毕竟现蜗居在这出租屋，纵然是方寸之地的陋室，那也是一座心中的世外桃源。在这栖身之处，洗尽铅华素面朝天。漠然大千世界的错综复杂，诸事琐碎事不关己，统统阻挡在心门，不再总是庸人自扰。潇洒在自由自在的一方小天地，酸甜苦辣独自品，喜怒哀乐皆逍遥。

推开门窗，满世界春光明媚。金灿灿的光芒铺天盖地，照耀着乍暖还寒的土地。整个大地被自然殷勤地涂抹上炫目耀眼的色彩，被温暖静静地笼罩。万物复苏万象更新，一年之计在于春。又一轮崭新的四季，在万众瞩目中开始日月轮回。在这美好的日子，人们在心中播种理想的种子，希冀收获一个丰硕的未来。一天之计在于晨，清新的空气徐徐扑面，拂去了心底陈旧的记忆。混沌的头脑睡意顿消，霎时神清气爽，不觉抖擞了精神。激情在汹涌，热血在沸腾。当以饱满的热情，百倍的信心，开始迎接这新一天的到来。

极目远眺，大地不知何时竟披上了层傲人的新绿？那些让人心生爱怜的幼苗，又是何时从冰冷的泥土中破土而出茁壮成长的？四下里流淌的绿意，莫不是想要溢满那些空洞而又苍白的眼？曾经那一双双渴望的眼，竟然蓄满了萧瑟与狼藉。还未来得及让人一声叹息，便时过境迁渺无踪迹。顿悟原来时光不会总是那么无情，稍纵即逝间也会让人眼前一亮，心生欢喜。

轻轻的风柔柔地拂过心海，触摸着心底的柔软，记忆中的疼痛。人生若只如初见，何来那些离合与悲欢？生命里的人也曾让人一见倾心怦然心动，想要执手高歌向天涯，谱写一段缠绵的佳话。转身却又形同陌路擦肩成过客，再见！便是永远不见！就任泪眼婆娑一别成永远，谁还会固守承诺愁绪满怀，伫立在原地苦苦守候着那回眸？

而今又是一季桃花红，朵朵桃花沐浴春风次第绽放。象似盛情邀约来赴一场春的约会，终于不负厚爱圆了那苦苦的相思梦。在这春之舞台，天姿国色婉约中竟相绽放，不知惊艳了多少垂涎的目光？淡雅的芬芳暗香浮动悠悠袭人，不知迷醉了多少孤傲的灵魂流连忘返？欣喜中忙不禁掬起一捧绯红，顺势涂在其貌不扬的脸，想要为悦己者容。欣慰中又饱蘸浓郁的色泽，替季节写一页这时节最绚烂的花事，何处不是万紫千红不是春？只是：“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”

春天摇曳着缤纷的风情，唤醒一个个酣眠的生灵。欣欣然全都睁开睡意朦胧的眼，不觉眼前豁然一片艳阳天。沉默的大地再也不愿沉寂，坦荡着胸怀，任春风吹拂春雨淅沥。绵绵温情悉数笑纳，渐渐春暖花开桃红柳绿。绚丽的世界更加活色生香，处处皆都赏心悦目。无须谁人刻意寻觅，只消随意那么一瞥，便让人心旷神怡觉得妙不可言。

瞧，不远处有株目光所及的杨柳，本因为它也难捱那冬日的凛冽。纤瘦的身姿，柔弱的生命，早就在冰天雪地里终止枯竭。曾望向它时已不见昔日风彩，只是一树的枯黄死气沉沉。光秃的枝丫残存着数片焦干的柳叶，在瑟瑟的风中无助地凋零。还曾暗自感伤着寻思：究竟叶子的离去，是风的追求，还是那树的不挽留？细细一想倒也不难费解，原来所有的一切不过是时光在作祟。但凡世间万事万物，皆都应遵循自然的规律。任春夏秋冬四季更迭，和谐共处才能彰显生机勃勃，不然谁能扭转乾坤谁又能逆天？

