小学生日记之家乡的梅树

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第一篇:小学生日记之家乡的梅树

“墙角数枝梅,凌寒独自开。”每当吟诵王安石的诗句,就想起家乡的梅树。

家乡的院门前,有一棵并不很大的梅树。枝干细细的,弯弯的,上面布满了不少皱纹,像个年过古稀的老人佝偻着身体,看起来不像是很吸引人的品种,花也不是很大。但是我却很眷恋它,它不像玫瑰那样华而不实,也不似桂花那样浓郁芬芳,只是似有似无的淡淡幽香,让人闻过之后就不会忘记。

冬天,几乎所有的花朵都凋零了,唯有梅花不同凡俗的开放着。

一月中旬,雪花飘飘。人们都在屋子里取暖,只有那一棵梅树在花草凋零的严冬傲然挺立。它的花朵小小的,一片片花瓣晶莹剔透,红的、粉的、黄的……如宝石般艳丽,似水晶般纯洁,摸起来滑滑的,冰冰的,好像冬天小姑娘被冻红的脸颊。

我对梅树的敬意不仅于它明艳的花朵,更因为它不屈不挠的精神。北风呼啸,寒风凛冽,它却为大雪覆盖的大地增添一丝色彩,不怕孤单寒冷,没有半句怨言。

我愿站在风雪中站成一棵梅树,为人们带来一点欢笑。

一阵幽香飘来,我在这清香袅袅的寒冬醉了,笑了……

第二篇:小学生日记之做错事

星期六的晚上,妈妈正在做饭,叫我收拾一下桌面,我一边收一边想:今天会有什么好吃的呢?可是当我收拾妈妈的玻璃杯时,意外发生了,由于心不在焉,玻璃杯被我摔碎了,此时的妈妈正在炒菜,根本不知道外面发生了什么事,爸爸也在招待客人,我急了,不知道该怎么做。

此时此刻,我的心里矛盾极了,心想;如果妈妈责备我怎么办?我又想:可杯子是我打碎的,我应该主动认错呀。终于,我鼓起勇气,对妈妈说:妈妈,我不小心把杯子摔碎了。妈妈担心的向外走,我只能呆呆的看着妈妈收拾地上的残局。妈妈问我:脚刮伤了吗?我说:难道您不心疼杯子吗?妈妈笑了:杯子哪有你的脚重要啊。

我开心的笑了,知道了诚实才是最好的品质,只要自己诚实的认错,爸爸妈妈是不会怪自己的呢,妈妈还夸我知错就改是个好孩子呢!

第三篇:小学生日记之数学日记

篇一:五年级数学日记300字

今天,我无聊的看着书。忽然,我眼睛一亮,发现了一个十分有趣的词语:孪生素数猜想。我十分好奇,也非常纳闷:什么是孪生素数猜想?于是,带着疑问,我来到了网上。

终于,在网上,我找到了答案。原来,孪生素数猜想是数论中的著名未解决问题。这个猜想正式由希尔伯特在1900年国际数学家大会的报告上第8个问题中提出,可以被描述为“存在无穷个孪生素数”。孪生素数即相差2的一对素数。例如3和5,5和7,11和13,10016957和10016959等等都是孪生素数。素数定理说明了素数在趋于无穷大时变得稀少的趋势。而孪生素数,与素数一样,也有相同的趋势,并且这种趋势比素数更为明显。因此,孪生素数猜想是反直觉的。由于孪生素数猜想的高知名度以及它与哥德巴赫猜想的联系,因此不断有学术共同体外的数学爱好者试图证明它。有些人声称已经证明了孪生素数猜想。然而,尚未出现能够通过专业数学工作者审视的证明。

原来,这就是孪生素数猜想呀!看来今天果然是“不虚此行”,终于又了解了一个新的知识点。希望我以后还能了解更多,同时,我也要努力,争取早早证明孪生素数猜想。

篇二:五年级上册数学日记300字

今天,我在《小学奥数解题方法大全》上看到这么一题,一个矩形分成4个不同的三角形,绿色的三角形面积占矩形面积的15%,黄色三角形的面积是21平方厘米,问:矩形的面积是多少平方厘米?

