让生命像火柴一样燃烧的故事

第一篇：让生命像火柴一样燃烧的故事

2012年11月，网上盛传华润医疗集团有限公司CEO、作家冯唐为新欢踢走自己多年的妻子，此事引起网友热议。这次的绯闻女主角竟是柴静——家喻户晓的央视女主持人。柴静是文艺青年们心目中的女神，网民们可不想放过这绯闻，于是纷纷搜索。可一查，大家傻眼了。近几年，美女主持人傍上大款或嫁入豪门的故事屡见不鲜，然而因主持风格犀利睿智又冷静而成名的柴静，十多年来竟一直在北京租房子，没有买房也没有买车，于是，她就此获得了“史上最穷央视主持人”的称号。是什么样的力量，让柴静身在繁华深处却依然淡泊如莲呢?

在通往梦想的路上一路狂奔

1976年柴静出生在山西临汾，15岁的时候她到湖南长沙读大学，会计专业。柴静有一个做主持人的梦想。她毛遂自荐给当地一个很著名的电台节目主持人写信，“可否帮我成就梦想?”这句话打动了主持人。面试通过，柴静每天带着一摞稿子和磁带，踩着单车去录节目。等到毕业时，恰好长沙要成立一个新的文艺台，柴静去应聘，考核之后留下。那时候只有300元的工资，180元在城边租了两室一厅的房子，地板上扔几只大垫子，一台CD机放在旁边，正式开始了自己的职业生涯。

主持了三年的《夜色温柔》，节目成为名档，也拥有了大批听众，柴静当上湖南文艺广播台综艺部副主任，有专栏，出过一本名叫《用我一辈子去忘记》的书。可她总感到自己的人生不该这么苍白，就是不知道哪个环节出了问题。

有一天，有人托柴静为电视节目招募一个“性格激进”的主持人，久寻未果。柴静干脆说，我来试试。第一期节目，她戴着假发套，穿着红西装，别提心里那个紧张了。她双手紧紧握着话筒，陪诗人沈浩波站在舞台上，大声朗诵“在通往牛逼的路上一路狂奔!”没有一点出镜经验的柴静，还不知道把脚站成丁字步上镜才好看。经台下一个同事悄悄提醒，才削足适履改变站姿。

也正是这次意外的出镜，触动了柴静，她毅然选择辞职去北京读书。柴静实在不是个安分守己的女孩，不干本职的会计工作，做电台主持人，刚混出点名堂又辞职去北京。后来，湖南卫视改革，《新青年》的制片人找到柴静，于是她一边上学一边在电视台做主持人。

北广毕业后，柴静又不安于现状了，她决定去中央电视台闯荡江湖。20来岁的年轻人正是刺头，央视评论部副主任陈虻第一次见柴静时，翘着腿问，“你对新闻的什么感兴趣啊?”柴静也翘着腿回答，“新闻背后的人。”陈虻觉得这丫头挺有个性。可柴静进了《东方时空》的《时空连线》，就傻眼了。她对主流新闻话语非常陌生，评论不会写，坐在桌旁干瞪眼。白岩松看着她挺可怜，就递给她一张纸，是他写好的串场词。这张纸柴静后来一直珍藏着。

在北京无依无靠，也没什么朋友，受了委屈只能自己承担。柴静也挺拗，这么打退堂鼓很不甘心。通常情况下，她一周要做六期节目，意味着每天都要在演播室，两期策划必须自己合成、送审。有时常常做到深夜两三点钟。但越来越被观众和领导认可，让柴静还是获得了大大的满足。

可让柴静遗憾的是，坐在直播间里播新闻，和前往采访一线完全是两码事，她那股倔劲又犯了，这不是她真正需要的新闻。朋友都觉得柴静是不是有问题，放着能露脸又舒服的主持人不干，非得跑什么现场!可柴静就是去了，到《新闻调查》的第三天，北京公布非典疫情。制片人张洁打电话问她：“想不想做一期非典的节目?”柴静一听来了精神，毫不犹豫答应。她格外珍惜这次机会。挂断电话又不放心，恐怕张洁反悔，又发去短信“请战”，张洁未回。她又追去电话：“我什么时候参加?”制片人说：“在开会。”柴静从家一路跑到会议室。《北京“非典”阻击战》的拍摄，给柴静带来第一份荣誉，她被评为“2003年中国记者风云人物”。在不断地给自己找麻烦中，她向梦想跨越了一大步。

