寨子的造句

第一篇：寨子的造句

寨子拼音

【注音】： zhai zi

寨子解释

【意思】：（１）四周的栅栏或围墙。（２）四周有栅栏或围墙的村子。

寨子造句

寨子造句：

1、九寨沟因山谷中的9个藏族寨子而得名。

2、他急忙跑回家去拿锹，但回到寨子以后，他却再也找不到埋藏宝藏的地方了。

3、泥潭边，马路上，寨子里，山冈侧，大海畔，鬼魂们以各种形状聚集在一起：无头女人、披甲勇士、深斑野兔，长着火舌的猎犬，鸣叫的海豹，等等。

4、接着他就向寨子挺进，把他的拐扔了过来，然后一条腿伸了过来，以极大的力气和技巧成功地翻越了栅栏，安然无恙地落到了这一边。

5、果然，寨子外面有两个人，其中一个挥舞着一块白布，而另外一个，丝毫不差，正是西尔弗本人，正不动声色地站在一边。

6、我到寨子的时候，木屋笼罩在黑暗中。

7、我们的寨子也特别好玩。

8、我知道我应该立刻回到寨子里去，但一种意念驱使我坐下来等着天黑。

9、低度分化的拉祜西社会以自然村（寨子）为传统政治组织的基本地域单位。

10、西尔弗一消失，我们就作好战斗准备，大家在寨子四周都布置好。

11、这么说我们已经不知不觉地走到了另一个寨子了。

12、下车后，司机指着江对面薄雾笼罩的寨子告诉我，那就是八蒙了。

13、那四个闯进寨子的海盗中，只有一个没有受伤，他赶快爬过围栏逃命去了。

14、既然叫石寨子。

15、乡绅和葛雷一次又一次地射击，三个倒下了，一个向前倒在寨子里面，两个朝后倒在了外面。

16、太阳已经落山了，我一上岸就直奔寨子而去。

17、小丘的斜坡上和寨子里面的树全部被伐掉，用于修建木屋了，从残留下来的树桩我们可以看出，一片多么好、多么繁茂的林子被毁掉了。

18、乡绅和葛雷向他们射击，当场打死两个，一个人逃回树林里去了，有四个进了寨子。

19、在离寨子不远的岸上，那些人正用斧子砍着什么东西——稍后我才发现，原来是那只可怜的划子。

20、有两个人在寨子外边，其中一个挥着白旗，另一个是西尔弗。

21、通过沿海拔梯度的系统调查，对小寨子沟自然保护区大熊猫生境的植物群落种类组成和结构进行了初步研究。

22、他们正在弗林特几年前建的寨子里。

23、老实说，寨子非常简陋，甚至有些寒酸，一条青石小径串起一座座掩映在翠竹中的木屋。

24、看得出来，寨子里的人对植被有着强烈的保护意识，后来查阅资料更证明了我的这一判断。

25、两条河流从美丽的寨子中间穿过，每天早上和傍晚，身着传统民族服装到河流上游泳、洗澡。

26、小刚的阿爸是全寨子的山歌王。

27、那时候，人走累了，干粮也吃完了，想找个寨子歇歇，偏偏这一带没有人家。

28、火红的灯笼，牢固的木栅栏，就像进了寨子。

29、曲柄连接绞车的宝库，消防下拉行动景隆，或发挥内部寨子！

30、“新华石寨子银器”，也成为全国著名的银器手工艺品牌。

第二篇：2017.6大寨子小学工作总结

大寨子小学工作总结

本学，在教育局、中心学校正确领导下，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，推进我校的内涵发展,提升办学品位和水平，稳步推进我校义务教育均衡发展“双高双普”创建工作，构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本的工作任务。现将一年来的工作总结如下：

一、工作与收获

1、抓常规管理。

教学质量是学校的生命线，本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规管理，促进教育质量提高。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。

（1）狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。教师上课按照《大寨子小学高效课堂模式》，以学生为中心，充分调动学生的积极主动性，学生爱学，老师爱教。为了配合我校养成教育的开展，我校在本学期除了定期的作业教案检查之外，组织了两次全校性的学生作业检查，和一次随机抽查，使学生养成按时完成作业的习惯，促进了学习成绩的提高。在学区组织的联考中，各科考试成绩名列前茅。