看到这个题目,我犯迷糊了,想:只告诉一个占的面积和另一个三角形的面积,这怎么求吗?坐在椅子上的妈妈看了一眼,嘲笑我说:“哼,还说高水平,连这道题都不会做,呵呵。”

我知道妈妈用的是激将法,目的是激怒我的好胜心,让我把这题做完。为了让妈妈认为她的激将法成功了,我就硬着头皮做了下去,可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心,继续做了下去,我做了出来。

根据图可以发现,两个红三角形占了矩形的一半,一个黄三角形和一个绿三角形又占矩形的一半,而绿色的三角形面积占矩形面积的15%那么黄色三角形占矩形面积的50%-15%=35%,我们拿量除以率就是21÷35%=60(平方厘米)。原来这么简单,多亏了妈妈的激将法啊!

篇三:数学作文300字

我的妈妈一点也不胖,却整天喊着要减肥。这不,吃饭吧,只吃一点“猫饭”;上楼吧,好端端的电梯不乘,偏要爬楼梯,要知道我家可住在14层啊。

今天,妈妈又要爬楼梯了。“你妈妈从1层爬到2层用了10秒,那么,她从1层到14层需要多少时间呢?”爸爸考我。我一听,便脱口而出:“14x10=140(秒),太简单了。”

“你上当了!你妈妈每爬一层,即一个间隔是10秒没错,从1层到14层到底有多少个间隔呢?你再好好想想。”爸爸轻轻拍着我的脑袋。

我是丈二和尚摸不着头脑,便扳起了手指头:1层到2层,1个间隔;再从2层爬到3层,又一个间隔;再从3层到4层,又一个间隔??原来从1层到14层只有13个间隔。应该是13x10=130(秒)。

“噢!是130秒,不是140秒。因为1层不用爬,所以从1层到14层只有13个间隔。”我尖叫起来。

“对了,层数-1=间隔数,你可要记住了。”爸爸哈哈大笑。

原来,上楼梯也有学问。

第四篇:小学生暑假日记之那个暑假

【那个暑假】

自从放暑假之后,老妈整天在我耳边唠叨:“要上初中了,要复习,争取进个好班!”我的耳朵都听出茧子来了,可又只好服从命令,哎!但听久了之后,又觉得老妈说的不错,要想进好班,就要努力学习。

现在整天坐在电脑旁,你们猜我在做什么,玩游戏吗?错,而且是大错特错,我是在做练习题,我快要发疯了,超人啊、哆啦a梦啊、阿童木啊、七仙女啊、王母啊、玉帝啊、蓝多多啊……谁来救救我……

希望老妈给我一些自由的时间,让我在小学的最后一个暑假过得充足、幸福!

第五篇:小学生日记之那次旅游

在11月27日,我校组织五年级学生去“高明盈香生态园”旅游!

到了之后,“嗖”的一声,同学们都解散了。我跟着小组玩了一上午,结果都走散了。玩了一上午的我已经“弹尽粮绝”,水,喝光了,脚,也撑不住了!在寻找水源的时候,我遇见了以前的同学,他正玩滑滑梯呢!他无意地发现了我,委托我帮他保管一切物品。由于,那里没有提供椅子,所以我只好手握他的东西无助得冒着滚烫的太阳站着。过了一会儿,我已经汗流浃背了!饱受煎熬的我已经按捺不住了,撒腿往滑滑梯跑。那儿有个阶梯,我走上去,全身缩成一个“小球”,钻到滑梯口,“没有人!”我遗憾地说......那儿还有一个滑梯入口,我筋疲力尽地走了过去,急切又仔细地寻......但他却“消失”在滑梯!这时,我真忍不住把手中的东西弃之不顾,跑去乘凉!但我的思想正激烈地争斗着:“管他呢,反正又不是我的!”“不行!你得遵守道德,不可以走!”“为什么?这样一来折磨的是你!”“要是你走了,别人会找不到他的东西的......”

最后,我终于等到他回来了!这下,我莫名地高兴......我守住了道德,当时没有放下他的东西溜了......

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