当我的目光再次聚焦，那一树枯黄啊不知何时早就返青，旧貌换新颜？片片柳叶清一色的嫩绿，细细碎碎布满枝条。条条柳枝似春情萌动又羞于见人的少女，全都轻盈地垂下了杨柳细腰，在春风中微微荡漾摇曳生姿。似在讲述着春天的故事，又似在无声地炫耀风景这边独好。此时此刻眼望着此情此景，莫不让人喜上眉梢，心里乐陶陶。

面对大好春光，顿时心情格外舒畅。过往的千愁万绪瞬间释然，不再苦苦纠结于心。敞开心扉，任一米阳光洒进来，让温暖永驻心房。所有的烦忧早化为天际的浮云，风吹云散，唯有快乐永留心间。我这看风景的人不负时光不负春，定然会站成一道不算旖旎，但却是独一无二的的景致，期待着那不经意的回首。

第二篇：叶落又一秋散文

峰是一个简单的人，知道我爱吃桔子就买了三年的桔子，听我说起韩剧里男主角总是背女主角好浪漫，立马背上我在马路上走了好久，

也不管这是在还有些落后的农村，引得一大群老太大妈围观。因为简单被有心计的婶娘们奚落设计说了很多不合时宜的话，而她们转眼又把这些话添油加醋的议论流传，我顿时成了大家的笑柄。这与我心中那个聪敏睿智的人天差地别，我不由分说要分手。本来也就是相处时间不长他就去天津打工了，我催他回家分手他置之不理。那年的六月我是煎熬的，胃肠炎让我半个多月只吃稀粥而且极度抑郁的我也只吃几口而已。

原本体弱的我更加骨瘦如柴，晚上躺在床上摸着凸起的骨头想着无奈和绝望。也许是从小被人议论取笑多了有了免疫力了，也许是心中还有些许不舍，不舍他的笑容和他背上的温暖。等到峰过年回家时我居然不想分手了。人言可畏，只要自己知道真相并不是像好事者说的那样，也就看开了无所谓了。

峰很辛苦很累，为了省钱装修时能干的杂活儿就自己干。背水泥挑沙子等杂活儿在别人家是请年长一点的人做的，年轻的谁也干不了这么重的活儿，一个多月他瘦了十几斤，我让他去天津做自己擅长的装修也轻松点，这些活儿请别人做，他说想在家多陪陪我，尽管是陪我一坐就是几小时，陪我看书看电视，而看的也是他不喜欢的类型。

他去的地方多，很喜欢学各地方言，惟妙惟肖的连神态都像，常常逗得我大笑。而当初他让我不忍拒绝的也是他的笑容。我是一个爱笑的女孩，一直都是。我不知道别人的爱情是不是像偶像剧中的一样丰富多彩，我和峰就这样平平淡淡的度过了婚前三年，加起来相处只有一个多月，大多数还是过年和弟弟妹妹们一起，独处的时候很少。

直到拍婚纱照摄影师要我们摆出各种亲密的动作，我才发现我们真的很生疏，他和我同时脸红，一样羞涩，后来他说是激动，我知道不是。在我二十三岁那年我成了峰的新娘。峰尽了自己最大的能力把我们的家装饰得大方美观，比同村人还好，他知道我是个心气高的女孩，不让我受一点点委屈。

峰每天送我回家，吃完晚饭再回他家，只能称他家，除了峰一切都很陌生。尽管两个家不远，婆婆却颇有微词，明里暗里要他管管我，在村里影响不好，新媳妇呆不习惯人家会议论婆家苛待的。他却置之不理，只要我一想家他马上带我回家。我肠胃弱吃剩菜就容易拉肚子，他就把剩菜都倒掉，生怕婆婆做出来我又不好意思拒绝。这让一向节俭畃婆婆很生气。他从不睡懒觉可我却习惯晚起，他就和我一起赖床，婆婆也不好再说什么。有时候他饿得不行就起床吃饭，然后把饭端到卧室给我吃。就这样我成了村里婆婆们反感的懒媳妇，他真的把我当成宝在宠。

