佟丽娅名言汇总

第一篇：佟丽娅名言汇总

1.我觉得做公益不在于活动规模的大小，在于你自己做公益的这份心。我就是想尽自己所能尽可能多地去帮助那些需要帮助的人，赠人玫瑰手有余香。

2.作为演员大家都希望能够多去挑战一些不一样的角色，我其实性格还蛮男孩子的，所以我也希望能出演一些类似女侠之类的角色。

3.不论是在被观众认识之前还是现在，我其实对于选戏都没有什么特别苛刻的标准，还是人物角色是否适合自己，或者说这个角色对自己来说比较有挑战性的，不管角色大小，我都会选择去尝试。

4.如果现在我身边有年轻的孩子想要入演艺这一行，我一样还是会告诉他们踏踏实实学习，老老实实做人。

5.每个戏中每个角色的出现都有他的意义和作用，我并不担心角色被淹没，只要自己是尽心尽力地去完成这个角色，对我来说就足够了。

6.我还是我，还是那个热爱演戏的佟丽娅。没有知名度的时候，也并不觉得有什么心理压力，也没想过一定要很知名很红之类的，就觉得能把自己喜欢的事情作为自己的一个事业对我来说就足够了。至于其他，顺其自然就好。

7.演员拍戏是一个不断积累的过程，当然如果运气好能遇到好的剧本、好的角色也是很重要的，但是我还是觉得自我提升更重要，有句话是：越努力越幸运。

8.舞蹈是一种发泄也是一种精神，在舞动的舞台上，每当那动感的优美的旋律响起，我便忘记周围的一切，在舞蹈中我有尽情享受，有尽情释放，我舞我快乐!

9.我就是愿意演不同的角色，体验不同的人生，从中体验到快乐，如果总是一年四季让我演一种角色，那我会觉得乏味，没有创造力。

10.我演的每个角色都有我身上的某一面，一个戏只是把我那一面放大了，另一个戏又把我身上另外活跃的一面放大了。或许这些角色身上多多少少会有我的影子，但只是我的部分，我自己确实是另外一个真实世界的我。

11.舞蹈给人带来了太多从视觉到感觉的美，我也愿意用我的肢体来散发魅力，给大家带来新的情感体验，让大家看到一个真实的我，一个多变的我，我爱跳舞，也爱跳舞给你们看。

12.我曾经一度视舞蹈为生命的全部。我是真的爱跳舞。用肢体来诠释青春是最美妙不过的事情了。

13.演员拍戏是一个不断积累的过程，如果运气好能遇到好的剧本、角色也很重要，但更重要的是自我提升，有句话：越努力越幸运。

第二篇：佟丽娅：谈一场不分手的恋爱

人物简介

昵称：丫丫、丫爷、美丫、小丸子

生日：1984年8月8日

语言：普通话、锡伯语、维吾尔语、英语

爱好：摄影、表演、舞蹈

特长：舞蹈、表演

优点：豪爽、大方、细心、低调、善良、谦虚、爱笑、开朗、孝顺 男友：陈思成最喜欢吃的食物：巧克力、薯片等

宠物：泰迪狗仔仔(公)

粉丝名：丫蜜

人生信条：顽强的毅力能克服世上任何的高峰

粉丝口号：天“娅”海角，一路“佟”行！

喜欢的颜色：粉色、紫色、白色

喜欢的食物：海苔、果冻、梅子

喜欢的运动：散步、快走、游泳、跑步

喜欢的饮料：果汁、奶茶、绿茶

喜欢的地方：有水的地方和广阔草原

休闲方式：旅游、看书、独自一人发呆

保养诀窍：瑜伽、anslim天然植物、果蔬

最自豪的事：能够在10秒以内流眼泪，但平时却不喜欢哭，是做演员的料

唱歌时的缺点：经常忘词

生气时的发泄方式：睡觉；对着镜子自言自语；砸不会坏的东西

喜欢的音乐：轻快的歌

喜欢的国家：泰国、美国

主要成就

2001年 全国少数民族文艺汇演获得表演

佟丽娅写真

三等奖《喜上眉梢》

2002年新疆首届新疆小姐选美亚军

2010年 搜狐秋季盛典“最佳女演员”提名

2011年优酷指数盛典“开年突破女演员”

“一心一益”公益创意大赛“爱心大使”

“锡伯族形象大使”

湖南卫视“舞动奇迹”获第三季第五名

优酷大剧盛典“新锐偶像”

