第一篇:顽症的造句
顽症拼音
【注音】: wan zheng
顽症解释
【意思】:指难治或久治不愈的病症。
顽症造句:
1、癌症是一种顽症。
2、旧金山——渴望拥有属于自己的家,长久以来作为实现美国梦的基础,现在正迅速成为自从大萧条以来最糟糕的房市低迷的顽症。
3、两个保守党的顽症也让人特别担心。
4、土地兼并是古代中国的一个顽症。
5、谁也没法事先就把可能患上胶耳顽症的孩子识别出来。
6、建设领域拖欠工程款的问题已成为建筑业的“顽症”,严重制约着我国建筑业和市场经济的进一步发展。
7、由赊销方式形成的企业应收账款一直是困绕企业的顽症。
8、人民币对美元的升值将在表面上治愈不景气情况下的物价上涨,但强硬派的财政金融政策将根本治愈顽症。
9、无论在哪里政府开支都是医治我们的经济顽症的灵丹妙药。
10、我们遭遇的经济顽症已经持续几十年了。
11、结果:发现四大顽症的血液流变性的普遍异常。
12、希望她赚取更多的钱,能够成功解决难题,铲除一切顽症!
13、医学技术,如遗传工程,能治癌和其他顽症,这样就能减轻病人的痛苦,延长人的寿命。
14、“执行难”问题,是困扰人民法院工作,制约经济发展的社会顽症,人民群众对此反映强烈。
15、刑讯逼供是我国司法活动中的一个顽症。
16、计算机网络犯罪是信息时代的一大顽症。
17、制假是我们社会的顽症,但这并不意味着我们对它无能为力。
18、疫苗针剂带来了根除世界上第二大顽症的巨大希望。
20、通过调查研究,找出病症,提出改造方案.有效地解决了小区的积水顽症。
21、犯罪率的持续上升和再犯率的居高不下,一直是困扰人类社会的顽症。
22、我作为一名思想政治教育工作者从德育工作的实际出发,力求分析以往德育工作中比较容易忽视的因素来化解这一“顽症”。
23、几乎可以肯定地说,总有一天会有办法找到治愈现在大多数顽症的办法。
24、过敏性鼻炎属顽症之一。
25、日益严重的交通拥挤、堵塞现象以及频发的交通事故等已经成为束缚各地区社会进步和经济发展的顽症。
26、刑讯逼供是公安机关在执法中难以治愈的顽症。
27、在工程建设领域中,工程款拖欠问题已经成为制约建筑业发展、影响社会稳定的一大“顽症”。
第二篇:聚焦物流顽症观后感
聚焦物流顽症观后感
看完《聚焦物流顽症》,我们可以了解到,随着时代的迅速发展,各个行业也在不断地发展着,但从视频中的物流行业现状仍然让我们看到物流行业的发展存在很大的问题,以至于停滞不前,得不到好的发展。
物流是物品从供应地向接受地的实体流动过程。根据实际需要,将运输、存储、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。但通过节目组的调研与分析,我们可以看到,目前影响物流发展的主要有:物流的过桥过路费;高昂的进场费;商品的重复征税;多式联运衔接不通;水路、公路、铁路、航空各自为政,联运缺乏合作机制;仓储难寻且费用高昂等等; 在货物的运输的过程中,物流成本的增加是由于外部环境造成的,运输业油价高、高昂的路桥费、超载要罚款。另外,常常存在的问题还有胡乱收费、乱罚款,路政人员胡乱罚款不开票,让货车司机收到莫名其妙的罚款不知道是什么原因。在这种情况下,为了生存,大部分货车司机都会选择铤而走险,继续超载,只有在超载的情况下,才能在保证缴纳油费、路桥费、以及除去人工成本之后还能够不亏损。这也让物流在运输途中增加了成本。