婆婆是个苦命的人，三岁丧母，十多岁丧父，四十岁丈夫又离开了她。苦难的人生让她坚韧而又固执，峰是她的希望与支柱。峰的宠溺让她很看不惯，在她们那代人的意识里是不理解的。峰太简单直接伤了婆婆的自尊心，因为峰的坚持尽管不喜欢但终究也没有对我多说什么。

峰对我越好我就越感动，当初破罐子破摔的想法也荡然无存。想好好的跟他过日子。峰比我大，同龄人孩子都上小学了，要孩子成了我们的头等大事，我也想生个孩子，有孩子就有希望。女人想给一个男人生孩子那么一定是爱上他了。嫁给峰之前就知道他家贫寒，可现实却更厉害，结完婚过完年我们连去天津的路费都没有，还多了五万的外债，尽管峰想瞒着我，但在我的追问下他还是说了实话。我被父母保护得太好了，只知道五万是一笔很大的钱，根本不知道这是一个多沉重的包袱，无忧无虑地坐上了到天津的火车。

第三篇：瘦尽灯花又一宵优美散文

窗外雨很大，伴呼啸的西风扫荡着我的不眠。昨日的春风和煦不再，一如我此刻的心情。眼前晃动的全是她那张忧愁的泪眼，一种全未体会过的惧怕梦魇一般的缠绕着我，辗转反侧。仔细的梳理我们的过去，每一步走下来的过程，都在心中留下了深深的脚印，因为喜欢而爱，因为爱而牵手，执着的等待中，在时间这位老人面前，都面临最严酷的考验，时间，真的就是一块试金石啊，

岁月不待，慢慢人生，爱情，是有备而来呢。还是在你不经意的时候悄悄潜入你的心底？无人能解，无人正解。看过无数的爱恨情仇，曾经也惧怕过感情，也许，一个广义上的好人不足矣满足爱情和婚姻的方程。但在你成了我的今生后，也偷偷地问过自己；你，是不是就是我梦里潜伏多年的等待。

当我们面对现实的一切，我的结论是；不要卑微了爱情，不要委屈了爱情，更不要用物质去衡量你已握在手心里的爱情，你所需要做的，是通过努力在繁华的尘世中，一起去浇灌培育我们的爱情之花。透过世事沧桑，我认为；拿爱来换取喜欢，注定那是一种失败的结局，爱，必须是对等的，用真心换取真情。

也许有人问；自己将来找一个什么样的人相伴终生？但很多时候都把前提定在对方一定爱自己，这是俗论也是通论，如果你真心的去爱了，怎么会在乎其他。王子与灰姑娘的故事令人羡慕，杜十娘怒沉百宝箱令人叹息，世间种种，红尘百态，当你在追问对方爱不爱自己的时候，你真的也是因为如此爱对方才想得到对方的回应吗？人都是重感情的，无论他她是什么样的人。但多少人为“我爱你”这三个字苦闷了一生。自责了一生，等待了一生。爱不是说出来就可以成为感情放纵的资本，更不要把我爱你当成“郎骑竹马来，绕床弄青梅”时的戏言。

我们渴望爱情，渴望那种被呵护，关心和体贴的温暖，但杜绝为所谓的爱去虚荣，甚至是游戏风尘。有些人脸上写满爱情望眼欲穿的是为什么？他们刻满伤痕的灵魂求之不得的又是什么？空虚的心，寂寞的人总被一些花言巧语所感动，而真正爱着的人，会坚守他们心底那份爱的诺言，把一份承诺变成了永远，无论是守望还是相依，就那样默默的守住了终身……

