用快乐去打造生活美文

第一篇：用快乐去打造生活美文

一个年轻人坐着一辆三轮车到北站去赶车。一路上，车夫一边蹬着车，一边唱着歌，手舞足蹈，虽然气喘吁吁的，但丝毫没有显出劳累的情形。

年轻人看了一眼这位约摸30多岁的车夫，不禁问了一句：“今天，家里一定有什么喜事吧？”

车夫回过头说：“没有。”

“那你今天一定拉了不少客人，赚了不少钱吧？”

“没有。你是我拉到的第二位客人，在这之前，我只挣到了两元钱。”车夫跟着答了一句。

车继续往前走着，车夫依然一路欢歌笑语。

年轻人纳闷，不禁又问了一句：“那你一定有一个幸福的家庭？”

车夫微微一笑说：“怎么说呢，有一个老母亲卧病在床，有两个儿子，一个读初中，一个刚刚考上高中，我原来在西宁的一家机床厂上班，几年以前下岗后回到这里，一直没有找到合适的工作，妻子在残障学校当老师，我和她所挣的钱刚够供两个孩子上学，就是这样。”

“那你为何还活得这么开心呢？”年轻人不失时机地问。

车夫又笑着说：“可能受妻子的感染吧，她教着一批残障孩子，每天的课程主要是如何让孩子们在快乐中学习成长，妻子一天到晚乐呵呵的。她是一个乐观豁达的人，生活再困难再吃紧的时候，她都没有沮丧过。她常说，怎么过也是过，为什么不快快乐乐地过呢？”

“每天晚上，我还要和妻子到一家小作坊去，打短工缝制皮手套。我准备把两个孩子都供到大学毕业，再多挣一些钱好给母亲把病看好。很晚的时候，我们从小作坊回家，我就蹬着这个三轮车，拉着妻子往城西的家里走。更多的时候，妻子在后边唱，我在前边和着，就这样一路欢歌回到家，每天都这样。”“也有人说我们是穷开心，穷得叮当乱响的，就剩下开心了。随便别人怎么说，反正生活得自己一天一天地过，活的简单些，活得快乐些，总比把自己埋在阴霾中要强吧。”然后，车夫又谈了些关于未来的打算，听得出来，他对生活是充满信心的。到目的地后，车夫突然从车的侧帮拿出一只拐来，轻轻一点，“站”在了车前，依旧笑语盈盈的。

直到此刻，年轻人才知道他一条腿有残疾。他掏出5元钱递给了车夫，车夫即将准备给他找钱的时候，年轻人一把按住了车夫的手，说，不用找了，我用剩下的钱买了你的东西。车夫一愣，年轻人接着说，我用最少的钱买到了这个世界最昂贵的东西，你教我学会了快乐。

故事中的那个乘车的年轻人就是我。

那一年大学毕业后，我在一家民营企业当了半年的文秘。后来又自己炒了自己的鱿鱼，我坐车的那一天，正是四处求职无果郁闷着准备回老家的。就是在那一天，我懂得了，再难的生活也是可以用快乐打造的，关键是你是不是有一颗用快乐感受生活的心。

第二篇：英语演讲：用爱去生活

good evening everybody!is my honor to stand here.and i`m very glad to share love and duty in my heart with you.love,in some way,contains the valuable sense of duty in itself.it is not a romantic flower,or a promise,or an made-up thing,but a hevay duty.when we`re unpleasant to get along with each other,if we concentrate our attention on others` trouble,we will easily neglect the love.and we will be puzzled by outside world in a moment.as a matter of fact,love needs to be managed by each other.quarrelling and bickering are unavoidable.as long as everybody is honest and understanding mutually,we have no need to argue excessively.care more and solicitude more,the securer love is the better we will get along.standind at the crossroads of love,we should miss others` good.wandering at the station of life,we need to feel the warmth of love deeply.so we need to have strong belief in love.it will give us the strability and trust.love is a duty and worry.it`s a cosy harbour in the heart deeply.it`s also a habit.the length of life is long,just like using a thing,you will fell lost if your life without it.so,we need love.let us put our hands on our chest and promise the world,we will live with love forever.thank you very much for your attention,that`s all.---“用爱去生活”---