一个物流企业的运输和服务往往是相关联的,由于网络铺设的需要,物流企业会在全国各地建立很多子公司和分支机构,很多时候从客户手中接到的一单货物,要通过几个子公司周转完成,但每多一次周转,就多一次重复征税,原因仅仅是货物在运输中换了承运人,由于有发票往来,即使是分公司的关系也需要再次为同一单货物缴税。在商品入驻超市时也增加了其税收费用、或者不同程度的重复缴税,每多一次周转,即多一次重复征税,供应商交税,供应商的供应商也交税。于是就形成了重复征税,这也是物流费用高昂的原因之一。因此,想要减少附加在商品上的税收成本,就需要为物流行业提供一个更合理的政策环境。中国财税法学研究会会长北京大学税法研究中心主任刘隆亨在视频中说:“我建议为了发展服务行业,各个省市,特别是大的城市都搞一个保税物流仓库。保税物流是我这个行业、产业没有出口,在现在停留,准备出口、加工,但这个过程中不纳税的,是免税的,这是很优惠的政策。”这样的保税物流仓库建立,也会在一定程度上降低物流成本。
物流的多式联运衔接不通;水路、公路、铁路、航空各自为政,联运缺乏合作机制;也是物流的顽症之一。如果每种运输方式都能同时进行,就大大提高了运输效率,同时也降低了运输成本。但是,中国的联运不成功或者是效果不突出的原因一方面是联运成本优势并不明显,另一方面,从货主的意愿来看,货主进口货物需求,有时多有时少,而铁路货运在时间和货物量上不能和客户的需求匹配,所以他们更愿意选择相对灵活的公路运输。客户没有需求,多式联运的发展也就滞后。所以并未达到节约运输成本的目的。
另外,物流行业少不了仓库。但是,就目前形势来说,仓库资源的供不应求,加上仓库地点的不断外迁,无形中推动了整个社会的仓储成本,也就增加了物流成本。
综合上述,中国要想解决物流顽症,首要的就是要解决乱收费乱罚款问题,杜绝执法部门私自处理收罚款。解决货物的重复征税,以及进入市场高昂的进场费用。还要让物流行业尽量脱离仓库的捆绑。所以,要促进物流业的发展,一方面,政府要维护发展现代物流业的基础条件设施设备和运输过程中的秩序,另一方面,物流企业要加强引进高素质人才,提高管理效率。
通过《聚焦物流顽症》,让我们也更多地了解到了物流这个行业的性质以及物流存在的顽症,作为一个物流专业的学习者,我们要在除书本以外的更多途径去接触物流,也为以后做好准备工作。
——44101班——王兰
——2011年12月25日
第三篇:《聚焦物流顽症》观后感
《聚焦物流顽症》观后感
物流业是复合型的服务产业,在经济发展中正发挥着越来越重要的作用。近年来,我国物流事业面临的经济和政策环境持续改善,发展步伐加快,进入到全面发展的新时期。就在物流行业高速发展的时候我国物流的一些顽症渐渐浮出水面正狰狞的呈现在我们的面前。最近中央电视台二套财经频道播出的《经济半小时》栏目这在报道“聚焦中国物流顽症“的一项报道。报道讲述的是:前段时间有一些地区出现了”农民卖菜难,市民买菜贵”的现象,引发了社会上对于蔬菜流通环节的一个关注。针对“菜贱伤农、菜贵伤民”并存的现象。在观看的过程中我们发现有些蔬菜在田间地头收购的才几分钱一斤到了市场和超市里却高达几块钱一斤,这说明蔬菜价格居高不下的原因不是因为生产成本高而造成的,真正导致蔬菜价格居高不下的是物流这个环节的费用太高。究竟是什么原因导致物流流通过程中使蔬菜价格从收购几分钱的价格到市场超市就翻了10倍乃至30倍呢?
