北师大版三年级下册语文的期中试卷

第一篇：北师大版三年级下册语文的期中试卷

评价等级 优 良 达标 待达标

在相应等级上划“√”

卷首语：亲爱的同学们，经过半个学期愉快的学习生活，你一定有不少收获，就请用下面这份检测题来挑战自己吧！注意仔细审题，认真答题呦！

得分 评卷人

汉字识字我能行

1、美妙的听力世界

认真听老师读一段话，然后填空。

这段话中把什么当作人来描写，试写出四个：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿

这段话描写的景象，一般出现在（）季节。

2、将下列汉字按音序排列

捎临忆派坚 透 傍 刮

3、请你拼一拼，写一写。

mù yù shùn pái huái zhǔ fù zī rùn měng lì（）（）间（）（）（）（）

lāo chōng（）jī（）

打（）冲 几

chòng（）jǐ（）

4、火眼金睛找异类

拖（）摇（）陪（）坚（）幼（）

托（）遥（）培（）竖（）幻（）

词语积累我最棒

1、日积月累

收集有关书的名言

（）（）

写出描写春天的四字词语

春光明媚（）（）（）（）

照样子写一写

例：红彤彤的苹果

黑（）的()白（）的（）

3、我会选择合适的拟声词填空

呜呜 咚咚 沙沙 哗哗 呼呼

1、赛场上 小鼓擂得（）响。

2、小妹妹肚子饿了（）的哭着向妈妈要吃的。

3、冬天到了小雨（）地下着，雪水化成小溪（）地流着。

4、冬天里北风（）地刮着。

4、我会选（把加点字正确的序号填在括号里）

行 ：

1、走

2、举动

3、做 办

4、可以

5、能干

你说的办法真行（）

过马路要在斑马线上行走，（）

老师告诉我们言行要一致。（）

多彩的句子天地

1，树枝被风刮得乱摇晃。

改把字句

2，小松鼠连蹦带跳地逃到别的树上去。

缩句

3他是妹妹唯一的亲人。（用画线的词仿写一句话）

4湖面很平静。（改为打比方的句子）

5、这不正好用来养小鱼小虾吗？（换个说法）

6语文、数学、体育、图画我都喜欢这几门功课。(修改病句)

得分 评卷人

快乐阅读看我的（一）课内阅读

1、《捞铁牛》中 利用 的浮力把两只现在淤泥里的铁牛捞了起来。

2、《小虾》一文有顺序的写出了小虾的、、的特点。

3、《 礼物 》一文中，爷爷送我的种子让我懂得了。奶奶送的小鸡让我懂得了。妈妈送我的手表让我懂得了。爸爸送的《少儿百科全书》让我懂得了。

（二）课外阅读

乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！

可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起的早早的，不管是春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。” 乌鸦没听完百灵鸟的话，就快速飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1、本文共有几个自然段？（）（1分）

2、百灵鸟能唱出动听的歌，是因为：（）（2分）

A、百灵鸟天生有副好嗓子。B、百灵鸟每天坚持早起。

C、不管春夏秋冬，百灵鸟坚持早起练习唱歌。

3、给短文拟个题目（2分）

4、读了短文，你知道乌鸦本想达到什么目的吗？（2分）

_______________________________________________________________

5、读了寓言，你明白了什么道理？用自己的话说一下。（3分）

得分 评卷人

得分 评卷人

得分 评卷人

习作天地，大习作天地 大显身手

作文：(25分）

你当值日生是怎样打扫班级卫生的，请你把打扫的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。

第二篇：三年级下册语文期中试卷

一、读拼音，写词语(8分)

yàn zi bei shang táo tuō hé huā

()()()()

hòu huǐ yù hé sài pǎo jian yue

()()()()

二、划去错误的读音。(4分)

淹没(mò mè)羡慕(xian xian)

拉弦(xián xuán)教诲(huì huǐ)

三、比一比，再组词(12分)

妆()饲()盖()

壮()词()益()

赛()箭()吵()

寒()剑()抄()

四、给下列的字加部首，组成新字再组词(12分)

丁()平()我()

采()竟()良()

五、把下列的词语补充完整(6分)

惊()之()亡()补()聚()会()

夕阳()()脚()实()()椟()珠

六、选词填空(8分)

审视 注视

1.翠鸟一动不动地()着水面。

2.经过这次教训，我要重新()自己的言行。

教育 教诲

3.老师天天()我们要好好学习。

4.我虽然离开了母校，但是王老师对我的()，使我永远不忘。

严肃 严格

5.老师对我们的要求很()。

6.爸爸的神情变得()了。

准确 正确

7.这道题你做的完全()。

8.我认真地看，老实的画，自己觉得画得很()。

七、按要求写句子(8分)

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?