（2）坚持校本教研，提高课堂效率。为全面提高我校教师的整体素质，不断促进教师专业化发展，切实体现教师培训工作的连续性、前瞻性、发展性和创新

性，我校教师校本研修时间确定为，单周星期二语文，双周星期三数学。全员参与，每位在岗教师必须参加校本研修。从当前学校教育教学中的热点、难点问题及个人在教育教学中困惑出发，由学校教研组集体研讨解决途径和方式方法，再由教师具体在教育教学中去实践，去反思。本学期共组织教师集中研修12次，内容涉及教学反思，班级管理，作业批改，待优生转换等。

2、重视德育工作

我校始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。结合本校学生实际和德育工作现状，为了学生的终身发展，经学校研究，决定花大力气开展养成教育，以学生的行为习惯养成教育为主的“好习惯，益终生”活动。一月一个主题，学校牵头，少队部配合，建立长效机制，将学生行为习惯养成教育与班主任工作评估挂钩，通过班会，主题队会，手抄报等多种形式进行宣传。培养学生学会倾听、学会思考、学会自主学习、学会认真书写，举止文明、讲究卫生、遵守秩序、懂得感恩的好习惯。经过一个学年的推进，学生的学习习惯和行为习惯比以前有了较大的改观，见人主动问好，按时完成作业，讲究卫生，文明礼貌了。

3、扎实做好安全工作

安全高于一切，一切为了安全。为确保学生在校的一切安全，保证学生身心健康发展和学校工作的有序进行，我们特制定了«门卫安全管理制度»、«课堂教学制度»、«设备设施检查制度»、«课间管理制度»、«集会活动安全制度»、«用电安全制度»、«节假日值班保卫制度»，并成立了以 校长为组长的安全工作领导小组，通过值周领导、值日领导、教师值日三支日常检查队伍，加强常规检查，并作好记录。发现问题及时反馈、及时解决。校长于学期初和所有教师签定了《安全工作目标责

任书》，明确安全时段的责任。根据节令的变化，我们分别为学生家长发放了夏季安全防溺水告家长书，印制横幅3条进行宣传，内容包括：行路安全、饮食安全、用电防火安全、防溺水、校园内部安全、社会生活中的安全等。安全值班制度。学校节假日领导值班，平时天天有人值班，做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。

本学期我校每月定期对学生进行防震演练，每次防震演练有预案，有总结，全体老师参与，增强了突发事故的应急处理能力。本学期还不定期4次，对学生进行管制刀具检查，对校舍安全进行排查，保障全体师生的人身安全。

4、课外活动丰富多彩

（1）为贯彻素质教育，丰富学生文化生活，根据本校实际我们设计“文歌操舞”大课间操，我们通过明确责任、督导检查、措施激励、鼓励创新的做法，持之以恒，常抓不懈。大课间活动的开展，在融洽师生关系，促进教育教学方面起到了积极作用，在六一儿童节文艺汇演上收到家长一致好评。

（2）本学期我校举办数学竞赛，作文竞赛，汉字听写大赛，校园集体舞比赛，各项活动，发展了学生数学思维，提高了写作能力，丰富校园文化气氛,提高学生的语文素养,增进学生学习语文的兴趣，锻炼了身体。

5、“双创”工作

为推进我校的内涵发展,提升办学品位和水平，稳步推进我校义务教育均衡发展“双高双普”创建工作。贯彻教育局校（园）义务教育均衡发展“双高双普”整改提升工作，我校落实责任到人，积极推进，各项工作已经基本符合指标要求。

二、困难与问题

1.教师年龄偏大，结构不合理，体音美教师缺乏，年轻教师不足，课外活动开展捉襟见肘缺乏专业人才。

2.部分教师对高效课堂认识不够，思想不够解放，校本研修不太积极，有职业倦怠感。

3.教师计算机水平普遍较低，教育信息化工作难以开展。

三、下半年思路与措施

1.继续加强常规教学管理，力争教学质量再上一个台阶。2.巩固养成教育成果，以养成教育促进教学质量。

3.进一步加强校本研修，让教师通过自学，互相学共同进步。

大寨子小学 2017-6-22

大寨子小学工作总结

2017-6-22

第三篇：2016.12大寨子小学工作总结

本学，在教育局、中心学校正确领导下，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本的工作任务。现将一年来的工作总结如下：