我走过了记忆的原野，永恒绽放的是你如初的笑靥，人生只如初见，隐遁了心中流年，一切美丽都留存于今生的记忆，轻言浅笑，息息相依，永不言弃，当这个物欲横流的年代爱的资源如此珍贵稀有，你那一低头的温柔，成了我今生永远的守候。好希望我们的感情唤起人们对真爱的理解和珍惜，固然人微言轻，也算一个草根的情怀吧，爱，有幸福，也有伤害。当我走过了生命中的不惑之年，用阅历中的厚重回味我们一起走过的痕迹，我只能说；幸福本来就是不期而遇的，留给那些真爱执着的人。我们发自内心的感情相互，平等与不求回报，自然会走向爱的方舟，爱，固然无法脱离生活，但我们追求的是什么样的生活，男耕女织，还是汽车洋房，物质虽然重要，但不是唯一，困难会给爱让路，更不要把寻找爱情当成寻找生活的方向，爱情是因为具有美丽和诱惑人们才苦苦的追寻，如同飞蛾扑火，本能而执着。诠释和有定义的爱情，都会失去灵性，成了冰冷摆放的名词。

当你的美丽善良触动了我的心弦。你的凄婉一度润湿了我的双眸，征服了我内心冰封已久的疆土。太多的身同感受融入其中，如一场永不痊愈的病。我怕被爱刺伤，在心灵深处留下永久的疤痕。

可我依然不会停留这步伐，好想与你相依相随，同甘共苦，直至与子携老相濡以沫。爱情如果是歌，需要一生来唱响，爱情如果是戏剧，要用一生来演绎，也许我们当初的相识没有爱的本意，当爱沿着时光从指尖溜走，我们才发觉这就是爱，从糊涂到清醒，从清醒到不舍。

就这样，你走进了我的心城，一路走来，忽略了无数风景，除了你，紧闭了所有的心门，你就是诗经里侍我与城隅的女子吗？在安静的等待中，把这静谧的爱感动千年，平淡的两情相悦会绽放出五月的美丽，我知道，这就是爱情。

倘若我今生的眼泪，能换来你来世的回眸，你，是否将会执起我的手？

第四篇：黄鹤楼又一导游词

各位朋友，大家好！很高兴能在这风和日丽的阳春三月陪同您一起畅游江南名楼——黄鹤楼。我将竭尽所能为您提供全面周到的导游服务，祝大家玩的开心。

黄鹤楼被中国历代诗人吟诗诵赞，一直享有天下绝景的美誉，与湖南的岳阳楼，江西的滕王阁并称为“江南三大名楼”，且以其历史之悠久，楼姿之雄伟而居三楼之首，享有“天下绝景”的美誉。

大家都知道，大自然中的鹤有很多种类，有白鹤，灰鹤，丹顶鹤，黑颈鹤等等，但是没有黄鹤，那么，武汉的老百姓为什么给自己家乡的标志性建筑起名叫黄鹤楼呢？这个美丽的名称来自一段美丽的神化传说。

