第一篇：金岸中学高三工作计划
一、指导思想：
在学校的正确领导下，坚持“一切对学生负责”的管理理念，实践学校“让每一位学生受到尊重、让每一位学生享受快乐、让每一位学生追求进步、让每一位学生得到发展”的办学目标，充分认识高考备考工作的重要意义，树立奋发有为的精神，强化管理，优化课堂教学和学习指导，加大教研、考研力度，提高课堂效率，师生齐心协力拼搏一年，向学校、向家长、向社会交一份满意的答卷。为2015年的高考，作出自己应有的贡献。
二、高三年级基本情况：
1．学生：
（1）初中升高中时部分学校入学成绩对照表：
（2）高三学生基本数据 ：
本届高三共设四个班，其中理科班2个，一班47人含体育生12人,二班40人；文科班2个，三班39人，四班54人含美术生12人，传媒生8人，总计180人。
（3）整体情况分析：
①入口低。高一入学（2012年入学）成绩仍是全市倒数第一（见上表），升中考成绩在500分以上仅有2人且还不够实验中学的入学分数525分。
②基础弱。虽然我们在高
一、高二两年中重视了过程管理，在学生行为规范的养成和学习态度的培养方面做了大量的工作，学生整体情况有比较大的进步，但整个年级的各科成绩与其他学校相比还是存在较大的差距。
③良莠不齐。部分学生尤其是一部分择校生（入学分数不到300分的学生有26人））学习态度不端正、学习目标不明确，缺少学习动力，学习成绩不理想；有的同学迟到、缺课、抽烟、上网吧、留长发、戴首饰等现象时有发生。
2．老师：
本届高三老师16人，中高级教师6人，中年人占80%以上，第一次任教高三毕业班的仅1人。老师们积极性高、责任心强，整体实力不算强。但有能力胜任高三的教学。
3． 教材：
今年使用的教材是金湾区教育局统一订的教材，每个学科的的教材的出版社是不一样的，教材比较乱，但老师也能驾驭教材。
三、工作目标
（一）总目标
以上一届高三高考为参照，虽然我们这一届整体情况不如他们，但力争各项指标达到：
1、高三整体目标： 本科：16人（重点：2人）；其中美术重本2人、美术2A 1人、美术2B 2人、体育2A 1人、体育2B 2人、理科2A 1人、2B 3人、文科2B 4人。总上线率60% 以上。
2、单科目标：政治、历史、地理、物理、化学、生物平均分力争达到全市第12名。语文、数学、英语平均分力争达到全市第14名。
（二）阶段目标
1：暑假及上学期
（1）班级的稳定、师生相互适应。夯实基础、抓好“双基”。
（2）树立良好的教风、学风、考风。
（3）特别关注理科班的前20名和文科班前20名的学生以及音、体、美艺术生（尖子生的培养）。
2：下学期
（1）学生综合应用能力的训练、提高。
（2）学生良好的心理和应试状态的训练和调整。
（三）班级目标
1、培养顽强拼搏奋发向上的学习精神，形成团结合作和谐的具有高度凝聚力的班集体。
2、做好学生的思想工作，尤其是后进生的工作，保持班级的稳定，保证正常的教学秩序。
3、环境育人，做好日常的卫生工作，保持教室的干净、整洁。创造优良的学习环境。
4、加强对学生的考勤管理，消灭迟到、旷课、早退现象。
5、强化日常行为规范的管理，做好仪容仪表工作。
6、加强对学生自习课以及课外学习时间的跟踪和指导。
7、注重尖子生的培养和提高，做好后进生的转化工作，抓两头促中间。
8、加强对活动课的指导，积极参加体育锻炼。
9、竭尽全力，完成学校交给的教育教学任务。
（四）学生目标
1、树立信心，明确目标、不懈努力、循序渐进。（阶梯式目标）
2、注重过程，把握现在。
3、力求人人升学，更求人人成才。
四、工作策略
1．班级工作：
（1）充分发挥班主任的班级核心作用
（2）创设良好的教育教学氛围--各就各位
（3）使每个学生明确自己的奋斗目标--各尽所能
（4）加强学校和家长的沟通与联系，家、校共同努力做好学生的思想工作--各司其职
（5）注意学生学习品质和毅力的培养
（6）特别关注成绩一般但有潜力（教育转化）和学习努力但成绩一般的学生（方法指导）
2、教师工作
（1）一切从大局出发，一切服从大局，一切为了学校和学生的利益和发展。
