我爱小草阅读答案

第一篇：我爱小草阅读答案

很多人爱花，因为花朵娇艳；不少人爱杨柳，因为杨柳柔美。然而，我却喜爱春天里那绿油油的小草。

小草是报春的使者：它最早把春天到来的讯息报告给人们，不信你看我家门前的草坪就是这样，它们是那样富有生机。每年冰雪融化，大地还未脱尽冬装，你如果用手拨开紧贴地面的枯草，就会看见一棵棵小草已经钻出像针一样的嫩绿的尖儿——它悄悄随着春天的脚步来到人间。

一阵春风吹来，小草左右摇摆，有时甚至紧贴地面，小草坪就像我家门前铺着的一块地毯。① 别看小草那么柔弱，可它永不向暴风雨低头。一天，一阵狂风过后，突如其来下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧看那小草。呀！小草被折磨得奄奄一息了。有的歪歪斜斜，有的倒在泥水里。但是小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。②它们仿佛在骄傲地说：“狂风吹不倒我们，暴雨砸不垮我们，泥水淹不死我们。”③ 是啊，“野火烧不尽，春风吹又生，”白居易这诗句写得多好！是啊，严冬一过，小草又生机勃勃地生长起来了。

1。短文的第（）自然段是详写段。（2分）

2。请在短文中找出一句与第二自然段中 “它们是那样富有生机”相照应的句子，画上“ ”。（1分）

3。仔细体会文中划横线的三句话，它们各用了什么修辞手法（比喻、夸张、拟人、排比、反问）写在句子号码后面的（）里（3分）

（1）句（）（2）句（）（3）（）

4。简要概括二自然段段意。（2分）

第二自然段。

5。短文的中心思想是（）（1分）

（1）赞美小草能带来春天的讯息。

（2）赞美了小草永不向暴风雨低头。

（3）赞美了小草顽强的生命力。

参考答案：

1、3；

2、末句；

3、拟人、排比、夸张；

4、小草是报春的使者；

5、（2）

第二篇：我爱小草阅读题答案

篇一：我爱小草阅读题答案 暂无评价|0人阅读|0次下载| 阅读题《小草》_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。

（一）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春 天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有〔生机、生命〕，春天一到，一

（一）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春 天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有〔生机、生命〕，春天一到，一 下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼 的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样〔软弱、柔弱〕，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息 了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草 又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么 顽强啊！” 小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么顽强！人们说“疾 风知劲草”，小草是当之无愧的。

一、写出下列句子的修辞手法

1、它们像一群活泼可爱的小女孩，天真可爱（）

2、一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈（）

3、人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。二，短文借_________抒__________,表达了___________________.（二）我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺 开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是 ē nuó（）多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地 下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得 yǎn yǎn yī xī（）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草 果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着 jīng yíng（）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么 顽强啊！“。”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一 过，小草又生机勃勃地生长起来了。

1、给短文加上合适的题目。

2、把文中拼音里的字写在后面的括号里。

3、生机勃勃的反义词是。欣赏的近义词是。

4、本文表达了作者对小草的 的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“ ”画出来。

5、找出短文中前后照应的句子。用“———”画出来。

6、用“~~~~~”画出文中把物当作人来写的句子。（至少找两句。）

7、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。

（三）我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪，上面长着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就(展、摊、铺)开了一片绿色的大地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!一阵风吹过，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右 摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。这时，你有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡、乐而忘返 呢!你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风吹过，突如其来 地下了场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草被(摧残、狂打、折磨)得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下(屈服、倒下、服从)的。果 然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说： “你看，我 们是多么的(坚强、顽强、勇敢)啊!”是啊，小草没有鲜花那么艳美，没有白杨那么挺拔，可 是它的生命力是多么的顽强!“。寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生 长起来。《小草》阅读题： 1.在括号里选择合适的词语。2.文章的开头写法是()a.先提出问题 b.交待时间、地点、人物、事件 c.开头就接触中心 d.先点明题意 3.文中“野火烧不尽，春风吹又生。，是引用了_________朝_________的诗句。” 4.请为“它们是那样富有生机。”找出文中相照应的句子。5.作者写小草的目的是什么? 答案

（一）一、1.比喻，不是拟人，把小草比喻成女孩。2.拟人 3.引用

二、短文借小草抒情，表达了对顽强生命力的赞美 答案

（二）1、我爱小草

2、婀娜、奄奄一息、晶莹

3、死气沉沉、观赏或赞赏

4、喜爱、画文中第一句。

5、第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应。

6、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（“一会儿„„泪珠！”）都把 小草当作人来写。

7、野火烧不尽，春风吹又生。野外的大火不能把它烧完，春风轻轻一吹 它又生长起来了。离离原上草，一岁一枯荣.答案(三)1.铺，折磨，屈服，顽强 2.c 3.唐，白居易 4.“寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。” 5.赞美小草的顽强生命力，抒发了作者热爱小草的思想感情。篇二：我爱小草阅读题答案