马跑得越快，离楚国就越远了。

1、难道这种精神不值得我们学习吗?

2.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

3、咆哮的洪水卷走了美丽的小村庄。

改成“被”字句：

4、在老师的辅导下，进步很大。(修改病句)

八、按课文内容填空。(7分)

1.《亡羊补牢》中的那个人因为，所以他的羊又丢了一只。后来他，就再也没丢羊了。从这个故事我明白了。

2、亲身下河知深浅。

3、少壮不努力。

4、日日行，;常常做。

九.阅读短文，回答问题。(5分)

西湖的景色一年四季都很美丽。春天，垂柳含翠，红桃吐艳。

夏日，莲叶碧绿，荷花有红有白。秋天，丹桂飘香，菊花争艳。冬天，寒梅傲霜，青松斗雪。所以人们常用“诗情画意”来赞美西湖。

1、这段话里共有 句话。

2、这一段的中心句是第 句话。

3、西湖景色的美丽，作者分别列举了柳树、桃花、、、、、、、八种景物说明的。

四、习作：(30分)

你希望多几个朋友吗?那么，请你向别人介绍你自己，题目自拟。可以说说你的长相、性格、爱好、优点、缺点……

要求：写得真实，语句通顺。

第三篇：三年级语文下册期中试卷

一、读拼音，写词语。

pǔxiěbǎokùzēngtiānchéngshòushīzhǎn

（）（）（）（）（）

tóngbāobiānjìngqìnghèzìkuāqùshì

（）（）（）（）（）

二、写好钢笔字。

赢藏舅嘉瀑蹈摔翔

三、仔细比较，写上合适的字词。

tìdǎochóushèng

1警（）舞（）丝（）（）余

代（）摔（）发（）（）利

liáozǔxúnlián

（）阔（）止（）问（）系

（）伤（）国（）逻（）忙

2（）的云霞（）的土地朦胧的（）

（）的弧线（）的毅力明媚的（）

（）的微笑（）的资源茫茫的（）

3若（）若（）腾（）驾（）有（）有（）

（）敏捷炉火（）浑然（）

四、把下面的句子写具体。

1我们乘坐的飞机（）飞行在（）蓝天上。

2（）风（）刮起来，（）。

3我（）听讲，（）。

五、排列句子，在括号里写上序号。

（）它们爬上桃树，摘下桃子，坐在树枝上吃，高兴极了。

（）一只老猴子带着一群小猴子来到河边，看见河对岸有棵桃树，树上结满了又大又红的桃子。

（）小猴子们听从老猴子的话，排好队，一个跟着一个，又快又稳地过了河，来到河对岸。

（）河上有座小桥。小猴子都想吃桃子，你推我挤地上桥抢着过河，有的差点掉进河里。

（）老猴子看见了说：“大家排好队，一个挨着一个过河。”

七、根据课文内容填空。

1在我所学过的课文中，我最喜欢《》，我从中知道了__________________________________________________________。

2我最喜欢_______（谁），他使我懂得了__________________________________________________________________________。

