下棋日记

时间:2019-05-15 11:51:13下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《下棋日记》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《下棋日记》。

第一篇:下棋日记

今天,我在家看书,看了一个数学小故事:是一名出色的国际象棋冠军和国王下棋.国王问了他的奖赏条件,象棋冠军说,如果我胜利了,我什么也不要,只要国王满足我如下条件:“在棋上放大米,第一格放一粒,第二格放二粒,第三格放四粒,第四格放八粒……

这样下去,一直放到第64个格.”后来,象棋冠军胜利了,国王给了他一袋大米,而象棋冠军不服气.国王迷惑不解,不知所以然?于是找了一位数学家来计算,算了出来,结果多得厉害,国王下出病来了.是这样算的:根据指数,除第一格一粒米外,其余格子是前一格米数的倍数,到64格,结果是922亿亿粒大米,约是461万亿斤.国王不怕才怪,即使一个国家也要好几百年才能有这么多收入!

看完这则数学小故事后,我想:以后做什么事都要认真,不可以粗心大意,这样才不会吃亏.

第二篇:下棋优秀小学生日记

我下午放学回来,看见爸爸和赵叔叔正聚精会神在楼下石桌上拼杀。我即刻凑到跟前,站在老爸身后观战起来。

赵叔叔用马后炮冷不丁打了老爸的车,老爸在一旁直哎,哎的叹息。“哦哟!这车丢得太冤枉了。”

我在一旁都急上了,“老爸,您下棋不盯全盘,只顾走自己棋子,不吃掉才怪呢!”

老爸挠挠后脑勺,做出一副无奈和后悔的样子,把我在一旁看得都想笑。

赵叔叔一边仰着脸,一边得意洋洋地说:“快点走,愣什么神呀?”老爸正低着头,苦思冥想着下一步棋该如何走?“别着急嘛,让我好好想想。”老爸不紧不慢地说。

战了不到十分钟,赵叔叔边笑边说:“邓师傅,你就认输吧!我就一步,看你老将还往哪里走?”

老爸有些不甘心地说:“重新摆,再下一局定输赢怎么样?”

赵叔叔笑声更响了,“来就来,谁怕谁呀!”

这时,下棋声、说笑声,还有小伙伴的欢笑声,伴着西去的夕阳,汇成了一幅和谐恬美的图画。

第三篇:今天下棋真开心小学生日记

下象棋

2013年12月9日 星期一 晴

今天晚上,吃过晚饭,我来到走廊,看到繁星满天,月亮将银光洒落人间。我邀请爸爸和我来一盘象棋。爸爸爽快地说:“好啊!来就来,我一定能赢!”我不服气地说:“你别小看我!说不定是我赢呢!”说完,我拿出象棋,迅速摆好棋子,这场激烈的“战斗”即将开始。

我用“炮”长驱直入,一下子轰炸到爸爸的地盘。爸爸不甘示弱,立即用“车”和“马”来冲锋陷阵,我冷笑一声,把埋伏在兵后面的两辆“车”横冲直撞,把爸爸的“车”和“马”打得落花流水。爸爸摸摸脑袋,惋惜地说:“哎呀!真没想到啊!”但他又继续冥思苦想,想想出其他计谋来攻击我。我乘胜追击,一举攻破爸爸的“保垒”,把他的“帅”打得屁滚尿流,并大吼一声:“我赢了!耶!”爸爸一愣,随即哈哈大笑,摸着我的脑袋,说:“你这小子还真有两下子!”我也哈哈大笑。

今天下棋真开心!