很久以前，有一个姓辛的人在黄鹄山头卖酒度日。一天，有位衣衫褴褛的老道蹒跚而来，向他讨酒喝，辛氏的生意虽本小利微，但为人忠实善良，乐善好施。他见老道非常可怜，就慷慨答应。酒足饭饱后，老道非常感激辛氏。后来，老道每日必来，辛氏就有求必应。不知不觉一年过去了。有一天，老道又来到酒店，辛氏一见，急忙准备酒菜招待老道，老道急忙拦住，说今天我不喝酒，我是来向你告别的。又说每日饮酒，无以为谢，但我会画画，我给你的酒店画一幅画作纪念。说完，老道拾起地上的橘子皮，在墙上画了起来，不一会儿就画好了一只鹤，由于橘子皮的颜色是黄色，所以这只鹤也是黄色的。画完后，老道对辛氏说：只要你拍手相招，黄鹤便会下来，为酒客跳舞助兴。辛氏一听，非常高兴，他立即去看老道画好的鹤，觉得栩栩如生，非常漂亮。他转身要向老道表示谢意，感谢老道给他的酒店画了那么好的一幅画，可是老道已不知去向。第二天，酒店来了客人，他想起老道的话，拍手一试，果然那只黄鹤一跃而下，引颈高歌鸣，翩翩起舞，舞毕又跳回墙上，客人十分高兴。消息传开后，吸引了武汉三镇的老百姓和远近的游人，都来店中看黄鹤起舞。从此酒店生意兴隆，辛氏因此发了财。十年后的一天，老道又出现在酒店，辛氏一见，十分高兴，拉着老道说，你一去十年，我多方打听你的下落，不知去向。今天你回来了，请你再也不要离开。等辛氏讲完，老道对辛氏说：不知十年来你所挣的钱，还清了我的酒债了没有？辛氏急忙说：非常感谢，在你留下的黄鹤的帮助下，我现在非常富有。老道一听，哈哈大笑，并取下身上所带的铁笛，对着墙上的黄鹤吹起一首奇妙的曲调，黄鹤闻声而起，随着笛声唱歌跳舞。一曲吹完，只见老道跨上黄鹤，黄鹤载着老道飞走了，此后老道再也没有回来过。武汉三镇的老百姓十分想念这只给他们带来幸福吉祥的仙鹤，纷纷建议辛氏在酒店旁建一座楼阁，供奉老道和黄鹤，以资纪念。同时也为云游四方的老道和黄鹤指引方向，希望他们早点回来。辛氏接受大家的建议，将多年积攒的钱拿出来在酒店旁盖起了一座高楼，他有感于黄鹤帮他致富，于是取名为黄鹤楼。千百年来，这个故事广为传颂，成为黄鹤楼因仙得名最有影响的传说。

黄鹤楼始建于三国吴黄武二年，即公元223年，至今约有一千七百多年的历史，其间屡毁屡建，不绝于世。这是因为黄鹤楼已经不是一般意义上的名胜建筑，它反映了一个时代的兴衰。自从清同治十年，即公元1884年黄鹤楼被毁后，人们一直企盼着黄鹤楼重现江城，但一直未能如愿，直到改革开放后，黄鹤楼才得以重建，这充分反映了我国综合国力的提高。今天我们参观的黄鹤楼是以清代黄鹤楼为蓝本，于1981年动工修建，1984年建成的，离最后一座黄鹤楼被毁的时间整整有一百年。

黄鹤楼所在的蛇山，是由东西排列而首尾相连的七座山组成，自西而东为黄鹄山，殷家山，黄龙山，高观山，大观山，棋盘山，西山，全长二千余米，因其形同伏蛇，故名蛇山。黄鹤楼建在黄鹄山顶，在古汉语中，“鹄”、“鹤”二字通用，故又称黄鹤山，黄鹤山上的楼阁，当然就叫黄鹤楼。但是人们更愿意接受因仙得名的传说。

为了使大家更好地观赏黄鹤楼我用五个字来概括黄鹤楼的特点：高、奇、险、美、妙。高就高在山高楼更高，上刺青天与云霞比翼；奇就奇在神仙跨鹤，神话流传；险就险在临江而立，下临无地；美就美在登楼远眺，武汉风光尽收眼底；妙就在妙文人墨客，轶事流传。

好，现在我们已经来到了黄鹤楼公园。黄鹤楼公园是由主楼、配亭、轩廊、牌坊、古肆商业街等组成。主楼净高51.4米，共五层，外形类方正，四望如一。每边长35米，72根大柱拔地而起，60个翘角飞檐凌空，博采历楼之长，汇北雄南秀之风。金黄色的琉璃屋面古朴富丽，红葫芦形宝顶入夜闪闪发光，各层均具有浓厚的诗情画意。下面我们就一起进主楼看一看吧。