让生命慢下来看流水拍岸

中央电视台里，美女如云。柴静自认为外表平平，可女孩没有不爱美的。刚到《新闻调查》的时候，有次采访她穿了件白衬衣，左手腕戴了一个非常非常细的小银镯子。采访前，一个很资深的同事把她叫到旁边指着她的镯子说，“你不戴不会有人不喜欢，戴了可能会有人不高兴。”从那之后，柴静再没有在节目中戴首饰，也不会再作任何修饰，顶多围条小丝巾装饰又御寒。新闻让柴静变得越来越朴素，除非有节目需要她才化妆，生活中总是素面朝天。

范铭算是央视的美女编导了，和柴静称得上闺蜜。和范铭出去逛街，柴静经常会指着一件衣服问，“要不，我去试试?”范铭很无奈地摇头，“这件衣服你不是有过三百件吗?”柴静的衣柜里，棉麻、灰黑、藏蓝、浅灰白的衣服层层叠叠地一大堆，这新闻做得把她身上的脂粉气都搞没有了。有时，男人们谈起“烟视媚行”，逗柴静，你怎么就跟这个词绝缘呢?柴静抗议，“你们懂什么，我这是风霜之美!”

柴静曾经这样诠释她的名字，“我是柴静，火柴的柴，安静的静。”别看她外表看起来挺文静，实际上是个小暴脾气妞，对此感受最深的就数陈虻了，两人的对话经常掺着点善意的火药味。

陈虻教育柴静：“当你知道现实的复杂性时，你不会轻易地褒贬。你20多岁，还早着呢。30多岁，你才知道什么叫平实。”20多岁的小姑娘觉得从头到尾都被挑剔，每天高兴不行，说没思考，不高兴也不行，说不成熟。柴静就和陈虻吵，急了摔电话。

“你为什么不听我的话?”陈虻也急了。“因为这是我的生活。”柴静回答。“可是你要成为一名伟大的记者。”陈虻吼道，柴静的分贝更高：“我不要伟大!”这吵得翻天覆地，势如仇人。冷静下来之后，柴静就会马上检讨自己。但倔强的她就是不当面对陈虻低头认错。

2008年汶川地震，柴静被派往前线，偶然碰到一家人，她决定跟他们回家。主编在电话里问她，“你想要做什么?”柴静第一次答，“不知道。”《杨柳枰七日》播出后，观众写信来说：“看一遍哭一遍，平实的叙述和人文的关怀打动人心。”央视的一个老人看过《杨柳坪七日》后说：“以前柴静是一个漂亮姑娘。她自己也忘不了这点。但这个节目，她忘了。她跨入成年了。”从那期节目，柴静转变了。以前她会害怕发生什么，现在却很踏实这种“不知道”的状态，不知道就是不知道，这是一种对生活的敬畏。生活就像水，自己会出来。你能做的是没有任何预设地放下，看着水流迎岸拍上。

第二篇：让生命像花儿一样绽放

让生命像花儿一样绽放

生命是灿烂的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花儿就会枯萎；生命是跳荡的火火焰，熊熊燃烧，热气逼人，但若不添材加油，火焰就会熄灭。是啊，生命是可贵的、火热的、积极的，让我们珍爱生命，让生命像花儿一样绽放。

为了绽放自己的生命之花，我们要珍爱自己的生命。生命是自己的，我们要好好爱惜它，它才能茁壮成长；更要在实际生活中做些有益人生，有益社会的事，生命之花才会迎着朝阳开放。这才是真正的珍爱生命。就像保尔说过的“人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而羞愧”。然而生活中，我们在看到大部分学生努力学习的同时，也见到了一些学生，他们整天旷课、进网吧玩游戏、抽烟、赌博，甚至吸毒。他们摧残的不仅是自己的健康，而且是在消耗自己有限的生命！生命诚可贵，为了自己的生命之花，我们要珍爱自己的生命。

为了一切爱我们的人，我们要珍爱自己的生命。生命仅仅是你自己的吗？不，它还属于亲人、朋友、同学。为了他们，我们也应该好好的生活。曾经从报刊上看到过一则报到：台湾某高校曾经发生过集体割腕自杀的惨剧！社会的竞争力让他们稚嫩的心灵选择了逃避，竟想因此而结束自己的生命。试想，他们走后，他们的亲人、朋友该多伤心啊！生命竟脆弱到经不起一丝挫折的考验，这不禁令人匪疑所思。我们应该知道成长的经历就是要我们经受苦难，生命才会变得坚韧。没见过经历风雨之后的花朵开得更灿烂，更坚实吗？在你遇到困难时，细细品味普希金的“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急„„”经受住考验吧！无论都大的困难。生命不仅是自己的，更是属于那些爱我们的人。为了一切爱我们的人，我们要珍爱自己的生命。