造成蔬菜价格居高不下的直接原因是蔬菜进城难,环节太多,青菜的耗损很大,此外,还有摊位费、卫生费、水电费等等,这些费用最终都摊进了菜价。从这个菜田到菜市场,如果是距离有100公里的话,可能前面99公里的运输都是比较畅通的,问题就出在了最后的1公里。因为在最后的一公里是进城的路程,而大型货车一般是不允许进城的即使有允许进城的货车也是要办通行证而通行证的数量也很有限,所以很难办到。所以很多菜贩子是通过改装面包车人货混装。因为人货混装是违法的为了躲避交警,所以他们都是在凌晨夜晚12:00到凌晨6::00偷偷的运菜进城。油价在涨,而且以后可能还要继续在涨,劳动力的成本在涨,而且以后可能还要继续的在涨,包括这个仓库的租金都在上涨这一系列费用都加到了菜价上。此外,外地蔬菜进京,舍近求远。土豆主要产区内蒙古乌兰察布市,距北京不到400公里,但这里的大批土豆要进京,竟需要到800多公里外的山东寿光市,然后再旅行约500公里进京。针对蔬菜倒流现象,一是表明现有蔬菜生产布局不合理,许多地区蔬菜种植品种单一,未形成规模,难以支撑市场发展;二是表明农产品物流规划不合理,且90%的农产品运输依赖公路。物流综合成本高。目前我国的物流交通组织方式太落后,运输能力中有40%是空载状态,经常出现的状况是,出去的时候是超载,回来是空载,物流成本要比世界平均水平高1—2倍。从蔬菜行业,你可以看到整个中国物流业现在的现状,我们现在从蔬菜来看,它是一个小生产大市场的一个格局,中间流通环节是不畅通的。
针对蔬菜进城难得问题我觉得每个城市都应建设一条专门为蔬菜提供运输的道路这样就可以降低蔬菜运输最后一公里的运输装卸搬运费用此外要在各大商场超市附近设立方便卸货的停车场可以提高卸货的效率降低运输装卸费用。为农产品生产基地和商场超市实现农超对接,这样可以使农产品从田间直接上了超市柜台了,减少流通环节降低流通费用。此外,就是回到绿色通道,绿色通道其实现在我们只通到城市周边,就是高速路上我们不收费了,但是它能不能再加长一点,直接进到超市里,直接进到菜篮子上,直接进到餐桌上,就是整个的这个环节,最后1公里的,最后100米的这个成本能不能让它降下来,比如说过路费、罚款的问题。绿色通道其实还可以加宽,不光是蔬菜,我们的生活必需品进入到超市里面,我们必须买的这些东西,能不能都能享受,或者说尽可能多地,都享受这种少成本的这样的一个绿色通道的待遇。最后就是要合理布局农产品生产,农产品种植品种要丰富并且要形成一定的产业规模。农产品物流规划要合理,蔬菜运输不能总是依靠公路运输这样运输成本会比较高。中国是一个幅员辽阔的国家,我们的铁路在解决农产品运输的里头,也应该扮演更重要的作用。
第四篇:学生负担过重是一个顽症
学生负担过重
学生负担过重是一个顽症。近些年来,各地教育部门虽然采取过一些措施,但成效并不显著,有的地方甚至还变本加厉,严重影响了少年儿童的身心健康。这种状况,引起了社会的广泛关注,许多家长、专家和有识之士,从培养21世纪合格人才的高度,发出了“救救孩子”的呼声。
现在,教育部作出了多项明确规定,如对小学生的“减负”,规定每门课只准用一本经审查通过的教科书;一二年级不留书面家庭作业;除语文数学外,其他课程不得组织考试;学业成绩评定实行等级制,取消百分制等,都是很有针对性的“钢性”措施。接下来的关键是要下定决心,将这些措施落到实处。有了好的政策措施,如果不落到实处,没有具体行动,只停留在泛泛议论,或是一般性表态上,那只是纸上谈兵,断无实效可言。只有将这些决策和措施一条条落到实处,一件件付诸行动,学生负担过重的状况才有望尽快得以扭转。
落实教育部的决策和措施,光有决心还不行,还要持之以恒。经验证明,当一项政策实施以后,如果只凭一时的热情,凭一阵风,虽在短暂时间内能有所见效,但热情过后,就会故态复萌。这也正是长期以来“减负”顽症久攻不下的重要原因之一。我们真诚希望,各级教育部门能从提高民族整体素质、使青少年健康成长的高度,从深化教育改革、提高教育普及水平和质量的高度,把抓减轻学生负担过重的问题,真正摆到议事日程,切实转变观念,立足于长期考虑,并建立有法制保障的监督机制,长时间抓下去,抓到底,把学生的过重负担真正减下来。学生在学习书本知识的同时,应当有体育活动和艺术活动来调节。通过学习内容的多样性来达到调节和缓解单一学习活动所带来的精神疲劳,才是减轻学生负担的正确含义。
减轻学生负担的含义除了全面落实教育方针,增强学习内容的多样性以外,还包括在教育改革中通过更加注重学生学习能力、思维方式和学习习惯等方面的培养来达到提高学习效率和减轻学生负担的效果。
(二)注重课堂教学减轻学生负担
1、减轻学生负担是教师的责任
