小学二年级上册语文第七单元试卷

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《小学二年级上册语文第七单元试卷》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《小学二年级上册语文第七单元试卷》。

第一篇:小学二年级上册语文第七单元试卷

学用字词句

一、给带点的字选择正确的读音,用“√”标出。(6分)

嘹亮(liáoniáo)海滨(bīnbīnɡ)蜂巢(cháo cáo)

足够(ɡòu ɡuò)旅伴(lǔ lǚ)相见(xiànɡ xiānɡ)

二、看拼音,写词语。(15分)

yáoyuǎn yōulǜ suǒyǐ shānɡ liɑnɡ

zuānyán dònɡwù chūnnuǎnhuākāi

三、拼一拼,想一想,再写一写。(10分)

yù mù yī zhī ɡē

()望()光()服()识大()

()到()桌()靠()前唱()

四、在括号里填上合适的词语。(6分)

()的丹顶鹤()的歌声()的羽毛

()地唱歌()地生活()地欢迎

五、比一比,再组词。(8分)

传()度()论()明()

转()席()苍()命()

六、读一读,填一填,选一选,再写一写。(3+3+5=11分)

他 她 它

我叫张明,今年七岁了。我有一个幸福的家庭,家里有:爸爸、妈妈、我和小猫喵喵。爸爸是一名出色的医生,()总是那么忙碌。妈妈是一名教师,()的工作也很忙。我是东方小学二年级的一名学生,喜欢画画、踢足球、玩电脑。小猫喵喵是我的好伙伴,()经常陪我一起玩。你也想和我成为好朋友吗?

选一选,在括号里填上序号。

1、张明家里有()。

①爸爸 ②妈妈 ③爷爷 ④奶奶

⑤小狗莱克 ⑥小猫喵喵

2、张明的爸爸是一名(),妈妈是一名()。

①老师 ②经理 ③工程师 ④医生 ⑤会计

3、张明喜欢()。

①唱歌 ②踢足球 ③看书 ④玩电脑 ⑤画画

你想和张明成为好朋友吗?写一段话向他介绍一下你自己吧,相信你们会成为好朋友的。

快乐读和背

七、背一背,再填空。(4+4+6+9+3+3=29分)

1、默写《登鹳雀楼》。。。

2、默写《青松》。。。

3、丹顶鹤有一身 的羽毛,而脖子和翅膀边儿 是黑的。它的 就像嵌着一颗,的,怪不得人们都叫它丹顶鹤。

4、《二十四节气歌》,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降。

根据这节气歌,试着写出四个你知道的节气。、、、5、读到这些成语,就想起了那些革命英雄。

折不 辞严 凛然

6、动物过冬各有各的方式,你还知道哪些?快来写一写。

去南方:燕子

冬眠:青蛙

储藏食物:蜜蜂

阅读我能行

八、阅读短文,完成练习。(4+3+2=9分)

美丽的叶子

我们看到的叶子,有绿的、有黄的、有红的……色彩很美丽。这是怎么回事呢?植物学家发现:原来是叶子的色素在变戏法哩!

太阳光一照,叶子就变出各种颜色。能叫叶子变绿的,是叶绿素;叫叶子变黄的,是叶黄素;叫叶子变红的,是红色的花青素。花青素的本领最大,它还会跟着温度的变化,变出各种颜色呢!

1、填空。(4分)

使叶子色彩很美丽的是叶子的()在变戏法。太阳光一照,()把叶子变成绿的,()把叶子变成黄的,()把叶子变成红的。

2、在文中找出下列词语的近义词。(3分)

漂亮()颜色()本事()

3、请用“……有……有……有……”写一句话。(2分)

写好铅笔字

九、这些半包围结构的字,要写得半藏半露才好看,快来试一试。

(6分)

益智领奖台

连一连。(10分)

向远处看 仰望

看书看报 注视

向高处看 远眺

向低处看 俯视

注意地看 阅读

第二篇:苏教版小学二年级语文上册第七单元试卷

一、给带点的字选择正确的读音,用“√”标出。(6分)