文章的中心思想,即主题,也有人称为中心或主旨。写文章时确立中心思想的过程就叫做“立意”。

文章的中心思想,是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的对生活的主要看法,或赞成、或反对、或歌颂、或批评。

在一篇记叙文中,确立中心思想是很重要的。清朝作家姚鼐说过:“诗文美者,命意必善。”中心思想是文章的灵魂,中心思想确立得好,写出的文章才能有神。

文章的中心思想必须做到鲜明和集中。鲜明,指文章的褒贬必须明确,不能含含糊糊;集中,指要将所有的材料有机地组织起来,集中表现一个中心思想。

一篇好的记叙文的中心思想除了要鲜明、集中之外,还要做到新颖深刻。文章,特别是考场作文,最忌千篇一律。这样的作文,容易是阅卷老师感到乏味,甚至于厌倦,是不会得到太高的分数的。反之,如果在“一律千篇”之中突现一篇立意新颖深刻的文章,即使其他方面不是上等水平,也会得到优良的成绩的。

第四篇:作文 《下棋》(范文)

下棋

今天下午,叔叔来到我家,和我来象棋。

我们摆好棋子,便开始来了。我先“跳马”,叔叔见了,连忙移兵。下了一会儿,叔叔说:“象棋大有长进啊!”我笑了笑,没有出声。“战斗”进了白热化,叔叔摸了摸头,说:“这局输了。”哈哈,我心里乐开了花!以前,我连叔叔五个子都吃不掉;慢慢地,我能稍微吃叔叔大约五六个;再到现在,我已经能赢叔叔了。这应该归功叔叔,和我的自信心。

相信我,只要坚持不懈,就能成功。

第五篇:下棋叙事作文

下棋叙事作文

下棋叙事作文1

我最喜欢在星期天下棋。我的爸爸、妈妈和姐姐的家人聊天、看电视,或者去街道和公园。这真令人兴奋。然而,今天和往常一样不同...今天早上,我妈妈正在洗头。我和父亲躺在床上什么也没做。房子异常安静。我父亲和我觉得很无聊,所以我们不得不拿出好久没下棋了。我是红色的,我父亲是黑色的'。下棋后,我愉快地玩了它。

突然,家里又多了一点噪音。她母亲洗完头后,她旁观了这场战争。首先,我带着一个新兵进来了。爸爸的眼睛一亮,他立刻使用了螳螂捕蝉和黄雀捕蝉的战术。我很惊讶。我立刻跃起马,不一会儿,我吃了我父亲的五个士兵和一个雕像,但我父亲已经吃了我的车、两匹马和两门大炮,还吃了我的五个勇士...那时,我非常生气,以至于全军覆没。那时,我父亲的冷水泼在我身上,说小海,下次你多练习,你可以向你父亲和我学习。我想我明白了。

下棋叙事作文2

今天,妈妈给我买了一盒五子棋,我对妈妈说“晚上没什么事下一盘五子棋吧!”妈妈说“好呀好呀!”我俩邀请爸爸当裁判。

第一盘没下几分钟我就输了,第二盘又输了,我脸上挂不住了,不想再下了。妈妈看我要哭了鼓励我说“雯雯不要哭,失败乃成功之母,不要气馁,只要你观察我的'棋,多动脑子你就会赢。”我用求助的眼光看着爸爸,可爸爸说“自己下,你难道不明白吗‘观棋不语者君子’这个道理吗?”唉,没办法只能靠自己了。我对妈妈说“下就下,谁怕谁。”这一次我听了妈妈的话,仔细观察,开动脑子,功夫不负有心人,我赢了。我开心的跳了起来,大声叫着“我赢了、我赢了。”爸爸趁机对我说“我说你嘛,对不对?做任何事,只要多观察,勤动脑,勤动手,就一定能成功。”我点点头,对爸爸说“ok”我们都笑了。

这天晚上我们玩的很开心!

