北师大版三年级下册语文期中试卷及答案

第一篇：北师大版三年级下册语文期中试卷及答案

一、识字、写字，我最棒！

1、我是小小书法家。

qí miào jīng cǎi lǐxiǎng xùn sù

jué wàng sī suǒ wán qiáng bēi tòng2、我是火眼金睛。

坚 艰

（1）（）苦（）信（）难()硬

生 升

（2）（）气()旗（）高（）活

长 常

（3）细（）（）远 经（）（）年

3、我会区分多音字啦！

(1)节气不饶人哪，得(dedéděi)想办法帮助藏族同胞把地抢种

(zhònɡzhǒnɡ)上，不能让他们挨(ái āi)饿。

(⒉)一天夜晚，月色朦胧(lónɡnónɡ)，李广发现前方草丛中影影绰绰(chuòzhuó)蹲着一只老虎。

(⒊)企鹅走起路来一摇一摆的，像一位大腹便便(piánbiàn)的绅士。

二、词语积累我能行。

1、仿秀行动。（照样子，写词语）

蹦 跳()()()

满园春色 春回大地（）（）（）

飞沙走石 落井下石（）（）（）

2、一切行动听指挥。（把词语分成两类）

同样 熟悉 减少 灵巧 淹没 渐渐

笨重 沉默 相同 逐渐 陌生 增加

反义词（）---（）（）----（）()----()

近义词()---()()----()()---()

3我能把他们送回家。（选择正确的解释，把字母序号写进括号里。）

“家”：①量词 ②家庭 ③有某种专长的人

（1）达尔文是著名的生物学家。（）

（2）因为家里穷，他上不起学。（）

（3）这个美丽的小山村住着几十家人。（）

“才”：①只有 ②只好 ③刚刚

（1）他才回家一会儿就下起了雨。（）

（2）英语口试他才得了四十分。（）

（3）在他的再三请求下，妈妈才同意了他的要求。（）

4、我当森林医生了！

（1）乌云和大雨从空中倾盆下来。

____________________________________________

（2）他们要用知识的力量改善村庄的穷面貌。

_________________________________________

（3）星星和月亮把清辉撒向山野，照亮了回家的路。

___________________________________________

5、请把迷路的小朋友送回家。

再 最后 然后 先

松树打窝的时候，（）搬来一些小树枝，交错着放在一起，()找一些干苔藓铺在上面，（）把苔藓压紧，踏平，(),在搭好的窝上加一个盖。

6、我会填表点啦！

（1）洪水退了 马上要重修浮桥 可是有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢人们正在议论纷纷 一个和尚说 我来试试看 铁牛是被水冲走的 我还叫水把他们送回来

（2）地面上 我们扯着线跑着 天空中 风筝迎着风吹着 这些在天空中飞着的 都是我们理想的翅膀

三、初显身手。

（1）我们宝鸡被称为水果之乡，尤其是眉县的猕猴桃，经常出口国外。为了吸引更多的客商前来，请你设计一句广告词。

_______________________________________________________________

（2）《平分生命》，中的男孩给我们留下了深刻的印象，我想知道在你的心中，你是怎么看这件事的：

________________________________________________________________

四、课内知识大闯关。

1、古诗连连看。

谁言寸草心 要留清白在人间

粉身碎骨浑不怕 为有源头活水来

问渠哪得清如许 才了蚕桑又插田

乡村四月闲人少 沙暖睡鸳鸯

泥融飞燕子 报得三春晖

2、我会填。

（1）书山有路勤为尽，（）。

（2）（），熟读深思子自知。

五、快乐阅读。

动物的“慈母”心

你见过母鸡育雏的情景吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顾不得自食；小鸡“玩”累了，就让他们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡遮风挡雨。

熊猫对子女的抚抱、依偎等动作象人类一样。当小熊猫刚降生世间，母熊猫便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉（lù）漉的皮肤。当孩子会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。

许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌鹑（ān chún）被狐狸发现了。正在屋中的母鹌鹑为了孩子免遭不幸，“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，好象一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾（tuò）手可得，便舍弃巢穴中的雏鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑就成了狐狸的腹中之物。