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我爱小草 很多人爱花，因为花朵娇艳;不少人爱杨柳，因为杨柳柔美。然而，我却喜爱春天里那 绿油油的小草。小草是报春的使者：它最早把春天到来的讯息报告给人们，不信你看我家门前的草坪 就是这样，它们是那样富有生机。每年冰雪融化，大地还未脱尽冬装，你如果用手拨开紧 贴地面的枯草，就会看见一棵棵小草已经钻出像针一样的嫩绿的尖儿——它悄悄随着春天 的脚步来到人间。一阵春风吹来，小草左右摇摆，有时甚至紧贴地面，小草坪就像我家门前铺着的一块 地毯。① 别看小草那么柔弱，可它永不向暴风雨低头。一天，一阵狂风过后，突如其来下 了一场暴雨。风雨过后，我赶紧看那小草。呀!小草被折磨得奄奄一息了。有的歪歪斜斜，有的倒在泥水里。但是小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。②它们仿佛 在骄傲地说：“狂风吹不倒我们，暴雨砸不垮我们，泥水淹不死我们。”③ 是啊，“野火 烧不尽，春风吹又生，”白居易这诗句写得多好!是啊，严冬一过，小草又生机勃勃地生长 起来了。1.短文的第()自然段是详写段。(2 分)2.请在短文中找出一句与第二自然段中 “它们是那样富有生机”相照应的句子，画上 “ ”。(1 分)3.仔细体会文中划横线的三句话，它们各用了什么修辞手法(比喻、夸张、拟人、排比、反问)写在句子号码后面的((1)句()(2)句()里(3 分))(3)()4.简要概括二自然段段意。(2 分)第二自然段。5.短文的中心思想是()(1 分)(1)赞美小草能带来春天的讯息。(2)赞美了小草永不向暴风雨低头。(3)赞美了小草顽强的生命力。参考答案： 1、3；

2、末句；

3、拟人、排比、夸张；

4、小草是报春的使者；

5、(2)今日推荐 78份文档 68份文档

句子，解释下面词语的意思。

生气勃勃：

默默无闻：

4.根据课文的写作特点，从下面选择一种划分段落的方法打。

按事情的发展顺序。()按方位变化顺序。()按时间顺序。()按事件顺序。()5.用选择的分段方法，给本文划分段落，用 ‖ 在文中标出。6.概括二、三两段的段落大意。

7.给本文选择一个恰当的中心思想在括号里打。(1)本文赞扬了小草顽强的生命力。()(2)本文赞扬了小草无私奉献的精神。()(3)本文表达了作者敬爱具有小草精神的人。()(4)本文表达了作者喜爱小草的感情。()8.用下面的词语造句。

无论 都

不怕 不怕 不怕

参考答案： 1.顽强 装扮 2.高大 酷暑

3.形容富有朝气，充满活力。形容不出名，没有人知道。4.按事件内容()5.第一段： 大路旁的小草。

第二段： 绿茵茵的小草。

第三段： 无私奉献的品格。

第四段： 具有小草精神的人!6.第二段段意：写小草有着坚强的性格和蓬勃向上的精神。

第三段段意：写小草对人类无要求，却默默无闻装点着人的生活。7.(4)8.略。

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第三篇：我爱小草阅读答案

篇一：我爱小草阅读答案 暂无评价|0人阅读|0次下载| 阅读题《小草》_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。

（一）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春 天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有〔生机、生命〕，春天一到，一

（一）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春 天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有〔生机、生命〕，春天一到，一 下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼 的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样〔软弱、柔弱〕，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息 了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草 又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么 顽强啊！” 小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么顽强！人们说“疾 风知劲草”，小草是当之无愧的。

一、写出下列句子的修辞手法

1、它们像一群活泼可爱的小女孩，天真可爱（）

2、一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈（）

3、人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。二，短文借_________抒__________,表达了___________________.（二）我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺 开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是 ē nuó（）多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地 下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得 yǎn yǎn yī xī（）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草 果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着 jīng yíng（）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么 顽强啊！“。”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一 过，小草又生机勃勃地生长起来了。