为了他人的生命，我们要珍爱自己的生命。前不久从新闻报到中得知一起交通事故。两个鲜活的生命瞬间化为乌有。事故的原因是肇事司机没遵守交通规则。如果这个司机能珍爱自己的生命，遵守交通规则，那么这场悲剧或许就不会发生了。在英国，司机既使是在野外也能自觉遵守红绿灯，他们深知爱惜自己的生命，其实也是对他人的生命负责。为了他人的生命，我们也要珍爱自己的生命。让每一朵生命之花都不轻易凋谢。

珍爱生命从现在做起，珍爱生命从我们做起。

学会珍爱生命，让我们的生命如花般绽放。

德化盖德中学初一：许筱月

第三篇：让学生像热爱生命一样热爱读书

让学生像热爱生命一样热爱读书

实验初中小学部

宋金凤

读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。简言之，多读书，可以让人变聪明，变得有智慧。作为一名语文老师，深知读书的妙处，因此，我所任教的班级我都会努力的让学生喜欢读书。让学生喜欢读书，我主要做到了以下几点：

一、初步引导

每年接手新班、面对一批新学生的时候，我都非常希望他们能够喜欢读书，但我从不逼迫他们读，只是经常向他们“汇报”我的读书篇目，把我的读书故事说给学生们听，这样在很短的时间内给学生一种“老师很喜欢读书”的印象。同时，我还会把我读过的好文章读给学生听，这可是学生最喜欢的事情了，有许多学生自己不喜欢读书，却非常喜欢听别人读书。每次当我说“下面我给你们读篇文章”时，学生无论在干什么他们都会赶紧停下来，端端正正地坐好，等着听文章，每个人的脸上都洋溢着愉快的笑容，那种期待的笑容常常让我感动。刚开始读文章的时候，读完后我只是问问学生“这篇文章好吗？”他们都会说“好”，我却并不跟他们做过多的交流，一般情况下，读完了就读完了，但我能够明显的感觉到许多学生的“若有所思”，我知道，文章的“好”已留在他们的心里了，我初步的目的已达到。这样读过几次之后，我就不会只是问“文章好吗”这样简单的问题，我会问“文章好在哪里”，让他们稍做思考，自由发言，尽管发言的学生并不多，但只要有发言的就够了，这时的我就会给他们更多的鼓励与肯定，让发言的学生得到满足，让没发言的学生也有一种想“发言”的欲望。下一次读的时候，发表看法的学生就会多一些。读了一个周以后，有时我会在读文章之前给学生布置个小作业，如：请你记下这篇文章中富有哲理的一个句子或自己喜欢的一个句子等，读完文章后，我会拿出一点点时间让学生交流各自记下的句子。不知不觉中，学生学会了“用心”听，并逐步养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。也有的时候，遇到非常精彩的文章，我会和学生就文章中的某一问题展开讨论与交流，交流的过程中，往往我就会与学习及做人联系起来，而不是孤零零地就文章说文章。

一般情况下，读我看过的好文章给学生听不会超过两个周的时间就会有学生把自己看过的好文章主动推荐给我，让我读给同学们听，这才是我真正希望的，从此，好文章就由学生推荐，我几乎就没有机会了，不过，偶尔我还是会把我认为非常好的文章读给学生听，让学生感觉老师在和他们一起读书。为了鼓励更多的孩子读书、推荐文章，开始时我会给推荐文章的学生以一定的奖励，如：给推荐文章的学生加分等。逐渐的，当推荐文章已蔚然成风时，“奖励”便悄然消失，没有谁会为了分而推荐文章，因为读书已成为他们的习惯，他们之间攀比的是谁推荐的文章多。实践证明，对于引导学生读书来说，两个周足以让我们看到“星火燎原”的美景胜景。

二、深入引导（家庭作业中体现“读书”）

我觉得学生只是“喜欢”读书还远远不够，还应该让学生学会积累、应用以及提高文化品位与素养。因此，尽管学生已有积累本、日记本和读书故事本，我在布置家庭作业时仍然注重“阅读作业”的布置，即每天晚上让学生读两到三篇的文章，并在作业本上写清楚所读文章的题目以及从中积累的两个或三个富有哲理或有一定意义的句子。我之所以这样做，我是想真实地知道学生的阅读情况，因为家庭作业的批改比较频繁，学生的积累情况很容易就被掌握。通过“阅读作业”的完成情况，我就能够知道学生阅读的文章的质量，及时发现问题解决问题，并有针对性的指导。开始时，许多学生的确不知道什么样的句子是好句子，是值得积累或背记的，只是随便抄了几个，所抄的句子毫无意义。如：有的学生把这样的句子抄了下来：“我欣喜若狂。大声喊着：‘爸爸，你跑到哪里去了，你让我找得好辛苦呀。”还有一些学生整段整段的抄，抄的也是毫无意义的平淡的语句。这样的学生看的书大多是作文选之类的所谓的“学生书”，于是，我会向他们推荐几本好书，并给予个别的指导，再把积累出色的同学给推荐给他们，让他们取经学习。慢慢的，那些不会积累好句子的同学也就学会积累了。