2012年 搜狐视频电视剧盛典“最佳女配角 ”《宫锁心玉》

第二届乐视影视盛典“电视剧飞跃进步奖” MSN时尚夜“星月当红女演员”

第二届搜狐视频电视剧盛典最具网络人气奖

风尚志六周年盛典“风尚人气明星奖”

音乐作品

《跑出一片天》

《爱情没什么道理》

《只为你歌唱》

个人生活 《北爱》结缘

2012年2月27日，陈思成和佟丽娅做客《快乐大本营》，在何炅谢娜的围攻之下，两人终于十指紧扣承认恋情。一番深情表白后，佟丽娅坦言两人相恋压力很大，“我希望大家祝福我们。”而这段终于曝光的恋情，也让不少网友感叹《北京爱情故事》的第40集，终于在芒果台播出。

曾共度情人节 牵手发微薄

因自导自演《北京爱情故事》，陈思成和佟丽娅假戏真做的传闻一直未中断，不过陈思成一直对此避而不谈。虽然两位当事人封口避谈，但粉丝们却在两人的微博上找到了不少蛛丝马迹。2012年情人节当天，陈思成在微博写下一段爱情感悟，并晒出一束玫瑰以及牵手照片。

当时，不少网友就猜测陈思成是否在向佟丽娅表白。节目现场，陈思成承认情人节当天两人在一起度过，而照片中紧扣双手的正是他和佟丽娅。不过即便如此，陈思成也强调两人只是为了发微博而牵手，“我一直将工作和情感分得很清楚。”

两人同用情侣照当屏保

2012年2月27日，被传因戏生情的绯闻男女佟丽娅、陈思成代表《北京爱情故事》剧组录制《快乐大本营》。在快乐家族的穷追猛打下，两人不仅自曝共度情人节，佩戴同一品牌项链，何炅更曝光两人同用情侣照当手机屏保。随后，两人承认恋情，节目现场上演了第40集《北京爱情故事》大结局，给留有遗憾的观众一个圆满：疯子与沈冰终找到归属，一对“梨涡”荧屏情侣鞠躬感谢

佟丽娅微博上公开与陈思成恋情 大家的关注，期待得到大家的祝福。希望得到大家祝福。见证了两人甜蜜时刻的快乐家族，站在一旁都忍不住落泪，何炅更是现场大喊希望媒体和粉丝给两人更多私人空间。

在主持人安排的表白环节中，陈思成只说《北爱》是一部很重要的作品，只字不提感情，让大家颇为失望。随后，陈思成将剧中疯子的一句台词送给对方，“遇见你是我这辈子最大的幸运，是你让我知道什么是真正的爱情。”

微博感言

2012年2月28日中午13时01分，都市情感剧《北京爱情故事》中“疯子”和“沈冰”的饰演者，陈思成、佟丽娅在微博上大方公布了两人相恋的喜讯，弥补了剧中结局的遗憾，为现实版的“北京爱情故事”画上了全满的句号！

两人微博齐发爱的宣言

2月27日陈思成与佟丽娅代表《北京爱情故事》剧组参加《快乐大本营》的节目录制时，终于松口公开承认二人的恋情。而佟丽娅与陈思成两人2月28日又同时在新浪微博13时01分一齐发表爱的感言。

佟丽娅保证彼此会好好的走下去，并感谢祝福，陈思成则称北爱没有结束而是刚刚开始。两人终于可以在微博上互相大胆@对方。

陈思成在微博中贴出了《北京爱情故事》最后一幕的画面，时间定格在最后的一秒钟，陈思成表示北爱没有结束，而是刚开始，“故事没有结束，故事刚刚开始。感谢北京，感谢爱情，感谢这绚丽多彩的人生，请让我们的故事更加精彩吧！@佟丽娅。”

佟丽娅陈思成公开甜蜜亮相

而佟丽娅则贴出阳光下沈冰与疯子两眼相望的剧照，佟丽娅保证他们会好好的走下去，并调皮称终于可以大胆@陈思成，“这么多这么多的祝福真的好感动。。谢谢。。谢谢。。我们会好好的走下去。。哈哈终于可以大胆滴@ 你了@陈思成。”两人的微博仅在一小时内三万余条，评论有近三万条。