（2）全身心投入。努力的钻研课标、教材，钻研教法考法，不断提高驾驭学生、教材、高考的能力。（3）工作中要做到三心：细心、耐心且充满爱心。A：备课组教师的合作，B：班主任与科任的合作
C：科任与科任的合作
3、学生工作
（1）尖子生的培养--“从少到多
（2）临界生的培养--“拔苗助长”
（3）特长生的培养--“人尽其才”
（4）偏科生的培养--“对症下药”
（5）潜能生的培养--“慧眼识珠”
4、培优工作
（1）定对象、定时间、定场地、定科目、定老师进行培养和训练
（2）注意“黑马”的发现和培养
（3）培养壮大准优秀生团队
五、工作措施
（一）德育方面：
1、强化年级组建设，努力营造团结拼搏、开拓进取、稳定和谐的工作环境
2、强化班级管理，通过科学、高效的班级管理，使学生始终处于最佳学习状态
3、具体的德育工作：
（1）在年级组的统一指导下，各班每一个月召开一次主题班会。
（2）学习氛围的营造以正面表扬为主，在各个班级形成比、学、赶、帮、超的学习热潮。
（3）高三学生在老师的指导下进一步明确自己的高考目标并且制定出下一步的学习计划与措施。
（4）每月一次的教学质量分析会
（5）充分利用年级墙报、班级板报进行宣传。
（二）教学方面：
1、坚持单元过关制与年级统一组织考试相结合，及时进行质量分析，及时讲评发现问题，及时矫正。
本学期，年级组在教导处的领导下将安排下列活动：
（1）每个月进行一次考试，考试科目为语文、数学、英语、政治（物理）、历史（化学）、地理（生物）。
（2）对于每一次考试的质量分析，除了正常的班级、层次分析外，最主要的是定位分析，即分析到每一个学生，看该学生在哪一科有进步、为什么？哪一科还不理想，原因是什么，补救措施是什么？有什么后续措施？到下一次考试时的目标是什么？
2、积极开展有实际效果的教研活动，增加信息渠道，确保目标定位准确，训练科学到位。
（1）高三的教育教研活动不能游离于部门活动之外，要多参加学科组教研活动，强化集体备课功能，互相借鉴，共同提高。
（2）珍惜每一次外出的教研活动机会，按时到岗，认真学习，及时反馈。
（3）密切与兄弟学校的联系，在教育教学管理、信息的收集与筛选、资料使用等方面进行积极交流。
（4）全体老师都要根据自己学生的情况制定切实可行的辅导计划，要求做到：带着材料、带着问题进行辅导，每二周要至少和全体学生进行至少一次面对面的辅导。
（5）提倡作业面批，作业上的问题必须当面指出。、（6）全体高三老师认真研究近三年的高考题，预测2015年的高考走向。
六、具体措施
1、强化高三各科各阶段复习计划和目标的管理。
2、强化教法与学法研究。为适应高考要求，全体科任要参与教研科研活动，各备课组要在教务处和教科室的指导下，开展专题研讨活动，重点是关于指导学法，优化教法、如何提高中等生成绩等。
3、有计划地组织不同层次的学生参加培优扶差两类辅导，争取及早化解高三教学复习的压力。
4、强化思想疏导和心理健康教育，开展心理咨询活动，保证学生保持良好的学习状态。引导学生多接触社会、自然、科学、，让每一位高三学生在良好氛围中健康成长。
5、强化家长对备考工作的支持，除采用以往惯用的家访、电访形式外，要充分发挥家长委员会的作用，争取家长对备考工作的支持。
6、强化备考舆论宣染，营造浓烈的备考氛围，新学期开始，大力宣传2014年高考成绩，分别开好师生第一个备考动员会，为新一年的备考工作开好局，起好步。
7、狠抓学科教学，课堂教学是备考复习的主要手段，课内外练习是巩固知识提高能力的重要载体，因此，各学科一定要扎扎实实在讲、练、辅、考等环节上下功夫。
讲：第一阶段要采取启发式，讲练结合；第二阶段应坚持因考施教，要按高考命题趋向组织专题教学，要精讲，要充分利用现代化教学设备，把多媒体课引进高三课堂，增大复习容量。课堂教学模式以练→评、考→评为主。
练：练习布置，从巩固知识培养能力出发，要精选题目，类型全面，适应高考，自编题要力求有针对性，外来题力求有补充性，做到去粗取精，精讲精练，讲求实效。要指导学生独立练习，要培养学生严肃认真、一丝不苟完成练习的良好习惯。教师要及时批改，及时评讲，引导学生举一反三，触类旁通。