下棋叙事作文3

今天,我和小姨下了几盘五子棋。

下五子棋时,我只会堵小姨的'棋,生怕她赢了。于是,我左抵右挡,最后都是我输了,慢慢的,我就有经验了,我再不是左抵右挡,而是想挡住时,对自己有无利。如果有利,那就直接堵上,如果无利,就想办法让他变得对自己有利。就这样玩下去,我虽然用了办法,但我还是很难赢。妹妹看见我老输,就想跟我玩,可我却使坏了,我和她玩我最能赢的围棋。一连玩了三盘,每盘都是我赢,这下,妹妹就生气了。生气得我怎么也哄不了,都快哭了。我很无奈,只好跟她说:“咱们玩象棋吧,我可以教你,这下行了吧?”她点了点头,我们就开始玩了。

下棋让我明白了,即使一点差错,都有可能会输。

下棋叙事作文4

我的课余生活丰富多彩,看书、做游戏……都是我的至爱,但我最喜欢的还是和老爸在棋盘上肆意厮杀。

这不,我们又拉开架势,准备大战一回了。我想来个“明修栈道,暗度陈仓”,于是表面上用兵杀向对方,实际上我是想取他的.马。还真好骗,老爸真的上当了,他向我发起了一连串的猛攻,想让我的“車”出战,哪料到我不用“車”,而用“炮”和“马”发动反攻。这一攻不要紧,把他的“炮”和“車”都打掉了一个。正在我洋洋得意时,老爸识破了我的计谋,对着我的阵势发动了第二轮更猛烈的进攻。我一看,傻眼了。我的兵将被他的打得只有四处逃窜的命。我慌了,赶紧调兵遣将,和他打“车轮战”。好不容易见他快输了,我就把“車”调出来,哪知道误中他计,使我“伤亡惨重”。结果不得不和老爸以和棋告终。

下棋真好玩啊!课余我还要多多练习,争取早日战胜老爸。

下棋叙事作文5

今天早上,我说:“爷爷,咱们下棋吧。”爷爷说:“好呀!下什么棋呢?”我说:“先下象棋,再下五子棋,然后是围棋。”爷爷说:“我下棋技术很高的',你能赢得了我吗?”我说:“不试怎么知道。”

我们先下象棋,我不会下象棋,但是,在爷爷的指点下,我不仅会下了,而且还赢了爷爷呢!我问:“爷爷,你不是说你下棋技术很好嘛,怎么还输给我了呢?”爷爷说:“因为是太大意了,所以才输的。”我心想:什么吗,他明明下的不好,还找借口来抵挡。

然后我们又玩了五子棋,我们共完了15局,我赢了9局,爷爷赢了六局,有一次,我一下子连着赢了7局,我又问爷爷:“怎么又输了呀?”爷爷还是找借口解脱。

然后,我们又玩了围棋,这次,换我大意了,爷爷赢了。爷爷得意洋洋地说:“哈哈,这次,怎么换你大意了呀?”我说:“你下棋好,所以赢我了。”

今天早上下棋真好玩,我下次围棋不能输给他了。

下棋叙事作文6

下棋我的课外生活丰富多彩。和爸爸下棋让我感到最快乐!

每当我父亲星期天休息时,我总是拉他和我下棋,和我比赛。比赛开始了,“先抓小偷,再抓国王”。我立即下车攻击。我的父亲不甘示弱,立即用“士兵”来防守。爸爸一连吃了我几块,我都挠头了。这就是我们不会让任何人从左边进攻而从右边防守的方法。爸爸对我说,“你会输的!”我不相信我父亲的话。我环顾四周,但我没有发现我的“儿子”会再次被吃掉。我看见父亲手里随意地握着一个“儿子”,手指在棋盘上轻轻晃动,吃着我的“帅哥”。我对我父亲说,“你这个无赖!”爸爸:“你不小心。你只关心现在,而忽略了整体情况。”我看着父亲手里的'“帅哥”,又气又急,唉,我只关心一件事,却失去了另一件事!虽然我输了这场象棋比赛,但我从中获得了很多知识!如果你想赢,你必须小心翼翼地采取每一步行动,并且对全局有所了解。

我喜欢下棋,这让我的课外生活更加充实和快乐!