一、工作与收获(1)抓常规管理。

教学质量是学校的生命线，本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规管理，促进教育质量提高。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。教师上课按照《大寨子小学高效课堂模式》，以学生为中心，充分调动学生的积极主动性，学生爱学，老师爱教。为了配合我校养成教育的开展，我校在本学期除了定期的作业教案检查之外，组织了两次全校性的学生作业检查，和一次随机抽查，使学生养成按时完成作业的习惯，促进了学习成绩的提高。在教育局组织的考试中，各科考试成绩名列全镇前茅。

2、坚持校本教研，提高课堂效率。为全面提高我校教师的整体素质，不断促进教师专业化发展，切实体现教师培训工作的连续性、前瞻性、发展性和创新性，我校教师校本研修时间确定为，单周星期二语文，双周星期三数学。全员参与，每位在岗教师必须参加校本研修。从当前学校教育教学中的热点、难点问题及个人在教育教学中困惑出发，由学校教研组集体研讨解决途径和方式方法，再由教师具体在教育教学中去实践，去反思。本学期共组织教师集中研修12次，内容涉及教学反思，班级管理，作业批改，待优生转换等。实行教师专业成长档案记录，不断促进教师专业成长。

（2）重视德育工作

我校始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。结合本校学生实际和德育工作现状，为了学生的终身发展，经学校研究，决定花大力气开展养成教育，以学生的行为习惯养成教育为主的“好习惯，益终生”活动。一月一个主题，学校牵头，少队部配合，建立长效机制，将学生行为习惯养成教育与班主任工作评估挂钩，通过班会，主题队会，手抄报等多种形式进行宣传。培养学生学会倾听、学会思考、学会自主学习、学会认真书写，举止文明、讲究卫生、遵守秩序、懂得感恩的好习惯。经过一个学年的推进，学生的学习习惯和行为习惯比以前有了较大的改观，见人主动问好，按时完成作业，讲究卫生，文明礼貌了。（3）扎实做好安全工作

安全高于一切，一切为了安全。为确保学生在校的一切安全，保证学生身心健康发展和学校工作的有序进行，我们特制定了«门卫安全管理制度»、«课堂教学制度»、«设备设施检查制度»、«课间管理制度»、«集会活动安全制度»、«用电安全制度»、«节假日值班保卫制度»，并成立了以 校长为组长的安全工作领导小组，通过值周领导、值日领导、教师值日三支日常检查队伍，加强常规检查，并作好记录。大寨子小学目标任务完成情况汇报材料

发现问题及时反馈、及时解决。校长于学期初和所有教师签定了《安全工作目标责任书》，明确安全时段的责任。根据节令的变化，我们分别为学生家长发放了夏季安全防溺水告家长书，印制横幅3条进行宣传，内容包括：行路安全、饮食安全、用电防火安全、防溺水、校园内部安全、社会生活中的安全等。安全值班制度。学校节假日领导值班，平时天天有人值班，做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。

本学期我校每月定期对学生进行防震演练，每次防震演练有预案，有总结，全体老师参与，增强了突发事故的应急处理能力。本学期还不定期4次，对学生进行管制刀具检查，对校舍安全进行排查，保障全体师生的人身安全。（4）课外活动丰富多彩

1.为贯彻素质教育，丰富学生文化生活，根据本校实际我们设计“文歌操舞”大课间操，我们通过明确责任、督导检查、措施激励、鼓励创新的做法，持之以恒，常抓不懈。大课间活动的开展，在融洽师生关系，促进教育教学方面起到了积极作用，在六一儿童节文艺汇演上收到家长一致好评。