辅：要提倡重视加强辅导工作，采取集体辅导和个别辅导相结合的方式，要加强个别辅导的安排、督促、反馈与调控，个别辅导要注意导思想、导方法、补基础。
考：考是为了更好地教与学，要让学生明确考试目的，做到以大纲、考纲为标准，全面考查、突出重点、落实双基、注意能力，要重视考试后试卷的批改评讲，重视考试后的知识归纳和提高，要通过考试反馈学生知识掌握情况，调整备考复习内容和方式、方法。
在讲、练、辅、考这四个环节中要突出“练”这一环节，以练为主线，在强化训练中提高应试能力。
8、做好培优扶差，能否将中层生推进到一个高的层次，将差生带动起来一并提高，是备考工作成败的关键，本着“以人为本，立足整体”的原则，要求各班级和备课组制订好培优扶差辅导计划，对班级的重点对象要保证到位，对辅导对象要坚持实施面对面教育：近期目标面定，思想疏导面谈，错误练习面批，阶段测试面评。保证学生好的更好，不大好的变好。
要建立辅导学生跟踪档案，把要辅导学生名单落实到各个科任手上，实行责任到人，要求科任老师要从思想、心理、学习等方面进行辅导，坚持步步跟踪，确保培优扶差的实效性。
总而言之：师生齐心协力，努力拼搏一年，创造佳绩，向学校向家长向社会交一份漂亮的答卷。
第二篇：渠岸中学2013-2014教研计划
2013-2014学第一学期
教研工作计划
渠
岸
中
学
2013年9月
渠岸中学
2013—2014学第一学期教研工作计划
为了认真贯彻落实县局暑期学习会精神，全面推进素质教育，努力提高教学质量，依据县局工作要点要求，结合我校实际，特制订本学期教研工作计划。
一、指导思想和工作目标
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，狠抓《教学常规》的落实，全面贯彻县局暑期学习培训会精神。以听评议课、教学小问题研究、校本研修为重点，以教研组备课组为主阵地，活化教研形式，不断更新教育理念，扎实开展教研活动，推动校本教科研活动的深入开展，促进我校课堂教学效率和教学质量的全面提升。
二、工作思路及任务
（一）理论学习： 充分认识理论学习对教师素质提高、教育发展的重要性，提高学习的积极性和主动性，加强针对性和实效性，本学期教师要认真学习教师职业道德规范、呼秀珍雷锋事迹做好学习笔记，并检查改进自己的教学行为，努力提高学习质量和学习效率。
（二）本学期，学校将按照班子摸底、同科互听、竞赛评比、验收考核的程序广泛深入开展各种课型的听、说、评课活动。诊断发现制约课堂教学效率的问题所在，研究制定突破方法，带领教师积极尝试新的教学模式，真正的把时间、把课堂，把学习的主动权还给学生，引导学生通过自主学习、合作学习、研究性学习，提高学习效率。
（三）教研组管理：继续实施以年级组为单位集体备课制度。不断强化教研组长、备课组长责任意识、学习意识，提高指导和管理教学的水平；充分发挥教研组的职能，集集体智慧为一体，从实际出发，解决教学中的具体问题，做到互相学习，共同促进，增强团队精神和协作意识，使集体备课活动落到实处。实现教学资源共享。各教研组要有详细具体的活动计划，要认真记录每一次活动情况，以备教研处
检查。教师要坚持撰写教学反思和教学随笔，全面落实教学工作的“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。推行个人精心备课，一人说课大家集体讨论的模式，集思广益，博采众长，修订完善各自教案，以“严、细、实”的工作作风，做到“功在课前，效在课内”，使课堂教学成为集体智慧与个人才华和谐结合的展示平台
（四）、以课题研究为抓手，落实教育科研活动，促进教师专业化水平的发展
1、进一步加强校本研修工作。
首先，从培训抓起，创造机会让骨干教师走出去接受各级培训，使他们深入领会教材的精髓，同时让骨干教师经风雨、见世面、上层次。外出学习教师回来后要向全体教师汇报，达到一人外出学习集体受益、资源共享的目的。其次，切实抓好校本教研工作，把教学研究的立足点放在学科、放在课堂。开展以促进学生健康、主动发展和教师专业化成长为宗旨，以解决学科具体问题为目的的校本教研活动。大力倡导集体备课，及时总结成功经验，解决遇到的困难和问题，使不同年级的教师共同成长。第三，抓住机遇把专家和特级教师请进来，为教师做课、讲座，迅速提升教师的理论水平和教育教学能力。