“人与人的关系就像两片云，不知道怎么就聚到了一起，在一起时会打雷下雨，一阵风吹来，也不知什么时候就会散了。与其担心散，不如珍惜每一个难捕捉却也最美丽的瞬间。”与几个月前佟丽娅和陈思成爱情甜蜜相比，日前传出二人已经分手。佟丽娅忙拍戏。一个多月陈思成未探班一次，佟丽娅在微博写道：“人与人的关系就像两片云，不知道怎么就聚到了一起，在一起时会打雷下雨，一阵风吹来，也不知什么时候就会散了。与其担心散，不如珍惜每一个难捕捉却也最美丽的瞬间。”

而2012年10月25日起，两人分手的消息传的沸沸扬扬。佟丽娅10与26日在微博辟谣：意外常常是不期而来的，误会往往是因为沟通不畅，大家就不要断章取义了，过度的关注有时是种伤害，谢谢大家的祝福，心存感恩，我们很好（标题党太害人了）@陈思成否认分手传闻

佟丽娅微博辟谣分手传闻

有媒体报道，正在山西拍摄电视剧《刀客家族的女人》的佟丽娅，被曝光情绪低落，与陈思成冷战很长一段时间了，甚至有分手传闻流出。继双方工作人员向金鹰网记者否认传闻后，文末@了陈思成，随即陈思成第一时间转发佟丽娅微博，并称：“希望我们好的，希望我们分的，都要道声谢谢，毕竟，我们在你眼里。”网友们纷纷力挺这对情侣，“希望你们一直走下去，娱乐圈的恋情应该多一些正能量。”

第三篇：学习帕合丽娅

“学习帕合丽娅•艾西拉甫同学 优秀事迹”主题班会

为了引导广大学生学习先进典型，严格要求自己，认真对待大学生活，根据院团委学工部安排，我班于4月16日开展了“学习帕合丽娅·艾西拉甫同学优秀事迹”的主题班会。

主题班会上，班长向我们介绍了帕合丽娅·艾西拉甫同学的优秀事迹，指出人只有不懈努力，才能取得傲人的成绩，生命才能更有意义，引导全班同学向帕合丽娅同学学习。同时，全班同学围绕如何有意义的度过大学生活展开了热烈讨论。我班同学认为，大学生做好以下三件事大学生活就有意义了：

1.锻炼独立的思维，提高心理承受力，理性的看待生活里的每一件事。

2.学会与人相处，学会交际，提高自己的沟通表达能力。3.确定自己的人生目标。

通过本次主题班会活动，我班同学认真学习了帕合丽娅同学的先进事迹，对他们内心产生了很大的触动，相信他们一定会有所行动，像帕合丽娅同学那样，认真对待自己的学习生涯。我们在与时间赛跑的象牙塔里，唯有像帕合丽娅·艾西拉甫同学一样不断超越自我，才可以抓住时间的金鞭，驾驶生命之舟，成功抵达梦想的彼岸。我们必须充分利用大学这个广阔的舞台，在这座满溢知识的殿堂里要不断的锤炼自己，丰富自己，提升自己，超越自己！

第四篇：刘娅丽级段工作总结

2014-2015学年中班上学期

级

段

工

作

总

结

中班：刘娅丽2015年2月8日

中班段上学期级段工作总结

不知不觉一学期又在忙忙碌碌中即将过去，本学期我们中班级段根据开学初制定的各项计划，在园长的直接领导和各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作，认真执行园内的一系列要求，比较圆满地完成了各项任务。现将本学期我们年级组开展的活动总结如下：

一、加强学习，提高修养，不断更新提高教育理念

1、本学期，通过认真学习纲要，教师深刻领会其精神实质，努力提高了自身素质。树立正确的教育观、儿童观，坚持正面教育，形成平等和谐的师生关系。树立了正确的服务观，会使用文明语言、进行微笑服务，在家长及幼儿面前树立了良好的教师形象，能热心为家长排忧解难，从而形成了融洽畅通的家园关系。

2、教师理论素质的扎实与否，将直接影响着教学水平，理论指导着教师的教育实践，因此，我们每周一定期开展“集体备课”活动，共同探讨教学方法。并鼓励教师不断钻研学习新的知识及新的方法，开阔眼界，更新观念。

3、树立终身学习的思想，不断加强理论学习。级段内每位教师注重把握好各种理论学习的机会，能积极参加各类培训与听课活动，并养成自觉阅读教育书刊的习惯，并根据自身需要针对性地写了一些教育随笔及教育论文。