爱，从某种意义上说，本身就包含了宝贵的责任感。爱本来就不只是浪漫的鲜花，不是海誓山盟、花前月下，不是虚虚幻幻的东西，而是一份沉甸甸的责任。

在相处不愉快的时候，如果专注对方的毛病，我们就很容易忽视了爱，我们就会在不经意的瞬间被外界所迷惑。其实，爱是靠彼此相互经营的，吵吵闹闹，磕磕碰碰是在所难免的。只要大家相互体谅，真诚坦率，不要过份计较，多点关心，多点关怀，爱就会越来越稳固，相处就会越来越和谐。在爱的十字路口，我们要多想想他人的好;在彷徨的人生译站，我们要深深体味爱的温馨。这样，我们才能更加坚定自己爱的信念，才会给予别人的安定和信任。

爱是一份责任，是一份牵挂，也是内心深处最温馨的港湾。爱也是一种习惯，生活的时间久了，就像用一样东西，离开了你的生活，同样也有失落感的。所以,我们需要爱!

让我们把双手放在胸前,向世界许诺:我们会用爱去生活,直到永远!

谢谢你的聆听,我的演讲完毕。

第三篇：用快乐的心情去工作

用快乐的心情去工作，在工作中寻找快乐

——也谈银行业从业人员企业文化建设的感受和体会

在银行业从业人员中，开展职业操守宣传教育活动是中国银行业协会XX年文明规范服务系列活动的内容之一，旨在深入学习和贯彻落实《银行业从业人员职业操守》，倡导诚信、合规、尽职的职业价值理念。在我看来，诚信，是金融企业的灵魂；合规，是金融企业的本质要求；尽职，是金融企业的核心理念。不管从事什么行业，什么岗位，都需要尽职。尽职是做好工作的基础，只有恪尽职守，才能体现诚信，才能做到合规。尽职是一种充分发挥员工主观能动性的工作状态，尽职是事半功倍，有效提高工作效率的法宝，尽职也是所有领导对员工最殷切的希望。那么，如何才能尽职呢？尽职要有心，尽职要用心，尽职要尽心！只有尽心，才能尽力。如果你把工作当作一件快乐的事情，你就能尽心、尽职和尽责。在一次偶遇中，我对这个观点有了更加深切的体会。

一个偶然的机会，我遇到一位从深圳回来的成功人士。这个人在十年前离开了应城市实验小学校长的职位，去广东顺德一所私立学校竞聘，他在两百多人中独占鳌头，获得年薪十二万元的校长职位。三年后，北师大在深圳设立分校，他又成功竞聘到该校校长的职位，在任职期间，他用业余时间获得了硕士学位。六年后，他在深圳南岗区独资开办了一所注册资本1000万元的贵族学校，自己任董事长兼校长。他说：“人就是要不断的学习新知识，不断的谋求发展，只要用快乐的心情去对待工作，就会努力地把工作做好，也才有机会从工作中找到成功的快乐！”也许他的经历与我们今天的议题看起来风马牛不相及，但他成功的经验里不正蕴含着一种积极的职业价值理念吗？我们至少可以从中得到三点启示：第一，他的成功看起来偶然，其实必然，机会往往眷顾那些积极进取的人；第二，人们只有不断的学习，不断地充实自己的能力，才能不断地在优胜劣汰的竞争中占据有利位置；第三，只有把工作当作一件快乐的事情去做，才有机会获得工作的快乐。生命在于积累，有投入才有回报，对于踏入工作岗位不久的银行员工来说，在职业的起跑线上，用一种积极的职业价值观武装自