2、定期组织“教师论坛’。以教材的通研和课堂教学为重点，着重研究解决疑难问题的策略和推广成功经验。为教师创设良好的工作环境，努力促进教师业务提高，确保课改实验工作的顺利进行。
3、制定和落实课题实验方案，实现教研与科研的整合，突出研究的目的性、针对性和实效性。降低研究重心，规范科研管理，提高研究质量，倡导开展教学小问题研究，主要围绕怎样有效指导学生自学、怎样发挥小组合作的作用、怎样去评价学生的学习过程，即自主、合作、交流展示效率及学生学习习惯培养等。将教学小问题研究做细、做深、做扎实。（各年级积极围绕课堂教教学小问题研究，形成教师教学特色，提高教学质量）。倡导 “问题即课题，教学即教研，成长即成果”的科研理念。要把课堂教学、培养学生良好的习惯和心理品
质等研究作为教育科研的核心任务，以改变授课方式和学习方式，打造高效课堂为突破口，强化学生的主体意识，增强学生的探究和创新意识，培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力，加大对教师教育科研的检查力度。
（五）、创设良好的教科研氛围，做好教科研的常规工作
1、续开展教师读书活动。教师只有更新教育观念，树立正确的课程观、教学观、学生观、人才观、质量观，才能真正走进新课程。要注重理论引领，倡导“学习工作化，工作学习化”的教研氛围，努力营造书香型校园。本学期要做好教师读书心得评比工作，采取积极的措施鼓励教师多读书。
2、每周一次的教研研讨会。合理安排活动时间，丰富教研活动的内容，将教育科研理论探索、、读书心得体会介绍、课堂教学案例研究、科研课题成果交流等纳入活动内容。此外要活跃活动内容的形式，开展专题研讨，培训讲座，专家指导、信息交流等活动
3、鼓励教师参加四优论文评选活动；鼓励教师积极向各级各类报刊杂志投稿，做好各级各类论文评比活动的初评、送评工作。成果的发表和推广宣传工作。学科带头人、骨干教师、教学能手每年至少有一篇论文在省、市级报刊杂志上发表或在省、市级论文评比中获奖。
4、续办好《渠岸教研》。根据学校不同阶段的工作重心设置相应的栏目，为教师的教育科研提供合作、交流、对话、创造平台。
渠岸中学
2013.9．1
第三篇：关于金岸营业厅卖场延续经营申请报告
关于金岸营业厅卖场延续经营申请报告 尊敬的安福县移动公司领导：
你们好！
我是进驻在金岸营业厅经营终端零售的业主许竹，现把相关的经营情况向公司领导汇报，作如下陈述：
金岸营业厅进驻商目前状况
我经营金岸营业厅手机卖场至今已经几年了，我通过仔细观察和分析，发现当前主要存在以下3点弊端。
1.上墙封闭式展柜和中岛体验区销售对我们安福的大部分客户来说，还是不太习惯，客户更倾向于半体验半传统柜台的陈列，特别是后期，因为机型更新，厂家都已经转变经营思路，不再投放体验机和对体验机更新，体验机得不到及时更换，甚至就是一些机模，中岛体验区已经失去了让用户体验新产品的实际意义。
2.封闭式展柜手机品牌规划不明显，对客户感知效果比较差。现在新开业的沃店和天翼店一般都会把三星、苹果、HTC、联想、华为、OPPO、VIVO等各品牌机型分专区按厂家统一规范陈列，甚至把三星专营店和苹果体验店的发光字打在门头招牌上，很容易引起客户注意，并且厂方投放的促销员经过了严格培训，对产品的了解和销售话术也比我们的店员专业规范。
3.金岸店现在的营业时间一边是到晚上7：30，其实金岸广场的人流量高峰期恰恰是在7：30之后到晚上9：00，错失销售良机。
3年来，金岸手机卖场并没有对我们公司带来丰厚的利润回报，但我们团队在金岸这块热土投入了大量的人力和物力，也投入了太多的执着和期待，我们需要金岸营业厅，我们需要金岸手机卖场这块热土！
先把我们的下一步打算向公司领导陈述：
一、手机卖场市场调查：分商圈调查和竞争店调查