1、给短文加上合适的题目。

2、把文中拼音里的字写在后面的括号里。

3、生机勃勃的反义词是。欣赏的近义词是。

4、本文表达了作者对小草的 的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“ ”画出来。

5、找出短文中前后照应的句子。用“———”画出来。

6、用“~~~~~”画出文中把物当作人来写的句子。（至少找两句。）

7、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。

（三）我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪，上面长着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就(展、摊、铺)开了一片绿色的大地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!一阵风吹过，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右 摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。这时，你有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡、乐而忘返 呢!你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风吹过，突如其来 地下了场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草被(摧残、狂打、折磨)得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下(屈服、倒下、服从)的。果 然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说： “你看，我 们是多么的(坚强、顽强、勇敢)啊!”是啊，小草没有鲜花那么艳美，没有白杨那么挺拔，可 是它的生命力是多么的顽强!“。寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生 长起来。《小草》阅读题： 1.在括号里选择合适的词语。2.文章的开头写法是()a.先提出问题 b.交待时间、地点、人物、事件 c.开头就接触中心 d.先点明题意 3.文中“野火烧不尽，春风吹又生。，是引用了_________朝_________的诗句。” 4.请为“它们是那样富有生机。”找出文中相照应的句子。5.作者写小草的目的是什么? 答案

（一）一、1.比喻，不是拟人，把小草比喻成女孩。2.拟人 3.引用

二、短文借小草抒情，表达了对顽强生命力的赞美 答案

（二）1、我爱小草

2、婀娜、奄奄一息、晶莹

3、死气沉沉、观赏或赞赏

4、喜爱、画文中第一句。

5、第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应。

6、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（“一会儿„„泪珠！”）都把 小草当作人来写。

7、野火烧不尽，春风吹又生。野外的大火不能把它烧完，春风轻轻一吹 它又生长起来了。离离原上草，一岁一枯荣.答案(三)1.铺，折磨，屈服，顽强 2.c 3.唐，白居易 4.“寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。” 5.赞美小草的顽强生命力，抒发了作者热爱小草的思想感情。篇二：我爱小草阅读答案

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我爱小草 很多人爱花，因为花朵娇艳;不少人爱杨柳，因为杨柳柔美。然而，我却喜爱春天里那 绿油油的小草。小草是报春的使者：它最早把春天到来的讯息报告给人们，不信你看我家门前的草坪 就是这样，它们是那样富有生机。每年冰雪融化，大地还未脱尽冬装，你如果用手拨开紧 贴地面的枯草，就会看见一棵棵小草已经钻出像针一样的嫩绿的尖儿——它悄悄随着春天 的脚步来到人间。一阵春风吹来，小草左右摇摆，有时甚至紧贴地面，小草坪就像我家门前铺着的一块 地毯。① 别看小草那么柔弱，可它永不向暴风雨低头。一天，一阵狂风过后，突如其来下 了一场暴雨。风雨过后，我赶紧看那小草。呀!小草被折磨得奄奄一息了。有的歪歪斜斜，有的倒在泥水里。但是小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。②它们仿佛 在骄傲地说：“狂风吹不倒我们，暴雨砸不垮我们，泥水淹不死我们。”③ 是啊，“野火 烧不尽，春风吹又生，”白居易这诗句写得多好!是啊，严冬一过，小草又生机勃勃地生长 起来了。1.短文的第()自然段是详写段。(2 分)2.请在短文中找出一句与第二自然段中 “它们是那样富有生机”相照应的句子，画上 “ ”。(1 分)3.仔细体会文中划横线的三句话，它们各用了什么修辞手法(比喻、夸张、拟人、排比、反问)写在句子号码后面的((1)句()(2)句()里(3 分))(3)()4.简要概括二自然段段意。(2 分)第二自然段。5.短文的中心思想是()(1 分)(1)赞美小草能带来春天的讯息。(2)赞美了小草永不向暴风雨低头。(3)赞美了小草顽强的生命力。

第四篇：我爱小草作文500字

朋友，在这个美丽神奇的大自然中，你最喜欢什么？是广阔无边的蓝天？是挺拔险峻的山峰？是绚丽多彩的奇花异草？还是水清如镜的小溪„„而我，却喜欢那不引人注目的小草。

我爱小草，因为它有着顽强的生命力。春天刚刚来临，万物复苏，大地一片生机。小草也偷偷地钻出来了，一下子铺满了山野。举目远望，大地充满了绿色。看见一株株在石缝里坚强强地生长着的小草，悬崖峭壁上那些星星点点的绿色，无不显示出小草生命力的顽强。在公园里的草坪上，人们毫不在意地把小草踩在脚下，可它们却凭着一股坚定顽强的毅力，重新振作起来，比原来长得更快，更绿。

我爱小草，也因为它给人一种力量。“野火烧不尽，春风吹又生”，这正是对小草的真实写照。小草不像鲜花那样需要太多呵护。不管在肥沃的平原还是在贫瘠的山梁，小草都生机勃勃地生长着，用自己的身躯点缀着大地，给人一股奋发向上的力量，催人奋进。