我总觉得，不会积累的孩子又怎么会懂得如何读书呢？而会读书、读好书的孩子他的积累一定不会差。学会了“积累”，才可能学会“运用”，不会积累，运用又从何谈起呢？所以，通过“阅读作业”的批改是很容易掌握学生的读书积累情况的，这样才能够形成“读书带动积累，积累带动读书”的良性循环，在学生独自读书积累时，他才会掌握方向，不至于见什么就积累什么，使“积累”流于形式，失去意义。

三、发挥小书柜的作用

为了满足孩子们读书的需求，我充分发挥班级图书角——小书柜的作用。小书柜里的书由孩子们把自己读过的书带来分享，我指定两名小图书管理员负责借书、还书工作，借书、还书都要登好记，以防丢书或把别人的书弄坏。每天的课外活动时间为借书时间，第二天的课外活动为还书时间，一般从借书到还书不得超过三天时间，这样保证好书大家都能尽快分享。小书柜里的书一百多本，一般情况下，我们一个月换一次小书柜里的书，即：当所有孩子把小书柜里的书轮流看完时，我就让孩子们把这些看完的书带回家，再从家里拿来别的书，这样，孩子们就能经常看到新书，也更激发了他们看书的兴趣。

四、课后交流读书感受

业余时间里，我经常与学生交流有关读书的感受，我们彼此都会告诉对方自己最近读的什么书，内容如何，感受如何，我们当然会经不住诱惑，互相借阅一下那是常有的事。有时，我也会看一些儿童文学作品，如《简.爱》、《鲁滨逊漂流记》、《福尔摩斯》、《假如给我三天光明》等，这样在交流的时候，我和学生的共同语言就更多，彼此会贴得更近，学生往往会滔滔不绝。也有的时候，我会和学生看同一本书，看完后，我们一起写读后感，再进行交流，交流后，我们的收获总会更多！当然，我也会定期把我写的读书故事、读书感悟读给学生听，他们常常会因为听老师读老师的读后感而兴趣盎然，这也极大地激发了他们读书的欲望，喜欢读书、继续读书也就顺理成章了。

五、开展丰富多彩的读书交流活动

丰富多彩的活动，不断地把读书推向深入。

我们班，不定期的举行读书交流会、讲述名人读书故事、好书向你推荐等读书交流、比赛活动。通过交流、比赛，大家既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想认识，又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成，使学生有更多的机会与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂，不断完善自己的人格和品德。新学期开始，我们班已经进行了一次“我的读书故事”为主题的读书交流会，每个同学都把自己真实的读书故事写下来读给大家听，让大家在分享精彩的读书故事时感受他人读书的乐趣，从中受到启发，因而激起每个人对“读书”的更加热爱。

其实，想让学生长久的喜欢读书，还有其他许多的方法，其中最便捷的方法之一就是争取家长的支持与配合。家长会上当我面对着全体家长时我也向他们汇报了我对读书的看法和做法，以及读书将给孩子们带来的种种益处，然后，我告诉家长们我要求孩子们每天看半个小时的课外书，请家长朋友们方便时督促一下，并在买书方面对孩子们不要太吝啬了，家长们很支持，也很赞成。会后，许多家长都咨询到底让孩子读什么书，并让我写下一些推荐书目。最近一段时间，我们班掀起了买书热，几乎天天有孩子告诉我家长又给买新书了，针对这一情况，我在班上开展 “好书向你推荐”活动，巩固一下这大好的局面，最大限度的发掘孩子们读书的潜能。

我想，只要我们喜欢读书、愿意读书，让“读书，从我做起”，并在其他方面再稍做努力的话，我们的孩子们是会很容易就喜欢上读书的。一旦喜欢上读书，他们会上瘾，而且终生难以戒掉。在今后的日子里，我将会和我的孩子们一起坚持读下去，让他们像热爱生命一样，爱读书。