学生课业负担过重与老师有直接关系,自然解铃还需系铃人,当然系铃人不只是老师。教师要承担起减负的重任,要从课堂改起。改变以往的教学模式,更新教育观念,把以往以教师为主体,变为以学生为主题教师为主导。把满堂灌变为探讨与合作,启发式教学。教师要善于启发,目的是要调动学生的积极性,给学生创造条件,使学生能在课堂动脑、动眼、动手、动口,积极地有效地参与教学过程,在教师的启发下,使学生积极主动地去探索新知识、获取新知识、学习运用新知识。
要减轻学生学习的负担,关键在于正确认识以下四个关系:一是保证学生精力充沛与提高学习效率的关系。二是教师的教与学生学的关系。三是课内与课外的关系。四是调动学生学习的积极性、培养学生能力与减轻学生负担的关系。
主要做法有:认真备课,在提高自己方面下工夫;认真上课,摸索课堂教学的规律,在提高课堂教学质量上下工夫;调动学生学习的积极性,在培养学习能力上下工夫。另外要珍惜学生的精力和时间,作业最多不超过半小时(能在课内做的不到课外做;做一道题够了的决不布置两道题);课外时间尽可能让学生按照自己的爱好去参加各方面的活动,汲取各方面的知识。学生学习负担过重,不仅对身体不利,对学习也不利。负担过重,容易造成厌学,厌学的人,怎么再去谈学习呢?其次,学习负担过重,忙于应付,没有时间看课外书,更没有时间去思考、探索新的问题,业余生活贫乏,知识面窄,能力提不高,就容易使学生变成死读书、读死书、头脑简单的书呆子。“减负”口号不仅是思想上的认识,更要落实到实际教学中,这是每个教师的职责。
第五篇:2018四风一顽症自查报告
2018四风一顽症自查报告
四风一顽症自查报告范文一:
为贯彻落实政府采购领域治理商业贿赂专项工作,切实开展好我中心专项检查工作,按照《深圳市财政局治理商业贿赂专项工作实施方案》的统一部署和要求,结合我中心实际情况,针对政府采购活动中容易发生商业贿赂的主要环节和岗位进行自查:
一、自查的主要环节包括:
(1)编制采购文件环节;(2)采购信息公布;(3)供应商登记、资格预审;(4)标前专家抽取及其保密工作;(5)采购评审环节。
二、采购数据统计情况:
从xx年至xx年6月,我中心共进行了264次采购,采购预算总金额万元,实际采购金额万元,节约财政资金万元,平均节约率为11%。
采购数据统计表(单位:万元)
时间采购次数预算金额实际采购金额节约金额节约率
%
%
xx %
xx
(上半年)%
合计%
采购方式统计表:
时间次数公开招标竞争性谈判邀请招标询价采购单一来源
xx5512103300
xx6720183251
xx 8637137153
xx上半年 561724141
合计264864317845
三、政府采购投诉处理情况:
自xx年以来,共收到18宗质疑投诉,引起原因均是不服标后结果,认为中标供应商有欺骗行为。在xx年1月分别有两公司采取提供虚假证明文件的手段骗取中标。发现查实后,在区财政局的支持下,对这两家公司作出了扣留投标保证金和三年内禁止参加我区的政府采购活动的处理;xx年7月,评标专家操纵我区有线电视台的光传输项目被投诉,经区监察局、区检察院查实,对相关人员进行了处理,我中心重新进行了招标,并且节省了110万元。其余质疑投诉因缺乏事实依据予以驳回。
四、政府采购评审专家的抽取:
中心指定一名工作人员在开标前24小时内负责邀请有关专家评委并组织评标、谈判委员会(小组),对邀请的专家评委情况严格保密。xx年9月开始,我中心严格按照《深圳市政府采购评标委员会专家库管理暂行办法》的要求,采用全市统一共享的专家库对每次评标项目进行专家随机抽取,不存在中心工作人员人为操纵。
四、预防商业贿赂采取的主要措施
(一)加强队伍建设,加强宣传,统一思想,提高认识,建立防控和治理商业贿赂长效机制
1、严把商业贿赂防线,制定我中心防范和治理商业贿赂的长效机制。一是弱化中心主任权力。主任不参加评标,标前不审核评委组成人员名单。二是建立职业道德约束机制,广泛开展职业道德教育,深刻认识现阶段我国反腐倡廉工作的长期性、复杂性和艰巨性,汲取原物料供应中心主任汪国栋受贿案件的教训,增强自觉抵制商业贿赂的意识;三是建立内部监督制约机制。增强廉政是政府采购生命线的意识,把开展治理商业贿赂专项工作作为今年党风廉政建设和反腐工作的重点,将廉政制度建设与政府采购工作有机结合;四是树立防范自律意识,建立健全自律机制。以促进预防商业贿赂工作。在政府集中采购实践中注重发挥政府功能,充分发挥集中采购机构优势,“廉洁采购”、“阳光采购”、“绿色采购”等政策功能要贯穿和充分体现今后政府集中采购工作始终和落实在具体采购活动中。