1、在正确的读音上打“√ ”。

逃避（bì pì）翅（chì zhì）膀啄（zhuó zhú）食 机灵（lín líng）

2、“调虎离山”计，在短文中具体指。

3、按要求改写句子。

母鸡撑开大伞一样的翅膀。

（1）改成“把”字句：

（2）改成“被”字句：

4、动物为了自己的孩子，为它遮风挡雨，甚至不惜牺牲生命，请想一想，平时你的妈妈是怎样关心和爱护你的，举例说说。

六、习作园地，大显身手习。

写作要求：观察小动物，把你最喜欢的小动物写下来，和大家一起分享。

试卷说明：

一、形式上的创新。在卷头、卷尾加入激励性语言,引发学生积极答卷,认真检查的愿望。

二、内容上的侧重。

1.在基础知识部分,遵照了教材上训练的主要形式，侧重检查学生分析、分辨词的能力。

2.在阅读能力测试部分,选择了一篇文章,使学生能把文章读进去,进而检验其阅读能力。

3.在作文水平测试部分,把写作要求出示 ,带领学生走进生活。

第二篇：三年级语文下册期中试卷答案

一、汉语拼音知识。1.每个词正确给1分。

智慧 坚硬 束手无策（2分）

2.音节声母、韵母、声调正确。每个给0.5分。

xián yōn miè xī

3.句子中有一个错字扣0.5分,共2分。

孩子们从黑夜启程要去找明天。

二、字词知识。

1.每空0.5分。S shū 车 9 ③①①②

2.每词给0.5分。★垂头丧气 ☆价值连城 ★小心翼翼 ☆郑重其事

3.每个句子1.5分。◎草长莺飞二月天，◎春风花草香，◎子规声里雨如烟。才了蚕桑又插田。

4.围绕“我们现在的学习条件优越（好）”写句子。

阅读理解

三、1.血都流出来了。宝玉被说成是普通的石头，坚贞之士被说成是骗子。（每空1分）

2.风筝就是我们理想的翅膀，放飞风筝就是放飞理想。（2分）

3.1.自然、生命、时间、世界（2分）关爱和期盼（1分）

4.天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水！（2分）

5.历史的长河 上下五千年 知识的空间 十万个为什么（2分）

四、1.乌罕娜看见（学生）达丽玛举着伞来接她去学校。(1分)

第二天早上（乌罕娜）老师家门口 乌罕娜

2.划去错误的词语 每个1分，共5分。

3.（绿茸茸）的草地（调皮）的小牛犊（绿蒙蒙）的原野

（鲜红）的雨伞（蓬勃）的生机(每空1分)

4.看见老师出来了，达丽玛的笑脸像绽开的花朵。（1分）

仿写要求语句通顺连贯，比喻恰当准确（2分）

5.师生之间淳朴深厚的情谊（老师对学生的关怀和爱心，学生对老师的热爱）犹如春雨点点滴滴融入两人（师生）的心里。（大意对即给2分）。

五、1 无精打采 兴奋 干燥（每个1分）

2.母骆驼带着小骆驼找水喝，为了让它们喝到水跳进泉水里，沉入泉底。（2分）伟大的母爱。(1分)

3.母骆驼对小骆驼的关爱，为了孩子无私地奉献生命，妈妈对孩子无私而伟大的爱所感动。（4分）

注：学生写出自己的个人感受合情合理即给分。

六、1.C B A(每空1分)

2.写出任意2个题目给1分，写出最喜欢的人物并说出原因给1分。《贪玩老爸》、《轰隆隆老师》、《笨女孩安琪儿》、《四个调皮蛋》、《同桌冤家》、《暑假奇遇》、《天真妈妈》、《漂亮女孩夏林果》、《丁克舅舅》、《宠物集中营》、《小大人丁文涛》、《疯丫头杜真子》、《寻找大熊猫》、《巨人的城堡》、《超级市长》、《跳跳电视台》、《开甲壳虫车的女校长》、《名叫牛皮的插班生》、《侦探小组在行动》和《小英雄和芭蕾公主》共20册。

表达(20分)

七、评分标准。

等级中心表达字数语言表达书写

一类文

(20-17分)中心明确不少于200字语句通顺，内容具体，病句不超过3个规范，错别字少

二类文

(16-13分)基本有中心150字以上语句基本通顺，内容基本具体，病句不超过5个一般，错别字较多

三类文

(12-8分)所写内容与题目有联系少于120字写范文相似度超40%，语句不通顺，无内容差，错别字多

第三篇：三年级语文下册期中的试卷及答案

第一部分：积累运用

一.看拼音写词语。

疲倦 精湛 叮嘱 缠绕 特殊 窟窿 熟悉 羡慕 盘缠 欧洲

二、给加点的字选择正确的读音，打“√”

琴弦(xián xuán)教诲(huǐ huì)清廉(lián jiān)

撇嘴(piě piē)沾水(zhàn zhān)嫉妒(jí jì)