嘹亮(liáoniáo)海滨(bīnbīnɡ)蜂巢(cháo cáo)

足够(ɡòu ɡuò)旅伴(lǔ lǚ)相见(xiànɡ xiānɡ)

二、看拼音,写词语。(15分)

yáoyuǎn yōulǜ suǒyǐ shānɡ liɑnɡ

zuānyán dònɡwù chūnnuǎnhuākāi

三、在括号里填上合适的词语。(6分)

()的丹顶鹤()的歌声()的羽毛

()地唱歌()地生活()地欢迎

四、比一比,再组词。(8分)

传()度()论()明()

转()席()苍()命()

五、用“/”画去不是一类的词。(8分)

1、蜜蜂 蜘蛛 知了 螳螂

2、燕子 乌鸦 仙鹤 蝴蝶

3、小满 立秋 春雨 冬至

4、菊花 蜡梅 青松 翠竹

六、读一读,填一填,选一选,再写一写。(3+5+5=13分)

他 她 它

我叫张明,今年七岁了。我有一个幸福的家庭,家里有:爸爸、妈妈、我和小猫喵喵。爸爸是一名出色的医生,()总是那么忙碌。妈妈是一名教师,()的工作也很忙。我是东方小学二年级的一名学生,喜欢画画、踢足球、玩电脑。小猫喵喵是我的好伙伴,()经常陪我一起玩。你也想和我成为好朋友吗?

选一选,在括号里填上序号。

1、张明家里有()。

①爸爸 ②妈妈 ③爷爷 ④奶奶

⑤小狗莱克 ⑥小猫喵喵

2、张明的爸爸是一名(),妈妈是一名()。

①老师 ②经理 ③工程师 ④医生 ⑤会计

3、张明喜欢()。

①唱歌 ②踢足球 ③看书 ④玩电脑 ⑤画画

你想和张明成为好朋友吗?写一段话向他介绍一下你自己吧,相信你们会成为好朋友的。

快乐读和背

七、背一背,再填空。(4+4+6+9+3+3=29分)

1、默写《登鹳雀楼》。

2、默写《青松》。

3、丹顶鹤有一身 的羽毛,而脖子和翅膀边儿 是

黑的。它的 就像嵌着一颗,的,怪不得人们都叫它丹顶鹤。

4、《二十四节气歌》,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降。

根据这节气歌,试着写出四个你知道的节气。

5、读到这些成语,就想起了那些革命英雄。

折不 辞严 凛然

6、动物过冬各有各的方式,你还知道哪些?快来写一写。

去南方:燕子

冬眠:青蛙

储藏食物:蜜蜂

阅读我能行

八、阅读短文,完成练习。(3+2+4=9分)

贝壳

海滩上的景象真是奇妙,到处是各色各样的贝壳,有白的,有红的,还有浅黄的、粉蓝的……真是五颜六色。它们的形状实在逗人,有的是圆圆的,背上光溜溜的;有的是圆锥形的,花纹一圈圈地向下绕;还有的像各种各样的小动物,栩栩如生。

1、这一段话共有 句。第一句主要介绍了贝壳的,第二句介绍了贝壳的2、在“还有的像各种各样的小动物”中,把 比做

3、写句子。

海滩上的贝壳就像各种各样的小动物,有的像,有的像,还有的像,真!

写好铅笔字

九、这些半包围结构的字,要写得半藏半露才好看,快来试一试。

(6分)

益智领奖台

十、走进生活——填上合适的诗句。(6分)

1、每当我因取得了成绩而骄傲的时候,爸爸总是这么对我说:

2、每当夜深人静,明月高挂,远离家乡的人总是会想起这样两句诗:

十一、我国还有哪些珍稀动物?请至少写出四种。(4分)

第三篇:小学一年级上册语文第七单元试卷

双基加油站:

1、将下面的单韵母组合成复韵母。

a o e i u ǖ

()()()()()()()()