商圈调查主要是核心商圈调查,以金岸营业厅为中心步行5-10分钟为范围。竞争店调查:周边其它运营商合作伙伴以及移动卖场
1.竞争店商品结构,主要是看各分类手机品牌所占货架的百分比,以次判断竞争店以哪类商品为主,哪类为辅。
2.陈列,哪些商品做了突出夸张陈列,以此判断竞争店以哪类商品为目标商品,或者看看有哪些新颖的陈列方式,以吸引顾客。
3.堆端商品,看看竞争店最近主推什么商品,有什么新商品,应季商品,促销品。
4.店内外活动,有哪些买赠,抽奖,换购,品尝,试用活动,还有厂家组织的路演活动。
5.店内外活跃气氛的装饰,吊旗,海报,pop,模型,实物展示,现场制作等。
6.竞争店布局：周边的其它营运商手机卖场，他们将推出的营销活动。
7.还有价格带调查,对非敏感类商品,比如电板和充电器，习惯销售价格是多少。
对构不成直接竞争的手机卖场,但经营的好,也可按此调查,用以对比,让自己的手机卖场经营更具特色.另外：调查一下周围的居民都喜欢什么样的手机，最好细致到每个品牌型号，在进货时有选择的进货，既省钱又有效，当手机卖场做促销时，要做一定的促销活动吸引消费者，促销活动最好可以得到上游供货商的支持，或是联合安福县移动公司配套送费政策促销。
二、投资
我们必须重新装修，打造安福唯一一家自办营业厅的高端形象以及为顾客提供6星级手机店面的规范化服务！
在重装投入运营的前期，需要安福移动公司方面给予人员方面的支持，金岸营业厅店面经理带领我方人员在金岸营业厅内井然有序的安全生产。并不定期安
排有营销经验、工作业绩好的人员与我方交流工作方法和技巧。
投资则要根据实际经济能力和市场需求设定。60-100平方米手机卖场大概需要40-60万元左右。
房租费用6万元，装修投入10万元。
员工配置每班保证至少有营业员3人、值班经理1人。
设立一台供客户自助下载歌曲的电脑，安置在手机卖场最显眼的地方，可以吸引客户眼球。再设立一个新产品上市体验区，让客户可以自由体验手机新功能和运行速度，以提高购买欲，此项投资预计5万元。
进货资金：以每节柜台10000元算，首期进货最少不低于25万元。
经营品种：中国移动G3手机和新上市的4G手机，比如三星、苹果、HTC、NOKIA、联想、华为、中兴、酷派、OPPO、VIVO、天语等品牌机型，国产品牌要上到差不多8个左右。
员工培训：预计2万元。
促销费用：预计5万元。
总体投资在60万元左右。
三、经营管理
1、以六星级营业厅服务标准为准则，在硬件设施完备的前提下提供有竞争力的产品和相应的规范服务，营造良好的销售环境。
2、格参照移动公司营业厅建设要求，在现有的硬件设备条件上，投入资金2万元用于员工培训计划，同时预备在营业厅内投入三星、苹果、HTC、NOKIA、联想、华为、中兴、酷派、OPPO、VIVO、天语等手机专柜，建立规范的手机销售区域，使手机销售区域成为行业里面的一个亮点，让用户放心消费。
3、以创新经营方式为抓手，促进业务量的不断攀升，有效占领新增用户市场。
发展才是硬道理，我们将从以下几个方面入手，开拓发展思路，力争该营业厅在G3无线座机、G3手机销售取得不断的突破性增长：
①多途径培养、锁定潜在客户；
②多渠道挖掘竞争对手客户；
③以主动营销为主，摒弃坐等客户，有效调动员工积极性，多场合发展新用户；通过制定自有的节日营销方案等举措，融入吉安移动的整体活动方案中，推动业务的有效发展。
④营销方式多元化：如电话营销、上门营销、邮件营销等。
四、未来方向：和吉安移动建立战略合作，以县城几家大型卖场为核心，发展乡镇连锁经营，成立一直业务素质过硬的移动TD手机销售联盟团队
发展连锁经营是现今手机卖场走品牌策略，提高市场范围竞争力和销售额的必然发展手段。
立闻手机卖场首先树立起品牌和推广理念，在实行这一理念和目标的同时，不断提高和传播康华自身形象、美誉度和信誉度，打造实力品牌，不论店面是否大小。
发展连锁，一是自营发展，在某区域内自投资金开设连锁，靠自身的经济实力相对来说发展较稳定且快速，也有的放矢。拉动加盟式连锁，相对难度较大，过程复杂，另外，手机卖场本身要具有某产品的专项代理权或是区域内总经销的资格，这样就可以存在一定的产品空间和利润优势，以吸引他人加盟连锁。或是通过手机卖场本身打造出的品牌知名度优势。