二、加强跟班活动，提高课堂教学质量和教科研水平。

1、级段成员牢记“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风，解放思想，求真务实，充满活力，认真学习，勇于钻研，追求先进的教育思想与理念，使整个级段充满蓬勃向上的活力。工作上有创新，能勤于思考，勇于反思，形成了一定的创新意识，一些年轻教师能学习他人长处，不断总结，不断进行创新实践，努力形成自己的教育思想和工作特色。

2、在小班的经验基础上，教师对环境布置及区域材料的投放及布局等方面的经验更丰富了。进入中班，级段老师在新换的教室里，利用多种材料和多种表现方法，完成了“秋日旅行”和“冬天的讯息”两个主题环境布置，为幼儿创设了一个宽松、和谐的环境。

3、按时开展数学区域活动，能做到材料充足，并及时调查，满足幼儿动手动脑的需求。并开展随堂听课和跟班活动，在每次听课后及时反馈，在活动中，大家都能畅所欲言，从而达到互相学习，共同进步的目的。

4、按时积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调发展。

三、幼儿整体素质获得很大提高。

1、为了进一步促进孩子多方面能力的发展，把素质教育落到实处，我们在这学期开展了丰富多彩的级段活动，如“ 中秋节主题活动”“圣诞节主题活动”“庆元旦迎新年”等活动，从而丰富幼儿的生活，提高了幼儿的能力。

2、本学期开展了各种有效的家园活动。如班级微信群，展示幼儿在园的生活学习，使家长进一步了解教师和幼儿，密切了家园联系。在日常生活中可以看出这些活动效果显著，家长十分支持我们的工作，为孩子的全面发展提供了条件。

总之，我们中班级段在园领导的大力支持下，以热切的姿态投身于学习与工作，各方面都取得了较大的进步。细细回味本学期的工作，其中还存在着不足，在新的学期里，我们将取长补短，把中班的工作做得更好。

第五篇：培训总结 王娅丽

2012年中职教师专业教学能力培训总结

2012年7月9日开始暑期教师专业教学能力培训，在浙江经贸职业技术学校学习生活了接近两周的时间，期间听取了兰建平博士有关《经济发展方式与转型升级的有关对策》，方展画有关于《浙江省中职教育专业课程改革》等几位权威专家的专题讲座，让我们在认清现状之时也打开了视野。当前中职学校无论是课程改革还是专业建设，的的确确存在在不少问题，作为专业教师，我们在教学实施过程中也常常困在许多误区中，通过听取专家意见与指导，以及专业课高职教师的专业指导，不能说让我们前方一片坦途，但却能像海上的灯塔，给我们带来了些许光明和找到大致方向。

我一直对中职教育专业课程改革存在着模糊不清的概念，实践当中也是丈二和尚摸不着头脑，方教授指出的中职课程“克隆”与高等院校似乎将我们最大的困扰一针见血的指出来。高等院校和中职学生不同，由基础而实用，由理性而感性的路径与中职学校的规律不符，而我们中职学校当前还是以基础课程，专业课程，专业实习三大部分组成，使得学生培养与社会需求形成了很大的矛盾。专业课程改革是突破矛盾的重要手段，已经迫在眉睫。

现行专业教学中片面强调“打基础”，过分关注专业知识，过分关注所谓“知识点”，教学主要方式是“文本教学”，教学的第一要务是让学生理解和掌握知识，普高化倾向严重。，而学生的学习方式被作业和考试所主导，技能培养得不到保证，这种种现象都是落后的教育理念造成。所以作为中职教师，我们想突破原有的框架，首先就要从我们自身的教学方法进行改革。不是把现成知识教给学生,而是把学习方法教给学生,学生就可以受用一辈子。所以教育要求学生学习的是解决问题的方式方法,而不是知识本身。

本次培训我报的是市场营销专业教学培训，作为一门应用性、实践性很强的学科，对于营销学的教学，我们应把营销知识与实际生活相联系，不能只局限于课堂，要走出校园，走向生活。为了培养学生观察、分析、解决问题的能力，我们要时时学、处处学。

总之，中职营销教学必须以核心技能培养为专业课程改革主旨，以核心课程开发为专业教材建设主体，以教学项目设计为专业教学改革重点。调动学生的学习积极性、主动性和积极性为出发点，引导学生主动思考，充分发挥学生的主观能动性，这样才能发挥教学双方的共振效应，使教学达到最佳效果。