己的头脑，显得尤为重要。别人成功的职业经历，也值得我们去学习和借鉴。而摆在我们面前的十年，或者说是二十年，对于我们的人生来说，正是生命力最强，有足够的体力和精力为自己的人生积累知识和经验的年龄段，我们是拈轻怕重地对待工作，还是哪里艰苦到哪里去呢？是浅尝则止，还是不断学习，不断积累呢？是做一天和尚撞一天钟，还是积极的尽职尽责的工作呢？这不仅关系着我们自己生活的质量，也关系着我们事业的兴衰。偶尔听到有人抱怨说：信贷内勤是个什么工作啊，每个月头别人都在休息，自己却要加班，一天到晚埋在报表里，做的事最多，出的错也多，挨的批评，定工资系数的时候却没有给你多一点，唉呀，就是将工资系数定得跟行长一样高，我也不愿意做呐，谁愿做谁做去！唉，做个客户经理多好啊，又轻松工资又高……每当这个时候，我总要问自己，你做到无懈可击了吗？你是否可以保证每一次报出的数据都不出错？你能否及时地为领导提供有价值的分析资料？其实，我们所做的工作离领导的要求还相差很远，如果我们再多拿出一点点的责任心来对待我们的工作，或许能提高我们的工作效率；如果我们多掌握一些工作技能，或许能事半功倍地完成工作任务；如果我们能拿出的热情来对待工作，或许能让原来枯燥的数据更加生动，能为的人服务，能发挥更大的作用。当你用自己的努力提高了工作效率的时候，领导对你的满意度会增加一分；当你用自己的努力为别人提供了的方便，使的人获得第一手资料从而提高了工作效率的时候，别人对你的信任也会增加一分；当你挣脱了自我的羁绊，全身心地投入到工作之中去的时候，你难道不会为之欣喜，为之快乐吗？其实，信贷内勤这个看似繁忙枯燥的岗位，并不见得就是埋没人才的地方，在政策金融企业里，有许多出类拔萃的人物，他们都曾经在信贷内勤这个岗位上兢兢业业地工作过，他们也都因为出色的工作脱颖而出走向了领导的岗位。看来，只要是金子，不管放在哪里都会闪光！若干年之后，当我们扪心自问：“你努力过吗？你付出过吗？你成功了吗？”这时你是否能够自豪地回答，我一直在快乐地工作着，并且从工作中获得了快乐？

尽职工作，在工作中脱颖而出，取得成就，获得成功，人生的价值能够在成功中得到体现，这是一种人生的目标；而恪尽职守，立足平凡的岗位，默默地奉献毕生的心血，将人生的价值在奉献中得到升华，则是一种更高境界的人生目标。

于丹教授在讲述工作之道的时候说，一个人对于工作，应该用上孔子的一句话，那就是“在其位，谋其政”。这句话包含两个方面的意思，要把这句话的前后两句分开来理解。前半句“在其位”强调的是你在什么位置上，就操什么心，不要越权，也不要这山望着那山高，心思不能不放在自己的位置上，也就是说我们要做好工作首先要立足本职岗位；后半句“谋其政”强调的是把份内的工作做好，把心思放在如何做好工作上。连起来的意思也就是强调我们无论在哪个岗位上，都要想办法把自己的本职工作做好，把自己份内的工作做好。于丹教授标新立异地说，我不主张热心快肠地去帮别人做事，因为别人的工作是别人的，你帮他做了，他就没有事做，而你自己还会因为分散精力去帮别人，而导致自己的事做不好；也不主张对工作投机取巧，总是投机钻营，总是溜须拍马，总是一天到晚地拉关系，走后门，总是围着领导转悠，因为这样的人心思不在工作而在其他。这种人在事业上是难得真正取得成果的。要怎么样呢，要管好自己，谋划着如何把自己的工作做得更好，做得更圆满，做得更出色。是啊，把自己的工作做好并不是一件很容易的事，如果我们每个人都保证自己的工作做到了无懈可击，那么我们整个团体的工作也就很圆满了，不是吗？如果说我们的领导，是高高的金字塔的塔尖，那么，我们每一个基层行的行员，就是塔座上的一块块基石。并不是每一个优秀的行员都能成为一个优秀的领导，但是我们的事业越辉煌、越发展就越是需要稳固的基础。尽管不可能每个人都成为塔尖的那抹夺目的光彩，我们也要坚守一份塔基的凝重，因为我们稍有疏漏，便有可能导致整个大厦的倒塌，因此我更尊敬在平凡的岗位上默默奉献的长者。他们或许没有辉煌的业绩，但他们能年复一年，日复一日地坚守在自己的岗位上，尽职尽责地工作着，与世无争地做好自己的本职工作。他们的奉献让我们知道，政策金融事业的每一步成功，都离不开领导的正确决策，也得益于每一个一线员工的不懈努力。