2、加强宣传,充分认识治理商业贿赂的重要意义。利用中心站宣传渠道,加强对党和国家有关政府采购的政策法规的宣传和教育,使中心工作人员、采购人以及供应商弄清政府采购领域中商业贿赂的概念及严重性。
(二)大力抓好规范化建设,完善内部管理制度和运行机制,建立积极有效的预防商业贿赂机制
一是进一步健全、完善政府集中采购内部各项管理制度和运行机制,完善政府上采购招投标系统,对内部操作规程、各类文件编审、与预算单位沟通、评审专家的使用和评价管理、供应商质疑处理等重点环节和过程用文件进行全过程规范控制,进一步提高集中采购活动的规范化水平;二是加强法制观念,认真学习,正确理解和把握政府采购法,规范采购操作管理,对每种采购方式制定出详细明确的工作流程,严格依照执行,确保采购人员依法依规实施采购活动,避免出现程序方面的低级错误;三是大力推进上招标和电子评标制度,减少专家评审自由裁量幅度,确保评标结果的客观公开;四是严格标书制作,进一步提高标书编制质量,研究制定有利于扶持企业自主创新和节能环保产品中标的资质条件和评标标准,在更多采购项目中采用国际通用的评分标准等,切实保障政府集中采购工作在规范的轨道中运行。
通过此次反商业贿赂自查自纠工作,对采购中心工作人员提高对商业贿赂危害性和严重性的认识,深刻领会治理政府采购领域商业贿赂的必要性和紧迫性,自觉增强预防、抵制政府采购领域商业贿赂的意识。通过深入的自查和加强制度建设,建立健全防治政府采购领域商业贿赂的长效机制,使盐田区政府采购工作向制度化、规范化迈出坚实的一步,真正成为阳光下的采购。
四风一顽症自查报告范文二:
深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义政党建设的重大部署,是推进特色社会主义伟大事业的重大举措。就xx部门而言,深入开展党的群众路线教育是更好的发挥xx优势推动吉林实现全面小康社会的迫切需要、是推动xx事业发展的迫切需要、是xx部门转变作风的迫切需要、是加快建设服务型xx的现实需要、是进一步推动党建工作加快发展的现实需要。
这次党的群众路线教育实践活动突出的是作风建设,坚决反对“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”,省委以全省“狠抓落实年”为着力点,在我省的教育实践活动中,增加了解决“不落实”问题。在我局的教育实践活动中增加“xx为民”问题,突出“四风一顽症”和xx为民这个重点,切实解决xx机关不仅要为党政领导决策服务,还要为行业、企业和广大人民群众服务的问题。要借助教育实践活动的契机,以贯彻落实中央“八项规定”和省委“十项规定”为切入点,以坚决反对和制止在xx数据上弄虚作假为聚焦点,以加快建设服务型xx为目标,坚决反对和整治xx在“四风”方面存在的群众反映强烈的突出问题,对症下药,毫不动摇,同时,以扎实的作风解决“不敢抓落实、不想抓落实、不会抓落实”的问题。
要准确把握教育实践活动的目标要求,务求教育实践活动取得实效。要以坚决的态度、扎实的作风以及科学有效的方法和制度措施保障党中央、省委、省政府的各项决策部署和国家xx局的各项工作部署落到实处,最大限度地调动广大党员、干部投身xx工作的热情,推动xx事业的科学发展。
为扎实开展教育实践活动所做的各项准备工作,并就如何开展好党的群众路线教育活动提出要求:
一是深刻领会,准确把握教育实践活动的基本要求。要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终,把解决“四风一顽症”问题、整风精神、领导带头、建立长效机制贯穿始终。
二是要高度重视,自觉抓好教育实践活动。要以中央和省委精神统领教育实践活动、以良好的精神状态参加教育实践活动、以务实管用的措施推进教育实践活动、以统筹兼顾的方法开展教育实践活动。
三是要从严务实,指导督导教育实践活动。坚持依靠省xx局党委抓督导、坚持严格要求抓督导,坚持以好的作风抓督导。
四风一顽症自查报告范文三:
按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,我们要在这次群众路线教育实践活动中着重检查和解决xx工作中存在的“四风一顽症”问题。“照镜子”,就是要学习和对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照群众期盼,对照先进典型,查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距;“正衣冠”就是要按照为民务实清廉的要求,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想,正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,维护良好形象;“洗洗澡”,就是要以整风精神开展批评与自我批评,深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,真正解决实际问题和思想上的问题;“治治病”,就是要坚持惩前毖后,治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在的问题党员干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。