2、照样子写字。

小 儿 飞 早 生 叶 去 在读写训练场:

1、读一读,连一连,再照样子写一两句话。

小露珠 在树枝上 跑来跑去

小蜜蜂 在绿叶上 跳来跳去

小学生 在花朵上 滚来滚去

小鸟儿 在阳光下 飞来飞去

()()()

2、字选择音节,在正确音节后面的括号里面画“ˇ”。

(1)niǎowō()(1)hēi yè()

鸟窝(2)niǎoō()黑夜(2)hēi yě()

(3)liǎowō()(3)hēi iè()

(1)xuè huā()(1)lǎo shī()

雪花(2)xuē huá()老师(2)lǎo shi()

(3)xuě huā()(3)lǎo shí()

3、把字的序号写在()里。

(1)在(2)也(3)给(4)水

(5)牛(6)每(7)学(8)早

zǎo()niú()xué()yě()měi()

zài()shuǐ()gěi()

实践小天地:

读一读,练一练,看谁读得最棒!

做早操

大公鸡喔喔叫,大家一起做早操。

小燕子飞来了,拍拍翅膀梳羽毛。

小青蛙跳来了,鼓鼓肚皮蹦得高。

小学生跑来了,伸伸胳膊弯弯腰。

第四篇:小学二年级语文上册第七单元试题

语文作为小学教育的一门基础学科,对于学好其它课程也起着至关重要的作用,下面小编给大家整理了小学二年级语文上册第七单元试题,供大家参阅。

一、读一读,我会写。(10分)

yǔ zhóu zāi hài dào yǐnɡ bì xū lì shǐ

fǎnɡ zhī rēnɡ diào zhǐchuán kē jì qīnɡ zhónɡ

二、拼一拼,想一想,再写一写。(5分)

yuán mù còng hù chǎng

公()()光 草()住()工()

()圈()桌()来 保()操()

三、把不正确的读音用“”划掉。(8分)

1.嫦娥奔(bēn bèn)月是个神话故事。

同学们在操场上奔(bēn bèn)跑。

2.祖国永远在我们心中(zhōng zhòng)。

小鸟被猎人打中(zhōng zhòng)了。

3.河水没(mò méi)过小腿,我没(mò méi)有办法过河。

4.我觉(jué jiào)得我该上床睡觉(jué jiào)了。

四、我会选字或词填空。(8分)

1.期、棋、旗 星()国()下()周()

2.克、课、刻 千()()间 立()()服

五、比一比,我会组词。(8分)

晴()味()晒()飘()

睛()妹()洒()漂()

六、我会照样子填。(13分)

1.例:圭--娃--洼(山洼)青--()--()()

隹--()--()()

2.例:看见→(见面)→(面包)→()→()

动物→()→()→()→()

3.例:一只只(小鸟)一把把()一块块()

4.例:(机灵)的孩子()的阳光()的日子

5.例:清清的(河水)浓浓的()重重的()

6.例:各(种)各(样)

自()自()有()有()无()无()又()又()

七、我会选词填空。(4分)

落下来 打下来 飘下来 冲下来

(1)有时侯我变成小硬球(),人们叫我雹子。

(2)豆大的雨点儿从天上()。

(3)一只老虎从山坡上()。

(4)雪花从空中()。

八、我也能照写句子。(14分)

※ 一条小河上有座石桥。

有。

※ 孩子们跑出教室。

孩子们 跑出教室。

※人造卫星能飞上太空,宇宙飞船也能飞上太空。

能,也能。

※他把小鱼扔进大海里。

被。

※湖水像一面镜子。

像。

※小明一边看电视,一边吃瓜子。

一边,一边。

※(按课文填空)清晨,林中谁最()?是()的小鸟,扑棱 棱,(),捕捉害虫,()翠绿的树苗。

九、把排列错乱的句子整理成通顺的一段话。(6分)