2.本学期我校举办数学竞赛，作文竞赛，汉字听写大赛，校园集体舞比赛，各项活动，发展了学生数学思维，提高了写作能力，丰富校园文化气氛,提高学生的语文素养,增进学生学习语文的兴趣，锻炼了身体。（5）办学条件根本改变。

随着改善薄弱学校项目的实施，学校的办学条件得到了进一步的改善，960平方米的教学楼竣工投入使用。操场硬化、围墙翻建均已完成。3016年10月份，经多方努力，陕西恒瑞城电子科技有限公司捐赠我校办公设备价值5万元。从根本上改变了我校的办公条件。此举在我镇历史上都属首例。捐赠图书室有关事宜正在商谈之中。有望2017年初完成。

二、困难与问题

1.学校办学条件有待进一步改善，教学，文体设施设备有待充实，校园绿化校舍面貌需要改善，为教学提供有力的保障。

2.教师年龄偏大，结构不合理，体音美教师缺乏，年轻教师不足，课外活动开展捉襟见肘缺乏专业人才。

3.部分教师对高效课堂认识不够，思想不够解放，校本研修不太积极，有职业倦怠感。

三、下半年思路与措施

1.继续加强常规教学管理，力争教学质量再上一个台阶。2.巩固养成教育成果，以养成教育促进教学质量。

3.进一步加强校本研修，让教师通过自学，互相学共同进步。

大寨子小学 2016-12-29

大寨子小学目标任务完成情况汇报材料

2016-12—29

第四篇：寨子文明社区申报材料

求真务实服务居民

努力创建文明和谐新社区

-----东城街道寨子社区文明社区申报材料

寨子社区由前寨、后寨两个自然村构成，坐落于郏县高速引线以北，郏县产业集聚区的中心位置，辖++个居民组、总面积+++亩、总人口+++人、党员++名。近年来，东城街道办事处寨子社区以科学发展观为统领，积极开展精神文明创建活动，营造健康向上的人文环境，努力构建管理有序、文明诚信、和谐友爱、服务完善、环境优美、文化繁荣、治安良好的文明社区，取得了显著的成效。先后被授予 “郏县平安建设先进单位”和“郏县先进基层党组织”等荣誉称号。

一、加强团结，抓好队伍，充分发挥“两委”班子作用

近年来，由于社区党支部和社区居委会团结和带领党员干部群众，努力打造一支政治坚定、工作能力强、顾大体、识大局的干部队伍，积极做好各项工作，大胆创新、克服困难，努力为寨子社区居民干实事、办好事，经过一段时间的努力，得到了广大群众的理解和认可，为今后工作的顺利开展打下了坚实的基础，并在社区的治安、维稳、计生等各项工作取得了明显实效，实现了全社区政治稳定、居民法制观念增强，无大案要案的发生，社区的人居环境有很大的改观，社区健康向上的文化娱乐活动蓬勃发展。

二、注重教育，强化素质，实现“两个文明”共同发展

东城街道办事处成立以来，寨子社区就严格按照“生产发展，生活富裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”二十字方针的要求，围绕“亲民、为民、富民”活动和“双带致富”活动，积极推进物质文明和精神文明的共同发展。

一是以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以理想信念为核心，培育“四有”公民。二是要深入开展学习和实践落实科学发展观活动。三是要广泛宣传学习《公民道德建设实施纲要》，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范；深入开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，着力提高公民思想道德素质。二是城镇意识教育。引导社区群众说文明话、办文明事、做文明人。开展各类群众性的公益活动，增强群众文明意识。使广大居民自觉地将自身素质的提高与文明村镇的先进性统一起来，强化居民文明意识，养成良好的文明习惯。

三、贴近居民，服务群众，创造安居乐业社区环境

社区始终坚持以人为本，服务社区，发动各方力量做好扶贫帮困、就业、环境综合治理等工作，努力为居民排忧解难办好事，积极打造和谐社区。

1、加强道德建设，提高居民素质。利用社区党校，邀请老党员进行“社会主义荣辱观”“公民道德建设实施纲要”“八荣八耻”“科学发展观”等知识讲座，通过举办培训班、利用社区宣传栏、发放宣传单等形式，进行“讲文明、改陋习、树新风”等内容宣传；利用社区学校，开展多种形式的科普教育宣传，定期组织科普知识讲座，提升居民的科学素养；注重文明创建活动，以开展“创建文