我们现在所在的位置是黄鹤楼的一楼大厅。大厅宽22米，长14米，您看这些古香古色的大柱，周长有两米，它们直通顶层可以说是整栋楼的擎天柱。迎面的这副“白云黄鹤图”，高9米，宽6米，画面上黄鹤楼居中耸立，上方一仙者骑者黄鹤，吹者铁笛似离似归，下面人们载歌载舞，整副画面洋溢着浪漫神奇的气氛。画两侧柱子上还挂者清末重臣张之洞的一副名联：

·天门导游词 ·大水井导游词 红楼导游词 ·木兰天池导游词 ·武汉长江大桥导游词

爽气西来云雾扫开天地撼

大江东去波涛洗尽古今愁

大厅名联后是一巨幅雕屏，上绘历史上黄鹤楼的造型，技艺高超，又古色古香，堪称艺术精品。

好，请大家随我继续向上参观。我们现在所在的地方并非二楼，而是一楼与二楼的夹层，俗称跑马廊。这样的跑马廊每二层之间都有，大家可以算一下，黄鹤楼本有五层，再加上每两层之间的跑马廊，内部一共就有九层，因此，黄鹤楼又有了外五内九的建筑结构。这里陈列着一些历史的名人字画，大家可以欣赏一下。

大家看，二楼中陈列着唐宋元明清和现代六座黄鹤楼模型。他们各自代表了其处各自时代的建筑风格。您瞧，这座唐朝的黄鹤楼，一楼和城相连，外看只有两层，整体结构比较简洁粗犷，给人一种古朴雄浑的感觉。再看一下宋代的楼，由楼、台、轩、廊四部分构成，每层翘首重檐，飞达四敞，展现了宋代精致隽逸的艺术风格。元代的形式延续了宋代的风格，明代则依然是两层。大家再看，这里还有一些布蓬之类的东西，您知道这是什么用的吗？没错，这就是咱们古时人们用的遮阳伞。请看这边清朝的黄鹤楼，它分三层，第一层有12个檐，代表着一天12 个时辰，第二层十二个檐，代表一年有12 个月，第三层的二十四个檐则代表一年24个节气。能将中国传统的天文历法文化融入其中，是它的最神奇之处了，遗憾的是在1884年的夏天也就是清光绪十年，它被雷火击毁了。最后一座就是现在的黄鹤楼了，它以清代黄鹤楼为基本，于1984年重修，既不失黄鹤楼传统的独特造型，又比历代的楼更加雄伟壮观。

请大家扶好楼梯随我到三楼。这里是一副名为“文人荟粹”的陶版瓷画。画面人物神态各异，栩栩如生，再现了历代文人墨客来此吟诗作赋的情景。您看，中间那位黄袍加身的正是唐代大诗人崔颢。相传有一年，崔颢慕名来到黄鹤楼，他游览后即兴赋了一首诗：

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

这首诗意境美妙，是描写黄鹤楼的一首不可多得的好诗。可是由于唐代著名诗人很多，崔颢名气又不大，因此，诗虽好，但无人赏识。又一年，诗仙李白来到黄鹤楼，当地老百姓见诗仙来此，十分高兴，纷纷要求李白为黄鹤楼写一首诗。李白游览后觉得黄鹤楼传说奇特，风景优美，于是诗兴大发，答应写诗。人们准备好文房四宝，李白饱蘸浓墨，凝神屏气，提笔欲写，可就在这时，他一抬头，看到了墙上崔颢的诗，他当场就愣住，摇摇头，搁笔不写。围观的人们不知何故，纷纷询问为什么，只见李白叹了口气，吟出一首打油诗：