总之，通过我公司和移动的对接和融合，把厅店硬件建设规划到位，重点从产品和人员上做文章，整体提升员工素质，培训一批形象统一、思想统一，行动统一的高战斗力移动TD营销团队。我们坚信，在安福县移动公司领导的带领下，我们一定可以把金岸营业厅建设成为吉安移动公司一道亮丽的窗口，一个安福手机行业的楷模。
诚挚的希望公司能够让我们延续三年协议，我们一定会努力做出令公司满意的成绩，我们承诺：房租投入6万元，6星级厅店押金缴纳4万元，首次投入装修不低于10万元，TD手机平均月销量不低于100台。（管理和业绩的承诺书和装修效果图见附表）
特此申请，敬请领导审阅批示！
许竹
2013年9月22日星期日
第四篇：琉璃河中学高三英语下学期工作计划
琉璃河中学高三英语下学期工作计划
高三英语教学工作已有一个学期，师生共同经历了三次考试---开学初的统考，期末区统考和会考。成绩虽然一般，但是我们积累很多考试和学习的经验和教训。面对冲刺下半学期，我们对自己的英语教学有如下改进：
1、利用真题，突破高考三个重点。利用2004-2010年高考真题阅读材料，重点帮助学生解决高考重点词汇、长难句和段落理解问题，使学生在阅读中记忆并理解词汇，同时扩展至短语。通过语境记忆词汇，而后附上阅读问题做出练习，突破重点词汇、短语和段落理解三个重点内容，争取使个别同学实现及格，大部分同学在原有基础上实现提高。
2、总结话题，突破高考写作难关。在参考近几年高考英语作文话题的基础上，总结高考高分作文的重点词汇、短语和常用句式，同时结合自己学生整理出适合学生的写作模板。同时，通过适当的练习，让大部分学生掌握高频写作词汇和词组，熟练应用常用句式，同时巧妙运用几个常用的写作模板，在练习的过程中举一反三，争取使写作在高考中有所突破。
3、抓好听力基础题，突破听力中等题。充分利用早自习着重加强基础题的练习，同时，在基础题的基础上逐渐提高，使程度好的同学率先突破中等题，带动大多数同学逐渐提高。同时，利用听力稿，分析听力的话题和常见表达方式，使学生在语境中增强话题内容预测及捕捉关键的能力，熟悉听力话题词，抓实五级词汇的拼、读、译，提高听力成绩。
4、语法重点围绕三个专项，时态，非谓语，从句。把高考题及模拟题分类汇总，分项以作业形式练习，课上讲解。
5、落实问题。成功的计划，需要坚定地落实。在今后的落实中不贪多，结合学生实际，注重实效，采取适合学生程度的教学方式和练习试题，是学生在树立自信的同时稳步提高。
开学—一模前，主要材料高考真题，突破高频词汇。
一模后—高考前，主要利用城区模拟，加强限时训练，注重技巧点拨。
第五篇：中学高三文化建设工作计划
高三作为学校最高年级，是教育质量的出口年级；高三学生的整体素质代表着学校的教育品质，一定程度上反映学校的办学水平；由高三师生团队共同建设的高三文化，是引领学校发展的宝贵精神财富。为了形成能体现高考备考特点，具有规范、凝聚、激励作用，和谐、高雅的高三文化，特制定本计划。
物质文化建设高三年级的物质文化包括师生仪表、班级布置和宿舍面貌，是看得见、摸得着的东西，具有“桃李不言”的隐性教育功能与良好教育效果。
物质文化建设安排3个月时间，重点工作时间表为：
20xx年9月规范师生着装、发饰，基本消除长发、怪发、染发现象，杜绝穿拖鞋或不着校服进入教学区；教室布置和宿舍内务达到基本要求。
20xx年10月巩固9月份成果；提高教室黑板报品位，两栏布置整洁美观，学生课桌、讲台、储物柜符合高三班级文化建设要求；宿舍内务达到学校标准；学生集合迅速，口号响亮，广播操质量高。
20xx年11月宿舍布置整洁、温馨、高雅，既有鲜明的个性，又有浓厚的文化气息；利用校运会展示高三师生精神风貌。
制度文化建设“没有规矩，不成方圆”。高三年级制度是各级政府政策、法规、条例，社会的道德观念以及学校的各项。
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