下棋叙事作文7

我爷爷,在我们这是个天才,一栋楼少说五、六户认识他,当然棋艺也是天才型的。

我小时候爷爷就教我下棋,我现在,已是院子里的.棋王。一天我和爷爷下棋,我一开始打出了两个炮,对着敌人开使玩双炮战,不料还没摆开前被发现了,我军一个炮牺牲了,怎么办?开始“麻雀战术”,五分钟过去了,我把敌人一马,一炮,四个兵收服,又过了一会儿,爷爷开始反击了,两个车一起上,我不得不撤回大将,可爷爷不给我留时间,逼着我的将,我决定冒一次险,趁爷爷那后方空虚,全面进攻,但爷爷两步吃了我的将,取得胜利。

我不愿意,要再战一局。爷爷终于答应了,我一开局就摆阵,发动所有兵力,把所有路口封住,爷爷左一下,右一下,估计老年中心的人没这样下过,这下胜利在望。爷爷看见路就走,被我封的一个不留,终于打了白旗,心里比巧克力还甜。

我这下明白了,做事不能茫目不仔细,要想出对策,我也明白了“胜不骄,败不馁”的含义。

下棋叙事作文8

今天上围棋课的时候,我和张琪一起下棋,我是白色的棋子,她是黑色的棋子。张琪打开了黑色的盒子,发现黑色的棋子非常的少,我打开了白色的,发现了有很多的.白色棋子。

张琪的同桌发现了,给我们说:“把白色棋子里面多的一部分涂上黑色,黑色就当圆形吧!”我们急忙点头。我们涂了一部分,却发现黑色棋子又比白色棋子多了,我这次和李佳奕一起把刚涂的一半又分成两大堆,其中一半,我们又把圆形擦掉。终于完成了。

现在我们开始下棋了,到后面,张琪故意输给我,想让我输。可是我已经吃了很多的棋子了,所以我已经去给老师看了,张琪只好认输了。

我得到了一张卡片,上面写着:“士兵塔失亮”还写了一句:“下棋吧!”

我很高兴自己赢了,也很高兴自己得到了这张卡片。

下载下棋日记word格式文档
下载下棋日记.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    下棋精品教案

    《下棋》教案 教学目标: 1、通过朗读课文,能概括出文中写的棋人棋事。 2、通过品味文章中诙谐而生动的语言,学习对弈者的表情和举止的描写。(重点) 3、学习叙述、描写、议论、相......

    小学生作文下棋

    关于下军棋的作文 今天是周末,吃完早饭后,我和外公在家里下军棋。 开始,我们先把棋子摆在棋盘上,把有字的一面朝下放。然后定好各自的颜色,外公的棋子是绿色,我的是红色的。 第一......

    下棋的启示

    下棋的启示 在我的印象中,我跟弱者下棋几乎百战百胜,可是我在最近的一次失败中获得了一些启示。爸爸在我会下棋时就是一个象棋迷。开始是他把我打得大败而逃自刎于乌江;可是后......

    下棋小学作文

    下棋小学作文 下棋小学作文1 一天下午,我突发奇想要和爸爸走跳棋,爸爸说:“好吧,不管输赢只走三局。”“好的,我一定赢你,哪怕只是一局。”妹妹给我加油鼓劲说:“哥哥加油!”我们开......

    下棋教学反思

    烟台九中刘明华《下棋》教学反思 《下棋》教学反思 一、小组合作运用到位,激发课堂活力 《下棋》文言色彩较浓,生僻字、生僻词语不较多,如果利用一课时把课文读懂读透,需要充分......

    下棋教案(最终版)

    学习目标: 知识与能力: 1、 了解作者梁实秋。 2、 掌握基本的生字词。做到会读、会写、理解词义。 3、 反复读课文,从中学习作者对人物的描写方法。 4、 揣摩本文生动诙谐而生......

    叙事作文:下棋

    叙事作文:下棋 一天晚上,我写完作业,拿出军旗请妈妈来下棋,妈妈很痛快地答应了。一开始,我一连吃了妈妈的好几个小排长,心里暗暗窃喜起来。可是,妈妈也不甘示弱把我的两个连长“吞......

    上课下棋的检讨书

    上课下棋的检讨书 1、上课下棋的检讨书 尊敬的XX: 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课下棋这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的......