3默写古诗《塞下曲》。_________________________________________

___________________________________________________________

__________________________________________________________。

4_______________________，路上行人欲断魂。

5落霞与孤鹜齐飞，________________________________。

第四篇：(北师大版)三年级语文下册期中模拟检测试卷①

(北师大版)三年级语文下册期中模拟检测试卷①

（满分100分）

班级姓名得分

一、积累运用（60分）

1、我能读准拼音，正确、美观地写好词语。（10分）

xùn sùwán qiángzūn jìnglǚ yïuzhìhuì

（）（）（）（）（）

xīn qínwéi dújià zhígǔ lìfā nù

（）（）（）()（）

2、给加点的字选择正确的读音，用“√”画出来（6分）

兴奋（xīng xìng）头发（fā fà）淹没（mîméi）．．．

临时（línlínɡ）茶几（jǐ jī）虫卵（nuǎn luǎn）．．．

3、按要求填空。（6分）

“临”用音序查字法先查（），再查（）；用部首查字法先查（），再查（）

画。“临”在字典里有三种解释：①到、来。②挨着、靠近。③照着字、画临摹。

在临帖中“临”的意思是（）；在降临中“临”的意思是（）；只填序号。

4、将下列词语补充完整。（8分）

完整无（）价值连（）奇花（）草（）重其事

束手无（）一筹（）展垂头（）气满（）春色

5、把下面括号里与后面搭配不当的字用“﹨”画去。（8分）

（艰坚）难（艰坚）信（长 常）远（长 常）经

（角脚）落（角脚）山（震 振）撼（震 振）兴

6、按要求写句子。(15分)

①写一句你积累的表现母爱的诗句。②写一句你积累的描写春天的诗句。

③看了这本书,很受教育。

④这幅奇怪的画吸引住了我。（改成“把”字句）⑤他沉默着，那么安静，是不是回忆着来时的旅程？（照样子写一个拟人句）

7、填空。（7分）

①当同学不喜欢读书时，我想用这样一句格言来劝他。

②我最喜欢读的课外书是《》因为

③默写《村居》

二、开心阅读（30分）

（一）课内阅读（12分）

后来,武王死去,文王登位了。卞和捧着那块石头,在楚山脚下一连痛哭了三

天三夜,直哭得眼泪流尽,血都流了出来。

文王听到这件事后,派人前去查询。那人问卞和:“天下被砍去脚的人很多,为什么独有你哭得这么悲伤呢？”卞和回答:“我并非为失去双脚悲伤,而是痛心

有人把宝石看成石头,把坚贞之士当做骗子,这才是我悲伤的原因啊！”

文王听到回报,便叫玉匠整治那块石头。玉匠仔细研究了石头纹理,确认那是

块璞。经过仔细打磨,果然得到一块价值连城的美玉,随即命名为“和氏壁”。

1、联系上下文写出厉王、武王是怎么对待卞和的？卞和为什么还要见文王？

2、“文王听到这件事后„„”这句话中的“这件事”指的是哪件事？

3、什么是价值连城？为什么一块价值连城的美玉经过几代国王才得已确认？

（二）课外阅读：（18分）

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”

流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代玩麻将，家产

都败光啦！如今我一无所有，我真后悔！”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假若你能返老还童„„”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番后，“扑通”一声跪下，苦苦哀

求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”

老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书

包呢。

他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个

孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来，他仍然按老样子生活。到了

老年，他又懊悔地痛哭起来，正巧，他又碰到了时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给

你再多的青春你也不会得到真正的生命。”

时光老人非常生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多一分一

秒！

1、给下列加点字的正确读音画“√”。（3分）

麻将（jiāng jiàng）返老还(hái huán)童勤奋好（hǎo hào）学

2、按要求写词。（2分）

（1）“熟悉”的反义词是（2）“勤奋”的近义词是

3、流浪汉哀求时光老人再给他一个青春，是怎么说的？用“～～～～”线画出

有关句子。（2分）

4、流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”你知

道他后悔什么吗？后来他怎么做的？（4分）

5、流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人说自己做了件蠢事，你知道这件蠢

事指什么事吗？（3分）

6、读完短文，你有何想法？（4分）

三、妙笔生花（30分）

你最喜欢哪种小动物？请把它写下来。注意要抓住小动物的特点，比如，外形、吃食、脾气„„并突出自己对小动物的喜爱之情。（200字数以上）

第五篇：北师大版三年级下册语文期中试卷及答案

一、识字、写字，我最棒！

1、我是小小书法家。

qí miào jīng cǎi lǐxiǎng xùn sù

jué wàng sī suǒ wán qiáng bēi tòng2、我是火眼金睛。

坚 艰

（1）（）苦（）信（）难()硬

生 升

（2）（）气()旗（）高（）活

长 常

（3）细（）（）远 经（）（）年

3、我会区分多音字啦！

(1)节气不饶人哪，得(dedéděi)想办法帮助藏族同胞把地抢种

(zhònɡzhǒnɡ)上，不能让他们挨(ái āi)饿。

(⒉)一天夜晚，月色朦胧(lónɡnónɡ)，李广发现前方草丛中影影绰绰(chuòzhuó)蹲着一只老虎。

(⒊)企鹅走起路来一摇一摆的，像一位大腹便便(piánbiàn)的绅士。

二、词语积累我能行。

1、仿秀行动。（照样子，写词语）

蹦 跳()()()