三.比一比组成词。

聚 截 杆 漾 箭

骤 裁 秆 羡 剪

四、补充词语。

无声 和 色 起伏

脚 实 欲滴 精 神

五、选择正确答案的序号填在横线上。

1、《燕子》的作者是

A.林清玄 B.郑振铎 C.老舍【小学生期中考试】

2、为加点字选择正确的释义

腾：A.奔跳 B.上升 C.空出来

老师为新来的同学专门腾出一个抽屉。

冒：A.往上升 B.不顾 C.冒头

大水已经漫过了马路，不要冒险。

3、“舒”用音序查字法应查音序()，部首是()

A.sh 舍 B.Sh 予 C.S4、与“马跑得越快，离楚国不就越远了吗?”意思相同的句子是

A.马跑得越快，离楚国不远了。

B.马跑得越快，离楚国难道远吗?

C.马跑得越快，离楚国越远。

5、下列是拟人句的是

A.太阳露出了半边脸，害羞地朝我微笑。

B.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

C.小鸟在枝头叽叽喳喳的像在唱歌。

6、工作了一天的他，到家时已经()不堪了。合适的词语是

A.疲劳 B.疲惫 C.辛劳

7、《检阅》中的博莱特

A.不想参加游行检阅 B.羞涩地走在队伍中 C.骄傲地走在第一排

8、“日日行”的下句是

A.不怕千万事 B.不拍千万里 C.不怕千万程

9、()你一直和时间赛跑，你()可以成功。合适的关联词是

A.假如……就…… B.因为……所以…… C.即使……也……

六、按课文原文(原意)填空

1、青的草，绿的叶，各色 的花，都像赶集似的 来，形成了 的春天。

2、燕子经过，已经非常，再加上找不到食物，濒临死亡。

3、山坡上的树木不断，的土地不断扩大，树木变成了 房子，变成了 的工具，变成了 的家具。

4、飞得慢，因为它受过，伤口没有，还在;叫得，因为它离开同伴。

5、，亲口尝梨知酸甜。

6、，鸟笼里飞不出雄鹰。

7、黑发不知勤学早。

8、万壑树参天。

9、，万条垂下绿丝绦。

七、经典诵读积累

1、连线

卷地风来忽吹散 桃红又是一年春 萝月叟 剪春芹

遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 烹早韭 贵荆钗

寻得桃源好避秦 望湖楼下水如天 寒翠袖 葛天民

2、选择合适的序号填在横线上新 课 标 第 一 网

(1)《六月二十四日望湖楼醉书》的作者是，《十月四日风雨大作》的作者是，他们都是 诗人。

A.陆游 B.秦观 C.苏轼 D.唐代 E.宋代

(2)《乡愁》的作者是。长大后。

A.林徽因 B.余光中 C.乡愁是一方矮矮的坟墓

D.乡愁是一张窄窄的船票

第二部分：阅读理解

阅读课外短文，回答下面的问题。

(一)掩盖过失的猫【小学生期中考试】

有一只猫，它总是把自己吹嘘得不得了，对自己的过失却百般掩盖。

它捕捉老鼠时，不小心，让老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦才放它的，等它以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出了笑脸说：“我本来就不想捉它，捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸。”

一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道“身上虱子多，用这个办法治它们，最灵验不过!”

后来，它掉进河里，伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到了危险吧?不，这是在游泳……”话还没说完，就沉没了。

“走吧!”伙伴们说：“现在，它大概___________________________”

第四篇：北师大版三年级下册语文的期中试卷

评价等级 优 良 达标 待达标

在相应等级上划“√”

