看到什么很重要美文

第一篇：看到什么很重要美文

20世纪30年代，冰淇淋开始风行于美国纽约街头。年轻的波兰移民鲁本·马塔斯有一手制作天然冰淇淋的好手艺，而且从不欺市卖假。渐渐地，他的冰淇淋店有了一些小名气。

好景不长，为了竞争，一些冰淇淋店开始在冰淇淋中加稳定剂和防腐剂，以延长产品保质期、降低成本，而且这些产品的外观和口感，更能赢得消费者的青睐。马塔斯的工人建议他也跟着市场走，否则将很难继续参与市场竞争。但如果加了添加剂，就意味着他的冰淇淋从此与“天然”绝缘。

一天，马塔斯和几位朋友去商店买东西。当时天气很热，几个穷孩子在商店门口买冰淇淋吃。这时，门口有一对富人夫妇走过。男人提议说：“买两份冰淇淋吃吧！”女人看了看那几个正津津有味地吃着冰淇淋的穷孩子，说了句“算了”。马塔斯的朋友气愤地说：“怎么会有这种人！难道还想有人为你们富人专门生产一种冰淇淋？”说者无心，听者有意，马塔斯立即闪出一个灵感来：这个市场确实缺少一种象征高贵与时尚的冰淇淋。

马塔斯回到店里，对工人说：“在现有的基础上，不惜成本，继续努力提高‘天然’的精度和要求，无论是主料、辅料，还是加工过程。”“老板，冰淇淋是一种人人都能买的便宜货，花这么高的成本去做，不值得啊。”热心的工人们纷纷出言阻止。“所以，市场正缺少一种不是人人都愿意随意购买的冰淇淋精品！”马塔斯肯定地说。

马塔斯立志要生产出纯天然、高质量、风味绝佳的冰淇淋，抢占“矜贵”冰淇淋的市场空间。半年之后，他先后推出香草、巧克力和咖啡3种口味的高档冰淇淋。

马塔斯将他的冰淇淋正式命名为“哈根达斯”，以顶尖奢侈的品牌形象出现在市场上，动辄几十甚至上百美元的价位，让普通冰淇淋顿时相形见绌，它的目标消费群是处于收入金字塔顶层的、注重生活品位、追求时尚的年轻人。在宣传策略上，马塔斯也努力打造“矜贵”形象，哈根达斯几乎不做大众型电视广告，只是偶尔出现在一些时尚杂志上。时至今日，哈根达斯已成为全球性“尊重品牌”。

多年之后，马塔斯的朋友问他是怎么想到要生产“矜贵”冰淇淋的，他回答说：“其实很简单，当时那个妇女不肯跟穷人吃一样的冰淇淋的神情确实让人不屑，甚至为人所不齿。但你们只看见了鄙夷，而我却看见了创造财富的机会。”

第二篇：空当很重要美文

小戈表面上喜欢看篮球赛，但实际上，他更爱看中场休息时，穿着火辣的拉拉队美女们踢腿跳舞。对小戈来说，篮球赛的空当，比篮球赛更重要。

你看电视节目，播广告时，你认为是空当，跑去上厕所；但对电视台来说，对制作人来说，被你当成空当的广告，比节目本身重要多了。没有那些广告，就没有钱做节目给大家看了。

对我爸爸这样的老派上海人来说，为了节省时间而发明的电动洗牌麻将桌，大概也会被认为是“本末倒置”的错误发明。因为每打一把牌，中间搓洗麻将牌的时间，正好用来稍微“谈一点正事”。其实，那一点点洗牌的时间，也只够随口探问一下对方对某件事的态度或事情的进度，但这对于我爸爸和他的朋友们来说，似乎已经足够了，大概等4圈麻将的休息时间，或者晚饭前后再确认一下，事情基本上就讲定了。所以，对我爸爸来说，打牌的输赢不重要，打牌的空当，反而重要得多。

谈话，其实也是一样。没有留下空当的说话者，连续讲上3分钟就让听的人头疼了。

你看电视上的传教士们，讲话都抑扬顿挫，同时也都慢吞吞的。这些人说话，都会不时地留下一些空当。当他们提到妈妈养育小孩的辛苦时，一定会停顿一下，因为要让你有空当回想一下自己的妈妈；然后，你会感觉像在跟他们聊天一样，自己在心里默默点头，说着“是啊，是啊”。

韩剧、日剧里面，做出动情告白的男女主角们，话都说得断断续续、欲言又止，才更显得柔肠百转、柳暗花明。你随便把他们其中任何一位的深情表白变成3倍速快进，主角们立刻变成“卡通人”，韵味完全消失。

“喋喋不休”和“口才好”，完全是两件事。跟一个寡言的人共处一小时，是会很沉闷；但跟一个喋喋不休的人共处10分钟，你可能就会有摔门而去的冲动了。

说话像机关枪而且很得意的人，也许可以试着想象比较古老的兵器：拉弓→放箭，拉弓→放箭。留一点空当，让听的人消化，只要你的话值得一听，不用担心，对方一样会见识到你的威力。

第三篇：交通安全很重要

交通安全很重要

八月中旬的一天，我在北京路延长线地段看到一起非常严重的交通事故。

一辆公交大巴在路口的斑马线地带撞倒了一位骑摩托手的人，伤者倒在马路上，生命垂危，120急救中心的医护人员正在抢救。由于公交大巴的紧急制动，导致后面的另两辆公交车追尾形成连环相撞，整个北京路延长线严重堵塞。