满园春色 春回大地（）（）（）

飞沙走石 落井下石（）（）（）

2、一切行动听指挥。（把词语分成两类）

同样 熟悉 减少 灵巧 淹没 渐渐

笨重 沉默 相同 逐渐 陌生 增加

反义词（）---（）（）----（）()----()

近义词()---()()----()()---()

3我能把他们送回家。（选择正确的解释，把字母序号写进括号里。）

“家”：①量词 ②家庭 ③有某种专长的人

（1）达尔文是著名的生物学家。（）

（2）因为家里穷，他上不起学。（）

（3）这个美丽的小山村住着几十家人。（）

“才”：①只有 ②只好 ③刚刚

（1）他才回家一会儿就下起了雨。（）

（2）英语口试他才得了四十分。（）

（3）在他的再三请求下，妈妈才同意了他的要求。（）

4、我当森林医生了！

（1）乌云和大雨从空中倾盆下来。

____________________________________________

（2）他们要用知识的力量改善村庄的穷面貌。

_________________________________________

（3）星星和月亮把清辉撒向山野，照亮了回家的路。

___________________________________________

5、请把迷路的小朋友送回家。

再 最后 然后 先

松树打窝的时候，（）搬来一些小树枝，交错着放在一起，()找一些干苔藓铺在上面，（）把苔藓压紧，踏平，(),在搭好的窝上加一个盖。

6、我会填表点啦！

（1）洪水退了 马上要重修浮桥 可是有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢人们正在议论纷纷 一个和尚说 我来试试看 铁牛是被水冲走的 我还叫水把他们送回来

（2）地面上 我们扯着线跑着 天空中 风筝迎着风吹着 这些在天空中飞着的 都是我们理想的翅膀

三、初显身手。

（1）我们宝鸡被称为水果之乡，尤其是眉县的猕猴桃，经常出口国外。为了吸引更多的客商前来，请你设计一句广告词。

_______________________________________________________________

（2）《平分生命》，中的男孩给我们留下了深刻的印象，我想知道在你的心中，你是怎么看这件事的：

________________________________________________________________

四、课内知识大闯关。

1、古诗连连看。

谁言寸草心 要留清白在人间

粉身碎骨浑不怕 为有源头活水来

问渠哪得清如许 才了蚕桑又插田

乡村四月闲人少 沙暖睡鸳鸯

泥融飞燕子 报得三春晖

2、我会填。

（1）书山有路勤为尽，（）。

（2）（），熟读深思子自知。

五、快乐阅读。

动物的“慈母”心

你见过母鸡育雏的情景吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顾不得自食；小鸡“玩”累了，就让他们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡遮风挡雨。

熊猫对子女的抚抱、依偎等动作象人类一样。当小熊猫刚降生世间，母熊猫便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉（lù）漉的皮肤。当孩子会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。

许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌鹑（ān chún）被狐狸发现了。正在屋中的母鹌鹑为了孩子免遭不幸，“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，好象一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾（tuò）手可得，便舍弃巢穴中的雏鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑就成了狐狸的腹中之物。

1、在正确的读音上打“√ ”。

逃避（bì pì）翅（chì zhì）膀啄（zhuó zhú）食 机灵（lín líng）

2、“调虎离山”计，在短文中具体指。

3、按要求改写句子。

母鸡撑开大伞一样的翅膀。

（1）改成“把”字句：

（2）改成“被”字句：

4、动物为了自己的孩子，为它遮风挡雨，甚至不惜牺牲生命，请想一想，平时你的妈妈是怎样关心和爱护你的，举例说说。

六、习作园地，大显身手习。

写作要求：观察小动物，把你最喜欢的小动物写下来，和大家一起分享。

试卷说明：

一、形式上的创新。在卷头、卷尾加入激励性语言,引发学生积极答卷,认真检查的愿望。

二、内容上的侧重。

1.在基础知识部分,遵照了教材上训练的主要形式，侧重检查学生分析、分辨词的能力。

2.在阅读能力测试部分,选择了一篇文章,使学生能把文章读进去,进而检验其阅读能力。

3.在作文水平测试部分,把写作要求出示 ,带领学生走进生活。