看看成功的，想想平凡的，让我们倡导诚信、合规、尽职的职业价值理念，加强学习，努力充实自己，既拥有进取心，也保持平常心，快乐地去工作，在工作中快乐！让自己不管在哪个岗位都能闪着耀眼的光芒

第四篇：用感恩的心去生活

用感恩的心去生活

从小升初、中考、高考这三次考试来看，别人也许会认为我一路走来很顺利，没有多大的挫折，但是我却清楚得很，虽然结果差强人意，但过程总是很曲折。回想我的高中三年生活，高一就那样平淡地过去了，高二很多的时间奉献给了奥数，高三经历了从谷地振翅的过程，给我感触最深的是用一颗感恩的心生活。

感恩这个词大家都司空见惯，看似很俗的一个词，我却认为这是一个学生先做人后成才的必须素质。高三的学生一般都比较敏感，即使外在没有强烈的表现出来，也难免会因为家长老师迫切的关心而有些无措，其实，与其将自己的心情弄得很糟，去埋怨你眼中不顺眼的一切，不如用一颗感恩的心去对待忙碌的每天。

刚开始一轮复习的时候，不少人觉得自己高一高二学的知识都变得很陌生，但这让你这个阶段每一天都会过得很充实，那么还烦恼什么自己似乎这也不会那也不会，还是感激自己还有将近一年的时间，感激自己可以每天这么多收获，感激和周围同学一起奋斗的每一天，感激办公室里老师对自己幼稚问题的耐心。而二轮三轮考练正常人都会屡遭打击因那令人恐怖的成绩，那如水逝去的日子。这是，你可以感恩自己每天还可以学很多自己仍然陌生的知识，还有很多机会把课本细看一遍，如果每天每天提高一分还能提高六十多分。这样就会拥有一个好心情，一个人在心情好的情况下可以获得自己无法想象的超能力，而且用你的微笑去感染你周围的人，大家在一个祥和的氛围里汲取知识现在想想还是那么幸福，那么温馨。我还有一点感触是要给自己一个低一点的定位，不去羡慕别人。可能很多人觉得找一个竞争对手或者给自己定一个目标会让自己在懈怠的时候振奋，但我认为很多时候没必要为了自己那所谓的自尊心去逼自己。我赞成为自己定一个长远的人生规划，但我真的不建议在高三的时候给自己定一个什么样的高考一定考多少分的目标，这会让人活在一个枷锁里，为何不着眼于自己学习的每一秒钟，不去考虑结果，相信自己的汗不会白流，剩下的交给老天吧。不知道大家有没有看过一部影片叫《当幸福来敲门》？里面讲述的是这样一个故事。加德纳是一个聪明的推销员，他勤奋肯干努力，却总没办法让家里过上好日子。妻子终究因为不能忍受养家糊口的压力，离开了加德纳，只留下他和5岁的儿子相依为命。事业失败穷途潦倒，还成为了单亲爸爸，加德纳的银行账户里甚至只剩下了21块钱，因为没钱付房租，他和儿子被撵出了公寓。他们夜晚无家可归，就睡在收容所、地铁站、公共浴室等一切可以暂且栖身的空地；白天没钱吃饭，就排队领救济，吃着勉强裹腹的食物。为了儿子的幸福，加德纳咬紧牙关重新振作，处处向机会敲门，并毛遂自荐进入一家证券公司工作，从最底层的员工做起。终于皇天不负苦心人，他最后成为知名的金融投资家。其实在这个过程中，让加德纳坚持下去的原因，除了儿子，还有一个坚定的信念：只要今天够努力，幸福明天会来临。