第四篇：像对待生命一样对待生态环境

像对待生命一样对待生态环境

作者 马若虎

总书记在参加江西代表团审议时强调，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。

党的十八大提出，建设中国特色社会主义，总布局是“五位一体”；十八届三中全会提出“用制度保护生态环境”。以更高的战略眼光加强生态文明建设，是建设资源节约型和环境友好型社会的必须，更与人民群众的健康幸福息息相关。

过去一段时期，我们的经济社会发展取得了巨大成就，但也积攒了不少问题。环境污染、生态破坏等现象普遍存在，有些甚至危及到了群众的生命健康。

人生病了要及时就医，不然就会危及生命安全；生态环境出了问题也要及时治理，不然就会影响到整个国家的肌体健康。

一方面，要重典治乱，铁腕治污。被称为“史上最严”环保法已于１月１日正式实施。新修订的环保法加大了对企业违法的处罚力度，也增加了对行政监管部门的问责措施，成为时刻悬在环境违法者头上的一柄“利剑”。

“一个好的法律不能成为‘纸老虎’，要让它成为一个有钢牙利齿的利器，关键在于执行和落实。”有法必依、执法必严、违法必究，只有让违法者付出沉重代价，才能给其他不法分子以强大震慑。这也考验着执法者的职业操守和执法能力。

另一方面，在推进经济社会发展的过程中，要彻底改变过去的粗放式发展模式，摒弃那些给生态环境带来“不可承受之重”的错误做法。就像人一样，平时就要注意养成健康的生活方式，拒绝熬夜、酗酒等危害身体健康的不良习惯。

习近平强调，绿水青山和金山银山决不是对立的，关键在人，关键在思路。去年12月召开的中央经济工作会议指出，必须顺应人民群众对良好生态环境的期待，推动形成绿色低碳循环发展新方式。

下决心、下大力气保护生态环境，体现了党和政府的责任担当。无论是加大对环境违法现象的打击力度，还是将环保指标纳入官员考核评价体系，都是留住绿水青山的重要保障。

最关键的是，各级政府，各级领导干部，一定要从思想上、行动上落实总书记关于生态文明建设的要求——在生态环境保护上一定要算大账、算长远账、算整体账、算综合账，不能因小失大、顾此失彼、寅吃卯粮、急功近利。

第五篇：像麦当娜一样引人注目故事

有一家银行，要求广告公司做出一个与众不同、别具匠心的大型旅行支票的广告。

广告公司主管的压力很大，他召集同事说：“这次旅行支票的广告，上面很重视，要求我们必须拿出不同凡响的东西来。我打个比方好了，这个旅行支票广告一面世，就要像明星麦当娜上街一样地引人注目。”

广告部的同事听后，个个感到担子很重，要找到如此吸引人的好创意谈何容易？

大家加班加点，绞尽脑汁，可是想出来的点子总不能令人满意。

一天中午，几位同事一起出去吃完午餐后，四处闲逛，看看能不能找到灵感。

忽然，大家看到前方一片骚乱，于是也都跑上前去看看发生了什么事。原来是警察抓住了一个扒手，不少行人都围拢过来看热闹，远去的行人也频频回头。

“对啊！这不就跟麦当娜上街一样地引人注目？”一位同事突然情不自禁地喊出声来。

过了些日子，这家银行推出了一个绝妙广告：

图：一个扒手正将手伸入游客的口袋。

文：你将亲眼目睹一宗罪行。

黑体字：使用我们的旅行支票可以预防这种罪行。

这张广告家喻户晓，深入人心，为旅行支票的广泛使用打开了通道。

无独有偶。纽约有位年轻人――摩斯，在纽约市的一个热闹地区租了一家店铺，满怀希望地做起保险柜的买卖。然而，生意惨淡，虽然店里形形色色的保险柜排得整整齐齐，每天有成千上万的人从他的店前走来走去，但是却很少有客人光顾。

看着店前川流不息的人群，摩斯终于想出一个走出困境的办法。

第二天，他匆匆忙忙前往警察局借来正被通缉的罪犯的照片，并把照片放大好几倍，然后贴在店铺的玻璃上，照片下面附上一张缉拿罪犯的说明。

照片贴出来后，来来去去的行人都被照片吸引，纷纷驻足观看。人们看到了逃犯的照片，产生了一种恐惧心理，本来不想买保险柜的人，此时也想买一台。因此，摩斯的生意很快出现了明显的转机，滞销变成了热销。

不仅如此，因为他贴出了案犯的照片，使警察局得到了价值非凡的线索，顺利地缉拿到了案犯。因此，摩斯还荣幸地领到了警察局的表彰奖状，媒体也做了大量的报道。他也毫不客气地把表彰奖状连同报纸一并贴在玻璃窗上，可谓锦上添花，生意也更加红火了。