我们要借助教育实践活动的契机,以贯彻落实中央“八项规定”和省、市委关于纪律作风建设的相关规定为切入点,以坚决反对和制止在xx数据上弄虚作假为聚焦点,以加快建设服务型xx为目标,坚决反对和整治xx在“四风”方面存在的群众反映强烈的突出问题,对症下药,毫不动摇,同时,以扎实的作风解决“不敢抓落实、不想抓落实、不会抓落实”的问题。总书记指出:空谈误国,实干兴邦,国家层面是这样,具体到xx事业,也是如此。抓落实,是xx事业取得长足进步的关键所在,要以坚决的态度、扎实的作风以及科学有效的方法和制度措施,保障党中央、省市委各项决策部署和国家及省局的各项工作部署落到实处。最大限度地调动广大党员、干部投身xx工作的热情,推动xx事业的科学发展。
第一批群众路线教育实践活动只有半年时间,集中教育时间只有3个月。我们要重点抓好学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个重要环节。
一是深入调查研究,广泛听取意见。围绕贯彻执行中央八项规定和省市委十条具体规定,围绕解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风和工作不落实等问题,紧密结合xx工作实际,通过座谈会、发放征求意见函等形式,广泛听取基层xx工作者、xx服务对象和社会公众的意见建议。
二是搞好学习教育,打牢思想基础。组织党员干部认真学习党的十八大精神,学习特色社会主义理论体系,学习党的优良传统;学总书记有关重要讲话精神;学习《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《厉行节约 反对浪费重要论述摘编》等学习村料。
三是认真查摆问题,开展批评与自我批评。围绕为民务实清廉要求,检查中央“八项规定”和省市委具体规定贯彻落实情况,认真查摆“四风”和不落实方面存在的问题。
四是狠抓整改落实,健全制度机制。针对作风方面存在的突出问题,制定和落实整改方案,提出切实可行的解决对策,制定整改任务书,明确时间表,注重从制度和机制上解决问题。
在学习实践活动中,我们要按照中央的总要求,做到“五个贯穿始终”。既把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终,落实到各环节;把反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风和工作不落实贯穿始终,努力解决作风不实、不正和行为不廉问题;把整风精神贯穿始终,认真开展批评和自我批评,正视矛盾,直面问题;把领导带头贯穿始终,推动形成上级带头、领导示范、上行下效的生动局面;把制度建设贯穿始终,梳理现有制度,完善建立新制度,形成作风建设的长效机制。
党的群众路线教育实践活动,时间紧、任务重、标准要求高,搞好教育实践活动,关键在于加强领导。我们要把教育实践活动当做一项政治任务来抓,高度重视,精心组织,统筹推进,确保各项活动要求落到实处。
一是、加强组织保证。成立由我担任组长、局党组成员担任成员的教育实践活动领导小组。领导小组下设办公室,负责教育实践活动具体工作。教育实践活动领导小组办公室要合理安排好教育实践活动各个环节的工作,与省局督导组协调沟通,保持密切联系,在省局的领导和督导下扎实推进我局群众路线教育实践活动顺利进行。
二是、强调领导带头。班子成员既是组织者,同时也是参与者。要以普通党员的身份把自己摆进去,力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。切实发挥示范带头作用,带头学习、带头听取意见、带头谈心、带头开展批评与自我批评、带头进行整改。
三是、注重宣传引导。搞好这次教育实践活动,要特别重视舆论引导和先进典型的宣传。要充分利用局内信息等形式,宣传教育实践活动的重要意义,组织学习交流等,引导和激励广大党员干部积极参与到教育实践活动中来,确保教育实践活动取得实效。