一拳打碎黄鹤楼，一脚踢翻鹦鹉洲。

眼前有景道不得，崔颢题诗在上头！

吟完，搁笔而去。由于李白的推崇，崔颢的诗名声大振，黄鹤楼也随着崔颢的诗名传四方。

四楼是黄鹤楼的文化活动场所，陈列了当代书画名家游览本楼的即兴之作，这里还专门备下了文房四宝，若是哪位游客有兴趣，不妨在此一显身手。

现在我们来到了黄鹤楼五楼的观景台。“欲穷千里目，更上一层楼”，在这里我们首先看到的是这幅名为“江天浩瀚”的组画，它面积达90平方米，在全楼壁画中是最大的。它由10幅彩画组成，正面墙上的三幅是组画的中心，第一幅由上而下记载了远古的长江文化演替发展的过程。第二幅是在石绿底色上用金线描出的水浪占据了全部画面，使人似乎站到了长江的一个横断面上，感受着急流东去的波涛。第三幅反映的是三国以后黄鹤楼产生和兴废的过程。其它七幅，画在额枋上，分别是：长江源流，上游瀑布，三峡风光，庐山奇景，太湖风光，江流入海和沧海横流。

现在再让我们到西边观赏武汉三镇的美景吧。眼前是滚滚东去的长江和使天堑变通途的长江大桥，还有对面龟山上高耸入云的电视塔，富丽堂皇的晴川饭店，如彩虹跨江的晴川桥……黄鹤楼像一位老者，稳坐于蛇山之巅见证了武汉沧桑的历史和日新月异的今天，更以期待的目光展望着繁荣昌盛的未来。

好了，黄鹤楼之行就快开要结束了，希望我的讲解能够给您留下美好的回忆，不足之处还请您多多包涵。欢迎您下次来到江城，还来这里坐坐。祝大家旅途愉快，一路顺风！

第五篇：新世纪如何做好高三班主任 季春艳

新世纪如何做好高三班主任 季春艳 班主任 2010-07-14 17:25:20 阅读0 评论0 字号：大中小

众所周知，学生每天在学校里接触最多的人是班主任，班主任几乎成了学生身边形影不离的人。一个班主任，要成为学生的“朋友”，而不是学生的“敌人”；一个班集体，要成为学生心中的“乐园”，而不是学生心目中的“地狱”。要做到这一点，重要的因素在于这个班主任是否具有人格魅力。

新世纪的新要求，我们该如何来做好班主任，尤其是高三的班主任呢？这是一个值得思考的问题。许多人认为，高三班主任是最好当的，学生都能意识到高考的重要性，都比较自觉，相对来说，班主任工作就轻松许多，其实，这是一种误区，高三班主任所承担的责任应远远大于其他年级。作为一名第一年上高三担当班主任的新老师，我身上有前所未有的压力，但这也给了我无穷的动力，下面就谈谈我对这一问题的看法。

一、激活学习兴趣，引导学生如何学习。

班主任是班级的引路人，正确引导学生学习，冲击高考是高三班主任的主要职责。对于高三学生，有不少学生存在偏科现象，某学科成绩始终不理想，很多人就会放弃这门学科，这是高考一大忌。如我所带的2个物生班中，有几个同学物理、生物很强，可对语文、英语不感兴趣，他们干脆就放弃语文、英语，这带来的直接后果是本学科成绩一塌糊涂，而在新高考模式下，就这几个同学的选修课，他们要达到B级以上是小菜一碟，因为他们对物理、生物的学习热情很高，但他们的必修课成绩就惨不忍睹了。那么，班主任怎样使学生主动去学习本学科？我想首先是协助任课教师，培养学生对这门学科的学习兴趣。（1）教师应加强自身人格魅力的培养，从课堂上入手，改变传统的教学方法，联系学生感兴趣的话题，以此吸引学生。（2）班主任应利用课余时间，多开展与此学科有关的活动来激发学生的学习兴趣，如，英语角。（3）教师应降低标准，先让他们做一些相对容易的题。现实中，学生对某学科有放弃念头，关键是被我们教师的难题给吓倒了，所以，应有区别的布置作业，用分数唤起对某学科的兴趣，并及时对学生所取得的成绩予以表扬、鼓励。这无形中就会激发起学生学习的兴趣。（4）教会学生学习这门学科的方法，变被动接受知识为主动钻研知识，从而提高学习效果。