()冬天,西北风呼呼地刮(guā)过树梢(shāo),银(yín)杏树不在意。

()银(yín)杏树一年四季都是那么惹(rě)人喜爱。

()夏天,银杏树密(mì)密层层的枝叶像一顶(dǐng)绿色的大伞(sǎn)。

()春天,银(yín)杏树抽(chōu)出新的枝条,长出嫩(nn)绿的叶子。

()秋天,银杏树叶子黄了,枯(kū)叶落下来像蝴蝶一样飞舞(wǔ)。

()我的家乡有一棵活了500多年的银(yín)杏树。

十、读短文,答问题。(12分)

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏(mǐn),能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩(biàn)出。猫有一双明亮的眼睛,狡(jiāo)猾(huá)的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡(hú)须像把尺,能测(cè)出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋(féng)利(lì)的爪子,能爬树、跳墙(qiáng)、追捕(bǔ)老鼠。

1.短文有()句话。(1分)

2.短文写了猫的()、()、()和()。(4分)

3.用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。(2分)

4.这篇文章主要写:(选择正确的“√”)(3分)

①猫有一双明亮的眼睛。()②猫是捉老鼠的能手。()

③猫的耳朵很灵活。()④猫的脚趾上有锋利的爪子。()

5.猫的脚爪能()、()、()(3分)

第五篇:二年级语文第七单元试卷分析

第七单元试卷分析

一、试卷分析及存在问题:

本张试卷共有九道大题,题量不多,但试题的形式很全面,考察的知识也很全面,包括本单元所学的字、词、句等所有需要掌握的知识。

二、学生得失分情况分析:

第一题为看拼音写汉字。还有的同学不细心读拼音,只粗略的看一眼就想当然的去做题。还有的同学同音字用错。

第二题为找朋友用线连起来。这道题考察的是学生对会认生字的掌握能力,学生答的不错,没有丢分的现象。

第三题为比一比组词。考察学生区分形近字的能力,除个别学生组词写错字外,大部分学生答的都很好,其中“即”和“既”出错的多。

第四题为根据课文内容填空。这单元的课文要求背诵的少,所以学生做这类题有点吃力,有一部分学生是凭印象填上的,答案不准确,最多的同学错了十一个。

第五题为按要求填空,考察的是学生对部首查字法的掌握情况。大部分学生答的很好,有个别同学没弄清“再查几画”是什么意思,虽然平时已重点强调过很多次,可还有学生填的是总笔画数。

第六题为选字组词,考察的是学生对同音字运用的掌握情况。这道题学生丢分最多,以后在常见的同音字的用法上还要加强训练。

第七题为画去括号里不正确的读音。因为这三个多音字平时都重点强调过,所以学生出错的很少。

第八题为阅读题。这道阅读题内容很好理解,后面有五个问题,其中第3、5小题稍有些难度,也是学生答的最不好的两个小题,主要原因还是对短文读的不透,理解不到位。

第九题为看图写话。大部分学生都能根据画面内容进行写话,但有的同学写的太少,一两句就结束了,还有的同学想到哪写到哪,上下句根本就没啥关系,更提不上有条理了。王丽莹、王鑫晨、杨云鹏、杨然写不错。

三、提高措施:

1.继续培养学生良好的学习习惯,如:认真写字,按时完成作业,多读,多写,多说,多练。抓好学生的语文基础知识,强化训练字、词、句,让学生掌握牢固,在平时教学中经常对学生进行知识的阶段检测。以时刻了解学生的学习情况。

2.抓好课堂教学,落实学生课堂的学习,课文中要求背诵的课文一定要严格过关,每个学生都要会背,都要会写。

3.要多进行阅读练习,提高学生的阅读能力。多进行小练笔,让学生积累语言,为习作打下坚实的基础。

4.培养学生语文综合能力,引导教育学生养成爱读课外书的好习惯,丰富课外阅读。语文学习在于积累,要求学生积累名言、谚语、成语、古诗,为语文学习打下坚实的基础。

5.重视学生审题能力的训练,首先就是引导学生看清题目要求,先口述再动笔,尽量把语言写通顺。

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