通过这一交通事故，使我认识到遵守交通安全法的重要性。只要人人都遵守交通规则，提高自我保护的安

全意识，交能状况就会好得多了，交通事故就会逐步减少，人民群众的生命安全就更有保障了。相反，如无视交通法规，不遵守交通规则，人或车都争先恐后，造成交通混乱，就容易酿成意外，威胁人民群众的生命安全。

我们从小就要遵守交通法规，提高安全意识，养成良好的习惯，才会利已利人，防患于未然，使自己能健康成长，将来报效国家。

第四篇：《我很重要》

▲活动目的：引导学生树立自信，学会合作。▲活动步骤：

（一）导入：

▲创设情景：俗话说：尺有所短，寸有所长。每个人都会有自己的优点和缺点，请同学们至少说出自己的三个优点。

▲提问导入：既然每个同学都有这么多优点，那么你们会看重自己吗？在生活中，你们认为自己重要吗？

（自信是向成功迈出的第一步。—爱因斯坦）（先相信自己，然后别人才会相信你。—罗曼•罗兰）

（二）阅读鉴赏课文《我很重要》，根据一下提纲完成学习。自学

完成练习(读准下列加点字的音,并掌握字形的书写)战栗lì菽shū粟sù濡rú养掉以轻心回溯sù嵌qiàn合雾霭ǎì鬼斧神工瞳tóng孔混淆xiáo生死攸yōu关微蹙cù一沓dá沓独出心裁驰chí骋寰huán宇肋骨lâi万劫不复独出心裁生死攸关 探究

（1）文章题目为“我很重要”，为什么开篇写“我不重要”?（2）作者认为“我很重要”的依据是什么？请列点概述。（3）“我很重要”能不能改成“我最重要”？为什么？ 明确：

（1）开头说不重要是同后文形成对比，引起人们的注意和思考。这是欲扬先抑的手法，产生更强烈的震撼力，更突出自己的观点（2）文章从以下角度来讨论“我很重要”： 1)因为我是自然界的精华汇聚而成的 2)因为我们不可以推卸历史神圣的承诺 3)因为我们每一个个体，都是机遇的产物 4)因为我们面对着无法承载的亲情。5)因为我们面对着无法承载的爱情 6)因为我们面对着无法承载的友情。

7)因为我对于我的工作事业是不可或缺的主宰。（3）“我很重要”不可改为“我最重要”，因为后者以自我为中心，唯我独尊。每个人都是重要的，我们对于别人很重要，别人对于我们也很重要。别人需要我们，我们也需要别人。这种需要便是我们彼此生命的价值。所以，我们既应珍惜自己，重视个人价值，也要珍惜他人，尊重他人的价值。每个人都是集体的一分子，都有自己的价值，既不应自视过高、漠视他人，也不应该妄自菲薄、看轻自己，而应该学会彼此尊重、合作和奉献，这样才能形成“人人为我，我为人人”的良好社会风气。

（三）反思：结合课本P2-3中的漫画《不合作》，学生思考讨论：“我很重要”是否意味着“惟我独尊”？该如何正确对待自己与他人的不同个性和关系？

（四）课外活动：比较阅读

将《我和重要》与《看轻你自己》（作者：易水寒，摘自《财智文摘》2004年8月）两篇文章进行比较阅读，思考：两文的观点是否对立？为什么？你从这两篇文章中获得什么启示？将思考所得写在活动记录本。

第五篇：沟通交流很重要

沟通交流很重要

著名的教育家韩风曾说过：难以教育好的学生，是没有了自尊心的学生；能教育好的学生是有着强烈自尊心的学生。我也认为，要想真正教育好学生，就要充满爱，保护好孩子们最珍贵的东西——自尊。所以，作为教育者，我们应该清楚，任何学生有进步的可能和机会，老师都要善于抓住时机，循循善诱地去促进学生进步，这是每一个老师应该尽的责任。而在这一过程中，沟通交流是最重要的，千万不要用我们成人的眼光去看问题，不从成人的角度去解决问题。教育应该是换位思考，是心灵对心灵的感受，心灵对心灵的理解，心灵对心灵的耕耘，心灵对心灵的创造。学会聆听，在聆听中发现问题，找到解决问题的方法。一连几节课，X班的程一铭同学一直都无动于衷,要么忘了带课本，要么翻开的页码与我们当堂的内容不相符，要么目光呆滞，沉沉欲睡。课下我悄悄的和他在走廊里闲扯，方知道他对这门学科兴趣索然，他认为书本的很多观点与现实相距甚远。我明白，这是现实生活中某些消极现象在他头脑中占上风的结果。长此以往，这门科目成绩势必会成为他的绊脚石，让人惋惜让人忧。因此，我常常早来到教室前，与他和其他同学一起交流现实生活中阳光的一面，用更积极的思维，从另一角度来看待这些现象，多念叨交流一些时政热点，帮他们发现这些问题的核心、精髓，结合文本中的知识点，让他有了多次分析成功的成就感，逐渐增大兴趣。沟通交流让他们有了更多自信，而自信又换起来他们更大更多的兴趣，从而喜欢上这门有些枯燥的科目。

我释然，我终于无愧于自己的承诺——多给学生一些微笑，多给他们一片爱的阳光。我愿用我的微笑化解 他们对学习的冷漠，用爱的阳光扣动他们共鸣的心灵，使他们拥有更多的理想和灵气。