我总是告诉自己，心怀感恩，我会成为上天眷顾的女孩，老天在让我尝遍了该尝的苦头之后一定会送给我惊喜。就是这个信念，我会用积极的角度对待每一件事，去过每一天，不去刻意营造自己在别人心中的美好形象而满足自己的虚荣心，顺其自然就好。幸运自然会来敲门。

第五篇：打造“有意思”活动,分享快乐生活

打造“有意思”活动，分享快乐生活

自全国少工委六届三次全会召开以来，“把有意义少先队工作做得更有意思”就成为了当前少先队组织关注和热议的话题。少先队的组织属性、政治属性决定了我们必须要做有意义的事情。但是从队员角度来看，再有意义的事情，形式上不被喜欢，没有入心入脑，你做了也是白做。这也就决定了我们的队活动必须要从“有意义”向“有意思”华丽转型。

在我没有担任少先队辅导员的时候，我曾觉得这项工作很简单，只要抓好学生日常的行为规范就好了。可是，当我真正接触这项工作后，才发现少先队工作在抓基础的同时，更应该利用学校自身的资源优势，从实际出发，创出有特色、有意思的活动才能真正受到队员们的欢迎，走入少先队员的内心世界。于是在各级领导的大力支持下，我校“向日葵”德育实践基地成立了。而作为这个德育基地的直接负责人，我为其设计了一系列配套活动。

1、“播撒种子，播种希望”活动。少先队大队部以“植树节”为契机，在全校少先队员中开展以“播撒种子，播种希望”为主题的蔬菜种植活动。3月12日当天，各中队的队员们在农民伯伯的指导下，进行松土、挖坑、施肥、播种、盖土等流程。学校还聘请了县电视台的记者进行现场采访、录像，很多学生因此上了电视，兴奋极了。通过这次活动，我希望队员们在播撒种子的同时，也能将“种绿、爱绿”的环保种子播撒在自己心中，更希望队员们通过实践体验到劳动的艰辛，让其懂得珍惜粮食的道理。

2、名片秀。结合美术课，收集生活中常见的材料，通过绘画、写字、命名等手段，发挥自己的想象和创意，制作有自己班级特色的蔬菜“名片”，并且选出最优秀的作品，成为自己班级实验田里的蔬菜名片。

3、“我是快乐小农夫”、“我的地盘我做主”活动。各中队成立“向日葵”实践兴趣小组，观察田里作物的成长过程，了解作物的成长并进行记录、拍照。结合综合实践课，由老师带领下田从事除草、施肥、杀虫等基本农事活动。

4、“涂小达人”、“万能小巧手”评比活动。结合校“科技节”，整理、总结经验，分别以“科普考试”和制作手抄报的形式推选“涂小达人”和“万能小巧手”。

5、板报评比。以“劳动节”为契机，各中队开展以“我和植物是朋友”的黑板报评比。队员们通过黑板报，将自己搜集的有关农谚、诗歌、及农事相关知识展现出来，并由大队部评选出一、二、三等奖。

6、丰收的喜悦。各中队的农作物成熟后，队员们在老师和农民伯伯的带领下，学习收割作物。然后将一部分作物送往涂茨镇敬老院，慰问老人们；剩下的作物，组织队员们成立“红领巾小市场”卖给老师们及学校旁的村民，再将所得的钱全数捐给学校里的贫困学生。通过这样的活动，让队员们体验丰收的喜悦，产生与人合作的需要，体验团队合作的快乐，培养学生与人合作交流的能力，体会助人的快乐。

在过去的一学年中，我们涂茨小学的少先队员们在“向日葵”德育实践基地里通过各项活动，体会着快乐，让兴趣跟种子一起“发芽”。而作为少先队辅导员的我，也将继续设计一些利于学生身心健康发展、多彩、有意思的活动，吸引队员主动参与到活动中来，引领队员发挥聪明才智，共同分享快乐，在培养正确的人生观、价值观的同时，还让我们的队员树立起积极向上的理想，增强对队组织的归属感。在“把有意义少先队工作做得更有意思”的道路上，我和我的队员们一起快乐着、幸福着。