卷首语：亲爱的同学们，经过半个学期愉快的学习生活，你一定有不少收获，就请用下面这份检测题来挑战自己吧！注意仔细审题，认真答题呦！

得分 评卷人

汉字识字我能行

1、美妙的听力世界

认真听老师读一段话，然后填空。

这段话中把什么当作人来描写，试写出四个：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿

这段话描写的景象，一般出现在（）季节。

2、将下列汉字按音序排列

捎临忆派坚 透 傍 刮

3、请你拼一拼，写一写。

mù yù shùn pái huái zhǔ fù zī rùn měng lì（）（）间（）（）（）（）

lāo chōng（）jī（）

打（）冲 几

chòng（）jǐ（）

4、火眼金睛找异类

拖（）摇（）陪（）坚（）幼（）

托（）遥（）培（）竖（）幻（）

词语积累我最棒

1、日积月累

收集有关书的名言

（）（）

写出描写春天的四字词语

春光明媚（）（）（）（）

照样子写一写

例：红彤彤的苹果

黑（）的()白（）的（）

3、我会选择合适的拟声词填空

呜呜 咚咚 沙沙 哗哗 呼呼

1、赛场上 小鼓擂得（）响。

2、小妹妹肚子饿了（）的哭着向妈妈要吃的。

3、冬天到了小雨（）地下着，雪水化成小溪（）地流着。

4、冬天里北风（）地刮着。

4、我会选（把加点字正确的序号填在括号里）

行 ：

1、走

2、举动

3、做 办

4、可以

5、能干

你说的办法真行（）

过马路要在斑马线上行走，（）

老师告诉我们言行要一致。（）

多彩的句子天地

1，树枝被风刮得乱摇晃。

改把字句

2，小松鼠连蹦带跳地逃到别的树上去。

缩句

3他是妹妹唯一的亲人。（用画线的词仿写一句话）

4湖面很平静。（改为打比方的句子）

5、这不正好用来养小鱼小虾吗？（换个说法）

6语文、数学、体育、图画我都喜欢这几门功课。(修改病句)

得分 评卷人

快乐阅读看我的（一）课内阅读

1、《捞铁牛》中 利用 的浮力把两只现在淤泥里的铁牛捞了起来。

2、《小虾》一文有顺序的写出了小虾的、、的特点。

3、《 礼物 》一文中，爷爷送我的种子让我懂得了。奶奶送的小鸡让我懂得了。妈妈送我的手表让我懂得了。爸爸送的《少儿百科全书》让我懂得了。

（二）课外阅读

乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！

可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起的早早的，不管是春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。” 乌鸦没听完百灵鸟的话，就快速飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1、本文共有几个自然段？（）（1分）

2、百灵鸟能唱出动听的歌，是因为：（）（2分）

A、百灵鸟天生有副好嗓子。B、百灵鸟每天坚持早起。

C、不管春夏秋冬，百灵鸟坚持早起练习唱歌。

3、给短文拟个题目（2分）

4、读了短文，你知道乌鸦本想达到什么目的吗？（2分）

_______________________________________________________________

5、读了寓言，你明白了什么道理？用自己的话说一下。（3分）

得分 评卷人

得分 评卷人

得分 评卷人

习作天地，大习作天地 大显身手

作文：(25分）

你当值日生是怎样打扫班级卫生的，请你把打扫的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。

第五篇：三年级下册语文期中试卷

一、读拼音，写词语(8分)

yàn zi bei shang táo tuō hé huā

()()()()

hòu huǐ yù hé sài pǎo jian yue

()()()()

二、划去错误的读音。(4分)

淹没(mò mè)羡慕(xian xian)

拉弦(xián xuán)教诲(huì huǐ)

三、比一比，再组词(12分)

妆()饲()盖()

壮()词()益()

赛()箭()吵()

寒()剑()抄()

四、给下列的字加部首，组成新字再组词(12分)

丁()平()我()

采()竟()良()

五、把下列的词语补充完整(6分)

惊()之()亡()补()聚()会()

夕阳()()脚()实()()椟()珠

六、选词填空(8分)

审视 注视

1.翠鸟一动不动地()着水面。

2.经过这次教训，我要重新()自己的言行。

教育 教诲

3.老师天天()我们要好好学习。

4.我虽然离开了母校，但是王老师对我的()，使我永远不忘。

严肃 严格

5.老师对我们的要求很()。

6.爸爸的神情变得()了。

准确 正确

7.这道题你做的完全()。

8.我认真地看，老实的画，自己觉得画得很()。

七、按要求写句子(8分)

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?

马跑得越快，离楚国就越远了。

1、难道这种精神不值得我们学习吗?

2.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

3、咆哮的洪水卷走了美丽的小村庄。

改成“被”字句：

4、在老师的辅导下，进步很大。(修改病句)

八、按课文内容填空。(7分)

1.《亡羊补牢》中的那个人因为，所以他的羊又丢了一只。后来他，就再也没丢羊了。从这个故事我明白了。

2、亲身下河知深浅。

3、少壮不努力。

4、日日行，;常常做。

九.阅读短文，回答问题。(5分)

西湖的景色一年四季都很美丽。春天，垂柳含翠，红桃吐艳。

夏日，莲叶碧绿，荷花有红有白。秋天，丹桂飘香，菊花争艳。冬天，寒梅傲霜，青松斗雪。所以人们常用“诗情画意”来赞美西湖。

1、这段话里共有 句话。

2、这一段的中心句是第 句话。

3、西湖景色的美丽，作者分别列举了柳树、桃花、、、、、、、八种景物说明的。

四、习作：(30分)

你希望多几个朋友吗?那么，请你向别人介绍你自己，题目自拟。可以说说你的长相、性格、爱好、优点、缺点……

要求：写得真实，语句通顺。