我爱小草，还因为它既平凡又伟大。小草不像牡丹那样富丽堂皇，不像荷花那样洁白无瑕，更不像大树那样高耸挺拔，但小草从不需要人们来照顾它，从不弦耀自己。它总是默默无闻地奉献着，使世界变得更加美丽。

啊，小草，是你让神州大地充满绿色，是你让祖国增光添彩。让我们一起携手，让小草铺满祖国的每一个角落。w w w.x i a o x u e 1 2 3.c o m

第五篇：我爱春天的小草

我爱春天的小草

我喜爱春天的大自然，尤其是喜爱春天的小草。生长在大地上的万千小草，虽然是那么柔弱纤细，可在我的心目中，它们又是那样的忍辱负重、坚韧勃发。真的，我始终觉得，在小草的身上，有着一种十分可贵的精神。

每当深秋一过，大地上的小草实在抵挡不住那肃杀的寒风和千燥，它们只得暂时褪去自己生命的绿色，与世无争地让自己埋没在大地之下，并用它们残留的身躯给人们铺起一片金黄色的地毯，供人们在上面尽情地嬉闹玩耍。然而，在这漫长的冬天里，小草们并没有躺在大地母亲的怀抱里悠闲自在地休息，或是安然地长眠，而是积极地吮吸着大地的养料和水分，并将这些养料和水分全部储存在自己柔弱的肌体里，顽强地抗争着，孕育着，默默地等待着下一个春天的到来。

寒冬终于过去，春天来了，大地母亲苏醒了，小草们是多么地高兴啊！几个月来，它们蜷缩在僵硬的泥土里，压抑得实在是太久，太久，它们渴望重回大地，重新沐浴着阳光和雨露。而这一天，终于来到了！小草们个个跃跃欲试，在泥土下开始活动着自己的身子，摇晃着细小的脑袋，伸展着自己的胳膊腿儿，只等大地母亲一声令下，它们就要一齐冲破地层，加入春天的行列。

小草实在是太多了，它们密密匝匝，挤挤挨挨，都想第一个钻出大地。于是，它们开始吵吵嚷嚷，互不相让。大地母亲有点生气了，大声训斥道：“你们别再嚷嚷了，我理解你们的心情，现在听我的命令，按高矮顺序，一排排给我站好！”

面对大地母亲的威严，小草们再也不敢高声大嚷了，乖乖地把队伍站整齐了。于是，在大地母亲的指挥下，小草们悄无声息、一批批地钻出了地面。于是，人们看到，那一片片金黄的草坪开始变绿。绿色越来越浓，绿色的面积越来越大。小草们刚刚钻出地面时，一个个还显得是那么羞涩、拘谨，灿烂的阳光照射下来，它们还有点睁不开自己的眼睛呢。可不到一会儿，当温暖的春风一吹，小草们完全就清醒过来了，它们再也不感到羞涩了。它们潇洒而自如地活动着自己的身子，抖擞起自己的精神，然后和自己的同伴开始嬉戏打闹起来。春风再一次吹过，小草们马上觉得自己长高了，变得更绿了。几天过后，小草们终于全部钻出地面，加入到了春天的行列。

连续几天，都下着蒙蒙的春雨，这对小草们来说，简直就是一个盛大的节日！它们一边吮吸着春天的甘露，一边开心地嬉闹着。这些天里，没有任何人来打扰它们，更没有淘气的小家伙来践踏它们。才短短几天的时间，小草们都长高了一大截，连它们自己也感到惊奇呢。这时候的小草，变得更加碧绿，更加可爱了。

天终于放晴了，阳光暖暖地照着。小草们忽然发现，才一夜之间，在它们身边的那几株桃树忽然开花了，开得是那么鲜艳。一朵朵桃花，粉红粉红的，像美丽的仙女。一大群孩子欢天喜地地跑来了。它们围着桃花看啊，笑啊，嘴里不断地发出赞美。可这时，却没有一个人会注意到自己脚下的小草。这时，小草们都没有做声，它们默默地看着，听着，好像谁也没有怨言。因为它们相信，当那些桃花一旦凋谢，人们又会将喜爱的目光投向碧绿的草地。在那时，万千的风筝会在草坪的上空飘荡，无数的人会在草坪上漫步，或是踢球、舞剑...小草们相信，只有它们才能真正给人们带来无限的惬意。

在阳光雨露的滋润下，小草们还在不断地长大，变绿。它们知道，再过:一些时间，当万木葱茏的夏季一到，它们将会变得更加碧绿，更加惹人喜爱。

这就是小草的风格，这就是小草的精神，我爱小草，我更爱春天的小草！