二、疏导学生心理，帮助学生树立自信

高考对于考生来说，某种意义上也是一场心理战。进入高三后，特别是大型模拟考试后，学生的心理会受到很大考验。部分学生会出现急噪、焦虑等所谓的“考前浮躁心理”综合症。这种症状起因是对自己期望太高、对高考没有把握，或对自己高考前景失去信心，甚至自暴自弃。具体表现为：课堂上容易无故走神、自习课不知道干什么，考试时突然大脑一片空白，严重的还会出现喘不过气来等现象。这时，如何及时予以疏导，就成为高三班主任工作中一项重要内容。班主任一方面要利用班会或通过个人谈话，帮学生树立自信，并帮助学生制定具体的复习计划，同时，引导学生学会„入静‟。如课堂上及时控制学生心理，引导学生集中注意力，自习课有针对性的进行训练，使其在复习过程中充实、有序。对于有自暴自弃念头的学生，班主任要做到及时发现，及时引导其化解思想，对于成绩一向好，偶有失误的学生，要及时鼓励，抑制其继续下跌的趋势。如我班有位同学成绩一直很好，但因家中出点事情，在全市统考中成绩出现极度反常，该学生此后在课堂上出现恐慌、紧张等急噪情绪，对此，我及时找该学生谈话，帮助其分析上次失误的原因，帮其化解顾虑，经过谈心，该学生从阴影中逐渐走出来，在之后的月考中发挥正常，取得优异成绩。

另外，我针对学生实际提出了“心纯、戒浮、谦虚、拼搏、沉着、实效、解压”十四字原则。临近高考，学生思想压力较大，有的被压得完全垮掉了。这种压力来自于家长、老师，同学之间的比较，所以班主任要给学生提供一个良好的外部学习生活环境，帮助学生创造一个良好的心理环境。

三、协助师生关系，配合任课教师组织教学

班级教学工作的有序进行，往往取决于班主任协调、组织能力。在高三备战中，班主任应力争当好任课教师与学生交流的有力桥梁。配合课任教师，组织好本班教学。一般来说，任课教师与学生的交流大多停留在课堂教学中，和学生交流不够。而复习中，需要学生不断反馈信息，教师有针对性训练。那么，如何使教师及时准确掌握每位学生学习情况和心理变化。这就要求班主任作好师生的桥梁。每次大考后，及时召开任课教师会，通报本学科取得的成绩和存在的问题，并一起分析出临界生，商量下一阶段的措施和对策。对某个学科中出现的问题，就需要任课教师相互协调合作。另外，要集任课教师集体智慧，共同参与到班级管理工作中来，这就可以提高了管理工作的效率，避免任课教师与班级工作脱节现象。

四、学校教育、家庭教育，合二为一。

作为班主任，一个重要的工作是协调好学生与各任科老师的关系，积极配合任科老师开展教学工作。并积极与家长联系，做到家校合一。通常老师与家长打电话给人造成的印象是“告状”，所以在与家长交谈时班主任要尽量给家长一个印象，就是我是为他的孩子着想，是为他孩子的高考服务，另外，我们可以在学生有进步的时候给家长报喜，解除“告状”的印象，这样，得到了家长和学生的有力配合，就可以更好地开展班级工作了。

总而言之，我认为，班主任不能通过恐吓、威慑使学生对其敬畏，或通过讨好、收买使学生听话，只能通过鼓励、关怀、提供选择机会等来表现出对学生的理解和接受。在学习上要帮助他们，在生活上要关心他们，在思想上要接近他们，既做良师，又做益友，既做严父，又做慈母，这样工作一定一顺百顺，战无不胜