明小区、文明家庭”活动为契机，提高居民文明程度；做好家庭矛盾和邻里纠纷的调节工作，通过宣传，社区内邻里纠纷明显减少，家庭矛盾逐年下降，社区居民整体素质得到改善。

2、繁荣社区文化，丰富居民业余文化生活。利用社区文化广场开展丰富多彩的文化活动，举办七

一、中秋、春节等茶话会、文艺表演等活动，不断营造和谐的社区文化氛围。

3、美化社区环境、营造良好人居环境。动员社区居民参加环境综合整治工作，集中清理辖区内积存垃圾，并带领党员和志愿者参加“创建卫生城市，绿化美化家园”活动，号召居民垃圾定点投放，便于清洁工清运，垃圾做到日产日清。另外，由热心社区工作的居民担任卫生监督员，分片监督环境卫生，现在社区大部分居民已经能够自觉维护社区环境，社区环境有了明显的改善。

4、加强社会治安。加大法制宣传力度，利用宣传栏、宣传活动、入户宣传等方式进行宣传教育，提高居民法律意识，使居民知法、懂法、守法；成立法律援助站，利用司法所法律顾问对居民的家庭矛盾和邻里纠纷进行调解；对违法青少年和劳教释放人员从思想和生活上帮扶，避免重新犯罪。

四、结合实际，服务群众，努力构建富裕和谐社区

经过近年来的努力，寨子社区面貌发生了很大的变化，硬化道路3000多米，安装路灯87盏，使行路难问题得到了解决；为帮助群众解决就业问题，社区两委多次联系平煤机、圣光集团等企业，安排寨子社区+++多人就近务工，这些群众月收入均在+++元左右，使群众不出家门既能赚钱又能照顾家庭，给群众带来了实惠；为解

决群众养老、医疗等问题，社区两委在东城街道率先完成了新型合作医疗筹资、新农保筹资等工作，努力使群众老有所养、病有所医，群众幸福指数不断得到提高。

今后，我们将按照上级党委政府的具体要求，结合广大居民的实际需要，本着“求实创新，服务居民”的宗旨，进一步努力工作，把寨子社区建设成为“服务居民，管理有序，治安良好，环境优美”的文明、和谐社区。

第五篇：寨子小学三节计划（模版）

寨子小学“三爱、三节”

教育活动开展计划

为响应习近平向全国青少年发出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”号召，贯彻中共中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的指示精神，深化“中国梦”宣传教育，帮助学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导学生养成勤俭节约的良好习惯，我校将深入开展“三爱三节”主题教育。

一、活动的意义：

让学生充分认识到“三爱三节”教育的意义，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、活动内容： 1、3月11日举行“三爱三节”启动仪式。利用国旗下的讲话、宣传栏、班队会、黑板报、手抄报等宣传形式对学生进行教育，使学生树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任。在全校营造“三爱三节”的良好氛围。2、3月12日至3月14月举办“我节约.我行动”主题活动，在全校征集厉行节约的好点子。并品选出“金点子”。3、3月17日至3月21日举办围绕“三爱三节”主题唱响活动。此活动以班队会的形式展开，此项活动的开展，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强学生践行“三爱”、“三节”的自觉性和坚定性。营造 “三爱三节”教育的良好氛围，要让“三爱三节”教育内容融入到学校教育的各个方面，要让“三爱三节”教育成为每个学生的必修课。

四、总结、表彰：

活动结束后学校将对“三爱三节”活动开展情况进行总结，开展“节约标兵”、“节约班级、”评选活动。每班评选二名“节约标兵”，全校评选三个“节约班级”进行表彰奖励。评选办法：“节约标兵”由各班推荐。“节约班级”根据值周值日教师、学生对各班学生的就餐、用水、电等情况的检查记载作为“节约班级”推评的依据。（一经发现违反“三节约”要求的现象，扣该班级1-3分，并在校务日志备注栏注明。)

寨子小学 二〇一四年三月